現實(shí)表現材料模板
在職場(chǎng)上，我們往往需要寫(xiě)一些公文，其中，就包括一種員工的現實(shí)表現材料，這種材料有固定的格式和套路。以下是小編為大家收集的現實(shí)表現材料模板（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
現實(shí)表現材料模板1
xx，男，漢族，xxxx年xx月出生，xx省xx市人，大學(xué)本科文化程度，20xx年x月畢業(yè)于xx大學(xué)，同年x月至今兩年多供職于我公司，先后擔任我公司xx技術(shù)員、技術(shù)主管。該同志的主要表現是：
一、具有較高的政治理論水平、良好的政治素養
堅持學(xué)習，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養。該同志能堅持學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。他時(shí)刻注重自己世界觀(guān)的改造，注重樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀(guān)點(diǎn)對自己的侵蝕。該同志始終立場(chǎng)堅定，思想和行為時(shí)刻與黨中央保持高度一致。在重大問(wèn)題和關(guān)鍵時(shí)刻，均表現出較高的政治敏銳性和立場(chǎng)堅定性。沒(méi)有參加其他邪教組織。
二、嚴于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質(zhì)
該同志辦事沉穩，工作勤奮，勤勉敬業(yè)，作風(fēng)正派，善于團結同志，具有正確的地位觀(guān)、利益觀(guān)和良好的道德風(fēng)尚。從嚴要求自己，堅持做到“在認認真真學(xué)習上要有新提高，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上要有新成效”。無(wú)論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系，把實(shí)現個(gè)人的人生價(jià)值同服從上級領(lǐng)導的安排相結合，在困境面前能夠堅持良好的心態(tài)，繼續孜孜不倦地追求信仰和夢(mèng)想。始終做到順境時(shí)不得意忘形，困難時(shí)不失意悲觀(guān)。在工作和事業(yè)面前，該同志歷來(lái)顧全大局，從不爭名奪利，不計較個(gè)人得失，堅持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、扎實(shí)工作，受到了領(lǐng)導和同事們的好評。
三、工作扎實(shí)，現實(shí)表現良好
近年來(lái)，該同志不論在公司基地崗位上，都能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發(fā)揮自我的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性，做好本職工作。工作中，該同志能以身作則，為人表率，吃苦在前，常常加班加點(diǎn)，不計個(gè)人報酬。
現實(shí)表現材料模板2
XXX，男，漢族，出生于xx年x月，團員，大學(xué)本科學(xué)歷，xx年畢業(yè)后在我校工作，xx年x月在我校工作至今，該同志現實(shí)表現如下：
一、思想、政治上的表現
該同志自參加工作以來(lái)，積極參加團支部和黨支部組織的活動(dòng)，認真學(xué)習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。堅持用黨新時(shí)期的理論武裝頭腦，堅持中國特色社會(huì )主義的理想，講政治，講大局，立場(chǎng)堅定，旗幟鮮明的擁護黨的領(lǐng)導和黨的各項重大決定。能夠自覺(jué)抵制不良傾向，積極參加“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”實(shí)踐活動(dòng)，注意嚴格要求自己，積極向黨靠攏，自覺(jué)維護黨在人民群眾中的形象，思想進(jìn)步，具有牢固的為人民服務(wù)的意識。
二、道德品質(zhì)上的表現
現實(shí)表現材料模板3
該同志熱愛(ài)祖國，嚴于律己，寬以待人，誠實(shí)有信，待人誠懇、友善。
三、工作生活上得表現
該同志在工作中，謙虛好學(xué)，任勞任怨，認真負責；尊敬領(lǐng)導，團結同志，積極進(jìn)取，能夠較好的處理與領(lǐng)導和同事的關(guān)系，并在xx年被評為盤(pán)錦市體育學(xué)科帶頭人。工作中無(wú)亂收費、亂補課現象。辦事情即能堅持原則，又能主動(dòng)解決遇到的困難和問(wèn)題，具有必須的協(xié)調和組織潛力。在生活上，勤儉樸素，遵紀守法，無(wú)不良嗜好，孝敬老人，關(guān)愛(ài)家人。
四、存在的缺點(diǎn)和不足
盡管該同志工作突出，成績(jì)優(yōu)秀，學(xué)風(fēng)端正，多年來(lái)在學(xué)習、工作、思想狀況等有了必須的進(jìn)步和提高，但在一些方面還存在著(zhù)一些不足，如學(xué)習不深不細，理論聯(lián)系實(shí)際還不夠深入，解決基層的困難和問(wèn)題的經(jīng)驗和方法還不夠完善的問(wèn)題。
現實(shí)表現材料模板4
XXX，女，19XX年11月出生，20XX年畢業(yè)于安徽XXXXX院廣告藝術(shù)設計師專(zhuān)業(yè)。20XX年6月任職于XXX翻譯公司，擔任文員工作，負責市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和業(yè)務(wù)接待。
一、XXX政治立場(chǎng)堅定
任職以來(lái)，始終兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，充分利用自己的所學(xué)、所長(cháng)，努力在我公司做出優(yōu)良成績(jì)。業(yè)務(wù)水平不斷提升，她始終堅持政治理論學(xué)習，認真鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力。
二、XXX認真履職盡責
宗旨意識牢固，勤勉盡責、遵紀守法，自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，能自覺(jué)地同黨的指示和政策持續一致，以群眾利益和國家利益為重。
三、嚴格要求自我
工作期間，認真負責，努力做好本職工作，為公司開(kāi)辟了廣東地區10多個(gè)客戶(hù)并維護好市場(chǎng)。能從大局出發(fā)，不討價(jià)還價(jià)，不陽(yáng)奉陰違，不推諉塞責。能自覺(jué)維護團結，顧全大局，生活樸素，從不追逐名利。以大局為重，以工作為重。能勤于學(xué)習，善于學(xué)習，努力提高完善自己。
現實(shí)表現材料模板5
劉xx，男，1973年7月出生，中共黨員，從1995年開(kāi)始擔任輔導員，從事學(xué)生工作至今已經(jīng)20個(gè)年頭了。20年間，該同志始終堅持“德育首位”的原則，注重對學(xué)生進(jìn)行思想教育工作，積極向學(xué)生宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策，經(jīng)常利用班會(huì )、座談會(huì )、網(wǎng)絡(luò )、板報等多種途徑和豐富多彩的各類(lèi)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生追求真善美的愿望。工作中，從不計較個(gè)人得失，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，認真履行著(zhù)一名學(xué)生工作者的職責，所帶的集體曾榮獲黑龍江省學(xué)生工作先進(jìn)集體、黑龍江省五四紅旗團委、黑龍江省先進(jìn)班集體等榮譽(yù)稱(chēng)號。
一、思想上注重加強理論學(xué)習，努力提高個(gè)人修養
輔導員是學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐者，是生活和學(xué)習的指導者。為了勝任這份工作，他從多方面不斷強化自身素質(zhì)。一是注重提高理論修養。潛心學(xué)習黨的十八大和十八屆四中全會(huì )精神，積極參加三嚴三實(shí)的學(xué)習研討，使自身的思想政治素養有了一定程度的提高。二是努力樹(shù)立良好的自身形象，向學(xué)生展現積極樂(lè )觀(guān)、追求進(jìn)步的精神面貌，發(fā)揮對學(xué)生潛移默化的影響，做到以身立教，為人師表。
二、工作上恪盡職守，開(kāi)拓創(chuàng )新勇于實(shí)踐。
1、努力做好學(xué)生思想政治工作，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。為把此項工作落到實(shí)處，劉xx在組織好學(xué)生參加黨團校的學(xué)習外，充分利用好班會(huì )、團會(huì )，黨員、團員年度評議，深入班級、寢室等機會(huì )與同學(xué)交流談心，把思想教育做細、做實(shí)。另外，為更好的發(fā)揮黨團組織的戰斗堡壘作用，他把學(xué)生的黨團組織陣地建立在寢室，這樣即發(fā)揮了組織的作用，又使一些無(wú)形的東西變得有形化，收到了良好的效果。
2、以外語(yǔ)過(guò)級、考研率為突破口，加強學(xué)風(fēng)建設。本年度，在他的帶領(lǐng)下，學(xué)院組織了考研、外語(yǔ)四六級過(guò)級、計算機過(guò)級經(jīng)驗交流會(huì )，推行《理學(xué)院外語(yǔ)、計算機過(guò)級、考研獎勵制度》、在單項獎學(xué)金評定過(guò)程中設立學(xué)習進(jìn)步獎方式等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，使學(xué)生的各種過(guò)級率得到進(jìn)一步提升。
3、注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和從教能力的培養。在繼續深化“理學(xué)院教師十項技能大賽”、早課的同時(shí)，注重學(xué)生創(chuàng )新能力的培養，鼓勵學(xué)生參加各級各類(lèi)創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)大賽，選拔優(yōu)秀的骨干教師作為大學(xué)生科技創(chuàng )新指導教師。今年，理學(xué)院共有21項大學(xué)生科技創(chuàng )新項目獲批。
4、開(kāi)展文明寢室創(chuàng )建工作。在低年級學(xué)生中重點(diǎn)加強養成教育，讓他們一入學(xué)就養成良好的寢室衛生習慣。同時(shí)，進(jìn)一步加大輔導員對高年級學(xué)生宿舍的檢查、走訪(fǎng)力度，實(shí)行黨員寢室掛牌制度、寢室環(huán)境衛生獎懲制度等，收到良好效果，學(xué)院寢室的合格率達到90%以上。
5、順利完成畢業(yè)生離校和新生入學(xué)教育工作。在畢業(yè)生離校前召開(kāi)了3次就業(yè)工作會(huì )議，宣傳國家就業(yè)政策，引導學(xué)生理性擇業(yè)；積極收集需求信息，強化服務(wù)意識，努力拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。過(guò)去的一年我院畢業(yè)生一次就業(yè)率達到85%以上。
在14級入學(xué)教育期間，通過(guò)采取集中和分散相結合的辦法，在新生中開(kāi)展了新生家長(cháng)會(huì )、團隊建設團體輔導、校規校紀和法紀安全教育、校情校史教育、感恩教育和誠信教育、學(xué)業(yè)導航等一系列教育活動(dòng)，引導新生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，明確學(xué)習目的，強化其愛(ài)國、愛(ài)校、成才、敬業(yè)意識，實(shí)現新生由中學(xué)到大學(xué)的順利轉型，為今后四年的大學(xué)生活和學(xué)習打下良好的基礎。
6、做好特困生勤工助學(xué)和銀行貸款工作，使特困學(xué)生不因家庭經(jīng)濟原因而影響到學(xué)習。加大學(xué)費催繳力度，使學(xué)費清繳率今年達到了95%以上。
7、開(kāi)拓創(chuàng )新、勇于探索，努力提高自身業(yè)務(wù)能力。工作中，該同志不斷提高業(yè)務(wù)水平，積累自己的工作經(jīng)驗，并積極開(kāi)展學(xué)生工作科學(xué)研究，近年來(lái)先后主持參與各級各類(lèi)課題近十項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余，撰寫(xiě)專(zhuān)著(zhù)3部。
三、不忘組織的信任重托，大力提倡廉潔之風(fēng)，嚴于律己，營(yíng)造積極向上健康的工作氛圍
作為學(xué)生工作干部，在日常工作中他時(shí)刻嚴格要求自己，處處以大局利益為重。在學(xué)生的組織發(fā)展和干部任用問(wèn)題上，要求全體工作人員要廉潔自律，嚴把入口關(guān)，堅決杜絕吃請、送禮等現象；嚴格按照大學(xué)組織發(fā)展程序發(fā)展黨員，并認真執行擬發(fā)展黨員公示制；在學(xué)生干部任用過(guò)程中堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，從無(wú)勒卡學(xué)生現象。
輔導員的工作平凡而又高尚。一路走來(lái)，劉xx在育人的工作中傳遞著(zhù)快樂(lè )，在奉獻的道路中收獲著(zhù)幸福。
現實(shí)表現材料模板6
xx，女，1976年12月出生，本科學(xué)歷，1998年9月參加教育工作，現任xx鎮xx初中專(zhuān)職音樂(lè )教師至今。該同志的現實(shí)表現：
一、政治素質(zhì)較高
該同志具有較高的政治素質(zhì)和理論素養。能夠認真學(xué)習鄧小平理論，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導不動(dòng)搖，在思想和行動(dòng)上與各級黨委、政府保持高度一致。能夠理論聯(lián)系實(shí)際，遇事沉著(zhù)冷靜，從容以對，碰到困難善于思考、迎難而上，從不向困難低頭。處事既原則又靈活，大事講原則，小事講風(fēng)格，嚴于律已、寬以待人。清政廉潔、克已奉公。
在工作中，能識大體、顧大局，組織安排任何工作都樂(lè )意接受并努力干好，從不計個(gè)人得失，從不以權謀私，她干教育三十年來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，帶頭貫徹執行黨的教育方針、政策、法規，積極投身中國教育改革的浪潮，勇于探索，敢于創(chuàng )新，在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，她立下了汗馬功勞。
二、為人正直，辦事公道
該同志心胸寬廣，作風(fēng)正派，待人誠懇，辦事公道，性格開(kāi)朗，和藹可親，平易近人，作風(fēng)民主，為人厚道，富有朝氣，其群眾基礎好，善于調動(dòng)各方面的積極因素，形成工作合力，推動(dòng)工作的順利開(kāi)展。憑借其以身作則、身先士卒的工作作風(fēng)在教師中享有較高的威望。
三、業(yè)務(wù)精湛，業(yè)績(jì)顯著(zhù)
該同志參加教育工作以來(lái)，以教育為已任，愛(ài)校如家、愛(ài)生如子，任音樂(lè )教師時(shí)，認真鉆研教材，積極探索課堂教學(xué)方法，積極參加各種教學(xué)業(yè)務(wù)培訓和教改課題研究。
勤于思考、敢于創(chuàng )新、勇于實(shí)踐，在合作初中工作期間，20xx年—20xx年執導多屆學(xué)生參加xx市教育局舉辦的中小學(xué)生藝術(shù)節合唱獨唱舞蹈等比賽，均榮獲中學(xué)組指導二等獎和優(yōu)秀指導老師獎以及優(yōu)秀指揮獎等諸多榮譽(yù)稱(chēng)號；20xx年獲xx市職工職業(yè)技能大賽“新課程課堂教學(xué)”決賽三等獎；20xx年以來(lái)所帶的兩個(gè)班級均獲得優(yōu)秀班主任稱(chēng)號；20xx年9月被xx市教育局授予“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號；20xx年12月獲xx市“十二五”時(shí)期“教學(xué)骨干”榮譽(yù)稱(chēng)號。
現實(shí)表現材料模板7
朱xx，老師，性別男，1980年10月出生，現今年齡34歲。2003年從黔西南民族師范高等專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)， 隨后又利用三年寒暑假的時(shí)間從貴州師范大學(xué)讀完函授本科。他是海子鄉海子中學(xué)的一名普通英語(yǔ)教師，參加工作已經(jīng)近十一個(gè)年頭，一直堅守在自己的教學(xué)崗位上，曾擔任過(guò)畢業(yè)班英語(yǔ)教育教學(xué)工作數年，并兼英語(yǔ)教研組組長(cháng)，各項工作成績(jì)都很突出，為海子中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教育事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻，并且贏(yíng)得了學(xué)校和社會(huì )的一致好評。曾先后多次被評為鄉級優(yōu)秀教師和多次獲鄉級表彰。
一、教書(shū)育人，無(wú)私奉獻
朱xx老師，他將自己的心血全部無(wú)私地奉獻給了自己深?lèi)?ài)的教育事業(yè)，家與學(xué)校是他兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活軌跡。學(xué)校的工作耗費了他大量的精力，在他的日歷中沒(méi)有“節假日”、“雙休日”。繁忙的工作使他連與同學(xué)聚會(huì )的時(shí)間都沒(méi)有，他將自己的大量時(shí)間留給了學(xué)生，家里的一切家務(wù)都由妻子一人包攬。妻子不僅要做飯，還要買(mǎi)菜，接送孩子上學(xué)，同時(shí)還要照顧年邁的父母。為了學(xué)校的發(fā)展，他虧欠家人和妻子的實(shí)在太多、太多。自己沒(méi)有請過(guò)一天假。有時(shí)孩子和父母生病了，他都沒(méi)有時(shí)間帶孩子和父母去醫院檢查，總是妻子一人照料孩子和父母，而此時(shí)的他卻仍在學(xué)校里忙碌著(zhù)、忙碌著(zhù)。
二、教法獨特，技術(shù)精湛
他十分喜歡學(xué)習，無(wú)論工作有多忙，有多累，他總是要擠出時(shí)間加強學(xué)習。良好的學(xué)習習慣，使他擁有了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，樹(shù)立了正確的教育觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在教育教學(xué)過(guò)程中，潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng )新，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，逐步形成了新穎、自主、獨特的教學(xué)風(fēng)格。在當前全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革中，依據新課程、新理念，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。古人說(shuō)得好：授人以魚(yú)，不如授之以漁。因此，他在教學(xué)時(shí)不再要求學(xué)生去死記硬背簡(jiǎn)單的單詞和語(yǔ)法知識，而是注重學(xué)法指導，重視解題思路分析，積極創(chuàng )設問(wèn)題的情景，進(jìn)行探究性教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力，提高了學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)中他一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分類(lèi)推進(jìn)、逐層提高教學(xué)，采用有效的教學(xué)方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學(xué)生消化得了。歷年來(lái)，都出色地完成了各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)。
朱xx老師，他熱愛(ài)教育教學(xué)工作，尊重領(lǐng)導，團結同事，熱愛(ài)學(xué)生，與學(xué)生打成一片，辛勤工作。既注重師德修養又鉆研業(yè)務(wù)，在教育教學(xué)工作中取得了驕人的成績(jì)。
三、有事業(yè)心和責任心
他熱愛(ài)教育事業(yè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，千方百計地改進(jìn)教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的知識水平和培養學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。對教學(xué)研究有興趣，不斷總結教學(xué)經(jīng)驗，一絲不茍地完成每一項教學(xué)工作，努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)水平，力爭精益求精。并在課堂中進(jìn)行高效課堂實(shí)踐和探索，取得了良好的效果。能為學(xué)生在知識、思想上排憂(yōu)解難。始終堅持對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，減輕學(xué)生的負擔，每一節課的
練習、作業(yè)都經(jīng)過(guò)精選，力爭讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習英語(yǔ)。隨著(zhù)教改的發(fā)展，他不斷學(xué)習新的教育教學(xué)理論，更新自己教育教學(xué)理念并應用在實(shí)際教育教學(xué)當中。
朱xx老師任勞任怨，服從學(xué)校的工作安排，從2006開(kāi)始至今擔任初三畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)，勇挑重擔，承擔了七、八年級英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。并配合班主任做好學(xué)生的教育管理工作。所任教班級的英語(yǔ)成績(jì)顯著(zhù)，培優(yōu)轉差工作成效顯著(zhù)。他較高的教學(xué)藝術(shù)水平和高效的課堂教學(xué)效果，受到學(xué)生及家長(cháng)的普遍贊揚。同時(shí)他還兼任海子中學(xué)英語(yǔ)教研組組長(cháng)，盡心盡力搞好英語(yǔ)教研組的業(yè)務(wù)檢查，幫助英語(yǔ)教師提高他們的業(yè)務(wù)水平，對新分教師的幫扶工作，采用以老帶新等方法來(lái)幫助新分教師，想盡一切辦法來(lái)提高我校的英語(yǔ)教育教學(xué)成績(jì)和教育教學(xué)水平。
現實(shí)表現材料模板8
我叫高xx，女，1984年9月出生，小學(xué)教育本科在讀�，F任臥龍區英莊鎮后英莊中心小學(xué)語(yǔ)文教師兼班主任，學(xué)校政教處主任。作為一名年輕教師，憑著(zhù)對教育事業(yè)的.強烈責任感，我把自己的愿望和抱負全部都傾注在我所熱愛(ài)的教育事業(yè)上。工作中沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事，我只是以平常心做著(zhù)平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過(guò)的行人，只為那一張張充滿(mǎn)天真稚氣的笑臉�？粗�(zhù)他們的成長(cháng)變化，看著(zhù)他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。為了他們，我在這條道路上踐行著(zhù)我曾經(jīng)的誓言。一路走來(lái)，有喜有憂(yōu)，有笑有淚。下面將我的工作情況給大家做個(gè)交流：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻
“人格之于人，恰如花香之于花�！比烁窀呱械慕處煵拍苷鞣䦟W(xué)生的心。教師的職業(yè)應該不僅僅像蠟燭，更應該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營(yíng)養而健康成長(cháng)。我覺(jué)得作為一名教師，不僅要教研水平高，更重要的是要以教書(shū)為手段最終實(shí)現育人的目的。正如教育家蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“請你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導師和道德引路人�！睅啄陙�(lái)，我始終牢記這句話(huà)，以飽滿(mǎn)的熱情投入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中。工作中能顧全大局，從不搞特殊。在校領(lǐng)導的指導下，能密切聯(lián)系家長(cháng)，協(xié)調好各方面的關(guān)系，工作不分份內份外，從無(wú)怨言。面對天真可愛(ài)的學(xué)生，我堅持著(zhù)一絲不茍的工作作風(fēng)。堅持每天早來(lái)晚走，經(jīng)常深入教室排查班級矛盾和孩子們的學(xué)習困惑，與學(xué)生同勞動(dòng)、同學(xué)習、同休息、同鍛煉、同歡樂(lè )、同悲傷。
二、灑下愛(ài)心，收獲快樂(lè )
自踏上三尺講臺那日起，我就明白自己肩上的擔子，一頭擔得是義務(wù)，一頭擔的是責任。我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛(ài)心。熱愛(ài)學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。每當接手一個(gè)新的班級，面對著(zhù)不同的學(xué)生，我總會(huì )找她們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛(ài)，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè )的成長(cháng)，讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。我始終堅持：“多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵�！笔箖�(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點(diǎn)燃發(fā)展生學(xué)習的希望。正因為這樣，所以當我嗓子啞了的時(shí)候，總會(huì )有孩就偷偷的放潤喉片在我的桌上；當我難過(guò)的時(shí)候，細心的孩子都能發(fā)現，總是寫(xiě)小紙條、畫(huà)畫(huà)來(lái)安慰我；當我生日的時(shí)候，他們會(huì )給我意外的驚喜。我還會(huì )常收到在初中、高中學(xué)生發(fā)來(lái)的與我分享成績(jì)、給我說(shuō)自己心思的短信，對于我來(lái)說(shuō)這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì )到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè )。
三、尊重學(xué)生，積極教育
作為班主任，在班級管理中，我牢固樹(shù)立“嚴師、慈母、摯友”的教育理念，既嚴格要求學(xué)生，又尊重學(xué)生的人格，情感。我認為，良好的師德存在于老師的內心，是看不見(jiàn)的，但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見(jiàn)的，這正是師德的最佳表現。一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對于學(xué)習、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng )造強項，要允許有差異，耐心指導。每個(gè)學(xué)生都有一定的長(cháng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現學(xué)生的長(cháng)項，抓住每一個(gè)教育良機，適時(shí)表?yè)P、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進(jìn)生不成為掉隊的孤雁。沒(méi)有心理教育的教育是殘缺的教育。許多學(xué)生的問(wèn)題是心理問(wèn)題而不是思想問(wèn)題，需要走進(jìn)他們的心田，聆聽(tīng)他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導郁閉的心渠，真誠地表達對他們的尊重和關(guān)愛(ài)。一個(gè)鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話(huà)，我都毫不吝嗇地面向每一個(gè)學(xué)生，讓他們都有做人的需要和前進(jìn)的動(dòng)力。如今，我班的智障學(xué)生白金柱已可以和其他學(xué)生一起做游戲、上課，每分鐘還可以跳繩100多次。
四、虛心學(xué)習，追求卓越
我深知作為一名小學(xué)教師，要想讓孩子得到一碗水，自己必須有要有源源不斷的自來(lái)水，所以我與時(shí)俱進(jìn)，認真學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平�！俺哂兴�，寸有所長(cháng)�！惫ぷ髦�，我向身邊所有的老師學(xué)習，揚長(cháng)補短，促進(jìn)自己教育教學(xué)的不斷發(fā)展，并在實(shí)際教學(xué)中認真思考推敲。在每次教育活動(dòng)交流時(shí)，我都能積極準備認真參與。每次實(shí)踐后我總對我自己說(shuō)：“這并不是過(guò)了，就結束了。過(guò)后還要仔細想想，認真聽(tīng)聽(tīng)，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會(huì )更好�！蓖ㄟ^(guò)一次次的自我反思與實(shí)踐，我的教學(xué)水平突飛猛進(jìn)，成為我校教育教學(xué)中的佼佼者。在業(yè)余時(shí)間，我會(huì )去圖書(shū)館翻閱有關(guān)資料，上網(wǎng)查找參考一些優(yōu)秀教師的案例并汲取別人好的教育教學(xué)方法，溶入到我的教學(xué)中來(lái)，探索出更適合小學(xué)生的上課形式及方法。
路漫漫其修遠兮，教師之路任重而道遠，我會(huì )把工作中取得的成績(jì)歸零，把工作中存在的不足努力改進(jìn)，以種種不足為契機，努力學(xué)習，奮起直追。將永恒的愛(ài)播撒人間，將愛(ài)的火苗繼續延續。作為一名教師，尤其是一名班主任，以“愛(ài)滿(mǎn)天下”的精神，去愛(ài)每一位學(xué)生！通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造文明、道德氛圍，陶冶學(xué)生高尚的道德情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，多給他們奉獻愛(ài)心，讓愛(ài)的陽(yáng)光溫暖他們的心靈，讓愛(ài)的雨露滋潤他們的心田，讓祖國的花朵們在陽(yáng)光雨露的滋潤下健康茁壯成長(cháng)！
現實(shí)表現材料模板9
本人xxx，漢族，男，中共黨員，本科學(xué)歷。于1998年8月參加教育工作，2007年8月任后勤主任，2011年3月任德育主任，2012年8月至今任教導主任。
一、政治思想
認真學(xué)習黨的基本路線(xiàn)、方針、政策及上級部門(mén)下發(fā)的文件精神，并和日常工作結合起來(lái)，堅持與時(shí)俱進(jìn)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴格執行上級教育行政部門(mén)的決議，敢于創(chuàng )新，積極進(jìn)取，具有開(kāi)拓進(jìn)取的精神和民主、平等，實(shí)事求是的思想作風(fēng)。嚴于律己，以身作則，誠實(shí)守信，服從安排，團結同事，認真做好每一件事，一切從大局著(zhù)想，全心全意為師生服務(wù)。早來(lái)晚走，圓滿(mǎn)完成上級下達的各項任務(wù)，盡職盡責的完成本職工作，
二、教育教學(xué)管理
有較強的組織領(lǐng)導和綜合協(xié)調能力。工作經(jīng)驗豐富，熟悉教育和教學(xué)工作。善于協(xié)調配合，主動(dòng)調動(dòng)教師的積極性，各方面的關(guān)系處理的都比較融洽。認真履行教導主任職責，做好本職工作。定制度，分好工，勤督查，針對學(xué)校具體情況，靈活開(kāi)展工作，堅持真抓實(shí)干，力求工作實(shí)效，深入班級解決實(shí)際問(wèn)題。對工作落實(shí)中遇到的困難和阻力，及時(shí)跟蹤了解。把“責任大于能力、細節決定成敗”作為工作格言，處處為師生著(zhù)想，能夠換位思考，做到民主管理，尊重他人，處事穩重，不推諉塞責。在工作中盡職盡責，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，知難而進(jìn)，取得了較為顯著(zhù)的成績(jì)，得到了領(lǐng)導、師生、家長(cháng)的認可。
三、工作業(yè)績(jì)
從事農村教育工作18年來(lái)，不僅擔任過(guò)班主任工作，還涉足了綜合、地方、品德、美術(shù)、校本等學(xué)科教學(xué)。在任何一個(gè)教育崗位，始終滿(mǎn)腔熱忱全身心地投入，在領(lǐng)導的支持和全體師生的共同努力下取得了可喜的成果。
1、2011年、2012年連續兩個(gè)年度被評為“安全管理先進(jìn)學(xué)�！�
2、2012年負責組織的縣級“十二五”規劃教科研課題《課堂教學(xué)中提高學(xué)生聽(tīng)課注意力的研究》已結題，2012年被評為“師德先進(jìn)學(xué)�！�。
3、2013年被評為“教育管理先進(jìn)單位”、“校園校舍美容美化先進(jìn)單位”、“師德建設示范�！�。
4、2014年被評為“平安校園創(chuàng )建工作先進(jìn)單位”。
5、2015年被吉林省教育廳評為“綠色校園”榮譽(yù)稱(chēng)號。
現實(shí)表現材料模板10
xxx，女，漢族，現年34歲，湖南茶陵人，小學(xué)高級教師。1997年6月畢業(yè)于湖南攸縣師范學(xué)校，并分配至攸縣鴨塘鋪教育辦牛頭湖小學(xué)任教，2002年2月調至攸師附小任教，2002年下期轉入攸縣城關(guān)鎮文化路小學(xué)任教，2004年調入城關(guān)鎮東北街小學(xué)任教至今。
該同志能認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，運用科學(xué)發(fā)展觀(guān)從事人民的教育事業(yè)，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，政治表現好，尊敬領(lǐng)導，團結同事，關(guān)愛(ài)學(xué)生，待人真誠，為人師表，教書(shū)育人。
該老師能勝任小學(xué)各年級各學(xué)科的教學(xué)工作，具有強烈的事業(yè)心和責任感，具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力，虛心向同事學(xué)習先進(jìn)的.教育教學(xué)方法和班主任工作經(jīng)驗，積極主動(dòng)加強業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習，通過(guò)自考和函授學(xué)習先后取得漢語(yǔ)言專(zhuān)科、本科文憑，1999年聘為湖南普通話(huà)測試員，2000年被確定湖南省小學(xué)語(yǔ)文骨干老師并參加了相應培訓，2001年被攸縣教育局聘任為攸縣首屆小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人。
現實(shí)表現材料模板11
張力，男、漢族，現年29歲，全日制大學(xué)本科畢業(yè)，xxx縣人，中共黨員。于2012年9月參加工作，2008.9-2012.06在xxxx學(xué)習；2012.09至今在教育系統任教。
該同志能始終堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，勇于實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，具有堅定的共產(chǎn)主義信念，思想上、政治上和黨中央保持高度一致，能服從組織安排，工作扎實(shí)認真、不畏艱難、勇挑重擔、勤勤懇懇、任勞任怨、求真務(wù)實(shí)。
一、政治思想覺(jué)悟高，工作態(tài)度端正
該同志著(zhù)眼于加強思想政治建設，堅持自身學(xué)習，能夠認真學(xué)習黨的各項路線(xiàn)、方針、政策，積極參加“三個(gè)代表”重要思想活動(dòng)，努力按黨章嚴格要求自己，切實(shí)提高自己的理論水平，牢固樹(shù)立了馬克思主義世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，堅定了社會(huì )主義信念和共產(chǎn)主義理想。
二、工作細致，業(yè)務(wù)潛力強。
該同志教育教學(xué)工作思路清楚，工作計劃細致，工作積極、勤懇、大膽，工作作風(fēng)扎實(shí)，有開(kāi)拓創(chuàng )新精神，勇于承擔職責，工作計劃落實(shí)比較到位，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。
三、勤政務(wù)實(shí)，敢于擔當。
該同志為人正直，品行高尚，有很強的工作職責感緊迫感，勇于擔當工作重擔，不推不等，積極肯干，任勞任怨，敢于負責，勇挑重擔。原則性強，敢于嚴格要求，嚴格管理。
四、團結同志，嚴守法紀。
為人坦誠、正派，能夠團結同志，幫忙同事解決困難和問(wèn)題，與同事關(guān)系融洽。自律較強，在工作和生活上都能?chē)栏褚笞约�，約束自己，自覺(jué)遵守紀律和國家法律，做到務(wù)實(shí)清廉，端正自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)，無(wú)不良嗜好，無(wú)違法違紀行為及問(wèn)題。
總之，該同志是一位政治堅定、作風(fēng)正派、原則性強、團結同志、工作有魄力、潛力強、群眾基礎好、工作識大體、顧大局，有組織協(xié)調和領(lǐng)導潛力，學(xué)習上刻苦努力，生活嚴謹，教育教學(xué)工作上勇?lián)負�，能夠在復雜多變的環(huán)境中處理問(wèn)題，能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，是一名合格的公務(wù)員，也是我鄉推薦的一名優(yōu)秀后備干部。
現實(shí)表現材料模板12
xx，x族，x年x月出生，畢業(yè)于xxxxx，工作期間的表現如下：
一、思想方面
該同志堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，在思想上、政治上、組織上同黨中央保持高度一致，著(zhù)眼于思想上的提高和政治上的進(jìn)步，他嚴格要求自己。樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力提高政治理論水平，不斷增強政治敏銳性與鑒別能力，立足本職工作，以政治修養統領(lǐng)全局，增強大局觀(guān)念，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，團結同事，把握當前，認真完成組織或領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。
二、工作能力方面
該同志在教學(xué)過(guò)程中，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，做到怎樣才能教好。根據學(xué)生的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，積極采取相應的對應措施。教學(xué)中，積極探討科學(xué)的學(xué)習方法，諸如興趣教學(xué)法、交互探求法、情感交流法等。提高了學(xué)生學(xué)習知識的興趣，提高了學(xué)生學(xué)習的效率。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的.有意注意，使其保持相對穩定性，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。為了提高教學(xué)質(zhì)量，該同志做好課后輔導工作，學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，抓好了學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還做好了對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、出勤方面
該同志嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，維護了學(xué)校的規章制度。同時(shí)處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，對學(xué)校的本職工作盡職盡責。在今后的教育教學(xué)工作中該同志一定會(huì )加倍努力，積極轉變教學(xué)觀(guān)念，開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng )新、勇于實(shí)踐。加強業(yè)務(wù)學(xué)習，切實(shí)轉變教育教學(xué)思想，他將更嚴格要求自己，努力工作，對自己的素質(zhì)要求更高。本人熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。
四、教學(xué)成績(jì)方面
該同志平時(shí)虛心請教有經(jīng)驗的老師，同時(shí)積極參加教研活動(dòng)。從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。在班級管理上，積極地盡可能創(chuàng )造條件讓班級學(xué)生自行舉辦活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，鍛煉學(xué)生的意志，同時(shí)端正學(xué)生的態(tài)度�，F在該同志也進(jìn)一步采取措施，集中學(xué)生上課的注意力。對回答精彩的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P。很多上課應該注意的問(wèn)題，他還在學(xué)習中，應該一節比一節更完善。任教班級期末考試在片區排名第一。
五、其他方面
該同志始終把學(xué)習放在突出位置，堅持理論學(xué)習與實(shí)際工作相結合原則，用黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本經(jīng)驗指導實(shí)踐，解決實(shí)際問(wèn)題。他在生活中發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良作風(fēng)，從自身做起，從身邊的小事做起，同時(shí)端正心態(tài)，樹(shù)立遠大理想。在近三年的年度考核中均為合格，未受到任何處分。
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