鉗工技能實(shí)訓心得體會(huì )
心得體會(huì )的寫(xiě)作方法
(一)簡(jiǎn)略寫(xiě)出自己閱讀過(guò)的書(shū)籍或文章的內容,然后寫(xiě)出自己的意見(jiàn)或感想。明確的說(shuō),就是應用自己的話(huà)語(yǔ),把讀過(guò)的東西,濃縮成簡(jiǎn)略的文字,然后加以評論,重點(diǎn)的是(著(zhù)重)提出自己的看法或意見(jiàn)。
(二)將自己閱讀過(guò)的文字,以寫(xiě)作技巧的觀(guān)點(diǎn)來(lái)評論它的優(yōu)劣得失、意義內涵,看看它給人的感受如何,效果如何。
(三)應用原文做導引,然后發(fā)表自己的意見(jiàn)。比如我們可以引用書(shū)中的一句話(huà)做為引導,然后發(fā)表見(jiàn)解。
(四)先發(fā)表自己的意見(jiàn)或感想,然后引用讀過(guò)的文章來(lái)做印證。
(五)將讀過(guò)的東西,把最受感觸、最重要的部分做為中心來(lái)寫(xiě);也可以把自己當做書(shū)中的「主角」來(lái)寫(xiě);也可以采用書(shū)信的方式來(lái)寫(xiě);更可以采用向老師或同學(xué)報告的方式來(lái)寫(xiě)。
鉗工技能實(shí)訓心得體會(huì )(通用10篇)
在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,馬上將其記錄下來(lái),這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的鉗工技能實(shí)訓心得體會(huì )(通用10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
鉗工技能實(shí)訓心得體會(huì )1
本周主要進(jìn)行電工實(shí)驗設計和指導,經(jīng)過(guò)一周時(shí)間,我們在輔導老師和辛勤幫助指導之下,完成了這次的實(shí)驗任務(wù),本次實(shí)驗設計一共進(jìn)行了四項,在進(jìn)行實(shí)驗之前,一定要把課本先復習掌握一下,以方便實(shí)驗的經(jīng)行和設計。我分別設計了對戴維南定理的驗證試驗,基本放大電路的實(shí)驗,邏輯電路四人表決器的設計實(shí)驗和六進(jìn)制電路的設計實(shí)驗,首先,在進(jìn)行戴維南定理實(shí)驗設計的時(shí)候,經(jīng)過(guò)自己的資料查找和反復設計,排除實(shí)驗過(guò)程中遇到的一些困難,最終圓滿(mǎn)的完成了實(shí)驗任務(wù)及要求,在進(jìn)行放大電路設計時(shí)就遇到了一定困難,也許是由于這些實(shí)驗是電工教學(xué)中下冊?xún)热,在知識方面掌握還是不夠,所以遇到了較多困難,通過(guò)老師指導和同學(xué)的幫助,一步一步進(jìn)行改進(jìn)和設計,在設計過(guò)程中也學(xué)到了許多放大電路的知識,更加深入的體會(huì )到有關(guān)放大電路的基本原理。
設計6進(jìn)制的時(shí)候要了解芯片的作用,懂得該芯片的原理,最后設計的就是邏輯電路實(shí)驗,每個(gè)實(shí)驗的設計都經(jīng)歷許多的挫折,產(chǎn)生許多的問(wèn)題,我們在出現的問(wèn)題上對實(shí)驗設計進(jìn)行一步步的修改,這樣還幫助我們弄懂了很多的問(wèn)題。
實(shí)驗過(guò)程中,從發(fā)現問(wèn)題到解決問(wèn)題,無(wú)不讓我們更加明白和學(xué)習到電工知識的不足,讓我們更加深入透徹的學(xué)習掌握這些知識,我認為,這次的實(shí)驗不僅僅更加深入的學(xué)習到了電工知識,還培養了自己獨立思考,動(dòng)手操作的能力,并且我們學(xué)習到了很多學(xué)習的方法,這些都是今后寶貴的財富。通過(guò)電工實(shí)驗設計,從理論到實(shí)際,雖然更多的是幸苦,但是學(xué)完之后,會(huì )發(fā)現我們收獲的真的很多,所以這很好的鍛煉了我們。
鉗工技能實(shí)訓心得體會(huì )2
在實(shí)習期間我有很深的感觸,讓我提前體驗到不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,也許將來(lái)不會(huì )走上這個(gè)崗位,但是現在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無(wú)所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。
在以后的工作中,更多的是需要我自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應用,會(huì )有很多領(lǐng)域是我未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng )新。就像我接觸到的焊工,雖然它的危險性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外看似簡(jiǎn)單的拆裝焊接,都需要我們細心觀(guān)察,反復實(shí)踐,失敗了就從頭再來(lái),培養了我們一種挫折感等等。這次實(shí)習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習達到了他的真正目的。
在實(shí)習過(guò)程中,我真的明白了許多,許多在學(xué)校掌握不到的東西,我非常幸運我能得到那么有效的實(shí)習。實(shí)習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè ),同時(shí)檢驗了自己所學(xué)的知識。實(shí)習工作更讓我深深地體會(huì )到人生的意義世間無(wú)難事,只要功夫深,鐵杵磨成針!
總之,經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習,讓我深深的體會(huì )到理論與實(shí)際的差距,更重要的是,要懂得怎么去處理好人際關(guān)系,這也是自己學(xué)習和發(fā)展的橋梁。
鉗工技能實(shí)訓心得體會(huì )3
為期二周的鉗工實(shí)訓結束了,在實(shí)訓期間雖然很累,但我們很快樂(lè ),因為我們在學(xué)到了很多很有用的東西的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。雖然實(shí)訓期只有短短的兩周,在我們三年的大學(xué)生活中它只是小小的一部分,卻是非常重要的一部分,對我們來(lái)說(shuō),它是很難忘記的,畢竟是一次真正的體驗社會(huì )、體驗生活。
要進(jìn)行鉗工實(shí)訓,安全問(wèn)題肯定是擺在第一位的。通過(guò)師傅的講解,我們了解了實(shí)訓中同學(xué)們易犯的危險的操作動(dòng)作。比如在車(chē)間里打鬧嬉戲,不經(jīng)師傅的許可便私自操作機床,以及操作時(shí)方法、姿勢不正確,等等。一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽,都可能導致甚至人身。
通過(guò)這次鉗工實(shí)訓,我了解了金屬加工的基本知識、基本操作方法。主要學(xué)習了以下幾方面的知識:金屬加工基本工種包括鉗工、車(chē)工、鑄焊工等的操作。
在實(shí)習過(guò)程中我們取得了勞力成果———精美的螺母?粗(zhù)這精美的工件竟然是我親手磨制而成的,這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言表達的。沒(méi)有想到當初那么大的東西現在變成了一個(gè)精美的工件是一下一下磨出來(lái)的,這也是就人們說(shuō)的“只要功夫深,鐵杵也能磨成針”吧!
這一周的實(shí)習是短暫和辛苦的,但是我學(xué)到的東西是保貴的。
鉗工技能實(shí)訓心得體會(huì )4
本人自實(shí)訓以來(lái),時(shí)光匆匆,歲月流梭。在實(shí)訓期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂(lè )!因為我學(xué)到了作為一名鉗工所必備知識的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì )到偉大的詩(shī)人—李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內涵!
要進(jìn)行鉗工實(shí)訓,安全問(wèn)題肯定是擺在第一位的。通過(guò)了解我知道了實(shí)訓中易犯的危險操作動(dòng)作。比如;錯誤的工具擺放;錯誤的操作姿勢;不準確的操作流程等。一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽,都可能導致機械事故甚至人身安全事故。
鉗工是以手工工作為主的加工體例,勞動(dòng)強度高,生產(chǎn)效率低,操作手藝要求較高?墒倾Q工應用的工具簡(jiǎn)單,加工多樣矯健,適應性強,能完成某些加工所不能或難以進(jìn)行的工作,是以,今朝某些機械加工和修理工作中,鉗工仍是不成貧瘠的主要工種。
鉗工的實(shí)訓說(shuō)實(shí)話(huà)是很枯燥的,可能干一個(gè)上午都是在反反復復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的挫。整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直。但是每當看到自己的加工成果時(shí),都有一種說(shuō)不出的成就感。
剛開(kāi)始實(shí)訓時(shí),看到那里環(huán)境惡劣,也沒(méi)心思跟著(zhù)師傅學(xué),心里很不是滋味,最后經(jīng)過(guò)師傅的經(jīng)驗之談,我才真的明白過(guò)來(lái)。有成就的人和有技術(shù)的人都是經(jīng)過(guò)長(cháng)期不斷的辛苦勞動(dòng)和付出,才有他們如今的成就。只有百分之一的天分加上百分之九十九的汗水才有擁有踏入社會(huì )的資本。這次實(shí)訓給我的體會(huì )是:第一,在了解,熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中,培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。第二,培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn),質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念,強化遵守勞動(dòng)紀律,遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我的整體綜合素質(zhì)。第三,在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中,老師對我們的紀律要求非常嚴格,同時(shí)對我們綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。鉗工,看似簡(jiǎn)單的挫和磨,都需要我們細心觀(guān)察,反復實(shí)踐,失敗了就從頭再來(lái),培養了我們一種挫折感。鉗工實(shí)訓帶給我們的不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項工種所需求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)訓結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤勞自勉,使這次實(shí)訓達到了真正的目的。
社會(huì )需要人才,社會(huì )需要的是有能力的人才。作為新世紀的大學(xué)生只有多多參加實(shí)踐并掌握一門(mén)技能,才能保證在未來(lái)的社會(huì )競爭中有自己的位置。實(shí)訓雖短,但意義是深遠的。
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隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展和市場(chǎng)要求的變化及競爭的加劇,傳統的制造技術(shù)發(fā)展到一個(gè)嶄新的階段,傳統的制造技術(shù)不斷吸取機械、電子、信息、材料、能源及現代化管理技術(shù)成果,并將其綜合應用于產(chǎn)品整個(gè)生命周期成為“市場(chǎng)—設計—制造—市場(chǎng)”的大的生產(chǎn)制造系統,在生產(chǎn)制造系統中,各個(gè)專(zhuān)業(yè)間不斷交叉融洽,其界限逐漸淡化甚至消失,總目標是以滿(mǎn)足市場(chǎng)的要求作為其戰略決策的核心,以取得理想的技術(shù)經(jīng)濟效果,所以說(shuō)掌握機械制造工藝方法和加工工藝過(guò)程以適應科技發(fā)展的需要,是一個(gè)值得探索的課題。
通過(guò)本次論文撰寫(xiě),是我所學(xué)的有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識有機的結合起來(lái),并使相關(guān)的知識得到充分的利用,不僅從來(lái)理論知識層面上有一個(gè)飛躍性的提高,而且使專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識,在國際應用中得以攀升增進(jìn),也是業(yè)務(wù)水平上升一個(gè)新的階段,更為重要的在論文編寫(xiě)和實(shí)踐中,掌握寫(xiě)作知識與操作技巧的運用!為今后走向工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎,為今后的技術(shù)業(yè)務(wù)的提高做好了理論知識準備,此次論文寫(xiě)作也是一個(gè)發(fā)展近似的一個(gè)過(guò)程,又是一個(gè)成長(cháng)的階段,學(xué)過(guò)的知識在應用中才能真正的體現其價(jià)值的重要性。
本文是我通過(guò)近年來(lái)在課堂上所學(xué)到的理論專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)習廠(chǎng)實(shí)習鍛煉過(guò)程中所經(jīng)驗的綜合運用,針對偏心軸工藝設計制造該項課題,以切削加工為主線(xiàn),材料的選擇,毛坯的確定,熱處理,切削加工工藝等方面的問(wèn)題進(jìn)行了詳細的分析,闡述了機械加工中所涉及到的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識,并通過(guò)生產(chǎn)實(shí)例進(jìn)行了技術(shù)分析總結。
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透過(guò)這兩周的實(shí)訓,我們學(xué)會(huì )了手持編程器的編程方法,編入、寫(xiě)出、刪除及修改都會(huì )了。在以后學(xué)習過(guò)程中期望大家多多提點(diǎn)。我和倪澤旭主要負責程序設計和調試。第一個(gè)項目比較簡(jiǎn)單,只有一點(diǎn)小問(wèn)題,和快我們就解決了。第二個(gè)項目相對于第一個(gè)來(lái)說(shuō)復雜了很多也難了很多,也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機。在梯形圖的修改上出現了很多問(wèn)題問(wèn)題,導致第一次調試的失敗。在一次完整運行成與重新啟動(dòng)運行之間的循環(huán)出現一點(diǎn)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)我們對梯形圖的監控檢查,發(fā)現循環(huán)與上方編程有點(diǎn)沖突,之后我們調整了一下,調試最后成功了。接線(xiàn)方面,在星三角轉換的上遇到了困難,經(jīng)過(guò)我們不懈努力最終成功了。
透過(guò)這次的實(shí)訓使我們學(xué)到了很多,同時(shí)也讓我們意識到我們要學(xué)的更多。從程序的設計到編寫(xiě)、畫(huà)圖、調試、修改、完善、到最后的實(shí)訓報告,每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自我的任務(wù)幫忙隊友,所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助十分重要。透過(guò)實(shí)訓讓我們更深一步的對自我的專(zhuān)業(yè),對自我的潛力,對自我所學(xué)的有正確的認識,并且能在以后的學(xué)習工作中不斷提高和完善自我。實(shí)訓臺上的接線(xiàn)我們比較亂,這也是我們接線(xiàn)檢查困難的主要原因,才導致出現了一些接線(xiàn)問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)訓還是比較成功的,無(wú)論是個(gè)人動(dòng)手潛力還是團隊協(xié)作潛力都得到了很好的鍛煉。在實(shí)訓過(guò)程中老師也交給我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。我們也學(xué)到了,做好做對一個(gè)項目固然重要,同時(shí)美觀(guān)程度也是必不可少的,無(wú)論是從參觀(guān)者的角度還是自我看的角度都很重要。
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透過(guò)此次實(shí)訓,讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自我一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習的好處,時(shí)光的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去應對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自我肩上的重任,看清了自我的人生方向,也讓我認識到了會(huì )計工作應支持仔細認真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽(tīng)別人的推薦,不要太過(guò)急燥,要對自我所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。
單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手潛力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗,對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。我明白工作是一項熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)訓期間里,我第一次真正的融入了社會(huì ),在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì ),也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)訓期間,我從末出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹慎,認真聽(tīng)取老同志的指導,對于別人提出的工作推薦虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的明白應用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結合的最佳狀態(tài),培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導,工作認真負責,職責心強,能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做最好。
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總而言之,雖然在十幾天的實(shí)習中,我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個(gè)過(guò)程。我們所學(xué)到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復雜“進(jìn)化”而來(lái)的。很快實(shí)習結束拉,結束的時(shí)候大家內心是高興的,因為大家學(xué)到了真正的東西,不管學(xué)的是不是很精,有沒(méi)有真的全部掌握,至少讓我們了解拉什么是工人做的事情,對以后也有幫助。
光陰似劍,轉眼間,一周的`實(shí)習就這樣結束了,至于我總體的感覺(jué)只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”。在這一周里,我學(xué)到了很多有用的知識,我也深深地體會(huì )到工人們的辛苦和偉大,鉗工實(shí)習是我們機電系各個(gè)專(zhuān)業(yè)的必修課之一,也許我們以后不會(huì )真正的從事工業(yè)生產(chǎn),但這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的,并將作為我可以受用終生的財富。
在實(shí)習期間我有很深的感觸,很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習的機會(huì ),讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,也許將來(lái)不會(huì )走上這個(gè)崗位,但是現在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無(wú)所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。
鉗工是最費體力的,通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個(gè)鐵塊磨成所要求的形狀,經(jīng)過(guò)打孔等步驟最終做成一個(gè)工件。這次實(shí)習給我的體會(huì )是:
第一,在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中,培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
第二,培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念,強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
第三,在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,老師對我們的紀律要求非常嚴格,同時(shí)加強對填寫(xiě)實(shí)習報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。
第四,實(shí)習老師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們,使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識,對于提高我們的質(zhì)量意識觀(guān)念有一定作用。對我們的鉗工實(shí)習成績(jì),實(shí)行逐個(gè)考察的辦法,使我們能認真對待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習環(huán)節。
我覺(jué)得每一次的實(shí)習對我自己來(lái)說(shuō)非常有意義,非常實(shí)在。它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆。讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長(cháng)了更多的專(zhuān)業(yè)知識,讓我認識到自己的長(cháng)處與不足。一年后我們就業(yè)的時(shí)候,就業(yè)單位不會(huì )像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應用,會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng )新。
像鉗工,它看似簡(jiǎn)單的銼和磨,都需要我們細心觀(guān)察,反復實(shí)踐,失敗了就從頭再來(lái),培養了我們一種挫折感等等。一周的實(shí)習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習達到了他的真正目的。
總而言之,雖然在鉗工五天的實(shí)習中,我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個(gè)過(guò)程。我們所學(xué)到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復雜“進(jìn)化”而來(lái)的。
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這次實(shí)訓,除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺(jué)得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實(shí)訓無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的.一個(gè)平臺,為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。
首先,我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不一樣就是進(jìn)入社會(huì )以后務(wù)必要有很強的職責心。在工作崗位上,我們務(wù)必要有強烈的職責感,要對自我的崗位負責,要對自我辦理的業(yè)務(wù)負責。如果沒(méi)有完成當天就應完成的工作,那職員務(wù)必得加班;如果不留意出現了錯誤,也務(wù)必負責糾正。
其次,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養,正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點(diǎn)上我從實(shí)訓單位同事那里深有體會(huì )。比如,有的事務(wù)辦理需要工作證件,雖然對方可能是自我認識的人,他們也會(huì )要求對方出示證件,而當對方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規化管理,所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。
最后,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì )做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要。
因此,我體會(huì )到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一齊,用實(shí)踐來(lái)檢驗真理,使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識,這才是我們實(shí)訓的真正目的。
很感謝實(shí)訓單位給我這個(gè)這么好的實(shí)訓機會(huì ),讓我學(xué)習很多、成長(cháng)很多、收獲很多。
鉗工技能實(shí)訓心得體會(huì )10
實(shí)訓的時(shí)間為兩周。短暫而又有趣,收獲頗多。說(shuō)實(shí)話(huà),之前還未實(shí)訓之前我自認為自己學(xué)的還是不錯的?墒且划旈_(kāi)始實(shí)訓時(shí),覺(jué)得自己有點(diǎn)懵。畢竟少接觸這些抽象性的東西,平時(shí)上機操作本來(lái)了解的也不多,有很多的不足。
被選為組長(cháng)。給自己打個(gè)分的話(huà),我覺(jué)得自己才剛剛及格。我不是一個(gè)好組長(cháng)。而且我們組的組成員確實(shí)也沒(méi)有整體性帶動(dòng)。感覺(jué)對組員還是挺抱歉的,我只想對自己說(shuō)對不起。第一周練習時(shí),當時(shí)那些英文字母看的我頭疼,平時(shí)就對英文字母過(guò)敏。也是由于不太喜歡英語(yǔ),才念的這所大學(xué)。碰到的不懂的指令就只能自己慢慢一個(gè)個(gè)的查了,那些指令一個(gè)個(gè)編好后,再將后面的指令說(shuō)明寫(xiě)在上面。這樣一來(lái),就可以讓更多的人更容易了解那些看起來(lái)很難的東西。
之后的考試我只選了一個(gè),當時(shí)老師說(shuō)了選了兩個(gè)的,第二個(gè)會(huì )很難,而且做錯的還會(huì )扣分。其實(shí),到后來(lái)看同學(xué)們選的那另外一個(gè)的時(shí)候我才知道自己其實(shí)會(huì )做。那些并不難,只是自己少了一點(diǎn)去嘗試的勇氣,對自己不夠自信。不過(guò)我覺(jué)得吧,反正過(guò)去的事永遠沒(méi)必要后悔,那些東西,你會(huì )了,那就是會(huì )了,那就是你的財富。你并不是為了考試而學(xué),而是那些知識給你的未來(lái)帶來(lái)多大的影響。不要為了考試而考試,為了讀書(shū)而讀書(shū)。
很感謝老師這兩周為了學(xué)生而付出的汗水。也許如同老師說(shuō)的那樣,也許這些東西以后對我們即使沒(méi)多大作用。
也許學(xué)分績(jì)點(diǎn)4。0和學(xué)分績(jì)點(diǎn)2點(diǎn)幾一起鏟煤。
不過(guò),這個(gè)社會(huì )就是這樣,誰(shuí)知道你以后的路是怎么走的,又有誰(shuí)能確定?你多學(xué)一樣,那就是你的,畢竟“技多不壓身”,也許人生就多了一條路,多了一個(gè)轉角,多了一個(gè)選擇。
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