感謝社區服務(wù)者說(shuō)課稿
在教學(xué)過(guò)程中,不僅要使學(xué)生“知其然”,還要使學(xué)生“知其所以然”。下面為大家帶來(lái)的是感謝社區服務(wù)者說(shuō)課稿范文，供大家參考~
教學(xué)目標：
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)；通過(guò)更深對社區服務(wù)者工作的了解使學(xué)生能更深的了解他們?yōu)樯鐓^所做出的貢獻，培養學(xué)生尊重他人的工作，能用自己的方式表達對他們的感謝之情。并懂得對勞動(dòng)者的尊重不僅僅是口頭上的感謝，更重要的是尊重他們的勞動(dòng)，愛(ài)惜他們的勞動(dòng)成果,能夠通過(guò)自己的具體行動(dòng)表達自己對他們的尊重理解與關(guān)愛(ài)
能力目標：通過(guò)引導學(xué)生自己去調查訪(fǎng)問(wèn)了解在自己的身邊有哪些人在為我們服務(wù)，培養學(xué)生的調查能力，分析事物的能力以及整理資料分析資料的能力
認知目標：知道不同的社區工作者與人們生活的關(guān)系，知道自己的應該做才是尊重他們 了解在我們的身邊有哪些社區勞動(dòng)者在為我們服務(wù)
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：知道不同的社區工作者與人們生活的關(guān)系，懂得尊重他人的工作，能用自己的方式表達對他們的感謝之情
教學(xué)過(guò)程：
活動(dòng)一:假如沒(méi)有他們……
談話(huà)：同學(xué)們，上節課我們通過(guò)對為我們服務(wù)的社區勞動(dòng)者進(jìn)行調查訪(fǎng)問(wèn)，感受到社區勞動(dòng)者給我們的生活帶來(lái)的方便，我們的生活離不開(kāi)身邊的這些服務(wù)者們。（出示課件：堆滿(mǎn)垃圾的小區一角）你們知道這時(shí)我們需要誰(shuí)為我們提供服務(wù)嗎？你能想象得到，假如沒(méi)有了清潔工的勞動(dòng)者，我們的生活將會(huì )怎樣呢？（學(xué)生回答后，師出示課件）接下來(lái)，請你們想象一下，假如他們的'勞動(dòng)我們的生活將會(huì )怎樣呢？
�。ǔ鍪菊n件，可把填空換成教材85夜的三幅圖）
假如沒(méi)有小區保安勞動(dòng)， 。
假如沒(méi)有理發(fā)師傅， 。
假如沒(méi)有了農村科技人員， 。
……
�。▽W(xué)生小組討論，然后全班交流）
談話(huà)：通過(guò)剛才的想象，現在你想說(shuō)些什么？
�。▽W(xué)生自由發(fā)言，估計：①我們離不開(kāi)這些服務(wù)者。②他們太辛苦了，我要對他們說(shuō)聲謝謝。③我們要尊重他們的勞動(dòng)……
對策：出示小區滿(mǎn)是垃圾等圖片，并說(shuō)明沒(méi)有他們我們的生活將會(huì )是怎樣的）
過(guò)渡：如果沒(méi)有他們，我們的生活無(wú)法想象；如果沒(méi)有他們，我們對未來(lái)如何暢想？ 是他們用自己的微薄之力，使社會(huì )灑滿(mǎn)陽(yáng)光！
活動(dòng)二：情景表演 學(xué)會(huì )謝謝
1、談話(huà)：在我們身邊有那么多的人默默無(wú)聞地為我們忙碌著(zhù)，以前也許我們并沒(méi)有意識到這些勞動(dòng)者的存在對我們有多重要。通過(guò)今天的學(xué)習以后你該怎樣做呢？
2、學(xué)生自由發(fā)言
3、師：是呀，一聲聲感謝溫暖了人們的心，它象一座座溝通人與人之心靈的橋梁，使我們彼此的心貼得更近了。
4、師：老師這兒有一個(gè)小朋友，他也常常在說(shuō)謝謝，你們看他真的會(huì )謝謝嗎？
�。ǔ鍪緦W(xué)生生活場(chǎng)景）
師：看了這個(gè)學(xué)生的生活片段，你有什么想法，如果是你你會(huì )怎么做呢？分小組自己選擇一個(gè)小片段表演出來(lái)。（小組活動(dòng)，設計場(chǎng)景表演）
師；哪一組先來(lái)，學(xué)生表演老師適時(shí)地提問(wèn)：為什么你會(huì )這樣做呢？（學(xué)生表演）
5、師：看來(lái)我們對人表達感謝的方式還有很多種，你們還想到了什么更好的方式來(lái)表達你內心的感激之情呢？
6學(xué)生小組討論：以自己的方式向為我們服務(wù)的勞動(dòng)者表達自己的感激之情（畫(huà)畫(huà)，表演等形式）
7、總結：在生活中我們處處得到別人的幫助，我們要用自己的行動(dòng)來(lái)學(xué)會(huì )感謝，一個(gè)眼神、一聲問(wèn)候；一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作，無(wú)處不閃現著(zhù)愛(ài)的火花，讓我們將這份愛(ài)不斷傳遞，我相信，只要有你有我有我們大家的共同努力，我們的生活中將處處充滿(mǎn)親切的問(wèn)候和真誠的感激，讓我們每個(gè)人都在這樣充滿(mǎn)愛(ài)的和諧家園中生活、學(xué)習！
8、課后延伸：用自己喜歡的方式對為你提供服務(wù)的社區服務(wù)者表示感謝。
教學(xué)反思：要讓現在的學(xué)生懂得尊總他人的勞動(dòng)，因該是很難的，這些過(guò)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子的小皇帝小公主們怎么會(huì )了哪么容易解勞動(dòng)者的艱辛呢.所以要逐漸灌輸這種思想。
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