幼兒園端午節包粽子活動(dòng)方案

　　端午節了，送你一顆好運粽，里面包藏健康米，好運蛋，平安菇，快樂(lè )蝦，長(cháng)壽花，幸運粟，如果你收到將會(huì )好運連連。祝你端午節安康！下面小編為大家整理的幼兒園端午節包粽子活動(dòng)方案（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　幼兒園端午節包粽子活動(dòng)方案1

　　設計理念

　　農歷五月五日是端午節，和中秋節、春節并列為最重要的三個(gè)節慶。端午節時(shí)值夏季，正是疾病開(kāi)始流行的季節，在這初夏蟲(chóng)疫滋生之際，以端午節提醒大家做好保健的工作。另外再加上愛(ài)國詩(shī)人屈原的傳說(shuō)，更增添了端午節的重要性。將端午節融入學(xué)校課程，使小朋友了解端午節的由來(lái)與相關(guān)習俗，并提醒小朋友預防各種傳染病的方法，將是一個(gè)非常有意義的學(xué)習活動(dòng)。

　　活動(dòng)一 (品嘗)

　　活動(dòng)準備：

　　粽子 (每班選家長(cháng)代表參與包粽子)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、全園開(kāi)展端午節相關(guān)知識教育。

　　2、幼兒代表發(fā)放粽子。(本班幼兒發(fā)放本班)

　　3、各自帶回家品嘗。

　　活動(dòng)二 (在家制作)

　　活動(dòng)準備：

　　糯米、粽葉、粽繩、塑料袋(粽子原材料放置塑料袋中，人手一份。)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、全園開(kāi)展端午節相關(guān)知識教育。

　　2、發(fā)放粽子制作材料包。

　　3、請幼兒回家與家長(cháng)共同完成。

　　活動(dòng)三 (來(lái)園制作)

　　活動(dòng)準備：

　　制作材料：糯米、粽葉、粽繩

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、全園集體念兒歌——《端午習俗》

　　2、全園集體玩音樂(lè )游戲——《端午節》

　　3、手工制作——包粽子

　　4、各自帶回家煮熟食用

　　幼兒園端午節包粽子活動(dòng)方案2

　　一、背景材料：

　　端午節是我國的一個(gè)傳統節日，它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(cháng)命縷等慶�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時(shí)，端午節又有著(zhù)一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午佳節，開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

　　二、主題目標：

　　1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂(lè )于了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，樂(lè )于參與一些節日準備和慶�；顒�(dòng)。

　　2、對中國的傳統文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

　　三、環(huán)境創(chuàng )設：

　　1、 科學(xué)區：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

　　2、 美工區：放置制作長(cháng)命縷和紙粽子的材料。

　　3、 閱讀區：張貼有關(guān)端午節的字條，讓幼兒認讀。

　　4、 表演區：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

　　四、家長(cháng)工作：

　　1、 和孩子一起收集有關(guān)端午節風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風(fēng)俗。

　　2、 帶孩子購買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節物品。

　　3、 和孩子一起觀(guān)看有關(guān)節日慶�；顒�(dòng)的報道。

　　4、 參加班級的包粽子活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)一 端午節的風(fēng)俗和來(lái)歷

　　目標：

　　1、 知道端午節的日期，了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

　　2、 對中國的傳統文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　　幼兒表現：

　　當我在給孩子講《屈原》的故事時(shí)，他們都聽(tīng)得非常的認真，睜著(zhù)大眼睛滿(mǎn)臉一副敬佩的樣子。當聽(tīng)到屈原投江的情景時(shí)，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著(zhù)要把自己從家長(cháng)處聽(tīng)到的關(guān)于端午節的來(lái)歷和風(fēng)俗說(shuō)出來(lái)。

　　活動(dòng)二 艾草和菖蒲

　　目標：

　　觀(guān)察艾草和菖蒲的外形，了解它們在端午節期間的特殊用途。

　　幼兒表現：

　　班上有四個(gè)幼兒特地讓家長(cháng)去市場(chǎng)購買(mǎi)艾草和菖蒲，我把它掛在教室內外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過(guò)，但是卻叫不出名，更不知道它的實(shí)際含義是什么，所以都紛紛問(wèn)我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱(chēng)和端午節用來(lái)辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關(guān)于名稱(chēng)，有一個(gè)幼兒?jiǎn)?wèn)我：哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當時(shí)一下子蒙住了，的確課前我沒(méi)仔細去查過(guò)資料，于是我就請小朋友幫忙去問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂(lè )意地接受了任務(wù)，下午當大人來(lái)接孩子時(shí)，他們都急著(zhù)詢(xún)問(wèn)，但當時(shí)家長(cháng)們也都被問(wèn)住了。

　　活動(dòng)三 粽子香袋

　　目標：

　　1、 感受粽子香袋的美。

　　2、 在探索中學(xué)習疊制錐體技能。

　　3、 養成做事細心的習慣。

　　幼兒表現：

　　幼：“瞧!我包的粽子大吧�！�

　　幼：“我包的粽子可結實(shí)了�！�

　　幼：“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚!咬一口�！�

　　幼：“哇!老師把我們紙做的粽子串起來(lái)了，好漂亮啊!”

　　幼兒園端午節包粽子活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、體驗民俗文化，了解端午節的由來(lái)。

　　2、喜歡勞動(dòng)，樂(lè )于參加家務(wù)。

　　3、初步了解包粽子的方法。

　　二、活動(dòng)準備：

　　視頻(端午節 如何包粽子) 粽葉 細線(xiàn) 已經(jīng)弄好的粽子餡 安全剪刀 盆子

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、導入部分老師：小朋友們好!端午節快到了，老師家里要來(lái)客人，小朋友們說(shuō)說(shuō)老師應該做什么招待客人呢?

　　小朋友：粽子。

　　老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個(gè)大難題，可是老師還有一個(gè)大難題，小朋友們愿不愿意幫助老師啊?

　　小朋友：愿意。

　　老師：老師家要來(lái)好多客人，可是老是一個(gè)人包粽子，忙不過(guò)來(lái)，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?

　　小朋友：可以。

　　老師：小朋友們真好�？墒悄銈冎�道為什么端午節要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒(méi)有關(guān)系，下面來(lái)和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，大家就都知道了。

　　2、觀(guān)看視頻，了解端午節由來(lái)以及為什么端午節要吃粽子

　　老師：看了動(dòng)畫(huà)片，小朋友們知道為什么端午節會(huì )吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽(tīng)聽(tīng)看。下面我們再看一個(gè)視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)

　　老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來(lái)。老師先給大家示范一下。

　　老師：哇，xx包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。

　　3、結束部分老師總結：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔心沒(méi)法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過(guò)一個(gè)愉快的端午節。五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋. 粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)。

　　四、活動(dòng)延伸

　　告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節的由來(lái)，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節。

　　幼兒園端午節包粽子活動(dòng)方案4

　　為慶祝端午節、紀念屈原和保留民俗傳統節日，園工會(huì )聯(lián)合團隊、保教組織全園教職工、小朋友和部分家長(cháng)舉辦端午節包粽子等系列活動(dòng)，方案如下：

　　一、人員安排：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　具體負責：

　　主持：

　　統計：

　　場(chǎng)地：

　　宣傳：

　　后勤：

　　醫務(wù)：

　　安全保衛：

　　隊長(cháng)：各段段長(cháng)

　　拉拉隊：全園小朋友

　　二、活動(dòng)項目：

　　活動(dòng)一：端午節的故事

　　時(shí)間：包粽子比賽前(具體時(shí)間由各班老師自行安排)。

　　地點(diǎn)：各班活動(dòng)室

　　內容：

　　1、講述端午節來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

　　2、制作五絲。用紅、黃、藍、白、黑五色線(xiàn)配成五絲，戴在小朋友的手腕上。傳說(shuō)要一直戴到下大雨，再解下來(lái)扔在水流里，順水漂走。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護兒童。

　　活動(dòng)二：包粽子比賽

　　地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)

　　時(shí)間：6月5日(周四)上午9：30-10：30

　　準備：

　　1、橫幅：“粽子飄香迎端午暨教職工包粽子比賽”

　　2、浸泡過(guò)的糯米、粽葉若干;棉線(xiàn)若干;勺子各隊4把;硬幣和蜜棗若干;毛巾架4個(gè);桌子4張。

　　3、圍兜和一次性手套參賽人各一份。

　　4、劃定比賽區。

　　5、各班教師帶領(lǐng)幼兒集中在塑膠操場(chǎng)。

　　參加人數：以段為單位組隊(隊員名單附后)，每隊選出教師4人家長(cháng)4人共8人，合計：32名選手(名單附后)。

　　比賽程序：

　　1、4隊在比賽區里做好賽前準備。

　　2、主持人發(fā)出開(kāi)始口令，20分鐘后停止比賽。

　　3、記錄每組完成的數量(質(zhì)量差的減去)，多的隊獲勝。

　　4、公布結果。(一等獎1隊，二等獎1隊，三等獎2隊)。

　　5、比賽結束各班按次序回活動(dòng)室。

　　6、粽子送到廚房。

　　活動(dòng)三：送粽子。

　　時(shí)間：6月5日下午4：20。

　　地點(diǎn)：園門(mén)口塑膠操場(chǎng)。

　　準備：煮熟的粽子;桌子;各段幼兒若干名;溫馨提醒牌上寫(xiě)：“當心!你的粽子里可能有硬幣!”

　　程序：

　　1、隊長(cháng)帶領(lǐng)幼兒來(lái)到送粽子場(chǎng)地。

　　2、送給離園的小朋友每人一個(gè)粽子，送完為止。(送粽子時(shí)說(shuō)：祝你好運能吃到硬幣!)

　　3、整理，活動(dòng)結束。

　　幼兒園端午節包粽子活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)目標

　　1、引導幼兒知道端午節吃粽子的來(lái)歷，了解端午節包粽子的幾種特有包法、名稱(chēng)。

　　2、引導幼兒初步學(xué)習包粽子的方法，能用纏繞、捆綁的方式包粽子。

　　3、幼兒能互相幫助，體驗合作包粽子的樂(lè )趣。

　　本次活動(dòng)的重點(diǎn)：了解粽子的來(lái)歷和特點(diǎn)，學(xué)習包粽子。

　　本次活動(dòng)的難點(diǎn)：能將粽子包好并捆緊。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、有濕度的碎泥

　　2、粽葉若干、橡皮筋

　　3、范例、課件

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師情境導入，引入今天主題，激發(fā)幼兒學(xué)習包粽子的興趣。

　�。�1）小朋友們，你們吃過(guò)粽子嗎？吃過(guò)哪些形狀的粽子?

　�。�2）教師出示課件，幫助幼兒了解不同形狀的粽子。

　　我們吃過(guò)的粽子一般就是三角粽、還有四角粽以及團盤(pán)粽等。

　　2、教師出示課件，引導幼兒學(xué)習包粽子的方法。

　�。�1）教師出示課件，引導幼兒觀(guān)察粽子，看看粽子的外形和特點(diǎn)。

　�。�2）教師拿出示范作品，小朋友請你們看，在粽子外面穿了一件外衣，你們知道它的外衣是用什么做成的嗎？

　�。�3）以前，有一種粽葉叫蘆葦葉，它也可以用來(lái)包粽子。

　�。�4）你們知道粽子葉里面是什么嗎？它是什么做成的`呢？

　�。�5）平時(shí)，我們粽子里面包的是糯米，還可以加各種餡。你吃過(guò)什么餡兒的粽子呢？

　　3、教師出示課件，演示包粽子的過(guò)程，引導幼兒對包粽子的活動(dòng)感興趣。

　�。�1）你們包過(guò)粽子嗎？今天我們就要用泥巴來(lái)學(xué)習包粽子。

　�。�2）教師講解介紹制作方法，教師邊示范。重點(diǎn)講解將粽葉卷成三角狀，以及用橡皮筋將粽子裹緊的.方法。

　　a取一片寬大的粽葉，卷成一個(gè)圓錐狀。用手在圓錐筒中旋轉一下，讓錐筒更加細長(cháng)。

　　b在錐筒中填入糯米。將沒(méi)有米的那端，將粽葉的兩側分別向內折。

　　c之后順勢將粽葉向下折，直到完全蓋住糯米口為止，多余的粽葉反復折收在口上。

　　d用線(xiàn)繩將粽子捆綁結實(shí)即可。

　　4、幼兒分組包粽子，教師巡回指導。鼓勵幼兒大膽嘗試，互相幫助，對于能力弱的幼兒及時(shí)進(jìn)行指導。

　　幼兒園端午節包粽子活動(dòng)方案6

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　《端午節的粽子》

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日，并了解端午節的風(fēng)俗和來(lái)歷。

　　2、通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的形狀和品種。

　　3、鼓勵幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養幼兒創(chuàng )新意識。

　　活動(dòng)準備：

　　1、故事錄音。

　　2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤(pán)、毛巾等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引出話(huà)題

　　——小朋友你們知道端午節嗎？誰(shuí)能告訴我端午節是什么時(shí)候？在這一天，我們會(huì )吃什么？(粽子)今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子，請你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。小結：粽子的形狀真有趣!

　　二、品嘗粽子，并講述

　　1、認識粽葉。

　　——粽子的形狀真有趣，我們來(lái)聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來(lái)自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的，它叫粽葉。

　　2、幼兒品嘗。

　　——你們吃過(guò)粽子嗎？你吃過(guò)哪些粽子？今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來(lái)吃吃看，跟你吃過(guò)的一樣嗎？

　　3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

　　——小朋友

　　小結：原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!

　　三、故事欣賞

　　1、你們知道端午節這一天為什么吃粽子嗎？我們一起來(lái)聽(tīng)一段故事，聽(tīng)完你就知道為什么了、

　　2、幼兒欣賞故事內容。

　　3、提問(wèn)。①吃粽子是為了紀念誰(shuí)？②端午節這一天除了吃粽子，還有哪些活動(dòng)��？

　　四、幼兒制作粽子

　　老師：今天，我們一起來(lái)學(xué)包粽子好不好？

　　老師交代要求：請每個(gè)小朋友拿一片粽葉，放入一點(diǎn)米，不管小朋友包什么形狀的粽子，只要里面的米不漏出，你包的粽子就成功了，注意了我們可不能浪費，不要把米弄到地上。

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