勤學(xué)上進(jìn)好青年事跡材料范文
事跡可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編精心整理的勤學(xué)上進(jìn)好青年事跡材料范文（精選8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勤學(xué)上進(jìn)好青年事跡材料范文1
每天早上5點(diǎn)半不到，他就得起床，確保6點(diǎn)鐘以前趕到區第一社會(huì )福利院，為老人們精心準備早餐。他，就是區第一社會(huì )福利院廚師后盾。
今年32歲的他，自2004年從部隊復員分配到區第一社會(huì )福利院以來(lái)，與鍋碗瓢盆作伴7年。
3月12日，筆者來(lái)到區第一社會(huì )福利院�！斑@個(gè)小伙子不錯，在福利院廚房一干就是7年，從未訴過(guò)苦喊過(guò)累�，F在，他正在廚房為老人們做飯呢�！眳^第一社會(huì )福利院李院長(cháng)介紹道。
剁得細碎的瘦肉、洗得干干凈凈的各類(lèi)蔬菜、豆腐分別放在菜盆和菜籃里，一旁的蒸飯機冒著(zhù)白煙，陣陣飯香撲鼻而來(lái)。
“再過(guò)半小時(shí)，米飯就蒸熟了，今天的午飯是兩葷兩素：瘦肉炒芹菜、豆腐炒青菜、燉雞蛋、素炒豆芽�！眮�(lái)到廚房，后盾一邊熟練地切著(zhù)菜，一邊與筆者交談。
他說(shuō)，老人們的腸胃、牙齒都不太好，喜歡吃軟一些和清淡一點(diǎn)的食物，所以飯菜要盡量做得熟爛可口，還要少辣少鹽。
每天的早、中、晚飯時(shí)間，老人們來(lái)打飯，后盾都會(huì )細心留意，如果發(fā)現哪位老人沒(méi)來(lái)，后盾一定會(huì )問(wèn)問(wèn)是什么原因。這幾年來(lái)，福利院老人們的一日三餐都被他時(shí)時(shí)記在心上。有一次，得知76歲的肖婆婆，因為生病沒(méi)有胃口，早餐不想吃稀飯、饅頭，他趕緊專(zhuān)門(mén)為其做了雞蛋面條。
為了照顧病患中的老人，后盾還細心研究制作病號飯�！罢l(shuí)有胃病，誰(shuí)有糖尿病，誰(shuí)頭疼腦熱，都要清楚�！彼f(shuō)，只有這樣，才能了解老人的飯量和口味，這樣老人才能吃得多一些，身體好起來(lái)也會(huì )快一些。
數年如一日，每天忍受火和油煙的熏烤，對身體是一個(gè)極大的挑戰。為了讓老人們每天都能吃到可口飯菜，這么多年大年三十，后盾放棄與家人的團聚時(shí)間，堅持上班。此外，沒(méi)有節假日，每月僅有的幾天輪休，也無(wú)法和妻兒在一起享受天倫之樂(lè )。
說(shuō)起這些，后盾有些愧疚，他說(shuō)孩子剛4歲，在幼兒園上中班，可是因為每天早出晚歸，自己從未接送過(guò)孩子上下學(xué)，自己雖然是廚師，也沒(méi)給父母做過(guò)一次像樣的飯菜，但家人從未因此責怪，總是說(shuō)院里的老人更需要他。
“福利院的老人就是我的家人，家人吃好住好，幸福地安度晚年，就是我最大的心愿�！焙蠖軜銓�(shí)地說(shuō)。
勤學(xué)上進(jìn)好青年事跡材料范文2
我叫李慧，是淮南師范學(xué)院美術(shù)系10級藝術(shù)設計一班的團支書(shū)，也是系學(xué)生會(huì )的學(xué)干。進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)兩年了，覺(jué)得這兩年的時(shí)間里，我得到了很大的提高。
轉眼間我已是大三的學(xué)生，回顧大二的生活，感觸頗深，既為自己在學(xué)業(yè)上取得的成績(jì)感到高興，也為自己能從工作和實(shí)踐中得到鍛煉感到欣慰。在大學(xué)學(xué)習生活中，我嚴格要求自己，積極進(jìn)取，在老師和同學(xué)的鼓舞幫助下，我在學(xué)習、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績(jì)，收獲頗多，曾被評為“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀學(xué)生干部”，也曾獲得過(guò)“一等獎學(xué)金”同時(shí)我的工作也得到了老師和同學(xué)們的認可。這次通過(guò)同學(xué)們的信任和推薦被評為“三好學(xué)生”我為成為此榮譽(yù)的獲得者而高興。
學(xué)習是學(xué)生的天職，在學(xué)習方面，我沒(méi)有絲毫的放松，雖然作為學(xué)生干部，我也從沒(méi)有因工作繁忙、參加活動(dòng)多，就放松了自己的學(xué)習。相反，在學(xué)習上，我比別人付出了更多的努力，不斷提高自己的文化知識和專(zhuān)業(yè)技能。雖然我剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)間不是很長(cháng)，但我深知大學(xué)學(xué)習主要是靠自己的自覺(jué)與努力。所以，我不斷時(shí)刻提醒自己，要嚴格要求自己，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習，豐富自己的頭腦。在大二這學(xué)期，通過(guò)自己的努力，我取得了優(yōu)異的成績(jì)�，F在，我已升入大三，隨著(zhù)專(zhuān)業(yè)課的逐漸增多以及即即將要面對的工作問(wèn)題，我也將學(xué)習的重心逐漸放在了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習上。不僅發(fā)揚著(zhù)刻苦學(xué)習的精神，更在努力培養自己終身學(xué)習的發(fā)展觀(guān)念。知識是無(wú)邊無(wú)際的，要想成功就得懷著(zhù)活到老，學(xué)到老的理念，不斷地學(xué)習，不斷地進(jìn)步，緊跟時(shí)代的脈搏而進(jìn)步。
作為系學(xué)生會(huì )學(xué)習部副部長(cháng)，我所做的工作得到老師和同學(xué)的認可。在大二上學(xué)期，我們部門(mén)舉了“妙筆生花書(shū)法篆刻大賽”等積極向上的活動(dòng)，并圓滿(mǎn)的完成了活動(dòng)。
在思想方面，我積極向黨組織靠攏，于2010年4月正式通過(guò)黨支部的同意成為預備黨員。從大一到現在，我一直都接受黨的教育，在黨組織的帶領(lǐng)下，自覺(jué)學(xué)習有關(guān)黨的知識及方針、政策，積極學(xué)習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、“八榮八恥”等重要思想，并積極自覺(jué)地將其思想溶入自身的生活與學(xué)習中，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，爭取在各方面做到最好，做一名合格的預備黨員。
大學(xué)的生活是美好的，我會(huì )珍惜這四年的大學(xué)時(shí)間，不斷充實(shí)自己，嚴格要求自己，使自己在各個(gè)方面得到更大的提高與發(fā)展。在此，對各位老師，同學(xué)深表感謝，因為我的成長(cháng)和發(fā)展也離不開(kāi)老師和同學(xué)的幫助。今后，我會(huì )倍加努力，實(shí)現自己，希望老師和同學(xué)時(shí)刻夠監督我，使我能夠更快的進(jìn)步！
勤學(xué)上進(jìn)好青年事跡材料范文3
阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提，人如其名。他就像一朵怒放的“希望之花”。給鄉村的校園增添幾分生機。她用慈母情懷和對教育事業(yè)的執著(zhù)追求，讓“希望之花”絢爛綻放在平凡的校園。她一路走來(lái)，在身后留下了絲絲幽芳。
一、錘煉思想，提升修養
在23年的工作中，阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提立場(chǎng)堅定，旗幟鮮明地反對分裂主義和非法宗教活動(dòng)，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平日，她努力學(xué)習黨的各項時(shí)事方針，政策。關(guān)心國家大事，并運用學(xué)到的理論知識知道自己的工作實(shí)踐。在三丈講臺上，她將馬克思“五觀(guān)”教育，“無(wú)神論”教育深入剖析，使孩子們樹(shù)立了科學(xué)的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，以做有理想、有道德、有紀律、有文化的社會(huì )主義事業(yè)接班人為義務(wù)。
二、勤于學(xué)習、潛心教育
阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提老師，勤于鉆研業(yè)務(wù)，善于抓住機會(huì )潛心學(xué)習。她深知：要教給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水。只有活到老，學(xué)到老，才會(huì )永遠站在教育領(lǐng)域的前沿，才能更好的為孩子們服務(wù)。于是，校園中小石凳上常能見(jiàn)到她手捧《學(xué)好雙語(yǔ)500句》嘴里還念念有詞，計算機室常常能見(jiàn)到她為查閱資料而忙碌的身影，教研活動(dòng)中她會(huì )滔滔不絕道出自己的見(jiàn)解“功夫不負有心人！”真是她勤于學(xué)習，樂(lè )于鉆研的精神，豐收碩果被評為“自治區骨干教師”光榮稱(chēng)號。阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提老師的課堂更是真實(shí)的、美麗的、有人情味的。孩子們特別喜愛(ài)她設計的“課前三分鐘”，在那里有浪浪上口的童謠、生動(dòng)有趣的漢語(yǔ)故事，悅耳動(dòng)聽(tīng)的漢語(yǔ)歌曲它們像一塊磁石深深吸引著(zhù)每一個(gè)孩子。孩子們喜歡趣味的課堂，在那里他們能找到學(xué)習的真正樂(lè )趣。
三、率先垂范，身教感染
在平日的教育教學(xué)中，阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提老師率先垂范，身教勝于言教，她常說(shuō)：“喊破嗓子，不如做出樣子，要想正人，必先正已�！彼�，無(wú)論上課還是下課，她總是以自己人格力量感染每一位學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。她說(shuō)的每句話(huà)，做的每一件事都能?chē)缆杉�，率先垂范。教室中要垃圾，一定是她第一個(gè)拾起來(lái)，每天第二節課總是她第一個(gè)去關(guān)燈，早讀中總是她第一個(gè)捧起書(shū)大聲朗讀漸漸的，同學(xué)們開(kāi)始了變化，有人撿地上的紙片了，有人去關(guān)燈了，有人帶著(zhù)大家一起早讀了一切都在消移默化中產(chǎn)生了微細的變化，真可謂是：“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲�！�
四、克服困難，忠于職守
阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提老師工作以來(lái)，從未請過(guò)一天假，在她的眼中只有一群求知飲酒的孩子。她家中有身患癥的年邁老母親，三個(gè)上學(xué)的孩子，丈夫長(cháng)期在外出差下鄉，照顧家人生活的重擔就落在了他一個(gè)人的肩上。但阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提老師一直承擔六年級畢業(yè)班的教學(xué)工作，她總是早出晚歸，每當漆黑的夜晚回到家中，望著(zhù)病床上的母親，餓得啃干馕的孩子，她不禁清然淚下。她沒(méi)有抱怨，沒(méi)有不快，只有心疼。因為她知道，畢業(yè)班的30多個(gè)孩子更需要她，離開(kāi)她課會(huì )被落下，孩子們的成績(jì)會(huì )被耽誤，他們可能會(huì )與“內初班”無(wú)緣。于是，她心中只有一個(gè)信念：克服一切困難忠于教學(xué)工作，幫助孩子們如愿考入內初班。
五、愛(ài)生如子，甘為人梯
一位教師，有了愛(ài)心就能成就教育。她憑著(zhù)一顆愛(ài)心做好了教育工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。教書(shū)育人是她的職責，愛(ài)崗敬業(yè)是她的本分，她是這樣想的，更是這樣做的。
阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提老師班有這樣一個(gè)小女孩，她的家庭十分困難。記得，那是一個(gè)寒冷冬天的'中午，天空里飄著(zhù)鵝毛大雪，刺骨的寒風(fēng)無(wú)情的割人臉，她正準備到辦公室火爐旁取暖，突然眼前閃過(guò)了一個(gè)瘦小的身影。她定了定神，仔細一看原來(lái)是維尼熱蹲在那個(gè)角落。她三步并兩步上前詢(xún)問(wèn)：“維尼熱，怎么不回家吃午飯呢?”維尼熱忙答道：“老師，中午家里沒(méi)有飯，我帶了一小塊馕”說(shuō)著(zhù)維尼熱的眼眶濕潤了，阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提老師一把將那個(gè)瘦小的身子摟在懷里，哽咽的說(shuō)：“老師帶飯了，我們一塊到辦公室吃�！弊阅翘旌�，她多次到維尼熱家家訪(fǎng)，得知維尼熱家庭十分困難，孩子常常饑一頓飽一頓，有時(shí)甚至一天也吃不上一頓熱飯。此后，她便每天帶飯給瘦小的女孩，像慈母一般呵護她、幫助他。漸漸的孩子的學(xué)習成績(jì)逐步提高，最后考上了夢(mèng)想中的內初班，這是她對阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提老師最好的回報。她就是用自己濃濃的美、真摯的情去感染每一個(gè)孩子，呵護他們健康成長(cháng)。
20多年來(lái)，阿孜古麗·買(mǎi)買(mǎi)提老師正如此一朵“希望之花”在平凡的校園中綻放著(zhù)她一路艱辛、一路歡歌。她將一顆顆希望的種子播撒在帕鄉中心小學(xué)，這方沃土上，勤奮耕耘，默默奉獻，精詩(shī)種子能開(kāi)出朵朵美麗的“希望之花”！
勤學(xué)上進(jìn)好青年事跡材料范文4
胡繼勇，男，1984年出生，中共黨員，柏林鄉三板橋村委會(huì )存子山村小組青年農民。2007年畢業(yè)于昆明學(xué)院，先后到廣州、深圳等地打工，5年的打工生涯，使他掌握了一定的致富技能和積累了一定的工作經(jīng)驗，為自己回鄉創(chuàng )業(yè)奠定了堅實(shí)的基礎。2012年初回鄉創(chuàng )業(yè)，現在是柏林鄉農村青年創(chuàng )業(yè)致富帶頭人之一。
現年30歲的胡繼勇，是一個(gè)敢想、敢干、思維敏捷，吃苦耐勞，勤奮好學(xué)農村青年。2012年2月回家，他就想：“別人都能創(chuàng )業(yè)成功，難道我不能嗎?”懷著(zhù)這種想法，他就開(kāi)始在家鄉尋找創(chuàng )業(yè)門(mén)路。在走訪(fǎng)串門(mén)時(shí)，他聽(tīng)人說(shuō)，養豬也能發(fā)家致富。于是他想：“我能不能回來(lái)帶領(lǐng)大家一起養豬致富”。隨后他走訪(fǎng)村寨，向周?chē)私怵B豬的基本知識，學(xué)習經(jīng)驗，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和翻閱各種養殖書(shū)籍，了解更多養豬知識，并到周邊一些養殖場(chǎng)借鑒他們的寶貴經(jīng)驗，摸清情況后，他就開(kāi)始了自己的創(chuàng )業(yè)歷程。
創(chuàng )業(yè)后，他邊干邊學(xué)，遇到困難不悲觀(guān)失望，更不氣餒退縮，而是積極進(jìn)取，分析研究，努力學(xué)習科學(xué)的養殖方法；通過(guò)各種途徑籌措資金，逐步擴大養殖規模，積極主動(dòng)改變傳統養殖習慣，靠改革創(chuàng )新觀(guān)念。
2014年5月，為了讓鄉親們有更多的致富路子，他又組織成立了西疇縣衡世畜禽繁養殖專(zhuān)業(yè)合作社，主要從事生態(tài)土雞繁養殖及銷(xiāo)售，并為社員提供技術(shù)指導及市場(chǎng)咨詢(xún)服務(wù)。專(zhuān)業(yè)合作社從一成立之時(shí)起就樹(shù)立了“自己致富，并帶領(lǐng)群眾共同致富”的發(fā)展理念。
通過(guò)幾年來(lái)的摸爬滾打和艱苦奮斗，如今，胡繼勇已經(jīng)成為柏林鄉的致富能手之一，青年致富的領(lǐng)頭雁。在自己致富的同時(shí)，他沒(méi)有忘記為鄉親們做些實(shí)實(shí)在在的事情。本村和外村的養殖戶(hù)來(lái)求他幫忙，他總是很熱心地幫助他們，無(wú)償提供技術(shù)咨詢(xún)和養殖書(shū)籍。同時(shí)，胡繼勇同志在多年的實(shí)踐中摸索出了一些非常實(shí)際的養豬、養雞經(jīng)驗。
在廣大村民看到胡繼勇養殖場(chǎng)取得良好的經(jīng)濟效益后，各村民紛紛上門(mén)取經(jīng)，積極效仿，大力發(fā)展養殖業(yè)，都想通過(guò)養畜發(fā)展家庭經(jīng)濟。一時(shí)間大家紛涌而上，于是他主動(dòng)引導村民改變觀(guān)念，合理分流，搞特色養殖，擴大生產(chǎn)規模，走專(zhuān)業(yè)化之路。
目前，胡繼勇的養豬場(chǎng)共養殖能繁母豬23頭，商品豬110頭。合作社也發(fā)展成為養殖1000只生態(tài)雞的規�；�。下一步他將更好的發(fā)展養殖業(yè)，帶動(dòng)更多的群眾發(fā)家致富。
他和眾多青年人一樣，曾有過(guò)美麗的生活遐想、美好的事業(yè)憧景和燦爛的人生構想。1991年從農林校畢業(yè)后，到家鄉的小學(xué)任教。1994年由于鄉上要調整產(chǎn)業(yè)結構，要大力發(fā)展種植烤煙，鄉煙站也是急需人才，他覺(jué)得自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識應該用到家鄉的建設發(fā)展中去，所以毅然決定辭職，到鄉煙站做了一名煙輔員，這也是他喜歡的工作。但好景不長(cháng)，到1999年隨著(zhù)企業(yè)改制的深入發(fā)展，他所在的單位面臨改制，他沒(méi)能逃脫下崗的命運。那時(shí)，他正處在上有老人，又要興家立業(yè)的艱難爬坡階段，精神上的打擊和生活上的拮據，使得他無(wú)限的迷茫和深度的苦惱，他只能回家種田過(guò)日子。
家鄉的自然條件很適合種植柑桔，到2014年，全鄉掀起了種植柑桔的高潮，種植的柑桔果汁豐富、酸甜適中，味美可口，已成為區內的知名品牌。他看到了商機，覺(jué)得自己可以利用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，加上刻苦鉆研，一定能成為柑桔種植大戶(hù)。他開(kāi)墾了113畝山地種植柑桔，剛開(kāi)始由于要大量的資金用于苗樹(shù)的選購，農藥化肥的購買(mǎi)和請工人上，但經(jīng)濟效益要等三年才能見(jiàn)效。資金一下子周轉不夠來(lái)，他剛開(kāi)始很苦惱，但他覺(jué)得一旦做了，就要做大做強，一定要堅持下去。所以他放下面子去向親戚朋友借錢(qián)，但不是很理想，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)鄉上有惠農政策，可以無(wú)息貸款，他覺(jué)得他的堅持有希望了，到村上、鄉上反映了情況，得到了鄉上的支持，同意他貸了5萬(wàn)元錢(qián)。他也在鄉上工作人員的宣傳下，加入了柑桔協(xié)會(huì )，他和協(xié)會(huì )的成員一起參加科技培訓，與他們一起探討種植技術(shù)和經(jīng)驗。柑桔投產(chǎn)第一年就收到了不錯的效益，使他更加堅定了創(chuàng )業(yè)的信心。
由于大量施用化肥，造成土壤板結，近年來(lái)鄉內的柑桔品質(zhì)明顯下降，質(zhì)量好的柑桔，數量明顯偏少。但他靠著(zhù)自己的經(jīng)驗技術(shù)和不斷創(chuàng )新，他種植的柑桔仍然能保持好的品質(zhì)，產(chǎn)量不減反而遞增。2014年他租下了一個(gè)店面，開(kāi)始賣(mài)起了農藥、化肥，這也成為了種植柑桔外的一筆收入，他也借著(zhù)鄉親們來(lái)買(mǎi)農藥化肥的時(shí)候，給他們講解種植經(jīng)驗和農藥的配方、化肥的使用技術(shù)等，得到了鄉親們的好評。他也是眾心所向，成為了柑桔協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)，協(xié)會(huì )現有9戶(hù)種植戶(hù)組成。他不能辜負鄉親們對他的期望，積極聯(lián)系外地的市場(chǎng)，做好自己的品牌包裝及銷(xiāo)售。他要求嚴把果品的采收、分級和包裝處理關(guān)，采收要按規定的時(shí)間和方法采收，采收后的柑桔按果形大小和品種分級處理，再進(jìn)行不同規格的包裝。采用5公斤包裝，10公斤包裝，20公斤包裝三種規格，由專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行管理和操作。在穩定柑桔品種的同時(shí)，為了更好地滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，他有計劃的發(fā)展一些優(yōu)良橙類(lèi)�，F他的柑桔已在外地大量銷(xiāo)售，還有部分優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品運銷(xiāo)國外。
他靠著(zhù)自己的努力到目前已經(jīng)成為了鄉內最大的柑桔種植戶(hù)，已有三名長(cháng)工，遇到種植繁忙的季節，還要請大量短期工人，解決了部分富余勞動(dòng)力的工作問(wèn)題。2014年柑桔產(chǎn)值已經(jīng)達到了21萬(wàn)，他走上了致富道路，2014年至2014年他榮獲了科技局頒發(fā)的科普工作先進(jìn)個(gè)人獎，成為了鄉內青年創(chuàng )業(yè)的典型，也是青年學(xué)習的榜樣。他自己致富，不忘帶動(dòng)其他人共同富裕，按他的理念講“一個(gè)人的本事再大，他的作用也是有限的，就像一部皮帶運輸機，不僅要靠電機做動(dòng)力，還要靠許多托輪做傳導”。他以虛心的態(tài)度，扎實(shí)的干勁，合理的思路和掌握的經(jīng)驗，傳授種植方法，言其身教，率先示范，用自己的模范行為帶出一個(gè)奮發(fā)向上的柑桔種植隊伍邁向成功。
勤學(xué)上進(jìn)好青年事跡材料范文5
時(shí)光荏苒，轉眼已進(jìn)入大二階段�！叭脤W(xué)生”的評定工作也漸漸打開(kāi)了帷幕，今天我帶著(zhù)大一的朝氣，大二的希望一字一句地向大家介紹我的事跡。
回顧大一的學(xué)習和工作，有過(guò)艱辛，有過(guò)榮譽(yù)，有過(guò)放棄，更有過(guò)大膽挑戰。但這些都是我成長(cháng)的印記，一步一腳印，一路走來(lái)都是見(jiàn)證了我成長(cháng)的歲月痕跡，我為自己精彩的大一生活感到驕傲。
無(wú)法忘記班主任當初說(shuō)的一句“大學(xué)是一個(gè)濃縮了的社會(huì )�！�，在這個(gè)小型社會(huì )里，我們要爭取在這三年里面參加活動(dòng)發(fā)掘自己的潛力，發(fā)揮自己的能力，除了要表現自己之外，還要考核自己的能力�；谶@點(diǎn)，我充分的準備和精彩的演講及完美的回答，進(jìn)入了心中理想的組織——校學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )。另外，因為專(zhuān)業(yè)關(guān)系，我希望可以培養自己對專(zhuān)業(yè)的興趣，我毫不猶豫選擇了參加電子商務(wù)協(xié)會(huì )。我知道從我成功進(jìn)入這兩個(gè)組織開(kāi)始，我的人生就往新的方向前進(jìn)著(zhù)，我將不斷完善我自己。
“豐富生活，鍛煉自己�！笔俏覅⒓咏M織的信念。
進(jìn)入校社聯(lián)以來(lái)，一直都有很多活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)組織，我得到了很多機會(huì )去其他學(xué)校交流，先后去過(guò)番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院，華南農業(yè)大學(xué)，南方醫科大學(xué)進(jìn)行交流，眼看其他學(xué)校舉辦活動(dòng)，我們一邊以嘉賓身份參加活動(dòng)，一邊汲取經(jīng)驗，將其他學(xué)校舉辦活動(dòng)的優(yōu)秀方法引進(jìn)到我們學(xué)校，尤其參觀(guān)完華南農業(yè)大學(xué)之后，我們馬上就舉行了順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院校社聯(lián)舉辦的第一屆創(chuàng )業(yè)街，在這次活動(dòng)中，我所在的宣傳部主要負責海報還有代表創(chuàng )業(yè)街的標志性建筑物，是一個(gè)不規則的手工制作品，還有兩張移動(dòng)版的手繪宣傳圖，附加的生活照有圖。 在這次制作過(guò)程中，我學(xué)到了很多，以前參加很多活動(dòng)也不需要太多準備時(shí)間，但那一次是我人生第一次因為工作廢寢忘餐，我和幾個(gè)宣傳部的干事都在社聯(lián)辦公室度過(guò)了一個(gè)周末，直到彼此都滿(mǎn)意的作品終于出來(lái)的那一刻，我們的臉上才出現了久遺的笑容。其中，手繪宣傳圖是我和部門(mén)另外一個(gè)干事在宿舍用了一天的時(shí)候完成的，那天開(kāi)始我領(lǐng)悟到，要想不被別人瞧不起，只有自己在不可能的時(shí)間完成任務(wù)，而且作品質(zhì)量要讓人滿(mǎn)意。那一次我們不僅讓當時(shí)的領(lǐng)導對我們的工作刮目相看，而且找到了工作的激情。
工作的過(guò)程是枯燥無(wú)味的，作品和活動(dòng)的策劃過(guò)程中會(huì )有很多被否決的方案，每一次的失敗，要相信是成功的開(kāi)始，千萬(wàn)不要放棄，因為放棄了，就失去了成功的機會(huì )。那一次工作得到的啟示，一直影響至今，所以這個(gè)也是我寫(xiě)個(gè)人事跡的原因之一，我不確定我有多大機會(huì )當上三好學(xué)生，但我知道如果我不寫(xiě)這份簡(jiǎn)介，我就連競選的資格都沒(méi)有！
除了動(dòng)手制作實(shí)物，在校社聯(lián)我還學(xué)習到如何制作視頻，如何制作一個(gè)規范的PPT，還有Photoshop等軟件，這些技能對我學(xué)習和將來(lái)的工作無(wú)疑都是有利的，同時(shí)我還參加了校社聯(lián)換屆大會(huì )準備工作，我是負責控制屏幕的工作人員，當晚大會(huì )進(jìn)行時(shí)出現了一個(gè)小插曲，PPT內容與大會(huì )主持人的演講稿不一致，但憑著(zhù)對PPT的熟悉程度，我還是鎮定地控制好PPT了，最后還得到大家的贊賞，我覺(jué)得一個(gè)大會(huì )的開(kāi)始結束需要一個(gè)團體每個(gè)人的配合，團結才能凝聚力量！
電子商務(wù)協(xié)會(huì )的工作中，因為這個(gè)協(xié)會(huì )的工作量不大，我一直很希望自己能讓協(xié)會(huì )更壯大，在換屆大會(huì )上，我抱著(zhù)雄心壯志競選會(huì )長(cháng)一職，最后成功選上。當時(shí)已經(jīng)第二學(xué)期的尾聲了，我與另外一個(gè)會(huì )長(cháng)爭取時(shí)間組織了協(xié)會(huì )活動(dòng)——電商協(xié)會(huì )會(huì )員日，并且取得成功。我覺(jué)得能在這么短時(shí)間內進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)，對于新上任的會(huì )長(cháng)部長(cháng)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰，能完成這項挑戰是我覺(jué)得能勝任這一職位的理由。
進(jìn)入大二這個(gè)階段，我們協(xié)會(huì )參加了經(jīng)管學(xué)院的協(xié)會(huì )評比，這一次活動(dòng)中我們協(xié)會(huì )的風(fēng)采演示得到大眾一致好評，作為會(huì )長(cháng)的我感覺(jué)自己付出的汗水終于有收獲了，感到很開(kāi)心！但我們協(xié)會(huì )最后沒(méi)有得到獎，因為評分內容包括上學(xué)年的工作計劃工作總結等資料的評比，而上學(xué)年的工作確實(shí)欠出色。由此，我更加對協(xié)會(huì )的干事許下承諾，在我和會(huì )長(cháng)的領(lǐng)導下，絕對不會(huì )讓下一屆的師弟師妹重蹈覆轍，一定要讓我們協(xié)會(huì )重燃星星之火！
生活總是毫不吝嗇的給人們以機會(huì )展示自己，學(xué)院以人為本，開(kāi)展各式各樣的活動(dòng)，而我總是會(huì )抓住這些機會(huì )，不曾放棄。盡管有時(shí)候我知道結果不會(huì )是我想象中的那樣理想，但是，我同樣知道，在死亡面前，我若不掙扎，那么我連活的希望都不會(huì )有。為了“活”下去，我拼命的“掙扎”。于是我先后參加各種活動(dòng)，如：30人31足，社聯(lián)兩周年晚會(huì )，乒乓球比賽，DIY恤衫比賽，迎接新生活動(dòng)等。
我始終篤定一個(gè)信念：學(xué)生時(shí)代不埋頭苦干，將來(lái)在人前就無(wú)法抬起頭來(lái)。就是這樣一個(gè)倔強的念頭，我對任何事情都抱著(zhù)認真的態(tài)度，加上我本身就偏向完美主義者，對一切方案及實(shí)踐過(guò)程都比較執著(zhù)，務(wù)求做到最好，不要一點(diǎn)瑕疵。于是身邊很多人都會(huì )說(shuō)我過(guò)分精益求精，過(guò)于執著(zhù)無(wú)論如何，我認為對待事情認真比不認真來(lái)得更安心，千金難求安心。如果因為一次的不認真造成失誤影響之后的操作，那真是一子錯滿(mǎn)盤(pán)皆落索！在我的世界里，無(wú)用功能免則免。
在學(xué)習方面，雖然在班級里取得比較可觀(guān)的成績(jì)，但我覺(jué)得自己還是不夠用心，感覺(jué)已經(jīng)少了很多念書(shū)的熱情，但還是對學(xué)習有濃厚興趣，所以這個(gè)學(xué)期我比上兩個(gè)學(xué)期更加用功，感覺(jué)學(xué)習上的熱情又回來(lái)了，我很感謝實(shí)訓這個(gè)環(huán)節，我真切感覺(jué)自己學(xué)習到知識，并且有機會(huì )親自操作！現在正在努力復習，準備迎接即將來(lái)臨的四級考試，我有信心能一次考過(guò)！
由于我還在宿舍擔任舍長(cháng)一職，所以平時(shí)我是負責收水電費，監督我們宿舍成員的作息時(shí)間，生活衛生等等。這個(gè)角色除了讓我學(xué)會(huì )自理之外，還學(xué)會(huì )了照顧別人，要顧及他人的感受，很多時(shí)候宿舍成員之間發(fā)生了矛盾應該怎么處理，有同學(xué)生病了要怎么辦等等，都需要做出適當的處理方法，怎樣才能建立威信，與此同時(shí)又不失親和力，這個(gè)問(wèn)題確實(shí)比較難拿捏，但我覺(jué)得我做得還不錯，至少我們宿舍都是和睦相處，大家都能相互幫助！
記得之前有一次我胃痛，爸爸媽媽不在身邊，只能自己照顧自己，三次看校醫之后，校醫建議到醫院就診，當時(shí)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多，但我舍友就陪著(zhù)我乘公交車(chē)去醫院看病，直到深夜12點(diǎn)才回到宿舍那一晚，我心存感激，錦上添花誰(shuí)不會(huì )，雪中送炭真是難得！我真感謝有著(zhù)這班可愛(ài)的舍友！很感謝她們給我一個(gè)機會(huì )讓我看到生活上很多容易被忽略的細節，讓我感受到一個(gè)領(lǐng)導者需要怎樣的能力，讓我學(xué)會(huì )了感恩。
曾有哲人說(shuō)過(guò)：向著(zhù)心中的某個(gè)地方出發(fā)，人的潛力便可爆發(fā)。我當時(shí)無(wú)法理解其中的道理，總覺(jué)得哲人說(shuō)的過(guò)分唯心。然而，當我走過(guò)大一，回過(guò)頭來(lái)再看之時(shí)，莫如那位哲人說(shuō)的經(jīng)典。當我懷著(zhù)興奮的心情進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，喜悅大于一切，經(jīng)過(guò)軍訓的洗禮，心中既愛(ài)又恨。當時(shí)我給自己定了一個(gè)方向，一年后我希望能負責迎接新生，代表組織的身份去迎接！我希望我能在這所學(xué)校謀一個(gè)職位！結果一年過(guò)去了，兩個(gè)希望都實(shí)現了，始終要堅信自己的方向，有時(shí)候我們或者會(huì )走點(diǎn)彎路，但在找到對的路之前，走錯一次就代表更接近成功之路！
大學(xué)是一個(gè)人人向往的象牙塔，每一個(gè)榮譽(yù)就是我們在這個(gè)象牙塔里追求的一個(gè)理想，如果說(shuō)鷹擊長(cháng)空是老鷹對廣袤的追求，魚(yú)翔淺底是魚(yú)兒對自由的追求的話(huà)，那么，我的努力則是對我的理想的追求。 人生猶如一片茶葉，只有在艱難險阻中沉浮，在危難痛苦中磨礪，才能真切地體會(huì )到生活的原味與魅力，在一次次的沉浮與磨礪中，生命便變得光彩照人，芳香四溢。我愿意在磨練中長(cháng)大，愿意接受挑戰，勇闖三好學(xué)生這座高峰！
勤學(xué)上進(jìn)好青年事跡材料范文6
周平書(shū)，女，大學(xué)本科學(xué)歷。2007年師范畢業(yè)后，我義無(wú)反顧地來(lái)到沙河市西部山區冊井中學(xué)任教。我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，三尺講臺，是我無(wú)悔的選取。在貧困的村寨，在偏僻的鄉間，默默地守侯著(zhù)那份簡(jiǎn)單而執著(zhù)的人生信念�；仡欁约旱膹慕讨�，雖然沒(méi)有顯赫的功績(jì)，沒(méi)有令人羨慕的收入，然而能扎根山村，播種知識，實(shí)現了自己“站三尺講壇，想千秋偉業(yè)，教一班學(xué)子，拂兩袖清風(fēng)”的夙愿，而感到無(wú)限地滿(mǎn)足。在工作上，我以校為家，從未耽誤過(guò)學(xué)生的一節課；在生活上，我熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，成為他們名副其實(shí)“大姐姐”，在業(yè)務(wù)上，我革新教學(xué)理念，構成自己簡(jiǎn)單活潑的教學(xué)風(fēng)格。幾年來(lái)，教學(xué)成績(jì)年在全市名列前茅，數百名數十名學(xué)生升入了高中，升入了大學(xué)，數百名有知識、有文化的畢業(yè)生在改變著(zhù)家鄉貧窮落后的面貌。
從不耽誤學(xué)生一節課
我的愛(ài)人是一位駐守南疆的軍人，一年只有一次探親假，夫妻倆聚少離多，為了支持丈夫的事業(yè)，我孝敬公婆，照顧孩子，毫無(wú)怨言；為了山區的教育事業(yè)，我以校為家，工作認真，兢兢業(yè)業(yè)；作為一名軍人妻子，我克服和戰勝了生活、工作中常人難以想象的無(wú)數困難，盡到妻子、母親的職責，履行作為女兒和媳婦照顧老人的義務(wù)。為了方便照顧婆婆，我把婆婆接到自己身邊，自己和婆婆孩子一家三口擠在學(xué)校的一間宿舍里，一住就是4年。
生活中也會(huì )遇到一些困難，我也常在心里埋怨愛(ài)人不能陪著(zhù)自己，但是慢慢就會(huì )適應獨當一面的日子，也會(huì )為自己的堅強感到高興。去年六月，愛(ài)人到上海出差，打電話(huà)約我到上海一聚。我高興得一夜未能睡好，我的心早已飛向上海，來(lái)到愛(ài)人的身邊，向他傾訴一年來(lái)的思念和委屈。然而，中考在即，我又怎能置學(xué)生中考于不顧，耽擱學(xué)生的中考備戰，我思忖再三，還是決定取消行程。當我退掉那張揉搓得皺巴巴的車(chē)票時(shí)，我偷偷哭了一場(chǎng)。然而，當上課的鐘聲響起，我毅然擦干淚水，面帶微笑，走進(jìn)課堂，我離不開(kāi)學(xué)生呀！
記得一天夜里，孩子突發(fā)高燒，我不愿打擾別的老師休息，深夜兩點(diǎn)多鐘，我和婆婆帶著(zhù)孩子，跌跌撞撞行走在黑暗的鄉間小巷，來(lái)到村子診所，敲了不下十幾分鐘的門(mén)，醫生才揉著(zhù)惺忪的眼睛，起來(lái)為孩子診治。我從小膽小，擦黑就不敢出門(mén)，但這天夜里，不知哪來(lái)的這么大的勇氣。陪孩子打完吊瓶，已是黎明時(shí)分，回到學(xué)校，我就像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，又投入了一天緊張的工作。
做孩子們的生活上的貼心姐姐
在生活上，我既要照顧婆婆，又要帶孩子，一天下來(lái)，累得骨頭散架，但我卻把超多時(shí)光和精力花在照顧學(xué)生的飲食起居上。我們學(xué)校是寄宿制，去年冬天的一天，學(xué)校的飲水鍋爐維修，我在自己的宿舍為我們燒熱水，煤球爐長(cháng)時(shí)光燃燒，我差點(diǎn)中了煤氣。班里有幾個(gè)男生衛生習慣很差，十天半月不洗衣服，她看但是眼，常常扒下他們的衣服幫他們洗，這幾個(gè)懶散的學(xué)生被“扒”得不好意思了，好的衛生習慣也漸漸養成。班里籃球隊的幾個(gè)學(xué)生衣服常常扯裂開(kāi)線(xiàn)，我不厭其煩地為他們縫補。為了給學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習生活環(huán)境，她自己一家人節衣縮食，省下的錢(qián)常常給學(xué)生購買(mǎi)學(xué)習用品，添置生活用具。
由于種種原因，班里的問(wèn)題學(xué)生層出不窮，我像一個(gè)大姐姐一樣對他們噓寒問(wèn)暖，學(xué)生犯錯了，她與之談心，學(xué)生有難了，她幫忙解決，她微笑著(zhù)，欣賞學(xué)生，做慧眼的伯樂(lè )，給其成功感；微笑著(zhù)，鼓勵學(xué)生，做其成長(cháng)的幫手，助其信心感；微笑著(zhù)，寬容學(xué)生，做大肚的彌勒，育其自責感。幾年來(lái)，我的班級中從未流失過(guò)一名學(xué)生。在短短幾年教書(shū)生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過(guò)急躁，彷徨，甚至想放下，但人是懂感情的，一往情深精誠所至，一心一意頑石開(kāi)，愛(ài)心所至，情感所至，必將春風(fēng)化雨暖人心。我相信，當我的生命走向盡頭時(shí)，我能夠自豪地說(shuō)：“天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)�！�
打造簡(jiǎn)單活潑的教學(xué)風(fēng)格
勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德，我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊之雁。我時(shí)常擔心將來(lái)某一天，我會(huì )成為一個(gè)無(wú)源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝。多年來(lái)，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習課改理論，掌握《新課標》的基本精神。經(jīng)常利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀(guān)念，了解課改的新動(dòng)向，閱讀超多的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書(shū)籍，并寫(xiě)了兩萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在2001—2003年我參加遠程教育以求專(zhuān)業(yè)知識之水，自己掏錢(qián)跑郵局、購名家教法之精點(diǎn)，以求創(chuàng )新教學(xué)之水。雖然在教學(xué)上已經(jīng)取得了必須的成績(jì)。但我仍深感自己知識的匱乏，沒(méi)有在過(guò)去的成績(jì)上停滯不前，而是更加高標準嚴要求對待自己。在信息爆炸的時(shí)代，一個(gè)教師有一桶水已經(jīng)遠遠不夠，要開(kāi)鑿一眼泉，有了源頭活水才能勝任這天的教學(xué)。時(shí)逢課程改革，我毫不猶豫地走在課改的前列。
我擔初中化學(xué)課，每次上課，我都提前幾分鐘進(jìn)教室，熱情地與學(xué)生交流，或點(diǎn)撥指導，答疑解惑。我潛心鉆研教材，想盡一切辦法提高學(xué)生學(xué)習興趣，逐漸構成自己簡(jiǎn)單活潑的教學(xué)風(fēng)格。有時(shí)，我用魔術(shù)的形式引入新課，氫氧化鈉、石蕊試液、瓶瓶罐罐都是我的魔術(shù)道具。有時(shí)，我將一些重要的定義、定律，讓學(xué)生在課堂上的大聲朗讀，反復記憶；有時(shí)，對一些化學(xué)式、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，我讓學(xué)生在課堂上開(kāi)展競賽。夏日午后的第一節課，同學(xué)們往往昏昏欲睡，她會(huì )風(fēng)趣地說(shuō)“平日里大家都是氧分子，個(gè)個(gè)活蹦亂跳，此刻怎樣都成了惰性氣體了？要不要來(lái)點(diǎn)催化劑，促使大家快速反應？”在一片笑聲中，沉悶的氣氛一掃而光。
我是一名教師，我用自己的勤勞和汗水，詮釋了教師職業(yè)的光榮；
我是一名軍人妻子，我用自己的任勞任怨，傳著(zhù)承中華民族傳統美德。
勤學(xué)上進(jìn)好青年事跡材料范文7
鄧新偉，男，31歲，大專(zhuān)文化，自2003年至今擔任來(lái)鳳村衛生站站長(cháng)。幾年來(lái)立足于農村，在最基層的醫療工作崗位上默默傾注于打量的精力和心血。守護者當地農民的健康，憑著(zhù)崇高的醫德和精湛的醫術(shù)，為病人除疾祛病，排憂(yōu)解難。贏(yíng)得了廣大群眾的信賴(lài)和贊譽(yù)，其主要事跡體現在以下幾個(gè)方面：
一、義無(wú)反顧，立志農村事業(yè)
2002年剛畢業(yè)，我就在來(lái)鳳村衛生站工作，在平凡而艱巨的工作崗位上，我刻苦學(xué)習，勤奮專(zhuān)研，盡可能多地學(xué)習和掌握醫學(xué)知識，在專(zhuān)業(yè)上力求精益求精，由于在工作中認真出色，不計個(gè)人得失，任勞任怨，深得領(lǐng)導和群眾的喜愛(ài)。
二、顧全大局，完成公共衛生任務(wù)
2003年正當“非典“無(wú)情的肆掠祖國大地時(shí)，作為一名村級衛生工作者我義無(wú)反顧，不計個(gè)人安慰，每日為返鄉人員監測體溫，即使講信息反饋給衛生院，并做好對村民的預防宣傳工作，。在兩個(gè)多月的時(shí)間里，幸苦工作，不計得失，得到了上級領(lǐng)導的高度贊揚，在鄉衛生院及上級主管部門(mén)的帶領(lǐng)下積極開(kāi)展公共衛生工作，無(wú)論是為了居民建立檔案，還是為0-6歲兒童接種疫苗，一級傳染病的防治工作。從開(kāi)展健康教育宣傳，到高血壓，糖尿病及重癥精神病患者查體，隨污。65歲以上老年人的體檢等，都是人之負責的工作。多久獲得好評，在農村，為了更好的了解村民的身體情況，走遍了轄區內的每家每戶(hù)，為村民講解宣傳各種健康知識，贏(yíng)得了村民的一致好評。
三、情系農村，關(guān)心廣大群眾疾苦
從事農村醫生工作以來(lái)，不但每天上門(mén)就診的病人非常多，而且半夜，出診現象也普遍。還記得在今年四月份的一個(gè)夜晚，時(shí)間已經(jīng)十多點(diǎn)了，我剛睡覺(jué)沒(méi)一會(huì )，突然間電話(huà)響了，原來(lái)是垇上的一個(gè)村民腎絞痛又犯了，痛的沒(méi)辦法沒(méi)二話(huà)不說(shuō)，穿上衣服，背上藥箱就上村民家為他診治。像這樣的是對我來(lái)說(shuō)太多了，十一年來(lái)，都從來(lái)沒(méi)有收取群眾一份出診費。給當地村民直接減少了不少診療費用，由于工作繁忙，從來(lái)沒(méi)有過(guò)一個(gè)輕松愉快的節日。愛(ài)心也是我們行醫的信念和做人的根本。多年來(lái)，經(jīng)常為孤寡老人，困難戶(hù)減少診療費用，對于大病就醫困難戶(hù)都是伸出援助之手。
四、與時(shí)俱進(jìn)，積極支持醫改工作
在我縣開(kāi)展鄉村衛生服務(wù)一體化管理工作以來(lái)，在完成標準化村衛生站建設的基礎上，超標準完成了規范化村衛生室建設，實(shí)現四室分開(kāi)，寬敞明亮，布局合理，制度齊全，被上級評為了示范衛生站，積極按照上級要求積極部署開(kāi)展合作醫療門(mén)診，統籌報銷(xiāo)，實(shí)行零差價(jià)銷(xiāo)售。嚴格執行國家基本的目錄制度，基本解決了村民看病難，看病貴問(wèn)題，把黨和政府惠民政策到實(shí)處。得到廣大群眾支持擁護和稱(chēng)贊。
勤學(xué)上進(jìn)好青年事跡材料范文8
她是一名優(yōu)秀的鄉村青年教師。自2007年參加工作以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，積極投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐，先后被評為臨朐縣骨干教師，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能手，五井鎮優(yōu)秀教師，五井鎮優(yōu)秀班主任，師德標兵，標桿教師。樸素大方，和藹可親，這是學(xué)生眼中的高老師——溫和嫻靜。勤奮工作，助人為樂(lè )，這是領(lǐng)導與同事眼中的高老師——嚴謹謙恭。六年來(lái)，她的腳印落在了五井鎮的山山水水，她的愛(ài)心灑滿(mǎn)了村子里的角角落落。提起她，學(xué)生與家長(cháng)們都會(huì )豎起大拇指。
扎根鄉村，愛(ài)心滋潤每一名學(xué)生
成為一名光榮的人民教師是高老師從小的夢(mèng)想。大學(xué)畢業(yè)后，為了家鄉孩子能夠接受更好的教育，她不顧家人反對，毅然選擇了離家五十里外的鄉村小學(xué)。雖然條件艱苦，但是高老師不怕苦，不怕累，克服一切困難，扎根鄉村教學(xué)。孩子們都喜歡上她的語(yǔ)文課，因為高老師就像媽媽一樣關(guān)心他們。
在高老師的抽屜里，專(zhuān)門(mén)放有紅糖，姜，創(chuàng )可貼，酒精等。班里有學(xué)生肚子疼，她就會(huì )遞上一杯熱氣騰騰的姜糖水。有學(xué)生不小心受傷了，她會(huì )及時(shí)處理。
有個(gè)名叫李珍的學(xué)生發(fā)高燒，打不通家長(cháng)電話(huà)，高老師就背著(zhù)她去醫院，路上需要爬一個(gè)很大很長(cháng)的坡，高老師身材嬌小，累了就脫下外套，鋪在石頭上，讓李珍坐下休息一下，一路顛簸，終于到達醫院。家長(cháng)趕來(lái)，一邊握著(zhù)高老師的手一邊說(shuō)：“謝謝，謝謝老師，李珍這娃能遇上您這么一位好老師，真是有福��！”
每天天不亮，農村家長(cháng)就去地里干活，很多學(xué)生早上吃不好，中午又吃些方便面，火腿腸。高老師看在眼里，疼在心里。孩子正是長(cháng)身體的時(shí)候，一定要跟上營(yíng)養。于是，高老師經(jīng)常多炒些菜，熬些粥，端到教室給學(xué)生提供免費的營(yíng)養餐。
多次家訪(fǎng)，搭建學(xué)生成才之路
從第一次家長(cháng)會(huì )之后，高老師就開(kāi)始家訪(fǎng)，六年來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻，有時(shí)在下班后，有時(shí)在周末。她朝氣蓬勃，不辭勞苦，家長(cháng)們都很贊賞她。大家感激她，留她吃飯或是送些土特產(chǎn)。她總是婉言拒絕，還幽默地說(shuō)：“我要向紅軍那樣，不拿群眾一針一線(xiàn)�！�
在一次家訪(fǎng)中，天空下著(zhù)雨，家訪(fǎng)長(cháng)達兩個(gè)小時(shí)。因天色已黑，在泥濘的小路上，高老師不慎從電動(dòng)車(chē)上摔下來(lái)，嚴重受傷，膝蓋一直出血，衣服也被石頭劃破了，她強忍傷痛回到了家。母親心疼地說(shuō)：“我的孩子啊，你真傻，難道為了家訪(fǎng)你不要命了嗎？”第二天高老師一瘸一顛的來(lái)到了學(xué)校，領(lǐng)導和同事都勸她休息。高老師說(shuō)：“今天周五，我堅持一天，明天就可以休息了。周五的課很重要，周末的作業(yè)還沒(méi)布置，我不放心�！�
至今高老師的雙膝上還留有傷疤，下雨陰天時(shí)，膝蓋仍隱隱作痛。通過(guò)家訪(fǎng)，她和家長(cháng)共同制定目標，許多孩子進(jìn)步較大。
深入研究，打造高效趣味課堂
課堂上她耐心指導，農村孩子普通話(huà)不標準，她總是一句句教學(xué)生講好普通話(huà)。
她還擅于通過(guò)游戲、比賽、表演多種形式調動(dòng)學(xué)生的積極性。
此外，高老師不斷鉆研、總結，創(chuàng )新。她大膽改革，進(jìn)行了“七彩童年，快樂(lè )作文”的探究。帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)賞奇石，觀(guān)察野菊花，放生金魚(yú)，放飛風(fēng)箏，種蔬菜，包水餃等，不斷挖掘寫(xiě)作素材，目前，學(xué)生們編寫(xiě)了《可愛(ài)的家鄉》《我們班的大頭蘭》《放飛童年》《七彩石》等五十本刊物。
學(xué)生在濰坊市教科院組織的“新華畫(huà)報杯”作文大賽中，成績(jì)突出，獲獎人數高達三十人，其中一等獎人數居多。
傳遞真情，改變特殊群體學(xué)生
作為一名班主任，關(guān)心特殊學(xué)生的成長(cháng)。她自己省吃?xún)�用，資助了多名貧困生完成學(xué)業(yè)。
小濤是一個(gè)貧困生，父母長(cháng)年生病，因缺乏營(yíng)養，面黃肌瘦，高老師經(jīng)常給予他物質(zhì)幫助和精神關(guān)懷。這個(gè)孩子進(jìn)步很快，他在作文中寫(xiě)道：“老師，那一次我回答對了問(wèn)題，您表?yè)P了我并摸了摸我的頭，那一刻我幸福極了。謝謝您送我的新衣服和課外書(shū)，您的教誨之恩，我終生難忘！”如今這個(gè)學(xué)生已考入北京大學(xué)。逢年過(guò)節，高老師總能收到他寄來(lái)的賀卡。
欣兒因小時(shí)候發(fā)燒智力受到影響，一開(kāi)始上課搗亂，不講衛生，下課就隨便拿東西，從不寫(xiě)作業(yè)。在高老師的幫助下，她變得有禮貌了，遇到老師會(huì )熱情問(wèn)一聲，老師好。六一兒童節全班同學(xué)都上臺表演節目，包括欣兒。臺上的她順利的完成了任務(wù)，露出了甜甜的笑容。高老師說(shuō)：“當我看到她大聲喊著(zhù)，老師，俺會(huì )寫(xiě)作業(yè)了，我感動(dòng)得哭了�！�
無(wú)私奉獻，鑄造不朽師魂
她是一個(gè)稱(chēng)職的老師，卻不是一個(gè)稱(chēng)職的女兒。工作起來(lái)就忽視了父母。父母年勢已高，父親高血壓，母親糖尿病。有一次，父親車(chē)禍住院，粉碎性骨折，由母親照料。高老師本想請幾天假，父親硬是不同意，說(shuō)：“我們只是一個(gè)家庭，你若不好好上課，耽誤的可就是幾百個(gè)家庭，千萬(wàn)不可誤人子弟��！”面對白發(fā)蒼蒼的老人，她內心滿(mǎn)是歉意，覺(jué)得虧欠父母的實(shí)在是太多了，而且難以彌補。對家庭，她只有愧疚。但是當她想到還有幾百個(gè)學(xué)生在等著(zhù)她，只有含淚踏上工作之路。
2011年，學(xué)校因缺乏音樂(lè )老師，高老師在擔任語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí)，還擔任了4個(gè)班的音樂(lè )教學(xué)，平均每天5節課。工作起來(lái)，半天也顧不上喝水。六一前夕，給學(xué)生排練節目，高老師的嗓子啞了，一直持續啞了兩個(gè)多月。高老師白天堅持上課，晚上回家打針，臉色蒼白，筋疲力盡，她咬牙堅持，直到放暑假才去醫院檢查。醫生告訴她咽炎嚴重，需要麻醉后用工具把咽喉部位的膿皰打掉。如果拖延下去，可能聲帶毀壞，到時(shí)嗓音永遠嘶啞。她害怕極了，大學(xué)時(shí)，她曾是班里的主持人，她的嗓音悅耳動(dòng)聽(tīng)，被同學(xué)們稱(chēng)之為百靈鳥(niǎo)。工作一年后，她的聲音的確變得渾厚了。她懇求醫生給她好好治療，她哀求著(zhù)說(shuō)：“我是一名老師，我的嗓子不能壞，我還要給學(xué)生上課�！�
無(wú)數個(gè)風(fēng)雪交加的日子，她騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，往返一百多里路，惡劣天氣阻擋不了她對學(xué)生的愛(ài)；無(wú)數個(gè)星光閃爍的夜晚，她犧牲睡眠時(shí)間，制作課件，讓語(yǔ)文課更加生動(dòng)；無(wú)數個(gè)啞著(zhù)嗓子的課堂，她忍住病痛，堅持講解，不給學(xué)生耽誤一節課，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
春華秋實(shí)，收獲成功與喜悅
一份耕耘，一份收獲。參加工作6年來(lái)，高老師在2011年，2013年兩次被評為臨朐縣教學(xué)能手，臨朐縣骨干教師。五井鎮優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，師德標兵，標桿教師。山東省遠程研修優(yōu)秀學(xué)員。在山東省農村中小學(xué)藝術(shù)展演，濰坊市作文大賽和臨朐縣語(yǔ)文主題故事大賽中分別獲優(yōu)秀指導教師榮譽(yù)稱(chēng)號。
在縣研說(shuō)教材大賽和說(shuō)課大賽中分別獲一等獎；鎮政府組織的演講比賽，她代表教育系統兩次獲一等獎；縣四項基本功展示活動(dòng)《中華魂》獲一等獎；語(yǔ)文主題故事大賽，輔導的故事《一個(gè)雞蛋的溫暖》獲一等獎；參加臨朐縣研說(shuō)教材暨我說(shuō)我的研說(shuō)教材故事巡回演講，提供公開(kāi)課《研說(shuō)教材典型展示與主題報告》；參與濰坊市重大課題《農村特殊群體學(xué)生的心理與學(xué)習研究》；縣教研室組織的教學(xué)設計大賽，《理想的風(fēng)箏》獲一等獎�？h電教站的課件制作大賽《少年王冕》獲二等獎。
教研室領(lǐng)導王兆剛主任，竇桂娟老師多次聽(tīng)高老師的課，并給予肯定。曾多次執教《青海高原一株柳》《晏子使楚》《點(diǎn)燃孩子感情朗讀的火花》等鎮級公開(kāi)課、特色課。她的班級在學(xué)校年年被評為優(yōu)秀班級。她個(gè)人也被學(xué)校評為教學(xué)標兵，優(yōu)秀教育工作者。語(yǔ)文成績(jì)在全鎮一直名列前茅。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，她用汗水澆出了桃李芬芳，她用熱情收獲了學(xué)生的敬愛(ài)，家長(cháng)的認可，領(lǐng)導和同事的稱(chēng)贊。大家都愿把學(xué)生交給高老師。暑假前，高老師教五年級，五年級共有三個(gè)班。高老師班里有53人，其中鎮領(lǐng)導的孩子有4人，同事的孩子有6人。高老師總是說(shuō)自己要加倍努力，才能不辜負大家的信任。
有人說(shuō)，高老師就像高山上的雪蓮花，冰清玉潔，堅強不屈。高老師認為一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。因此，高老師不斷幫助青年教師快速成長(cháng)，多次深入課堂聽(tīng)課指導。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我將用全部的愛(ài)在這片土地上默默耕耘，播種美，傳遞美，收獲美。我相信這些祖國的花朵們將會(huì )越來(lái)越美！”這是高老師在博客里的一句話(huà)，如今她正在努力踐行著(zhù)自己的諾言……
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