生活技能作文（精選98篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的生活技能作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　生活技能作文 篇1

　　在這漫長(cháng)的假期中，我并不是游手好閑的，度過(guò)的。我在這期間學(xué)會(huì )了一項生活技能，每一種不同的生活技能，都能給你帶來(lái)不同的收獲。我呀，就學(xué)會(huì )了一項生活技能——炒菜。

　　每當看見(jiàn)媽媽拿起鍋鏟在炒菜的時(shí)候，就覺(jué)得好威風(fēng)，多么希望自己也能向媽媽那樣。于是我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我也想跟你學(xué)習炒菜，可以嗎？”我用渴望的眼神望著(zhù)她。媽媽也答應了我，教我炒菜。

　　媽媽先是教了我炒菜的幾個(gè)步驟，分別是：

　　1、把菜洗好、切好。

　　2、把鍋洗好。

　　3、炒菜。

　　在第一個(gè)步驟的時(shí)候，千萬(wàn)要注意：不要切到手指頭了！所以你就可以讓你的父母幫你切一下，以免切到手指。洗小白菜的時(shí)候，就先把白菜的葉子一片一片的掰下來(lái)放入盆子里，接滿(mǎn)水、洗干凈，再吧盆子里的水倒掉，按照這樣洗兩三次就行了。

　　但我們今天不是要洗小白菜，而是要洗小青椒和豬肉，因為我們今天要炒“小炒肉”。照樣我們先把小青椒和豬肉放到盆子里，接滿(mǎn)水，要注意一件事：

　　1、小青椒它帶了一頂綠色的“小帽子”我們要把它摘下來(lái)。

　　2、不能用洗完小青椒的那只手去揉眼睛，不然你將會(huì )受到小青椒的“攻擊”。

　　在切菜的時(shí)候，也要注意：

　　1、因為肉的表面很滑，所以切的時(shí)候要小心！

　　2、還是那一點(diǎn)不要用切了小青椒的手去揉眼睛！

　　現在進(jìn)入切菜環(huán)節。先把鍋子預熱一下，再往鍋子里面倒入油，等到油的表面已經(jīng)跳起來(lái)了一顆顆黃色的小晶珠時(shí)，就可以放入菜了。

　　我們先切好的豬肉放入鍋中來(lái)回翻炒，炒到差不多熟了的時(shí)候，就可以放入切好的小青椒再來(lái)回翻炒，在期間放入一些調味料一起翻炒。一道香噴噴的“小炒肉”就大功告成了！

　　我學(xué)會(huì )的這項生活技能，它給我帶來(lái)的好處是：可以讓我在饑餓時(shí)，不用去指望別人，自己就能動(dòng)手，正所謂“自己動(dòng)手，豐衣足食"。

　　生活技能作文 篇2

　　孩子們，你們吃過(guò)豆芽嗎？可以自己做豆芽嗎？寒假的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了做豆芽，吃到了無(wú)污染的超級好吃的豆芽。寒假一過(guò)，我就求媽媽教我一個(gè)生活技能。媽媽說(shuō)，教你生豆芽，只要你有耐心，就好學(xué)。

　　我媽讓我把綠豆放在干凈無(wú)油的盆子里，用清水泡幾個(gè)小時(shí)。第二步，找一個(gè)不透明的塑料瓶，把瓶口切掉，在瓶底鉆幾個(gè)洞，洞越多越好。把泡好的綠豆放進(jìn)瓶子里，然后用一塊棉布把綠豆蓋上。第三步，每天早晚三次淋綠豆。綠豆寶寶用清水洗澡后，會(huì )很快流出底眼。如果水流不暢，綠豆寶寶泡在水里很容易腐爛。第四步：四五天后，綠豆會(huì )長(cháng)成綠豆芽。聽(tīng)起來(lái)并不復雜。做起來(lái)不容易。我們一家三口決定比賽，看一周內誰(shuí)的豆芽最好。

　　一開(kāi)始，我充滿(mǎn)信心。我給綠豆澆了一會(huì )兒水，倒出來(lái)一看，摸了一會(huì )兒綠豆的小芽。兩天過(guò)去了，我媽的豆芽長(cháng)了兩三厘米，我家的綠豆剛出。我真的很擔心！爸爸媽媽說(shuō)我缺乏耐心，但我并不信服。第三天，媽媽上班后，我偷偷抓了兩個(gè)媽媽的豆芽放進(jìn)我的瓶子里。我怕我媽發(fā)現，就在她瓶子里摻了一把綠豆。不出我所料，我媽下班后沒(méi)發(fā)現我的小把戲，還得意洋洋的夸她豆芽長(cháng)得好。這次我需要耐心。我照爸爸媽媽說(shuō)的做，每天澆水，不再用手摸。豆芽長(cháng)得真快。透過(guò)綠色的雪碧瓶，我們可以看到綠豆皮從中間裂開(kāi)，豆芽頂著(zhù)小白頭，長(cháng)長(cháng)的白腿伸出來(lái)。我很樂(lè )意更細心地照顧我的“心上人”。

　　一個(gè)星期終于到了，我們三個(gè)人拿出自己的豆芽，開(kāi)始鑒定。我看到父親的豆芽菜長(cháng)著(zhù)灰色的長(cháng)根，看起來(lái)很平淡，像個(gè)70歲的老太太；媽媽的豆芽又長(cháng)又短又白，只是瘦了點(diǎn)，像個(gè)20歲的小男孩；我家的豆芽又白又嫩，胖乎乎的，水汪汪的，像個(gè)可愛(ài)的小寶寶。媽媽說(shuō)爸爸生的豆芽老了，但是我生的豆芽剛剛好，味道一定很好。哇！太棒了！“這次冠軍是我，歐葉是——，”我喊道。晚上，我跟我媽說(shuō)了偷豆芽的事。媽媽原諒了我。

　　后來(lái)在媽媽的指導下，我又生了豆芽，比第一個(gè)都好。從那以后，我學(xué)會(huì )了做豆芽，我的餐桌上經(jīng)常有一份肉絲炒豆芽。肉絲香，豆芽酥嫩，是我的最?lèi)?ài)。

　　生活技能作文 篇3

　　同學(xué)們，生活中，你們有沒(méi)有專(zhuān)屬于自己的一項生活技能，我就有。但是這還是我上個(gè)星期學(xué)會(huì )的，我之所以想學(xué)是因為長(cháng)大之后可以做飯給自己的父母吃，以報養育之恩感謝父母。

　　剛一學(xué)會(huì )我就急急忙忙的來(lái)寫(xiě)這一篇作文，以表慶祝，順便教一下大家做的方法，我做的是什么呢？往下看你們就可以知道了！這可是我喜歡吃的五大菜之一。今天，我在家里寫(xiě)命題作文，寫(xiě)到第三篇，是《我學(xué)會(huì )了一項生活技能》的時(shí)候，我蒙了，—我根本就沒(méi)有什么生活技能怎么學(xué)呀！在我的無(wú)限懊悔中，我想到了去請叫我媽?zhuān)?/p>

　　我媽就教了我一個(gè)相對容易的土豆絲。我和媽媽都系上圍裙，防止油掉到衣服上，媽媽讓我等會(huì )跟他學(xué)。我學(xué)著(zhù)媽媽的，先拿來(lái)一個(gè)大土豆，再把它的皮削掉，最后清洗干凈。

　　干凈之后，要用刀把它切成薯條狀的條狀物品，記住，一定是要條狀的哦！不然就不好看了，但好不好吃就看你得了。

　　我打開(kāi)灶臺，然后點(diǎn)上一把火，把鍋子放在灶臺上，我就去拿材料，準備做藍色可樂(lè )土豆絲。

　　我先準備好藍色可樂(lè )，醋，蔥，味精，菜籽油，鹽，醬油還有一根香菜。

　　我把土豆絲往鍋里一倒，頓時(shí)聽(tīng)到了滋滋的聲音，特別的香，那境界真的是絕了，我特別喜歡。

　　我放入鹽，在用鏟子把鍋里的土豆和鹽攪勻，這只是第一步。

　　然后再放入味精和菜籽油，那時(shí)，土豆絲的香氣就已經(jīng)出來(lái)了，這邊是炒土豆絲的第2步。

　　第三步，我打開(kāi)藍色可樂(lè )，媽媽說(shuō)放一點(diǎn)，可我等媽媽走后，我放了半瓶藍色可樂(lè )，土豆絲都變藍了

　　我想本以為會(huì )很好吃，但我抄完一試吃，哇塞，好酸哪！

　　雖然這次失敗了但我還是學(xué)會(huì )了一項很有用的生活技能。

　　但想要好吃，就要看你自己有多認真，要認認真真，不可以像我這樣哦！

　　相信你們可以和我一樣有屬于自己的一項生活技能，加油！

　　生活技能作文 篇4

　　二年級學(xué)生主題隊會(huì )活動(dòng)是“四品八德好少年—生活技能大比拼”，主要引導我們認識生活中要學(xué)會(huì )的各項技能。

　　星期四下午，侯老師指導我們收拾書(shū)包、清理課桌、整理書(shū)柜、戴上紅領(lǐng)巾。讓我們養成自己的事情自己做的習慣，體會(huì )勞動(dòng)的快樂(lè )！

　　星期五下午的生活體驗是去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，然后變成菜肴上桌，讓我們知道每天家里飯桌上的營(yíng)養豐富的菜是怎么來(lái)的。全部同學(xué)分了八組，八位家長(cháng)帶著(zhù)我們往菜場(chǎng)出發(fā)，菜場(chǎng)里面有水果、蔬菜、海鮮、家禽……看得我眼花繚亂，我都不知道要買(mǎi)什么好呢？爸爸喜歡吃什么？媽媽喜歡喜歡吃什么？我都不知道！我好像只知道自己喜歡吃什么。最后在大人的幫助下，我們跟賣(mài)菜的叔叔阿姨討價(jià)還價(jià)，經(jīng)過(guò)一番挑挑揀揀，我買(mǎi)了海瓜子、蘿卜、卷心菜，一共花了十五元錢(qián)。其他同學(xué)也買(mǎi)了花生米、小黃魚(yú)、蝦、黃豆、涼糊…我們拎著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的菜，一路歡聲笑語(yǔ)回到了教室。

　　回到家里，我在媽媽的幫助下把買(mǎi)回來(lái)的菜燒成美味佳肴，重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)我怎么燒蔥油海瓜子吧。首先我把海瓜子洗干凈放在一邊，然后去樓頂摘了一大把的蔥，洗干凈并切成蔥花，我切得很小心很小心，因為很容易切到手，所以一定要在大人的指導下切菜！媽媽幫我開(kāi)了煤氣灶，我倒了點(diǎn)油進(jìn)鍋，等油撲哧撲哧沸騰的時(shí)候，再把海瓜子倒進(jìn)去，濺出來(lái)的油嚇得我只往后面躲。我看海瓜子有一點(diǎn)點(diǎn)張開(kāi)它的貝殼后，再倒進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)酒、鹽，最后看海瓜子全部張開(kāi)后就可以關(guān)火起鍋了。我把切好的蔥花均勻的灑在海瓜子上面，媽媽又開(kāi)火燒開(kāi)了一些油，再把滾燙的油澆在海瓜子上面，香噴噴的蔥油海瓜子就做好了！晚上吃了自己做的飯菜特別有味道，同時(shí)我也感受到了，媽媽每天要賣(mài)菜、燒菜再收拾一大堆的碗筷多么辛苦啊，我一定要幫媽媽分擔家務(wù)，因為我要學(xué)會(huì )自己的事情自己做！

　　生活技能作文 篇5

　　轉眼間，我已經(jīng)是個(gè)10歲的女孩了，忽然感覺(jué)自己成了大姑娘了，不在了依在父母的懷抱中撒嬌了，漸漸也要獨立起來(lái)了。

　　從生活到學(xué)習，學(xué)校組織了我們觀(guān)看個(gè)方面的生活技能。包括突發(fā)事件后應如何應對？使我從各方面學(xué)到了很多技能。例如：外出游玩時(shí)，不小心與自己的家人走散，我們應該站在原地等待或尋求警察的幫助，記住家人的電話(huà)號碼，這樣就能順利找到家人，并且一定不要相信陌生人的花言巧語(yǔ)，以免上當受騙。

　　當發(fā)現火災時(shí)，要學(xué)會(huì )迅速撥打119電話(huà)報警，不損壞、遮擋消防設施及器材，并掌握消防器材的正確使用方式，不玩火。進(jìn)入公共場(chǎng)所時(shí)，要注意觀(guān)察安全出口和疏散通道，做到迅速、正確的逃生。

　　生活中有各種各樣的危險存在，只要加強安全防范意識，一定會(huì )大大減少危險的程度，從我們獨立生活的第一天起，就應該時(shí)時(shí)刻刻留意，遇事沉著(zhù)冷靜，多注意觀(guān)察思考。為了健康快樂(lè )的成長(cháng)，我呼吁廣大的小學(xué)生們，加強安全防范意識，遇事冷靜，學(xué)會(huì )自救，我相信我們一定能夠做到。

　　生活技能作文 篇6

　　因為疫情，這個(gè)寒假我基本上是宅在家里無(wú)所事事，因此就有了大把的時(shí)間。每天除了上課、做作業(yè)、復習功課，幾乎都在想方設法打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。我想，這個(gè)時(shí)間正好用來(lái)解鎖新技能。機不可失，時(shí)不再來(lái)，馬上行動(dòng)！

　　終于，我在抖音上發(fā)現了“寶”——電飯煲制作蛋糕！看到視頻中出爐的香噴噴的蛋糕，我垂涎欲滴，正好借這個(gè)機會(huì )也在爸媽面前大顯身手，讓他們刮目相看。

　　說(shuō)干就干，按照視頻中提供的材料，我從家中“搜刮”出了一袋面粉、一盒牛奶、一袋白糖、四五個(gè)雞蛋，還有一瓶玉米油�？粗�(zhù)這些接受檢閱的食材，我仿佛看到了它們變身成蛋糕的模樣。

　　學(xué)著(zhù)視頻中的步驟，我先打了四個(gè)雞蛋，將蛋黃和蛋清分開(kāi)，用攪拌器把蛋清打成奶油。再把蛋黃、牛奶、面粉和打好的奶油倒在一起攪成糊狀。最后用刷子將玉米油小心翼翼地均勻涂抹在電飯煲內，倒入攪拌好的食材，摁上40分鐘的烘焙時(shí)間。我的心隨著(zhù)秒針的旋轉變得越來(lái)越期待。終于，隨著(zhù)“�！钡囊宦曧�，我迫不及待地打開(kāi)電飯煲。隨著(zhù)熱氣的升騰，香味也撲鼻而來(lái)，一個(gè)香噴噴的蛋糕成功出爐了！

　　這波操作太值了，我又解鎖了一項新技能，享受到了勞動(dòng)帶給我的快樂(lè )！

　　生活技能作文 篇7

　　步入初中，總是會(huì )有一些新的嘗試。比如社會(huì )實(shí)踐。這次社會(huì )實(shí)踐我參加的是陶藝和布藝，聽(tīng)起來(lái)這個(gè)活動(dòng)很有吸引力，同學(xué)們都特別開(kāi)心。

　　第一天，帶著(zhù)期待到了惠興中學(xué)。時(shí)間過(guò)的很快，才一個(gè)上午的時(shí)間，同學(xué)們都已經(jīng)交出了第一份成果——一只自己做的小豬。吃過(guò)午飯，該做些什么呢？當我正在思考這件事的時(shí)候，老師已經(jīng)給了我回答。哦，原來(lái)我們要去聽(tīng)講座。

　　講座很有意思，講的是保護環(huán)境。老師給我們看了很多用生活中的廢品做成的服裝，讓我很驚訝，若不是老師說(shuō)出材料，我還真覺(jué)得這衣服看起來(lái)很高檔的樣子。第二天的講座是自我認識。這點(diǎn)我覺(jué)得我們的同學(xué)都做的很好，很陽(yáng)光，很開(kāi)朗，也很自信。

　　一天半時(shí)間，社會(huì )實(shí)踐第一階段結束。接下來(lái)，進(jìn)入布藝課堂。本來(lái)以為會(huì )比較乏味，后來(lái)發(fā)現，比陶藝好玩多了。布藝老師給我們的任務(wù)有三個(gè)：鼠標墊，夾子和小掛件。小學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)做過(guò)了不織布，所以這次我做的很快。一直以為自己的手不巧，做的東西不好。直到做完后，看到成品，原來(lái)做的不錯��！

　　兩門(mén)課程，我的總分是9分多，不錯不錯，我對自己獲得的成績(jì)比較滿(mǎn)意。遺憾的是，三天的社會(huì )實(shí)踐在我滿(mǎn)意的微笑中很快結束了。

　　生活技能作文 篇8

　　我在玩耍的過(guò)程中，學(xué)到了很多的技能和道理。比如：拍皮球能鍛煉我的手腳能力；玩華容道可以鍛煉我的思緒，令我感觸最大的是放風(fēng)箏了。

　　去年春天的一天，我們學(xué)校組織去威海公園的大廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。那天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂來(lái)，適合放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏圖案是小狗，顏色是紫色和黃色相間的，很可愛(ài)。我和爸爸媽媽一起來(lái)到廣場(chǎng)，看到我們班同學(xué)早早的來(lái)到了。他們正在放風(fēng)箏。我著(zhù)急的催促爸爸，趕快教我放風(fēng)箏。

　　爸爸說(shuō)：放風(fēng)箏需要配合，一個(gè)人是很難把風(fēng)箏放飛的。兩個(gè)人要同心協(xié)力，并且要掌握一定的技巧，就能順利的把風(fēng)箏放飛的。我仔細的回味爸爸的話(huà)，按照爸爸的吩咐和分工，用雙手舉起了用畫(huà)筆畫(huà)了很多心愿的風(fēng)箏，爸爸放開(kāi)了適量的線(xiàn)，我看到風(fēng)箏線(xiàn)被拉緊后，向上一跳，同時(shí)把風(fēng)箏向空中一拋，風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)徐徐升起。爸爸拉動(dòng)了風(fēng)箏線(xiàn)，前后來(lái)回地拉動(dòng)，并又放開(kāi)適量的線(xiàn)不一會(huì )兒，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了，和白云作伴，飛向了充滿(mǎn)希望、幻想的天空。

　　通過(guò)這次放風(fēng)箏，我還了解到：風(fēng)箏和飛機一樣，逆風(fēng)飛行，順風(fēng)放風(fēng)箏是飛不起來(lái)的。風(fēng)箏是借助風(fēng)力飛向天空的。并知道，適當的玩耍，即獲得了快樂(lè )，又收獲了知識。

　　生活技能作文 篇9

　　今天下午我們舉行了一個(gè)“釘紐扣”的活動(dòng)。同學(xué)們都興高采烈地等待著(zhù)，因為想好好表現一下自己的技能。

　　到了綜合電教室，老師安排我們坐下，然后讓我們安靜等待開(kāi)始。當小主持說(shuō)了一聲：“開(kāi)始！”我便拿起一根線(xiàn)，用嘴巴含了含，然后使勁把線(xiàn)塞到針里，可我怎么塞也塞不進(jìn)去，心想：別人都快縫好了，我還沒(méi)把線(xiàn)塞進(jìn)去，可能是我太粗魯了吧。于是我慢慢地把線(xiàn)塞到針里，我終于成功了！我心里暗暗高興著(zhù)。然后我在線(xiàn)的頭尾打了個(gè)結，就開(kāi)始釘紐扣了。

　　我先把針從布底穿上來(lái)，再把紐扣放在布上，用針穿了幾次。然后我就舉起手來(lái)了。老師走過(guò)來(lái)，把我的收了上去�！皶r(shí)間到！”小主持人大聲喊道。接著(zhù)老師未獲獎的同學(xué)頒獎就解散了。到了第二節課，老師為一等獎的同學(xué)頒獎后，我心想：唉，我肯定不能獲獎，因為我的紐扣忘記打結了。當老師舉起我的作品時(shí)，問(wèn)：“這是誰(shuí)的？”我舉起了手，接下來(lái)的話(huà)令我大吃一驚，“二等獎！”老師高興地說(shuō)，我當時(shí)以為在做夢(mèng)，我扭了一下手，“痛，不是做夢(mèng)！”然后我就上去拿我的作品，心里非常開(kāi)心。

　　生活技能作文 篇10

　　今天是星期三，外面正在下雨。放學(xué)回家的路上，我不時(shí)聽(tīng)到雨點(diǎn)打在我的傘上，聽(tīng)著(zhù)它們在我的傘上跳躍，像是在放一首動(dòng)人的歌。我心情很好。

　　回到家，發(fā)現媽媽剛從超市回來(lái)。媽媽高興地說(shuō)：“哦，我們的小寶貝回來(lái)了。與其說(shuō)是巧合，不如說(shuō)是早點(diǎn)回來(lái)。來(lái)，我們陪我媽逛逛�！薄庇谑俏曳畔聲�(shū)包，而我媽媽在廚房里，把姜末、鹽、蛋清、蘑菇和韭菜放進(jìn)肉里。然后就看到我媽拿著(zhù)肉和手皮過(guò)來(lái)了。所以我們開(kāi)始用手纏繞。我先看了看媽媽的包。她先把肉放在皮中間，然后折成三角形，用筷子在三角形的一角蘸一點(diǎn)水，再把手指周?chē)�的另一角折在剛才那個(gè)三角形的角上。媽媽包了三次兩次�？雌饋�(lái)一點(diǎn)都不難。一個(gè)個(gè)抄手，就像苗條的女孩。于是我開(kāi)始打包，但是都是極其難看的，要么多餡要么少餡，要么不穩不成形。天啊，我在媽媽的笑容里看到了六個(gè)字：進(jìn)步空間很大。于是我只好安慰媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)事的。反正我們自己吃�！蔽覌屢恢鄙敌�，我知道我沒(méi)救了。終于在巨大的壓力下，終于打包了一個(gè)，媽媽鼓掌：“還不錯，還不錯，終于上手了�！�

　　最后一個(gè)我包好了，媽媽準備做飯。工作了很久，我一眼就認出了包在鍋里的手。在我把它放進(jìn)嘴里的那一刻，我感到了一種成就感。我開(kāi)始了自己的工作，衣食無(wú)憂(yōu)。今天，我學(xué)到了另一項技能。太棒了！

　　生活技能作文 篇11

　　人總是獨立的，每次爸爸媽媽下班回來(lái)已經(jīng)很辛苦了，我能不能幫他們分擔一些事情了。于是我就照著(zhù)他們的樣子做起了飯。

　　下午的時(shí)候，爸爸媽媽向往一樣回來(lái)的有些晚，我來(lái)到了廚房，打開(kāi)冰箱看有什么，里面有魚(yú)，肉，紅蘿卜，土豆，冬瓜等等……突然我靈機一動(dòng)，誒！我媽喜歡吃紅蘿卜炒肉。就這個(gè)吧！

　　首先是煮飯，媽媽說(shuō)“煮飯時(shí)，米要清洗三遍，最后清洗完再接水煮�！蔽揖驼罩�(zhù)媽媽的方法做了，幫電飯煲插上了電按下了快速煮飯，只聽(tīng)見(jiàn)電飯煲發(fā)出了咚咚咚的聲音。接著(zhù)是洗胡蘿卜和肉，先把上面的泥沙清洗干凈再削皮，我按照媽媽的手法有模有樣的切起了胡蘿卜。隨后肉也一并切好放上生粉伴勻。最后我迫不及待的想把胡蘿卜放進(jìn)鍋里，我左手拿起鍋，右手拿起鏟子，將胡蘿卜來(lái)回翻炒，防止變黑，炒干后，就把油放進(jìn)鍋里，繼續翻炒，放上鹽，我一看旁邊還有肉呢？這可怎么是好了，回想一下媽媽的樣子，好像肉是可以分開(kāi)炒的哦！但肉必須開(kāi)小火，以防肉燒糊，然后放上鹽和醬油，再把炒好的胡蘿卜放進(jìn)鍋里與香噴噴的肉混合，一股濃濃的香味向我撲面而來(lái)，一道美味的菜肴完成了。媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)桌子上的成品欣慰的說(shuō)：“兒子長(cháng)大了就是不一樣哦！

　　這次做飯的實(shí)踐，讓我懂得了如何照顧自己，還能讓父母少擔心，從而我也愛(ài)上了勞動(dòng)，勞動(dòng)是知識的源泉，勞動(dòng)使人快樂(lè )，讓人開(kāi)心，希望自己以后能更加勤快，像一個(gè)勤勞的小蜜蜂。把這種勤勞帶到學(xué)習上來(lái)，應該會(huì )有一些意想不到效果的。

　　生活技能作文 篇12

　　每位同學(xué)都有自己的拿手好戲。有的同學(xué)擅長(cháng)跳舞，有的同學(xué)擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，還有的同學(xué)擅長(cháng)剪紙。要問(wèn)我的拿手好戲是什么，是一項生活技能——搟皮。

　　我剛學(xué)搟皮的時(shí)候，搟得并不好看，總是搟得奇形怪狀的，姥姥每次都手把手地教我，還告訴我搟皮的竅門(mén)。每次家里包餃子時(shí)，我都主動(dòng)去搟皮，搟出一個(gè)好的，我就總結一個(gè)經(jīng)驗，再去搟下一個(gè)。不知搟了多少次，我的搟皮技術(shù)自然越來(lái)越好，搟的皮也越來(lái)越漂亮，不僅特別圓，而且邊上薄，中間厚，誰(shuí)包誰(shuí)說(shuō)“好”。

　　今年六年級的秋季課程中有包餃子大賽，這不就是展示我的拿手好戲的機會(huì )嗎？這天，食堂里可熱鬧了，我非常激動(dòng)。我們小組的同學(xué)有的負責包，有的負責切面，而我負責搟皮。比賽開(kāi)始了，負責切面的同學(xué)把面切好給我，我先把一個(gè)個(gè)小面團按扁，再把它放到我的搟面杖下面，右手推拉搟面杖，左手快速流暢地轉動(dòng)面皮，動(dòng)作一氣呵成，幾秒鐘就搟出一個(gè)中間厚四周薄，并且很圓的一張完美的餃子皮了。我又連續搟了許多個(gè)，并將它們排成一排，防止粘連。我一個(gè)接一個(gè)地搟著(zhù)，忽然耳邊傳來(lái)了王老師的聲音：“范治強，你搟得可真好，真漂亮�！蔽衣�(tīng)到王老師的表?yè)P，高興地笑了。不知何時(shí)，我的身邊圍了幾位學(xué)校食堂的廚師，他們邊指著(zhù)我，邊在小聲地說(shuō)著(zhù)：“你瞧，這個(gè)小男孩兒搟得真好，像大人搟的。

　　我喜歡搟皮，因為它讓我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )和生活的責任。這次比賽，我充分展示了我的拿手好戲。

　　生活技能作文 篇13

　　今天天氣非常好，同學(xué)們都非常期待這一天，因為我們今天下午的班會(huì )課要展現勞動(dòng)成果了。

　　五月，是我校的生活技能展示月。我們六年級一班的生活技能比賽有縫鈕扣、疊校服、水果拼盤(pán)。大多數同學(xué)都想展示做水果拼盤(pán)。讓我們一起走進(jìn)生活技能成果展現的舞臺吧！

　　老師說(shuō)：“先開(kāi)始縫鈕扣，時(shí)間是五分鐘�！痹诙潭痰奈宸昼妰�，戰場(chǎng)上的人都緊張無(wú)比，五分鐘的時(shí)間飛快過(guò)去，比賽者把自己的作品交了上去，經(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師和幾位同學(xué)的現場(chǎng)評比，選出了一等獎的三個(gè)同學(xué)。

　　下一個(gè)項目是疊衣服，而我也在其中，這個(gè)比賽的時(shí)間和縫鈕扣的時(shí)間一樣，也只有五分鐘。不一會(huì )兒，我就疊好了，即使疊的不好，但這也是我的一種嘗試，讓我深深地體會(huì )到生活的魅力，勞動(dòng)的意義。

　　縫鈕扣、疊衣服都比完了，剩下最后一場(chǎng)比賽——水果拼盤(pán)。這時(shí)語(yǔ)文老師說(shuō)：“比賽開(kāi)始”。你看那一個(gè)個(gè)忙的，而我們那些沒(méi)事干的同學(xué)，就開(kāi)始在班里欣賞了。我們都圍在了劉煜同學(xué)的旁邊，我一看，那花瓣是用西紅柿的桃狀圍成了一株植物。馬原奇同學(xué)是用蘋(píng)果做了兩個(gè)天鵝，而那兩個(gè)天鵝的造型設計的非常美觀(guān)，讓我們贊嘆不已。我又看了郭寒云的作品，她的作品是把甜瓜的里面放置了許多的水果，有點(diǎn)像“大白”，造型非常美觀(guān)。

　　我想：在學(xué)習之余，我們還要多做一些家務(wù)活，讓自己的生活更加完美、充實(shí)、絢爛多姿！

　　生活技能作文 篇14

　　1月16日下午，我們班迎來(lái)了生活技能比賽。這次競賽的內容是：整理抽屜和洗紅領(lǐng)巾。

　　整理抽屜開(kāi)始了，我們班的準備工作做得很充分，同學(xué)們在比賽之前就練習了好幾遍，所以在比賽時(shí)只用了2分鐘不到的時(shí)間就做好課前準備，理好抽屜，坐端正等老師考查了。老師表?yè)P了全班同學(xué)，說(shuō)大家都做得很棒！

　　讓我印象深刻的是洗紅領(lǐng)巾比賽：同學(xué)們有的捧著(zhù)著(zhù)小臉盆，有的帶著(zhù)肥皂，當然少不了系在我們脖子上的紅領(lǐng)巾。大家都聚到有水龍頭的美術(shù)教室里，等著(zhù)老師說(shuō)開(kāi)始！

　　老師一聲令下，7位同學(xué)們立即來(lái)到水槽前開(kāi)始打水。當我正把紅領(lǐng)巾放入水中時(shí)，余光看到旁邊的同學(xué)已經(jīng)在擦肥皂了，心里一陣緊張，怕落后了。想起昨天媽媽教我的步驟，擦好肥皂，用力揉搓三十下，然后放進(jìn)小盆里搓洗十下，擰干后，我湊近鼻子聞一聞，好像還有一股肥皂的味道，于是我又趕緊把紅領(lǐng)巾放入水中，認真的搓洗起來(lái)。這次擰干后只有淡淡的香味了！雖然水很冷，但同學(xué)們卻洗得熱火朝天。評委老師檢查之后說(shuō)我們洗得很仔細，同學(xué)都笑開(kāi)了花。

　　紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的象征，我們要愛(ài)護好它，保持它的干凈整潔。

　　經(jīng)過(guò)這次生活技能比賽，我知道平時(shí)要整理好自己的抽屜，也懂得了媽媽的辛苦。希望自己以后把抽屜理得整齊有序，平時(shí)戴紅領(lǐng)巾講究衛生，讓媽媽的手在冬天里也溫暖著(zhù)。

　　生活技能作文 篇15

　　終于等到這一節課了——生活技能班選課，這樣就可以光明正大地吃了。

　　回到教室，立刻擺好東西，等待著(zhù)老師來(lái)臨，可老師就沒(méi)有出現在我的眼前。

　　“不管了，吃吧！”

　　打開(kāi)袋子，一看，蘋(píng)果都因為等了太久而抗議發(fā)黃了，櫻桃也因焦急而變軟了。眼看著(zhù)水果就被我吃出一個(gè)小窩來(lái)了，老師終于聞著(zhù)復雜的水果味走進(jìn)了教室。

　　先是縫紐扣，我的同桌竟輸在了一把剪刀上。起先，我還斷定他一定是第一呢，他的紐扣最大，上面的洞洞也大，而且他還問(wèn)是橫著(zhù)縫還是豎著(zhù)縫或斜著(zhù)縫，看起來(lái)經(jīng)驗豐富，可事實(shí)上卻是虛的，而且他縫的也太松了吧！

　　接著(zhù)比賽疊校服，有好多同學(xué)疊的的確是令我感嘆，可有一些人呢，領(lǐng)口也不向上，皺的不要不要的，而且連衣服都沒(méi)準備好。還大喊著(zhù)：“誰(shuí)能借我條校服褲，免費疊，手藝絕對一流，專(zhuān)業(yè)疊褲30年呀�！笨伤�有人都投去的是異樣的眼光。

　　終于到比拼水果拼盤(pán)了，有四五個(gè)人都直接吃沒(méi)了。我向后看，左看都有一部分人已經(jīng)完成了，作弊啊，我也忙了起來(lái)。蘋(píng)果、火龍果、櫻桃、桃子，看到了其他同學(xué)的，真是各式各樣，讓我大開(kāi)眼界��！

　　展示完了，老師也忙著(zhù)拍照、錄像。

　　沒(méi)想到，最后老師竟讓我們把水果拼盤(pán)分享了，同學(xué)們可高興了！我好不容易吃完了袋子里的，看到還有滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)呢，暈。副班長(cháng)楊昕語(yǔ)前來(lái)“支援”，還有他的同桌，一把一把地向嘴里塞，半分鐘左右，一掃而光。

　　我不禁感慨，群眾的力量是巨大的。

　　生活技能作文 篇16

　　五月是我們學(xué)校的生活技能月。在這個(gè)月中，學(xué)校組織了許多有意義的活動(dòng)。其中有一項生活技能大賽的活動(dòng)使人難以忘懷。

　　生活技能大賽由三部分組成：縫扣子、疊衣服和水果拼盤(pán)。

　　縫扣子

　　我們以前也沒(méi)有縫過(guò)扣子，這是第一次。一開(kāi)始我縫出的扣子歪歪扭扭的，一點(diǎn)也不好看。后來(lái)，媽媽給我做了示范，手把手的指導下，當我再拿起針來(lái)縫時(shí)，扣子端端正正的，被牢牢地固定在衣服上，也不再出現掉線(xiàn)的情況了。

　　疊校服

　　以前，我疊校服總是馬馬虎虎，本來(lái)以為只需疊得整齊點(diǎn)就好了�？墒前职指嬖V我：上衣的衣領(lǐng)要露在正面，褲子要褲腳線(xiàn)對齊。原來(lái)技巧要領(lǐng)還真不少。在爸爸和我的共同努力下，我終于學(xué)會(huì )了和以前不一樣的新方法。經(jīng)過(guò)多次努力練習，校服疊得越來(lái)越標準、整齊和美觀(guān)。

　　水果拼盤(pán)

　　老師讓每位同學(xué)把水果以及工具都早早地帶到了教室，我也不例外，帶來(lái)了西瓜、甜瓜、黃瓜和櫻桃，準備大顯身手。比賽開(kāi)始了，我先把西瓜放在最下面，然后依次擺上甜瓜、黃瓜和櫻桃，從上面看如同一個(gè)寶塔形狀，這樣一幅美麗圖案展現在我面前。

　　我環(huán)顧四周，發(fā)現每位同學(xué)都緊張忙碌，有的拼盤(pán)像花朵，有的像動(dòng)物，讓人看了直流口水。最后，我們欣賞完我們的勞動(dòng)成果后互相品嘗了各種各樣的水果，不但大飽了眼福，也大飽了口福。

　　這次比賽雖然結束了，但使我終生難忘。今后，我們要多學(xué)習生活技能，學(xué)好生活技能，并應用到我們的生活中，使我們的人生更有意義，生活更精彩！

　　生活技能作文 篇17

　　2020年的寒假是一個(gè)特殊的寒假，因為疫情的原因，我們的假期延長(cháng)了好長(cháng)時(shí)間，既不能走親訪(fǎng)友，也不能出去玩，但是呢卻是我收獲最大的一個(gè)假期。因為在家不能出門(mén)的日子里我跟媽媽學(xué)會(huì )了好多生活技能。

　　星期天早晨我對媽媽說(shuō)想吃面包了，媽媽說(shuō)：“現在不能出門(mén)買(mǎi)，我們自己來(lái)做吧，我教你，今天全部你來(lái)操作”。我聽(tīng)了太興奮了，因為面團太太好玩了，可以隨意捏任何的形狀，就像玩橡皮泥一樣。

　　說(shuō)做就做，媽媽告訴我做面包需要的所有材料：高筋面粉，酵母，雞蛋，牛奶，黃油，白糖和鹽。我把每一樣材料需要的量用電子稱(chēng)秤好，全部放入和面機里攪拌好，再醒面。醒好之后就到了最好玩的時(shí)候了，我會(huì )把面包做成好多造型，還可以把里面放上不同的餡，有豆沙的，花生的，肉松的……只要我們喜歡吃的都可以放進(jìn)去。做好以后放入烤箱醒發(fā)，等發(fā)到兩倍大時(shí)，就可以設好溫度烤面包了。不一會(huì )，烤箱里就會(huì )傳來(lái)一陣陣濃濃的面包香味。一般15分鐘就可以出鍋了，就可以品嘗親手制作的面包了。吃著(zhù)自己做的又松又軟又香的面包，那感覺(jué)真是太棒了。

　　超長(cháng)的假期讓我有時(shí)間學(xué)很多的生活技能，掃地，刷碗現在已經(jīng)是輕車(chē)熟路了，每次爸爸媽媽忙工作的時(shí)候這些簡(jiǎn)單的家務(wù)都由我來(lái)做。還學(xué)會(huì )了如何生綠豆芽，做涼皮，還有疊衣服……學(xué)做每一項技能都能讓我增長(cháng)很多生活經(jīng)驗，學(xué)到很多知識。希望疫情快快結束，我們也能早日回到學(xué)校。

　　生活技能作文 篇18

　　去年暑假，為了能圓我的滑冰夢(mèng)，媽媽特地給我報了滑冰培訓班。想不久我也能圓我自由地在冰上滑行了，我的心情非常激動(dòng)！

　　剛去的時(shí)候，教練每次都拉著(zhù)我的手在冰上滑著(zhù)可是我的鞋子它就不“聽(tīng)話(huà)”，每次我準備滑的時(shí)候總是摔倒，真是急死我了，這時(shí)教練讓我抓住冰場(chǎng)旁的圍欄，慢慢話(huà)音剛落教練就滑走了。

　　教練一走，我就連連摔倒，終于，我來(lái)到了圍欄，我緊緊地抓住圍欄，慢慢地滑著(zhù)，可我還是要摔倒，可是我是不會(huì )放棄的。過(guò)了兩天，我可以自由地在冰上滑行了，這是我的心情非常開(kāi)心、高興和激動(dòng)，可是要學(xué)會(huì )滑冰，必須要學(xué)會(huì )很多花樣，突然想起我還不會(huì )冰上的花樣呀！教練看我滑得很好，就答應教我一部分花樣，我認真地學(xué)習著(zhù)。

　　有一次，我在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)，我得了滑冰比賽的冠軍，大家還給了我一個(gè)“冰上小精靈”的稱(chēng)號呢！我學(xué)會(huì )了滑冰，滑冰使我變得更加快樂(lè )，我喜歡滑冰。

　　我學(xué)會(huì )了做飯去年暑假，媽媽走了一個(gè)星期，我想等媽媽回來(lái)的時(shí)候，自己親手做一次美味的午飯給她吃。

　　我來(lái)到廚房，叫爸爸來(lái)教我。爸爸先教我煮飯，再教我炒菜。爸爸開(kāi)始教我煮飯了，爸爸先把米放在水里面然后用手攪拌幾下，再把水倒出來(lái)，然后我也照著(zhù)爸爸的樣子把米放進(jìn)水里，用手攪拌幾下，再把水倒出來(lái)，然后就把米放進(jìn)鍋里，把火點(diǎn)燃就開(kāi)始煮飯了。

　　接著(zhù)，爸爸教我炒菜。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，先把菜整理好，放進(jìn)干凈的水中，把菜洗好。就開(kāi)始炒菜了，炒菜的時(shí)候，我先把油倒進(jìn)鍋里，等到油散開(kāi)的時(shí)候，我就把菜放下去，放好調料，再用鍋鏟鏟上幾個(gè)來(lái)回，菜就炒好了，這個(gè)時(shí)候飯也好了。

　　媽媽回來(lái)了，看桌上的飯菜，媽媽開(kāi)始吃起來(lái)，看著(zhù)媽媽臉上露出的微笑，我開(kāi)心極了，學(xué)會(huì )了做飯炒菜，我真高興呀！

　　生活技能作文 篇19

　　生活中，會(huì )有許許多多的事情要解決，例如洗衣服，如果你不會(huì )洗衣服的話(huà)你洗了跟沒(méi)洗就沒(méi)啥區別了，而我就正好遇上了這么一件事。

　　今年寒假，爸爸媽媽都要去上班，所以只好把我送到奶奶家，等他們放假回家過(guò)年才能回來(lái)?我到奶奶家的第一天，奶奶在我洗完澡之后，就讓我學(xué)著(zhù)洗衣服，在準備好材料之后就開(kāi)始洗了，奶奶先洗一遍她的衣服給我看，然后我再重新拿我的衣服試一遍。

　　材料一共有五種，分別是:洗衣粉，水，衣服，搓衣板和盆子，準備好了材料，奶奶就開(kāi)始給我示范?奶奶轉眼間就示范完了，我還在懵B中呢，奶奶就喊我開(kāi)始洗衣服了。

　　我照著(zhù)奶奶的樣子，首先把水倒進(jìn)去，不用倒太多了，要不然就浪費了?其次，就要把洗衣粉倒進(jìn)去了，不能倒太多，也不能倒太少，主要看你放多少水和洗多少衣服?然后就要放衣服了，這個(gè)環(huán)節沒(méi)啥講究，就直接把衣服放進(jìn)盆子里就行了。

　　放完衣服之后搓衣板就登場(chǎng)了，先把搓衣板的一端放進(jìn)水里，再把另一端搭到盆子的邊邊上，接下來(lái)就要正式開(kāi)始洗衣服了。

　　首先把衣服放在搓衣板上，然后開(kāi)始死命地搓，先定個(gè)小目標，每件衣服都給他搓個(gè)100下，不管你們信不信，反正我是跟個(gè)愣頭青似的每個(gè)搓了一百下……

　　搓完之后就要把盆子里的水倒掉了，注意了注意了，廣大讀者朋友們，可千完不要把衣服和搓衣板也給倒出去了!

　　倒完之后再重新倒一盆清水，這回不用放洗衣粉了，直接開(kāi)搓!一直搓到水變混為止才算完?搓完之后再揪干就可以?huà)斓揭录茏由狭恕?/p>

　　這就是我的經(jīng)歷，話(huà)說(shuō)在看的各位，你們洗過(guò)衣服嗎?

　　生活技能作文 篇20

　　陽(yáng)光明媚的五月來(lái)了，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，小溪在叮咚彈琴，一切都那么美好！今天，我們要在教室里舉行生活技能大比拼活動(dòng)，同學(xué)們可是準備大展身手，展現自己的風(fēng)采了。

　　比賽項目有水果拼盤(pán)、釘紐扣和疊校服三項，每個(gè)同學(xué)任選兩樣。我沒(méi)有選水果拼盤(pán)，畢竟我的藝術(shù)技能不突出。

　　我帶著(zhù)一條手絹，幾枚紐扣，一個(gè)線(xiàn)軸，一根針，還有我的春季校服，邁著(zhù)輕松的步伐走進(jìn)了教室。

　　首先進(jìn)行的是釘紐扣比賽，我抿了抿線(xiàn)頭，把它壓的扁平，老師一下令開(kāi)始，我就開(kāi)始穿針，可是這線(xiàn)頭就是不給力，怎么都不肯鉆進(jìn)針眼。眼看其他選手都要完成了，而我還沒(méi)開(kāi)始，急的我用牙把線(xiàn)頭咬了一口，咦？這回怎么穿上了，這線(xiàn)頭真是欺軟（嘴唇）怕硬（牙齒）��！可是時(shí)間容不得我多想，我迅速用媽媽教給我的方法打了個(gè)結，一手拿起手絹，一手抓起紐扣就往上縫，一針……咦，線(xiàn)怎么又出來(lái)了？我看了一眼，打的結太小，被穿過(guò)去了。我索性打了三個(gè)重節，用了雙線(xiàn)，這樣就省事多了，只需縫兩圈就好了，我快速縫好，用剪刀剪斷線(xiàn)繩，又修理了一番，不錯，既美觀(guān)又結實(shí)。剛好時(shí)間也到了，我交上作品，就回到了座位上。

　　接下來(lái)，我們又進(jìn)行了疊校服、水果拼盤(pán)比賽，大家都使出渾身解數，盡力展現自己的技能。最終有的同學(xué)脫穎而出，有的同學(xué)抱憾而歸。

　　生活技能大賽結束了，這不僅僅是讓同學(xué)們表現出自己的特長(cháng)，更是為了讓同學(xué)們通過(guò)比賽能夠體會(huì )到家長(cháng)的艱辛，從而更好的在生活中幫助家長(cháng)分擔一些力所能及的家務(wù)，讓爸媽少一份操勞，多一份放心。

　　生活技能作文 篇21

　　有一天看到電視里的潛水員正從海里出來(lái)，看到他很累。我問(wèn)爸爸是為什么？爸爸說(shuō)：“是因為水壓的問(wèn)題�！蔽衣�(tīng)得一頭霧水。爸爸看見(jiàn)，我一副丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的樣子，就說(shuō)：“讓我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗吧！”

　　爸爸讓我找來(lái)了：1個(gè)2升的汽水罐、1卷膠帶、1個(gè)釘子、1個(gè)平盤(pán)。

　　我放好汽水罐，用釘子在離瓶底2厘米、4厘米、8厘米和10厘米的小孔。然后用膠帶吧三個(gè)空封住，將膠布撕開(kāi)。我瞪大了眼睛，目不轉睛地盯著(zhù)，你知道出現什么現象了嗎？三個(gè)孔的有什么不同嗎？只見(jiàn)，離底部2厘米流出的水噴射的最遠，其次是離底部4厘米的水，噴得最近的是離底部10厘米噴出的水。為什么會(huì )這樣呢？我疑惑不解地盯著(zhù)爸爸。

　　爸爸說(shuō)：“這證實(shí)了誰(shuí)的深度不同，水的`壓力不同。水越深，壓力就越大；水越淺，壓力就越小。所以離瓶底2厘米的小孔射得最遠，離瓶底10厘米的小孔射得最近�！�

　　為了知道壓力還和什么因素相關(guān)。我又做了個(gè)小試驗：我用一根吸管往紙盒里加水。當水快到吸管口時(shí)，紙盒的底部裂開(kāi)了多次試驗，結果都是一樣。原來(lái)，水壓的重量有關(guān)。因為紙盒底部須承受的重量大，因此承受的水壓也就是最大，所以紙盒的底部裂開(kāi)了�？吹竭@里，我恍然大悟，爸爸又對我說(shuō)：“水壓，在我們的生活中無(wú)處不在，比如說(shuō)“鍋爐”。爸爸一說(shuō)完，我馬上接口道：“還有熱水器、洗衣機……”

　　確實(shí)水壓無(wú)處不在，人類(lèi)也利用水壓的原理制作出了水泵水壓傳感器、自來(lái)水水壓控制儀、物業(yè)管理水壓力控制儀器……不管是水龍頭流出的水還是河里的水都有水壓。所以說(shuō)水壓對我們人類(lèi)也作出了許多貢獻。

　　生活技能作文 篇22

　　為了培養學(xué)生的生活能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校每年定期舉辦“生活技能競賽”。今天又是比賽的一天。學(xué)生們很早就在操場(chǎng)上展開(kāi)了戰場(chǎng)，到處都是笑聲。我們先削蘋(píng)果，但不是比誰(shuí)都快，而是比誰(shuí)都長(cháng)！

　　比賽開(kāi)始的時(shí)候，我坐在地上，把蘋(píng)果放在膝蓋上，右手牢牢握住，左手緊握剝皮刀，左手拇指一點(diǎn)一點(diǎn)向前推。突然手滑了一下，被我切掉了，只好重新來(lái)過(guò)。結果越來(lái)越短。最后老師說(shuō)我剪了三個(gè)長(cháng)的。削完蘋(píng)果，我們又去包餃子。我以為我們組打包30個(gè)就好了，但是打包完了，數一數。哦，我的上帝！我們打包了100多個(gè)包。雖然形狀很奇怪，但我們還是自己完成了。最后一項，也就是學(xué)生期待已久的——，嘗到了勞動(dòng)的果實(shí)。學(xué)生們爭先恐后地煮餃子，匆忙用手抓住餃子，塞進(jìn)嘴里。結果他們笑得很熱，讓同學(xué)們哄堂大笑。我也吃了一個(gè)，哇！——好香！

　　餃子和水果全部淘汰，今天的比賽圓滿(mǎn)結束�！吧�活技能大賽”，讓我們體驗勞動(dòng)的快樂(lè )！

　　生活技能作文 篇23

　　在將近三個(gè)星期的假期里面，基于學(xué)校要求的社會(huì )實(shí)踐。這個(gè)懶惰的我，很難像這樣主動(dòng)去為家里做一些家務(wù)活。雖然之前偶爾都會(huì )做一些家務(wù)活，或者媽媽不在家的情況下，才會(huì )迫不得已去做一些家務(wù)活。

　　家務(wù)活，看似簡(jiǎn)單，可是在一個(gè)家庭里面是很重要的。如果一個(gè)家不能制造出一個(gè)舒適干凈的環(huán)境，心情也會(huì )不好起來(lái)。身為一個(gè)家庭中的一員，都有義務(wù)為家庭做家務(wù)勞動(dòng)，所以說(shuō)：“家務(wù)勞動(dòng)，人人有份”。無(wú)論是大人還是小孩，大家都得做家務(wù)勞動(dòng)。我們從小就要學(xué)會(huì )全面發(fā)展，無(wú)論是學(xué)習還是做家務(wù)，對自己的未來(lái)都是有益的。做家務(wù)勞動(dòng)確實(shí)累，可是能讓我們在勞動(dòng)中實(shí)踐，體驗父母的辛苦；而且能培養我們不怕臟，不怕累的良好精神。所以，“多做家務(wù)，多多易善”。所以借著(zhù)這樣一個(gè)機會(huì )去實(shí)踐去試試當家的滋味。我要在這從中體會(huì )大人的辛苦，培養良好精神。

　　小時(shí)侯，爸爸媽媽把自己當寶貝，很多事都不用自己動(dòng)手，特別是家務(wù)事，如果是幫忙做了的話(huà)，那會(huì )被大人們表?yè)P好大一陣子。我們這一代的孩子，大多都是獨生子女，很少做家務(wù)，我也不例外。上學(xué)時(shí)，天天只顧著(zhù)學(xué)，放假時(shí)，心里只有玩了，沒(méi)有時(shí)間幫媽媽做家務(wù)。

　　經(jīng)過(guò)七天的家務(wù)勞動(dòng)，我對父母非常尊敬了，我知道父母每天都很勞累，他們不是天天這樣嗎？我呢，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，整天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。我才做七天就覺(jué)得麻煩了，他們不僅要會(huì )做雞蛋餅，還要做很多菜，每天的菜不能重樣，除此之外還要擦地、洗衣服、擦玻璃等等，我終于明白了父母的辛苦，他們除了家務(wù)還有繁重的工作，一天下來(lái)是筋疲力盡，所以我決定以后一有空時(shí)就幫助父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，替他們減負。

　　雖然我已經(jīng)筋疲力盡了，但能為媽媽做家務(wù)，我心里還是甜滋滋的。

　　學(xué)校讓我們做家務(wù)，讓我們參與家庭勞動(dòng)，在家庭勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)以個(gè)人為單位的家庭勞動(dòng)服務(wù)，啟發(fā)了我們在家庭勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導我們去了解自己、感受父母的辛酸。我毫不嫌臟。耐心、仔細地掃地拖地。這些都讓我體會(huì )到了父母勞動(dòng)的辛苦、我們的幸福和自私。我在家里盡可能地多做家務(wù)，竭盡所能使家里變得更干凈。我還幫父母去超市買(mǎi)菜，回到家做菜。雖然我滿(mǎn)頭大汗，但我很高興，因為我心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì )到的。

　　家庭勞動(dòng)是為自己的家庭做貢獻，不斤斤計較的；家庭勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養我關(guān)心家庭熱情的。參加家庭勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我覺(jué)得自己是一個(gè)真正的主人。

　　家庭實(shí)踐活動(dòng)提高了我的家庭實(shí)踐能力。間接引導了我接觸、了解社會(huì )，增強我的家庭責任感和社會(huì )適應能力。而學(xué)校組織的家庭勞動(dòng)，更讓我明白了學(xué)會(huì )獨立的重要性。

　　家庭實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展培養了我獨立處世的能力。我在家庭實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問(wèn)題，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，對家務(wù)事的認識更加清晰。父母含辛茹苦地養育子女，我們子女就應當孝敬和感恩父母，回報父母。其實(shí)做家務(wù)就是一種感恩的行為，趁我們現在放假的時(shí)間，很多的時(shí)間都在家里，很多的時(shí)候我們都可以幫我們的父母減輕負擔。

　　生活技能作文 篇24

　　經(jīng)過(guò)了昨天激烈的選拔和比賽，我們已經(jīng)選出了比賽的精英。那些精英們疊起書(shū)包，戴起紅領(lǐng)巾起來(lái)個(gè)個(gè)身手不凡，技術(shù)高超。而今天精英們就要拿出自己的看家本領(lǐng)來(lái)對付賽場(chǎng)上的困難。

　　我們班的精英有余迪峰，彭軍等同學(xué)參加比賽。我們班的精英到了賽場(chǎng)上面不改色，越戰越勇，與別的班不分上下，最后脫穎而出。我們班的精英余迪峰戴紅領(lǐng)巾不僅好看，而且還戴得整整齊齊，像一張疊好的白紙添上經(jīng)紙一樣。

　　在我們班精英齊心協(xié)力下勇奪了生活技能大賽的第一名，當這個(gè)消息公布出來(lái)后，消息像長(cháng)了翅膀一樣飛進(jìn)我們班所有人的耳朵里。我們都歡呼起來(lái)，為精英們喝彩。我聽(tīng)了心想，我們班的精英們多歷害，還有我的好朋友余迪峰。

　　通過(guò)這一次技能大賽，讓我明白一定要多做平常事，增加自己的本領(lǐng)，有好的基礎才會(huì )贏(yíng)得有道理。

　　生活技能作文 篇25

　　由于疫情的原因，這個(gè)假期實(shí)在是有些漫長(cháng)，在爸爸媽媽的幫助下我們盡可能的把它過(guò)得更有意義。

　　除了學(xué)習以外，我還當起了大廚，新學(xué)會(huì )了兩樣簡(jiǎn)單的家常菜：香菇油菜和西紅柿炒雞蛋，其中我最喜歡香菇炒油菜，接下來(lái)我就給大家介紹一下我的香菇油菜吧。我們先把香菇和油菜洗干凈，再把蔥和蒜切好備用，這樣準備工作就做好了。接下來(lái)我把少量的油倒進(jìn)平底鍋，再把切好的蔥和蒜放進(jìn)鍋里爆香，然后把香菇和油菜放進(jìn)鍋里用鏟子翻炒，這個(gè)地方要注意先把香菇放進(jìn)去炒出香味再放油菜奧，很快我的香菇油菜就大功告成了，是不是很簡(jiǎn)單。

　　吃著(zhù)自己做的菜，我心里美滋滋的，覺(jué)得格外的好吃。第一次做香菇油菜就得到了爸爸媽媽的表?yè)P，他們也吃了好多，最后自然是光盤(pán)了。除了做菜，其實(shí)假期里我還學(xué)會(huì )了一些其他的生活技能，每次吃完飯收碗、擦桌子現在都是我的工作，有時(shí)我也會(huì )幫著(zhù)刷碗，我還學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)、種出了西紅柿，勞動(dòng)真的是一件很有意義的事情。

　　生活技能作文 篇26

　　在短短的兩天假期中，我在家中學(xué)會(huì )了一項最重要的生活技能———做飯。

　　一開(kāi)始我只是站在廚房門(mén)縫那看，看了一天之后，漸漸的學(xué)會(huì )了，現在我找到姥姥，看到她正在切西紅柿，哦！原來(lái)要做西紅柿炒雞蛋，我便吵著(zhù)要親自做一做。

　　首先開(kāi)火放油，油熱后放入打好的雞蛋，剛放入鍋的雞蛋中間顏色重，并且還很散，邊緣上的雞蛋是泛白的，并且還鼓著(zhù)大氣泡，我用鏟子把雞蛋鏟斷，并且把散的雞蛋黃用鏟子抹向鍋的其它處，然后翻了翻，加入鹽，這時(shí)我又將西紅柿放入鍋中與雞蛋進(jìn)行翻炒，用鏟子摁一摁，還發(fā)出了滋滋的聲音，時(shí)間一到，菜也熟了，盛入盤(pán)中，端來(lái)桌上，媽媽和姥姥紛紛過(guò)來(lái)品嘗，我?jiàn)A起一塊雞蛋和西紅柿，細細品味，雞蛋又嫩又香，西紅柿也是又好咬又有些酸，簡(jiǎn)直美味！

　　通過(guò)這次炒菜，我才明白這是多么辛苦，父母為我們做了那么多次菜，那該多累！我們也該為他/她們分擔一些！

　　生活技能作文 篇27

　　那是一個(gè)快樂(lè )的星期天，我們全家人聚在一起包餃子。

　　媽媽備好餃子皮和餡，大家就圍著(zhù)桌子包起餃子來(lái)。我也嚷嚷著(zhù)要學(xué)包餃子，媽媽答應了，并在一旁示范起來(lái)。只見(jiàn)媽媽左手拿著(zhù)餃子皮，在餃子皮的邊沿沾上水，然后用勺子把餡放到餃子皮中央，同時(shí)兩邊一捏，一個(gè)漂亮的餃子就在媽媽手中誕生了。��！做餃子那么簡(jiǎn)單呀。我迫不及待地學(xué)著(zhù)媽媽的樣子包起餃子來(lái)。

　　我捏住餃子的這邊，那邊的餡冒出來(lái)，捏住那邊，這邊的陷又冒出來(lái)了。后來(lái)，我干脆把面皮放進(jìn)手里，同時(shí)兩邊一捏，兩邊都不出陷了，但它的“肚子”卻破了，我趕緊拿來(lái)另一張面皮，把它的“肚子”補上，這才算包了一個(gè)餃子�？纯磱寢屇蟮娘溩右粋�(gè)個(gè)挺著(zhù)“將軍肚”，活像打了勝仗的大將軍，而我的呢，還沒(méi)上“戰場(chǎng)”就已經(jīng)先趴下了。大家笑得前俯后仰。但我并不灰心，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，我又認真的包起餃子。不一會(huì )兒，我終于掌握了做餃子的技巧，一個(gè)個(gè)漂亮的餃子也在我手中誕生了。

　　品嘗自己包成的餃子時(shí)，我覺(jué)得格外香，享受自己勞動(dòng)的果實(shí)是最甜美的。通過(guò)這件事我悟出了一個(gè)道理，“天下無(wú)難事，只怕有心人�！�

　　生活技能作文 篇28

　　今天，是一年一度的勞動(dòng)技能比賽，我們要進(jìn)行釘紐扣比賽。整個(gè)四年級都要帶齊工具，就排隊去了電教室。電教室真是人山人海，座位上都坐滿(mǎn)了人，人都齊了，主持人就開(kāi)始抽學(xué)號上去比賽，每個(gè)班抽了五個(gè)人。他們上去比賽了，其余的同學(xué)就在下面比賽。

　　小主持人說(shuō)開(kāi)始了，大家都拿起了針線(xiàn)，串起紐扣了。老師說(shuō)了，在下面的同學(xué)只要縫得好和快，就能在班級里獲得前五名。許多人都縫完了，我縫得也挺好的，就獲得了前四名。心里面很開(kāi)心。坐在我后面的一位男同學(xué)，我都縫完紐扣了，他才縫完線(xiàn)，老師看見(jiàn)了，就笑了起來(lái)，我也笑了。

　　上面的比賽完了，主持人要公布比賽的成績(jì)了。當主持人點(diǎn)到別的班獲獎是，我們班的同學(xué)都鼓起掌來(lái)，其他班的同學(xué)目光就落到了我們班的同學(xué)身上了。許多人都情不自禁的笑了一下。主持人點(diǎn)到我們班時(shí)，我們班的同學(xué)都叫了一聲“哇”，我的心里也樂(lè )開(kāi)了花。其他班的頒獎完了，還剩下我們班的胡飛宇同學(xué)，最后當主持人為胡飛宇頒獎時(shí)，她居然獲得了一等獎，全班的人都“哇塞”的大叫了一聲，許多在場(chǎng)的人都笑了起來(lái)，包括溫校長(cháng)也偷偷的笑了，我也笑了�；氐桨嗬�，老師說(shuō)我們表現得還可以，還為那前五名的同學(xué)獎了一個(gè)本子，表?yè)P了我們全班人縫紐扣縫得很不錯呢！

　　這次的勞動(dòng)技能比賽過(guò)得真是太開(kāi)心了！

　　生活技能作文 篇29

　　小朋友，你們吃過(guò)豆芽菜么？你們會(huì )自己生豆芽么？寒假里，我學(xué)會(huì )了生豆芽，吃到了無(wú)污染、超級美味的豆芽菜。

　　一放寒假，我就央求媽媽教我一個(gè)生活技能。媽媽說(shuō)，教你生豆芽吧，只要耐心，很容易學(xué)會(huì )。

　　媽媽告訴我，首先要把綠豆放在一個(gè)干凈、沒(méi)有油的盆子里，用清水浸泡幾個(gè)小時(shí)。

　　第二步，找一個(gè)不透光的塑料瓶子，把瓶口剪掉，再在瓶子底部鉆幾個(gè)眼兒，眼兒越多越好。把泡好的綠豆裝進(jìn)瓶子里，再在綠豆的上面蓋上一塊棉布。

　　第三步，每天早、中、晚三次給綠豆淋水，清水給綠豆寶寶洗澡后，會(huì )很快地從底部的眼兒里流出，如果水流不暢，綠豆寶寶泡在水里就容易腐爛。

　　第四步，過(guò)四、五天后，綠豆就會(huì )長(cháng)成綠豆芽。

　　聽(tīng)起來(lái)并不復雜，做起來(lái)可不容易。我們一家三口決定比賽，在一周的時(shí)間內看誰(shuí)生的豆芽最好。

　　剛開(kāi)始我信心十足，一會(huì )兒給綠豆澆水，一會(huì )把綠豆倒出來(lái)看看，一會(huì )兒又去摸摸綠豆的小芽芽。兩天過(guò)去了，媽媽的豆芽都長(cháng)了2、3厘米了，我的綠豆才剛露頭。我可真著(zhù)急呀！爸爸媽媽說(shuō)我缺少耐心，我可不服氣。第三天，趁媽媽上班后，我偷偷地抓了兩把媽媽的豆芽裝到我的瓶子里。怕媽媽發(fā)現，我又在她的瓶子里混進(jìn)一小把綠豆。不出我所料，媽媽下班后并沒(méi)有發(fā)現我的鬼把戲，還得意地夸耀自己的豆芽長(cháng)的好呢。

　　這次我可要耐心點(diǎn)啦。我認真按照爸爸媽媽的話(huà)去做，每天勤澆水，也不再用手去摸。豆芽果然長(cháng)得很快。透過(guò)綠色的雪碧瓶，可以看到綠豆皮從中間裂開(kāi)，豆芽頂著(zhù)白色的小腦袋，伸出白色的長(cháng)腿。我很高興，更加精心地照看我的“心肝寶貝”。

　　一周時(shí)間終于到了，我們三個(gè)人拿出自己的豆芽開(kāi)始評比。只見(jiàn)爸爸生的豆芽有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的灰色的根，看著(zhù)很不精神，像七十歲的老太太；媽媽生的豆芽有的長(cháng)，有的短，很白凈，就是有點(diǎn)瘦，像二十歲的小伙子；我生的豆芽白白嫩嫩、胖乎乎、水靈靈，像可愛(ài)的嬰兒。媽媽說(shuō)，爸爸生的豆芽長(cháng)老了，而我生的豆芽恰到好處，味道一定很好。哇！太好了！“這次的冠軍是我，歐也——”我喊道。

　　晚上，我還是告訴媽媽偷換豆芽的事。媽媽原諒了我。

　　后來(lái)，在媽媽的指導下，我又生了一次豆芽，這次生的豆芽比第一次還棒。

　　從這以后，我學(xué)會(huì )了生豆芽，我家的餐桌上也經(jīng)常會(huì )有一道肉絲炒豆芽出現。肉絲香香的，豆芽又脆又嫩，這可是我的最?lèi)?ài)呀。

　　生活技能作文 篇30

　　凡事總有第一次，有了第一次才有第二次，第三次，許許多多次。我第一次做飯是在自己家里，做了一次蛋炒飯，自己做的東西總是好吃的。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，爸爸媽媽都出去上班了，我一個(gè)人在家。到了中午了，家里什么都沒(méi)有了，只剩下一碗飯，還有一些菜，幾個(gè)雞蛋，就沒(méi)了，家里好久沒(méi)有買(mǎi)菜了，也只剩下這么一點(diǎn)東西了。我突發(fā)奇想，要不我來(lái)炒一些蛋炒飯，中午就這樣吃吃算了，晚上媽媽會(huì )帶東西回來(lái)的。我拿了幾個(gè)雞蛋，把菜拿了出來(lái)，把飯也拿了出來(lái)，準備大顯我的廚藝。開(kāi)了煤氣，打開(kāi)油煙機，打開(kāi)煤氣灶，鍋里倒上一點(diǎn)油，再把飯倒上去，用鍋鏟先抄一下，等飯軟了，再把雞蛋打進(jìn)去，我不是先把雞蛋打好再倒進(jìn)去，而是整個(gè)打進(jìn)去，再在鍋里弄碎，弄到飯里去，就這樣我把兩個(gè)雞蛋都打了進(jìn)去，都弄了進(jìn)去以后，我看到了雞蛋都已經(jīng)和飯弄在一起了，就把菜倒了進(jìn)去，再翻炒幾遍就出鍋，我關(guān)掉了煤氣灶，煤氣，和油煙機。拿了一瓶王老吉就開(kāi)始吃飯了，看著(zhù)香噴噴的蛋炒飯，我的口水就已經(jīng)飛流三千尺了，其實(shí)看著(zhù)非常好吃，不知道味道會(huì )怎么樣？好吃還是難吃，吃一口就知道了，我馬上嘗了一口，哇，太好吃了。

　　今天我懂得了什么東西都是要自己動(dòng)手才比較好，而且只有自己親手做的，才會(huì )知道怎么做，等于多學(xué)了一門(mén)手藝。

　　生活技能作文 篇31

　　今天早上，我和姐姐見(jiàn)爸爸還沒(méi)起床，可是肚子早已咕咕叫了。只好自己做了。姐姐洗菜和刷鍋，我切菜和炒菜。說(shuō)干就干，于是，我們就分頭行動(dòng)了。

　　姐姐先調好水溫，再洗菜。然后再把菜給我，我心想：只要我把菜做好，姐姐就不會(huì )瞧不起我了。我真把菜切成一塊一塊的，姐姐刷好了鍋，就可以做飯了。

　　開(kāi)始了，先起火，在把油倒上去，等油熱了就可以炒菜了。炒飯前，姐姐老是說(shuō)：“你要是炒不好，下次就不讓你炒了�！蔽蚁耄汉�，你不就是以為我不會(huì )做嗎，等會(huì )你就知道了。

　　油熱了，把菜放進(jìn)去，我揮動(dòng)著(zhù)鏟子在里面翻著(zhù)菜，忘放鹽了，便說(shuō)：“姐姐，幫我放一點(diǎn)鹽�！保骸昂玫��！敝灰�(jiàn)姐姐拿了一小勺鹽，放了進(jìn)去。我說(shuō)：“姐姐，放這么點(diǎn)怎么夠��？”姐姐回答說(shuō)：“你第一次做飯還不懂，以后你就知道了�！�

　　飯快做好的時(shí)候，我說(shuō)：“姐姐，還放什么？”姐姐搖搖手，應該是不用了吧�！敖憬�，幫我拿個(gè)碟子吧�！苯憬阏f(shuō)：“你自己拿吧，我看電視呢�！蔽液苌鷼�，便自己?jiǎn)崮昧恕?/p>

　　“香噴噴的飯來(lái)了！”我高興的說(shuō)。還沒(méi)等叫爸爸，他就自己起來(lái)了。原來(lái)是聞到了香味。我們便津津有味的吃了起來(lái)。

　　從這件事里，我知道了不管是做飯，學(xué)習，或者是干其它的什么事，只要認真去做，就一定會(huì )有收獲的。

　　生活技能作文 篇32

　　不知為什么，這幾天我心血來(lái)潮，吵著(zhù)嚷著(zhù)要爸媽同意我做一次飯。他們被我纏煩了，便揮揮手對我說(shuō)�！叭グ扇グ�！我們等著(zhù)你那讓人聞著(zhù)就想吐的飯菜�！�

　　“什么叫聞著(zhù)就想吐的飯菜嘛，根本就是小瞧我！”我悶著(zhù)一肚子氣去看菜譜。突然，我發(fā)現了一道很有意思的飯菜，叫“可愛(ài)三色飯”。它是把芹菜汁、番茄汁、咖喱粉糊分別倒進(jìn)米飯里，形成三種顏色，所以取名為“可愛(ài)三色飯”。

　　我先到菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)兩顆芹菜，一個(gè)番茄和一包咖喱粉，然后我把芹菜洗凈放在榨汁機里，“嗚——”刀片快速地轉了起來(lái)。榨番茄汁時(shí)，由于我有了經(jīng)驗，不一會(huì )兒就榨好了。調糊我心里似乎沒(méi)底，“該放多少咖喱和淀粉呢？”呵呵，還是去找燒飯高手——外婆幫幫忙吧。

　　一切準備就緒后，我把菜汁倒進(jìn)洗凈的米里，蓋好電飯煲鍋蓋，插上電源等著(zhù)�？晌蚁袷呛镒拥钠ü伞�—坐不住，每5分鐘就掀起電飯煲蓋看一次，結果把飯弄得更難熟了。

　　又等了一會(huì )兒，哇！飯終于熟了，好香��！開(kāi)始放調料了，我拿出細鹽，往芹菜飯里放了一點(diǎn)咖喱飯也放了點(diǎn)。又一想，不對，番茄應該放糖。所以，我又加了兩勺糖。然而，那又加鹽又加糖的味道，真是讓人……

　　吃晚飯的時(shí)候，全家人都一臉苦相。我摸摸腦袋，不好意思的笑了，心想：看來(lái)，任何事要做好都是不容易的。

　　生活技能作文 篇33

　　爸爸媽媽每天辛苦工作，還要早起下班給我們做飯，你有沒(méi)有想過(guò)也為爸爸媽媽們做一頓飯，慰勞他們工作的辛苦和對我們的辛勤照顧呢。

　　反正我是這么想，也這么做了。

　　上周末，我待在姥姥家，閑來(lái)無(wú)聊就想找點(diǎn)事做，于是心血來(lái)潮告訴姥姥想學(xué)做飯。姥姥聽(tīng)到這話(huà)頓時(shí)有點(diǎn)懵，覺(jué)得你還沒(méi)有灶臺高，怎么還想著(zhù)學(xué)做飯呢�？墒俏覜](méi)有聽(tīng)她的規勸啊，雖然可能做菜的時(shí)候可能會(huì )有油星滴落在身上，也可能會(huì )被燙到或是被刀切到，但是這些都不擔心，我就是想學(xué)好了給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，想告訴他們我長(cháng)大了，也能為他們分擔了。

　　聽(tīng)了我的解釋?zhuān)�姥姥也很感�?dòng)，這才應允了我的請求。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我已經(jīng)洗好了手準備拿菜，非得要學(xué)，那就先學(xué)個(gè)家常的吧，于是姥姥決定教我做西紅柿炒蛋。話(huà)音剛落，我已經(jīng)開(kāi)始洗起了西紅柿，然后照著(zhù)姥姥的樣子切好，還是姥姥幫我打好了雞蛋倒入鍋中，等差不多了我把西紅柿倒進(jìn)去，有模有樣的翻炒起來(lái)，想起電視上的大廚顛鍋的樣子，不過(guò)想想就好了，我也會(huì )熟能生巧的。

　　終于飯菜出鍋了，爸爸媽媽來(lái)吃飯的時(shí)候，我驕傲地告訴他們這是我做的，他們也很是感動(dòng)欣喜夸我長(cháng)大了。

　　爸爸媽媽總是很容易滿(mǎn)足，我們的一點(diǎn)小小的回報他們都會(huì )感動(dòng)萬(wàn)分，所以要好好對待爸爸媽媽?zhuān)�不要讓他們傷心�?/p>

　　生活技能作文 篇34

　　在這個(gè)豐富多彩的暑假生活里，我學(xué)會(huì )了一種家務(wù)活，那就是做飯。

　　我的記憶中，做飯是一件很不容易、很困難的事。因為做飯要洗米呀、插電源等等項目。那時(shí)候最怕的就是被電到。因為我有過(guò)這樣的經(jīng)歷。冬天的時(shí)候，因為天氣很冷，需要穿毛衣。但是一進(jìn)屋就很溫暖，我就想把毛衣脫了，脫的時(shí)候，有靜電，把我電的頭暈眼花，那個(gè)滋味可真不好受。后來(lái)，一切有關(guān)電的東西，我都不敢碰了。而現在，做飯在我眼里，變得簡(jiǎn)單起來(lái)，變得有趣起來(lái)，看見(jiàn)媽媽做飯時(shí)，總有一種想去學(xué)、想去做的沖動(dòng)。終于有一次，我忍不住對媽媽興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你教我學(xué)做飯吧！”媽媽先是一驚，然后高興地說(shuō)：“好。你跟我學(xué)吧！”我便站在一旁，興沖沖地模仿媽媽的動(dòng)作。首先，媽媽先將電飯鍋里的鍋膽取了出來(lái)，然后又根據情況倒了米，我家有三口人，便倒了一桶半米。倒完米后，媽媽端著(zhù)鍋膽來(lái)到了水池旁邊，倒了比米高2厘米的水，然后用兩手緊端著(zhù)鍋，輕輕地搖動(dòng)著(zhù)，發(fā)出刷刷刷的聲音，直到水變成了白色的，才將水倒掉。然后，又倒了比米高1厘米的水，又把鍋膽放回了電飯鍋里，蓋上蓋子。接下來(lái)，就是插電源了。媽媽認真地告訴我：“手只要不碰到那個(gè)鐵片就可以�！蔽覈L試了一下，果然沒(méi)被電到。我開(kāi)心極了！

　　這次學(xué)做飯，我不僅學(xué)會(huì )了做飯，還體會(huì )到了媽媽的不容易。媽媽?zhuān)�我想對您說(shuō)：“你辛苦了！”

　　生活技能作文 篇35

　　動(dòng)物們一生下來(lái)就必須很快地學(xué)會(huì )它的第一種本領(lǐng)，就是奔跑。因為動(dòng)物學(xué)會(huì )了奔跑，才能躲避敵人的攻擊。人也不例外，因為人活著(zhù)的第一個(gè)需要就是吃飯，所以，人們必須掌握一個(gè)本領(lǐng)—做飯。

　　雙休日的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，只有我和媽媽在家。媽媽說(shuō)：“今天我來(lái)教你學(xué)做飯吧！”我猶豫了一下，最后還是答應了。

　　開(kāi)始做飯了，媽媽先把電飯鍋刷干凈，然后又舀了兩碗米放進(jìn)了電飯鍋中的盆里，媽媽把米淘了一遍又一遍，米終于干凈了。于是，媽媽把盆放進(jìn)電飯鍋里，蓋上鍋蓋，接通電源。我和媽媽在一旁耐心地等著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，飯煮熟了，香味撲鼻而來(lái)。我忍不住了，拿來(lái)筷子夾了一口飯，放在口中嘗了嘗，“哇”好香呀！

　　沒(méi)想到，飯這樣好做。

　　我對媽媽說(shuō)�！白屛乙瞾�(lái)試試吧！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先把鍋刷干凈，然后把米淘干凈，“哎喲”我沒(méi)扶好盆，米全撒了，我只好重新再淘，這次我成功了。我把米放進(jìn)電飯鍋里，接通了電源。等了一會(huì )兒，我把鍋打開(kāi)一看，“我的媽呀，干飯怎么成稀粥了？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“呵呵，你把水放多了�！边@以后，我又經(jīng)過(guò)了幾次練習，終于學(xué)會(huì )了做飯。

　　這件事讓我明白了一個(gè)道理那就是：“世上無(wú)難事，只怕有心人”只要努力就沒(méi)有做不成的事。

　　生活技能作文 篇36

　　我們家早飯，最近出了一套新招：雞蛋餅。這道可好吃了，燒起來(lái)可沒(méi)那么容易，于是我準備自己動(dòng)手做一做。

　　“廚師”老爸教我做，我是學(xué)生。爸爸拿來(lái)面粉，放在一個(gè)大碗里，有一根大棍子攪拌起來(lái)。我看著(zhù)爸那樣輕松，就接過(guò)棍子自己攪起來(lái)�！鞍ァ闭媸呛弥匕�！我大叫起來(lái)，費了九牛二虎之力，我總算是把面粉弄得粘粘的了。爸爸對著(zhù)我指手畫(huà)腳：“第二步，從里面撕一大塊下來(lái)�！蔽壹泵λ合聛�(lái)，放在一塊板上，拿起之前的木棍在面團上拼了命地液壓敲打，直到面團變得扁扁的。只見(jiàn)爸爸一聲令下，我把面團放進(jìn)鍋里，開(kāi)火。爸爸打開(kāi)冰箱，拿出一個(gè)雞蛋邊遞給我邊指揮：“把這個(gè)蛋打碎，澆在面團中心�！蔽铱纯窗职�，又看看燃燒的熊熊大火，不禁往回退了一步。爸爸看懂了我的想法，走上前來(lái)，抓住我的手，把驗收用力往鍋上一敲，兩手把蛋殼弄開(kāi)，讓蛋黃蛋清流到面團中心�，F在就是等面團變熟。我目不轉睛地盯著(zhù)鍋中，不一會(huì )兒，從白色到淡黃，從淡黃到金黃。爸爸又開(kāi)始指揮發(fā)號示令：“來(lái)，放上點(diǎn)火腿腸，再放點(diǎn)蔥，把它重疊起來(lái)，接著(zhù)翻一個(gè)面！”我表面上服從，把火腿腸和蔥切碎，倒進(jìn)鍋中，又乖乖地把面團翻了一個(gè)面，但心里卻想著(zhù)：“我的天啊，這差事丈不好做了吧！”

　　不一會(huì )兒，我的雞蛋餅不出鍋了。

　　我高興極了，驕傲地對爸爸說(shuō)：“我們家又出了一個(gè)小廚師！”爸爸說(shuō)：“明天早飯自己燒哦！”這可真讓我哭笑不得。

　　生活技能作文 篇37

　　下學(xué)期，我們學(xué)校將舉行烹飪比賽。為了在競賽中取得好成績(jì)，我決定讓我爺爺這個(gè)“一級廚師”——在暑假教我做飯。

　　首先，爺爺會(huì )教我怎么煎蛋。爺爺先開(kāi)了火，讓我按照他的樣子來(lái)做：我先把雞蛋敲碎，然后用手輕輕把蛋殼敲碎。我以為蛋清和蛋黃會(huì )跳進(jìn)鍋里，但它們總是唱著(zhù)“臺劇”給我聽(tīng)，卻下不去，弄得我手粘糊糊的。我去洗手，又敲了一個(gè)，沒(méi)用。我有點(diǎn)不耐煩，但我想再試一次。這次，我比上一次更小心了。首先我開(kāi)了火，把雞蛋輕輕敲在鍋上，用手快速敲碎蛋殼。終于，我成功了�？墒�，煎蛋都糊了！本來(lái)是我沒(méi)放好火，太熱了。我很著(zhù)急，但同時(shí)又有點(diǎn)氣餒。這時(shí)爺爺看出了我的想法，輕聲說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！只要明白自己為什么失敗，那就努力做好�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)，我的臉變紅了，我決定再試一次。我先把鍋收起來(lái)，然后拿出一個(gè)雞蛋，調好火，放入適量的油，然后把雞蛋放進(jìn)鍋里翻炒。我還想用點(diǎn)招數用力搖一下鍋，蛋被我翻了。我很開(kāi)心，因為我成功了。最后，我用鏟子鏟出了煎蛋。爺爺聞了聞，說(shuō)：“好香！”咬一口說(shuō)：“好喝！”聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我的心甜如蜜！

　　爺爺給我做了一道名菜，——川式豬肉，為了獎勵我。我真的很佩服我的“一流廚師”的技術(shù)！

　　通過(guò)學(xué)習烹飪，我們知道了一個(gè)道理：成功來(lái)自于多次失敗，只要你不灰心，不面對困難，堅持不懈，你就會(huì )享受成功。

　　生活技能作文 篇38

　　在暑假的一天，家長(cháng)去買(mǎi)東西，我和表哥在家里寫(xiě)作業(yè)。突然，我的肚子嘟嚕嘟嚕的叫了起來(lái)，噢，是肚子餓了，于是就叫上表哥一起做飯。

　　我們準備做米飯，抄一些雞蛋。表哥負責切菜，打雞蛋。而我負責煮飯和炒菜。一大湯勺的米，大半水勺的水。我先將水倒進(jìn)了電飯鍋，又將米倒進(jìn)去，米粒像一個(gè)個(gè)小胖娃娃，搶著(zhù)洗熱水澡了呢！最后，把電源插上去就OK了！這時(shí)，只見(jiàn)表哥有節奏的在切菜，我也過(guò)去幫忙。古人說(shuō)：一山不容二虎，說(shuō)的還真準！我只好去打雞蛋了。還別說(shuō)，這雞蛋還真像一座圓圓的小房子，把小房子（蛋殼）一打開(kāi)之后，從里面蹦出個(gè)圓頭圓腦的小娃娃（蛋黃）。這個(gè)小娃娃好像很冷，身邊還有一層透明的棉被（蛋清）呢！我把雞蛋攪完后，表哥的西紅柿和韭菜也切好了，于是我去炒菜。因為我平時(shí)也幫媽媽做飯，同時(shí)也記了一些技巧，現在可派上用場(chǎng)了。炒菜看起來(lái)容易做起來(lái)難，還不可小看炒菜，費了很大的精力才炒出來(lái)，一部分雞蛋被我炒糊了，但大多數還好。

　　家長(cháng)回來(lái)看到我和表哥炒的菜都大吃一驚。我和表哥吃著(zhù)自己做的飯，心里美滋滋的。吃過(guò)飯后，爸爸媽媽都夸我們做的好，夸表哥手藝真不錯，切得菜大小正好，真是一對小大人，因此，我和表哥受到了獎勵。

　　這次體驗雖然毫不起眼。但是，我從這次小體驗中已經(jīng)明白了天下父母為孩子付出的有多么大呀！我還掌握了做飯的技巧，有了更多的經(jīng)驗，以后媽媽忙了還可以替她分擔點(diǎn)。這一天可真有趣呀！

　　生活技能作文 篇39

　　星期六的晚上，媽媽正在做飯，我看了看，也想學(xué)做飯。于是上前問(wèn)：“媽媽?zhuān)�我能跟您學(xué)做飯嗎？”媽媽說(shuō)：“可以呀，媽媽相信你能做好的�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)�我都這么大了，也應該學(xué)著(zhù)大人做事，要學(xué)著(zhù)獨立生活了，以后如果爸爸媽媽不在家，我就可以自己做飯吃了�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)，高興地笑了。

　　媽媽說(shuō)：“那我們先做米飯，然后炒土豆絲好嗎？”我高興地拍手叫好。于是，我先學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把米淘了一遍又一遍，生怕洗不干凈，接著(zhù)將米倒進(jìn)電飯鍋里，然后給鍋里倒了一些水，按了一下煮飯。這時(shí)媽媽把洗好的土豆去皮以后切成細絲，又切了一些蔥、姜，做好了準備工作。下面要開(kāi)始炒菜了。我說(shuō)：“媽媽讓我來(lái)吧�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“好吧，不過(guò)你要小心點(diǎn)，別燙著(zhù)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，按照媽媽說(shuō)的步驟開(kāi)始炒土豆絲了，我先把鍋坐在火上燒熱，然后倒上油，放上點(diǎn)蔥，等蔥有了香味，最后把土豆絲倒進(jìn)去，用鏟子翻一翻，還要放點(diǎn)鹽、醬油、味精。不一會(huì )兒，一道香噴噴的菜出鍋了。沒(méi)過(guò)多久電飯鍋也自動(dòng)跳到保溫。媽媽說(shuō)飯也該熟了，于是媽媽拔下插銷(xiāo)，我迫不及待地打開(kāi)鍋蓋，��！一股香噴噴的米香味撲鼻而來(lái)。我高興地大聲喊道：“媽媽?zhuān)�我成功了！”媽媽微笑�?zhù)撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“好孩子，祝賀你！”

　　學(xué)做飯給我帶來(lái)了自己勞動(dòng)、自己收獲的樂(lè )趣。

　　生活技能作文 篇40

　　星期日，媽媽在做一道家常便飯——臘八粥。媽媽一會(huì )兒拿香菇，一會(huì )兒拿土豆。我只見(jiàn)她手忙腳亂，于是我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�讓我�?lái)幫你吧！”

　　媽媽半信半疑地看著(zhù)我，對我說(shuō)：“哦！你會(huì )？”

　　我滿(mǎn)是自信地回答道：“不會(huì )，但是我可以學(xué)呀！人不可能生來(lái)就什么都會(huì )呀！對吧！”

　　媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“那好吧，我就勉為其難的收你為徒吧！”我聽(tīng)了，開(kāi)心的像一只活蹦亂跳的小蝦。

　　為了更快的吃上臘八粥我提議分工合作，媽媽讓我切菜，我拿起一個(gè)圓滾滾的胡蘿卜，就開(kāi)始切菜了！

　　我在切的時(shí)候，不小心切到了手。于是媽媽連忙拿來(lái)創(chuàng )可貼，幫我把手包好。這次可把媽媽嚇壞了，媽媽讓我先看著(zhù)她是怎么操作的。只見(jiàn)媽媽用她那嫻熟的手法，把一根胡蘿卜先切成了片，再切成條切成丁，最后放入了粥中。

　　我看見(jiàn)了，吵著(zhù)要切。但是她怕我再次切到手，就握著(zhù)我的手教我切。慢慢的我自己也會(huì )切了，切的和媽媽切的一樣好。

　　媽媽還因此表?yè)P了我，聽(tīng)了媽媽的表?yè)P我心里比吃了蜜還甜，我可以幫媽媽做事了我的心里是多么的開(kāi)心，多么的自豪��！我心想：能為家人做事真好！

　　臘八粥剛剛做好，媽媽就給我盛了一碗。今天的臘八粥，我吃的格外香，格外的甜。因為我知道了，只有勞動(dòng)換取的食物，才是最香甜的！

　　生活技能作文 篇41

　　寒假里，我嚷著(zhù)要學(xué)做飯，媽媽讓從我最?lèi)?ài)吃的菜粥開(kāi)始。

　　媽媽先教我淘米，還告訴我米要多淘幾次，淘干凈了再放進(jìn)鍋里。我按照媽媽的方法去做，可是由于是第一次，笨手笨腳的，把米灑出了一些，我連忙一粒一粒撿起來(lái)。因為老師教導我們“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，可不能浪費哦！

　　接著(zhù)，我在米鍋里加了三大碗水。這一步很重要哦！如果水放多了粥就太稀，肯定不好吃；如果放少了可能變成飯；最可怕的是把粥煮成飯不像飯，粥不像粥……媽媽還教了我一個(gè)小秘訣——為了防止鍋開(kāi)粥溢出來(lái)，在鍋里倒一點(diǎn)油。

　　然后我開(kāi)始洗菜，我把菜放在水龍頭下一沖，就準備切，媽媽趕忙攔住我說(shuō)為防止菜上有農藥殘留，要把菜放水里浸泡一會(huì )兒。趁這個(gè)空隙時(shí)間，我看了一下鍋里的米，米寶寶正歡快地跳著(zhù)舞，不停地翻滾著(zhù)。這時(shí)候媽媽讓我把火調到最小，時(shí)間過(guò)去一小會(huì )了，我把菜洗干凈，小心翼翼地拿起菜刀，在媽媽的指導下把菜切好了，放進(jìn)了翻滾的米鍋里，又把火調大了一點(diǎn)。媽媽讓我放了一點(diǎn)鹽和蔥花、生姜，大約過(guò)了三分鐘，我關(guān)了火。哇塞，大功告成啦！我掀開(kāi)鍋蓋，一陣香味迎面撲來(lái)，只見(jiàn)潔白晶瑩的米粒上漂著(zhù)幾片綠油油的菜葉……看得我垂涎欲滴，我想今天一定要吃?xún)纱笸耄?/p>

　　就這樣，我簡(jiǎn)單地學(xué)會(huì )了煮菜粥，心里別提有多高興。

　　生活技能作文 篇42

　　我最?lèi)?ài)吃西紅柿炒雞蛋了，每次看到媽媽做這個(gè)菜，我感覺(jué)很簡(jiǎn)單的樣子，也想自己親手試一試，昨天在我的央求下，媽媽終于同意讓我試試。

　　媽媽讓我先穿上小圍裙，然后讓我洗一個(gè)西紅柿，切成小塊兒，盛在碗里，平時(shí)看媽媽切西紅柿很簡(jiǎn)單啊，可是我切起來(lái)就費勁多了，想切快點(diǎn)兒，又怕切到手，只能小心翼翼地一刀一刀慢慢地切，切的大小不一，案板上水直流，好尷尬��！

　　我又從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋，放在盆里洗干凈，拿出一個(gè)碗，我學(xué)媽媽的樣子，先拿兩個(gè)雞蛋相互磕碰一下，把蛋殼裂口的那個(gè)雞蛋掰開(kāi)，把蛋液依次倒入碗里，剩下第三個(gè)雞蛋往灶臺邊上磕一下，再把蛋液倒入碗里，然后在碗里加一點(diǎn)鹽，用筷子將蛋液攪拌均勻，一切準備就緒，就等下鍋了，哈哈，看我的吧。

　　在媽媽的指導下，我先打開(kāi)燃氣閥門(mén)，再打開(kāi)灶的開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)藍瑩瑩的火焰在鍋底鋪開(kāi)，等鍋燒熱后加入一勺花生油，大概十秒鐘后油熱了，我快速放入攪拌好的雞蛋液，然后用木鏟子翻炒，一股雞蛋的香味撲鼻而來(lái)，太香了，感覺(jué)比媽媽做的還香。等雞蛋煎成了金黃色，我把它鏟入盤(pán)子里，然后鍋里放一勺花生油，把切好的西紅柿倒進(jìn)去，加點(diǎn)鹽和白糖，繼續翻炒，等西紅柿汁都出來(lái)了，再把炒好的雞蛋放進(jìn)去，翻炒均勻，就可以出鍋了。

　　看著(zhù)紅黃相間的西紅柿炒雞蛋，真的好有食欲��！爸爸媽媽都夸我做的很成功呢，哈哈，好得意啊，以后我還要自己做菜，自己做的吃起來(lái)會(huì )更香！

　　生活技能作文 篇43

　　有一次，我看到媽媽做飯，感覺(jué)很好奇，很好玩，就吵著(zhù)鬧著(zhù)讓媽媽教我做飯。在我的軟磨硬泡之下，媽媽終于答應了。

　　一開(kāi)始，我很興奮，想著(zhù)我肯定能學(xué)會(huì )。媽媽開(kāi)始教我做飯了，她讓我先淘米，可是我淘了好幾遍就是淘不干凈。我想起媽媽平時(shí)淘米一下子就淘好了，心里禁不住有點(diǎn)慌張，感覺(jué)自己淘米這么簡(jiǎn)單都學(xué)不會(huì )，是學(xué)不會(huì )做飯的。

　　媽媽似乎看穿了我的心思，手把手地教我淘米，很快，米淘好了。接著(zhù)，媽媽讓我把鍋外面的水擦一下，可是我笨手笨腳，明明擦干了水，可是濕淋淋的手一碰，手上的水就又沾到鍋上了，就這樣反復擦，可是怎么也擦不干水。就這樣我慢慢地失去了自信，開(kāi)始有點(diǎn)不想再學(xué)做飯了。媽媽一看我的表情便知道我在想什么了，她親切地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，其實(shí)做飯很簡(jiǎn)單的，只要你一步一步跟著(zhù)媽媽的步驟來(lái)，很快就能學(xué)會(huì )了。遇到問(wèn)題的時(shí)候，多開(kāi)動(dòng)腦筋，想想辦法，這樣就可以把很多原來(lái)你不會(huì )的東西做得更好�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又變得自信起來(lái)了，心里想：別的同學(xué)都學(xué)會(huì )做飯了，他們在學(xué)的過(guò)程中肯定也遇到了難題，但他們克服了，并且最終掌握了這項本領(lǐng)。我相信我也能學(xué)會(huì )的，不能讓別的小朋友看不起我。

　　于是，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，淘米，擦鍋，放水，蓋好鍋蓋，插上插頭，按下了“柴火飯”和“開(kāi)始”的按鈕，半個(gè)小時(shí)后，一鍋香噴噴的米飯做好了。

　　通過(guò)這件事，我明白了，做任何事情都不要退縮，要堅持才能好好完成。

　　生活技能作文 篇44

　　以前，我�？茨棠套鲲�，但從未感受過(guò)這項工作的艱辛和不易；終于有一次，我親身體驗并實(shí)踐了這項工作，才發(fā)現原來(lái)他并不是輕輕松松就能完成的容易事。

　　早上，媽媽對我說(shuō)：“想開(kāi)始學(xué)學(xué)做飯嗎？”我滿(mǎn)心歡喜的答應了，心想：切，小菜一碟，就等著(zhù)看我大顯身手啦！當我走進(jìn)廚房時(shí)，一根水靈靈的胡蘿卜，一個(gè)友好的巨人青椒和一條滿(mǎn)臉皺紋的大香腸已經(jīng)整齊地擺在廚房的桌子上了。媽媽邊做示范，邊為我講講解：瞧，把四指合攏放在胡蘿卜上，刀一下去，就切好胡蘿卜片了，再將這幾片胡蘿卜片擺好，幾刀下去，一盤(pán)精致的蘿卜條就做好了，它們似一面面紅色的小繡旗，整齊地擺放在盤(pán)中。輪到我了，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先切胡蘿卜片，切成的。呃。還算可以吧，只是有的切斜了，寫(xiě)的像一個(gè)個(gè)小滑梯，我的許多樂(lè )高人仔都能在上面滑滑梯了，這還不算，在切蘿卜條時(shí)，不少蘿卜條兩根兩根的粘在了刀的兩旁，我在菜板上剁了好多下都未能成功，還不小心把剛切到小滑梯也剁了個(gè)一干二凈。

　　輪到爸爸上場(chǎng)了，他可是個(gè)能文能武能烹飪的全才，他的出色表演讓我驚訝的眼睛瞪成了雞蛋大小，眼珠子都要掉出來(lái)了。太太厲害了，我不禁連聲稱(chēng)贊，我最極富才藝，但烹飪卻比不上毫無(wú)才藝的爸爸，真是“尺有所短，寸有所長(cháng)”啊!

　　生活技能作文 篇45

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)很多第一次，第一次學(xué)乒乓球，第一次學(xué)畫(huà)畫(huà)┉┅但最讓我難忘的還是第一次學(xué)做飯。

　　那時(shí)，我剛上小學(xué)二年級，老師教育我們要孝敬父母，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。我當時(shí)第一個(gè)想法就是學(xué)做飯，做媽媽最喜歡吃的雞米花。

　　放學(xué)回到家，我告訴媽媽我想學(xué)做媽媽愛(ài)吃的雞米花，媽媽說(shuō)我小沒(méi)同意。我去求爸爸說(shuō)服媽媽?zhuān)瑡寢尳K于同意了，我高興極了。

　　我和媽媽去超市買(mǎi)了做雞米花的雞肉�；氐郊�，在媽媽指導下，我先把做雞肉放到水里清洗，接著(zhù)切好雞肉，放到盤(pán)子里，又添加了調料、淀粉、雞蛋等。

　　開(kāi)始做雞米花了，媽媽教我打開(kāi)火，往鍋里倒點(diǎn)油，再把準備好材料放進(jìn)鍋里。一切都很順利，我也很得意，認為勝利在望了，便讓媽媽去客廳休息，等我做好雞米花端給她吃。我看著(zhù)鍋中的雞米花有點(diǎn)心急，便把火開(kāi)大了點(diǎn)，把鍋蓋蓋好，期待香噴噴的雞米花快點(diǎn)好。

　　突然，我聞到一股糊味，急忙打開(kāi)鍋蓋，啊，看著(zhù)燒焦的黑乎乎的雞米花，我傷心地哭了。媽媽進(jìn)來(lái)了，不僅沒(méi)有責備我，還安慰我說(shuō)：”每個(gè)人都有第一次，失敗是成功之母，媽媽明天再教你做，相信你一定能做好的”。

　　第二天，我再次嘗試做雞米花，吸取第一次失敗的教訓，按照媽媽的指導，用心做出了我們全家人都愛(ài)吃的雞米花。

　　第一次學(xué)做雞米花雖然失敗了，但從中我明白了“失敗是成功之母”的道理，這道理將激勵我勇敢地面對今后人生中遇到的任何困難！

　　生活技能作文 篇46

　　第一次學(xué)做什么事，都會(huì )給人留下很好的印象不是嗎？對于平時(shí)不會(huì )做飯的我，一直期待著(zhù)可以做飯的機會(huì )。終于，那一天來(lái)臨了！

　　這天，爸爸去上班，媽媽也不在家。于是，我決定當一次小廚師，炒一盤(pán)菜讓他們對我刮目相看。我拿來(lái)一本小菜譜，找了老半天，終于找到了一道菜食—清炒蝦仁。因此，便準備好了用料，開(kāi)始了我的炒菜行動(dòng)。首先，我將蝦仁清洗干凈，在漏網(wǎng)中充分瀝干水分，再放入碗中，加精鹽（12茶匙，3克）撒入淀粉拌勻，使蝦仁上下均勻地掛上淀粉漿。接著(zhù)，在小碗中調入雞湯（或清水），料酒，雞精和鹽（12茶匙，3克）拌成調味汁。然后，實(shí)行第三步—開(kāi)鍋。我倒了一點(diǎn)油，不料，油一進(jìn)鍋便跳起了舞，有的甚至跳到了我的手上。剎那間，我手上長(cháng)起了一個(gè)小泡泡。我心想：還是算了吧，炒菜好難��！這時(shí)，我想起了爸爸說(shuō)過(guò)的：失敗乃成功之母，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。于是，我便堅持到底，調大火侯，放入青豆稍煸炒，加入新鮮的蝦仁，倒入開(kāi)好的汁，大概均勻的翻炒了30分鐘，一陣撲鼻而來(lái)的菜香味便彌漫了整個(gè)家。

　　爸，媽回家之后，看見(jiàn)桌上已炒完的菜，豎起大拇指，夸獎了我一番。

　　雖然這是我第一次炒菜，即使美中不足但我也，從中體會(huì )到了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì )有有彩虹的深刻道理！

　　生活技能作文 篇47

　　媽媽在幾個(gè)月前就給我布置了一項任務(wù)——暑假學(xué)會(huì )洗衣做飯。她說(shuō)“一屋不掃何以?huà)咛煜�？�?jiǎn)單的基本生活技能必須學(xué)會(huì )，長(cháng)大了有能力可以不用每餐自己動(dòng)手，但是前提必須會(huì )�！�

　　暑假已經(jīng)過(guò)去十多天了，我瘋玩了幾天，是時(shí)候挽起袖子洗衣做飯了。洗衣難不倒我，夏天的衣服很薄，只穿一天，如果不去打球很干凈，用肥皂隨便搓搓再用清水把肥皂水漂干凈就可以了，我做起來(lái)得心應手。

　　煮飯炒菜可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，狀況百出。一會(huì )兒米沒(méi)淘洗干凈，一會(huì )兒電飯煲底部的水沒(méi)擦干通上電“噗哧噗哧”響，怪嚇人的。煮熟一看還成稀巴飯了，舀起一看，根本分不清飯粒，整個(gè)一大坨，粘得滿(mǎn)飯勺都是，用勺子刮都刮不掉。我是真沒(méi)想到平時(shí)我媽一分鐘搞定的事情換我做就成了這樣，真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難呀。炒菜就更別說(shuō)了，原來(lái)肉切起來(lái)是有講究的，牛肉、豬肉切法不一樣，肉絲肉片切法又不一樣，我小心翼翼，生怕切掉我自己一塊肉，費了九牛二虎之力切好，結果炒好一看全部成了粒粒坨。揀個(gè)豆角被蟲(chóng)子咬過(guò)的地方又沒(méi)揀干凈，土豆絲切得奇形怪狀，各種形狀都出來(lái)了。炒出來(lái)有的熟了有的還沒(méi)熟，鹽巴也沒(méi)拌勻，這一筷子沒(méi)鹽，那一筷子鹽死，但是自己做的，再難吃也得往嘴里送。雖然每天做，每天各種問(wèn)題，但是我媽總說(shuō)還不錯，弄得我都不好意思說(shuō)不學(xué)，只能硬著(zhù)頭皮死撐，幾天下來(lái)，感覺(jué)自己都吃瘦了。

　　退堂鼓打不了，只能迎難而上啦！希望有一天我也能做出一桌美味可口的飯菜吧！

　　生活技能作文 篇48

　　我的課余生活豐富多彩，比如跳遠、跑步、跳舞等等，我覺(jué)得最難忘的是煎雞蛋餅，你們肯定想聽(tīng)聽(tīng)我煎雞蛋餅的故事吧!

　　每次媽媽把可口的飯菜端上飯桌的時(shí)候，我的口水就流了下來(lái)，我也想體驗一下做飯的感覺(jué)。于是我自告奮勇地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)�今天的菜我�?lái)做吧!”媽媽用懷疑的眼神看著(zhù)我，對我說(shuō):“你行嗎?”我說(shuō):“我不會(huì )，您可以教我呀!”媽媽終于答應我了。

　　媽媽告訴我:“如果油濺到身上要立刻放到流動(dòng)的水下沖到不疼為止喔!”我說(shuō):“知道了！”我想:今天晚上就吃煎雞蛋餅吧。

　　說(shuō)干就干，我把三個(gè)雞蛋打到一個(gè)碗里，用筷子把雞蛋完全打花為止。因為媽媽說(shuō)熱油碰到水很容易濺出來(lái)，所以我先把鍋子里的水小火燒干，再放油，等油燒到冒絲絲青煙就把雞蛋放下去，然后把鍋子轉了一圈，我盡量把火調到最小，這樣油不會(huì )因為太熱飛濺出來(lái)，雞蛋也不會(huì )老得太快，等背面熟了，我就小心翼翼地把雞蛋翻了過(guò)來(lái)，再耐心地等著(zhù)另一面煎好，按媽媽說(shuō)的放了少許鹽，哇!煎好的雞蛋金黃金黃的好漂亮啊，我關(guān)了火，等了一下下，就可以出鍋啦!爸爸，媽媽?zhuān)�弟弟和我吃過(guò)之后連聲說(shuō):“好吃!好吃!真好吃!”

　　怎么樣，你們覺(jué)得我的課余生活有趣嗎?如果看了這篇作文想吃我做的雞蛋餅，就來(lái)找我吧!

　　生活技能作文 篇49

　　今天我打算學(xué)做原汁原味的西紅柿炒蛋。

　　為了讓這道菜更美味，我和媽媽一起去合興生活超市買(mǎi)大蔥和香菜，一進(jìn)超市溫曖的空氣“跑”進(jìn)了我的脖子里。我一邊走一邊看，這個(gè)超市沒(méi)有兩層，走到了蔬菜區，我精心挑選了大蔥和香菜，因為我家有雞蛋和西紅柿，所以我不用買(mǎi)了。

　　回到家，我到冰箱拿了三個(gè)雞蛋，兩個(gè)西紅杮。切好一小碗蔥，一小碗香菜。我先把雞蛋打開(kāi)放在碗里，然后拿筷子攪拌均勻。再把西紅柿洗干凈，切成一小塊一小塊裝在盤(pán)子里。我已把準備工作做好了，準備開(kāi)始炒西紅柿雞蛋。

　　我先把煤氣打開(kāi)，再把開(kāi)關(guān)打開(kāi)。先把油倒進(jìn)鍋里，只聽(tīng)“滋啦”油開(kāi)始“說(shuō)話(huà)”了，接著(zhù)我把雞蛋倒了進(jìn)去，雞蛋開(kāi)始為自己“裝飾”了，黃黃的花邊，黃黃的衣服。我一邊哼著(zhù)歌一邊把雞蛋翻轉，等看到二面的雞蛋都變成了金黃色，我開(kāi)始把西紅柿倒了進(jìn)去。一邊翻炒一邊開(kāi)始加各種調料，我先放醬油，大概放了二個(gè)勺子那么多，一放下去就看到西紅柿由紅變成了褐色，接著(zhù)放了一小勺鹽。我又將蔥，香菜一起倒了進(jìn)去。蔥，香菜為這道菜增添了幾分色彩，我拿起筷子夾起嘗了一下味道，嘿，真是美味。嘿嘿，香味開(kāi)始飄滿(mǎn)了整個(gè)廚房，最后我把西紅柿炒雞蛋用盤(pán)子裝起來(lái)，��！一道美味的西紅柿炒蛋就完了。

　　我端到飯桌上，大家都嘗了，媽媽給我的評價(jià)是：“色香味具全”。我聽(tīng)了再是高興，我今天十分開(kāi)心，學(xué)會(huì )了做菜，以后我也能為媽媽分擔家務(wù)了！

　　生活技能作文 篇50

　　今天中午，我學(xué)會(huì )了做一道菜，它的名字是：木須肉，你知道我為什要學(xué)這道菜嗎？因為這道菜可以變著(zhù)花樣做，你這回放了土豆，下回你也可以放胡蘿卜，這回我放了綠色的芹菜、黑色的木耳、黃色的豆芽，還有我最?lèi)?ài)吃的肉。

　　做菜的原料都準備好后，再切點(diǎn)蒜末，就開(kāi)始炒菜了，我問(wèn)爸爸：“炒菜難不難？”“不難，我相信你一定能做到，遇見(jiàn)不會(huì )的時(shí)候我會(huì )幫助你的！”爸爸說(shuō)。聽(tīng)了這句話(huà)，我心里有了底，于是，我炒起菜來(lái)，我以前見(jiàn)過(guò)媽媽做飯，我學(xué)著(zhù)她的樣子，先加上三勺油，哎呀，又怎么都“蹦”出來(lái)了呀！聽(tīng)爸爸講：“水遇到高溫就會(huì )瞬間發(fā)生膨脹并爆炸，連帶著(zhù)把高溫的油崩出來(lái)�！痹瓉�(lái)是這樣啊，我繼續炒菜，緊接著(zhù)，我又遇到了一件令我很為難的事，到底是先放菜？還是先放肉？我只好問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“肉最難煮熟，所以應該先放肉，然后是蒜末，接著(zhù)就是蔬菜，最后再放調料�！蔽易屑毾肓讼�，覺(jué)著(zhù)爸爸說(shuō)的有道理，于是，我把肉放進(jìn)了鍋里，開(kāi)始攪拌，好讓肉均勻地受熱。突然，鍋里找起火來(lái)，怎么辦呀？怎么辦呀！這時(shí)，我看見(jiàn)了鍋蓋兒，靈機一動(dòng)，以迅雷不及掩耳的速度蓋上了鍋蓋兒，呵！火一下子滅了。進(jìn)過(guò)一番曲折，我終于把菜做好了！

　　吃著(zhù)自己做的飯，不光嘴里香，心里還甜！

　　生活技能作文 篇51

　　每次看到媽媽做飯，我的手都癢癢了。我曾經(jīng)多次向媽媽請求讓我做飯，大概是怕我被燙著(zhù)吧，每次她都找一些借口拒絕我的請求。

　　終于有一天，機會(huì )來(lái)了！那是一個(gè)星期六的中午，我一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)媽媽像往常一樣蒸好了米飯，洗好了菜，正在準備炒菜呢。正在這時(shí)，電話(huà)響起了清脆的鈴聲，媽媽迅速拿起電話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“好，馬上來(lái)�！闭f(shuō)完就掛了電話(huà)，邊換鞋邊對我說(shuō)：“有點(diǎn)兒事，我要去一趟辦公室�！闭f(shuō)完就走了。我邊看書(shū)邊等媽媽。5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了……不知不覺(jué)地，肚子已經(jīng)開(kāi)始唱空城計了。忽然，一個(gè)念頭在我腦海里閃過(guò)，何不趁媽媽不在，我來(lái)試試呢。說(shuō)干就干，我連忙把天然氣灶打開(kāi)，把鍋放好。應該先放什么呢？正當我猶豫不決的時(shí)候，猛然發(fā)現鍋已經(jīng)開(kāi)始冒青煙了�？磥�(lái)沒(méi)時(shí)間讓我考慮了，我手忙腳亂地把卷心菜倒進(jìn)鍋里。頓時(shí)，一股熱氣向我撲來(lái)，嚇得我后退了幾步。過(guò)了一會(huì )兒，我鼓足了勇氣，拿起鍋鏟在鍋里胡亂鏟了幾下。天��！菜上已經(jīng)長(cháng)了一塊塊的“黑斑”了。我慌忙關(guān)上火，把卷心菜盛進(jìn)了碗里。

　　這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)應該先放油。下面要做第二道菜——番茄炒蛋，這次就有經(jīng)驗了，先放油，等油冒了青煙，我先把攪好的蛋倒進(jìn)了鍋里，炒上一會(huì )兒，再把番茄倒進(jìn)去。咦？怎么菜里有大量的黑點(diǎn)兒呢？反正鍋里的東西不會(huì )不能吃，我邊想邊把菜盛進(jìn)了碗里。

　　生活技能作文 篇52

　　今天爸爸媽媽下班回來(lái)晚了，我和弟弟在家看電視，弟弟說(shuō)他餓了，我就想正好湊這個(gè)機會(huì )給爸爸媽媽做頓飯。

　　說(shuō)干就干，我帶上弟弟去小區便利店買(mǎi)食材。我左挑右選，買(mǎi)了三包拉面。這種拉面吃起來(lái)很方便，直接放到開(kāi)水里煮5分鐘，放進(jìn)去現成的調料即可使用。弟弟也選了一個(gè)大火腿，我又拿了一把油麥和一根胡蘿卜，這次我要把面做的色香味俱全。

　　到家后我先往鍋里加水開(kāi)火，然后開(kāi)始摘菜洗菜。接下來(lái)就是切菜了，我學(xué)著(zhù)媽媽切菜的樣子，把油麥和火腿切好了，雖然速度慢了些，但是切的菜有模有樣的，我自己很滿(mǎn)意。就剩下胡蘿卜沒(méi)有切了，我打算先切成片，然后改刀成絲�？墒沁@胡蘿卜特別調皮，故意和我作對，在菜板上我都額按不住它，來(lái)回滾動(dòng)。我艱難的和胡蘿卜做著(zhù)斗爭，突然，我的手一抖刀一歪，我的媽呀！左手食指上被菜刀切了一個(gè)嬰兒嘴似的口子。鮮血一下子就流了出來(lái)，要是媽媽在家，我指定得大哭一場(chǎng)�？墒羌依锞鸵粋�(gè)弟弟，他也安慰不了我。于是我就自己找了一貼創(chuàng )可貼，粘住了傷口，繼續做飯。

　　水燒開(kāi)了，我把拉面放到鍋里，等面條煮軟了，我就把切好的菜放到鍋里。哇！煮的面真香呀，白色的面條中摻著(zhù)綠油麥和紅色的蘿卜絲，看著(zhù)就非常的誘人。

　　這時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了，看到我做的面條，欣慰的笑了，夸我長(cháng)大了懂事了。我聽(tīng)到父母的夸贊，心里像吃了蜜一樣甜，都忘了手指上的傷痛了。

　　生活技能作文 篇53

　　每個(gè)人都會(huì )有人生中的許多第一次吧，這些第一次總會(huì )是我們難忘的第一次。人生中有許多第一次，第一次騎單車(chē)，第一次學(xué)溜冰，第一次......

　　而，我要寫(xiě)的就是我第一次學(xué)做飯。

　　是這樣的，我坐在書(shū)桌前，正目不轉睛地看著(zhù)一本書(shū)，上面赫然寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字，我是中華小當家。正是這本書(shū)，給了我啟發(fā)。我叫來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢尯芡�意我學(xué)習做飯。我說(shuō)干就干！我頗有母老虎形象地掄起了袖子，引來(lái)的，只能是弟弟等一陣大笑。

　　在做飯前，我穿好了一套裝備，有：媽媽的電動(dòng)車(chē)頭盔爸爸的雨衣媽媽的洗碗手套然而，這些衣服引來(lái)的，卻是一家人的哄堂大笑！我羞愧極了！但還是拿著(zhù)手中的鏟子走向了灶臺。

　　啪啪啪，花生油濺了我一臉！不過(guò)幸好，還沒(méi)有煮燙，不然媽媽的頭盔就要毀了。（但也很難洗的耶！o(╯□╰)o）

　　我先開(kāi)始煎雞蛋。

　　我一邊煎著(zhù)雞蛋，一邊哼著(zhù)小曲。我的發(fā)�。�！雞蛋整個(gè)都變黑了！廚房里漂散著(zhù)一股難聞的臭味。算了，不管了，我不吃就行了！

　　現在炒飯！

　　我把煮好的飯倒進(jìn)鍋里。到了該放鹽的時(shí)候了，呃。這。只要我不吃就行了！想著(zhù)，我隨便的放了一大勺子鹽，但我嘗了一口立刻就吐掉了。然后有放了一大勺糖進(jìn)去，嗯，不夠咸，我又放糖又放鹽。最后鹽罐和糖罐都空了。我不得不停下來(lái)。

　　之后，我把雞蛋和我炒好的飯和在一起炒。

　　最后，我的黑暗料理出爐了。

　　生活技能作文 篇54

　　我經(jīng)歷過(guò)很多第一次，如第一次騎自行車(chē)、第一次自己上學(xué)、第一次值日等等，但給我留下印象最深的是第一次做飯。

　　寒假里的一天中午，爸爸、媽媽去工作不在家。我從早上11點(diǎn)起來(lái)，看電視看到了2、3點(diǎn)左右，感覺(jué)到自己肚子在咕嚕咕嚕叫個(gè)不停。心想，等爸爸、媽媽回來(lái)還不知在什么時(shí)候（弟弟不在家），等到他們回來(lái)，我不知道會(huì )餓成什麼樣子。乾脆……就自己做飯，只要不把廚房燒起來(lái)就行。

　　我決定先做簡(jiǎn)單的飯菜——方便面。我沉思了一會(huì )，想起媽媽經(jīng)常為我做的方便面的步驟：我用一個(gè)小鍋盛了半鍋水，放到了煤氣灶上。其次，我試著(zhù)按大人平時(shí)的動(dòng)作打開(kāi)煤氣灶的總開(kāi)關(guān)，用手向左擰；然后打火，用手往下一按，再用一點(diǎn)勁往左擰。第一次沒(méi)有打著(zhù)，我趕緊把開(kāi)關(guān)返回到原位，因為我記得媽媽告訴過(guò)我，雖然火沒(méi)打著(zhù)，但煤氣卻在冒，非常非常危險，容易煤氣中毒。試了兩次，第三次終于打著(zhù)火了。再次，我將方便麵的包裝打開(kāi)，將裏面的調味料撕開(kāi)，放在一旁，再將包裝放在垃圾桶里。這時(shí)候，水開(kāi)了，我將面放進(jìn)水裡，用蓋子蓋住。再分別把三袋調料倒入碗里。再過(guò)大約幾分鐘，面就好了，將火關(guān)上，用勺子將水倒進(jìn)碗裡，再把面挑進(jìn)碗裡。一碗香噴噴的方便面做成了。吃著(zhù)自己做的方便上面，心裡樂(lè )滋滋的，自己做的就是有異于別人的美味！

　　我以後一定學(xué)會(huì )自己學(xué)會(huì )做美味的飯菜，不讓別人小瞧我！

　　生活技能作文 篇55

　　那天是星期六，爸爸媽媽不上班，都起得比平時(shí)晚。但是我跟平時(shí)醒得一樣早，∵我有個(gè)重要的任務(wù)要完成：給爸爸媽媽做早飯。當然啦，這是我給自己的任務(wù)，而且這是我第一次做飯。

　　我用最快的速度穿好了衣服，刷牙洗臉，下樓到了廚房。我先從冰箱拿出了牛奶、面包和香腸，把牛奶倒進(jìn)了三個(gè)杯子里，放進(jìn)微波爐，設好了時(shí)出的時(shí)間，開(kāi)始熱牛奶。然后把面包放到烤面包機里烤，最后把幾片香腸放到平底鍋里，點(diǎn)燃煤氣社把它們煎熟，這時(shí)候，考好了的面包自己從烤面包機里跳出來(lái)，我把煎熟的香腸夾在面包里，做成了簡(jiǎn)單的自制三明治。這時(shí)候我忽然想起來(lái)還沒(méi)有煮的雞蛋，∴立刻拿出了一個(gè)小鍋，往里面倒了一些水，放進(jìn)三個(gè)雞蛋，點(diǎn)燃煤氣社，燒了起來(lái)。不一會(huì )，我估計煮熟了，就關(guān)了火撈雞蛋，然后把熱好的牛奶從微波爐里拿了出來(lái)。

　　當我把熱牛奶，三明治和煮雞蛋端上餐桌，分成三份擺好時(shí)，樓梯上傳來(lái)了爸爸媽媽下樓的腳步聲。我得意地坐在那里，沖著(zhù)他們喊！老爸老媽?zhuān)瑸槟銈冇羞@么能干的文兒自豪吧！果然，爸媽驚喜得不得了，對我贊不絕口�？傻鹊匠燥埖臅r(shí)候，我不敢再得意了，∵三顆蛋都沒(méi)有煮熟，還是半液態(tài)呢。媽媽說(shuō)我應該先煮雞蛋再做別的，這樣能節省時(shí)間。

　　唉，這第一次做飯，還真不是想得那么簡(jiǎn)單！

　　生活技能作文 篇56

　　奶奶每次做飯都是非常好吃，應該算是高手了，我決定和奶奶學(xué)做飯。

　　星期天中午，奶奶正要做米飯和西紅柿炒雞蛋這道菜。我跑過(guò)去讓奶奶教我做米飯和西紅柿炒雞蛋這道菜。奶奶說(shuō)：“好�！蔽覀兙烷_(kāi)始做了，奶奶說(shuō)：“首先把米放到一個(gè)盆子里，然后在盆子里放滿(mǎn)水把它放到電飯煲里，把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，過(guò)一會(huì )米飯就好了�！蔽议_(kāi)始照奶奶說(shuō)的去辦。過(guò)了一會(huì )米飯好了，我正想把他呈出來(lái)，這是奶奶說(shuō)：“還不能呈�！蔽覇�(wèn)：“為什么？”奶奶說(shuō)：“如果現在呈上來(lái)，一會(huì )吃的時(shí)候就涼了�！蔽艺f(shuō)：“知道了，奶奶�！蔽野焉鬃臃诺搅俗雷由�。然后，奶奶教我做西紅柿炒雞蛋。我想西紅柿炒雞蛋一定有西紅柿和雞蛋，我打開(kāi)冰箱拿了一個(gè)西紅柿和一個(gè)雞蛋。奶奶說(shuō)：“拿一個(gè)是不夠的�！彼�又從冰箱里拿出了兩個(gè)西紅柿和雞蛋，奶奶讓我把雞蛋打到碗里拌勻，然后把西紅柿洗干凈切成塊型放到一邊備用。把鍋里放上油，加熱到快冒煙的時(shí)候，把雞蛋炒熟呈出來(lái)放到一邊，讓后再把鍋里放上油，再把西紅柿到鍋里炒熟，最后把西紅柿和雞蛋拌勻，可口西紅柿炒雞蛋和米飯就做好了，我把飯拿去給媽媽吃，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“真好吃�！�

　　后來(lái)，我每天都做西紅柿炒雞蛋，可是爸爸、媽媽都吃膩了，我下定決心要學(xué)些其他的菜。

　　生活技能作文 篇57

　　平日學(xué)習比較忙，“十一”長(cháng)假，我決定做一道“西紅柿炒雞蛋”給大家嘗一嘗。

　　爸爸當我的指導，我們倆就在廚房里忙活起來(lái)了。我先把西紅柿洗干凈，爸爸切好一個(gè)做示范，我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，拿起刀才覺(jué)得沉甸甸的不聽(tīng)使喚，西紅柿也變了樣，在爸爸手里它是個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖寶寶，可到我手里就成了“搗蛋鬼”——一刀下去撲了個(gè)空。爸爸說(shuō)：“你要一只手扶住它，把刀放好位置再切，我照著(zhù)做，西紅柿終于切好了，可是大大小小、奇形怪狀。

　　下面開(kāi)始打蛋了，這個(gè)我還行。接下來(lái)開(kāi)始炒雞蛋，爸爸說(shuō)：“炒雞蛋油溫不用太辣”。我把雞蛋倒進(jìn)油鍋里，雞蛋冒起小泡泡，慢慢脹大，我翻炒兩下，攪一攪，盛進(jìn)碗里。

　　炒西紅柿就沒(méi)那么容易了，看著(zhù)冒煙的油鍋，我不知所措，爸爸提醒我趕緊放西紅柿，我抓起一個(gè)就扔進(jìn)鍋里，“嘩………”一聲，油花四濺，濃煙翻滾，我嚇得大叫一聲躲到爸爸身后了。爸爸急忙將剩下的西紅柿倒進(jìn)油鍋，迅速翻炒，鍋里不再那么“熱鬧”了。爸爸說(shuō)：“把西紅柿一下倒進(jìn)去就把油蓋住了，油就不會(huì )亂濺了”，我點(diǎn)點(diǎn)頭。最后，我把西紅柿倒進(jìn)去匯一下，放點(diǎn)鹽，一盤(pán)香噴噴的西紅柿炒雞蛋就做好了。

　　爸爸媽媽吃著(zhù)菜，不住的點(diǎn)頭夸我，我心里美滋滋的，每件事做起來(lái)都沒(méi)那么容易��！

　　生活技能作文 篇58

　　該到吃飯的時(shí)候了，我又看見(jiàn)媽媽像往常一樣，在廚房里做飯，于是，我慢慢走過(guò)廚房，生怕媽媽叫住我，讓我跟她學(xué)做飯菜�！罢咀�！”媽媽話(huà)音剛落，我的另一只腳還沒(méi)放下，就被媽媽叫住了�！澳�，寫(xiě)完作業(yè)了？”“寫(xiě)……寫(xiě)完了。媽媽?zhuān)�您有事嗎？沒(méi)事兒，我就看書(shū)去了�！闭f(shuō)完，我趕緊往屋跑，可是，我卻再一次被叫住，“站住，誰(shuí)叫你回去了？過(guò)來(lái)，我呀，今天教你做你最喜歡吃的番茄雞翅�！薄皨�?zhuān)�現在您先別教，以后您還有很長(cháng)的時(shí)間教我呢！”“不行！你看看你，現在都多大了，比我都高了�！薄皨�?zhuān)�您別說(shuō)了，我聽(tīng)您的，好嗎？”“嗯，這才是我的好孩子！”哎，要不叫她停，還指不定說(shuō)到什么時(shí)候去呢！

　　開(kāi)始做飯了！首先，我照媽媽說(shuō)的把雞翅淹一下。我把雞翅淹好后，然后，把雞翅放在鍋里，只聽(tīng)“呲——啦——”一聲，雞翅被放在了滾燙的鍋里，像泡著(zhù)熱水澡一樣舒舒服服地躺著(zhù)，再經(jīng)過(guò)鏟子的翻滾。接著(zhù)，我把番茄汁灑在了它的身上，像給他穿上了一件皮襖，并把蔥灑在了它的身上，看起來(lái)漂亮極了！最后，我又翻炒了幾下，番茄雞翅就這樣做好了�！班�，好香��！”我聞著(zhù)香味兒，細細品味著(zhù)，口水快流下來(lái)了。

　　吃飯的時(shí)候，是我最高興的時(shí)候，因為，我嘗到自己的勞動(dòng)成果，多美��！

　　這就是我的第一次。

　　生活技能作文 篇59

　　人生有許許多多的第一次，有喜有悲，每個(gè)第一次都是值得你珍惜。我也有許許多多的第一次，就拿做飯來(lái)說(shuō)把，我把我家的廚房弄得是一團糟��！

　　“哎呀！今天誰(shuí)來(lái)掌廚啊沒(méi)人回答我。我找遍全家也不見(jiàn)半個(gè)人影。這是什么？一張紙條，上面很隨意的寫(xiě)著(zhù)“中午我們不回家了，你自己做吃的吧”。我沉默了一會(huì )兒。然后，腦袋里出現了一句話(huà)“我不會(huì )做飯啊”！

　　“咕嚕、咕嚕我的肚子開(kāi)始叫苦了，沒(méi)辦法，自己動(dòng)手做吧！我進(jìn)到了那個(gè)讓我不安的廚房。首先打開(kāi)冰箱，“有什么呢”？雞蛋、白菜、土豆。那今天就做個(gè)雞蛋、白菜炒飯吧！

　　呀！先把蛋打出來(lái)，攪啊攪，應該可以了。白菜，先洗洗。接著(zhù)慢慢的一刀一刀的切著(zhù)�！霸趺磿�(huì )這樣”？大小不一，厚的厚，斷的斷，白菜掉楽滿(mǎn)地；雞蛋也弄得到處都是。不管了，填飽肚子才是最重要的。

　　先到油，少到一點(diǎn)�？梢苑烹u蛋了，炒阿炒；再放白菜，繼續炒，再放飯又炒楽一下。放了半勺的鹽巴！翻啊翻，起鍋了！鼓掌！

　　色還可以；氣味有點(diǎn)怪；味——不敢吃！鼓起勇氣嘗一點(diǎn)，有點(diǎn)咸了，還有點(diǎn)生菜沒(méi)熟的味道，太油！總結完畢。我只有等著(zhù)媽媽回來(lái)幫我收拾殘局。還有，幫我做點(diǎn)可以吃的吃的！

　　這就是我的第一次，你的第一次是什么呢？

　　生活技能作文 篇60

　　學(xué)做老醋花生今天，媽媽要教我做道拿手好菜——老醋花生米，我高興極了，巴不得早點(diǎn)學(xué)會(huì )。這道菜的主要材料是醋、花生米、洋蔥、青椒。準備好這些，我們就開(kāi)始做菜了。首先，要把洋蔥的皮剝下來(lái)。我費力地剝了好一會(huì )兒，可只剝了一點(diǎn)點(diǎn)。我對媽媽說(shuō)：“這洋蔥太難剝了，有沒(méi)有什么小竅門(mén)呀？”媽媽說(shuō)；“當然有了，把洋蔥的頭切去，剝起來(lái)就容易多了�！蔽蚁�，媽媽也真是的，有竅門(mén)不早說(shuō)，害得我白剝了那么長(cháng)時(shí)間。洋蔥終于剝好了，開(kāi)始切洋蔥了。媽媽說(shuō)：“洋蔥切起來(lái)氣味很刺眼，所以要把洋蔥放在水里泡一泡才能切�！迸萃暌院�，媽媽把洋蔥從水里撈出來(lái)，放在板子上切。切了一會(huì )兒，媽媽捂著(zhù)眼睛說(shuō)：“不行了，太刺眼了，切不了了�！蔽覍�媽媽說(shuō)：“讓我來(lái)切吧�！蔽蚁�，以前只聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)洋蔥的氣味很刺眼，卻沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，這下總算可以試試了。誰(shuí)知我只切了兩下，鼻涕眼淚就下來(lái)了。我瞇縫著(zhù)眼睛，堅持把洋蔥切完。我用手巾

　　擦擦紅腫的眼睛，望著(zhù)媽媽幸災樂(lè )禍的樣子，不滿(mǎn)地說(shuō)：“你不也是辣得兩眼淚汪汪嗎？”我把青椒切成丁，然后就開(kāi)始炒花生米。我在鍋里倒上油，再把花生米放進(jìn)鍋中翻來(lái)覆去地炒。媽媽囑咐我一定要在涼油的時(shí)候放進(jìn)去，要不花生容易炒糊。等花生不再噼噼啪啪響了，火候就到了。我把醋倒進(jìn)鍋里熬。熬好后關(guān)好火，再把切好的洋蔥和青椒倒進(jìn)鍋里，再放一點(diǎn)糖，攪拌均勻，這道菜就算完成了。

　　生活技能作文 篇61

　　一直以來(lái)都是媽媽做菜，我也想做做看，因為媽媽實(shí)在是太辛苦了，一會(huì )兒忙這個(gè)，一會(huì )兒又忙那個(gè)，真是忙得不可開(kāi)交�？墒菋寢屨f(shuō)：“只要干一件家務(wù)事，就抄寫(xiě)一篇課文。"唉！我真是沒(méi)有辦法呀！終于，那一次機會(huì )來(lái)了，下面我跟你講講看。

　　一個(gè)春光明媚的中午，媽媽有一點(diǎn)兒不舒服，就去樓上休息了。我心想:媽媽休息完了肯定餓了，正好這個(gè)機會(huì )我可以做一頓飯給媽媽吃，想到這，我開(kāi)心得一蹦三尺高。說(shuō)干就干，我心想:媽媽最喜歡吃什么呢？對了，媽媽最喜歡吃西紅柿炒雞蛋飯。我先在冰箱里拿出兩個(gè)紅紅的西紅柿，我在想一定要拿兩個(gè)最大最紅的西紅柿，于是我把那兩個(gè)西紅柿放了冰箱，費了九牛二虎之力才找到兩個(gè)又大又紅的西紅柿。

　　我小心翼翼地拿出刀，把一個(gè)西紅柿先一片一片地切，生怕切到手，好幾次都差一點(diǎn)切到手。切完之后，我去冰箱里拿雞蛋，這次我不費吹灰之力就找到了雞蛋，因為我前面己經(jīng)很熟練了。我輕輕地敲打一下雞蛋，結果雞蛋不聽(tīng)我的指揮，打到了地上，我又重新找來(lái)了雞蛋，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子打雞蛋，敲碎的那個(gè)裂開(kāi)的一條縫，就一下打好了。油燒開(kāi)了，我把雞蛋和西紅柿倒進(jìn)去，再拿一些米飯，我翻炒了一會(huì )兒聞到那撲鼻而來(lái)的香味心想:做好了吧。我說(shuō):“開(kāi)飯了！”媽媽也正好下來(lái)了，媽媽吃著(zhù)我炒的飯說(shuō):“女兒長(cháng)大了，會(huì )炒飯了！”我心里樂(lè )開(kāi)了花。我真是太開(kāi)心了！

　　我懂得了，爸爸媽媽平常實(shí)在太辛苦了！

　　生活技能作文 篇62

　　廚房里傳來(lái)了“叮叮咚咚”的聲音，噢，原來(lái)是媽媽在炒菜。我老是向媽媽說(shuō)要學(xué)做飯，可媽媽就是不肯。終于有一天媽媽同意了。

　　這天中午，媽媽和她的幾個(gè)朋友在聊天，我一時(shí)興起要媽媽教我做飯。媽媽因為要忙著(zhù)和她朋友說(shuō)話(huà)就迷迷糊糊地答應了。見(jiàn)媽媽答應了，她的幾個(gè)朋友就讓媽媽教我做飯。我們就來(lái)到了廚房。媽媽說(shuō)先要學(xué)會(huì )切菜，說(shuō)著(zhù)，媽媽拿了幾根洗好的茄子遞給我，我看著(zhù)那鋒利的菜刀，不禁產(chǎn)生一絲寒意。我小心的拿起菜刀，胡亂的往茄子上剁。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“不是這樣的，小丫頭，應該把茄子切成斜三角。來(lái)，媽媽給你做個(gè)示范�！敝灰�(jiàn)媽媽左手捏住茄子，右手拿著(zhù)菜刀熟練地切起來(lái)。我依葫蘆畫(huà)瓢也這樣切了起來(lái)，不過(guò)我是切一下，再放一下茄子，因為我怕切到手。

　　后來(lái)媽媽開(kāi)始教我炒菜了，媽媽先把煤氣灶的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，火就“呼呲呲”的竄了出來(lái)，接著(zhù)媽媽把油倒進(jìn)了鍋里。直到鍋上方出現了白煙，媽媽就把切好的生姜、大蒜還有剁好的肉末放進(jìn)鍋里翻幾下，然后媽媽讓我把切好的茄子倒進(jìn)鍋里，一起翻炒，直到油不再炸起來(lái)，媽媽就把鏟子交給了我。我邊在那炒，媽媽便把那些佐料和鹽倒進(jìn)鍋里，然后媽媽又倒了一點(diǎn)醬油，最后又加了一點(diǎn)水，媽媽就蓋上了鍋蓋。

　　不一會(huì )，陣陣香味飄了出來(lái)，媽媽把燒好的“肉末茄子”倒在盤(pán)子里，然后端到外面的桌子上。嘗了嘗，真好吃！

　　生活技能作文 篇63

　　今天，老爸要上班，就讓我來(lái)煮飯。我一想，競然能做飯，高興得一蹦三尺高。

　　老爸說(shuō)：“先放接近兩杯米在鍋里，再放一些水來(lái)洗米。等水為純白色時(shí)，倒掉水，再次加入適量的水，然后把鍋放入電飯煲，插上電源，按煮飯鍵。十幾分鐘過(guò)后，飯就煮好了。鍋的通風(fēng)口會(huì )冒出一股股熱氣，好似煙氣一般。飯煮好后會(huì )自動(dòng)跳到保溫鍵�！崩习诌�告訴我兩個(gè)注意事項：一個(gè)是做飯插電源時(shí)，請先把手擦干。因為用濕手碰電源容易漏電；第二個(gè)是煮飯時(shí)鍋底必須是干的。

　　我按老爸的方法去做，什么洗米、米的毫升、水的毫升等等，一樣都沒(méi)有落下�？墒堑谝淮沃箫�，就連一縷熱氣都沒(méi)有飄出來(lái)。嘗了一下，居然是半生不熟。但我沒(méi)有放棄，聰明的我又放了點(diǎn)水繼續煮了三分鐘。不過(guò)，還是沒(méi)有熱氣�？珊薜氖俏覈L了一下居然還是半生不熟。事不過(guò)三，我索性放了兩杯水，讓電飯煲自己跳。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過(guò)去了。時(shí)光老人仿佛只是30秒就從一分鐘走到了十分鐘。我打開(kāi)電飯煲，一股熱氣迎面撲來(lái)。嘗了一下，還是有一小點(diǎn)不熟。

　　正當我猶豫不決，要不要再煮一下時(shí)，老爸回來(lái)了。拿起勺子就舀了一口飯吃了下去，說(shuō)道：“還行！”

　　于是，等老爸炒好菜，我們就吃著(zhù)有點(diǎn)不熟的飯。因為是吃我自己做的飯，所以，我吃得很開(kāi)心。

　　生活技能作文 篇64

　　“五一”那天，媽媽上班去了，爸爸爺爺奶奶都下地去了。我和弟弟，還有舅舅家的孩子在我家里玩。玩到天快黑了，家里的大人還沒(méi)回來(lái)，我們的肚子餓得咕咕叫，兩個(gè)弟弟再鬧，他們說(shuō)：“我餓了�！庇诌^(guò)了一會(huì )，家里還沒(méi)回來(lái)人做飯。我想家里沒(méi)人做飯，我來(lái)做飯吧！

　　首先，我把鍋放在了電滋爐上，可是水放多放少我不會(huì )呀？突然，我的腦海里浮現了奶奶做飯時(shí)的情景，奶奶先用手指插進(jìn)去看看水深夠不夠。我也來(lái)試一試正好。

　　打開(kāi)電滋爐，開(kāi)始燒水。我把洗好的米和棗放進(jìn)了鍋里時(shí)，過(guò)了一會(huì )兒，還在冒泡，我拿著(zhù)勺子舀了一口米一嘗，硬得很，原來(lái)，沒(méi)有熟。過(guò)了幾分鐘我又用勺子舀了一小口米不太硬了，快熟了。又過(guò)了一會(huì )兒，我又嘗了嘗，這次不硬了熟了。

　　我想我再做一個(gè)菜吧！然后，我就拿了幾根筍，削了削皮，用水冼了洗，用刀把它切一切，我切的大大小小，還差點(diǎn)滑破了手。然后，拿來(lái)了個(gè)小盆，把筍放再盆子里，放上鹽，又放了點(diǎn)酷和雞精，還有香油，然后攪拌放好。

　　爺爺奶奶爸爸都回來(lái)了，一看到飯菜都好了，夸我長(cháng)大了�？墒亲�下來(lái)嘗一嘗馬上就吐了出來(lái)，我不知道怎么回事就去問(wèn)，爸爸說(shuō)：“太咸了�！笨墒俏彝�左邊一看爺爺不僅沒(méi)吐，而且吃得好香。從他眼神里我可以看出是對我的鼓勵，我以后會(huì )努力的。

　　生活技能作文 篇65

　　看著(zhù)爸爸從廚房里端出一道道色、香、味俱全的飯菜時(shí)，我心里不禁暗暗的佩服，要是我也會(huì )做飯，那該多好啊。

　　聽(tīng)說(shuō)爸爸要炒土豆絲，我心里琢磨：那些太難做的菜，我15歲之前還是算了吧，就從簡(jiǎn)單的炒土豆絲開(kāi)始學(xué)吧�！拔乙獙W(xué)炒土豆絲”我一本正經(jīng)地對爸爸一字一頓的說(shuō)�！翱梢匝�，先去把圍裙系上”，爸爸笑呵呵的說(shuō)。接下來(lái)，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，拿起一個(gè)削過(guò)皮的土豆開(kāi)始切，爸爸不放心，站在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)：“先切片再切絲，一定要切薄切細�！蔽铱纯赐炼�，再看看刀的位置，哦，有點(diǎn)靠后了，手往前挪了挪。一刀下去，一片薄薄的土豆片就切好了。我用切第一片土豆的方法把土豆塊切成了一片片的薄土豆片兒。

　　爸爸在旁邊洗完菜，又開(kāi)始叨叨了：“再把土豆片兒摞在一起，切成絲�！蔽乙坏断氯�，切成了一條一條的細絲�！耙�！我會(huì )切……切……爸爸，我切到手了�！卑职众s緊從藥箱里了取出棉簽為我止血，還好只是淺淺地劃了一道，切菜真是夠驚險的。

　　該炒菜了，我又重新回到“戰場(chǎng)”，先把土豆絲倒進(jìn)油鍋里，“嘩”的一聲炸響，嚇得我敏捷往后跳，頓時(shí)，油煙向我彌散而來(lái)，“咳咳”我嗆得眼淚都出來(lái)了，好可怕呀。突然，心里傳出一個(gè)聲音：“膽小鬼，怕啥呀？這點(diǎn)兒油煙算什么？”我鼓起勇氣走到鍋邊，用鏟子連續的翻炒，撒了一些調料，再翻炒，盛入盤(pán)中，一盤(pán)香噴噴的土豆絲就出鍋了。

　　雖然手上留下了一個(gè)小傷口，但我學(xué)會(huì )做土豆絲了，自己炒的土豆絲吃著(zhù)就是香。

　　生活技能作文 篇66

　　今天晚上媽媽不在家，我便和姐姐一起商量該吃什么，姐姐說(shuō)：“就吃蛋炒飯吧，這可是我最拿手的了！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就跟著(zhù)姐姐一起進(jìn)了廚房幫她打下手。

　　姐姐從冰箱里拿出來(lái)一根火腿腸，兩個(gè)雞蛋，還有一碗中午的剩飯，準備工作完成后，我們便開(kāi)始做飯啦。姐姐給我分配的任務(wù)是打雞蛋，我一聽(tīng)，可高興啦，這可是我的絕活��！我喜滋滋的拿起一個(gè)雞蛋往碗的邊沿輕輕一磕，雞蛋立刻裂了一條縫，我順著(zhù)縫打開(kāi)雞蛋，蛋黃和蛋清便一起流進(jìn)碗里，此時(shí)碗里像升起一輪小太陽(yáng)。我拿起手邊的筷子對著(zhù)雞蛋有規律的攪動(dòng)起來(lái)，蛋清和蛋黃兩兄弟被攪得暈暈乎乎的，再也分不清誰(shuí)是誰(shuí)了。我把打好的雞蛋遞給姐姐，看著(zhù)她那贊賞的眼神，心里別提有多高興啦！

　　姐姐將炒好的雞蛋和火腿腸一起放進(jìn)鍋里翻炒幾下，接著(zhù)把米飯也倒了進(jìn)去，最后再撒些鹽，不一會(huì )兒香噴噴的炒飯就出鍋啦，我直勾勾的看著(zhù)碗里的蛋炒飯，狠狠地咽了幾下口水，也顧不上姐姐還在廚房里忙活，就迫不及待的吃了一大口，哇塞，那感覺(jué)簡(jiǎn)直妙不可言吶，太好吃了。吃完兩大碗，我還是意猶未盡，那美妙的感覺(jué)還在舌根回蕩，可是看看自己圓滾滾的肚子和空空的鍋底，我只好遺憾的癟癟嘴，等著(zhù)下一次的蛋炒飯了。

　　下一次的蛋炒飯我還要自己動(dòng)手，因為這樣的勞動(dòng)會(huì )使米飯更加香甜！

　　生活技能作文 篇67

　　今天，我又看見(jiàn)姥姥做飯，特別是炒菜，真的很辛苦，于是，我便想緩解一下姥姥的辛苦——幫姥姥炒菜。于是，我便對姥姥說(shuō)：“姥姥，我幫你炒個(gè)菜吧�！崩牙颜f(shuō)：“好啊，你先把菜弄好，放在熱油里，炒幾下，在里面放些鹽、料酒、味精就行了�！�

　　說(shuō)干就干，我先拿了幾個(gè)土豆，洗凈去皮后，我把土豆切成了絲，再把土豆絲放在了盤(pán)子里。在姥姥的指導下，我把燃氣灶打開(kāi)，并往鍋里倒入油，過(guò)了一會(huì )兒，油熱了，冒煙了，我把土豆絲倒入鍋里，只聽(tīng)到鍋里“滋滋”的聲音，我趕緊拿起鏟子把土豆絲翻了幾下，過(guò)了一會(huì )兒，等土豆絲半熟的時(shí)候，我放了些鹽、料酒、味精等調料放入鍋里，又翻炒了幾分鐘后，等到土豆絲完全熟透后，我變把菜盛到一個(gè)盤(pán)子里。這時(shí)，累得我滿(mǎn)頭大汗，我才體會(huì )到姥姥每天做飯、炒菜的辛苦，我又叫姥姥嘗了嘗我炒的菜，姥姥說(shuō)：“有點(diǎn)咸，還算可以，第一次能做成這樣就不錯了�！蔽衣�(tīng)了后，心里美滋滋的。

　　吃飯時(shí)間到了，我的肚子早已餓得咕咕叫了，我趕緊嘗了嘗我炒的菜，確實(shí)有點(diǎn)咸，由于是自己的勞動(dòng)成果，我還是大口大口的吃了起來(lái)，感覺(jué)特別香，姥姥邊吃邊夸我：“你長(cháng)大了，能幫大人做事了，”我聽(tīng)了以后，心里甜滋滋的，可我想：我做了一道菜就這么累，姥姥每天炒菜也沒(méi)有抱怨過(guò)，我以后一定要多幫姥姥做事。

　　生活技能作文 篇68

　　今天我心血來(lái)潮，特別想自己炒菜，媽媽說(shuō)等中午了你炒一道：“豆角西紅柿”吧。于是我就開(kāi)心地去看書(shū)了。

　　到了中午，我看媽媽正在炒辣椒，我對媽媽說(shuō)：“等你炒完辣椒，記著(zhù)喊我來(lái)炒豆角西紅柿��！”媽媽嗯了一聲，過(guò)了一會(huì )兒，我又去櫥房看時(shí)，媽媽已把豆角給炒了，我一看大怒，“你說(shuō)話(huà)不算數！”我嚷嚷著(zhù)，媽媽說(shuō)：“剛炒完辣椒櫥房太嗆了，所以就沒(méi)喊你，你下次再做吧�！蔽倚睦锖懿凰�，計劃好的事沒(méi)做成，于是趁媽媽沒(méi)注意，我就把一大勺鹽放進(jìn)媽媽剛做好的鹵面里。媽媽說(shuō)開(kāi)飯了，我還在那生氣，還說(shuō)：：“媽媽?zhuān)�我幫你盛飯吧�！闭f(shuō)著(zhù)我就把最上面的撒過(guò)兩次鹽的給媽媽盛碗里了，媽媽吃了一口，：“天那！咸時(shí)個(gè)人啦！”我在一邊偷笑，“誰(shuí)讓你不讓我炒菜！”我說(shuō)，“我不是想櫥房太嗆了嗎，這閨女！你想炒炒吧�！�

　　于是我開(kāi)始上場(chǎng)了，我先把擇好的豆角切成很短的條條，把洗好的西紅柿切成小塊塊，然后開(kāi)火熱鍋，倒油，然后把菜倒油鍋里開(kāi)炒，然后不停的翻，等豆角變了顏色，而且軟了，嘗了一口，熟了，關(guān)火，盛盤(pán)里，看著(zhù)自己第一次做的菜，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“炒菜不就這么簡(jiǎn)單嗎，以后我還要做�！逼鋵�(shí)從我洗菜、切菜開(kāi)始到炒好用了差不多一個(gè)小時(shí)，因為第一次切菜，切的很慢很慢，其它的程序也一樣，都比媽媽做的慢多了，但是我還是很開(kāi)心，因為我也會(huì )炒菜了，媽媽鼓勵我說(shuō)：“熟能生巧，以后多做幾次，速度就快了！

　　今天的收獲不小吧！

　　生活技能作文 篇69

　　每當我看見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌時(shí)，我心里總是癢癢的，總懇求她讓我也試試學(xué)做飯，每次都被媽媽婉言拒絕了。理由是說(shuō)我還小，讓我有空去寫(xiě)作業(yè)或者看書(shū)去。

　　今天是周六，媽媽加班去了，爸爸也臨時(shí)有事出門(mén)了。機會(huì )終于來(lái)了，我興奮極了，決定中午親手嘗試做一下自己最?lèi)?ài)吃的蛋炒飯。

　　好不容易挨到了中午，我試著(zhù)點(diǎn)燃了煤氣灶，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把鍋平放在煤氣灶上面�！跋确攀裁茨�？”正當我抓耳撓腮的時(shí)候，只見(jiàn)鍋里已經(jīng)吱吱地冒青煙了，我不管三七二十一，連忙把事先準備好的雞蛋倒進(jìn)了鍋里，接著(zhù)手忙腳亂地用鏟子胡亂地翻炒起來(lái)……“糟了！”我大叫一聲，只見(jiàn)雞蛋都焦了，我趕緊把火關(guān)小，忽然間恍然大悟，想起媽媽做菜時(shí)總是先放食用油的。我急忙往鍋里倒入一些食用油，接著(zhù)把米飯也放了進(jìn)去，緊接著(zhù)又翻炒起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我加入了一些鹽和味精……唉！終于大功告成了。

　　不知什么時(shí)候爸爸站在了我的身后，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“你還真行，沒(méi)有燙著(zhù)吧？先讓我嘗一下你的杰作�！闭f(shuō)著(zhù)把用筷子夾著(zhù)嘗了一口，只見(jiàn)他抿著(zhù)嘴，笑瞇瞇地說(shuō)：“喲！味道還蠻不錯的，就是雞蛋有點(diǎn)焦�！蔽衣�(tīng)了興奮地回答說(shuō)“這次是忘記先放油了，下次爭取一定做得更好！”說(shuō)著(zhù)，我和爸爸都會(huì )心地笑了。

　　第一次學(xué)做飯的感覺(jué)真好！

　　生活技能作文 篇70

　　在暑假期間，爸爸、媽媽帶我去游泳館去學(xué)游泳。

　　當時(shí)我看見(jiàn)教練輕松自如得在泳池里像一條魚(yú)兒在水中自由自在的來(lái)回的游來(lái)游去，腦海中便出現了自己學(xué)會(huì )游泳之后的開(kāi)心場(chǎng)面，便覺(jué)得游泳也沒(méi)什么難的。當我們看完教練的展示后，便各自下了水，我心中沾沾自喜，覺(jué)得自己一定時(shí)學(xué)員當中最出色，學(xué)得最快的一位了�？墒乾F實(shí)好像一直在和我作對，偏偏和我想到的相反。游泳的時(shí)候，我覺(jué)得前面幾個(gè)動(dòng)作都很簡(jiǎn)單，可學(xué)到后來(lái)，我學(xué)得越來(lái)越馬虎，有時(shí)一不小心就會(huì )喝一大肚子水，夠嗆的了�？晌业淖宰鹦暮軓�，對這么一點(diǎn)小事情根本不必放在心上。我吸取上幾次的教訓，不再和以前一樣馬馬虎虎了，我開(kāi)始專(zhuān)心起來(lái)。不會(huì )的地方或自己覺(jué)得游的不好的地方，就會(huì )請教練指導，我也會(huì )細心糾正。

　　有一次，教練叫我們到深水池去游泳。我一聽(tīng)就覺(jué)得鍛煉自己的時(shí)刻終于到來(lái)了，我們陸續走進(jìn)深水池�？晌覀冋l(shuí)也沒(méi)想到深水池不僅深，還很冷。才過(guò)5分鐘左右，我們個(gè)個(gè)冷得臉色發(fā)白，身上雞皮疙瘩都冒起來(lái)了。教練為了讓我們把精神集中在游泳上，便說(shuō)了一句話(huà)嚇唬我們：“如果你們在不活動(dòng)活動(dòng)的話(huà)，那你們就會(huì )變成一塊‘冰棒’的�！蔽覀兟�(tīng)了，個(gè)個(gè)下得魂都快飛了，連忙抓緊訓練起來(lái)。

　　我們在教練的精心指導下不僅很快學(xué)會(huì )了游泳，也學(xué)會(huì )了不屈不撓的奮斗精神。

　　生活技能作文 篇71

　　一個(gè)星期六，我和姐姐無(wú)意中看見(jiàn)了泳池里像蛟龍般在水中來(lái)回穿梭的人們，就想再練習練習，就吵著(zhù)要爸爸媽媽帶我們去游泳。爸爸媽媽在我們的催促下，給我們買(mǎi)了兩張游泳票。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，因為長(cháng)時(shí)間沒(méi)有練，我們經(jīng)常前仰后翻。后來(lái)，在爸爸的指導下，我和姐姐慢慢地想起了憋氣的方法，逐漸記起了劃水、蹬腿和換氣的技巧，可以慢慢地游出十幾米遠了。在這日復一日的練習中，我和姐姐的熱情更加濃厚了。白天我們在池中一遍遍地練習，臨睡前又一遍遍地想著(zhù)蛙泳的要領(lǐng)。我們的比賽到了，我竭盡全力，拼命地往前游，雖然中途仍有一些換氣的問(wèn)題，但我還是堅持游完了全程，一刻都沒(méi)有停下，終于贏(yíng)了姐姐，我心里好高興。

　　在練習游泳的期間，還發(fā)生過(guò)一些有趣的事。為了提高大家游泳的興趣，鞏固游泳的成果，爸爸媽媽給我們組織了一次水球比賽，規則是這樣的：男生和女生各組成一隊，雙方各派出一人來(lái)當守門(mén)員，誰(shuí)贏(yíng)的球最多，誰(shuí)就獲勝。比賽的時(shí)候，有的隊員忘了是在水里，拼命地跑，結果東倒西歪，摸不到球；還有的隊員拿到球后，不小心讓球滑走了，結果讓別的隊員奪走了球。最后男生以三比二戰勝了女生。

　　蛙泳其實(shí)并不難，只要刻苦練習、掌握蛙泳的要領(lǐng)，它就是一件非常簡(jiǎn)單的事。

　　生活技能作文 篇72

　　這個(gè)暑假，我學(xué)了一項新本領(lǐng)——游泳。

　　媽媽選擇了一個(gè)離我們家很近的哈哈魚(yú)游泳館，這樣，我們就能經(jīng)常去那里游泳。我在學(xué)�？戳撕芏嘤嘘P(guān)防溺水的宣傳片，知道玩水很危險，對水有點(diǎn)畏懼。媽媽想讓我學(xué)會(huì )游泳，保護自己，而且媽媽也說(shuō)，游泳是對身體好，我也就勉強答應去了，我第一次去到那里的時(shí)候，還是很害怕。

　　游泳館需要很多裝備，比如泳帽，泳衣，泳鏡。媽媽是我的第一位游泳老師，她教我換氣。第一次水下?lián)Q氣，我還是眼睛緊緊地閉上，不敢往下看，因為我害怕水會(huì )進(jìn)到眼睛里面，第二次，媽媽說(shuō)：“不用怕，你戴著(zhù)泳鏡是可以睜開(kāi)眼睛，不會(huì )進(jìn)水的�！蔽覈L試了幾次，發(fā)現眼睛真的不會(huì )進(jìn)水呢，于是下水時(shí)，我眼睛露出一點(diǎn)點(diǎn)縫，偷偷瞄了一下水下的畫(huà)面，發(fā)現水下景色原來(lái)這么美!

　　媽媽教了我換氣后，給我請了一位專(zhuān)業(yè)老師。老師給我復習換氣之后，就教我學(xué)如何在水里飄。老師讓我手臂和腳需要伸直成一直線(xiàn)，頭和頭發(fā)都必須得埋在水里。嘗試了幾次后，我真的在水里飄起來(lái)了，我仿佛感受到了魚(yú)兒在水里面漂浮的自由。我心里面想學(xué)一個(gè)漂還不夠呢，必須得配合劃手和凳腳，才能前進(jìn)。為了快速記憶，老師教會(huì )我蹬腿的口訣——收翻蹬夾。然后我就很快地掌握了蛙泳的要領(lǐng)。

　　沒(méi)學(xué)多久，我就可以在泳池里暢游了，仿佛是池塘里一只快樂(lè )的小青蛙。

　　生活技能作文 篇73

　　2021年8月2日第三周星期天天氣：晴

　　時(shí)間過(guò)得真快，這周是放暑假的第三周。和上周一樣，晚上7點(diǎn)左右準時(shí)去機場(chǎng)游泳館學(xué)游泳。不過(guò)，我多了兩個(gè)伴兒，那就是表弟王鐵衡和我的朋友王鵬堯。

　　星期一在去的路途中，我的手抖了幾下，那是因為接受了上星期的“痛苦”，所以心驚膽戰的。但是到了之后卻沒(méi)有想象中的痛苦。我手臂和背上綁著(zhù)八塊輔助板，在水里游來(lái)游去，教練也不怎么管我了。第二天，看到其他人只綁四塊輔助板，我覺(jué)得不好意思，也摘下四塊輔助板。周三和周五我沒(méi)去游泳館，因為姐姐暑假只放9天。但是我還是按照計劃從四塊一直減到一塊輔助板，雖然我很害怕，但是教練和媽媽都說(shuō)：你一定行的，要勇敢點(diǎn)。于是，我就試了又試。星期五，我綁一塊輔助板時(shí)（其實(shí)大家都說(shuō)：一塊板跟沒(méi)板是一樣的），由于心里特別害怕和緊張，就沒(méi)連貫做動(dòng)作，結果就遭遇“不幸”，差點(diǎn)“溺水”了，我當時(shí)拼命地喊“救命啊”！還好有位教練把我救上來(lái)了。后來(lái)教練和媽媽就對我講：“為什么會(huì )出現這種情況”？“原來(lái)游泳時(shí)，所有的動(dòng)作是不能停下來(lái)的，要連貫做，即使已經(jīng)很累了，也要堅持游到岸邊，不然身體就會(huì )往下沉”，我終于明白了。

　　我覺(jué)得通過(guò)學(xué)游泳，讓我懂得了做任何事情都要勇敢一點(diǎn)，還要一直堅持下去。

　　生活技能作文 篇74

　　以前當我，看見(jiàn)姐姐在游泳池里“乘風(fēng)破浪”來(lái)去自如時(shí)，在游泳圈里的我好羨慕，我敢入水，可就是不敢把頭潛入水里，怕耳朵入水后，水會(huì )留在耳朵里不會(huì )流出來(lái)，所以我想學(xué)游泳，卻一直沒(méi)有勇氣。

　　后來(lái)，我下定決心，一定要學(xué)會(huì )游泳。我學(xué)游泳不是別人教我的，而是我自學(xué)的。有一次，我抱著(zhù)救生圈看見(jiàn)姐姐輕而易舉地用自由泳超過(guò)了我，我不服氣：“你會(huì )自由泳就想超過(guò)我，沒(méi)門(mén)！”我學(xué)著(zhù)她的樣子潛入水中�！鞍�喲！”由于我沒(méi)做好準備，嗆到了水，難受極了，而我才不怕！我又重新入水，哎呀！耳朵進(jìn)水了！我站起來(lái)，突然發(fā)現耳朵里的水竟會(huì )自己流出來(lái)！我的弱點(diǎn)終于被我克服了，哈哈！姐姐，我成功了。

　　我的雙手激起無(wú)數朵浪花，雙腳踏著(zhù)風(fēng)，乘風(fēng)破浪地向姐姐奔去，超過(guò)了姐姐。姐姐看見(jiàn)了，竟用蛙泳反攻�！昂�，厲害！”我喘著(zhù)粗氣說(shuō)。我又看見(jiàn)姐姐在換氣，我也學(xué)著(zhù)她的樣子換氣，由于時(shí)間把握得不好，我又嗆到了水�！翱蓯�，我就不信贏(yíng)不了你！”我又學(xué)著(zhù)她的樣子換氣，一次換氣，一次嗆水；兩次換氣，兩次嗆水；……就這樣無(wú)數次換氣，無(wú)數次嗆水，最后終于學(xué)會(huì )了蛙泳和換氣。

　　哈哈！姐姐，你的對手出現了！

　　我沖向姐姐，姐姐見(jiàn)我來(lái)勢兇猛，趕緊逃，可怎能跑得過(guò)我，只差一點(diǎn)點(diǎn)了，我一個(gè)貓潛，哈哈，我贏(yíng)了！

　　上岸后，姐姐夸我進(jìn)步真大，我說(shuō)：“謝謝你教我�！苯憬阏f(shuō)她沒(méi)教我呀，什么意思？我只說(shuō)了一句不言而喻。

　　生活技能作文 篇75

　　才兩節課的時(shí)間，我就已經(jīng)在教練的指導和自己的反復練習下，將蛙泳的動(dòng)作要領(lǐng)記得滾瓜爛熟，能借助背上的浮板在泳池里熟練得游好幾個(gè)來(lái)回。

　　只有付出，才會(huì )有收獲。終于盼到了把浮板去掉的時(shí)刻！下水之前，我的心里就像有一萬(wàn)只小兔子在亂蹦，深呼吸了好幾口氣，才平靜了一些。熱身完畢，教練先讓我在池邊的水下練了一會(huì )兒憋氣，接著(zhù)分解復習了一下蛙泳動(dòng)作，然后他就帶著(zhù)我到了池子中間準備蛙泳！

　　教練一聲令下：“開(kāi)始！”我突然有點(diǎn)緊張起來(lái)，心里默念“兩潛一浮，兩潛一浮”，深吸了一口氣，潛進(jìn)水里，腳像蛙腿一樣蹬了兩次，再讓頭浮出水面，張開(kāi)雙臂劃動(dòng)，迅速吸上一口氣，繼續潛入水中……教練在我的耳邊鼓勵我：“很好，非常好，加油，動(dòng)作繼續擺到位……”，教練緊跟著(zhù)我，時(shí)不時(shí)在我的肚子下面托我一下，或者輕輕推送一下我的腳掌，這讓我感到很安全，我越游越勇敢，越游越放松，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累……

　　游著(zhù)游著(zhù)，我突然聽(tīng)到教練在喊：“休息一下！”那個(gè)聲音聽(tīng)起來(lái)仿佛離我很遠，我探頭望去，哇，不知何時(shí)，教練竟然悄悄地站到了泳池的邊緣，沒(méi)有再陪在我的身邊，我一個(gè)人游了很長(cháng)的距離，我高興得躍出水面，給教練比了個(gè)勝利的手勢，教練也對我豎起了大拇指……

　　通過(guò)學(xué)游泳這件事，我明白了無(wú)論做什么事情都要有自信，勇于嘗試，不怕辛苦，努力付出，才能成功！

　　生活技能作文 篇76

　　這是一個(gè)驕陽(yáng)似火，烈日炎炎的下午，爸爸和我不謀而合地想去游泳館游泳。

　　來(lái)到游泳館，泳池的中間用一扇鐵柵欄，分成深水區和淺水區兩部分。池水清澈見(jiàn)底，仿佛一塊明亮的大鏡子。

　　我帶好泳圈迫不及待地沿著(zhù)扶梯下了水�！巴�！好涼快��！”我驚訝道。腳踩在池底，水剛好沒(méi)過(guò)我的肩膀。不一會(huì )兒，我感覺(jué)呼吸不像在岸上那樣輕松了。爸爸告訴我水沒(méi)過(guò)人體胸脯部位時(shí)，受水的壓力影響，就會(huì )有呼吸急促的癥狀。我只好套著(zhù)游泳圈，慢悠悠地在水里劃來(lái)踢去，浪花四濺。不遠處的泳池邊，教練正在教幾個(gè)比我還小的孩子練習游泳動(dòng)作�？粗�(zhù)他們在水里自由自在地暢游著(zhù)，我心里十分羨慕。

　　爸爸明白了我的心思，微笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝是不是想學(xué)游泳��？爸爸教你好不好？”我急切地回答：“嗯嗯�！痹诎职值哪托慕虒�下，我慢慢地學(xué)會(huì )了憋氣和自由泳的基本動(dòng)作。我一遍又一遍按著(zhù)爸爸的指導嘗試著(zhù)，好幾次被水嗆得鼻滴直流想放棄，想到爸爸說(shuō)的話(huà)和旁邊比我還小的小朋友堅持不懈的毅力，我重新鼓起了勇氣。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗，我終于可以憋氣15秒，最長(cháng)的一次可以堅持25秒。并且還掌握了自由泳的基本動(dòng)作和技巧，我欣喜若狂，開(kāi)心極了！

　　游泳不僅給我的暑假生活添了樂(lè )趣，還讓我明白：做任何事情只要持之以恒、堅持不懈一定可以成功的！

　　生活技能作文 篇77

　　今年暑假，我和同學(xué)相約在游泳健身中心學(xué)游泳。為期十天的訓練，把我從一只旱鴨子變成了“春江水暖鴨先知”的水鴨子。

　　游泳開(kāi)始前，需要做的準備工作有：換上花哨的泳裝、浸濕雙腳、基本的熱身運動(dòng)。隨后就可以跳進(jìn)一汪清水的泳池，正式開(kāi)始期待已久的游泳課程。

　　伴隨著(zhù)撲通聲的此伏彼起，我和同學(xué)一個(gè)個(gè)扎進(jìn)水中，老師儼然將軍一般，布置任務(wù)了：轉身滑水30個(gè)、蛙泳8個(gè)來(lái)回，標準的泳池是25米，我們相當于連續游了400米。自由泳打腿25下。然后再教新的內容。我們這些小將在老將的一聲令下，便投入到戰斗中去了。在途中，老師不斷來(lái)回巡視戰況，看有沒(méi)有哪些不符合要求的行為。在老師的虎視眈眈中，我們唯有努力的完成布置的任務(wù)，不敢有一絲松懈。

　　我體會(huì )最深刻的是自由泳，雖然它的名稱(chēng)聽(tīng)起來(lái)很隨意，可其實(shí)并不自由呢。老師的要求是這樣的：手劃到底，然后翻出水，出水后，前臂和后臂呈“”形，同時(shí)手腕自然下垂，放松身體下水，頭部在手部進(jìn)行兩次動(dòng)作后向同一方向吸氣。注意后腦勺要沒(méi)在水中，在頭部和手部進(jìn)行動(dòng)作的同時(shí)，腳不停的打水。聽(tīng)起來(lái)不難，做起來(lái)還是有難度的。這三個(gè)動(dòng)作在不斷的重復，我的疼、酸、累三種感覺(jué)也達到了極致。

　　功夫不負有心人，克服了疼痛，學(xué)會(huì )了游泳！

　　生活技能作文 篇78

　　每次暑假媽媽都會(huì )給我報一些興趣班，這個(gè)暑假媽媽給我報了我喜歡的游泳班，我很高興，因為我很喜歡游泳。

　　去年我已經(jīng)學(xué)過(guò)蛙泳啦，所以我今年學(xué)的是自由泳。期待的第一節課終于來(lái)了�？晌野l(fā)現其實(shí)挺無(wú)聊的，一節課都在那里做腿部動(dòng)作，就是打腿。在岸上打完了腿就到水里打，一直都是打腿，又無(wú)聊又累。我開(kāi)始沒(méi)有那么想學(xué)下去的欲望了。接下來(lái)的兩節課都是在倒退，第三節課我終于可以拿著(zhù)板游啦。但是游玩一圈下來(lái)會(huì )感覺(jué)腿很酸痛。終于到第六節課的時(shí)候，我可以不用板而是學(xué)劃手了。左邊一下，右邊一下。于是我升入了第二小組，可以跟小伙伴們一起游了。但是我發(fā)現我是那一組最慢的一個(gè)，因為我學(xué)得課是里面最少的，我只好咬牙堅持著(zhù)游了下來(lái)。不過(guò)每次都被他們落的很遠的，很慘。幾節課后，我已經(jīng)可以不拿板游自由泳了。漸漸的我也超過(guò)了第一名，我就是第一名啦�？墒敲刻煳叶祭鄣媒钇ＡΡM。

　　十節課以后，我進(jìn)入了最累的一組，就是不停的游50米。每節課都要游20多個(gè)來(lái)回，有時(shí)候還要有計時(shí)賽。第一天，我50米游了一分20秒，第二天游了1分鐘，快了20秒，這樣下去我一定會(huì )游的很快的。終于，我完成了15節課這漫長(cháng)的時(shí)間。我終于畢業(yè)啦！

　　雖然累，不過(guò)我又學(xué)到了一項新技能，還是很開(kāi)心的，這個(gè)暑假我過(guò)的很充實(shí)。

　　生活技能作文 篇79

　　游泳訓練課上，雖然太陽(yáng)火辣辣的，但卻阻止不了同學(xué)們游泳的熱情，大家早早地就來(lái)到游泳館門(mén)口集合。不一會(huì )兒，教練簡(jiǎn)單地說(shuō)了幾點(diǎn)要注意的事項，就把我們帶到了更衣室換上游泳衣。

　　走進(jìn)游泳館，哇!映入眼簾的是很大的游泳池。教練讓我們排好隊，并詳細地給我們講解了下水前的熱身運動(dòng)，我們邊聽(tīng)邊跟著(zhù)教練認真地做運動(dòng)。教練說(shuō)：“如果沒(méi)有做熱身運動(dòng)而貿然下水，那么可能會(huì )腿抽筋造成溺水�！彪S后我們在水池邊把水撲到自己的前胸后背，讓身體先適應一下水溫。

　　下到游泳池里，同學(xué)們的喊叫聲此起彼伏，大家既激動(dòng)又害怕。教練讓我們慢慢地走到游泳池的對面，可是我只顧著(zhù)往前走，腳下不穩差點(diǎn)就摔倒了。我才發(fā)現在水里行走并不是那么簡(jiǎn)單的事，腳上好像有東西在拉著(zhù)你，如果走快了就容易摔跤。走完后，教練讓我們雙手扶在岸邊，兩腿伸直上下打水，然后又教我們像青蛙在水里跳的樣子，一蹬一縮來(lái)回地訓練。緊接著(zhù)又教我們“悶水”，有些同學(xué)膽子大，一會(huì )就學(xué)會(huì )了，可是我不敢，一直都沒(méi)有成功，后來(lái)老師扶著(zhù)我的雙手說(shuō)：“不要怕，慢慢地深吸一口氣，止住呼吸慢慢地把頭悶下去就好了�！笨墒俏乙怀料氯ゾ汀肮具斯具恕钡貑芰藥卓谒�，把我嚇壞了。但為了能學(xué)會(huì )游泳，我想我一定要好好練習。

　　時(shí)間過(guò)得真快，游泳訓練課不知不覺(jué)中就結束了。這次游泳課不僅讓我克服了對水的恐懼，而且還讓我在游泳的過(guò)程中鍛煉了身體，增強了體質(zhì)。我一定要好好練習學(xué)會(huì )游泳。

　　生活技能作文 篇80

　　我是旱鴨子，爸爸早就打算教我游泳了，一直沒(méi)有機會(huì )。

　　今年暑假的一天，爸爸特地給我買(mǎi)來(lái)了一個(gè)漂亮的游泳圈，還要親自教我游泳呢，我可開(kāi)心了，以為可以在水里痛痛快快的玩了。

　　傍晚，我們來(lái)到游泳池，我看見(jiàn)游泳池里的人特別少只有幾個(gè)人，我問(wèn)：“爸爸，這個(gè)游泳池的人為什么會(huì )這么少？”爸爸說(shuō)：“我們來(lái)的是小游泳池，大游泳池里的人就多了�！迸�，我明白了，這里是不會(huì )游泳的人學(xué)習的地方。

　　我們開(kāi)始游泳，我拿游泳圈開(kāi)始游下水�？墒俏覄偘涯_放進(jìn)水里，又縮了回來(lái)。爸爸驚奇地問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“這水太深�！卑职稚鷼獾卣f(shuō)：“你看看那個(gè)小女孩，撲通一下就跳了進(jìn)去，而且人家還不用游泳圈，你怎么那么膽小�！蔽倚南耄骸拔也荒苓@樣，我一定要練好游泳，讓爸爸好好瞧瞧�！�

　　我開(kāi)始慢慢地把腳伸進(jìn)水里，慢慢的我的身子都下去了，爸爸教我手腳游動(dòng)。第一次，我沒(méi)有掌握好，所以越游越沉。害得我喝了好幾口水。我再次按照爸爸的方法去做，果然又沉下去，我還游了二米多呢！我開(kāi)心極了。

　　當我練得差不多的時(shí)候，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我練得差不多了，要不，你看看�！蔽倚南耄哼@是我大展身手的時(shí)候了�？赡芴�過(guò)于興奮沒(méi)注意后面是水池，撲通，我掉進(jìn)了水池。我在水里差不多喝了兩大碗水，幸好爸爸把我救了上來(lái)。爸爸說(shuō)：“你就是這樣粗心，以后不能這樣了�！蔽以俅翁�進(jìn)水里，我顧著(zhù)反省，卻不知道我已經(jīng)會(huì )游泳了。

　　我也會(huì )游泳了，再不是旱鴨子了。

　　生活技能作文 篇81

　　天漸漸地亮起來(lái)了，公雞的喔喔叫聲把我從夢(mèng)鄉里拉了出來(lái)。今天，是我在游泳館學(xué)游泳的最后的一天了。

　　在路上，我看見(jiàn)天空是那么的晴朗;云朵是那么的潔白;小草是那么的碧綠;迎面吹來(lái)的風(fēng)是那么的柔和、涼爽。汽車(chē)在公路上疾速地行駛著(zhù)，兩邊的樹(shù)木也飛一般地向后倒退，可是我總覺(jué)得汽車(chē)開(kāi)得很慢，恨不得游泳館就在我面前。

　　到了游泳館，我在集中處等了一會(huì )兒，等學(xué)員都到齊了，教練帶我們進(jìn)游泳池去。進(jìn)游泳池的一看還是像習慣地發(fā)出一聲感嘆：這個(gè)游泳館真大啊!

　　這里面有兩個(gè)游泳池，一個(gè)是專(zhuān)供學(xué)員用的，另一個(gè)是給買(mǎi)票進(jìn)來(lái)的人用的。游泳館里鋪滿(mǎn)了凹凸不平白色的地磚，光著(zhù)腳站在上面有一種涼絲絲的感覺(jué)。聞起來(lái)有一股濃濃的消毒水的味道。耳邊傳來(lái)的是人們在水里嬉戲的聲音。

　　教練像往常一樣讓我們雙手測平張開(kāi)，坐下水前的活動(dòng)。下水以后，我們又向往常一樣做了一些必要的水下練習。之后，教練又讓我們去大游泳池。大游泳池的水比小游泳池里的誰(shuí)深多了。

　　我們在大游泳里游了一會(huì )兒，教練就讓我們見(jiàn)水池的長(cháng)游，我在中間休息了三四次，可是，我眼游泳池的寬游的時(shí)候，一個(gè)來(lái)回中間只休息了幾秒鐘。大池的長(cháng)為50m，寬為25m，照理說(shuō)我沿著(zhù)大池的長(cháng)游的時(shí)候只需休息一次就可以到達對面了�？赡苁蔷o張的緣故吧。

　　今天，是我在游泳館學(xué)游泳的最后一天了，我還真有點(diǎn)舍不得：在這樣炎熱的天氣里整個(gè)身體浸泡在水中，多舒服啊!

　　生活技能作文 篇82

　　我是一只名副其實(shí)的“旱鴨子”學(xué)游泳學(xué)了幾年都學(xué)不會(huì )。這天我和爸爸，表妹一起去綠園山莊游泳。

　　開(kāi)始，我只會(huì )依賴(lài)游泳圈，后來(lái)我決定要靠自己來(lái)克服困難。于是我脫下游泳圈在水里不斷練習，始終沒(méi)有成功我開(kāi)始泄氣了，暗暗想;學(xué)游泳這么難我還是當一輩子“旱鴨子”吧。就在這時(shí)爸爸走過(guò)。

　　來(lái)說(shuō)，什么事都不能一學(xué)就成，需要經(jīng)過(guò)自己不懈地努力才能取得成功。所謂“看花容易，繡花難�！本褪沁@個(gè)道理。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這次，我為自已打氣，在吸一口氣，埋頭游了起來(lái)。這次，沒(méi)那么慘，游了起來(lái)。雖然游了起來(lái)，但那姿勢也太狼狽了。你瞧，腦袋沉到水中，腳翹得老高，撲哧撲哧打著(zhù)水，游來(lái)游去在原地不動(dòng)。這次我并沒(méi)有泄氣是

　　因為爸爸在一旁不停的鼓勵我，我的信心更加充足了，漸漸地，我的頭越抬越高，最后可以浮出水面了，不再那么狼狽，游的速度的越來(lái)越快，我高興地從一頭游到另一頭。我在水里翻著(zhù)跟頭，不時(shí)向爸爸做個(gè)鬼臉，共同享受這成功的快樂(lè )!感謝爸爸對我的鼓勵，使我又一次獲得了成功!

　　對啊，什么事都不能一學(xué)就成，需要經(jīng)過(guò)自己不懈地努力才能取得成功。所謂“看花容易，繡花難�！本褪沁@個(gè)道理。同學(xué)們，讓我們一起奮斗，堅持不懈，就沒(méi)有翻不過(guò)的火焰山!

　　生活技能作文 篇83

　　上個(gè)寒假，我學(xué)習了蛙泳，這次暑假，我決定學(xué)習自由泳，因為自由泳更快。我的教練姓盧，學(xué)習自由泳的第一天，因為已經(jīng)一年沒(méi)下水了，我還是有點(diǎn)害怕，于是，我倒數10下，跳!

　　經(jīng)過(guò)一番復習，我漸漸的習慣了水，第一節課，教練教我了打腿，打腿可不輕松，得繃緊、伸直，打腿，我的腿十分酸痛，但我想：堅持堅持住!加油!我使出吃奶的力氣打腿，終于，贏(yíng)得了教練的肯定。

　　腿部動(dòng)作我得出了要領(lǐng)：自由泳腿部的打水動(dòng)作，雖然也有一定的推進(jìn)作用，但主要是起

　　到保持身體的平衡。盡量放松腳踝，繃直腳尖，大腿帶動(dòng)小腿打水，腰部以下用力，上半身保持不動(dòng)，這樣打水才有力度，而且不會(huì )左右晃動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)三節課的反復的練習，我很不錯的掌握了打腿。

　　打腿學(xué)完了就是劃手了，劃手比較簡(jiǎn)單一點(diǎn)。步驟：手臂在空中完成移臂之后，大臂內旋，使肘關(guān)節處于最高點(diǎn)，手指伸直并攏，掌心斜向外下方，指尖自然觸水，接著(zhù)是小臂，最后大臂自然插入水中。完成入水之后，手掌掌心開(kāi)始由斜向外下轉為斜向內后，逐漸彎手肘、彎曲手腕，手肘始終高于手臂，為下一步的劃水做好準備。有個(gè)問(wèn)題：我的手指總合不攏，于是我每天回家后都練一會(huì )，果然，一個(gè)星期后，問(wèn)題解決了，真是“有志者，事竟成”啊!

　　最后，是換氣，頭只往右轉，露出一半，只要右手劃的時(shí)候吸氣就好了。

　　這樣，配合起來(lái)就好了。這次學(xué)習，讓我懂了：“世上無(wú)難事，只怕有心人”!

　　生活技能作文 篇84

　　學(xué)游泳孫伊然三年級暑假的一天，驕陽(yáng)似火，知了在樹(shù)上直叫。爸爸見(jiàn)我的幾位好朋友在暑假之前就已學(xué)會(huì )了游泳，便想讓我也去學(xué)一學(xué)，既可以增強體魄，也多一項生存技能。要知道，我那時(shí)最怕鼻子下水了，可鼻子不下水怎么游呢？我害怕得不得了，苦苦地向爸爸哀求不去，可他仍然毫不氣餒地繼續做我的思想工作，我只好硬著(zhù)頭皮勉強答應了，但心里還是大大地不情愿。晚上爸爸媽媽帶我去游泳館，我一路上故意磨磨蹭蹭，他們就把我連拖帶拉地“架”過(guò)去，隨后幫我報了名，請了一位經(jīng)驗豐富的教練，他說(shuō)他姓畢，看起來(lái)慈眉善目的樣子，我心里踏實(shí)了一些。我與畢教練一同下了水，他首先給我下了第一道指令：“憋住氣，頭埋到水下�！蔽以嚵撕枚啻味疾恍�，心想：早知道游泳有這么難，我說(shuō)什么也不會(huì )答應爸爸來(lái)學(xué)了。這時(shí)，旁邊另一位年輕教練對我很不滿(mǎn)意，指著(zhù)我說(shuō)：“你怎么搞的？這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作都不會(huì )！”我心里委屈地想：你不也是這樣走過(guò)來(lái)的嘛，那么兇干嗎？幸好畢教練沒(méi)多說(shuō)什么，我心里才稍稍好些，同時(shí)也暗自有幾分慶幸：幸好他不是我的教練，否則我真要崩潰了。接下來(lái)的幾天里，我都有意無(wú)意地躲著(zhù)那位年輕教練，但是很認真地跟畢教練學(xué)習，他也很滿(mǎn)意……終于有一天，我會(huì )游泳了，而且游得還不錯，可以從淺水區一直游到深水區，再從深水區游到淺水區。事后想想，覺(jué)得那年輕教練講得也對，因為良藥苦口、忠言逆耳嘛，如果沒(méi)有那幾句話(huà)，估計我現在還是“旱鴨子”一個(gè)，嘿嘿！

　　生活技能作文 篇85

　　夏天，烈日炎炎，路旁的樹(shù)低下了腰，樹(shù)下的小草有氣無(wú)力地趴在地上，地面烤得發(fā)燙······而我呢？正在全民健身中心學(xué)著(zhù)游泳呢！學(xué)游泳時(shí)，感覺(jué)很緊張，可是，我也很激動(dòng)。當我準備下水時(shí)，說(shuō)，“我害怕我會(huì )沉下去！”老師說(shuō)：“別害怕，水又不是鯊魚(yú)，不會(huì )咬你的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)以后，我就慢慢地進(jìn)入水中，當我在水中時(shí)，我想老師說(shuō)得對，水并不是那么可怕。第一天先要熟悉水性，老師叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著(zhù)池邊走動(dòng)。走進(jìn)池內，頓時(shí)一股涼使我不由自主的打了個(gè)冷顫。過(guò)了一會(huì )，同學(xué)們都累的筋疲力盡了，老師就讓我們休息了一會(huì )兒。此后的幾天里，老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。

　　蹬腳要先把腳收起來(lái)，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。隨著(zhù)老師的口號：收翻蹬夾，同學(xué)們拿著(zhù)浮板跟著(zhù)做了起來(lái)，通過(guò)反復的練習，蹬腳我才用了一天的時(shí)間就學(xué)會(huì )了。原來(lái)學(xué)游泳也不是很難嘛。

　　學(xué)會(huì )了蹬腳，又要學(xué)憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過(guò)氣來(lái)，眼睛也冰酸酸的，開(kāi)始，從一邊游到另一邊我多少也要喝幾口水，后來(lái)，我掌握了方法，很快就學(xué)會(huì )了憋氣。又要學(xué)劃手了，在地面上學(xué)劃手，我很快就學(xué)會(huì )了，但由于膽小的原因，一到水中，我就亂了套，活像一個(gè)螃蟹在水中張牙舞抓，有時(shí)甚至連水都不敢下。過(guò)了幾天我學(xué)會(huì )了自由泳，從此我慢慢的喜歡上了游泳。

　　生活技能作文 篇86

　　我愛(ài)游泳，因為它讓我體會(huì )到有一種滋味叫苦盡甘來(lái)。記憶中滿(mǎn)是學(xué)會(huì )游泳后，泳池中歡快的笑聲。

　　剛開(kāi)始學(xué)，我連下水都不敢，生怕自己會(huì )沉下去，嗆到水。在教練叔叔的連哄帶騙下，我只好沿著(zhù)欄桿小心翼翼地下泳池去。盡管天氣很熱，但此刻，我感覺(jué)到的水是冷冰冰的，我全身蜷縮在一塊兒，不敢動(dòng)一下。教練看我膽戰心驚的樣子，輕輕地拉起我的手，讓我放心地用腳拍打水面，感受水的浮力。慢慢的我好像不再那么怕水了，我的手臂可以自由地來(lái)回劃水了，教練直夸我是個(gè)領(lǐng)悟能力極強的小朋友。

　　第二天，教練開(kāi)始讓我練習憋氣和換氣。我把頭埋進(jìn)水里，在心里默默地數著(zhù)時(shí)間，1秒、2秒、3秒……哇，我一下憋了14秒�？墒沁@時(shí)候我的耳朵里浸滿(mǎn)了水，突然什么聲音都聽(tīng)不見(jiàn)了，我害怕極了。教練讓我把頭側過(guò)來(lái)，輕輕地甩一下，水好像真的倒出來(lái)了。哈哈，一點(diǎn)事情都沒(méi)有哦。數次之后，我開(kāi)始學(xué)習換氣。教練說(shuō)：“不會(huì )換氣是游不長(cháng)時(shí)間的�！庇谑俏蚁露�決心要學(xué)會(huì )換氣。我深吸一口氣后，把頭埋進(jìn)水里，手臂使勁地劃水，我可以在水面上憑借自己的力前行了。聽(tīng)到泳池里教練的表?yè)P聲和其他小朋友的歡呼聲，我興奮極了。

　　學(xué)會(huì )了游泳，我終于可以像只歡快的小鴨子一樣，自由地玩水了。

　　生活技能作文 篇87

　　朋友們，你們會(huì )游泳嗎？說(shuō)起游泳，我還有一段有趣的故事。

　　一天，哥哥叫我去游泳，我爽快地答應了。我帶上泳褲、泳帽、游泳圈還有泳鏡，和哥哥一起出發(fā)了。

　　我倆來(lái)到游泳館，里面好大。我先給游泳圈充好氣，戴上眼鏡、套上泳圈，就進(jìn)了淺水區。淺水區有滑梯，我上去滑了幾次后，哥哥說(shuō)深水區好玩，我就和他去了深水區。

　　哥哥要和我比賽，我使勁往前蹬，可身體卻始終徘徊不前。只見(jiàn)哥哥在岸上一跳，一個(gè)完美落水，之后，他就飛快地游了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就到終點(diǎn)了。我羨慕極了，便向哥哥請教。

　　哥哥認真耐心地給我講解每個(gè)動(dòng)作。先教蛙泳，哥哥說(shuō)，跳入水里后，雙手合掌往前伸，兩只腳的腳后跟挨住，然后分開(kāi)，往下蹬去，連續做三次，手一直保持那個(gè)樣子，然后換氣。最后抬起頭，用手做一個(gè)像畫(huà)圓一樣的動(dòng)作，在畫(huà)圓的過(guò)程中深呼吸，憋住氣，再往下垂去。哥哥又給我做了幾次示范，我牢牢記住了這些動(dòng)作。

　　之后，我又學(xué)習憋氣，但是我憋上幾秒鐘就憋不住了。哥哥把鼻夾給我，加上鼻夾，我竟能游上幾十秒了。一切都會(huì )了，就差練習了。我站在岸邊，心情特別緊張。哥哥在旁邊鼓勵我，要有信心，有勇氣�！芭椤钡囊宦�，我跳進(jìn)了水里，游起來(lái)。我竟然會(huì )游泳了！我游來(lái)游去好自由啊，心里感到特別歡樂(lè )和愉悅。

　　通過(guò)這件事，我明白了，要做好一件事，就一定要認真學(xué)習，體會(huì )其中的含義；要相信自己，戰勝自己，不要膽怯，鼓起勇氣去面對，就一定能把事做好。

　　生活技能作文 篇88

　　夏天到了，我相信大家一定也去游泳了吧？

　　今天，媽媽帶著(zhù)我去了游泳館。因為我第一次去游泳，所以我十分激動(dòng)。想要迫不及待的學(xué)好游泳。

　　到了游泳館，我們換好衣服。拿上游泳圈，就準備下水了。因為我身高只有一米五，所以我非常懼怕去深水區，所以我一直在淺水區和中水區之間游動(dòng)。剛下水，我顯得十分害怕，只能坐在游泳池臺上用手去波動(dòng)水。我懼怕游泳池的水，因為他們像怪物一樣。好像隨時(shí)都能將我吞噬。媽媽先下水了，媽媽告訴我水里一點(diǎn)都不可怕，并向我展示了她的蛙泳。在媽媽的再三鼓勵下，我終于勇敢的嘗試下水。

　　我先是帶上游泳圈在淺水區玩，之后，我要求媽媽教我蛙泳。媽媽說(shuō)剛學(xué)習下水，以要多多注意不要嗆著(zhù)水了。剛開(kāi)始我十分不熟練，所以顯得動(dòng)作十分的笨拙。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你這是在狗刨吧！”我也笑了。媽媽告訴我了個(gè)小訣竅，在游泳之前先吸口氣，再扎入水中。奇怪的事情發(fā)生了，我的身體像氣球一樣，浮了起來(lái)，再用雙手撥動(dòng)水你就可以輕松的游動(dòng)了。不一會(huì )兒，在媽媽的耐心指導下。我終于學(xué)會(huì )了蛙泳，媽媽也夸我學(xué)的快，游的好。我終于可以像媽媽一樣輕松地在水中游泳了。

　　這次特別的游泳經(jīng)歷，使我更加成長(cháng)。我終于不懼怕游泳了，這使得我有很大的成就感。

　　生活技能作文 篇89

　　每當我在游泳池中歡快的游來(lái)游去時(shí)，我就會(huì )想起，當時(shí)學(xué)游泳時(shí)的酸甜苦辣……

　　記得我剛剛學(xué)游泳時(shí)，第一天老師教的是憋氣，見(jiàn)我們都不敢下水，于是老師就耐心的把每一個(gè)動(dòng)作都展示給我們看。因為我學(xué)的很認真，而且不怕水，所以很快就掌握了憋氣，老師還特別表?yè)P了我。緊接著(zhù)第二三天，我們需要用浮板和背漂在游泳池中憋氣十秒鐘以上，我在這一個(gè)關(guān)卡上，用了好長(cháng)的時(shí)間，每次一下水，我就會(huì )被憋的滿(mǎn)臉通紅，甚至每次都會(huì )嗆水，痛苦極了！為此我還曾經(jīng)向媽媽抗議，我再也不學(xué)游泳了！可是媽媽鼓勵我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！只要你努力肯定能學(xué)會(huì )游泳的！”在媽媽的鼓勵下，我又重新開(kāi)始我的游泳課了。

　　時(shí)間很快就到了第七天，我不但不需要浮板和背漂了，而且已經(jīng)學(xué)會(huì )了換氣游！老師也讓我們從小池子游，變成了大池子游。大池子里的水非常的深，我心里緊張極了。我從心里告訴自己，這就是對自己的一個(gè)考驗，我一定行的。下了水，我不但游完了半圈，而且輕輕松松的竟然游了一大圈。老師告訴我，幾天后的結業(yè)考試，我肯定能過(guò)關(guān)，我開(kāi)心的蹦了起來(lái)。

　　很快結業(yè)考試的時(shí)間到了，我不但完成了要求的50米游泳，而且動(dòng)作也很標準，受到了老師的表?yè)P。通過(guò)這次游泳，我知道了，不管碰見(jiàn)什么樣的困難，只要你堅持，肯定會(huì )有收獲。

　　生活技能作文 篇90

　　“最終放暑假?lài)D……最終能夠學(xué)游泳嘍……”

　　今日是放暑假的第一天，媽媽答應今年放暑假讓我學(xué)游泳，真高興。

　　吃過(guò)早飯，我就拉著(zhù)媽媽提前到了游泳館，一眼看去，一個(gè)大大的游泳池，里面的水清清的、藍藍的。它有五個(gè)泳道，里面有大人、小孩在游泳。他們有的像青蛙一樣、有的像魚(yú)兒一樣在水里自由自在的游著(zhù)，看著(zhù)讓我羨慕不已。我嚷嚷著(zhù)要媽媽把泳衣給我換上，媽媽說(shuō)：“等一下，還沒(méi)有到時(shí)間呢，教師都沒(méi)有來(lái)的�！薄耙獡Q啦！要換啦！時(shí)間沒(méi)有到我能夠等呀！”媽媽拿我沒(méi)有辦法，只好讓我換上了泳衣，換好泳衣，我沖到了泳池邊，邊看別人游泳邊等教師來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，教師來(lái)了，一個(gè)男教師和一個(gè)女教師，男的教師看起來(lái)很?chē)绤�，臉上沒(méi)有一絲笑容，板著(zhù)了臉，而那個(gè)女教師，看上去卻很溫和。教師先讓我們熱身，在池邊教我們手上、腳上的動(dòng)作。熱完身男教師喊：“把游泳圈套在身上，排隊下水，記住動(dòng)作�！蔽液芫o張，心撲通撲通的跳個(gè)不停。剛下水的時(shí)候，水冷冰冰的，涼得我直打哆嗦。游著(zhù)游著(zhù)，不知不覺(jué)已經(jīng)成為過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，到下課的時(shí)間了，“哎！時(shí)間怎樣過(guò)得這么快，”我心想，可是沒(méi)有辦法，僅有再等明天了。

　　以后的這幾天，都是按教師的要求練習，到了第五天，我最終能夠放游泳圈游了，到時(shí)了此刻，我也能夠像魚(yú)兒，青蛙一樣在水里自由自在的游了。

　　游泳真趣味，我最終學(xué)會(huì )了游泳。

　　生活技能作文 篇91

　　我周?chē)�的很多同學(xué)都學(xué)會(huì )了游泳，可是我還不會(huì )，于是，我暗暗下決心：今年暑假，我一定要學(xué)會(huì )游泳。

　　7月份，媽媽給我報了一個(gè)游泳培訓班，每天下午3點(diǎn)，她都會(huì )陪我去游泳館學(xué)習。

　　我們的李教練很?chē)栏褚埠苷J真。首先，他教我們在岸上練習勾繃腿，然后是蛙泳腿。這樣的練習有點(diǎn)枯燥，我稍一松懈，卻看到李教練正用嚴厲的目光注視著(zhù)我，連忙乖乖練習。

　　終于，要下水了，我充滿(mǎn)了期待又有點(diǎn)擔心。一下水，我就覺(jué)得自己變得輕飄飄的，好像重心不穩。李教練讓我們先吸一口氣，然后把頭整個(gè)埋進(jìn)水里，這就是最重要的“憋氣”。一開(kāi)始，我只能憋五六秒，漸漸地，可以憋20多秒了。我還不小心嗆了好幾口水，鼻子好酸呀！

　　接下來(lái)的幾天里，我一直認真地練習，終于可以游五六米了。我正暗自高興，想不到教練向我們提出了更高的要求——必須游25米，才能算通過(guò)。越往泳池的前面部分游，水越深，最深處有1。5米，已經(jīng)沒(méi)過(guò)我的頭頂，我有點(diǎn)害怕，每次游到一半就不由自主地停了下來(lái)。教練看出了我的緊張，拍拍我的背，告訴我，背部不要繃太緊，盡量放松，注意手腳的配合。我一天天地努力，終于漸漸接近了終點(diǎn)。

　　在最后一天的測試中，我一鼓作氣，游到了終點(diǎn)，拿到了寫(xiě)著(zhù)成績(jì)優(yōu)秀的證書(shū)，我真開(kāi)心！經(jīng)過(guò)這次鍛煉，我收獲了自信，我相信，通過(guò)自己的努力，能取得更大的進(jìn)步。

　　生活技能作文 篇92

　　想起我去年第一次脫離游泳圈的保護，成功地在水面游來(lái)游去的情景，我心里就有點(diǎn)欣喜若狂。

　　去年暑假，我在游泳館游得正歡時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“嘉嘉，你敢不敢脫掉游泳圈游泳”！我……我不敢，我猶豫地說(shuō)。爸爸說(shuō)：“你不脫掉游泳圈是一定學(xué)不好的”！

　　為了學(xué)好游泳，我一定要堅持。于是我脫掉了游泳圈，站在了水岸上。望著(zhù)水，我身體不由的在瑟瑟發(fā)抖，都不敢下水了。媽媽說(shuō)：“你看那些小朋友都敢下來(lái)，你也下來(lái)試試！”

　　我便鼓起勇氣，使勁一跳，落在了水里。我一連嗆了好幾下，爸爸看到我狼狽的樣子，耐心地對我說(shuō)：“你先練習憋氣，開(kāi)始把口里的氣吐光，再深吸一口，反復這樣，憋不住了，就慢慢地吐出來(lái)�！蔽以僖淮�，從水岸上跳進(jìn)了水里，憋住了氣，眼看就要成功了，可誰(shuí)知不小心嗆了一口水，嗆的我難受極了！

　　慢慢的，經(jīng)過(guò)了一次又一次的努力，我成功的掌握了水下憋氣、吐氣和換氣等動(dòng)作。爸爸看到我學(xué)的差不多了，于是就教我學(xué)自由泳。爸爸說(shuō)：“右臂下劃，右腿動(dòng)作暫停，右臂內劃，右腿開(kāi)始下打�！蔽野凑瞻职值闹甘救プ�，剛開(kāi)始學(xué)的挺認真的，后面學(xué)得不耐煩了。爸爸對我說(shuō)：“怎么不練了？不練的話(huà)前面的動(dòng)作就白學(xué)了！”聽(tīng)了爸爸這么一說(shuō)，我又打起精神來(lái)，按照剛剛的方法接著(zhù)練。

　　練了許久，我已經(jīng)可以像一條歡快的小魚(yú)一樣，在水面上自由自在的玩耍了！

　　學(xué)游泳就要有一顆恒心，不能半途而廢，堅持下去，就一定能成功。

　　生活技能作文 篇93

　　每次我和爸爸媽媽出去玩的時(shí)候，酒店里只要有游泳館，爸爸就會(huì )帶我去游泳。他總是脫了衣服，換了泳褲、泳帽、泳鏡，就跳進(jìn)泳池，在水里自由自在地游來(lái)游去。而我呢，肯定會(huì )抱著(zhù)救生圈，在后面慢吞吞地游著(zhù)。和爸爸比起來(lái)，我就像一只烏龜，可我不想一直做小烏龜。那之后我就下定決心，一定要學(xué)會(huì )游泳。

　　第一次下水的時(shí)候，老師一直扶著(zhù)我。直到有一次，一開(kāi)始老師還是扶著(zhù)我的，后來(lái)大概游到半路的時(shí)候，老師一松手，我忽然感覺(jué)沒(méi)有了平衡感，不由自主地手舞足蹈起來(lái)，扭頭一看，才發(fā)現老師已經(jīng)不在我旁邊了！這個(gè)發(fā)現讓我魂飛魄散，再也不會(huì )游泳了……

　　放學(xué)回家之后我就告訴媽媽?zhuān)�我不想學(xué)游泳了，太可怕了，然而媽媽和藹地對我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，你肯定能學(xué)成的，忘了一直以來(lái)你學(xué)東西都比別人快了嗎？不要著(zhù)急，慢慢來(lái)�！边@句話(huà)鼓勵了我，從此我發(fā)憤圖強，慢慢的，我真的變成了班級里游得最快最好的人了。每天放學(xué)之后我都要找我的朋友比比賽賽，看誰(shuí)先游到最后。

　　學(xué)會(huì )游泳之后，我就再也不擔心成為小烏龜了。

　　學(xué)會(huì )游泳，我很快樂(lè )，從學(xué)游泳的這一件事情里，我也明白了一個(gè)道理，無(wú)論學(xué)什么都要堅持下去，如果放棄了你永遠不可能學(xué)會(huì )，只有堅持下去才可能成功。

　　生活技能作文 篇94

　　我從小就十分羨慕在游泳比賽上勇奪金牌的運動(dòng)員們。有一天，我對媽媽說(shuō)，我想學(xué)游泳。媽媽十分贊成，于是，我就報名參加游泳班，開(kāi)始了我的游泳征程。

　　星期六，媽媽把我帶到了游泳館就回家了。我剛一進(jìn)館就聞到一股強烈的消毒水味。

　　當我走進(jìn)水中，我突然大叫：“哎喲！天哪，水那么涼，我還怎么游��！”這時(shí)，一位胖胖的、皮膚被曬得黑不溜秋的教練徑直朝我走來(lái)，氣勢洶洶地說(shuō)：“你怎么沒(méi)熱身就下水，還不快去熱身�！蔽乙涣餆焹号苓^(guò)去，心想：“這個(gè)教練太兇了，以后的日子可不好過(guò)�！边@時(shí)，教練給我們示范了一下，叫我們趴在岸上，腿按著(zhù)蛙泳的姿勢撲騰。

　　我們撲騰了整整十分鐘，終于到了最期待的游泳環(huán)節了�？山叹毑�沒(méi)有教我們游泳，而是讓我們背上都綁了四層背漂，手中拿著(zhù)浮漂，這樣，我們就可以輕松的漂起來(lái)啦！感覺(jué)我們就像孤魂野鬼似的在深水區中飄來(lái)飄去。

　　大約漂了20分鐘后，教練讓我們一邊做著(zhù)蛙泳的腿形，一邊漂。教練給我們示范了一下，讓我們目瞪口呆，��！教練那么胖，又那么重，可他游起來(lái)，是那么快，那么輕盈。輪到我們了，我們游得亂七八糟，可教練一指導，我們就有了很大的進(jìn)步。

　　一個(gè)半小時(shí)很快就過(guò)去了，我學(xué)到了不少的游泳技術(shù)，雖然今天很累，但很有成就感。

　　生活技能作文 篇95

　　今年暑假，媽媽給我報了一個(gè)游泳班。以前在一旁看到別人在水里像魚(yú)兒一樣自由自在地游泳時(shí)，我總是羨慕不已。而現在我終于可以實(shí)現自己的愿望了，心里還是蠻開(kāi)心的。

　　來(lái)到學(xué)院游泳館，我迅速地換好衣服，來(lái)到泳池旁。在孫老師的帶領(lǐng)下，我們做完熱身運動(dòng)就排著(zhù)隊有序地下水了。孫老師先教我們如何憋氣，先吸一口氣，然后把整個(gè)頭埋進(jìn)水里，憋住氣�？赐陮O老師的示范，我嘗試著(zhù)做了一次。一開(kāi)始，我嗆了幾口水，后來(lái)不停地反復練習，終于把憋氣學(xué)會(huì )了。緊接著(zhù)學(xué)習漂浮，我遇到了種種障礙。我每次都按照老師要求的動(dòng)作要領(lǐng)去做，可是，我的身體還是往下沉，浮不到水面上來(lái)�？吹胶臀乙黄饋�(lái)學(xué)的小朋友都會(huì )打腿、劃手了，我心急如焚，有些氣餒，懷疑自己不是學(xué)游泳的料子。孫老師似乎看出了我的心思，親切地安慰著(zhù)我。我鼓足勇氣，深深吸了一口氣，盡量地放松自己，在孫老師的耐心幫助下，我慢慢找到了感覺(jué)，居然真的漂在水面上了，我欣喜若狂。接下來(lái)的日子，我越來(lái)越有信心了，泡在游泳池里不斷地練習著(zhù)，后面的打腿和劃手我輕而易舉地掌握了。換氣雖然對我來(lái)說(shuō)有些困難，但我體會(huì )到了游泳的樂(lè )趣，怕嗆到水的恐懼感早已拋到九霄云外。我把頭埋入水中，再把頭抬出水面張大嘴巴吸氣，在水中不停地重復這樣的動(dòng)作。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)十二節課時(shí)的苦練，我終于學(xué)會(huì )了游泳。

　　這次學(xué)游泳的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難，不能氣餒，更不能放棄，只有堅持不懈地努力，才會(huì )成功。

　　生活技能作文 篇96

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我滿(mǎn)懷期待的和媽媽一起奔向游泳館，開(kāi)始我人生初體驗——學(xué)游泳。

　　好大的游泳池��！池水清可見(jiàn)底，仿佛可以看見(jiàn)池底的沙石，真想自己可以是一條小魚(yú)��！水池邊站著(zhù)幾個(gè)教練，一臉嚴肅的樣子，我的心里就像有一只小兔子“怦怦怦”地亂跳。

　　我的教練姓張，是一個(gè)高大強壯的老師。開(kāi)始，張教練教我們浮起來(lái)的方法，不停的練，練了大概半個(gè)小時(shí)。

　　接著(zhù)，教練遞給我一塊扶板，說(shuō)：“現在正式開(kāi)始練劃水了�！蔽夷弥�(zhù)扶板，按照教練的要求，腳用力地蹬，不大一會(huì )兒就感覺(jué)好沒(méi)意思，想試試自己沒(méi)有扶板游。

　　誰(shuí)知腳剛離開(kāi)扶板，就像一塊大石頭，”嗖”的一下子沉到了水底。教練狠狠地瞪了我兩眼，嚴肅地說(shuō)：“后面的腳都不會(huì )蹬，你只用手在那滑，當然沉下去啊，我來(lái)游一次你看著(zhù)！”

　　教練轉過(guò)身，手一劃，腳一蹬，再一劃，一蹬，動(dòng)作優(yōu)美，像一條在舞動(dòng)的金魚(yú)，好看極了。

　　“下水試試”，在教練的鼓勵下我再次壯起膽子下水，“哎呀！”進(jìn)了水后，我的手腳努力像青蛙一樣開(kāi)始劃動(dòng)，閉著(zhù)眼睛不敢向前看，鼻子屏住呼吸，只管劃水，覺(jué)得身子慢慢開(kāi)始向上浮了。后來(lái)我歷盡千辛萬(wàn)苦，終于學(xué)會(huì )了蹬。很快我又學(xué)會(huì )了水中呼吸，如此來(lái)回幾次，我可以在水里自由游動(dòng)了，我知道我終于學(xué)會(huì )了游泳！

　　我第一次學(xué)游泳，歷盡千辛萬(wàn)苦，但很高興，因為自己又學(xué)會(huì )新本領(lǐng)。

　　生活技能作文 篇97

　　在暑假里發(fā)生過(guò)各種有趣的事情，而學(xué)游泳對于我來(lái)說(shuō)是最有教育意義的事情。

　　記得那一天，媽媽讓我去學(xué)游泳，我被媽媽再三催促，只好不情愿地去上游泳課。

　　因為第一次學(xué)游泳，我不敢下水，教練拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)“別害怕，如果你克服了它，你將邁進(jìn)成功的第一步，只有努力才能登上巔峰��！”我深深地吸了一口氣，輕輕踏進(jìn)了游泳池，進(jìn)了水里才發(fā)現，原來(lái)水是那么溫和。

　　教練開(kāi)始教我們游泳了，先教我們在水里憋氣，再教我們怎么手腳并用，別人都差不多學(xué)會(huì )了，而我還在“喝池水”，我泄氣了。教練又親自做了幾遍，他說(shuō)：“游泳很簡(jiǎn)單，你努力一下可能就會(huì )成功��！”我下定決心按老師說(shuō)的去做，試了一次又一次，即使喝了幾大口水，我也決不放棄，我吸足了氣，帶上了泳鏡，在水里游，我還是游不起來(lái)。

　　我垂著(zhù)頭上了岸，對教練說(shuō)：“老師太難了，我學(xué)不會(huì )，我不想學(xué)了�！苯叹氄f(shuō)：“不要放棄，要堅持不懈，失敗是成功之母，失敗不可怕，但你不愿努力就沒(méi)有成功�！蔽蚁耄豪蠋熣f(shuō)的有道理，世上沒(méi)有事是做不成的，只有不努力才會(huì )不成功，我要加油！

　　于是，我按照教練的指導方法去練習，經(jīng)過(guò)反復練習，終于成功了，我可以在水底自由穿梭了。

　　原來(lái)，我也可以登上成功之巔��！“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！爸灰�我愿意去努力，就可以取得成功。以后每次遇到困難，我就會(huì )鼓起勇氣去克服。

　　生活技能作文 篇98

　　暑假里，媽媽給我報了游泳培訓班，我既興奮又期待，但又有點(diǎn)害怕。其實(shí)我倒不十分怕水，只不過(guò)討厭那種眼睛鼻子進(jìn)水的感覺(jué)。

　　終于到了游泳培訓課這一天，我先到更衣室換好泳衣，戴上泳帽、泳鏡，之后便到游泳池找教練。站在泳池邊上看，四周都是學(xué)游泳的學(xué)員，而且他們都已經(jīng)游得非常好了，動(dòng)作也很優(yōu)美，讓我羨慕不已。

　　我已經(jīng)迫不及待想下水了，這時(shí)，教練走過(guò)來(lái)了，他先讓我們幾個(gè)新學(xué)員做熱身運動(dòng)。做好熱身運動(dòng)后我們慢慢下水，教練開(kāi)始教我們練習憋氣，并讓身體浮在水面上�？此坪�(jiǎn)單的動(dòng)作，學(xué)起來(lái)卻那么困難。練習漂浮時(shí)，我的身體不聽(tīng)使喚，不是上身傾斜就是小腿岔開(kāi)，難以把握平衡，整整花了我一節課時(shí)間才勉強學(xué)會(huì )。

　　當然只學(xué)會(huì )漂浮是遠遠不夠的，因為長(cháng)時(shí)間把頭埋在水里，不悶死才怪。想要呼吸，就要手腳并用。于是教練開(kāi)始教我們“蛙泳”，他邊講解，邊做示范。蛙泳的動(dòng)作要領(lǐng)就是幾個(gè)字：收、翻、蹬、夾，學(xué)青蛙的樣子游泳。剛開(kāi)始學(xué)動(dòng)作的時(shí)候我錯漏百出，但通過(guò)教練的指導和一一指正，連續幾節課下來(lái)，我終于學(xué)會(huì )了這個(gè)動(dòng)作，也得到了教練的表?yè)P，我不禁有些沾沾自喜。

　　經(jīng)過(guò)十天的刻苦學(xué)習，我終于學(xué)會(huì )了游泳，能像只“青蛙”一樣在水中自由、快樂(lè )地游來(lái)游去，我太開(kāi)心了。我期待明年暑假的游泳班，因為我要把游泳姿勢學(xué)得更完美。

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