青藍工程師徒結對徒弟計劃
青藍工程是指中國政府發(fā)起的一項教育扶貧計劃，旨在改善貧困地區的學(xué)�；A設施、師資力量和教育資源。下面是小編收集整理的青藍工程師徒結對徒弟計劃（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青藍工程師徒結對徒弟計劃1
為了積極響應學(xué)園的“青藍工程”計劃，不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步搞好教學(xué)教研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，探求培養幼兒創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的有效途徑，作為教育道路上的初學(xué)者，很榮幸能與許筱妮老師成為師徒。許老師是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，在許老師的帶教下，我制定了徒弟學(xué)習計劃如下：
一、教育、教學(xué)
“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”“老師要有長(cháng)流水，孩子才會(huì )有一桶水”。教書(shū)育人，教師擔負著(zhù)為祖國托起明天太陽(yáng)的重任。作為新教師的我，要向其他教師學(xué)習，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準，各方面都有所發(fā)展，并且要學(xué)習怎么樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式向孩子們展示，激發(fā)幼兒潛能，讓孩子們在快樂(lè )中學(xué)習。
1、虛心向師傅學(xué)習，主動(dòng)請教。虛心好學(xué)、勇于實(shí)踐，逐步累積教育教學(xué)經(jīng)驗；
2、根據師徒實(shí)際，確定每學(xué)期專(zhuān)業(yè)發(fā)展的具體目標。主動(dòng)邀請許老師聽(tīng)課，隨時(shí)匯報自己的教學(xué)情況，請教教育教學(xué)難題；
3、每周至少聽(tīng)指導老師兩節課，并認真做好聽(tīng)課記錄及課后反思；
4、根據實(shí)際情況，制定上公開(kāi)課。準備規范的教案、教學(xué)內容等材料；
二、師德修養
孩子有著(zhù)水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。教師應該用無(wú)限熱情，無(wú)限希望，無(wú)限愛(ài)去愛(ài)護他們，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我們教師應該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護他們、雕琢他們。在許老師的支持和帶領(lǐng)下，我將用各種方式、方法來(lái)了解孩子：在日常生活中以“父母”的身份細心關(guān)心體貼他們；在教育教學(xué)中以“嚴師”的角度耐心啟發(fā)引導他們；不厭其煩地教導指正、循循善誘；在游戲活動(dòng)中以“玩伴”的角色信任鼓勵他們。走進(jìn)童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂(yōu)，同玩同樂(lè )，處處與孩子們打成一片，智慧的施愛(ài)，用愛(ài)心譜寫(xiě)一曲優(yōu)美的旋律，讓愛(ài)心的種子撒滿(mǎn)他們成長(cháng)的道路。
三、及時(shí)反思
許老師在多年工作的經(jīng)驗總結中告訴我：反思是教育教學(xué)過(guò)程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的.收獲，可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快。并對孩子的學(xué)習狀況做出及時(shí)準確的評價(jià)，對自身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)。多和同事進(jìn)行討論評價(jià)，從而獲得廣泛而深入的評價(jià)反思信息，找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。
總之，在以后的工作中要不斷地向指導老師學(xué)習。加強自己的師德修養，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。
青藍工程師徒結對徒弟計劃2
作為剛踏上教師崗位,教學(xué)經(jīng)驗還相當年輕的我,很榮幸參加了為了學(xué)校的“青藍工程”計劃，并拜教學(xué)經(jīng)驗豐富,道德文化修養極高的桂林老師為時(shí)。學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習機會(huì )，讓我對不斷提高本人業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步做好教學(xué)教研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，有了很大的信心。在桂老師的指導下，我制定出如下的發(fā)展規劃：
一、教育教學(xué)
教育教學(xué)水平是測量一個(gè)教師是否專(zhuān)業(yè)和合格的最基本條件，也是作為年輕教師的我最欠缺的地方，我一定要努力提高自己的教育教學(xué)水平，虛心向桂老師及其他教師學(xué)習，主動(dòng)請教，勇于實(shí)踐，爭取在三年內成長(cháng)為一名教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)水平高的骨干教師。
1、每周至少聽(tīng)兩節師父的講讀課，認真做好聽(tīng)課記錄，課下及時(shí)寫(xiě)聽(tīng)課收獲和反思；
2、每學(xué)期至少聽(tīng)三次師父的寫(xiě)作指導課，研究寫(xiě)作指導的'方法和技巧；
3、積極聽(tīng)取師父的閱讀課、練習課、復習課等，并運用到自己的教學(xué)當中；
4、每周向老師請教一個(gè)教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，并在逐步實(shí)踐中解決問(wèn)題。
5、每周都要有至少一篇的詳細教案，請師父指導并聽(tīng)評課。
6、認真做好教研敘事，，及時(shí)記錄下教學(xué)中的收獲和困惑。
7、根據實(shí)際情況準備一節公開(kāi)課，好好磨課記錄，每次都要有提高。
8、每學(xué)期都要寫(xiě)好自己的教學(xué)成長(cháng)總結。
9、寫(xiě)好教學(xué)反思。桂林老師用多年工作的經(jīng)驗告訴我：反思是教育教學(xué)過(guò)程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快。
二、教學(xué)管理
作為班主任，桂老師所帶的班級班風(fēng)淳樸，學(xué)風(fēng)端正。學(xué)生樂(lè )觀(guān)積極、勤奮好學(xué)，家長(cháng)積極輔導，支持工作。所以教學(xué)管理和班主任工作也是我學(xué)習的重點(diǎn)。
我要認真學(xué)習桂老師的帶班經(jīng)驗，積極向桂老師討教與學(xué)生的溝通技巧，有條不紊地安排班級日常工作，積極熱心地與家長(cháng)溝通交流，成為一名學(xué)生愛(ài)戴，家長(cháng)支持的優(yōu)秀班主任。
青藍工程師徒結對徒弟計劃3
學(xué)校開(kāi)展了“青藍工程”活動(dòng)，為了更好的促進(jìn)我的成長(cháng)，我很榮幸，學(xué)校安排我和侯勁明老師師徒結對，互相學(xué)習、互相促進(jìn)、共同成長(cháng)。侯老師有著(zhù)20多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗。根據師傅的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)，在侯老師的帶教下，我制定了徒弟學(xué)習的計劃如下：
一、學(xué)習目的
作為新教師的我，為了提高自身素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)發(fā)揚教學(xué)的.優(yōu)良作用，能讓自己的教學(xué)方法、經(jīng)驗得以提高，我一定認真與侯老師請教，也為了孩子們在快樂(lè )學(xué)習中成長(cháng)。
二、學(xué)習要求
1、虛心向侯老師學(xué)習，不恥下問(wèn)，主動(dòng)請教，虛心學(xué)習，勇于實(shí)踐，逐步教育教學(xué)經(jīng)驗。
2、自己要熟悉教材，不斷提高教師業(yè)務(wù)知識水平。在教新課知識前，遇到疑難問(wèn)題，找不到方法教學(xué)時(shí)，向侯老師共同討論教學(xué)方法和教學(xué)對策。
3、根據師徒實(shí)際，確定每學(xué)期專(zhuān)業(yè)發(fā)展的具體目的.。主動(dòng)邀請侯老師聽(tīng)課，隨時(shí)匯報自己的教學(xué)情況，請教教育教學(xué)難題。
4、每月師徒間互相聽(tīng)課至少1節，并互評。尋找差距和不足，并努力解決教育教學(xué)難題。
5、經(jīng)常寫(xiě)教后反思，并與侯老師討論。請更多的老教師來(lái)聽(tīng)自己的課。吸取更多的教學(xué)意在學(xué)生的作業(yè)，試卷中出現易錯或自己無(wú)法采取教學(xué)方法的，及時(shí)請教您侯老師，以便問(wèn)題的解決。
青藍工程師徒結對徒弟計劃4
為了進(jìn)一步提高我的思想、業(yè)務(wù)水平，能讓自己盡快成長(cháng)，實(shí)現提高教學(xué)質(zhì)量的目標，我校開(kāi)展了“青藍工程”（師徒結對）活動(dòng)。在師徒結對活動(dòng)中，我幸運地拜教學(xué)功底深厚，教學(xué)技藝精湛的周老師為師傅。欣喜之余現制定師徒結對徒弟學(xué)習計劃如下：
一、學(xué)習目標：
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1、正確把握新課程標準，領(lǐng)會(huì )教學(xué)意圖。認真研究教材，熟悉本冊教材，爭取能從整體上把握教材內容，抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)。
2、能夠獨立研究教材、處理教材，豐富學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，在教學(xué)方法上大膽嘗試，在完成教學(xué)目標的基礎上，力爭形成自己的風(fēng)格。
3、能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。備課過(guò)程中好好考慮，怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛(ài)學(xué)、喜歡學(xué)。注重上課過(guò)程的高效率，努力利用每一分鐘，使學(xué)生的知識得到鞏固，實(shí)現教學(xué)的有效性。
4、認真做好教學(xué)反思，對每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結和反思，找出教學(xué)中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)記錄下來(lái)，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案。對自己在教學(xué)過(guò)程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)方法。
5、積極地撰寫(xiě)各種論文，在高效的完成學(xué)校要求的一篇論文的基礎上，根據自己的.情況再撰寫(xiě)一到兩篇論文，提高自己的理論水平。
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1、實(shí)實(shí)在在讀幾本好書(shū)，多多閱讀報刊和雜志，不斷提高自己的學(xué)科水平，拓展自己的知識面。
2、能更好地利用網(wǎng)絡(luò )查找資料，豐富教學(xué)素材，熟練制作上課所需要的課件，并在教學(xué)有所收獲。
3、做一個(gè)有責任感、有愛(ài)心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度，把每一個(gè)孩子都看成最好的，把愛(ài)給每一個(gè)學(xué)生。做一個(gè)具有嫻熟教學(xué)技藝的教師，能按照教育規律和學(xué)生心理規律，智慧的、藝術(shù)的教育學(xué)生。
二、學(xué)習內容：
“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”“老師要有長(cháng)流水，孩子才會(huì )有一桶水”。作為新教師的我，要向師傅學(xué)習，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準，爭取在各領(lǐng)域的教學(xué)都有所提高。為此，我還要做到：
1．多學(xué)習語(yǔ)文教學(xué)方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專(zhuān)著(zhù)、教育信息，以先進(jìn)的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想，不斷提高教育教學(xué)水平。
2、認真觀(guān)摩師傅、師姐的示范活動(dòng)，并對活動(dòng)作出自己的分析，提出見(jiàn)解，逐步提高業(yè)務(wù)水平。
3、對于學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)做精心準備，認真上好每一節課并隨時(shí)接受師傅的隨堂聽(tīng)課，及時(shí)聽(tīng)取師傅的意見(jiàn)，并做出相應的調整，在交流中升華理念。
4、積極參加學(xué)校組織的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)師傅指導創(chuàng )編教案，進(jìn)行多次試教。經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。同步進(jìn)行教育教學(xué)的方法探究，積累教學(xué)案例、論文素材。上課之前提前一天提交詳案。
5．在撰寫(xiě)案例和論文方面，也應經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點(diǎn)。
6．平日里遇到什么教育教學(xué)的問(wèn)題無(wú)法解決，主動(dòng)和師傅交流。
7、學(xué)期結束作好總結工作。
三、徒弟成長(cháng)目標：
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1．通過(guò)師徒結對，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，增強教書(shū)育人的能力。
2．通過(guò)師徒結對，提高職業(yè)道德修養、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。
3．積極參與教育教學(xué)研究，細心搜集素材，積累反思。認真撰寫(xiě)論文、案例。
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多學(xué)習，提高自身素質(zhì)
1．多讀書(shū)，讀專(zhuān)業(yè)書(shū)，讀雜書(shū)，不斷提高自己的語(yǔ)文素養。
2．定期觀(guān)摩師傅的課，學(xué)習師傅的教學(xué)理念、教學(xué)方法。
3．多聽(tīng)校內優(yōu)秀老師的課，學(xué)習其過(guò)人之處。
4．爭取機會(huì )聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，充實(shí)思想。
多實(shí)踐，潛心求教
1．多讀小學(xué)語(yǔ)文新課程標準，潛心鉆研教學(xué)，課堂中努力實(shí)踐新課改理念。
2．主動(dòng)與師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法。
3．平日里有時(shí)間就多多琢磨課，邀請師傅來(lái)聽(tīng)課，指出缺點(diǎn)，努力改正。
多反思，幫助成長(cháng)
1．學(xué)習師傅是如何反思的，如何做到深刻，做到系統。課后及時(shí)反思，梳理教學(xué)思緒。
2．積極進(jìn)行教育教學(xué)上的案例研究。
在本學(xué)期的工作中，我要不斷地向自己的師傅學(xué)習。加強自己的師德修養，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，優(yōu)秀的徒弟。不斷增加自身的人文底蘊，做孩子心目中知識淵博、和藹可親的好老師！我始終相信一句話(huà)：用心，沒(méi)有做不好的事情。只要我用心，在周老師的指導下，我相信自己一定會(huì )不斷進(jìn)步。
青藍工程師徒結對徒弟計劃5
我校積極開(kāi)展“青藍工程”活動(dòng)該項活動(dòng)旨在以新老教師結成師徒幫扶對子，實(shí)施階段式系列培養，盡快縮短青年教師的成長(cháng)周期，使青年教師迅速成長(cháng)為業(yè)務(wù)骨干力量。
我所拜的師父是在地理教學(xué)中有豐富經(jīng)驗的陳曉梅老師，為能成為一名合格教師讓自己更快更好地成長(cháng)和發(fā)展，特別制定了如下計劃：
1、要認真學(xué)習課程標準，鉆研教材，多與師傅討論教材，盡快熟悉教材，把握好教學(xué)重難點(diǎn)，了解教材體系，熟悉教材，從整體上把握教材內容，
2、積極請陳老師指導備課，并多請進(jìn)課堂對我進(jìn)行聽(tīng)評課，指教教學(xué)技巧、方法。教學(xué)中有困惑的地方，及時(shí)向陳老師請教，多溝通。
3、課后及時(shí)反思，從中找出自己不足。對學(xué)生對知識重難點(diǎn)掌握情況和一些其他問(wèn)題以及自身在教學(xué)過(guò)程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的.教學(xué)經(jīng)驗。
4、要多聽(tīng)課，因為每位老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格及處理課堂突發(fā)問(wèn)題的方法等，這正是做為新教師所欠缺的、需要虛心學(xué)習。并仔細作好評課筆記，參與評課。新步入教師崗位，聽(tīng)課評課水平不強，把握不住每位教師課堂教學(xué)的精髓，參與評課活動(dòng)能更好的吸收經(jīng)驗
5、積極參加家與校本教研和學(xué)習培訓，以提高自己的教學(xué)理論，有理論指導實(shí)踐。
6、認真鉆研教育教學(xué)理論，認真執行教學(xué)常規，每學(xué)期除研讀學(xué)校推薦的教育理論專(zhuān)著(zhù)外，還要積極的觀(guān)看教育講座，并做好筆記。
青藍工程師徒結對徒弟計劃6
為了積極響應學(xué)校的“青藍工程”計劃，不斷提高本人業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步做好教學(xué)教研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，探求培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的有效途徑，作為青年教師的我，很榮幸能拜丁睿老師為師父。丁睿老師是一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的'老師，在丁睿老師的指導下，我制定了學(xué)習計劃：
一、教育、教學(xué)：
教師承擔著(zhù)學(xué)生成長(cháng)的重任。作為年輕教師，要不斷向其他教師學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)水準，使之各方面都有所提高。
1．虛心向老師及其他教師學(xué)習，主動(dòng)請教。勇于實(shí)踐，逐步積累教育教學(xué)經(jīng)驗；
2．主動(dòng)邀請其他老師聽(tīng)課，請教教育教學(xué)難題；
3．堅持對丁睿老師的課，要每課必聽(tīng)，并認真做好聽(tīng)課記錄及課后反思；
4．根據實(shí)際情況，上好公開(kāi)課。
二、及時(shí)反思：
丁睿老師用多年工作的經(jīng)驗告訴我：反思是教育教學(xué)過(guò)程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快。
一個(gè)好漢三個(gè)幫，集眾之長(cháng)補己短，多和同事進(jìn)行討論溝通，找出適合自己的教學(xué)方法和提高教學(xué)技能。
總之，在以后的工作中要不斷地向帶教老師學(xué)習。加強自己的師德修養，要努力鉆研業(yè)務(wù)，為成為一位優(yōu)秀的教師而奮斗。
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