社區服務(wù)方案
一、方案的格式
方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶"文件頭"形式下發(fā)，所以不用落款，只有標題、成文時(shí)間和正文三部分內容。
1、標題
方案的標題有兩種寫(xiě)法：一個(gè)是"三要素"寫(xiě)法，即由發(fā)文機關(guān)、計劃內容和文種三部分組成，如《北華大學(xué)五年發(fā)展規劃總體方案》；一個(gè)是"兩要素"寫(xiě)法，即省略發(fā)文機關(guān)，但這個(gè)發(fā)文機關(guān)必須在領(lǐng)頭的"批示性通知"（文件頭）的標題中體現出來(lái)，如《治理采掘工業(yè)危機，實(shí)現良性循環(huán)方案》。成文時(shí)間，為鄭重起見(jiàn)，方案的成文時(shí)間一般不省略，而且要注在標題下。
2、正文
方案的正文一般有兩種寫(xiě)法：
一是常規寫(xiě)法，即按"指導方針"、"主要目標（重點(diǎn)）"、"實(shí)施步驟"、"政策措施"及"要求"幾個(gè)部分來(lái)寫(xiě)，這個(gè)較固定的程序適合于一般常規性單項工作。
二是變項寫(xiě)法，即根據實(shí)際需要加項或減項的寫(xiě)法，適合于特殊性的單項工作。
但不管哪種寫(xiě)法，"主要目標"、"實(shí)施步驟"、"政策措施"這三項必不可少的，實(shí)際寫(xiě)作時(shí)的稱(chēng)呼可以不同，如把"主要目標"稱(chēng)為"目標和任務(wù)"或"目標和對策"等，把"政策措施"稱(chēng)為"實(shí)施辦法"或"組織措施"等。在"主要目標"一項中，一般還要分總體目標和具體目標；"實(shí)施步驟"一般還要分基本步驟或階段和關(guān)鍵步驟，關(guān)鍵步驟里還有重點(diǎn)工作項目；"政策措施"的內容里一般還要分"政策保證"、"組織保證"和"具體措施"等。
方案也可以是下級或具體責任人為落實(shí)和實(shí)施某項具體工作而形成的文件，然后報上級或主管領(lǐng)導批準實(shí)施。寫(xiě)法要求同上。
二、社區服務(wù)方案（精選15篇）
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的社區服務(wù)方案（精選15篇），希望對大家有所幫助。
社區服務(wù)方案1
活動(dòng)主題：清除街道亂寫(xiě)亂畫(huà)
地點(diǎn)：xx村
班級：xx小學(xué)三、四、五年級學(xué)生。
一、活動(dòng)主題的提出：
在我們身邊有許多亂寫(xiě)亂畫(huà)現象，人們在房屋、墻壁、電線(xiàn)桿等處寫(xiě)廣告、電話(huà)號碼，孩子們的亂寫(xiě)亂畫(huà)等，嚴重影響周?chē)沫h(huán)境。為次我們決定清除我們周?chē)膩y寫(xiě)亂畫(huà)現象。教師決定帶領(lǐng)學(xué)生到河溝村開(kāi)展清除亂寫(xiě)亂畫(huà)的活動(dòng)。
二、活動(dòng)具體目標：
通過(guò)小組研究性學(xué)習活動(dòng)，影響全校師生，影響家庭和社會(huì )，共同肩負起珍愛(ài)家園的責任。在小組學(xué)習活動(dòng)中，學(xué)會(huì )互相幫助、團結合作、共同進(jìn)步。了解科學(xué)探究的一般過(guò)程，獲得親身探究的體驗，通過(guò)各種方式的研究性學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生了解“亂寫(xiě)亂畫(huà)”對生活的影響和危害性，設計環(huán)保廣告語(yǔ)、宣傳畫(huà)等作品。到河溝村清除亂寫(xiě)亂畫(huà)的活動(dòng)。
1、學(xué)會(huì )分析問(wèn)題、探索研究的方法。
2、樹(shù)立自主探索的意識，培養學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3、培養學(xué)生搜集相關(guān)信息，對信息進(jìn)行整理和運用的能力。
三、活動(dòng)實(shí)施的具體過(guò)程：
(一)準備階段
組成研究小組，一起討論活動(dòng)方案，相關(guān)知識準備，繪制調查表格，預提研究問(wèn)題，預設活動(dòng)結果，激發(fā)小組成員參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。
(二)行動(dòng)階段
1、我們到村隊、農貿市場(chǎng)發(fā)倡議書(shū)，呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，拒絕亂寫(xiě)亂畫(huà)。
2、我們把所收集的各種資料以小報的形式向周?chē)娜诉M(jìn)行宣傳活動(dòng)，為綠化、美化環(huán)境做實(shí)事。
3、我們利用美術(shù)興趣小組的優(yōu)勢，繪畫(huà)我美麗的家鄉。
4、我們廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生出謀劃策，征集清除“亂寫(xiě)亂畫(huà)”的金點(diǎn)子。
(三)反思階段：
對本次綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行反思，寫(xiě)出體會(huì )或感受。
四、活動(dòng)要求：
1、以小組活動(dòng)為主，每組分工細致，每個(gè)學(xué)生都要有任務(wù)，并按小組要求，按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。
2、學(xué)生對所調查的內容進(jìn)行記錄。
3、知道學(xué)生對研究的情況進(jìn)行隨筆記錄，寫(xiě)出研究反思、感想等，對研究性學(xué)習進(jìn)行過(guò)程性、總結性的小結。
五、活動(dòng)總結：
惟有相信學(xué)生，真心地為他們營(yíng)造展現自我的平臺，一定是“激情無(wú)限”、“創(chuàng )意無(wú)限”、“能力無(wú)限”、“成就無(wú)限”。讓我們在活動(dòng)中，以其稚嫩的心靈從身邊的亂寫(xiě)亂畫(huà)這個(gè)特定的角度去初步陋習我們生活的沖擊，使我們從小認識到環(huán)境保護的重要性。
社區服務(wù)方案2
一、活動(dòng)目的：
根據新課程改革要求，為促進(jìn)學(xué)生走向社會(huì )、接觸社會(huì )、了解社會(huì )、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事，增強社會(huì )責任感，培養并提高學(xué)生社會(huì )交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng )新能力，結合我校實(shí)際，開(kāi)展學(xué)生社區服務(wù)活動(dòng)，拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。
通過(guò)社區服務(wù)活動(dòng)，使得我校德育工作開(kāi)展得豐富多彩，生動(dòng)活潑，更具有教育性，培養學(xué)生熱心為學(xué)校，為同學(xué)服務(wù)的精神，引導隊員能從身邊小事做起，從做一件好事開(kāi)始，養成良好的行為習慣。
二、活動(dòng)主體：
全體六年級學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
四、活動(dòng)形式和要求：
1、各班級分成若干活動(dòng)小隊，選出隊長(cháng)，走進(jìn)學(xué)校、社區，開(kāi)展社區服務(wù)活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間量為平均1小時(shí)/周/人。
2、各活動(dòng)小隊的隊長(cháng)帶領(lǐng)隊員密切合作，自主開(kāi)展社區服務(wù)活動(dòng)。在活動(dòng)中同學(xué)們有意識地鍛煉了各方面的能力。隊長(cháng)，負責本隊學(xué)生參加活動(dòng)的分工和考評記載。公益小隊隊員根據活動(dòng)情況如實(shí)地填寫(xiě)好活動(dòng)評分表，不得弄虛作假。
3、以學(xué)生活動(dòng)小隊為單位，由學(xué)生干部自主參加社會(huì )公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
五、活動(dòng)內容：
1、宣傳發(fā)動(dòng)，舉行一次“服務(wù)社區，公益勞動(dòng)”為主題的動(dòng)員課。
2、將學(xué)生按個(gè)人意向和具體情況確定活動(dòng)的內容，主要分為家政服務(wù)、公共區域勞動(dòng)、綠化保護、環(huán)境衛生、社會(huì )宣傳等方面，定期開(kāi)展活動(dòng)。
3、組織“志愿者”到學(xué)校門(mén)口維護交通秩序、上下學(xué)紀律。
4、組織六年級部學(xué)生，在老師的監護下，走進(jìn)街頭、社區清除垃圾廣告，消除不規范的語(yǔ)言文字等。
5、公益小隊隊員巡視校園各區域的衛生的保持情況，維持好課間學(xué)生紀律，指引學(xué)生停放單車(chē)，自覺(jué)為學(xué)校、為同學(xué)做好事，做實(shí)事(如：自覺(jué)去撿校園里、校道及草坪垃圾；制止并教育違反紀律的同學(xué)；上課前和放學(xué)后派學(xué)生看管垃圾池；修理公物;打掃廁所；幫助低年級同學(xué)做一些力所能及的事)等。
六、活動(dòng)效果：
(一)服務(wù)社區
通過(guò)服務(wù)社區的活動(dòng)，使學(xué)生熟悉社區在地理環(huán)境、人文景觀(guān)、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛(ài)惜、保護它們；使學(xué)生經(jīng)常留意社區中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題，并能學(xué)會(huì )綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;使學(xué)生在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì )交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責任感。
(二)走進(jìn)社會(huì )
通過(guò)進(jìn)入社會(huì )情境，接觸社會(huì )現實(shí)，參與各種社會(huì )活動(dòng)等途徑，使學(xué)生理解社會(huì )基本運作方式、人類(lèi)生活的基本活動(dòng)，積累社會(huì )生活經(jīng)驗;理解社會(huì )規范的意義，并能自覺(jué)遵守、維護社會(huì )規范與公德;在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中形成并增進(jìn)法制觀(guān)念、民主意識；在實(shí)踐中發(fā)展社會(huì )參與能力，形成參與意識和較強的公民意識。通過(guò)觀(guān)察、考察和探究，懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會(huì )發(fā)展的關(guān)系，形成正確的科學(xué)觀(guān)。通過(guò)接觸不同國家、不同民族、不同地區的文化，懂得理解、尊重文化的多樣性。
(三)珍惜環(huán)境
通過(guò)和自然的接觸，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然充滿(mǎn)熱愛(ài)之情。通過(guò)觀(guān)察、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān)，加深珍惜環(huán)境的情感。通過(guò)保護環(huán)境的活動(dòng)，懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的各種影響，熟悉環(huán)境保護的常識，掌握基本的技能，并能綜合運用所學(xué)的知識解決環(huán)保中的一些問(wèn)題，自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始，關(guān)注周?chē)�、社區、國家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題，并養成隨時(shí)隨地保護環(huán)境的意識和習慣。
(四)關(guān)愛(ài)他人
通過(guò)和他人的接觸、交流，學(xué)會(huì )理解他人的生活習慣、個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過(guò)體驗個(gè)人與群體的互動(dòng)關(guān)系，懂得他人和社會(huì )群體在個(gè)人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗關(guān)懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。通過(guò)與人交往、合作，形成團結、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺(jué)而樂(lè )意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識和技能，對他人富有愛(ài)心，使學(xué)生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿(mǎn)足。
(五)善待自己
通過(guò)各種活動(dòng)感悟生命的奧秘、意義與價(jià)值。發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補短處。能夠了解自己的情緒，并學(xué)會(huì )用適當的方法控制和調節自己的情緒，進(jìn)一步適應各種社會(huì )角色，正確理解個(gè)人價(jià)值。通過(guò)各種鍛煉活動(dòng)，掌握安全生活的常識，能夠在危難中自救與求救，養成對自己生命高度負責的態(tài)度。懂得自己的權利與義務(wù)，能夠學(xué)會(huì )用法律保護自己。在生活中養成良好的生活習慣、健康樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，愿意為創(chuàng )造更美好的生活而不懈努力。
七、活動(dòng)小結：
社區志愿者服務(wù)活動(dòng)，是近年來(lái)各地新興的一項公益事業(yè)，要做好這項工作，學(xué)校緊緊圍繞構建和諧社會(huì )的主題，營(yíng)造奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，建立并完善進(jìn)社區志愿者服務(wù)組織向規范化、制度化、經(jīng)�；l(fā)展，從而全面提高青少年的綜合素質(zhì)。學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng)，壯大社區志愿服務(wù)力量，提高社區志愿服務(wù)的針對性和實(shí)效性;健全機制，為社區志愿服務(wù)持續發(fā)展提供有力保障。
社區服務(wù)方案3
一、組織機構
1．領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XX
成員：XX
2．工作小組
組長(cháng)：XX
成員：XX
二、實(shí)施過(guò)程
1．班主任培訓：召開(kāi)班主任大會(huì )，培訓社區服務(wù)活動(dòng)的有關(guān)內容，安排工作。
2．學(xué)生培訓：班主任按培訓內容向高一各班學(xué)生宣讀社區服務(wù)活動(dòng)方案的書(shū)寫(xiě)和實(shí)施要求。
3．學(xué)生準備：學(xué)生自愿組隊，組長(cháng)負責到班主任處領(lǐng)取有關(guān)材料，書(shū)寫(xiě)社區服務(wù)活動(dòng)方案并填寫(xiě)《社區服務(wù)登記表》。
4．活動(dòng)實(shí)施：學(xué)生在春節寒假期間進(jìn)行活動(dòng)實(shí)施，班主任或指導教師負責學(xué)生過(guò)程指導及安全。
5．開(kāi)學(xué)后一周內上交完整活動(dòng)方案和登記表到班主任處，班主任填寫(xiě)活動(dòng)意見(jiàn)上交德育處；德育處填寫(xiě)學(xué)校意見(jiàn)并存檔。
三、安排
時(shí)間：20xx春寒假期間；
時(shí)長(cháng)：5天；
地點(diǎn)：學(xué)生所在社區和鄉鎮；
人員：小組形式（3－6人）或單獨完成；
四、活動(dòng)項目推薦：
擬定活動(dòng)方案：由教師、學(xué)生、社區機構相關(guān)人士共同擬定計劃，內容包括：服務(wù)（實(shí)踐）活動(dòng)主題，服務(wù)（實(shí)踐）活動(dòng)目標，服務(wù)（實(shí)踐）活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及對象，執行步驟與進(jìn)度，分工情況，經(jīng)費預算，預期成果，評估方式，相關(guān)人員的責任規定及安全注意事項等其他附件。如有必要，學(xué)校還可制訂書(shū)面的服務(wù)（實(shí)踐）活動(dòng)指南。
社區服務(wù)方案4
一、目的
為進(jìn)一步擴大地區黨和政府的工作影響力、滲透力，增強基層組織的凝聚力和戰斗力，根據地區的實(shí)際情況及社區現有活動(dòng)場(chǎng)地的便利條件，開(kāi)設社區論壇，以服務(wù)社群為切入點(diǎn)，促進(jìn)基層工作深入社區，貼近群眾，促使社區工作和群眾參與實(shí)現良性互動(dòng)。
二、主題
按照“圍繞中心，結合實(shí)際，深入社區，貼近群眾”的要求，以“你給孩子什么愛(ài)”為主題，開(kāi)設論壇。
三、時(shí)間、地點(diǎn)。
定于xx月xx日（星期日）9：00，在XX街文體公園開(kāi)設論壇。
四、論壇形式
論壇采取一種輕松、活潑的談話(huà)形式，先由嘉賓逐個(gè)發(fā)表觀(guān)點(diǎn)，再請現場(chǎng)觀(guān)眾提問(wèn)，總時(shí)間約1個(gè)小時(shí)。
五、論壇嘉賓
區委宣傳部、區關(guān)工委、區教育局、區婦聯(lián)、街關(guān)工委、社區群眾。
六、參加人員
街機關(guān)全體干部，每個(gè)居委、經(jīng)濟聯(lián)社各派兩名干部，每個(gè)居委2名群眾代表。
七、前期工作
1、請嘉賓圍繞論壇主題“你給孩子什么愛(ài)”提出觀(guān)點(diǎn)，準備材料，談如何給青少年創(chuàng )造一個(gè)身心健康的成長(cháng)環(huán)境。
2、擬定現場(chǎng)提問(wèn)人員及問(wèn)題。
3、主持人由張XX擔任，并請主持人根據上述材料作有關(guān)準備。
八、工作分工
1、成立領(lǐng)導小組。
2、論壇場(chǎng)地布置及后勤。包括論壇標識安裝、論壇及觀(guān)眾席座椅擺設、遮陰布置、礦泉水、簽到等，由黨政辦負責。
3、宣傳工作。包括現場(chǎng)音響及宣傳媒介，由文化站負責。
4、論壇方案、標識設計、領(lǐng)導講話(huà)稿由××負責。
5、由民政科負責貼海報及落實(shí)居委干部及群眾代表到場(chǎng)參加。
6、環(huán)境衛生、安全由村民兵負責（黃xx），現場(chǎng)秩序、車(chē)輛停放，由城管科負責，民政科協(xié)助。
社區服務(wù)方案5
一、適用年齡
小學(xué)高年級
二、活動(dòng)目的
�。�1）激勵學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)生活，從小樹(shù)立關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì )的意識。
�。�2）讓學(xué)生了解社區，學(xué)會(huì )交往與合作，遵守社會(huì )規范與公德。
�。�3）培養學(xué)生的社會(huì )適應能力、社區服務(wù)意識、環(huán)境保護意識、公民責任感及創(chuàng )新精神。
三、活動(dòng)準備
�。�1）調查了解本社區的現狀，熟悉周邊環(huán)境和物產(chǎn)特色等。
�。�2）親身體驗社區活動(dòng)。
�。�3）留心觀(guān)察社區的變化，領(lǐng)悟環(huán)境對人的影響，訪(fǎng)問(wèn)社區的相關(guān)人員，收集本社區的資料。
�。�4）請社區勞模、交警、名人作專(zhuān)題講座。
四、活動(dòng)過(guò)程
1.走進(jìn)社區，了解情況
�。�1）到學(xué)校周邊社區，從了解社區的一條街道、一個(gè)市場(chǎng)、一個(gè)特困戶(hù)等入手，找準服務(wù)對象，確定服務(wù)項目。
�。�2）分小組搜集本社區古建筑、風(fēng)景點(diǎn)、民俗風(fēng)情及文化等資料，學(xué)會(huì )分類(lèi)整理，寫(xiě)文宣傳。
�。�3）請社區內的一個(gè)民警、一個(gè)環(huán)衛工人、一個(gè)志愿者、一位勞模到學(xué)校來(lái)作專(zhuān)題報告。
�。�4）收集環(huán)境保護常識及有關(guān)良好生活習慣、安全生活的常識資料，在全班交流。
2.積極行動(dòng)，主動(dòng)參與
�。�1）結合少先隊班會(huì )等活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的“服務(wù)社區”活動(dòng)。
上門(mén)服務(wù)小組：與社區管理人員聯(lián)系，了解到社區孤寡老人的姓名、地點(diǎn)后，主動(dòng)定期上門(mén)幫助擦擦洗洗，整理房間。把平時(shí)積攢的零用錢(qián)買(mǎi)些禮物，過(guò)年過(guò)節去慰問(wèn)，使老人感到真切的親情。
美化環(huán)境小組：以小記者的身份，對社區做得好的地方進(jìn)行表?yè)P，發(fā)流動(dòng)紅旗；對還有待改進(jìn)的地方進(jìn)行宣傳。用小學(xué)生喜歡的方式如實(shí)地拍照、寫(xiě)板報、調查報告及開(kāi)展植樹(shù)、洗欄桿等美化社區，改變社區的面貌。
宣傳文明小組：組織學(xué)生深入社區，協(xié)助宣傳文明衛生公約，優(yōu)化區內環(huán)境，清理暴露垃圾，到垃圾傾倒點(diǎn)站崗等。另一方面勸家長(cháng)不信歪教，開(kāi)展健康文體活動(dòng)，鄰里之間互幫互助，廣泛使用文明用語(yǔ)，使大家在和諧的氛圍里生活，建立一個(gè)良好的生活環(huán)境。
宣傳科普小組：創(chuàng )造性地發(fā)揚雷鋒精神，把課堂拓展到社區，讓學(xué)生走向社會(huì )，參與實(shí)踐。如宣傳處理垃圾辦法，回收分類(lèi)垃圾，設立交通標志，出營(yíng)養食品板報專(zhuān)刊。讓學(xué)生精心設計與生活實(shí)際結合密切的科技制作——“自動(dòng)擰水器”“出水的奇妙拖把”等為大家服務(wù)。
�。�2）在“新世紀，我能行”的號召下，到社區體驗生活，感悟人生價(jià)值。
一是學(xué)會(huì )理財。雙休日到社區大超市調查商品價(jià)格情況，了解商品的真假，維護消費者的利益，宣傳自選商品的優(yōu)越性，介紹產(chǎn)品的功能。幫助學(xué)生從小合理理財，節約開(kāi)支，省錢(qián)辦實(shí)事。
二是排練節目。利用節日慶�；顒�(dòng)，上街宣傳黨的政策、安全生活常識、衛生習慣、健康的風(fēng)尚等，培養學(xué)生健康的個(gè)性與人格品質(zhì)。
三是參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)。參觀(guān)社區內的公園、革命教育基地，博物館、工廠(chǎng)等。了解歷史變遷及相關(guān)人員的經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生從我做起，立志長(cháng)成建設社區、建設家鄉的有用人才。
四是現場(chǎng)調查。組織學(xué)生到現場(chǎng)了解社區資源狀況，如一個(gè)地方劇種、一項手工藝品等，了解社區的過(guò)去和現在的變化，鼓勵學(xué)生及時(shí)歸納，培養學(xué)生自主求知、獨立思考的能力，同時(shí)也是對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、生產(chǎn)勞動(dòng)、環(huán)境保護等教育的好課堂。
五是模擬角色。由學(xué)生自主選擇崗位，創(chuàng )設某種情景，讓他們身臨其境體驗生活，如當一天售票員、當一次環(huán)衛工人、擦一雙皮鞋、當一刻交警、當一天校長(cháng)、當一小時(shí)禮儀小姐等，從不同角色中去體會(huì )生活中待人接物的一般禮節、了解緊急情況下自助自救的方法，使學(xué)生逐步形成自尊、自主、自強的自我意識和服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì )的公民道德意識。
�。�3）舉行“義演義唱義賣(mài)”活動(dòng)，用雙手創(chuàng )造財富。有些學(xué)生用廢品精心制作小玩具、手工藝品；有些學(xué)生利用自己的歌舞表演節目，上街義演，把這些捐資救助殘疾兒童、貧困學(xué)生、幫助孤寡老人和各項公益活動(dòng)。教育學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì )、樹(shù)立為您服務(wù)的思想。
�。�4）進(jìn)行長(cháng)期的環(huán)保宣傳活動(dòng)，提高全民的生活質(zhì)量。成立環(huán)保小組，定期到社區出環(huán)保主題板報，走上街頭、社區分發(fā)宣傳標語(yǔ)，提倡每個(gè)家庭種植盆景，綠化陽(yáng)臺，節約用水，不用有害的洗滌用品，購買(mǎi)物品要用環(huán)保袋，杜絕一次性餐盒、筷子�？疾毂镜氐沫h(huán)境現狀，議一議小河為什么會(huì )被污染了，想一想有何良策制止這些污染；舉行地球環(huán)境現狀圖片展，收集環(huán)保知識編成小報；請氣象專(zhuān)家講課等等，使社區每個(gè)成員意識到環(huán)保的重要，進(jìn)一步提高生活質(zhì)量。
3.活動(dòng)總結，完善意識
�。�1）討論交流實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì )，由各組長(cháng)帶領(lǐng)各組員活動(dòng)，每次活動(dòng)之后匯報活動(dòng)內容，交流自己的體會(huì )，討論下一次活動(dòng)的方案設想。
�。�2）評出最佳服務(wù)能手。學(xué)校、家庭、社區三結合建立《社區服務(wù)實(shí)踐卡》，登記每次活動(dòng)的目的、要求、內容、效果和服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中最能干、表現最佳的同學(xué)名單。
�。�3）運用多種方式進(jìn)行成果展示，把每次活動(dòng)后的照片、調查結果、表?yè)P信、“最佳能手”的相片進(jìn)行展覽，在學(xué)校廣播站投稿進(jìn)行表?yè)P，寫(xiě)報道進(jìn)行宣傳，進(jìn)而構建社區服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的體系，完善學(xué)生服務(wù)社區意識。把學(xué)校教育延伸到更大的空間，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智，關(guān)心社會(huì )，改變社區，使社區更加美好。
社區服務(wù)方案6
一、選題背景
善于與人交往，在其中懂得他人和社會(huì )群體在個(gè)人生存和社會(huì )發(fā)展的重要性，向來(lái)就是我們中學(xué)生必修的一門(mén)功課。作為高中生的我們，應該提前培養起適應社會(huì )的能力和積極健康的生活態(tài)度。通過(guò)服務(wù)社會(huì )，與他人交談溝通，我們可以從不同年齡段的人當中體驗到融入社會(huì )的辛苦與快樂(lè )，獲取經(jīng)驗，因為同年齡段的人對社會(huì )的認識和感悟是不同的。而從此次活動(dòng)中，我們也可以通過(guò)與人交往合作，形成團結合作的精神，而這些，對于如今的高中生來(lái)說(shuō)，已是一項不可或缺的技能。
二、選題內容
我們小組將采取分類(lèi)走訪(fǎng)，分別從“老人、中年、兒童”三個(gè)方面，采取不同的方式進(jìn)行深入了解。
對于老人，我們采取到敬老院體驗的方式。有兒有女的老人們至少有個(gè)盼望，可是無(wú)兒無(wú)女的老人卻無(wú)法享受這天倫之樂(lè )。一年元宵佳節將要到來(lái)，在這個(gè)家人團年的節日里，我們一起走到敬老院去看望那些孤獨的老人們。我們一同去敬老院，關(guān)心關(guān)懷老年人，陪老人家聊天，幫老人按摩，修剪指甲，給老人表演節目，并和老人一起唱適合老年人的歌曲，和他們一起包湯圓。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們可以幫助老人在元宵佳節擺脫孤單，讓他們可以有家的溫暖，我們也可以從中獲益匪淺。
對于兒童，我們采取到xx盲校的方式。在那里，我們可以和孩子們一起做游戲，聊天，為他們描述這個(gè)美好多彩的世界，希望在他們的腦海里，能留下一幅美麗的畫(huà)卷，讓他們有勇氣，有信心去擁抱這個(gè)世界，在這個(gè)世界上幸福地活著(zhù)。對于我們，我們可以從中感受到那些孩子天真的本性，他們的快樂(lè )，也會(huì )讓我們更加珍惜眼前的生活。
對于中年，我們采取走訪(fǎng)調查的方式。我們準備采訪(fǎng)幾位不同職業(yè)的工作者，談?wù)勊麄儗ψ约郝殬I(yè)的理解和他們希望能帶給社會(huì )的貢獻以及他們所承擔的家庭方面的責任。我們相信，不管是什么樣的工作，有了家庭的支撐，就會(huì )有無(wú)窮的力量。通過(guò)對他們的采訪(fǎng)，我們可以感受到走進(jìn)社會(huì )后我們需要承擔的責任，從而為將來(lái)可以更好的適應社會(huì )環(huán)境做準備。
與此同時(shí)，我們加入了重慶綠葉義工組織，可以從中求得一些幫助。并且為的不僅僅是這一次的活動(dòng)，在以后我們也想盡自己所能，為他們服務(wù)，做些自己力所能及的事情。
三、事前準備
(一)人員分工
小組成員分成了三個(gè)小隊，第一小隊成員負責聯(lián)系相關(guān)單位，申請加入活動(dòng)。第二小隊的同學(xué)負責在網(wǎng)上搜集素材，做一些相關(guān)了解，活動(dòng)中所要注意的一些事項。第三小隊則積極投身于活動(dòng)的策劃中。
(二)環(huán)節安排
加入重慶綠葉義工組織-擬寫(xiě)方案-敬老院為老人服務(wù)-實(shí)地采訪(fǎng)不同職業(yè)工作者-盲校之行-總結、體會(huì )、感悟、收獲。
(三)詳細安排
XX月—XX月：成立小組，商討方案。
XX月：敬老院義賣(mài)活動(dòng)，敬老院為老人服務(wù)。
社區服務(wù)方案7
一、入社區，知民意，解疑難
通過(guò)深入社區，與社區居民進(jìn)行深入的接觸，幫助解決生活中的一些疑難，宣傳最新的政策和社工的知識，社區服務(wù)活動(dòng)計劃方案。使社區干部和社工的形象深入居民的心中，以便社區的建設和發(fā)展，以及社區歸屬感的培養。
目的：首先，解決居民遇到的困惑，提供相關(guān)的政策和信息支持，提供意見(jiàn)和心理支持；其次，宣傳最新的政策和社工的知識和理念；再次，了解社區最新的情況，深入居民，了解居民的困難及需求；最后，征集和收集居民關(guān)于社區發(fā)展的意見(jiàn)和建議。
方式：在社區人多的地方，擺一個(gè)咨詢(xún)臺，拉一個(gè)橫幅，解決居民的問(wèn)題或提供意見(jiàn)及解決方案；通過(guò)發(fā)放宣傳冊，告知最新的政策和社工的知識；通過(guò)問(wèn)卷的形式，調查社區的情況和居民對社區的歸宿感；通過(guò)聊天等征集居民對于社區發(fā)展的意見(jiàn)。
所需資源：橫幅，社工知識宣傳單，臺子，問(wèn)卷，記錄本，筆，了解相關(guān)政策的人員。
二、社區板報的制作
板報內容：最新辦理事項及其注意事項；社工知識；便民服務(wù)等。
目的：通過(guò)板報，讓居民最快地了解到最新的政策和知識，和最新的服務(wù)等，宣傳社工的知識。
所需資源：粉筆，專(zhuān)欄，工作人員
三、社區行動(dòng)（結合社區志愿者建設）
名稱(chēng)：共創(chuàng )象湖美家園，萬(wàn)眾一心齊參與。
主題：履行社會(huì )責任，強調社區參與，愛(ài)護社區環(huán)衛，和諧社區氛圍，創(chuàng )建品牌社區。
前期宣傳：社區居民代表，社區（老）黨員等座談會(huì )；橫幅宣傳；傳單宣傳。
實(shí)施：“愛(ài)護社區環(huán)衛，共創(chuàng )美好家園”環(huán)衛整頓和衛生評比；“共建和諧社區，品牌社區齊參與”簽名；“我愛(ài)我的社區，我們共同愛(ài)護它”責任書(shū)簽名等系列活動(dòng)。
四、社區“五一”文藝匯演
目的：歡度五一，和諧社區氛圍，強調社區參與。
形式：個(gè)人或家庭參與，單位參與，居委會(huì )，社工等共同參與。
內容：個(gè)唱，合唱，舞蹈，器樂(lè )，小品，相聲等。
前期宣傳：
拉橫幅：社區板報，學(xué)校宣傳，爭取更多的主動(dòng)報名。
所需準備：舞臺布置（xx廣場(chǎng)），主持人，組織者，服裝，音箱等。
注意事項：安全（保證演出者和觀(guān)看者的安全。
宣傳：注意社區宣傳，達到目的。
質(zhì)量：保證節目的高質(zhì)量。
社區服務(wù)方案8
為貫徹落實(shí)中央文明委《關(guān)于推進(jìn)志愿服務(wù)制度化的意見(jiàn)》，推進(jìn)社區志愿服務(wù)活動(dòng)經(jīng)�；贫然�，現就社區志愿服務(wù)提出如下方案。
一、總的思路
堅持把開(kāi)展志愿服務(wù)與創(chuàng )新社區治理結合起來(lái)，與學(xué)雷鋒活動(dòng)結合起來(lái)，大力培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，大力弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，以關(guān)愛(ài)空巢老人、留守兒童、殘疾人為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，建立完善長(cháng)效工作機制和活動(dòng)運行機制，推進(jìn)社區志愿服務(wù)制度化，促進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，營(yíng)造我為人人、人人為我的良好社會(huì )風(fēng)尚。
二、工作流程
1、采集需求、設計項目。堅持以需求為導向，組織社區工作人員、樓組長(cháng)到空巢老人、留守兒童、殘疾人等困難群眾家中，了解他們的志愿服務(wù)需求，并以此為依據，有針對性地設計志愿服務(wù)活動(dòng)項目，為社區居民關(guān)愛(ài)他人、奉獻社會(huì )搭建平臺。
2、發(fā)布信息、招募注冊。志愿服務(wù)活動(dòng)項目確定后，社區及時(shí)發(fā)布招募信息，明確志愿服務(wù)所需的條件和要求，吸納社區居民報名參加。依托全國志愿者隊伍建設信息系統等志愿服務(wù)信息平臺，為有意愿、能勝任的居民進(jìn)行登記注冊。登記注冊時(shí)，由居民提供個(gè)人基本信息，包括姓名、性別、年齡、身份證號、服務(wù)技能、服務(wù)時(shí)間和聯(lián)系方式。由社區審核后予以登記注冊，并發(fā)放《志愿者證》。
3、組織培訓、加強管理。堅持培訓與服務(wù)并重的原則，由社區根據志愿服務(wù)項目的要求，通過(guò)集中輔導、座談交流、案例分析等方式，對志愿者進(jìn)行相關(guān)知識和技能培訓。培訓工作要定期進(jìn)行，特別要重視志愿者骨干的培養。依托社區綜合服務(wù)設施建立志愿服務(wù)站點(diǎn)，跟蹤掌握志愿者接受培訓、參加服務(wù)的情況，合理安排服務(wù)時(shí)間和服務(wù)任務(wù)，實(shí)現志愿者、服務(wù)對象和活動(dòng)項目的有效銜接。
4、開(kāi)展活動(dòng)、提供服務(wù)。圍繞家政服務(wù)、文體活動(dòng)、心理疏導、醫療保健、法律服務(wù)等內容，廣泛開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，力爭覆蓋困難群眾所需的各種服務(wù)。采取社會(huì )工作者帶志愿者的活動(dòng)方式，組織志愿者在社會(huì )工作者的帶領(lǐng)和安排下，有針對性地開(kāi)展服務(wù)。推動(dòng)企業(yè)、機關(guān)、學(xué)校、醫院等成立志愿服務(wù)隊進(jìn)社區服務(wù)，引導公益慈善類(lèi)、城鄉社區服務(wù)類(lèi)社會(huì )組織到社區開(kāi)展志愿服務(wù)。
5、做好記錄、建立臺帳。志愿服務(wù)活動(dòng)結束后，社區按照民政部《志愿服務(wù)記錄辦法》確定的內容、格式和記錄方式，對志愿者的服務(wù)進(jìn)行及時(shí)、完整、準確記錄，為表彰激勵提供依據。服務(wù)記錄要記錄在《志愿者證》上，注明服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容和服務(wù)質(zhì)量等。社區建立志愿服務(wù)臺帳，把志愿者的服務(wù)記錄匯總在統一的信息平臺上，并做到互聯(lián)互通，使服務(wù)記錄能夠異地轉移和接續。
6、激勵嘉許、適度回饋。建立志愿者星級認定制度，根據民政部確定的認定標準，志愿服務(wù)累計達到100小時(shí)、300小時(shí)、600小時(shí)、1000小時(shí)和1500小時(shí)的志愿者，可依次認定為一至五星級志愿者。建立志愿者嘉許制度，對優(yōu)秀志愿者進(jìn)行褒揚和嘉獎，授予榮譽(yù)稱(chēng)號。建立志愿服務(wù)回饋制度，志愿者可以利用參加志愿服務(wù)的工時(shí)，適度換取一定的.社區服務(wù)，同時(shí)在就學(xué)、就業(yè)、就醫等方面享受優(yōu)惠或優(yōu)待。
三、工作要求
1、切實(shí)加強組織領(lǐng)導。要把社區志愿服務(wù)活動(dòng)融入城鄉社區治理，作為文明社區創(chuàng )建的重要任務(wù)，充分發(fā)揮社區的主導作用，加強協(xié)調指導和制度設計，推進(jìn)社區志愿服務(wù)經(jīng)�；贫然l(fā)展。
2、突出思想道德內涵。要把培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入活動(dòng)全過(guò)程和各方面，大力弘揚中華傳統美德，切實(shí)加強公民道德建設，引導人們在參加志愿服務(wù)的實(shí)踐中，深化對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的理解認同，成為人們的精神追求和自覺(jué)行動(dòng)。
3、吸引居民積極參與。要立足群眾樂(lè )于參與、便與參與，精心設計接地氣的項目，廣泛開(kāi)展順民意的活動(dòng)，激發(fā)社區居民的參與熱情，擴大活動(dòng)的覆蓋面，提高活動(dòng)的實(shí)效性，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)社區、進(jìn)家庭。
社區服務(wù)方案9
社區服務(wù)是新的高中課程改革中學(xué)生必修的課程，指學(xué)生以服務(wù)者的身份在課外時(shí)間在社區內以集體或個(gè)人形式應用所學(xué)的知識，參加以服務(wù)社區、發(fā)展自我、多方面體驗并認識服務(wù)對象為目的的各種公益活動(dòng)。XX高中依據《XX省普通高中課程方案(實(shí)驗)》制定《XX社區服務(wù)課程實(shí)施方案(討論稿)》。
一、課程目標
1、使學(xué)生關(guān)心社區的文明建設，主動(dòng)參與社區的公益活動(dòng)，形成誠懇助人、樂(lè )于奉獻的積極態(tài)度和情感。
2、培養學(xué)生的公民意識、參與意識、社會(huì )責任意識和主人翁精神。
3、使學(xué)生學(xué)會(huì )現代社會(huì )人際交往的本領(lǐng)，提高善于溝通的能力，增強團結協(xié)作的意識。
4、培養學(xué)生學(xué)以致用、服務(wù)社會(huì )的意識，并在社區服務(wù)過(guò)程中學(xué)習新知識，體驗奉獻的愉悅和人間親情。
5、使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì )生活和社會(huì )環(huán)境，增長(cháng)從事社會(huì )活動(dòng)所需的知識，增強適應現代社會(huì )生活的能力。
二、課程內容
社區服務(wù)的內容主要包括：
1、志愿者公益活動(dòng)
學(xué)校有計劃地組織學(xué)生參加社區所開(kāi)展的各種為公眾謀利益的活動(dòng)。如為社區大型活動(dòng)提供志愿者服務(wù)，在公共活動(dòng)場(chǎng)所(如公園、圖書(shū)館)參與管理服務(wù)，城市交通秩序維護活動(dòng)，參加助殘幫困活動(dòng)等；如與環(huán)保、衛生、綠化、美化等有關(guān)的公益勞動(dòng)、各種大型活動(dòng)的義務(wù)工作以及其他志愿者活動(dòng)等。公益活動(dòng)有助于增強學(xué)生的公民意識和責任感。
2、宣傳教育活動(dòng)
學(xué)�？膳浜仙鐓^的需要，組織學(xué)生通過(guò)制作板報、知識講座、現場(chǎng)講解等多種方式開(kāi)展法制、環(huán)保、衛生、科技、擁軍擁屬活動(dòng)、城鄉文體活動(dòng)、中小學(xué)生假期學(xué)習或活動(dòng)輔導等多方面的宣傳活動(dòng)。宣傳教育可以增強學(xué)生對社區發(fā)展的使命感，并激勵學(xué)生身體力行。
3、幫貧助困
學(xué)校鼓勵學(xué)生自覺(jué)而樂(lè )意地為社區特殊人群（如：經(jīng)濟困難人口和殘疾人等）的生活服務(wù)，并在服務(wù)中發(fā)展愛(ài)心和同情心，增強自我的奉獻精神。
4、社區民俗活動(dòng)
組織學(xué)生參加社區依照民間風(fēng)俗習慣所開(kāi)展的活動(dòng)，使其通過(guò)體驗社區生活獲得文化傳統的熏陶，形成對社區的歸屬感。
三、時(shí)間安排及學(xué)分認定
學(xué)生可在高一或高二期間利用雙休日、假期時(shí)間分散進(jìn)行，三年共獲得2個(gè)學(xué)分。三年內的服務(wù)總時(shí)間不少于10個(gè)工作日，每個(gè)工作日不少于5小時(shí)，在高二第二學(xué)期結束時(shí)進(jìn)行評價(jià)，特殊情況可將評價(jià)時(shí)間延遲至高三第一學(xué)期末。
學(xué)校根據既定程序和社區提供的有關(guān)學(xué)生服務(wù)的對象、時(shí)間、項目、體會(huì )以及被服務(wù)者的意見(jiàn)等情況匯總認定學(xué)分。
四、課程實(shí)施與管理
社區服務(wù)主要以小組形式進(jìn)行，小組的構成由學(xué)生自己協(xié)商后確定，一般三人以上，各小組要選出一名組長(cháng)，小組成員的組成可不限班級。學(xué)生可在一個(gè)固定的活動(dòng)小組完成所有的社區服務(wù)活動(dòng)，也可以根據實(shí)際需要參加或組織不同的活動(dòng)小組。小組服務(wù)活動(dòng)的目標和方案應由小組成員共同確定，小組參加活動(dòng)所需要的交通、購買(mǎi)勞動(dòng)工具等費用由學(xué)生自己承擔。
社區服務(wù)課程在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導小組領(lǐng)導下展開(kāi)，具體由學(xué)校政教處、團總支和年級組負責實(shí)施，班主任對全班的社區服務(wù)活動(dòng)負責。社區服務(wù)小組可根據需要聘請指導老師，指導老師對所分管的社區服務(wù)活動(dòng)小組負責。
五、課程的實(shí)施程序
1、活動(dòng)前教育
學(xué)校在活動(dòng)前要安排一定時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預防事故的發(fā)生，注意自我保護；教育學(xué)生必須遵守法律，遵守實(shí)踐地和社區的規章制度；教育學(xué)生禮貌待人，展現當代中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2、內容選擇
學(xué)生根據自己的興趣和已有的知識經(jīng)驗，從現實(shí)生活出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì )實(shí)際中選取活動(dòng)主題和內容�；顒�(dòng)要堅持就近原則，注意活動(dòng)的主題性、可行性、經(jīng)濟性和安全性等。學(xué)校也可為學(xué)生開(kāi)列社區服務(wù)活動(dòng)清單，供學(xué)生選擇。
3、精心規劃
學(xué)生必須首先聯(lián)系好將要前去服務(wù)的地點(diǎn)或單位，制定活動(dòng)計劃和安全措施，報告家長(cháng)、班主任或指導老師。家長(cháng)、班主任或指導老師要對活動(dòng)的計劃和地點(diǎn)進(jìn)行分析和考察，并對服務(wù)活動(dòng)的可行性和安全性進(jìn)行評估。社區服務(wù)活動(dòng)要在家長(cháng)、班主任或指導老師認可并簽字表示同意的情況下方可實(shí)施。
4、活動(dòng)實(shí)施
學(xué)生必須按計劃開(kāi)展活動(dòng)，接受服務(wù)地負責人的領(lǐng)導，班主任和指導老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的開(kāi)展情況。在活動(dòng)中，組長(cháng)要協(xié)調好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員要發(fā)揮團隊精神，相互協(xié)作，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。在每項服務(wù)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生必須認真填寫(xiě)《xx高中學(xué)生社區服務(wù)記錄卡》，還應該撰寫(xiě)一些有關(guān)活動(dòng)的經(jīng)歷、收獲、感受或體會(huì )等內容的文章。
5、總結交流
學(xué)校每學(xué)年安排一次社區服務(wù)活動(dòng)的總結交流。交流的內容為《xx高中學(xué)生社區服務(wù)記錄卡》、每次活動(dòng)證明以及一些介紹活動(dòng)過(guò)程和體會(huì )的文章等。交流形式由班級自定，可以是主題班會(huì )、班級網(wǎng)頁(yè)、墻報展覽等。
6、學(xué)生上交每次社區服務(wù)活動(dòng)的記錄卡，學(xué)校組織評價(jià)考核。
六、課程評價(jià)
社區服務(wù)課程評價(jià)采用過(guò)程性評價(jià)，參考服務(wù)工作的完成情況。主要從參加社區服務(wù)的時(shí)間量、態(tài)度、收獲和服務(wù)質(zhì)量等方面進(jìn)行評價(jià)。評價(jià)的依據是學(xué)生每次活動(dòng)過(guò)程中填寫(xiě)的《XX高中學(xué)生社區服務(wù)記錄卡》。
學(xué)生上交《XX高中學(xué)生社區服務(wù)記錄卡》后，由班主任或指導老師核實(shí)，并利用以上的表格進(jìn)行考評，凡得分超過(guò)60分者便可獲得2個(gè)學(xué)分，最后還應送交學(xué)校綜合實(shí)踐課程領(lǐng)導小組審核并登記學(xué)分。
凡在考評中不合格均要求重修或補修，由班主任或指導老師監督執行。學(xué)生對班主任或指導老師考評持不同意見(jiàn)，可報學(xué)校綜合實(shí)踐課程領(lǐng)導小組進(jìn)行終審。
社區服務(wù)方案10
社區是城市管理的基礎和依托，加強社區工作是提高城市管理水平的核心問(wèn)題。當前，隨著(zhù)我縣城鎮化建設進(jìn)一步加快，城市管理與城市建設的矛盾日益突出，社區工作面臨的管理體制問(wèn)題亟待改善。為切實(shí)加強社區的服務(wù)管理工作，營(yíng)造良好的社會(huì )治安穩定環(huán)境，促進(jìn)各民族共同團結進(jìn)步、繁榮昌盛，結合我鎮實(shí)際，特制定本方案。
一、工作目標
按照構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的總要求，以服務(wù)社區居民為宗旨，以強化住宅小區治安綜合治理各項措施為主線(xiàn)，社區長(cháng)治久安為核心，全面推進(jìn)社區服務(wù)管理體系建設，進(jìn)一步落實(shí)社會(huì )治安防范措施、化解矛盾糾紛、完善公共服務(wù)，確保我鎮居民生命財產(chǎn)安全、社會(huì )穩定、各民族團結進(jìn)步，營(yíng)造和諧、穩定、文明、安全的人居環(huán)境。
二、管理體系和職能職責
為保證社會(huì )服務(wù)管理做到橫向到邊、縱向到底不留死角，在不打破原有層級的基礎上，充分發(fā)揮社區網(wǎng)格化管理，在原有基礎上提檔升級，在啟動(dòng)社區網(wǎng)格化管理的同時(shí)，動(dòng)員一切皆可參與的部門(mén)和社員共同來(lái)完成社區的服務(wù)管理工作。
�。ㄒ唬┏闪㈡偵鐓^管理工作領(lǐng)導小組，由分管維穩工作的副縣級領(lǐng)導擔任組長(cháng)，鎮黨委書(shū)記擔任副組長(cháng)，各相關(guān)部門(mén)的主要負責人為成員。在鎮成立社會(huì )服務(wù)管理辦公室，落實(shí)專(zhuān)人2—3名負責社區管理工作（公益性崗位人員），辦公室設在鎮政府，由鎮黨委、政府的統一領(lǐng)導下，在鎮分管維穩工作副書(shū)記的具體指導下開(kāi)展工作。
主要職責：領(lǐng)導社區服務(wù)管理工作，安排部署社會(huì )治安綜合治理，社區環(huán)境整治，矛盾糾紛排查調處，外來(lái)人口管理，落實(shí)重點(diǎn)人員的管控措施和收集整理核實(shí)社區上報的情報信息等工作。解決下級管理部門(mén)無(wú)法解決的社會(huì )矛盾糾紛化解、惠民政策的貫徹執行工作。并對綜治成員單位、社區辦公室、網(wǎng)格員、安保人員進(jìn)行目標考核。
主要責任人：鎮黨委書(shū)記、鎮長(cháng)。
�。ǘ┏闪⑸鐓^服務(wù)管理站，配備工作人員1-2名，由社區干部兼任。其工作在鎮黨委政府的領(lǐng)導下，開(kāi)展本轄區工作的具體安排部署和網(wǎng)格員的管理指導，負責解決網(wǎng)格內群眾的矛盾糾紛排查調處工作和社情民意的收集整理、上報工作；組織“網(wǎng)格員”和各機關(guān)單位信息人員開(kāi)展工作，負責指導“網(wǎng)格員”和機關(guān)單位信息人員的開(kāi)展相應的社會(huì )管理和各項安保工作。
成立縣鎮保安公司，主要負責社區各單位和居民居住區保安人員的招錄、培訓和管理。
主要責任人：兩個(gè)社區大黨委書(shū)記、社區主任
�。ㄈ┚W(wǎng)格化建設所劃分的17個(gè)網(wǎng)格配備網(wǎng)格管理員27名（公益性崗位），“網(wǎng)格員”在社區服務(wù)管理站的領(lǐng)導和指導下，負責對各個(gè)網(wǎng)格的巡查巡邏工作，外來(lái)人員的登記和情報信息的收集上報、群眾臨時(shí)事務(wù)的處突工作。
每個(gè)社區配備片警2名，共4名干警。配合網(wǎng)格員開(kāi)展治安巡邏和治安執法工作。
主要責任人：公安局負責人、網(wǎng)格員
(四)小區管理
1、單位門(mén)衛制度。各單位按照需求，由保安公司派出保安人員，保安人員負責本單位進(jìn)出人員、車(chē)輛的登記、夜間巡邏等工作。負責向單位報告安全隱患，積極提出整改意見(jiàn)。
各單位主要領(lǐng)導是該單位的社會(huì )治安綜合治理工作主要責任人，單位信息員配合門(mén)衛向本網(wǎng)格人員報告本單位的相關(guān)情況和工作開(kāi)展情況。
主要責任人：各單位主要負責人、保安公司。
2、居民居住區。小區按照單位管理，實(shí)現門(mén)衛制度；其他居民居住區，劃分為17個(gè)居民自治小組，選配小組長(cháng)17名，承擔本小組的治安巡邏、社情民意收集上報和外來(lái)人員登記等工作，實(shí)現居民自治。
主要責任人：社區居委會(huì )、保安公司
三、工作目標
通過(guò)關(guān)注民生、提高服務(wù)群眾滿(mǎn)意度、提升居民的幸福指數，及時(shí)掌握人口情況、治安情況、維穩情況、生活質(zhì)量等情況。幫助協(xié)調解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題；帶領(lǐng)和發(fā)動(dòng)群眾積極開(kāi)展平安創(chuàng )建工作，維護本轄區社會(huì )政治穩定。
四、工作要求
各綜治成員單位、派出所、社區和業(yè)務(wù)公司要充分認識社區管理工作的重要性，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，把社區管理工作作為確保穩定和發(fā)展的重要基礎性建設工作來(lái)抓，把解決嚴重影響居民安全的問(wèn)題作為管理工作的重點(diǎn)，作為解決社會(huì )治安問(wèn)題，實(shí)現長(cháng)治久安的戰略任務(wù)，有針對性的制定近期整改措施和長(cháng)期工作規劃，常抓不懈，抓出成效。社區大黨委在鎮黨委領(lǐng)導下，組織領(lǐng)導本轄區各支部，安排部署本網(wǎng)格的社區管理工作；組織黨員服務(wù)隊為社區居民提供科技、法律、醫療衛生、培訓等方面的服務(wù)。
五、經(jīng)費保障
為使工作得以順利推進(jìn)，整合公益性資金和其他資金，適當提高“網(wǎng)格員”補助標準，配齊社區管理隊伍所需的服裝和裝備等必需品，要做好經(jīng)費預算，嚴格把關(guān)，確保社區管理隊伍的相對穩定。
六、強化監督考核
1、明確責任。細化單位部門(mén)、民警、網(wǎng)格、小區等不同層面責任主體的職責及任務(wù)，盡量?jì)?yōu)勢互補，工作不留空檔，把“軟任務(wù)”變成“硬指標”。
2、狠抓落實(shí)。要強化日常工作和督查。作為每一個(gè)責任主體，要按照方案的要求以及自身的任務(wù)，有條不紊地付諸實(shí)施。各網(wǎng)格、小區、街道要通過(guò)社區管理工作，進(jìn)一步加強制度建設，強化社區治安管理，完善硬件設施建設，建立長(cháng)效工作機制。
3、強化考評與獎懲。要制定切實(shí)可行、操作性的社區管理工作考核獎懲辦法，通過(guò)考核獎懲這一有效杠桿，達到改進(jìn)工作、實(shí)現既定目標的任務(wù)。
社區服務(wù)方案11
根據教育部頒布的《普通高中課程方案（實(shí)驗）》，為確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中社會(huì )實(shí)踐與社區服務(wù)活動(dòng)的實(shí)施，結合我校教育教學(xué)實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，指定本實(shí)施方案。
一、指導思想
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是國家規定、地方指導、學(xué)校開(kāi)發(fā)和實(shí)施的必修課程，是一種基于學(xué)生的直接體驗，密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì )，體現對知識的綜合運用的實(shí)踐性課程。在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程特別是社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)活動(dòng)時(shí)，應結合學(xué)生及當地實(shí)際，根據課程原則，科學(xué)確定本課程的內容總體框架，在此框架下實(shí)施相關(guān)的主題活動(dòng)內容，保證課程的順利實(shí)施，達成預期目標。
二、組織機構
學(xué)校成立社會(huì )實(shí)踐與社區服務(wù)活動(dòng)教研室，組織指定活動(dòng)方案和階段性實(shí)施計劃，協(xié)調與家長(cháng)、社區等有關(guān)部門(mén)機構的關(guān)系，領(lǐng)導活動(dòng)的具體實(shí)施及學(xué)生活動(dòng)的評價(jià)、考核、學(xué)分認定等工作，確保社會(huì )實(shí)踐與社區服務(wù)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
主任：魯XX
副主任：王XX
成員：張XX等各社團指導教師
三、實(shí)施目標
我校社會(huì )實(shí)踐與社區服務(wù)活動(dòng)的主題是“走進(jìn)生活，服務(wù)鄒平，面向未來(lái)，促進(jìn)發(fā)展”。在活動(dòng)中培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、實(shí)踐意識、服務(wù)意識、主體意識、合作意識，促進(jìn)學(xué)生能力的培養和素質(zhì)的全面提升。
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )實(shí)踐
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)主要通過(guò)工農業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行國防教育、勞動(dòng)教育、法制教育，培養組織紀律性、集體觀(guān)念、吃苦耐勞精神和社會(huì )責任感，達到以下目標：
1．使學(xué)生關(guān)心社會(huì )和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境、關(guān)心可持續發(fā)展的社會(huì )責任感。
2．養成勞動(dòng)觀(guān)念，形成一般勞動(dòng)技能。
3．使學(xué)生獲得參與研究、社會(huì )實(shí)踐與服務(wù)學(xué)習的體驗。
4．培養學(xué)生的協(xié)作能力、組織能力和實(shí)踐操作能力以及適應環(huán)境的能力。
�。ǘ┥鐓^服務(wù)：
社區服務(wù)主要通過(guò)學(xué)生在本社區的集體或個(gè)人形式參加各種公益活動(dòng)，為社區的建議和發(fā)展服務(wù)，進(jìn)行社會(huì )責任意識、助人為樂(lè )精神的教育，達到以下目標：
1．使學(xué)生關(guān)心社區的兩個(gè)文明建設，主動(dòng)參與社區的公益活動(dòng)，形成誠懇助人、樂(lè )于奉獻的積極態(tài)度和情感。
2．培養學(xué)生的公民意識、參與意識、社會(huì )責任意識和主人翁精神。
3．使學(xué)生學(xué)會(huì )現代社會(huì )人際交往的本領(lǐng)，提高善于溝通的能力，增強團結協(xié)作的意識。
4．使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì )生活和社會(huì )環(huán)境，增長(cháng)從事社會(huì )活動(dòng)所需的知識，增強適應現代社會(huì )生活的能力。
四、實(shí)施原則
1、綜合性：強調跨學(xué)科、跨領(lǐng)域和學(xué)科間的相互滲透，重視知識、經(jīng)驗和技能的綜合運用。
2、實(shí)踐性：強調體驗教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中獲取親身感受和直接經(jīng)驗，并養成實(shí)踐意識，形成為終身學(xué)習，獲得生存能力的綜合實(shí)踐能力。
3、活動(dòng)性：強調針對初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以活動(dòng)作為教育的載體，開(kāi)展豐富多彩、形成多樣的主題教育活動(dòng)，努力讓學(xué)生“活”起來(lái)，“動(dòng)”起來(lái)。
4、開(kāi)放性：強調“開(kāi)放”，努力做到教育時(shí)空的開(kāi)放，組織形式的開(kāi)放，教學(xué)要求與內容的開(kāi)放，教育資源與教師隊伍的開(kāi)放，教育管理和教育評估的開(kāi)放。
5、自主性：強調充分尊重學(xué)生的需要和興趣，學(xué)生自主選擇學(xué)習內容，自主設計，探究解決問(wèn)題的方法，自主決定活動(dòng)結果呈現的形式，培養和發(fā)展學(xué)生的主體意識和探究能力。
五、活動(dòng)評價(jià)
1、評價(jià)原則：一是注重學(xué)生參與原則，二是關(guān)注學(xué)生過(guò)程體驗原則，三是綜合而全面原則，四是激勵學(xué)生原則。
2、評價(jià)內容：一是參與活動(dòng)的學(xué)時(shí)量與態(tài)度，二是在活動(dòng)中所獲得的體驗情況，三是知識、方法、技能掌握情況，四是創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展情況，五是活動(dòng)的收獲與成果。
3、評價(jià)形式：一是教師的評價(jià)與學(xué)生的自評、互評相結合，二是對小組的評價(jià)與對組內個(gè)人的評價(jià)相結合，三是對書(shū)面材料或考試的評價(jià)與對學(xué)生口頭報告、活動(dòng)、展示的評價(jià)相結合，四是定性評價(jià)與定量評價(jià)相結合，以定性評價(jià)為主。
六、教學(xué)內容
社會(huì )實(shí)踐包括社會(huì )各行各業(yè)的體驗性活動(dòng)，內容包括：國防教育、校內自我服務(wù)性勞動(dòng)、校外學(xué)工學(xué)農勞動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐基地參觀(guān)考察活動(dòng)及其他社團實(shí)踐活動(dòng)等。學(xué)校積極創(chuàng )設條件，整合校內外資源，協(xié)調設立多個(gè)校外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地，學(xué)校積極組建各類(lèi)社團，多種渠道為學(xué)生打建開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的平臺。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)由學(xué)校統一組織，根據需要以班級或小組為單位開(kāi)展活動(dòng)，以小組為單位的，每組不少于5人。每學(xué)年總數不少于1周，三年不少于3周�；顒�(dòng)后及時(shí)記錄《XX中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)登記表》：國防教育、校內自我服務(wù)性活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐基地參觀(guān)考察等班級統一記錄，德育處確認；社團活動(dòng)、學(xué)工學(xué)農、社會(huì )調查等小組活動(dòng)，由活動(dòng)小組記錄，相關(guān)社團指導教師、家長(cháng)、社區等簽字蓋章，德育處確認�；顒�(dòng)記錄及時(shí)上報，一學(xué)年統計一次。
社區服務(wù)方案12
為進(jìn)一步做好當前防汛工作，確保轄區安全渡汛，根據省市區防汛工作的總體部署，結合本轄區實(shí)際情況，制定方案如下：
一、指導思想
以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)、以構建和諧社會(huì )重要思想為指導，繼續貫徹執行“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的十六字方針，遵循“團結協(xié)作和局部利益服從全局利益”的原則，按照防洪除澇并重的要求，認真落實(shí)國家省市區防汛工作精神，立足于防大汛、搶大險、抗大災，做到早部署、早動(dòng)手、早準備、早落實(shí)，有備無(wú)患，把保障人民群眾生命財產(chǎn)安全放在首位，扎扎實(shí)實(shí)搞好社區防汛工作，確保轄區安全度汛。
二、組織領(lǐng)導
為全面推進(jìn)社區服務(wù)中心防汛工作，確保防汛工作的時(shí)效性，加強對防汛工作的組織領(lǐng)導，中心成立防汛工作指揮組，名單如下：
組長(cháng)：張XX
副組長(cháng)：陳XX等
成員：李XX等
指揮組全面負責社區防汛工作，各社居委書(shū)記為第一責任人，負責轄區防汛的日常監控，防范協(xié)調，排查和疏導，以及突發(fā)狀況的應急措施的實(shí)施。指揮組下設辦公室，辦公室設在建設管理科，負責防汛組織、協(xié)調及督查工作，任辦公室主任，為辦公室成員。
省長(cháng)城物業(yè)公司小區管理處主要負責XX小區內排水管網(wǎng)的清淤排查，同時(shí)做好汛期泵站的監管工作。轄區各物業(yè)公司要加強隱患排查處理，未雨綢繆，籌備沙袋等防汛物資，以備應急之需。
三、主要措施
�。ㄒ唬╇[患排查
各社居委負責組織汛前、汛期的安全、監督、檢查，協(xié)調轄區單位的防汛工作，做好防汛值班的具體安排。對本區域內的防汛設備和重點(diǎn)地段進(jìn)行全面檢查，發(fā)現隱患及時(shí)排除并上報，確保汛期安全度汛。
�。ǘ╊A警搶險
對于可能發(fā)生的各種險情，要仔細檢查，及時(shí)處置；在汛期要加強巡視檢查，一旦發(fā)現異常，及時(shí)作出預警并報告上級部門(mén)；對已經(jīng)發(fā)生的險情，要立即組織人力、物力采取有效搶護措施，全力搶險，防止險情擴大；要妥善安排群眾生活，搞好災后救治和衛生防疫工作，保持社會(huì )穩定。
�。ㄈ暮y計
各社區要高度重視洪澇災害統計工作，切實(shí)加強領(lǐng)導，嚴格執行統計制度。在災害發(fā)生后要立即統計上報受災情況，并及時(shí)上報災情的發(fā)展變化情況。
四、具體要求
�。ㄒ唬┹爡^各單位要高度重視，把防汛工作當做保證人民群眾生命財產(chǎn)安全的一件大事抓實(shí)抓好。各單位一把手要對本轄區的防汛工作全面負責，做到思想認識到位，投入到位，要切實(shí)做好管轄區域內的防汛工作，在汛期到來(lái)之際，親臨一線(xiàn)指揮，確保安全度汛。
�。ǘ└鲉挝灰獜娀熑�，盡快健全組織，完善制度，制定方案。要對防汛工作實(shí)行目標管理，將防汛任務(wù)層層分解，明確分工，責任到人，嚴格執行防汛責任追究制。
�。ㄈ┮J真落實(shí)防汛值班制度，各單位安排汛期晝夜24小時(shí)值班并保證通訊暢通，各社區在做好值班的同時(shí)，要在重點(diǎn)地段重點(diǎn)區域安排人員值班。
�。ㄋ模┳⒁庑畔⒎答�，發(fā)現新情況和重要問(wèn)題及時(shí)匯報，并采取有效措施。有重大情況不報告，又不采取措施而造成人員傷亡或財產(chǎn)損失的追究單位主要領(lǐng)導的責任。
�。ㄎ澹┮獜V泛深入地進(jìn)行防汛工作宣傳和動(dòng)員，教育廣大干部職工和居民群眾牢固樹(shù)立居安思危、常備不懈的防汛意識。
�。┘訌姳O督，嚴明防汛工作紀律。汛期當中，各單位要對上級的防汛指揮調度無(wú)條件執行。要嚴明紀律，嚴格制度，加強監督，加強檢查。凡制度不健全，或工作人員中有消極懈怠、玩忽職守、擅離崗位或不聽(tīng)從統一調度造成損失的，要進(jìn)行通報批評直至追究單位領(lǐng)導和當事人的責任。
社區服務(wù)方案13
縣發(fā)改委以《關(guān)于XX的通知》（周發(fā)改投發(fā)【20XX】153號）文件下達我單位XX村社區服務(wù)中心基礎配套設施項目市預算內建設計劃，接到計劃文件后，街辦及村委會(huì )按照基本建設項目管理程序，編制了該項目實(shí)施方案，主要內容如下：
一、項目概況
1.項目名稱(chēng)：XX村社區服務(wù)中心基礎配套設施項目
2.項目單位：XX街辦XX村
3.項目法人代表：XX
4.項目建設地點(diǎn)：XX村村部
5.項目建設性質(zhì)：新建
6.項目建設規模及主要內容
XX村社區服務(wù)中心基礎配套設施建設，建設內容包括：新建社區服務(wù)中心給排水管道78m，檢查井3座，給水管道75mm及配套；場(chǎng)地清理、硬化、綠化1200㎡；建設大門(mén)一座。
7.項目總投資及資金使用計劃
項目總投資xx萬(wàn)元，其中：市預算內資金xx萬(wàn)元，自籌資金xx萬(wàn)元。
8.建設期限：20XX年5月——20XX年12月
9.效益分析：該項目的實(shí)施可改善XX村社區服務(wù)中心院內環(huán)境衛生狀況，為社區服務(wù)中心配套完善給排水功能，方便群眾辦事，提升XX村社區服務(wù)中心整體形象。
二、項目組織管理
1.組織機構及“四制”建設：該項目嚴格按照基本建設管理程序，堅持項目法人責任制、招標投標制、建設監理制和合同管理制，成立XX村20XX年市預算內社區服務(wù)中心基礎配套設施項目領(lǐng)導小組，具體組成如下：
組長(cháng)：XX（村委會(huì )主任）（負責項目總體協(xié)調管理）
副組長(cháng)：
XX（村委會(huì )副主任）（負責項目建設管理）
XX（村委會(huì )副主任）（負責項目質(zhì)量監管）
成員：
XX村委會(huì )委員（負責項目具體協(xié)調）
XX村監委會(huì )成員（負責項目具體協(xié)調）
XX村監委會(huì )成員（負責監督建設工作）
XX群眾代表（負責質(zhì)量監督）
2.項目管理：
該項目建設由項目法人負總責，成立的項目管理機構各司其責，共同抓好項目建設各方面管理。項目資金管理實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，專(zhuān)人管理，公開(kāi)透明。工程完工后及時(shí)開(kāi)展工程審計。
3.質(zhì)量管理：
按照群眾代表大會(huì )議定的招投標方案，選用有資質(zhì)的施工單位開(kāi)展項目建設工作，邀請群眾代表參與項目監督，把好質(zhì)量關(guān)。項目竣工后，由專(zhuān)業(yè)機構開(kāi)展質(zhì)量檢測，出具質(zhì)量鑒定報告。
4.安全管理：
嚴格按照國家有關(guān)安全生產(chǎn)管理法律法規進(jìn)行施工，制定安全生產(chǎn)規章制度并與施工單位簽訂安全生產(chǎn)責任書(shū)，明確安全責任并落實(shí)到人。
5.后期管理：
項目建成后，村上將安排專(zhuān)人負責日常維護。
三、項目實(shí)施及進(jìn)度安排：
項目開(kāi)工建設時(shí)間為實(shí)施方案批復后2天，進(jìn)度安排為xx月為啟動(dòng)階段，xx月為施工階段，xx月為收尾階段。
附件：
1.項目預算
2.項目平面圖
社區服務(wù)方案14
為了發(fā)揚雷鋒精神，弘揚志愿者“奉獻，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的宗旨。本協(xié)會(huì )舉辦以“弘雷鋒精神，展志愿風(fēng)采，建和諧社區”為主體的志愿者進(jìn)社區活動(dòng)，具體策劃方案如下：
一、指導思想
青年志愿者活動(dòng)雷鋒精神在當今時(shí)代下的一種新的表現形式，她以“奉獻，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的宗旨。她的精神內涵與雷鋒精神是一脈相承的。是雷鋒精神的衍生和拓展。
二、宗旨與目標
通過(guò)志愿者和活動(dòng)，弘揚雷鋒精神，激發(fā)青年學(xué)生奉獻社會(huì )，關(guān)愛(ài)他人的熱情，促進(jìn)和諧社區的發(fā)展與建設。
三、組織方式
由院團委牽頭領(lǐng)導，本協(xié)會(huì )主辦
四、活動(dòng)時(shí)間
每半月由本協(xié)會(huì )派遣志愿者小組到附近的各個(gè)社區及福利院進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)
五、活動(dòng)內容及方式
1、在社區進(jìn)行義務(wù)清潔活動(dòng)，由本協(xié)會(huì )統一安排志愿者參加。所需工具如下：
小鐵鏟10把。掃帚30把，鐵鍬若干把。水桶5個(gè)，抹布若干，灰兜5個(gè)
2、板報、櫥窗等宣傳工作：為豐富社區居民的生活，搞好各種宣傳工作，定期更換板報，櫥窗內容。
所需工具：粉筆、彩筆，紙張若干，定期報紙
3、慰問(wèn)社區孤寡老人和困難戶(hù)，本協(xié)會(huì )會(huì )定期對幾位孤寡老人和困難戶(hù)進(jìn)行登門(mén)服務(wù)，干家務(wù)，把溫暖送到他們身邊
4、開(kāi)展社區便利站服務(wù)活動(dòng)，為居民車(chē)子打氣等
所需工具：打氣筒。鉗子等維修工具。
社區服務(wù)方案15
一、指導思想與活動(dòng)主題
緊緊圍繞市政府關(guān)于“傳承雷鋒精神，建設美麗濟源”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的各項要求,積極推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，促進(jìn)“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、關(guān)愛(ài)自然”志愿服務(wù)活動(dòng)深入開(kāi)展，大力弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，努力營(yíng)造“有困難找志愿者，有時(shí)間做志愿者”的良好氛圍，逐步形成“人人為我、我為人人”的良好社會(huì )風(fēng)尚，充分發(fā)揮志愿者源自大眾、服務(wù)大眾的獨特優(yōu)勢,積極開(kāi)展環(huán)衛、便民、文明、平安、文化、愛(ài)心等行動(dòng),著(zhù)力打造貼近實(shí)際、廣泛參與、普惠于民、切實(shí)有效的志愿服務(wù)，切實(shí)為改善民生、促進(jìn)社會(huì )和諧作出貢獻。
二、工作任務(wù)
一是各社區組建相對穩定、不斷壯大的`社區志愿者隊伍，建立運行良好的運行機制;
二是志愿者根據各自所長(cháng)分組實(shí)行網(wǎng)絡(luò )化管理，開(kāi)展好便民、利民服務(wù);
三是關(guān)心和幫助弱勢群體，主動(dòng)與低保戶(hù)、優(yōu)撫對象等結成幫扶對子，對他們進(jìn)行長(cháng)期性的幫扶。
三、活動(dòng)內容
根據各社區的實(shí)際情況,參考以下服務(wù)內容,因地制宜地開(kāi)展民生志愿服務(wù)活動(dòng)。
(一)“弘揚志愿精神，爭做環(huán)境衛士”活動(dòng)。以社區文明志愿勸導隊為主要依托，以低保對象和社區志愿者為主要成員，按社區規模，每月至少進(jìn)行一次，主要進(jìn)行白色垃圾清理、“牛皮癬”清除、不文明行為的勸阻和公共設施、綠化的維護等。通過(guò)“網(wǎng)格化管理”等載體劃定衛生責任區,定期義務(wù)清潔環(huán)境衛生;通過(guò)志愿者認領(lǐng)綠地來(lái)保養和維護綠化帶,每天對綠地進(jìn)行巡視及定期除雜草確保綠地的完整和整潔;勸阻居民減少亂搭亂建行為;
(二)“獻愛(ài)心送溫暖”活動(dòng)。社區的自愿者小組，定期為家庭困難、行動(dòng)不便的殘疾人、孤寡老人送米送油、打掃衛生、料理家務(wù)、以體現社會(huì )的關(guān)懷和社區的溫暖。組織鄰里矛盾調解服務(wù)組,及時(shí)化解各類(lèi)鄰里矛盾糾紛;組織安居服務(wù)互助組,開(kāi)展家電維修、水電修理、房屋修葺、下水疏通、家政服務(wù)等無(wú)償或低償服務(wù);組織社區咨詢(xún)服務(wù)組,開(kāi)展政策解釋、法律援助、辦事指南等咨詢(xún)服務(wù);組織助老服務(wù)隊,重點(diǎn)結對幫扶“空巢老人”和殘疾老人;組織助殘服務(wù)隊,開(kāi)展醫療保健、生活幫扶等服務(wù);組織助困服務(wù)隊,整合社會(huì )資源,盡力解決困難家庭的實(shí)際困難;組織助學(xué)服務(wù)隊,開(kāi)展興趣培養、心理疏導等服務(wù),著(zhù)力矯正問(wèn)題青少年，切實(shí)方便居民生活。
(三)“我是志愿者”文明行動(dòng)。利用寒暑假期間，組織社區內的中小學(xué)生參加一些公益性的活動(dòng)。如發(fā)放建設文明和諧社區的宣傳資料、參與愛(ài)綠護綠活動(dòng)、設立和諧交通文明監督崗,營(yíng)造文明出行氛圍;設立文明行為監督員,重點(diǎn)勸導隨地吐痰、亂倒垃圾、赤背上街等不文明行為;設立社區文明宣傳崗,設立文明提示牌,宣傳好人好事和文明禮儀,曝光不文明行為;開(kāi)展節能減排倡導活動(dòng),節約資源,減少污染,培養文明生活習慣。
(四)“創(chuàng )平安社區”活動(dòng)。以現有義務(wù)巡邏隊為依托，按照義務(wù)巡邏隊現在工作方式，組織志愿者積極參加維護小區、樓棟安全的義務(wù)巡邏，促進(jìn)社區的平安和諧。
(五)文化行動(dòng)。開(kāi)展科普宣傳服務(wù),宣傳科學(xué)知識,摒棄封建迷信;組織社區藝術(shù)團,開(kāi)展各類(lèi)文藝、聯(lián)誼活動(dòng),拉近居民距離;組織社區各類(lèi)體育興趣團,抓住好時(shí)機,推進(jìn)居民體育運動(dòng);開(kāi)展文藝、體育、藝術(shù)等各類(lèi)技能培訓,推廣文化技能。
(六)圍繞特殊日，集中開(kāi)展大型志愿活動(dòng)
1、3月份，各社區的主要任務(wù)是建立起數支社區志愿者服務(wù)隊伍，圍繞學(xué)雷鋒月，逐步接收、吸納志愿者，不斷壯大隊伍。組織社區志愿者開(kāi)展兩次以上為空巢老人服務(wù)活動(dòng)。組織社區志愿者開(kāi)展文明禮儀、法律法規、職業(yè)技能、衛生知識、營(yíng)養保健、科普知識等為內容的宣講培訓活動(dòng)，在社區舉辦豐富多彩、寓教于樂(lè )的文體活動(dòng)
2、6月5日，世界環(huán)保日。開(kāi)展環(huán)保宣傳和創(chuàng )建綠色社區活動(dòng)，倡導居民“節約一滴水，節約一度電”活動(dòng)，并組織清掃衛生，清理白色垃圾，清理非法張貼物等。
3、7月1日，建黨日。組織全體黨員開(kāi)展“黨員奉獻日”活動(dòng)，全體黨員搞一天義務(wù)勞動(dòng)一天，號召黨員“為黨旗添光彩，為社區做貢獻”。
4、8月1日，建軍節。組織開(kāi)展擁軍服務(wù)，慰問(wèn)軍烈屬活動(dòng)。
5、九月初九，重陽(yáng)節。組織慰問(wèn)老干部、老軍人、老前輩，開(kāi)展“尊老敬老日”活動(dòng)，如給老年人免費體檢，組織老年人參加文體活動(dòng)等。
6、其他社區志愿者活動(dòng)。開(kāi)設社區自護課堂，開(kāi)展治安、消防、醫療、衛生等自護知識講座，提高居民自護能力；設立網(wǎng)吧義務(wù)監管員，防止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，幫助未成年人戒除網(wǎng)癮；開(kāi)展普法宣傳服務(wù)，提高居民法律意識；建立社區巡邏隊，查找和消除各類(lèi)安全隱患；建立應急救援服務(wù)隊，普及應急救災知識，提高居民應對災害的能力；建立弱勢群體維權崗，維護老年人、殘疾人、未成年人等弱勢群體的合法權益。
四、活動(dòng)要求
(一)加強領(lǐng)導，精心組織。按照“政府引導，社區組織，依托居民”的指導思想，加強對社區志愿者服務(wù)活動(dòng)的領(lǐng)導，各社區要成立社區志愿者服務(wù)活動(dòng)領(lǐng)導小組，將社區志愿者活動(dòng)作為社區工作的重要內容。社區黨支部要高度重視社區志愿者活動(dòng)，切實(shí)加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，使社區志愿者活動(dòng)有領(lǐng)導、有目標、有計劃、有步驟地推進(jìn)，社區黨員每年必須參加兩次以上社區組織的志愿服務(wù)活動(dòng)。
(二)廣泛宣傳，做好登記。要從廣泛宣傳入手，認真做好社區志愿者的造冊登記。凡承認社區志愿者章程，熱心社會(huì )服務(wù)和公益事業(yè)的個(gè)人或團體都可報名成為社區志愿者。
(三)調查摸底，選準項目。社區要通過(guò)發(fā)放調查表、召開(kāi)座談會(huì )等方式廣泛征求社區居民的服務(wù)需求，分類(lèi)統計確定適合本社區開(kāi)展的服務(wù)項目，并積極主動(dòng)與社區志愿者進(jìn)行溝通協(xié)商，有針對性地組織好社區志愿者服務(wù)活動(dòng)。
(四)自我規范，樹(shù)立形象。社區志愿者在開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)時(shí)要積極踐行“服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )、保持先進(jìn)、提升自我”的宗旨，熱心服務(wù)，樹(shù)立良好形象。要發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)優(yōu)勢和職能作用，推進(jìn)社區志愿者服務(wù)活動(dòng)的深入開(kāi)展。社區志愿者在開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)時(shí)佩帶統一標志，積極踐行“自愿、奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的宗旨，熱心服務(wù)，樹(shù)立良好形象。每次活動(dòng)各社區都要收集好詳細的資料，做到有規則、有記錄(文字、圖片)、有總結。志愿者標志由社區統一設計樣式，標志由帽子、臂章組成。
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