小學(xué)常識課教研組工作總結
常識是指普通的知識，一般的知識，即社會(huì )對同一事物普遍存在的日常共識。以下是小編整理的小學(xué)常識課教研組工作總結（精選5篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)常識課教研組工作總結1
常識科教研組貫徹教學(xué)計劃，在學(xué)校教導處的領(lǐng)導下，嚴格執行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認真完成各項任務(wù)。為了提高我們常識組每一位教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力，本教研組在本學(xué)期也開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，下面我對本學(xué)期的活動(dòng)做如下小結：
一、教研活動(dòng)以點(diǎn)帶面
為了讓參與教研活動(dòng)的常識課教師在業(yè)務(wù)上共同進(jìn)步，在活動(dòng)中，我們共同討論、共同反思，共同成長(cháng)，每當我們教研活動(dòng)結束后，都是認真及時(shí)地把筆記及自己的感想、反思及時(shí)整理出來(lái)，共同討論，以便其取長(cháng)補短，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、上好每一堂課是我們迅速成長(cháng)的關(guān)鍵環(huán)節
本學(xué)期我們組的每位教師都嚴格執行教研組的工作計劃，我們教研組雖然人員多，老師擔負的教學(xué)任務(wù)重，但他們都能在教學(xué)實(shí)踐中認真鉆研新課標、教材，分析學(xué)生的實(shí)際情況，確定教學(xué)目標，設計教學(xué)過(guò)程，認真寫(xiě)好教案。從各位教師交上來(lái)的教案中，也不難看出我們的常識課教師都在進(jìn)步。
三、在反思的過(guò)程中逐步得到提高
“要給學(xué)生一碗水，自己得準備一桶水、一缸水”教師如果不學(xué)習，教學(xué)活動(dòng)就成了“無(wú)本之木、無(wú)源之水”，為加強修養，提高素質(zhì)，我們組認真學(xué)習新教材和新科學(xué)課程標準，學(xué)習學(xué)科刊物，了解教改信息，提高自己的素養。一學(xué)期來(lái)，每一位科學(xué)教師都能善于用新課程的理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設計和教學(xué)行為，對一些典型課例進(jìn)行案例分析；養成“課后反思”的習慣，在反思中更新自己的教學(xué)理念，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗、完善自己的教學(xué)設計，為后繼教學(xué)工作積累有價(jià)值的素材。期末，我們寶城的各位常識課教師又聚一起相互交流自己本學(xué)期的點(diǎn)滴體會(huì )。通過(guò)交流，教師們針對自己以后的教學(xué)受到了不同程度的啟發(fā)。
四、積極開(kāi)展聽(tīng)、評課活動(dòng)，提高教學(xué)水平
一學(xué)期來(lái)，本組教師精誠團結，互相幫助，相互之間教研氣氛濃厚。比如趙彩霞老師參加的縣能手課比賽，本組成員能積極參與討論、學(xué)習。畢竟這樣的教研活動(dòng)很少，學(xué)習的機會(huì )也不多。針對這樣的情況，我們打算在下個(gè)學(xué)期多開(kāi)展“以互聽(tīng)互評研究課”的活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)、評活動(dòng)，相互切磋，取長(cháng)補短，爭取在一次次真情的評課中，促教師逐步形成具有自己個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格，提升聽(tīng)課教師的看課、評課能力，每位教師有所得有所獲，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養造梯搭臺，從而達到使我組所有科學(xué)教師共同成長(cháng)的目的。
五、反思與改進(jìn)
反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時(shí)候只流于形式；外出培訓和聽(tīng)課的機會(huì )不是很多，這對老師視野的開(kāi)拓有很大的限制；還有教學(xué)硬件設施的不完善，缺少許多實(shí)驗設備和器材，使很多教學(xué)計劃都難于落實(shí)。
上述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說(shuō)明了我們寶城小學(xué)常識組老師對常識教學(xué)研究的真誠與執著(zhù)，面對小學(xué)常識科教學(xué)改革，我們確信：明天是今天的延續，明天還將迎來(lái)新的發(fā)展，我們定將沿著(zhù)確定的目標前進(jìn)，進(jìn)而尋求新的突破，追求新的超越。
小學(xué)常識課教研組工作總結2
通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)研究活動(dòng)，教研組形成了學(xué)習、探究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來(lái)，教師的改革前所未有的大膽起來(lái)。這種濃厚的教研氛圍，為課程改革注入了長(cháng)久的活力。在校長(cháng)的領(lǐng)導下，在教導處的指揮下，通過(guò)全組老師的辛勤努力下，工作取得了一定的成績(jì)�，F總結如下：
一、加強學(xué)習，更新觀(guān)念：
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習力度。
制定業(yè)務(wù)學(xué)習制度和計劃，鼓勵教師進(jìn)修深造。本學(xué)期活動(dòng)要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。采用現代化教學(xué)手段，激活學(xué)生思維，培養學(xué)生學(xué)習能力，是我們教師必須掌握的一種科學(xué)技能。全組教師互幫互學(xué)，新穎的教學(xué)激發(fā)了學(xué)生的思維也調動(dòng)了老師的激情。
2、注重青年教師培養。
常識組中各位教師都認真聽(tīng)他人課戲他人經(jīng)驗，身體力行，各位教師實(shí)施傳幫帶，悉心鉆研業(yè)務(wù)和常規教學(xué)，努力完成課改教研任務(wù)。平時(shí)加強教育教學(xué)理論學(xué)習，并將其運用多媒體教學(xué)手段創(chuàng )設情境，激活學(xué)生思維，圓滿(mǎn)的完成任務(wù)，有效提高課堂教學(xué)。
二、優(yōu)化課堂結構，提高課堂藝術(shù)。
我們教研組努力創(chuàng )造一些機會(huì )，增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧完成任務(wù)。使每個(gè)教師倍感集體的溫暖和同事的友愛(ài)。集中精力圍繞教學(xué)教改努力的做好各項工作，教研組內具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
三、常規教學(xué)方面：
1、認真落實(shí)常規教學(xué)各項任務(wù)：
全組教師認真學(xué)習，理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落到實(shí)處。在常規的教學(xué)檢查中，教師認真備好每節課、上好每節課，在教學(xué)過(guò)程中滲透新理念，貫穿新方法，每節課都有新方法，新進(jìn)步。在復習考察階段，全組教師按照教學(xué)常規，認真制定復習計劃，按照課程要求，認真擬定考察試卷，全組教師聽(tīng)課任務(wù)均達到學(xué)校要求。
2、提出高質(zhì)量的實(shí)踐課
一學(xué)期來(lái)比較突出的有陳瑞仙教師、哈文靜、應愈教師，他們認真研討課題，精心準備從而取得良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實(shí)力水平。學(xué)生的個(gè)性充分得到展現和培養，課堂上充滿(mǎn)了流動(dòng)的陽(yáng)光，平等和諧與交流共存，發(fā)現與沉思同在。思維的活躍，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。我們教研組可自豪的說(shuō)：在學(xué)校這個(gè)運轉的大機器中綜合教研組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘。市學(xué)校開(kāi)展綜合素質(zhì)教育不可缺少的大平臺。
四、今后工作的努力方向
1、進(jìn)一步加強教育教學(xué)理念的學(xué)習和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念，以更加適應課改的需要。
2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強和豐富教研組的教學(xué)，教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提高。
總之，通過(guò)一學(xué)期的努力，教研工作取得了一定的實(shí)效，但還存在著(zhù)不足之處，在今后的工作中將繼續努力做好教研工作。
小學(xué)常識課教研組工作總結3
工作思路：
以更新科學(xué)常識教育觀(guān)念為前提，以?xún)?yōu)化科學(xué)常識課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高科學(xué)常識師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為歸宿，以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，切實(shí)解決科學(xué)常識教學(xué)中的新問(wèn)題，努力提高我�？茖W(xué)常識教學(xué)質(zhì)量。
具體工作：
1、加強理論學(xué)習，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。
學(xué)期一開(kāi)始，全組老師認真學(xué)習學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。教研組和各備課組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習，展開(kāi)討論，提高認識水平，并用以指導教學(xué)實(shí)踐。組內老師經(jīng)常閱讀《科學(xué)課》等雜志，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀(guān)念、完善自身知識結構。外出學(xué)習、聽(tīng)課的'老師，回來(lái)后能熱心地向組內其他老師介紹學(xué)習內容與經(jīng)驗。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言，對教育教學(xué)過(guò)程中出現的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。
2、加強教研組凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神
我們科學(xué)常識教研組每次活動(dòng)，老師們都能積極參加。通過(guò)每次的教研活動(dòng)不僅增進(jìn)了同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團結與合作，以集體的力量來(lái)完成好各項工作任務(wù)。
我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結。為了改革課堂結構和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開(kāi)展聽(tīng)、評、說(shuō)課活動(dòng)，聽(tīng)課前認真備課，設計教案，互相切磋；聽(tīng)課后認真評課，如教學(xué)內容安排是否恰當，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討。聽(tīng)課評課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
認真落實(shí)常規教學(xué)的各項任務(wù)，堅持兩周一次的集體備課活動(dòng)，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，統一進(jìn)度和內容，備好每一堂課。
3、增強科研意識，提高科研能力。
教師們能夠積極開(kāi)展科研活動(dòng)，撰寫(xiě)科研論文。每一位老師都能參與課題研究。
反思與改進(jìn)
反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時(shí)候只流于形式；外出培訓和聽(tīng)課的機會(huì )不是很多，這對老師視野的開(kāi)拓有很大的限制；還有教學(xué)硬件設施的不完善，只有一個(gè)專(zhuān)用的實(shí)驗教室，缺少許多實(shí)驗設備和器材，使很多教學(xué)計劃都難于落實(shí)。
總之，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。新的一年里，我們的工作和學(xué)習將有新的開(kāi)始，今后我們將本著(zhù)求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，力求科學(xué)常識教研組建設日益完善，掀開(kāi)一個(gè)新的篇章。
小學(xué)常識課教研組工作總結4
愉快的一學(xué)期過(guò)去了。在過(guò)去一學(xué)期中，皖西當代附小常識學(xué)科教研組在梁校長(cháng)、趙校長(cháng)及教務(wù)處汪主任的正確領(lǐng)導下，小學(xué)部全體常識任課教師的大力協(xié)作下，圓滿(mǎn)完成了開(kāi)學(xué)初期制定的各項計劃。為了在今后的教育教學(xué)中將工作做得更好，現將本學(xué)期的教研工作總結如下：
一、主要工作情況：
�。ㄒ唬�、常識組常規教研工作：
常規教研的成敗直接關(guān)系著(zhù)整個(gè)小學(xué)部的常識教育教學(xué)質(zhì)量能否得到提升。
1、開(kāi)學(xué)伊始，制定好常識教研工作計劃，以一個(gè)月為一個(gè)時(shí)間段，合理地安排好小學(xué)部常識教研活動(dòng)。讓每一位教師都事先明白本學(xué)期的教研任務(wù)和目標，從而可以提前做好講課、聽(tīng)課和評課及舉辦一系列活動(dòng)的各項準備，保證了教研工作得以井然有序地持續開(kāi)展。
2、常識教研的開(kāi)展遵循了“以?xún)?yōu)秀帶動(dòng)普通”的原則，充分發(fā)揮各科優(yōu)秀常識課教師的輻射作用，帶動(dòng)普通教師快速成長(cháng)。
因為上學(xué)期高年級教師上課效果不如低年級教師的情況頻頻出現，故本學(xué)期依據上學(xué)期考評成績(jì)好的教師開(kāi)設公開(kāi)課，組織所有教師觀(guān)摩，充分地激發(fā)所有考評成績(jì)有待提高的教師的教育教學(xué)熱情，使他們得以盡快地成長(cháng)為一名合格的小學(xué)常識課教師。
3、為了保證教研活動(dòng)順利有效地開(kāi)展，我們規定了新學(xué)期教師的各常識學(xué)科聽(tīng)課節數為1節，規定了同類(lèi)學(xué)科必聽(tīng)和必評的原則，同時(shí)實(shí)行了聽(tīng)課、評課必到制度，并做到記錄在冊。
�。ǘ�、本學(xué)期各學(xué)科工作具體情況：
1、信息技術(shù)學(xué)科：組織觀(guān)摩曹婷婷老師的信息技術(shù)公開(kāi)課，促進(jìn)全體信息技術(shù)課教師的經(jīng)驗和信息交流，提高信息技術(shù)課教師的整體業(yè)務(wù)水平。
2、科學(xué)學(xué)科：組織觀(guān)摩袁婷老師的科學(xué)公開(kāi)課，促進(jìn)全體教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的整體水平。
二、本學(xué)期常識課的考核
1、本學(xué)期繼續加強教學(xué)常規工作的檢查，實(shí)行了如“推門(mén)聽(tīng)課”等檢查方式，基本上所有教師都能夠做到按照教材上課。
2、在每月的業(yè)務(wù)檢查中，常識各學(xué)科教案的書(shū)寫(xiě)基本上都能做到書(shū)寫(xiě)詳細、認真，備課環(huán)節完整。
3、常識學(xué)科的期末考查，如常規、思品、科學(xué)是通過(guò)筆試的方式來(lái)檢查各常規教師的教授情況及學(xué)生的掌握情況。從考試結果上看，本學(xué)期同年級同教師所授學(xué)科考試差距不大，且大多數班級成績(jì)較上學(xué)期有明顯進(jìn)步，尤其是新班新教師均取得了不錯的成績(jì)。
三、今后奮斗的方向
本學(xué)期我組取得的一系列成績(jì)，有我們常識教研組全體成員的智慧和功勞，在全校各項活動(dòng)中有我們共同勞作的身影，有我們辛勤的汗水。為了教研組的各項工作計劃的正常運轉，每位教師兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨：科學(xué)教師們利用自己課余時(shí)間認真備好各種課件及視頻等，在學(xué)生中成功的營(yíng)造了愛(ài)科學(xué)的氛圍和風(fēng)氣；思品教師們利用課堂時(shí)間組織學(xué)生成功舉辦了一系列思想教育活動(dòng)，積極的引導了學(xué)生們培養美好品德觀(guān)的良好學(xué)風(fēng)。當然，這里也要非常感謝全體小學(xué)部班主任的大力支持和配合。
反思我們的工作，發(fā)現還存在著(zhù)一些失誤和不足：常識教研組是我校教學(xué)研究的重要組織，是教師成長(cháng)的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地，在這方面我們還要加強引導和培養；教師的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養還有待進(jìn)一步提高；在教科研方面明顯“底氣”不足；下學(xué)期我們將繼續努力，加大督查常識科力度，通過(guò)規范的有計劃的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，來(lái)提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展和創(chuàng )造力，盡自己所能提高課堂教學(xué)質(zhì)量。常識課教研組將本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的精神，在學(xué)科的探索和實(shí)踐中再接再厲，力求常識課教研組工作能在下一學(xué)期中掀開(kāi)一個(gè)新的篇章。
小學(xué)常識課教研組工作總結5
在過(guò)去的一段時(shí)間里，小學(xué)常識課教研組進(jìn)行了一系列的工作，取得了一定的成績(jì)。在這里，我們對這段時(shí)間的工作進(jìn)行總結，以便更好地指導未來(lái)的工作。
首先，我們對小學(xué)常識課的教學(xué)內容進(jìn)行了梳理和整理，制定了教學(xué)大綱和教學(xué)計劃。通過(guò)對課程內容的深入研究和討論，我們明確了教學(xué)目標和重點(diǎn)，為教師們提供了更加明確的教學(xué)指導。
其次，我們開(kāi)展了教學(xué)方法和手段的研究和探討。我們通過(guò)觀(guān)摩課、教學(xué)研討和教學(xué)案例分享，不斷總結和提煉出適合小學(xué)常識課教學(xué)的有效方法和手段，為教師們提供了更多的教學(xué)資源和支持。
此外，我們還積極組織了教師培訓和交流活動(dòng)，邀請了一些專(zhuān)家學(xué)者和有經(jīng)驗的教師來(lái)進(jìn)行講座和指導。通過(guò)這些活動(dòng)，教師們得到了更多的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)技能的提升，提高了教學(xué)質(zhì)量和水平。
最后，我們還對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行了調研和分析，為教師們提供了一些針對性的教學(xué)建議和指導。通過(guò)這些工作，我們更加深入地了解了學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)和需求，為教師們提供了更加貼近實(shí)際的教學(xué)支持。
總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)常識課教研組在這段時(shí)間里取得了一定的成績(jì)，但也存在一些不足和問(wèn)題。在未來(lái)的工作中，我們將繼續努力，進(jìn)一步完善教學(xué)內容和方法，提高教師和學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量，為小學(xué)常識課的教學(xué)工作做出更大的貢獻。
【小學(xué)常識課教研組工作總結】相關(guān)文章：
地理常識課件09-24
“生活常識課”01-15
小學(xué)生常識課優(yōu)秀教學(xué)設計06-03
一堂有趣的常識課_小學(xué)生作文09-25
一堂有趣的常識課_小學(xué)生優(yōu)選作文09-25
有關(guān)“家 ”的常識課教案設計05-05
安全用藥常識課程總結范文（精選14篇）12-29
安全用藥常識課程總結（通用14篇）03-31