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學(xué)校傳染病防控管理制度

時(shí)間:2021-11-19 15:22:18 學(xué)校傳染病防控管理制度 我要投稿

學(xué)校傳染病防控管理制度

  什么是管理制度

  “管理制度是組織、機構、單位管理的工具,對一定的管理機制、管理原則、管理方法以及管理機構設置的規范。它是實(shí)施一定的管理行為的依據,是社會(huì )再生產(chǎn)過(guò)程順利進(jìn)行的保證。合理的管理制度可以簡(jiǎn)化管理過(guò)程,提高管理效率!

  學(xué)校傳染病防控管理制度(精選6篇)

  在日常生活和工作中,我們都跟制度有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系,制度是維護公平、公正的有效手段,是我們做事的底線(xiàn)要求。到底應如何擬定制度呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校傳染病防控管理制度(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  學(xué)校傳染病防控管理制度1

  1. 學(xué)校應認真貫徹實(shí)施《中華人民共和國傳染病防治法》,成立學(xué)校傳染病管理領(lǐng)導小組,制定學(xué)校傳染病預防控制計劃和方案,落實(shí)校長(cháng)負責制及各部門(mén)相應職責,規范學(xué)校傳染病防治工作,確保傳染病防治措施在校內實(shí)施。

  2. 嚴格執行傳染病報告制度

 、 規定學(xué)校傳染病疫情報告程序,保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢、及時(shí)。

 、 學(xué)校衛生老師承擔疫情責任報告人,主要負責學(xué)校傳染病疫情收集、核實(shí)、登記、報告和分析工作。

 、 學(xué)校發(fā)生的各類(lèi)傳染病應及時(shí)填寫(xiě)《徐匯區學(xué)校傳染病報告卡》,在法定傳染病報告時(shí)限內上報徐匯區疾病預防控制中心。

 、 建立學(xué)校傳染病登記專(zhuān)冊,做好傳染病病例的登記工作。

 、 學(xué)校發(fā)生師生集聚性發(fā)熱或公共衛生突發(fā)事件應按照《徐匯區學(xué)校公共衛生突發(fā)性事件(傳染病)應急處理規范》要求落實(shí)相應的措施。

 、 禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。

  3. 加強學(xué)生健康情況檢查工作

 、 開(kāi)展每日學(xué)生晨檢工作,掌握學(xué)生傳染病發(fā)病信息,及時(shí)發(fā)現傳染病病人或疑似病人,建立晨檢工作登記專(zhuān)冊,做好每日晨檢記錄并執行相關(guān)工作制度。

 、 每周一次由衛生老師對全校師生健康、傳染病發(fā)病及出勤情況進(jìn)行巡查,并做好定期巡查記錄。

  4. 落實(shí)消毒隔離措施

 、 一旦發(fā)現傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人,應采取及時(shí)、有效的隔離措施,并嚴格掌握患病返校學(xué)生傳染病的隔離期限,同時(shí)對密切接觸者加強醫學(xué)觀(guān)察和必要的干預措施,嚴格控制傳染病在校內傳播。

 、 按照“徐匯區學(xué)校消毒隔離制度”要求,健全和執行學(xué)校消毒管理制度,實(shí)施預防性消毒和傳染病終末消毒工作。

  5. 利用學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò )對師生開(kāi)展健康教育,普及傳染病預防知識。

  6. 嚴格學(xué)生預防接種憑證入學(xué)制度,積極實(shí)施國家免疫規劃要求,保證學(xué)生完成各類(lèi)疫苗預防接種,提高學(xué)生免疫水平。

  學(xué)校傳染病防控管理制度2

  一、疫情報告制度:學(xué)生在校期間如有傳染病的發(fā)生,應及時(shí)、準確地報告市疾控中心(在經(jīng)醫院確診或實(shí)驗室檢查)。順序:學(xué)生———班主任———衛生室———校長(cháng)室———市疾控中心、市教育局。

  二、晨檢制度:在傳染病流行季節,加強晨檢工作。對患傳染病的學(xué)生,班主任老師應及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系,做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)隔離治療,并對已發(fā)生傳染病班級的其它學(xué)生要在衛生部門(mén)指導下進(jìn)行預防性服藥,如板蘭根、維生素C等。

  三、消毒制度:認真做好教室、專(zhuān)用教室消毒工作,對發(fā)生傳染病的.班級和住宿部要重點(diǎn)消毒,勤洗曬衣被并用紫外線(xiàn)消毒車(chē)和含氯消毒液噴灑、揩擦消毒。

  四、病愈后復課要求根據不同的傳染病隔離時(shí)間來(lái)決定隔離期限,隔離時(shí)間未到的必須要有醫院傳染病科證明,并由衛生室復檢后學(xué)生才能進(jìn)教室上課,反之仍作為病未愈不能來(lái)校上課。

  五、傳染病流行季節,加強這一內容的健康教育,教育學(xué)生勤洗手,及時(shí)做好學(xué)生的計劃免疫,防止交叉感染。學(xué)生離校一個(gè)月以上或外出離本市返回時(shí),應向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)有無(wú)傳染病接觸史,并要經(jīng)過(guò)醫務(wù)人員重新檢查。有傳染病接觸史的待檢疫期滿(mǎn)后方可回班。

  六、對患傳染病的學(xué)生所在班和與傳染病患者接觸過(guò)的學(xué)生進(jìn)行檢疫,隔離、觀(guān)察、不串班。檢疫期滿(mǎn)后無(wú)癥狀者方可解除隔離。

  七、工作人員家中及學(xué)生家長(cháng)發(fā)現傳染病人應報告學(xué)校領(lǐng)導,采取必要措施。

  學(xué)校傳染病防控管理制度3

  學(xué)校領(lǐng)導重視傳染病防治工作,建立預防保健協(xié)調組織,明確校長(cháng)為學(xué)校傳染病防治工作第一責任人,確定專(zhuān)人負責預防保健工作并有疫情報告人,具體防治制度如下:

  一、積極開(kāi)展預防傳染病的衛生健康教育,積極配合社區開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動(dòng)物對人體的危害。

  二、有計劃地改造學(xué)校公共衛生設施,加強飲用水衛生的管理。

  三、建立健全全學(xué)校傳染病監控與疫情報告制度,做到傳染病早發(fā)現,早報告,早治療。制定晨檢制度,做好晨檢查, 班主任根據學(xué)生的`缺課情況,發(fā)現有疑似傳染病及時(shí)報告給學(xué)校保健室,學(xué)校疫情報告人逐級做好疫情報告并做好登記工作。疫情報告順序為:學(xué)生、班主任、保健室、學(xué)校領(lǐng)導、疾病防控中心、市教育局體衛科、市衛生局。

  四、對發(fā)生疫情的班級做到及時(shí)消毒、及時(shí)隔離,定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內環(huán)境空氣流通,經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),做到濕式清掃。

  五、學(xué)生患傳染病愈后,須持醫院出具的復課證明及有關(guān)化驗單,經(jīng)學(xué)校確認后方可復課。

  六、進(jìn)一步加強學(xué)校健康教育工作,通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、宣傳窗、健康教育課、班會(huì )、板報、廣播等途經(jīng),經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展傳染病預防知識的宣傳教育活動(dòng),使學(xué)生了解預防傳染病的相應知識和要求,班主任要關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況,發(fā)現學(xué)生健康狀況有異常時(shí),應及時(shí)帶學(xué)生就疹,養成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個(gè)人衛生習慣。

  七、根據季節積極配合防疫部門(mén)做好學(xué)生預防接種工作,以控制疫苗相關(guān)疾病在學(xué)校的流行。當有疫情發(fā)生時(shí),易感人群、密切接觸者可在區疾病預防控制機構的指導下,開(kāi)展應急接種。

  學(xué)校傳染病防控管理制度4

  一、加強對學(xué)生的健康教育。

  教導處必須每學(xué)期至少安排一次,分年級段對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)傳染病防控的教育;班主任要利用晨會(huì )、班會(huì )等陣地對學(xué)生進(jìn)行衛生習慣養成教育;全校老師都應時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的生活情況和身體狀況,對學(xué)生進(jìn)行健康教育和正確的引導。所有學(xué)生必須參加一年一度的體檢,發(fā)現有疾病和傳染病的學(xué)生,班主任應及時(shí)告知其家長(cháng),督促家長(cháng)對孩子進(jìn)行治療。

  二、加強消毒工作,強化飲食衛生。

  總務(wù)處要安排督促每月兩次對教室進(jìn)行消毒,疫情期間堅持一天一消毒。

  三、對生病學(xué)生的處理預案。

  若學(xué)生生病,上班時(shí)間由班主任及時(shí)聯(lián)系家長(cháng),需要去醫院就診的,由班主任負責;在班主任不在的情況下,由科任教師帶學(xué)生去醫院,不得拖延,更不得以任何理由委派其他學(xué)生帶去看病。

  四、對傳染病的處理預案。

  發(fā)現傳染病,應及時(shí)向學(xué)校匯報,并通知家長(cháng),必要時(shí)進(jìn)行隔離;如學(xué)生因病回家就診的,班主任應隨時(shí)詢(xún)問(wèn)學(xué)生疾病情況;學(xué)生病愈后,持醫院的治愈證明方可返校學(xué)習,班主任要及時(shí)、妥善處理好患病學(xué)生的物品。發(fā)生重大傳染病,學(xué)校要及時(shí)上報并按疾病防控預案進(jìn)行妥善處理。

  學(xué)校傳染病防控管理制度5

  一、傳染病疫情及突發(fā)公共衛生事件報告制度

  設立疫情防控領(lǐng)導小組及指定疫情報告人,統籌疫情報告工作。學(xué)校疫情報告人可由校醫兼任,在校長(cháng)的領(lǐng)導下,具體負責本校疫情、疑似疫情和突發(fā)公共衛生事件相關(guān)信息的報告工作。

  建立衛生應急協(xié)作機制,明確屬地疾控機構、醫療機構(定點(diǎn)醫院)、衛生健康部門(mén)以及主管教育行政部門(mén)的聯(lián)系人及聯(lián)系方式,加強疫情信息溝通。

  發(fā)現新冠肺炎疑似病例、確診病例、無(wú)癥狀感染者等重大疫情(突發(fā)公共衛生事件)時(shí),立即向屬地疾控機構和主管教育行政部門(mén)報告,配合做好排查和后續相關(guān)工作。

  二、晨檢制度

  托幼機構每天兒童入園進(jìn)入班級前,衛生保健人員做好體溫檢測和晨檢工作,對兒童健康狀況進(jìn)行詢(xún)問(wèn)與觀(guān)察;托幼機構午睡前應加測一次體溫。

  中小學(xué)校在入校前完成體溫檢測。每天早晨第一節課上課前,班主任完成對學(xué)生健康狀況的詢(xún)問(wèn)與觀(guān)察。高校和中職學(xué)校應在早晨第一節課前完成體溫檢測和數據收集工作。幼兒和中小學(xué)生應在晨檢后先洗手再入園(校)。教職員工(含廚工)也應進(jìn)行晨檢。

  詢(xún)問(wèn)和觀(guān)察要點(diǎn)為:(1)新冠肺炎相關(guān)癥狀:發(fā)熱(腋下溫度≥37.3℃或額頭溫度≥36.8℃)、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。(2)其他傳染病相關(guān)癥狀:皮疹(含皮膚、口腔黏膜等)、嘔吐、腹瀉、黃疸、腮腺腫大等。

  如果晨檢和日常觀(guān)察中發(fā)現學(xué)生出現各種感染癥狀,請立即向其發(fā)放一次性口罩,并將其轉至隔離房間等待,由校醫及時(shí)進(jìn)行排查。發(fā)現疑似病例立即告知學(xué)校疫情報告人及時(shí)報告,做好記錄并通知家長(cháng)。

  校醫院/校醫室(保健室)應做好晨檢工作的監督和指導,每天及時(shí)收集、統計和報告。確保及時(shí)發(fā)現疫情并立即報告。

  可使用互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段做好晨檢日檢信息登記和上報工作。及時(shí)核實(shí)、報告和跟進(jìn)處理預警信息。

  三、因病缺課登記、追蹤制度

  學(xué)生和幼兒因事、因病不能到校上課者,應由家長(cháng)向班主任提出請假,因病請假要出具醫院證明。如因突然發(fā)病,無(wú)法由醫院開(kāi)具證明者,應及時(shí)向班主任(輔導員)口頭請假,事后補交假條或醫院證明。

  班主任(輔導員)要關(guān)注本班學(xué)生出勤情況。對于因病缺課的同學(xué),應問(wèn)明病因,填寫(xiě)學(xué)生因病缺課登記表,及時(shí)報交校醫。

  人事部門(mén)每日登記缺勤的教職工,追蹤缺勤原因,并做好記錄,及時(shí)報交校醫。

  校醫(保健教師)對師生因病缺課登記表進(jìn)行匯總、分析,若發(fā)現聚集性情況,應及時(shí)通報學(xué)校疫情報告人,向疾控機構和教育主管部門(mén)報告。

  四、復課證明查驗制度

  嚴格執行患傳染病學(xué)生或幼兒復課前的查驗工作,盡量避免續發(fā)病例的發(fā)生。

  患傳染病的學(xué)生或幼兒病愈且隔離期滿(mǎn)后,班主任(輔導員)應督促其先到醫院或社區開(kāi)具病愈證明,復課前持醫院病愈證明到校衛生保健室復核確認登記,方可回課室上課。

  若校醫復核結論與學(xué)生的醫院病愈證明不一致,以校醫的結論為準,學(xué)生暫不返校上課,并遵照校醫的休假建議繼續休息。

  校醫應向家長(cháng)做好溝通解釋?zhuān)艏议L(cháng)對復核結論、休假建議存在爭議,校醫立即將情況報告校領(lǐng)導、教育主管部門(mén)和疾控機構,協(xié)商后做出是否返校的決定,并通知學(xué)生和家長(cháng)。

  五、健康管理制度

  疫情期間暫停師生常規年度體檢工作。

  若發(fā)現學(xué)生出現發(fā)熱、乏力、氣促、干咳、腹瀉、嘔吐等癥狀,班主任要及時(shí)報告并對學(xué)生進(jìn)行隔離至痊愈,并通過(guò)校醫復核通過(guò)才能返回上課。

  若發(fā)現教職工出現發(fā)熱、乏力、氣促、干咳、腹瀉、嘔吐等癥狀,要及時(shí)調離崗位,直至痊愈,并通過(guò)校醫復核通過(guò)才能返崗。

  六、免疫接種證查驗制度(托幼機構、小學(xué)、初中使用)

  在兒童入園入學(xué)(幼兒園、小學(xué)、初中)時(shí),學(xué)校(含托幼機構)指定專(zhuān)人負責兒童預防接種證查驗工作,收取兒童查驗證明及接種證復印件,并在社區衛生服務(wù)中心免疫規劃系統進(jìn)行建檔和查驗。

  對于需補種疫苗兒童,學(xué)校應通知家長(cháng)或其監護人帶兒童到接種門(mén)診補種疫苗,在入學(xué)入園后3個(gè)月內完成疫苗補種工作。

  查驗工作完成后,學(xué)校應將本單位的查驗證及補種情況進(jìn)行匯總統計,并上報轄區接種門(mén)診。

  七、環(huán)境衛生檢查通報制度

  建立學(xué)校環(huán)境衛生檢查小組,制定衛生檢查標準,指定負責人,加強校園環(huán)境衛生領(lǐng)導工作。由學(xué)校主管衛生人員每周進(jìn)行定期檢查和不定期抽查,對各衛生區域進(jìn)行檢查和督促,記錄每次檢查情況,對存在的問(wèn)題進(jìn)行通報并整改。

  每日對教室、實(shí)驗室、圖書(shū)館、食堂、學(xué)生宿舍、衛生間、禮堂、浴室等公共場(chǎng)所及垃圾桶站消毒一次。疫情期間每日對上述場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng)情況進(jìn)行檢查。

  規范保潔衛生操作,清潔人員需每日工作前接受體溫檢測,腋溫不超過(guò)37.3℃或額溫不超過(guò)36.8℃方可開(kāi)始工作。工作時(shí)須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套,工作結束后洗手消毒并按要求對場(chǎng)所等消毒工作做好記錄。

  規范相關(guān)垃圾規范處理操作,衛生保健室和獨立的隔離場(chǎng)所產(chǎn)生的垃圾要用醫療廢物專(zhuān)用袋嚴密包裝,并及時(shí)清運。未清運的垃圾要置于有蓋的桶內,每天用有效氯含1000mg/L 的含氯消毒液噴灑垃圾桶內外表面等;按照《醫療廢物垃圾管理辦法》和《生活垃圾分類(lèi)制度實(shí)施方案》,做好不同垃圾分類(lèi)處理。

  八、傳染病防控的健康教育制度

  利用多種形式,包括微信、公眾號、電視臺、廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報等,做好疫情防控知識普及工作,讓學(xué)生掌握基本的衛生防病知識和防護技術(shù),引導師生員工正確認識疫情,消除不必要的緊張和恐懼。各職能部門(mén)注意做好輿情控制,杜絕個(gè)人通過(guò)自媒體或微信等傳播和擴散,重大公共衛生事件信息均以政府部門(mén)公布為準。提醒廣大師生注意做到以下幾點(diǎn):

  1.出門(mén)戴口罩、勤洗手;

  2.咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻;

  3.出現發(fā)熱等癥狀,佩戴口罩并及時(shí)就醫;

  4.不吃野味,將肉和蛋徹底煮熟;

  5.避免與呼吸道感染患者密切接觸;

  6.避免近距離接觸野生動(dòng)物或活牲畜;

  7.不要隨地吐痰;

  8.盡量不要去人多的地方;

  9.非必要,不去疫情防控重點(diǎn)區域;

  10.做好室內環(huán)境通風(fēng)工作,保持空氣清新。

  九、通風(fēng)、消毒制度

  制定校園人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣制度和具體細則,各類(lèi)場(chǎng)室應盡量保持通風(fēng),空氣流動(dòng)。

  學(xué)校傳染病防控管理制度6

  一、為加強學(xué)校疫情報告管理工作,根據《傳染病防治法》的規定,學(xué)校應成立傳染病防治領(lǐng)導組織,建立傳染病疫情報告網(wǎng)絡(luò ),固定專(zhuān)(兼)職保健醫生/教師負責疫情管理、消等工作,積極應對突發(fā)公共衛生事件的發(fā)生。

  二、學(xué)校發(fā)現甲類(lèi)傳染病,乙類(lèi)傳染病中傳染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感于6小時(shí)內通過(guò)傳染病疫情監測信息系統進(jìn)行報告。對其它乙類(lèi)傳染病人、疑似病人和病原攜帶者,于12小時(shí)內通過(guò)傳染病監測信息系統進(jìn)行報告。對丙類(lèi)傳染病和其它傳染病,應當在24小時(shí)內通過(guò)傳染病疫情監測信息系統進(jìn)行報告。

  三、傳染病暴發(fā)、流行時(shí),醫療保健、疫情管理人員應當以最快的通訊方式向當地疾病預防控制機構報告疫情。

  四、落實(shí)“晨檢、午檢、晚檢”制度,對請假、缺課的學(xué)生要詢(xún)問(wèn)原因,注意追蹤,確保對傳染病疫情做到早發(fā)現、早報告,早隔離、早治療。

  五、加強衛生防病知識宣傳教育工作,采取開(kāi)設健康教育課、設立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進(jìn)行傳染病防治知識培訓。衛生部門(mén)要經(jīng)常深入學(xué)校進(jìn)行防病知識宣傳,倡導健康、文明的'生活方式。

  六、積極開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng),保持室內外環(huán)境衛生。教室、宿舍要經(jīng)常通風(fēng),設置防蚊滅蠅設施。食堂要講究衛生,預防食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。學(xué)生要合理營(yíng)養、平衡膳食,加強鍛煉,提高身體素質(zhì)。

  七、任何單位和個(gè)人對突發(fā)公共衛生事件和傳染病疫情,不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報,對那些玩忽職守,導致傳染病疫情擴散流行的單位和個(gè)人,將按照《傳染病防治法》的有關(guān)規定予以嚴肅處理,構成犯罪的移交司法機關(guān)。

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