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勤學(xué)上進(jìn)好少年事跡材料范文1500字（通用6篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對事跡很是熟悉吧，事跡可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。想擬事跡卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編幫大家整理的勤學(xué)上進(jìn)好少年事跡材料范文1500字（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
勤學(xué)上進(jìn)好少年事跡材料1
勤奮好學(xué)好少年劉語(yǔ)嫣的先進(jìn)事跡；劉語(yǔ)嫣，今年十一周歲，是洪湖市第二小學(xué)六（2）班；老師同學(xué)的小助手；她是一名普通的小學(xué)生，但是她為自己樹(shù)立了明確的學(xué)；律了，她還要及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)；愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷；對知識的渴求讓她有著(zhù)比別人更強烈的讀書(shū)欲望；愛(ài)動(dòng)腦的小設計家；但她不是讀死書(shū)的孩子；的游戲機，而是她的“百科全書(shū)”；劉語(yǔ)嫣正在家長(cháng)和各位老師的關(guān)愛(ài)中健康地成長(cháng)著(zhù)；
勤奮好學(xué)好少年劉語(yǔ)嫣的先進(jìn)事跡
劉語(yǔ)嫣，今年十一周歲，是洪湖市第二小學(xué)六（2）班的學(xué)生，擔任著(zhù)班級班長(cháng)，少先隊大隊長(cháng)等職務(wù)。 因學(xué)習成績(jì)突出，工作負責，熱心助人，多次被洪湖市評為“優(yōu)秀少先隊員”“十佳少年”等稱(chēng)號。她的座右銘是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
老師同學(xué)的小助手
她是一名普通的小學(xué)生，但是她為自己樹(shù)立了明確的'學(xué)習目標和嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度。課前，做好預習，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課，在課堂上，集中注意力邊聽(tīng)邊思考；課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時(shí)掌握所學(xué)知識，養成良好的學(xué)習習慣。對于學(xué)習中遇到的困難，在家里問(wèn)媽媽?zhuān)趯W(xué)校向老師請教，直到弄懂為止。當選為班長(cháng)和學(xué)校大隊長(cháng)之后，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動(dòng)中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得了很多的榮譽(yù)。展示課上，她總是搶著(zhù)發(fā)言，為班級帶動(dòng)了學(xué)習的氣氛；預習課上，她會(huì )按照老師的要求，帶領(lǐng)大家預習生詞和背誦課文，時(shí)常因此累啞了嗓子；小組活動(dòng)或是下課后，遇到同學(xué)們有不懂得問(wèn)題，她總會(huì )耐心的講解，直到他們完全掌握。例如，她的同學(xué)趙高鑫同學(xué)因為學(xué)習有些吃力，她就成了義務(wù)輔導員和監督員，一遍遍的幫助他，聽(tīng)寫(xiě)生詞，檢查背誦。當趙高鑫語(yǔ)文考出了80多分好成績(jì)的時(shí)候，她甚至比趙高鑫還要高興。作為少先隊大隊長(cháng)和班長(cháng)，同學(xué)們休息的時(shí)候她還在忙著(zhù)幫老師收發(fā)作業(yè)本，帶領(lǐng)少先隊干部巡堂，有同學(xué)不遵守紀
律了，她還要及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。媽媽有時(shí)心疼地問(wèn)她擔任這么多的職務(wù)累不累，她卻笑著(zhù)說(shuō)：“這樣才能鍛煉出我的能力呀�！�
愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷
對知識的渴求讓她有著(zhù)比別人更強烈的讀書(shū)欲望。每次吃飯，睡前都卷不離手。迄今為止，她已經(jīng)讀完了老師推薦閱讀的小學(xué)六年的所有書(shū)目。除此之外，她閱讀了《奧數》、《愛(ài)因斯坦的望遠鏡》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《中華上下五千年》、《愛(ài)的教育》、《快樂(lè )學(xué)英語(yǔ)》以及英漢對照版的《小屁孩日記》。在書(shū)中，她汲取了豐厚的養分，深深體會(huì )著(zhù)閱讀時(shí)的喜悅。優(yōu)美的詞句，積極向上的意境陶冶了她的樂(lè )觀(guān)豁達的情操。感人的故事情節和富含哲理的名人警句，讓她的人格和品質(zhì)得到了自我教育和提升。她常常借用所學(xué)的知識教育自己的同學(xué)；和媽媽暢談對事物的看法，小小的年紀就已經(jīng)對崇高的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)初具認識。因為酷愛(ài)讀書(shū)，寫(xiě)作也順理成章的成了她的最?lèi)?ài)，她稚嫩的作品每每會(huì )登上媽媽的博客；老師也很關(guān)注對她口才的培養，班級或是學(xué)校舉辦演講比賽，都會(huì )力薦她去參加。每次她那豐富的肢體語(yǔ)言，標準清晰的發(fā)音，抑揚頓挫的語(yǔ)調，都會(huì )換來(lái)聽(tīng)眾一陣陣熱烈的掌聲。
愛(ài)動(dòng)腦的小設計家
但她不是讀死書(shū)的孩子。開(kāi)動(dòng)腦筋，自己動(dòng)手制作一些小手工、小實(shí)驗就是她業(yè)余時(shí)間的游戲。當別的孩子哭鬧著(zhù)要各種游戲卡的時(shí)候，她已經(jīng)用廢舊的鞋盒自己裁剪了；當媽媽在平日生活中遇到小麻煩，她已經(jīng)會(huì )從《游戲中的科學(xué)》找辦法幫媽媽解決了；電腦不是她
的游戲機，而是她的“百科全書(shū)”。老師需要一些課外的資料時(shí)，她總會(huì )主動(dòng)要求幫老師上網(wǎng)查找；科學(xué)課，是她大顯身手的舞臺。為了帶領(lǐng)小組在蘇打水與白醋收集二氧化碳取得第一名，她在家會(huì )反復練習十幾次，直到達到自己滿(mǎn)意的程度。五年級一次科學(xué)公開(kāi)課上，她還用自己豐富的課外知識儲備，贏(yíng)得了所有聽(tīng)課老師的贊嘆和掌聲。
劉語(yǔ)嫣正在家長(cháng)和各位老師的關(guān)愛(ài)中健康地成長(cháng)著(zhù)。勤奮好學(xué)只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一方面，德、智、體、美、勞全面的發(fā)展才是她追求的目標，而大家的肯定和激勵，則是這棵幼苗成長(cháng)所需的和風(fēng)雨露，沃土陽(yáng)光。
勤學(xué)上進(jìn)好少年事跡材料2
我叫彭釗，今年13歲。是第三中學(xué)初一（4）班的一名學(xué)生，也是初一（4）班的班長(cháng)�！盀榧w盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我出生在醫生世家，接受長(cháng)輩善良淳厚，樂(lè )于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質(zhì)。
我沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現新時(shí)代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認識我的人的喜愛(ài)。
我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )。在學(xué)習上勤學(xué)善思，那只不過(guò)是一部分而已。作為一班之長(cháng)，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀律衛生等情況忙得不可開(kāi)交。但是我任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。
我自小學(xué)一年級開(kāi)始一直在同學(xué)中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開(kāi)闊的視野，刻苦的努力，為我的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。平時(shí)我博覽群書(shū)，每天讓自己徜徉在書(shū)的.海洋，每當其他學(xué)生沉醉于玩耍，我卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時(shí)候很晚還在看書(shū)，功夫不負有心人，我各個(gè)方面變得越來(lái)越出色。
在學(xué)習上，我有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學(xué)好書(shū)本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內容，進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)，做到每天任務(wù)當天完成，保證與老師所教內容同步，并給新知識的學(xué)習留有自學(xué)的空間，這樣學(xué)習起來(lái)會(huì )更加的輕松，所以我的成績(jì)一直名列前茅
在學(xué)校里，每位同學(xué)都是我的好朋友，我喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的，都會(huì )找我幫忙，我也盡力幫助，在班里我的書(shū)包是最沉的，為什么呢？因為我不僅把所有的課本和練習冊都帶上，還要多帶些練習本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙我也把家里所有的都帶在身邊
另外還提著(zhù)一個(gè)沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語(yǔ)詞典，當上課時(shí)同學(xué)們缺這少那的時(shí)候我的書(shū)包就是百寶箱了，我可以盡可能的去幫助同學(xué)們，媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了，可是我想我離家比較近，我帶的學(xué)習用具全了就可以方便其他同學(xué)使用了。
學(xué)習上優(yōu)異的成績(jì)成為我幫助同學(xué)的有利條件，我對同
學(xué)們真誠，熱情，無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)我題我都給他詳細講解，沒(méi)有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但我認為差生同樣有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習。正因如此，我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無(wú)論誰(shuí)有困難，我都會(huì )伸出援助之手。
現在的孩子在家里都是個(gè)寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來(lái)得到他人的贊賞。我是一個(gè)遵守公德、樂(lè )于助人、善良的男孩。
在騎車(chē)行進(jìn)的路上不僅自己自覺(jué)地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行，這已經(jīng)是我的習慣了。無(wú)論走在哪里，我都不會(huì )隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會(huì )或多或少的給他們一些零錢(qián)，曾經(jīng)也有人告訴過(guò)我那些人可能是騙子，但我總覺(jué)得那些人中總會(huì )有真正需要幫助的人，我要幫助他們。
還有一次看到奶奶家屬院門(mén)口設了一個(gè)捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐，于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢(qián)放在了捐款箱里。
我逐漸長(cháng)大，在父母的影響下，我也努力成長(cháng)為一個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬長(cháng)輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，我就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會(huì )打掃房間，或洗衣服、做飯。
媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習。我總是笑笑說(shuō)：“學(xué)習也要勞逸結合，做家務(wù)等于是休息嘛！”
父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。
有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務(wù)自然就落在我身上。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開(kāi)水，提醒媽媽按時(shí)服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說(shuō)：“釗釗，辛苦你了�！蔽易院赖卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)憔琵g，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應該做的�！�
在父母眼中，我是個(gè)勤勞乖巧的孩子，我從來(lái)無(wú)須讓他們?yōu)槲也傩�，我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶�?zhù)老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢(qián)給他們買(mǎi)了一個(gè)大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動(dòng)需要坐輪椅，我只要有時(shí)間就會(huì )推著(zhù)姥姥去散散步，讓她享受一下陽(yáng)光的溫暖。
成績(jì)代表過(guò)去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，
方顯真金本色，風(fēng)雪過(guò)后，更見(jiàn)青松偉岸。今后我會(huì )更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長(cháng)的期望和厚愛(ài)。
勤學(xué)上進(jìn)好少年事跡材料3
她是黃山市實(shí)驗小學(xué)五（3）班的學(xué)生，一直擔任班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員、紀律委員和中隊長(cháng)等職務(wù)，作為班干部，她以身作則，有較強的組織能力，能把班級的學(xué)習和管理工作按排得井井有條，是同學(xué)們的好榜樣，是老師的得力助手。她是一位毅力堅強，品學(xué)兼優(yōu)，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于助人的好少年。她始終以高標準要求自己、激勵自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面發(fā)展。入學(xué)以來(lái)，各方面表現都很優(yōu)秀，特別是在學(xué)習成績(jì)、尊老愛(ài)幼和助人為樂(lè )等方面表現得尤為突出�，F將她的主要事跡材料匯報如下：
一、 刻苦學(xué)習 成績(jì)突出
她學(xué)習十分刻苦，成績(jì)非常突出，她是位求知欲很強的學(xué)生。上課時(shí)，她認真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，敢于質(zhì)疑，有自己獨到的見(jiàn)解，對所學(xué)的知識能理解地掌握，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問(wèn)題決不罷休。在課外，她不滿(mǎn)足課堂上所學(xué)的知識，還大量閱讀一些益智的書(shū)、報，開(kāi)闊自己的視野，增長(cháng)見(jiàn)識。一直以來(lái)，各科學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅，連年被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”；在學(xué)校舉辦的“數學(xué)日記”評比中榮獲一等獎；在學(xué)校舉辦的“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”、“輝煌六十年”等征文比賽中榮獲二等獎；在學(xué)校舉辦的'“科技小論文”創(chuàng )作比賽中榮獲三等獎；在學(xué)校舉辦的當場(chǎng)作文競賽中榮獲三等獎這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。
二、 尊敬長(cháng)輩 學(xué)會(huì )感恩
她不管是在學(xué)習上還是在生活中，都深受老師、家長(cháng)的好評。在父母眼里，她是一個(gè)懂得事理、善解人意和尊敬長(cháng)輩的好孩子。每天做完作業(yè)后，她都盡量抽出時(shí)間幫父母做些力所能及的家務(wù)，如打掃衛生、收拾房間、摘菜洗碗等，都干的得心應手，讓家長(cháng)感到很是欣慰。在校園里也總能聽(tīng)到她親切的招呼聲“老師，您好！”，她說(shuō)是老師給予她知識，幫助她成長(cháng)的，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jì)，因此回報老師和家長(cháng)是她勤奮的動(dòng)力。
三、 真誠待人 助人為樂(lè )
她是一位勤儉節約和充滿(mǎn)愛(ài)心的少年。她經(jīng)常說(shuō)，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。她生活儉樸，平時(shí)父母給的零花錢(qián)除了買(mǎi)一些必備的文具，其余的都積攢起來(lái)，從不亂花一分錢(qián)。但當得知汶川地震、玉樹(shù)地震的消息時(shí)，她捐出了自已所有的零花錢(qián)，以實(shí)際行動(dòng)表達了自己對祖國的熱愛(ài)和對災區小朋友的關(guān)心。班上有幾位同學(xué)學(xué)習成績(jì)較差，她就利用課余時(shí)間主動(dòng)去輔導他們，并將家里的電話(huà)告訴了他們，便于有問(wèn)題隨時(shí)幫忙解決，結果那幾位同學(xué)的成績(jì)很快就有所提高。她就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人，不計較個(gè)人得失的同學(xué)。
四、 有公德心 集體榮譽(yù)感強
她是一個(gè)非常有公德心的女孩。在小區里，樓梯臟了她會(huì )主動(dòng)去清掃；在大街上，老人過(guò)馬路她會(huì )主動(dòng)去攙扶；在公交車(chē)上，她會(huì )主動(dòng)給老人讓座；在圖書(shū)館里，書(shū)本被翻亂了她會(huì )主動(dòng)去整理為此，在學(xué)校少先大隊開(kāi)展的“雛鷹爭章”活動(dòng)中她獲得了“文明章”。
她具有強烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。身為班長(cháng)、副班長(cháng)和中隊長(cháng)的她，平時(shí)嚴以律已，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度的責任心。一旦學(xué)校里開(kāi)展集體活動(dòng)，她都非常積極、主動(dòng)參與，并帶動(dòng)同學(xué)們一起為班級爭得榮譽(yù)。
五、 興趣廣泛 全面發(fā)展
她不但學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，而且興趣廣泛，積極參加各種比賽，全面發(fā)展。她從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常練習繪畫(huà)，簡(jiǎn)筆畫(huà)、素描畫(huà)、水粉畫(huà)經(jīng)常在學(xué)校比賽中獲得名次；她喜歡體育，經(jīng)常早晨起來(lái)鍛煉跑步、打羽毛球、打乒乓球，在學(xué)校舉辦的田徑運動(dòng)會(huì )60米和100米比賽中分別榮獲女子組第二名和第四名的好成績(jì)；她喜歡書(shū)法，經(jīng)常練習毛筆字、鋼筆字，在學(xué)校舉辦的“規范漢字書(shū)寫(xiě)”大賽中榮獲硬筆書(shū)法二等獎；她喜歡彈琴，不管春夏秋冬，電子琴她每天必練，現已達到了六級水平。所有這些，她并不滿(mǎn)足，想努力使自己成為多才多藝，全面發(fā)展的好學(xué)生。
這就是品學(xué)兼優(yōu)的她，她富有內涵卻不張揚，雖然沒(méi)有轟轟轟烈烈的事跡，但她有著(zhù)信心、恒心、愛(ài)心和誠心。我們相信，她一定會(huì )成為祖國的有用之才！她無(wú)愧于“美德少年”的光榮稱(chēng)號！
勤學(xué)上進(jìn)好少年事跡材料4
我叫崔鵬飛，今年11歲，是濟南市歷城區王舍人實(shí)驗小學(xué)五年一班的學(xué)生。今天我很幸運地被班主任老師推薦，參加濟南市三好學(xué)生的評選，既感到十分激動(dòng)，又感到無(wú)比自豪。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，平時(shí)積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中都能夠起表率作用，受到了老師的好評，在同學(xué)們心目中有很高的威信。學(xué)習當中，我處處嚴格要求自己，勤奮學(xué)習，不恥下問(wèn)，學(xué)習成績(jì)名列前茅。我熱愛(ài)班集體，處處為班集體著(zhù)想，為老師分擔工作，我班的聯(lián)歡會(huì )，運動(dòng)會(huì )人員的選拔策劃及組織都是由我來(lái)完成的。雖然占用了我很多時(shí)間，但我始終認為，能為同學(xué)們服務(wù)是一種榮譽(yù)。雖然我的努力得到了同學(xué)們的贊揚，但我從來(lái)不驕傲，而是把愛(ài)心傳遞給每一個(gè)同學(xué)，我特別關(guān)心班級的弱勢同學(xué)，我們班失去母愛(ài)的一位同學(xué)，長(cháng)得比較胖，同學(xué)們都不和她玩，我就組織同學(xué)們下課和她玩游戲，逗她開(kāi)心，鼓勵她增加生活的自信，不斷進(jìn)取，我用實(shí)際行動(dòng)讓他們充分感受到了我們的班級就是他們的家，這里充滿(mǎn)了溫馨與幸福。
凡是認識我的人都夸我聰明，其實(shí)我深深懂得成功是以勤奮為基礎的，幾年來(lái)我是用汗水與淚水來(lái)成就我的夢(mèng)想。每當周六、周日，小朋友們或者休息，或者由父母們陪著(zhù)游戲時(shí)，我都在抓緊分分秒秒充實(shí)提高自己。6年來(lái)，我幾乎風(fēng)雨無(wú)阻，克服了重重困難，參加了許多業(yè)余學(xué)習，如音樂(lè )素養、鋼琴、聲樂(lè )、舞蹈、主持、故事演講。文化課的奧數、作文、英語(yǔ)等，而且取得了可喜的成績(jì)。最使我難忘的是參加上海世博會(huì )的那次舞蹈演出，因為我是舞蹈演出的主角，頭幾天的刻苦訓練，我的腿扭傷了，可是我有一個(gè)技巧的演出動(dòng)作，老師也為我捏了一把汗，帶隊老師心疼的說(shuō)，孩子，你可以嗎？我攥起小拳頭，自信的說(shuō)，老師，你就放心吧！因為我會(huì )堅持！把所有的老師和家長(cháng)朋友逗樂(lè )了。經(jīng)過(guò)我和小伙伴們的努力，演出獲得了極大的成功。由于我的出色表現，我還參加了頒獎晚會(huì )。
在學(xué)校，我是一名好學(xué)生，在家里，我也是個(gè)好孩子。雖然我是爺爺奶奶的心肝寶貝，但我從不嬌生慣養，而是經(jīng)常幫大人們做一些力所能及的.家務(wù)。比如，幫奶奶擇菜，幫媽媽洗碗，拖地。幫爸爸擦皮鞋。為他們捶捶背，父母生病時(shí)，為他們端水送藥我知道我的成長(cháng)傾注了他們的心血，沒(méi)有他們的付出就沒(méi)有我今天的成功，所以我始終懷著(zhù)一顆感恩的心，用行動(dòng)來(lái)回報他們給予我的愛(ài)，用成績(jì)來(lái)證明我是一個(gè)最優(yōu)秀的孩子，他們多年的心血并沒(méi)有白費。
在社會(huì )上，我爭做一名優(yōu)秀小公民。坐車(chē)時(shí)，我能主動(dòng)為老人讓座；看到需要幫助的人，我總能夠伸出雙手，在公共場(chǎng)所，講究社會(huì )公德；有時(shí)還能參加一些社會(huì )活動(dòng)，比如清理白色污染，到敬老院慰問(wèn)演出等。我覺(jué)得，增強公民意識，提高道德修養，是我們小學(xué)生必須做到的。
勤學(xué)上進(jìn)好少年事跡材料5
在永福小學(xué)五年級，有一個(gè)十二歲的小男孩，他雖然不是很漂亮，但卻有著(zhù)一顆善良真誠的心靈；他雖然個(gè)頭不高，但卻有著(zhù)一股執著(zhù)向上的追求；他雖然年紀不大，但卻有著(zhù)一腔勇于負責的精神。多年來(lái)在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成為了同學(xué)們學(xué)習的榜樣。他從小學(xué)一年級開(kāi)始就擔任所在班集體的班長(cháng)，在大家的關(guān)愛(ài)下得到了鍛煉和成長(cháng)，出色的表現和真誠的付出，贏(yíng)得了同學(xué)、老師的信任，家長(cháng)們的喜愛(ài)----她就是的董旭同學(xué)。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)。
別看他年紀小卻胸懷大志，從入學(xué)以來(lái)，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。有一股執著(zhù)向上的追求。追求思想向上：從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著(zhù)思想的向上——做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生。團結同學(xué)，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得鄰居、家長(cháng)、老師和同學(xué)們的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習，當他知道少先隊組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，每時(shí)每刻都就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進(jìn)性；他追求學(xué)習向上：對待學(xué)習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)一直名列前茅；她追求全面發(fā)展：她興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，她還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、體育和音樂(lè )。功夫不負有心人，幾年來(lái)，她多次獲得表彰，如：他每學(xué)年都被評為學(xué)校三好生、優(yōu)秀班干部等；此外，他還多次在校級、鎮級的征文、演講比賽中獲得好成績(jì)。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
李響同學(xué)無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在同學(xué)中，他是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任她。她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。處處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。幾年來(lái)，上學(xué)從不遲到不早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。學(xué)校開(kāi)展“好習慣伴我行”的活動(dòng)，帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規定，勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，他總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色，娓娓動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)常常能使犯錯的`同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。
在班級里，李響同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的組織者，他還扮演了“小演員”、“小編輯”的角色。班上的黑板報和手抄報，都是他帶領(lǐng)同學(xué)自行設計、編寫(xiě)的。他還主動(dòng)召集班上的文娛愛(ài)好者，自編自演了舞蹈、小品、相聲等節目，使所在班的班隊活動(dòng)課充滿(mǎn)了生機。在他和全班同學(xué)的共同努力下該班多次榮獲“先進(jìn)班集體”的稱(chēng)號。
三、團結互助，奉獻真情
樂(lè )于助人是李響同學(xué)的又一大特點(diǎn)。平時(shí)，若遇同學(xué)的學(xué)用品缺了，他總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，他見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級后，班上來(lái)了8位借讀生，因路途較遠，每天上下學(xué)都要騎一個(gè)多小時(shí)的車(chē)子才能到家。李響同學(xué)了解后，每次值日生工作都主動(dòng)留下來(lái)幫他們做，同時(shí)還帶動(dòng)班上的同學(xué)在生活上、學(xué)習上對借讀生給予無(wú)微不至的關(guān)心和幫助。他發(fā)現班級里的同學(xué)有了這樣或那樣的困難，都能帶頭想方設法給予解決，真不愧校內“小雷鋒峰”的稱(chēng)號。
班里成立了互助小組，目的是使班級同學(xué)共同進(jìn)步。他就選擇班上學(xué)習最差的學(xué)生作為幫助對象。他常說(shuō)，祖國的未來(lái)需要大批的建設者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè )事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問(wèn)題，已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別差生還是傻乎乎的。對這，他并不灰心，他反復推敲，改變講法，直到他們聽(tīng)懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名后進(jìn)生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
四、自立自理，孝敬親人
李響從小學(xué)習生活就很有規律，自理能力強。早晨六點(diǎn)準時(shí)起床，開(kāi)始朗讀背誦課文，整理書(shū)包，放學(xué)回家后立即做作業(yè)，預習功課，寫(xiě)日記。在家里，他是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看見(jiàn)她幫媽媽揀菜、掃地、做飯�，F在這個(gè)時(shí)代，像他她這樣懂事的孩子并不多，所以在鎮里她都很有名。因為他對待街坊四鄰非常有禮貌，深得大人的喜歡。
冰心奶奶在《繁星》中寫(xiě)到：“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而他的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔前�！蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。相信董旭同學(xué)會(huì )像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會(huì )搏擊長(cháng)空，飛得更高更遠。
勤學(xué)上進(jìn)好少年事跡材料6
蒼超碩是一個(gè)樂(lè )觀(guān)活潑的小女孩，各方面都能?chē)栏竦匾笞约�，激勵自己，一直以�?lái)都在不斷地進(jìn)步，并取得顯著(zhù)的成績(jì)。就像她的名字一樣，自己雖是滄海一粟，卻在不斷地超越自己中，碩果累累。
自入學(xué)以來(lái)她一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評為校優(yōu)秀三好學(xué)生，還被區里評為“誠信之星”，書(shū)法繪畫(huà)都在區里競賽中獲獎。在海格小學(xué)這片鄉村的凈土上，猶如一顆珍珠，閃閃發(fā)光。
一、面對社會(huì )大集體，灑下愛(ài)心心歡喜。
海格村是位于齊市富區最北面的一個(gè)小村莊，蒼超碩生于這里，成長(cháng)于這里，每一天面對自己熟悉的鄉里鄉親。她都會(huì )以熱情的問(wèn)候聲，微笑的面孔帶給人們快樂(lè )。雖然只是一個(gè)十一歲的小姑娘，但卻盡自己最大的力量幫助別人，村里有位殘疾的老人，她經(jīng)常會(huì )到老人居住的地方幫助打掃衛生，有時(shí)還帶動(dòng)班級內幾個(gè)伙伴一起去。要是在路上碰到拎重東西的老人，總是搶著(zhù)幫忙，更別說(shuō)在車(chē)上給老人讓座的事了。就是因為她處處灑下自己的愛(ài)心，學(xué)校的“好人好事”記事欄里總是有她的名字。
二、面對學(xué)校大家庭，盡職盡責做自己。
她以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線(xiàn)。
1、學(xué)校最佳主持。從三年級起，學(xué)校組織的各項活動(dòng)，她都擔任主持人，站在舞臺上，落落大方，語(yǔ)言時(shí)而親切自然，時(shí)而慷慨激昂，給各位老師和同學(xué)留下了深刻的印象。她在主持的過(guò)程中，學(xué)到了很多，并能學(xué)以致用，自己書(shū)寫(xiě)元旦、教師節等節日的主持稿，組織同學(xué)們一起度過(guò)了很多歡快的節日。
2、老師得力助手。沒(méi)有園丁辛勤地勞作，哪來(lái)花兒燦爛的笑臉；沒(méi)有老師無(wú)私的付出，哪來(lái)學(xué)生健康地成長(cháng)。從入學(xué)伊始，蒼超碩就發(fā)自?xún)刃牡刈鹁蠢蠋�。�?jiàn)到老師，她總是笑盈盈地喊聲老師好，努力做好老師的左膀右臂，來(lái)回報老師的關(guān)愛(ài)。作為班長(cháng)的她，處處以身作則協(xié)助老師管理班級，班級的升旗儀式，早自習的組織，活動(dòng)課的開(kāi)展，板報的設計，處處留下她的'身影。她有時(shí)繪聲繪色地為同學(xué)們讀著(zhù)感人的故事；有時(shí)有根有據地給同學(xué)們講解數學(xué)難題；有時(shí)認認真真的給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)生詞……在她的努力下，班級呈現向上的勃勃生機，真不愧是老師的得力助手。
3、同學(xué)的好榜樣。學(xué)習是學(xué)生的天職，這樸素而真實(shí)的道理伴隨著(zhù)蒼超碩的小學(xué)學(xué)習生涯。從入學(xué)開(kāi)始，她就樹(shù)立了明確的學(xué)習目標和嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度，一絲不茍地學(xué)習各門(mén)功課。課前，做好預習，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課；課堂上，集中精力邊聽(tīng)邊記邊思考；課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時(shí)掌握所學(xué)知識，養成了良好的學(xué)習習慣，每次測試她都遠遠地超越其他同學(xué)。在她自己不斷進(jìn)步的同時(shí)，還帶動(dòng)和鼓舞其他同學(xué)，真誠地對待每一個(gè)人，對學(xué)習和生活上有困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班長(cháng)。她的品行、成績(jì)潛移默化的影響著(zhù)同學(xué)們，成為他們心目中的榜樣。
三、面對自己小小家，孝順老人照顧家。
蒼超碩出生六個(gè)月時(shí)，爸爸媽媽由于生活的壓力，一直在外打工，把她托付給姥姥、姥爺照顧�，F在她已是五年級的學(xué)生了，成為留守兒童的這些年里，她從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)父母。有時(shí)因為想念，擔心姥姥、姥爺發(fā)現會(huì )難過(guò)，就偷偷的哭泣。但哭過(guò)之后，她仍然微笑著(zhù)面對每一個(gè)人。她看到姥姥、姥爺年紀大了，總是主動(dòng)幫助他們做自己力所能及的家務(wù)活，當他們生病吃藥時(shí)，她總會(huì )及時(shí)的端來(lái)熱水。姥姥常�？洫勚v她“真是一個(gè)知疼知熱的好孩子�！�
面對自己的成績(jì)，她從來(lái)不炫耀；面對自己家里的困境，她從來(lái)不氣餒。還是保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)、勇敢、堅強、熱心與愛(ài)心。她時(shí)時(shí)刻刻為自己填充力量，在生活中不斷地超越自我。愿我們這朵祖國的小花，開(kāi)的更加燦爛。
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