2024年文明禮貌月主題班會(huì )教案
知禮行禮，人人有責；文明和諧，從我做起。以下是小編為大家整理的2024年文明禮貌月主題班會(huì )教案（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2024年文明禮貌月主題班會(huì )教案1
教學(xué)主題：
文明禮貌月
教學(xué)目標：
1.引導學(xué)生了解文明禮貌的重要性。
2.培養學(xué)生的社會(huì )交往能力和禮儀意識。
3.激發(fā)學(xué)生積極參與校園文明禮儀活動(dòng)的熱情。
活動(dòng)安排：
1.開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)
歡迎致辭：介紹本次班會(huì )主題和目標。
2.知識普及
通過(guò)小游戲、視頻等形式，向學(xué)生介紹文明禮貌的內涵和重要性。
3.互動(dòng)討論
分組討論：學(xué)生分享自己對文明禮貌的理解，以及在日常生活中如何體現文明禮貌。
提問(wèn)環(huán)節：老師提出問(wèn)題，學(xué)生積極回答，加深對文明禮貌的認識。
4.角色扮演
學(xué)生分組進(jìn)行文明禮貌場(chǎng)景的角色扮演，如排隊、道謝等，加深對文明禮貌行為的理解。
5.文明禮貌實(shí)踐
制定文明禮貌行為守則：學(xué)生共同制定班級文明禮貌行為規范，每人簽字認同。
承諾環(huán)節：學(xué)生承諾在日常生活中積極踐行文明禮貌。
6.總結與展望
總結本次班會(huì )內容，強調文明禮貌的重要性。
展望未來(lái)：鼓勵學(xué)生在校園活動(dòng)中積極踐行文明禮貌，共同營(yíng)造和諧校園氛圍。
注意事項：
1.著(zhù)重引導學(xué)生從內心認同文明禮貌的重要性，而非簡(jiǎn)單機械地執行規定。
2.鼓勵學(xué)生多參與互動(dòng)、表達自己的看法和體會(huì )。
3.督促學(xué)生在日常生活中積極踐行文明禮貌，樹(shù)立良好榜樣。
2024年文明禮貌月主題班會(huì )教案2
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
主持人：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始
�。ㄒ唬┘彝ノ拿鞫Y儀
主持人：中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著(zhù)我們，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？學(xué)生自由發(fā)言
主持人：現在我們都是獨生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學(xué)們當成我們的兄弟姐妹吧！
�。ǘ校園文明禮儀
中國古代的禮儀規范不斷發(fā)展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺(jué)加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。你知道有那些文明禮貌用語(yǔ)嗎？
知識搶答：答對的會(huì )有小小的獎勵！
看來(lái)我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會(huì )了許多的文明用語(yǔ)，你們真棒！
主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎？
學(xué)生自由發(fā)言
主持人：規范的校園禮儀是怎樣的`呢？
學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見(jiàn)面問(wèn)好、課上舉手回答問(wèn)題等
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，"小學(xué)生日常行為規范"也提出了明確的要求。我又要來(lái)考考大家了
1、升旗是應該怎樣做？
2、上課時(shí)應該怎樣做？
3、上操時(shí)應該怎樣做？
4、集合時(shí)要怎樣做？
三、班主任總結
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì )在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果，那么我們的社會(huì )就會(huì )更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì )！
同學(xué)們齊讀：你我同進(jìn)步，團結友愛(ài)、互相幫助記心里。
2024年文明禮貌月主題班會(huì )教案3
一、教學(xué)目標
1、讓學(xué)生認識到文明禮貌在日常生活中的重要性，并理解其背后的價(jià)值觀(guān)。
2、引導學(xué)生學(xué)會(huì )基本的文明禮貌用語(yǔ)和行為規范。
3、通過(guò)互動(dòng)活動(dòng)，增強學(xué)生的團隊合作能力和集體榮譽(yù)感。
二、教學(xué)準備
1、準備文明禮貌相關(guān)的圖片、視頻或故事。
2、設計互動(dòng)游戲和討論環(huán)節。
3、準備獎品和獎勵機制。
三、教學(xué)過(guò)程
1、導入
老師簡(jiǎn)短介紹班會(huì )主題，并分享一個(gè)關(guān)于文明禮貌的感人故事或視頻，激發(fā)學(xué)生興趣。
2、知識講解
講解文明禮貌的定義、意義及日常生活中的實(shí)際應用。
通過(guò)圖片或視頻展示文明禮貌的行為，讓學(xué)生直觀(guān)了解。
3、互動(dòng)討論
分組討論：學(xué)生在日常生活中遇到的文明禮貌行為和不文明行為，并分享自己的看法。
小組代表匯報討論結果，老師進(jìn)行點(diǎn)評和總結。
4、文明禮貌游戲
設計文明禮貌接龍游戲：學(xué)生輪流說(shuō)出文明禮貌用語(yǔ)或行為，接不上的學(xué)生需進(jìn)行小懲罰。
通過(guò)游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習和鞏固文明禮貌知識。
5、情景模擬
設定不同的生活場(chǎng)景，如學(xué)校、商場(chǎng)、公交車(chē)等，讓學(xué)生扮演角色進(jìn)行文明禮貌行為的模擬。
老師和同學(xué)對模擬行為進(jìn)行評價(jià)，指出不足并提出建議。
6、總結與表彰
老師總結班會(huì )內容，強調文明禮貌的重要性，并鼓勵學(xué)生在日常生活中踐行。
表彰在班會(huì )中表現突出的學(xué)生，頒發(fā)獎品以資鼓勵。
7、作業(yè)布置
布置家庭作業(yè)：讓學(xué)生在家中觀(guān)察家庭成員的文明禮貌行為，并記錄下來(lái)。
鼓勵學(xué)生將所學(xué)的文明禮貌知識應用到實(shí)際生活中，成為家庭文明禮貌的小使者。
四、教學(xué)反思
1、在班會(huì )結束后，老師需對本次班會(huì )進(jìn)行反思，總結成功和不足之處。
2、針對學(xué)生的反饋和表現，調整教學(xué)方法和內容，以提高教學(xué)效果。
3、與家長(cháng)保持溝通，了解學(xué)生在家中的文明禮貌表現，形成家校共育的良好氛圍。
2024年文明禮貌月主題班會(huì )教案4
教學(xué)時(shí)間：
1小時(shí)
教學(xué)目標：
通過(guò)本次班會(huì )，讓學(xué)生了解文明禮貌的重要性，培養他們的文明禮貌意識和行為習慣。
流程安排：
1.開(kāi)場(chǎng)（5分鐘）
歡迎語(yǔ)和介紹本次班會(huì )的主題：文明禮貌月。
引入話(huà)題：為什么文明禮貌對我們的生活和社會(huì )很重要？
2.活動(dòng)一：文明禮貌小知識競賽（15分鐘）
分成若干小組，每組設定一個(gè)代表。
提問(wèn)關(guān)于文明禮貌的小知識問(wèn)題，鼓勵學(xué)生積極參與。
獎勵正確回答問(wèn)題的小組。
3.活動(dòng)二：文明禮貌行為分享（20分鐘）
學(xué)生分享自己或他人身邊發(fā)生的一些文明禮貌行為的故事。
鼓勵學(xué)生講述自己的親身經(jīng)歷，或者分享他們認為很值得學(xué)習的文明禮貌行為。
4.活動(dòng)三：文明禮貌行為承諾（10分鐘）
讓每位學(xué)生寫(xiě)下一條自己今后將遵守的文明禮貌行為承諾。
學(xué)生可以選擇在班會(huì )結束后交給班主任或黏貼在班級的文明禮貌月宣傳欄上。
5.總結與展望（5分鐘）
回顧本次班會(huì )的主要內容，強調文明禮貌的重要性。
鼓勵學(xué)生在日常生活中多做文明禮貌的行為，以身作則，傳遞文明禮貌的力量。
6.結束語(yǔ)（5分鐘）
感謝學(xué)生的參與和配合，鼓勵他們在文明禮貌月期間積極踐行文明禮貌。
鼓勵學(xué)生在家庭、學(xué)校和社會(huì )中成為一個(gè)文明禮貌的好榜樣。
2024年文明禮貌月主題班會(huì )教案5
一、班會(huì )目標
1、讓學(xué)生了解文明禮貌的重要性，認識到自己在日常生活中的言行舉止代表著(zhù)個(gè)人和家庭的形象。
2、培養學(xué)生養成文明禮貌的好習慣，如：見(jiàn)到長(cháng)輩和老師主動(dòng)問(wèn)好，使用文明用語(yǔ)等。
3、增強學(xué)生的團隊合作意識和集體榮譽(yù)感，通過(guò)小組活動(dòng)加深同學(xué)間的友誼。
二、班會(huì )準備
1、準備相關(guān)的文明禮貌故事、視頻或圖片資料。
2、設計小組活動(dòng)，如角色扮演、情景劇等。
3、準備文明禮貌標語(yǔ)和海報，用于班級裝飾和宣傳。
三、班會(huì )流程
1、導入
老師簡(jiǎn)要介紹班會(huì )主題，并分享一個(gè)與文明禮貌相關(guān)的小故事或視頻，引起學(xué)生的興趣。
2、討論交流
分小組討論：你認為文明禮貌在日常生活中有哪些表現？我們班級中有哪些文明禮貌的榜樣？
每組選一名代表匯報討論結果，老師點(diǎn)評并總結。
3、情景劇表演
學(xué)生提前準備情景劇，展現不文明禮貌行為和正確的文明禮貌行為，讓其他同學(xué)對比學(xué)習。
表演結束后，老師引導學(xué)生討論并指出兩種行為的差異。
4、文明禮貌標語(yǔ)設計
小組合作，設計文明禮貌標語(yǔ)，可以是口號、海報等。
每組展示自己設計的標語(yǔ)，并解釋設計理念。
全班投票選出最有創(chuàng )意和感染力的標語(yǔ)，作為班級文明禮貌月的宣傳語(yǔ)。
5、承諾簽名
全班學(xué)生共同宣讀文明禮貌承諾書(shū)，并在承諾書(shū)上簽名，表示愿意遵守文明禮貌規范。
老師將承諾書(shū)張貼在班級顯眼位置，以提醒學(xué)生時(shí)刻注意自己的言行。
6、總結與延伸
老師總結班會(huì )內容，強調文明禮貌的重要性，并鼓勵學(xué)生在日常生活中踐行文明禮貌。
布置延伸任務(wù)：每位學(xué)生回家后向家長(cháng)宣傳文明禮貌月活動(dòng)，并邀請家長(cháng)一起參與文明禮貌的實(shí)踐。
四、班會(huì )后續
1、設立班級文明禮貌監督崗，定期檢查和記錄班級中的文明禮貌行為。
2、在班級群或公告欄中定期發(fā)布文明禮貌相關(guān)的知識和提醒，保持學(xué)生的關(guān)注度。
3、在文明禮貌月結束后，組織一次總結班會(huì )，回顧活動(dòng)成果，表彰文明禮貌表現突出的學(xué)生。
2024年文明禮貌月主題班會(huì )教案6
活動(dòng)目標：
通過(guò)本次班會(huì )，讓學(xué)生了解文明禮貌的重要性，培養學(xué)生良好的行為習慣和社交技能。
活動(dòng)安排：
1.開(kāi)場(chǎng)（5分鐘）：
歡迎學(xué)生參加文明禮貌月主題班會(huì )。
引入主題，簡(jiǎn)要介紹文明禮貌的概念和重要性。
2.互動(dòng)小游戲（10分鐘）：
分成小組，進(jìn)行互動(dòng)游戲，例如“文明禮貌問(wèn)答”或“文明禮貌表演”，讓學(xué)生在游戲中體會(huì )文明禮貌的具體內容。
鼓勵學(xué)生積極參與，獎勵表現突出的小組。
3.視頻欣賞（5分鐘）：
播放相關(guān)的文明禮貌主題視頻，讓學(xué)生通過(guò)視聽(tīng)方式深入了解文明禮貌的內涵和實(shí)踐方式。
4.分組討論（5分鐘）：
分組討論學(xué)生在日常生活中如何展現文明禮貌，分享自己的經(jīng)驗和看法。
每組派代表匯報討論結果。
5.角色扮演（5分鐘）：
安排學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的角色扮演，例如模擬在公共場(chǎng)合如何有禮貌地交流、如何有禮貌地排隊等場(chǎng)景。
6.總結（5分鐘）：
回顧本次班會(huì )內容，強調文明禮貌的重要性，并鼓勵學(xué)生在日常生活中積極踐行文明禮貌。
鼓勵學(xué)生在校內外成為文明禮貌的倡導者和實(shí)踐者。
7.結束語(yǔ)（1分鐘）：
感謝學(xué)生的參與，鼓勵他們將文明禮貌的理念貫穿于日常生活中。
通過(guò)這樣的班會(huì )活動(dòng)，希望能夠引導學(xué)生樹(shù)立文明禮貌的意識，培養他們積極向上的行為習慣，為構建和諧校園和社會(huì )環(huán)境貢獻力量。
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