女工委先進(jìn)事跡材料
一、寫(xiě)先進(jìn)事跡材料注意問(wèn)題
(1)事實(shí)必須真實(shí)、可靠。先進(jìn)典型材料的先進(jìn)事跡是否真實(shí)，直接關(guān)系到先進(jìn)典型的生命力。只有絕對真實(shí)才能使先進(jìn)典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先進(jìn)思想、先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗，一定要認真核對清楚，不允許有半點(diǎn)虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況，不能把道聽(tīng)途說(shuō)、未經(jīng)核實(shí)的"先進(jìn)事跡"和"經(jīng)驗"寫(xiě)入材料。如果確實(shí)一時(shí)難以搞清楚，寧可暫時(shí)不寫(xiě)，也不能勉強湊數。
(2)觀(guān)點(diǎn)和提法要分寸恰當。在敘述先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗時(shí)，要注意擺正先進(jìn)典型和其他群眾、集體的關(guān)系。許多先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體的事跡，都不是單槍匹馬干成的，是與周?chē)罕姾推渌w、單位的大力支持分不開(kāi)的。因此，講先進(jìn)典型的事跡、經(jīng)驗，一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀(guān)念的過(guò)頭話(huà)。否則，就不能起到先進(jìn)典型的帶動(dòng)作用。
(3)文字要樸實(shí)、簡(jiǎn)明。整理先進(jìn)典型材料，主要是通過(guò)實(shí)實(shí)在在的事實(shí)說(shuō)話(huà)。這就要求在語(yǔ)言文字的表達上，一定要善于選擇那些實(shí)在、貼切的詞語(yǔ)。不要過(guò)多選用做修飾成分或言過(guò)其實(shí)的形容詞。不要講空話(huà)、套話(huà)，硬拉架子做文章。話(huà)要說(shuō)得簡(jiǎn)潔明了，凡是能用較少的話(huà)把事情說(shuō)清楚的，就不要把話(huà)拉長(cháng)。
二、女工委先進(jìn)事跡材料（通用10篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結性書(shū)面材料。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的女工委先進(jìn)事跡材料（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
女工委先進(jìn)事跡材料1
我叫劉秀錦，女，漢族，黨員，1973年11月出生于一個(gè)鄉村教師之家。1994年8月從事教育教學(xué)工作。人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。自參加工作以來(lái)，我始終熱愛(ài)自己的職業(yè)，深深懂得教師這一職業(yè)的神圣，把全部的心血傾注到教育教學(xué)中，用辛勤的汗水培養了一批批人才，用真摯的感情收獲了豐碩的成果。在具體的教學(xué)過(guò)程中，既重視小學(xué)生的思想品德教育，又不失時(shí)機地改進(jìn)教學(xué)方法，真正做到既教書(shū)又育人，取得了可喜的成績(jì)，所教班級在全鎮綜合評比中一直位居前兩名。
2006年10月被評審為小學(xué)數學(xué)高級教師，2006年5月被評為“舞鋼市優(yōu)秀班主任”；2004年所寫(xiě)論文《新課程改革與農村小學(xué)數學(xué)教學(xué)》獲平頂山市一等獎；2005年11月被評為“舞鋼市優(yōu)質(zhì)課教師”；2005年4月在舞鋼市科技創(chuàng )新展示活動(dòng)中獲優(yōu)秀輔導獎；2010年11月被評為平頂山市農村中小學(xué)骨干教師；2012年9月被評為舞鋼市教育質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人。我深受領(lǐng)導的稱(chēng)贊學(xué)生的愛(ài)戴，學(xué)生家長(cháng)說(shuō)：把孩子送給這樣的老師俺放心！
一、我是堅強的
1994年我參加工作，被分配到尚店鎮馬莊小學(xué)。無(wú)論天氣多惡劣，無(wú)論自己的身體有多的不適，我都能堅持上班，大雨滂沱，大雪狂飛，都沒(méi)能讓我耽誤學(xué)生一節課。1994年秋天，天氣特別不好，經(jīng)常刮風(fēng)下雨。一天早上七點(diǎn)鐘我拿著(zhù)傘出門(mén)，沒(méi)多久天開(kāi)始黑，走到半路上已經(jīng)伸手不見(jiàn)五指，然后是狂風(fēng)暴雨，傘也打不開(kāi)，雨水夾著(zhù)淚水順臉淌，等我到學(xué)校時(shí)身上的衣服沒(méi)有一點(diǎn)是干的，渾身冰冷嘴唇烏紫，就這樣我堅持著(zhù)給學(xué)生上課。
二十年來(lái)，我用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。我沒(méi)有因為天氣或疾病請過(guò)一天假或耽誤過(guò)一天工。無(wú)論工作在哪個(gè)單位，無(wú)論怎樣的天氣，那里的領(lǐng)導放心，那個(gè)班的學(xué)生不擔心，那個(gè)班的學(xué)生家長(cháng)不操心，因為這個(gè)班主任的工作日程表上不存在“空格鍵”！
2004年春天，我做了一個(gè)小手術(shù)，不舍得耽誤孩子們的學(xué)習，我沒(méi)請假住院治療。做完手術(shù)的當天我就走上了三尺講臺，剛好趕上中心校領(lǐng)導聽(tīng)課，當領(lǐng)導通知我時(shí)，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就在這樣的身體狀況下，我仍然堅持把這節課講了下來(lái)，并且這節課深受領(lǐng)導一致好評！由于只吃藥沒(méi)有輸液消炎，傷口感染了，每站著(zhù)講一節課疼得我汗珠子往下掉。于是，我白天上課，晚上輸液治療，就這樣我沒(méi)休息一天，因為我心中有我們班這些孩子呀！他們需要我！
二、我是執著(zhù)的
為了使自己能夠更好地完成教育教學(xué)工作，為了使自己能夠在教育教學(xué)工作我走在時(shí)代的前列，我以常人少有的執著(zhù)孜孜以求了這二十年。
我，并沒(méi)有滿(mǎn)足于現狀，我深深知道，我還需要充電，來(lái)提高自己。下班之后，干完家務(wù)，改完作業(yè)之后，我就坐在燈下認真學(xué)習、參加自學(xué)考試，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)連續取得了專(zhuān)科、本科文憑。在我的履歷中我們可以看到從參加工作到本科畢業(yè)的不間斷的學(xué)習生涯：2002年——2004年，專(zhuān)科函授學(xué)習；2010年——2012年，本科函授學(xué)習。為了能夠為人師表，為了能夠堪稱(chēng)典范，我以一個(gè)農民女兒所特有的堅定，執著(zhù)的追求。
我，以常人少有的毅力堅持三次超課。即：超周第一次備課、超日的第二次備課、上課前的第三次備課，多少年來(lái)我一直堅持著(zhù)。
我，以常人少有的心態(tài)致力于教育科學(xué)研究。從我走上教學(xué)工作崗位，就一心撲在教科研工作上，把教育和研究、把育人與自己成長(cháng)置于同頻的發(fā)展軌道，使自己逐步走向成熟。新課改伊始，我勇于擔當，任尚店鎮新課改小學(xué)數學(xué)教研組組長(cháng)，努力學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課改精髓，身體力行與同事們一起探討摸索并逐步完善一條全新的新課程教學(xué)方案。
在我的教學(xué)生涯中，我沒(méi)有放棄過(guò)任何一名學(xué)生，不論他有多差。
2011年春天，二年級轉來(lái)一名新生——李東科，當時(shí)聽(tīng)同事說(shuō)這孩子學(xué)習很差，智力有問(wèn)題，我也沒(méi)太在意。2011年秋天，我接了三年級兩個(gè)班的數學(xué)課，面對這個(gè)孩子。在我心里，我同情這個(gè)孩子，總希望他快樂(lè )成長(cháng)，所以對他的關(guān)注多一點(diǎn)。
他所有的作業(yè)都不交，在我的數學(xué)課上，他桌子上總是放著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，我就過(guò)去幫他把數學(xué)書(shū)拿出來(lái)，可是過(guò)不多久，他就會(huì )把書(shū)放回書(shū)包里。我想：這樣一個(gè)孩子，不要和他過(guò)不去了，讓他開(kāi)心的玩吧�？墒俏野l(fā)現他慢慢地開(kāi)始做小動(dòng)作，開(kāi)始拿著(zhù)書(shū)胡亂地讀，我提醒他：上數學(xué)課，不要去讀別的書(shū)，注意聽(tīng)講。由于我沒(méi)批評過(guò)他，他開(kāi)始越來(lái)越過(guò)分，開(kāi)始和別的同學(xué)說(shuō)話(huà)。孩子畢竟是孩子，他也有表現出他真實(shí)面孔的時(shí)候。有一次練習課上，我口述了一道判斷題，我話(huà)音剛落，他第一個(gè)回答：對。我很驚奇，心想：這孩子怎么蒙對了。原來(lái)我錯了，他并不是蒙的，因為我又一次證實(shí)了他。我講筆算乘法時(shí)，他趴在桌子上和前邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)，我忍無(wú)可忍，把他叫到講桌旁，對他說(shuō)：你就站在這里聽(tīng)吧。我講完例題讓學(xué)生練習時(shí)，我對他說(shuō)：回到你座位上把這道題做做。我在教室里巡視，觀(guān)察學(xué)生做題的情況，我走到他身邊一看，他做對了。這時(shí)我才知道我上當了，被這孩子給騙了。我在想呀，這個(gè)孩子騙了多少人，他的父母，他一年級二年級的老師。如果能早發(fā)現孩子是在偷懶，他也不至于到現在這個(gè)地步。他有很多字不認識不會(huì )寫(xiě)，數學(xué)不會(huì )讀題，只會(huì )計算，語(yǔ)文會(huì )分析，卻不會(huì )寫(xiě)字。
從此以后每天下午放學(xué)我只要有空，就去這個(gè)孩子家里輔導他語(yǔ)文數學(xué)方面的基礎知識，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的輔導，他的數學(xué)從五分上升到七十多分。20年來(lái)，我把滿(mǎn)腔的愛(ài)都給了我的學(xué)生，可我卻愧對了我的家人。我是女兒，我是妻子，我是母親，但我做得都不成功。2002年冬天，我為了給學(xué)生上課，就把2歲的兒子郭世寵獨自留在住室，孩子睡覺(jué)醒來(lái)后，就光著(zhù)身子站在雪窩里哭著(zhù)找媽媽。當我下課后看到渾身凍得冰涼的可憐的兒子，我們母子倆抱頭痛哭了一場(chǎng)。
三、我是細心的
還記得在我2006年我帶的一（2），剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，快放學(xué)的時(shí)候，門(mén)衛處打電話(huà)讓我通知盧淑薈，說(shuō)是她媽媽要見(jiàn)孩子。我趕忙跑教室告訴她，誰(shuí)知道孩子不去，我問(wèn)她為什么，她說(shuō)媽媽又結婚了，這時(shí)我才知道這孩子父母離異。我告訴孩子爸爸媽媽離婚，那是他們之間有矛盾了，雖然媽媽又結婚，可是她一樣很愛(ài)你，走吧，我和你一起過(guò)去見(jiàn)你媽媽。走到大門(mén)口，隔著(zhù)大門(mén)，她媽媽看見(jiàn)孩子眼淚就躺下來(lái)了。我和她聊了幾句，才知道他們離婚后孩子的爸爸及爺爺奶奶一直不讓她見(jiàn)孩子，而且還對孩子說(shuō)他媽媽怎么不好。正說(shuō)著(zhù)，孩子的爺爺來(lái)接孩子，他們碰面了，在我的勸說(shuō)之下他爺爺讓盧淑薈跟她媽媽一起去街上吃飯。下午孩子穿了一身新衣服，連鞋子也換成了新的，孩子很高興。我決定先對盧淑薈進(jìn)行家訪(fǎng)，晚上我去她們家和她爸爸及爺爺奶奶談了很久。我告訴他們，不論我們大人之間有多大的矛盾都不要在孩子面前表現出來(lái)，這樣會(huì )對孩子幼小的心靈造成傷害，也不要用不讓見(jiàn)孩子要挾對方，多一些人疼愛(ài)孩子多好呀。經(jīng)過(guò)我多次走訪(fǎng)調解，他們達成共識，允許盧淑薈她媽媽星期天把孩子接她姥姥家去住�？粗�(zhù)孩子開(kāi)心我也跟著(zhù)開(kāi)心。
這個(gè)班的李秋紅同學(xué)，爸媽都在外地打工，跟著(zhù)他太爺爺一起生活，一天，她不小心開(kāi)水把腳燙傷了，為了不耽誤她的學(xué)習，她傷還沒(méi)好我就讓她來(lái)學(xué)校了。由于她太爺爺還有小生意要做，不能留到學(xué)校照顧她，我主動(dòng)擔當起照顧她的責任，每次去廁所都是我把她背過(guò)去，然后再背回來(lái)，就這樣堅持了幾個(gè)星期。愛(ài)，是冬天里的暖流；是春天里的陽(yáng)光。愛(ài)，是夏天里的清風(fēng)；是秋天里的金黃。愛(ài)，是優(yōu)雅美麗的歌，是忠義，是仁勇，是永恒的詩(shī)，是永遠寫(xiě)不完，讀不盡的耀世篇章！
四、我是創(chuàng )新的
創(chuàng )新才叫生命，創(chuàng )新才有價(jià)值！我二十年的工作沒(méi)有一絲的懈怠與重復。
我潛心于教學(xué)方法研究。我自畢業(yè)以來(lái)一直擔任數學(xué)課，同時(shí)還要負責學(xué)校教研組工作、圖書(shū)管理工作、班主任工作、工作負荷可想而知，但是我并沒(méi)有顧此失彼，在認真抓好學(xué)校的各項工作之余，我仍然抽出時(shí)間研究教法，不斷創(chuàng )新、不斷改進(jìn)，正是我的不懈努力，我所帶的班在歷年來(lái)中心校統考、抽考中次次名列全鎮前兩名。
教學(xué)中，我努力走科研興教之路，勇于創(chuàng )新，立志做學(xué)者型教師。我經(jīng)常說(shuō)：教育科研是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵，我們要對學(xué)生的終生負責，就必須進(jìn)行教育科研”。2002年秋天起，我先后承擔了“創(chuàng )新學(xué)習”、“研究性學(xué)習”“以學(xué)為主”等教改課題，都收到了很好的效果。教學(xué)中十分注重優(yōu)生培養和差生轉化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。2005年，指導學(xué)生參加市創(chuàng )新能力競賽分別獲市輔導教師一、二等獎。正如一個(gè)學(xué)生寫(xiě)的那樣：
老師的話(huà)兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長(cháng)。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛(ài)。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無(wú)聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂(lè )于默默奉獻。
綠葉的綠色象征著(zhù)老師青春常在。
當我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹(shù)，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會(huì )造福。
老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。
小樹(shù)長(cháng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)。
這，只是我教育生活的縮影；
這，僅是我精彩人生的幾個(gè)片斷；
這，僅是我二十年教學(xué)中的幾個(gè)掠影。
我愛(ài)我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。
女工委先進(jìn)事跡材料2
李雪玲同志，女，漢族，生于1969年10月，中共黨員。2010年9月，任伊川縣文明辦主任。在精神文明建設工作方面，圍繞洛陽(yáng)創(chuàng )建全國文明城市和環(huán)境創(chuàng )優(yōu)工作，以“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持“四個(gè)重在”，認真按照“福民強縣”的總體目標和要求，緊緊圍繞富民、惠民、親民、安民四個(gè)著(zhù)力點(diǎn)，深入開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，強力推進(jìn)農村精神文明建設和未成年人思想道德建設，不斷提高公民文明素質(zhì)和社會(huì )文明和諧程度，為構建和諧伊川提供了強大的精神動(dòng)力和良好的社會(huì )環(huán)境。
一、政治堅定、思想工作領(lǐng)先。
深入學(xué)習貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，自覺(jué)遵守法律法規。模范遵守計劃生育政策，忠于職守，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng )一流業(yè)績(jì)，在促進(jìn)社會(huì )主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì )文明和生態(tài)文明建設中起模范帶頭作用。時(shí)刻牢記自己是一名人民的公仆，勤勤墾墾完成各項工作任務(wù)。充分展示了省級機關(guān)新時(shí)期女干部的良好形象，李雪玲同志能夠結合工作實(shí)際，認真學(xué)習鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，具有較高的政策理論水平。工作中認真貫徹執行黨的路線(xiàn)方針政策，以中國特色社會(huì )主義理論指導精神文明建設的工作實(shí)踐，做到與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)以致用、學(xué)用結合。通過(guò)學(xué)習，不斷提高理論素養、政策水平和工作實(shí)力。
二、勇于創(chuàng )新，工作業(yè)績(jì)領(lǐng)先。
王雪玲同志將對黨的信念、將學(xué)習的成效落實(shí)到工作之中：
1、環(huán)境創(chuàng )優(yōu)成效顯著(zhù)。一是加強領(lǐng)導。成立環(huán)境創(chuàng )優(yōu)領(lǐng)導小組。二是完善方案。制下發(fā)了《伊川縣“6+1”考核環(huán)境創(chuàng )優(yōu)工作實(shí)施方案》、《關(guān)于加大工作力度提升伊川環(huán)境創(chuàng )優(yōu)水平的實(shí)施意見(jiàn)》及《伊川縣環(huán)境創(chuàng )優(yōu)工作宣傳方案》。確定以群眾滿(mǎn)意率低的重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域專(zhuān)項治理為突破口，開(kāi)展專(zhuān)項治理活動(dòng)。這十三項專(zhuān)項治理包括：網(wǎng)吧專(zhuān)項、未成年人思想道德建設、群眾性文體活動(dòng)、道路交通秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、市容環(huán)境衛生、戶(hù)外廣告、市場(chǎng)專(zhuān)項治理、環(huán)境保護工作、城市基礎設施、“五小門(mén)店”、農村環(huán)境、市民文明行為與社會(huì )道德風(fēng)尚培育。同時(shí)開(kāi)展了環(huán)境創(chuàng )優(yōu)宣傳活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)采取新聞宣傳與社會(huì )宣傳相結合的形式，以新聞媒體為主陣地，以公益廣告為新亮點(diǎn)，以展板展示和設立宣傳點(diǎn)為主要形式，以深入千家萬(wàn)戶(hù)人人知曉為目的.，創(chuàng )新形式、整體推進(jìn)，形成輿論宣傳強勢。三是強化責任追究。制定了《洛陽(yáng)市“6+1”考評伊川縣獎懲辦法》。四是積極宣傳引導。采取分區包戶(hù)的方式，廣泛征求人民群眾的意見(jiàn)和建議，對縣委、縣政府福民政策措施進(jìn)行宣傳，取得群眾的理解支持。設立舉報電話(huà)、舉報信箱，在縣電視臺及新聞網(wǎng)站開(kāi)辟 “環(huán)境創(chuàng )優(yōu)之窗”專(zhuān)欄，引導全民參與環(huán)境創(chuàng )優(yōu)工作。出動(dòng)宣傳車(chē)180余輛次，在大街小巷進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )優(yōu)宣傳，在廣場(chǎng)和大街上設立宣傳點(diǎn)，發(fā)放宣傳資料。印發(fā)《告學(xué)生家長(cháng)書(shū)》25000余份，讓全縣中小學(xué)生對家長(cháng)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。各學(xué)校利用校訊通、家長(cháng)學(xué)校對家長(cháng)開(kāi)展環(huán)境創(chuàng )優(yōu)及小手拉大手、共建文明城活動(dòng)。五是加大專(zhuān)項整治力度。對市容市貌、城區交通擁堵、攤位亂擺亂放等突出問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項整治，努力提高人民群眾對環(huán)境的滿(mǎn)意度。
2、推動(dòng)未成年人思想道德建設在全縣深入開(kāi)展。建立“三理”教育工作機制。組建“三理”教育工作隊伍。通過(guò)舉辦培訓班，以會(huì )代訓，相互觀(guān)摩等形式培養“三理”教育骨干隊伍、班主任等，組建“三理”教育工作隊伍;在中小學(xué)校普遍開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，對未成年人家長(cháng)進(jìn)行系統培訓，使家長(cháng)真正成為家庭“三理”教育的輔導員。組織“五老”隊伍為學(xué)生作加強愛(ài)國主義教育，弘揚民族精神等方面報告�？h文明辦聯(lián)合關(guān)工委、教育局、團委等部門(mén)在全縣開(kāi)展“孝敬父母月”主題活動(dòng)，進(jìn)行感恩教育，開(kāi)展演講比賽、書(shū)畫(huà)比賽、圖片展覽等形式，倡導每位學(xué)生為父母做了一件好事，承擔一項家務(wù)勞動(dòng)。組織消防、交通等部門(mén)開(kāi)展基本防災知識及交通安全教育，增強未成年人安全意識和自我保護能力。為配合洛陽(yáng)市創(chuàng )建全國文明城市，按照《全國未成年人思想道德建設測評體系》，市創(chuàng )建辦分給我縣未成年人教育材料63項，涉及單項材料3000余份。組織召開(kāi)了由各鄉鎮、縣直各單位材料骨干培訓會(huì )，設立了公共郵箱。經(jīng)過(guò)1個(gè)多月的整理，園滿(mǎn)完成了這項工作。舉辦童心向黨歌詠比賽。為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年及辛亥革命勝利100周年，在縣電影院組織中小學(xué)生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會(huì )主義的優(yōu)秀歌曲，為實(shí)現我縣“福民強縣”目標奠定扎實(shí)的思想基礎。組織關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。由文明辦牽頭，組織安排有關(guān)單位和領(lǐng)導對留守兒童進(jìn)行關(guān)愛(ài)行動(dòng)，并將書(shū)包、玩具、水果親自送到小朋友的手中。
3、開(kāi)展社會(huì )志愿服務(wù)，培育文明社會(huì )風(fēng)尚。積極組織開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，大力弘揚以“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”為主要內容的志愿精神。逐步建立科學(xué)規范的志愿者注冊、管理和活動(dòng)機制。目前，全縣已注冊各類(lèi)志愿者8萬(wàn)余人。2011年，全縣省級文明單位為留守兒童捐款捐款10萬(wàn)元。組織開(kāi)展了文明創(chuàng )建、助老扶弱、文化科技衛生“三下鄉”、 “關(guān)愛(ài)留守兒童”、 “講文明、踐禮儀，小手拉大手”、 志愿獻血、節日文化、健康生活、“志愿服務(wù)助交通”、 “志愿服務(wù)進(jìn)小區”等志愿者服務(wù)活動(dòng)。
4、廣泛開(kāi)展“文明中原系列行動(dòng)”。開(kāi)展文明中原大講堂。開(kāi)展文明素質(zhì)大講堂，編印《文明素質(zhì)教育讀本》2000冊，發(fā)放到各單位。組織專(zhuān)家教授進(jìn)行講解，共舉辦文明禮儀、創(chuàng )建文明縣城等方面的報告會(huì )53場(chǎng)。開(kāi)展文明交通大講堂，縣交警隊組織專(zhuān)業(yè)人員到全縣中小學(xué)校、縣直各單位進(jìn)行文明出行教育、遵守交通規則教育，共舉辦講座100余場(chǎng)。開(kāi)展傳統文化大講堂，每周舉辦一次國學(xué)講堂活動(dòng)，主要內容是學(xué)習《弟子規》，目前已舉辦12期，聽(tīng)眾達1400余人。開(kāi)展市場(chǎng)集中整治。為確�！耙婚_(kāi)辦兩項治理”專(zhuān)項活動(dòng)順利開(kāi)展，扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效，我縣制定了市場(chǎng)專(zhuān)項治理活動(dòng)實(shí)施方案，并建立了由主管副縣長(cháng)牽頭、工商、市場(chǎng)發(fā)展服務(wù)中心、環(huán)衛局、衛生局、畜牧局、質(zhì)監局參加的聯(lián)席會(huì )議制度，明確各自分工和工作標準，并下發(fā)了督導方案。開(kāi)展集中整治城市道路和公共設施活動(dòng)。一是根據工作需要，強力落實(shí)沿街單位、門(mén)店門(mén)前“四包”責任制，加強城區市容市貌和環(huán)境衛生管理，同時(shí)將未經(jīng)批準，隨意開(kāi)挖道路、擅自占道、超審批占道和損壞市政基礎設施的違法違章行為納入管理范圍。二是研究制定了切實(shí)可行的市容市貌集中整治活動(dòng)方案，以店外經(jīng)營(yíng)、占道經(jīng)營(yíng)、亂傾亂倒垃圾、亂寫(xiě)亂貼亂噴小廣告為治理工作重點(diǎn)，全員上陣，對城區違章現象嚴重的地段和時(shí)間段，如北花壇、縣醫院、學(xué)校周邊等地段，定人定崗實(shí)施管理，組織開(kāi)展了春季市容市貌集中整治活動(dòng)。三是加強對城區規劃的11個(gè)臨時(shí)攤位經(jīng)營(yíng)處的規范管理，做到攤位擺放整齊、干凈有序。同時(shí)加強對店外經(jīng)營(yíng)、占道經(jīng)營(yíng)的管理力度，逐步取締店外經(jīng)營(yíng)、占道經(jīng)營(yíng)現象。四是設置便民服務(wù)點(diǎn)，方便居民群眾生活。
5、規范管理，細化目標，促使文明單位創(chuàng )建工作上水平、上檔次。按照《河南省文明單位建設管理條例》和《關(guān)于省級文明單位評選和管理辦法的規定》、《洛陽(yáng)市文明單位建設管理辦法》的要求，認真做好文明單位的培養和創(chuàng )建工作。先后選派申報省市級文明單位的有關(guān)人員參加了洛陽(yáng)市組織的省級文明單位骨干培訓班和洛陽(yáng)市組織文明單位創(chuàng )建學(xué)習觀(guān)摩交流活動(dòng)。
制定下發(fā)了《伊川縣文明單位考評實(shí)施細則》，使精神文明創(chuàng )建工作有目標、有要求、有尺度、有項目。各單位根據細則要求，對照文明單位六條標準，制定了當年、近期和長(cháng)期創(chuàng )建規劃，目標明確，操作性強，列入年度考核，融入職工日常行為規范，變成了廣大干部群眾的自覺(jué)行動(dòng)。同時(shí)，開(kāi)展了豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，如“文明車(chē)間”、“文明班組”、“文明科室”、“文明職工”等。利用節假日、紀念日舉辦文體活動(dòng)，豐富了群眾的文化生活。開(kāi)展了志愿者服務(wù)活動(dòng)、扶貧幫困送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、文明素質(zhì)教育、文明典型評選等。各單位還積極開(kāi)展了思想道德教育、法制教育等活動(dòng)，建立了完整的創(chuàng )建檔案，落實(shí)三室一辦一校一場(chǎng)所(榮譽(yù)室、文體活動(dòng)室、圖書(shū)室、文明創(chuàng )建辦、文明學(xué)校，室外活動(dòng)專(zhuān)場(chǎng))等硬件設施建設，單位環(huán)境面貌基本上實(shí)現了綠化、凈化、美化、亮化。按照文明單位六條標準和考評實(shí)施細則，認真做好文明單位年度推薦工作。伊川縣紀律檢查委員會(huì )、伊川農村商業(yè)銀行被推薦為省級文明單位，伊川縣人力資源和社會(huì )保障局、伊川縣國土資源局、伊川縣氣象局、河南省陸渾水庫管理局東一干渠管理處、伊川縣疾病預防控制中心、伊川縣西場(chǎng)學(xué)校被確定為市級文明單位，伊川縣高山鎮、伊川縣江左鎮、伊川縣高山鎮高山村、伊川縣半坡鄉孫村、伊川縣半坡鄉李村、伊川縣城關(guān)鎮西場(chǎng)村、伊川縣城關(guān)鎮北府店村被推薦為市級文明村鎮。
三、作風(fēng)優(yōu)良，服務(wù)質(zhì)量領(lǐng)先。
李雪玲同志具有強烈的服務(wù)基層意識，在工作中，她始終強調以人為本、以工作為本、以人民群眾為本，熱情為全縣人民服務(wù)。在制定工作方案、開(kāi)展工作前，經(jīng)常深入基層調查研究，傾聽(tīng)基層要求與建議，集中大家的經(jīng)驗與智慧，提高了工作分類(lèi)指導的針對性。 作為主任，作風(fēng)民主，強調內部的科學(xué)管理和團結協(xié)作。注重整體工作的有序協(xié)調，按時(shí)推進(jìn)。注重相互溝通，取長(cháng)補短，共同提高。注重緊貼實(shí)際，改革創(chuàng )新，追求卓越。能夠對重點(diǎn)工作與工作重點(diǎn)超前琢磨，設計方案，集體討論，高效實(shí)施。工作目標明確，重點(diǎn)突出，計劃周密，責任明確。積極營(yíng)建以原則為基礎的和諧寬松、高效有序的氛圍，充分發(fā)揮大家潛能智慧、創(chuàng )造性和主觀(guān)能動(dòng)性，群策群力，形成合力，做好工作。
四、嚴格自律，勤政廉政領(lǐng)先。
李雪玲同志對自己要求十分嚴格，事事以身作則，身體力行，勤政廉政，始終保持健康高潔的生活方式，保持公務(wù)員良好形象。在個(gè)人要求上，奉行廉潔操守，嚴謹慎獨，規范行事，民主公平;在運行機制上，做到富有底蘊，科學(xué)可行，公開(kāi)公正，杜絕人際影響與隨意性;在組織建設上，認真貫徹落實(shí)黨的兩個(gè)條例，嚴格執行廳黨組《貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政責任制規定的實(shí)施辦法》，規范管理，規范行為，落實(shí)責任，警鐘長(cháng)鳴。
五、發(fā)揮模范作用，示范帶動(dòng)領(lǐng)先。
李雪玲同志充分發(fā)揮女性細心、耐心、堅韌的特點(diǎn)，以嚴謹國、文明、高效和、務(wù)實(shí)的態(tài)度和作風(fēng)，高標準、高質(zhì)量的服務(wù)，很好地完成本職工作的同時(shí)，帶領(lǐng)全體同志樹(shù)立起高昂的工作熱情，積極崗位建功。環(huán)境創(chuàng )優(yōu)工作連續兩季度進(jìn)入洛陽(yáng)市縣(市)排名前三名，文明單位建設取得了長(cháng)足的進(jìn)展，為我縣福民強縣戰略做出了貢獻。
女工委先進(jìn)事跡材料3
吳川楠，26歲，中共黨員，大專(zhuān)學(xué)歷，2006年參加工作，現任大慶鉆探鉆井二公司1205隊雙化服務(wù)班班長(cháng)。八年來(lái)，她盡心、精心、細心服務(wù)，從一個(gè)不諳世事的女孩逐漸成長(cháng)為一名優(yōu)秀的雙化服務(wù)人員。
工作中，她把鉆工的滿(mǎn)意作為目標，洗工衣、做飯菜、拖地板，樣樣搶在前、干在先，竭盡所能地為鉆工提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
為了能讓鉆工們吃好，她和姐妹們變著(zhù)花樣地制作豬蹄卷、石榴糖包、卷簾卷、繡球等面食，而且還經(jīng)常征求鉆工的意見(jiàn)，想吃什么就做什么。她根據大家的飲食習慣，利用學(xué)到的知識制定了新食譜，做到了“眾口能調”。工人們都喜歡吃溜肥腸，為了變換一下吃的方法，她不怕麻煩，把肥腸先煮熟，再過(guò)油，把肥腸的外皮炸成金色撈出，配上紅青椒、綠青椒再輕輕地溜一下，使這道菜色澤鮮艷，還沒(méi)吃就已經(jīng)讓人垂涎欲滴，看到鉆工們吃的那樣香甜，她的心里也美滋滋的。她發(fā)現大部分鉆工都喜歡麻辣口，尤其喜歡吃水煮肉片。為了做好這道菜，她在倒班回家期間，買(mǎi)了20多斤豬肉和各種調料，對照菜譜反復練習，以至于家里天天吃水煮肉片。當回到隊里，經(jīng)她手做的水煮肉片一端到桌上，味道就吸引了大家。有一名鉆工風(fēng)趣地說(shuō)：這可是正宗的吳式料理，比飯店做得味好。鉆工們還把這道菜命名為“吳式水煮肉片”，成了隊里的招牌菜。
她是細心的人，每當看到鉆工的工服、被褥開(kāi)線(xiàn)了、臟了，她就及時(shí)地拿回宿舍為工人縫好、清洗干凈，然后再疊得平平整整地為工人送去。
鉆工生病，她和姐妹們都會(huì )像照顧自己家里人一樣做病號飯、打開(kāi)水，為他們送去溫暖和關(guān)懷。包包子時(shí)，知道有鉆工不吃肉的，就包點(diǎn)素餡兒的和糖包，不愛(ài)吃包子的就單獨為他做個(gè)菜。有一次，她去上菜時(shí)發(fā)現一班司鉆沒(méi)來(lái)吃飯，得知他是胃疼吃不下飯后，她馬上熬了小米粥送去，司鉆特別感動(dòng)。機械大班過(guò)生日那天，她就想做個(gè)蛋糕，但因在江心島施工，根本出不去買(mǎi)材料，她一大早就起來(lái)發(fā)面做蛋糕胚子，用蛋清抽蛋泡糊，手都快抽筋了，準備上鍋蒸的時(shí)候卻突然停電了，只好用菜葉和胡蘿卜擺出幾個(gè)字，插上兩根筷子當蛋糕了。就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)陋的生日蛋糕，卻讓機械大班吃的贊不絕口，連連叫好。
八年來(lái)，吳川楠和姐妹們精心調劑飯菜花樣，千方百計為鉆工服好務(wù)，用心的服務(wù)，敬業(yè)的精神，贏(yíng)得了鉆工的贊譽(yù)。
女工委先進(jìn)事跡材料4
常XX，女，漢族，XX年10月出生，XX年7月畢業(yè)于XX師范高等專(zhuān)科學(xué)校數學(xué)系，20XX年XX師范大學(xué)本科畢業(yè)，所學(xué)專(zhuān)業(yè)數學(xué)與應用數學(xué)。從20XX年至今一直在XX七中工作，從事數學(xué)教學(xué)工作，任數學(xué)備課組組長(cháng)，中教一級教師，國家三級心理咨詢(xún)師。
"學(xué)高為師，身正為范；學(xué)為人師，行為世范"。在教育的百花園中，唯有師德的熠熠光輝，才能普照永不褪色的桃李芬芳。
常XX是XX七中的一名數學(xué)教師，她忠誠于黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針和教育理念，堅定黨的教育信念，他憑著(zhù)對知識的無(wú)限渴求，對事業(yè)的努力追求，對工作的苛求，得到社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)、老師、學(xué)生的一致好評。
作為一名教師，常老師踏踏實(shí)實(shí)工作，那一串串深深的腳印，鐫刻著(zhù)她一步步努力的艱辛。
為師之魂，師德為先：俗話(huà)說(shuō)，親其師，則信其道；信其道，則循其步。她深知自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學(xué)生全面發(fā)展。她為人師表，時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致，做出表率來(lái)教育學(xué)生；她愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責，一直以來(lái)認真的對待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，她都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現及時(shí)糾正，成為學(xué)生的良師益友；她關(guān)愛(ài)學(xué)生，趙洋同學(xué)就是其中一例，家境貧寒，主動(dòng)幫助他克服困難，給他買(mǎi)學(xué)習資料。20XX年高考趙洋以617分考取了西安交大，名列烏蘭察布市第三名；她尊重家長(cháng)，通過(guò)家訪(fǎng)積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的思想和教育方法，和家長(cháng)學(xué)生悉心交談，鼓勵學(xué)生全面的發(fā)展。
教育之源，學(xué)生為本：她贊美學(xué)生、欣賞學(xué)生和激勵學(xué)生，塑造陽(yáng)光心態(tài)，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，塑造健全人格。
一、傳遞愛(ài)的教育。
�。�1）全心全意地愛(ài)學(xué)生，善意地對待學(xué)生。首先，不讓學(xué)生成為壞孩子，防止他們走上錯誤的道路。其次，不要老抓住學(xué)生的錯誤不放，幫助孩子抵制邪惡的思想進(jìn)入他們的心靈。信任學(xué)生、尊重學(xué)生。熱愛(ài)孩子，感到跟孩子交往是一種樂(lè )趣，相信每個(gè)孩子能成為一個(gè)好人。善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂(lè )和悲傷，了解孩子的心靈；
�。�2）通過(guò)教育日記記錄學(xué)生成長(cháng)。如記錄學(xué)困生趙佳樂(lè )同學(xué)學(xué)習雖差但積極勞動(dòng)，樊尚同學(xué)在黑板上畫(huà)二次函數綜合題圖非常漂亮，逯之豪同學(xué)講題思路清晰聲音洪亮，姚鑫宇、高博、趙鵬同學(xué)用不同方法講一道題，郝利鑫同學(xué)出每日一題選題認真等；
�。�3）保持并培養每個(gè)學(xué)生的自尊心和自信心。多角度看待學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，因為學(xué)習成績(jì)的態(tài)度直接影響學(xué)生的自尊心。不僅要愛(ài)優(yōu)等生，更要愛(ài)"后進(jìn)生"。接納學(xué)生的差異，一視同仁，公平公正地對待每一個(gè)學(xué)生。
二、培養學(xué)生學(xué)習能力，她注重對數學(xué)定理、公式的推倒過(guò)程和例題的求解過(guò)程。
�。�1）讓學(xué)生尋求不同的解題途徑和思維方法，打破思維定式，優(yōu)化解題方法，培養學(xué)生思維的廣闊性和發(fā)散能力；
�。�2）善于對教材中的例習題進(jìn)行多層次變換，特別是變換幾何圖形的位置、形狀和大小，以培養學(xué)生思維的靈活性和開(kāi)放性；
�。�3）變封閉型試題為開(kāi)放型試題，以培養學(xué)生勇于創(chuàng )新的精神和良好的學(xué)習習慣。她把課堂重心由教師如何講轉向學(xué)生如何學(xué)，常老師努力鉆研所教內容，不斷改善教育方法與實(shí)踐在她教導下的學(xué)生能夠不斷進(jìn)步。
為師之本，責任為先：在教學(xué)中，她切實(shí)上好每一堂課，都力求讓同學(xué)們有新感覺(jué)。她的學(xué)生這樣評價(jià)她的課：生動(dòng)活潑、妙趣橫生、易學(xué)易懂、精彩紛呈。常常是一節課下來(lái)，同學(xué)們還感到意猶未盡，快樂(lè )無(wú)比；她有個(gè)習慣，那就是對學(xué)生做題過(guò)程十分留意，一旦發(fā)現問(wèn)題，立即糾正，并作為病例，當堂為全班同學(xué)分析問(wèn)題的癥結，請同學(xué)們研究解決的方法，最后再共同總結。在工作中，她和同事團結合作，認真鉆研課程標準，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，集體備課、聽(tīng)課、評課來(lái)研討課改，她注重實(shí)踐—總結—提高；在課余時(shí)間，她認真研究數學(xué)競賽試題和中考試題，對學(xué)生培優(yōu)補差，20XX年，20XX年，20XX年在第二十一屆、第二十二屆和第二十四屆"希望杯"全國數學(xué)邀請賽中分別被評為"數學(xué)競賽優(yōu)秀教練員"、"優(yōu)秀輔導員"、"市級指導獎"；司文龍同學(xué)獲全國數學(xué)二等獎，30多人獲三等獎、40多人獲優(yōu)秀獎。20XX年XX區統考郭鵬飛同學(xué)取得了數學(xué)單科第二名。20XX屆畢業(yè)生司文龍同學(xué)在20XX年高考考了691分被清華大學(xué)錄取。今年作為主講人參加了西片區三個(gè)學(xué)校20XX年中考備考經(jīng)驗交流會(huì )，預測20XX年中考命題，制定中考復習方案及應對策略。取得了一定的成績(jì)，受到社會(huì )、家長(cháng)、老師、學(xué)生的好評。
為師之道，能力為重：她積極參加各種培訓提高自己的業(yè)務(wù)能力。20XX年在東北師范大學(xué)參加了烏蘭察布市名教師培訓，在XX師范學(xué)院參加X(jué)X區名教師培訓，在黨校培訓心理咨詢(xún)師，考取了三級心理咨詢(xún)師，20XX年在黑龍江參加了教育部"國培計劃"————自治區骨干教師培訓，20XX年參與研究國家級課題"優(yōu)質(zhì)在線(xiàn)教育資源共享模式理論與實(shí)踐研究"，學(xué)生在網(wǎng)站上做常老師從題庫中精心選擇的各科試題、做完后網(wǎng)上自動(dòng)給出評判，常老師在線(xiàn)瀏覽給予鼓勵評語(yǔ)，聽(tīng)美國老師說(shuō)流暢口語(yǔ)等，使學(xué)生緊跟時(shí)代的發(fā)展步伐，培養信息素養。她將學(xué)習到的理論知識聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，觀(guān)念新穎，知識豐富，大大提高了教學(xué)能力。
為師之長(cháng)，終身學(xué)習：常XX認為，教師的教學(xué)觀(guān)念不能停留在"一碗水"與"一滴水"的舊觀(guān)念上，要跟上時(shí)代的要求。她常說(shuō)："要想給學(xué)生知識的水，教師需要擁有的不是一碗水，而是要引導學(xué)生找水源，通過(guò)學(xué)生的努力，挖掘出知識的涌泉來(lái)"，最好辦法就是"學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。她閱讀了很多專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和報刊。諸如《人生黃金法則》、《責任心是第一執行力》、《好教師就是好教育》、《教師專(zhuān)業(yè)標準的理念》、《走進(jìn)新課程》、《數學(xué)教育心理學(xué)》、《數學(xué)學(xué)習與研究》等。從中不斷汲取先進(jìn)的教學(xué)理念，科學(xué)的教學(xué)方法，從而不斷充實(shí)完善自己，豐富自己的教學(xué)內容，提高教學(xué)水平。
愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生、。常XX把一腔熱情奉獻給她深?lèi)?ài)的教育事業(yè)，在充滿(mǎn)愛(ài)的田地中，她辛勤地耕耘著(zhù)，幸福地前進(jìn)著(zhù)……
女工委先進(jìn)事跡材料5
付麗麗是我校一名優(yōu)秀的班主任及語(yǔ)文教師，畢業(yè)于內蒙古師范大學(xué)中文系，本科學(xué)歷，于20xx年8月參加教育教學(xué)工作，在紅彥中學(xué)工作的十三年間，她忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。始終以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己。不但教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，工作認真負責，思想上進(jìn)，并且長(cháng)期擔任班主任工作，且熱愛(ài)班主任工作，關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生溝通，建立了良好的師生關(guān)系。這些年來(lái)，從事教育教學(xué)工作，她做到了如下幾點(diǎn)：
一、教學(xué)上，力爭上游
付老師擁有高尚的師德。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。在教學(xué)實(shí)踐中，她敬業(yè)意識強，奉獻精神好，課改勁頭足，教學(xué)成績(jì)優(yōu)，能潛心研究中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，在教中研，研中改，教研相長(cháng)，積極實(shí)踐“新課程”標準，積極參加各種教研活動(dòng)，承擔各類(lèi)教學(xué)公開(kāi)課，參與旗市兩級有效課題組研究，受到同校教師的一致好評。每學(xué)期都能按要求認真制訂好教育教學(xué)工作計劃，根據學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法，注意盡到一個(gè)教師應有的職責。課外經(jīng)常開(kāi)展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動(dòng)，對后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細致的輔導工作。在課堂上，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，想盡一切辦法，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。每年統考都能名列前茅�！拔易钕矚g上付老師的語(yǔ)文課”。在歷年的學(xué)生問(wèn)卷調查中，我們經(jīng)常會(huì )讀到許多這樣的答卷。付老師班的學(xué)生，經(jīng)過(guò)三年的語(yǔ)文學(xué)習，都能熟背上百篇古詩(shī)文，閱讀十多部名著(zhù)，創(chuàng )作出有序有物有思想的小文章來(lái)。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人
多年來(lái)，付老師一直謹記陶行知先生的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛(ài)迪生�！彼囊谎砸恍�、一舉一動(dòng)都體現了用一顆“愛(ài)心”去塑造學(xué)生的心靈，用“大手”去挽回學(xué)生生活中的不良習慣，用“人格”去淘冶學(xué)生的思想情操，用“耐心”去引導學(xué)生的進(jìn)步。因此，她在教書(shū)的同時(shí)沒(méi)有忘記去育人，她時(shí)刻關(guān)注著(zhù)每一位學(xué)生的健康成長(cháng)。自從20xx年擔任班主任以來(lái)，她對學(xué)生的關(guān)愛(ài)更加細微。尤其是對一些后進(jìn)生，她從不放棄，做到平等公正地對待，做他們的良師益友。
20xx年的冬天，她班的一位學(xué)生輟學(xué)，因為他家居住偏僻，交通不便，所以付老師只好打車(chē)去家訪(fǎng)才得知他因父母離異，媽媽走了不要他，爸爸整天喝大酒不干活，只有奶奶管他，可是奶奶也歲數大了，無(wú)力管他了，付老師望著(zhù)他家低矮破舊的草房，用泥巴糊的黑黑的墻壁，走上前去拉著(zhù)他說(shuō)：“走，跟老師走，老師管你�！本瓦@樣把他帶回了學(xué)校，經(jīng)過(guò)她的努力和學(xué)校的救助，那個(gè)學(xué)生堅持上完了初中。
她20xx年帶的班級有4個(gè)殘疾的的孩子，一個(gè)手有殘疾、一個(gè)腿有殘疾、兩個(gè)語(yǔ)言有障礙及小兒麻痹癥。小學(xué)整個(gè)年段的殘疾學(xué)生都在她班，同事們紛紛為她惋惜，“你怎么攤上這樣的孩子，班級怎么帶啊�！钡歉独蠋煕](méi)氣餒，沒(méi)放棄那四個(gè)孩子。那幾個(gè)孩子不學(xué)習還搗亂，付老師沒(méi)批評他們，而是先與他們聊天，讓孩子們逐漸意識到他們與其他正常的孩子沒(méi)有區別，樹(shù)立他們的自信心。再引導他們學(xué)習，他們四個(gè)人學(xué)習成績(jì)科科都差，付老師經(jīng)常鼓勵他們，孩子們的成績(jì)有了提高，付老師還利用課余時(shí)間給他們義務(wù)補課，把他們真正的當成自己的孩子一樣的關(guān)心和照顧。這幾個(gè)孩子畢業(yè)后有考上高中的，也有考上職高的，現在放假還回來(lái)看望和感謝付老師呢。20xx年付老師又帶班了，又有一個(gè)智力有缺陷孩子，但付老師依然沒(méi)有嫌棄，你經(jīng)�？吹礁独蠋熀秃⒆佑H切的聊天，同事們都好奇的說(shuō)：“你成天和他聊什么呀�！备独蠋熆偸切Χ徽Z(yǔ)。在付老師的關(guān)愛(ài)下，這名學(xué)生在班級快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。該生的爸爸說(shuō)：“孩子攤上付老師這么一個(gè)班主任，是他最大的福氣�！�
愛(ài)學(xué)習好的孩子不難，可愛(ài)學(xué)習不好，反應又慢的孩子就難了，這更需要教師有耐心和自信心，可是付老師就做到了。付老師在班級教育和管理活動(dòng)與家長(cháng)的密切配合，她信任尊重家長(cháng)，虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，不訓斥家長(cháng)，不把學(xué)生的錯誤轉嫁給家長(cháng)，尊重家長(cháng)的情感，對家長(cháng)做到了溫和有禮，以商量談心的方式來(lái)交流教育孩子的得與失。在她悉心的教導下，學(xué)生心態(tài)好，學(xué)習上進(jìn)，所以付老師得到了歷屆學(xué)生家長(cháng)的好評。
她擔任班主任工作這些年，能創(chuàng )造性地開(kāi)展班級工作，具有豐富的班主任工作經(jīng)驗。班級管理有方，有計劃、有總結，重過(guò)程。學(xué)習刊物、學(xué)習筆記、班會(huì )教案、班會(huì )記錄等班主任資料齊全。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績(jì)高。作為德育工作者，每接一個(gè)新班級，她都注重培養班干部，共同管理班級，塑造良好班風(fēng)。她能面向全體學(xué)生，以愛(ài)澆灌花朵，以自己的言行來(lái)影響、感化學(xué)生，使孩子們的行為習慣在潛移默化中逐漸形成。她愛(ài)學(xué)生，正如她自己所說(shuō)的那樣：“每當我看到被晨曦沐浴的孩子們背著(zhù)書(shū)包追逐嬉戲時(shí)，每當我看到孩子們向我行禮問(wèn)好時(shí)，我真實(shí)地感受到校園里能充分地找到自我的價(jià)值，我無(wú)怨一輩子當教師�！�
三、充實(shí)自己，提高能力
為了更好地勝任班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作，多年來(lái)，她遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認真雕琢自己。為了充實(shí)自己，利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)習新的教育教學(xué)理論，用新課改的思想武裝頭腦。積極參加每年的繼續教育學(xué)習，為了大幅度的提升自己的教學(xué)思想和能力，20xx年到海拉爾參加繼續教育學(xué)習。付老師積極投入到教科研中去，她參與辛寶學(xué)的“書(shū)法教學(xué)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的作用”市級科研立項，并于20xx年旗級結題，全旗交流并應用于教育教學(xué)中。
20xx年又積極參與曹繼梅主持的“提高初中作文的效率研究”，并在其中擔任子課題“課外閱讀與寫(xiě)作”的研究，現已取得一定研究成果。在教學(xué)活動(dòng)之余，她積極攥寫(xiě)論文，20xx年她撰寫(xiě)的教育論文《語(yǔ)文教學(xué)中如何培養學(xué)生的想象力》獲區級貳等獎；20xx年撰寫(xiě)了教育論文《淺談如何培養中學(xué)生語(yǔ)言表達能力》獲得區級貳等獎；20xx年撰寫(xiě)的論文《書(shū)法教學(xué)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的作用》在國家級期刊《現代教育理論》上發(fā)表并獲一等獎。
四、一分耕耘，一分收獲
彈指一揮間，13年過(guò)去了，她在班主任這塊教育園地里辛勤地耕耘，默默地奉獻著(zhù)，取得了較好的工作成效。所帶班級多次被評為校先進(jìn)班集體，本人也多次被評為校級、鎮級優(yōu)秀教育工作者。20xx年所帶班級獲得校級優(yōu)秀班集體；20xx年獲得全旗教師首屆創(chuàng )優(yōu)課三等獎；20xx年所帶初三畢業(yè)生升學(xué)率在學(xué)校同年級中名列第一，并榮獲學(xué)校教育先進(jìn)工作者；20xx年被評為學(xué)校優(yōu)秀班主任；20xx年獲得旗級教學(xué)能手的稱(chēng)號，同年又被評為學(xué)校優(yōu)秀班主任。20xx年旗級教師基本功大賽獲獎。
五、學(xué)習群眾路線(xiàn)，做學(xué)生貼心人
對她而言，“群眾”就是和她的學(xué)生們朝夕相處，“群眾路線(xiàn)”就是“一切為了學(xué)生、一切依靠學(xué)生、從學(xué)生中來(lái)、到學(xué)生中去”，她的夢(mèng)就是以學(xué)生為本，全心全意為學(xué)生服務(wù)，一切為了學(xué)生。
本著(zhù)對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛(ài)心、對工作的熱心、對未來(lái)的信心，相信她將繼續在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻，愿她“丹心化作春雨灑，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香�！�
女工委先進(jìn)事跡材料6
xxx，今年41歲，原是xxx糧庫工會(huì )主席，20xx年11月應聘于xx縣總工會(huì )順達服務(wù)中心經(jīng)理。她與所有人一樣，曾有過(guò)美麗的遐想、美好的憧景和燦爛的人生構想。但隨著(zhù)全國糧食系統全面改革，XX年9月2日，她也沒(méi)逃脫下崗的命運，崗位上的輝煌都成了過(guò)去。真是禍不單行，同年10月她又離異，獨自帶著(zhù)5歲孩子生活。精神上的打擊和生活上的拮據，使她更加迷茫和苦惱，無(wú)助、無(wú)望、無(wú)奈占據了她的整個(gè)心靈。她不知流過(guò)多少次眼淚，為了尋求新的就業(yè)門(mén)路，就四處托朋友找工作。由于受舊觀(guān)念影響，天天圍著(zhù)國有企業(yè)或事業(yè)單位轉，加之年齡大也沒(méi)有找到合適的工作崗位。在這期間，為了生存，她倒賣(mài)過(guò)河蟹，在飯店打工，賣(mài)過(guò)青菜，其中的辛酸不言而喻。
下崗無(wú)情，黨有情，求職無(wú)路，黨指路。20xx年5月，她聽(tīng)說(shuō)xx縣總工會(huì )免費為下崗職工舉辦再就業(yè)培訓班，就抱著(zhù)試試看的態(tài)度，參加了學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，她明白了，下崗分流是國有企業(yè)深化改革的必然要求，失去工作對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，雖然很痛苦，但不能就此消極、倒下，而是要樹(shù)立新的擇業(yè)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，要向南方修鞋匠、補衣女那樣，走自己的路，找自己的市場(chǎng)，重新?lián)P起再就業(yè)的風(fēng)帆。漸漸地，她逐步從迷茫中來(lái)，她不再為是否能進(jìn)國營(yíng)單位而奔波，也不再為沒(méi)有門(mén)路而悲觀(guān)，她要靠自己一雙勤勞的雙手改變生活。
20xx年10月，她來(lái)到了縣總工會(huì )，在縣總工會(huì )有關(guān)領(lǐng)導幫助支持下，她應聘于xx縣總工會(huì )順達服務(wù)中心，創(chuàng )辦了順達職介所，場(chǎng)地由縣總工會(huì )提供。剛開(kāi)始，她沒(méi)錢(qián)做廣告，就自己沒(méi)日沒(méi)夜地穿梭在企業(yè)和職工之間，逢人就講，見(jiàn)工廠(chǎng)就進(jìn)，不到半個(gè)月時(shí)間，走遍了50多家企業(yè)，搜集用工和求職信息110條，為30名下崗職工找到了工作，消息一傳十，十傳百，每天到職業(yè)介紹所登記信息的用工企業(yè)和單位越來(lái)越多，下崗來(lái)求職的人員也越來(lái)越多。
有過(guò)下崗經(jīng)歷的她深知，下崗職工生活艱難，找一份工作不容易，作為牽線(xiàn)搭橋的職業(yè)中介機構，應該多為他們著(zhù)想，讓他們感到滿(mǎn)意、放心。為此，她建立了以嚴、細、實(shí)、快為主要內容的服務(wù)體系。嚴就是嚴格執行低收費，對盤(pán)山縣下崗職工不收費；細就是一切為下崗職工著(zhù)想，為他們的衣食住行提供便利；實(shí)就是用工信息、求職信息必須準確無(wú)誤，應聘人員不到崗堅決不收費；快就是只要不挑不揀，當天上崗。本著(zhù)這套體系，在介紹用工單位的時(shí)候，她十分謹慎，效益不好的企業(yè)不介紹，來(lái)歷不明的招工不介紹，不正當的職業(yè)不介紹，嚴格把好職介關(guān)。有一次，xx縣下崗女工韓玉鳳來(lái)到職介所，周志娟告訴她：“這是縣工會(huì )職介所，對xx縣下崗職工不收費”，這位女工還不屑一顧地認為哪有天上掉餡餅的。當她真正上崗并掙得第一個(gè)月工資，并來(lái)到職介所答謝時(shí)，見(jiàn)她還不收費。使她真正相信政府機關(guān)有辦實(shí)事的人，黨和政府沒(méi)有忘記下崗職工。通過(guò)這件事使xx縣順達職介所在社會(huì )的誠信度越來(lái)越高，xx縣總工會(huì )也被諸多下崗職工認可為是自己的娘家。
她應聘順達服務(wù)中心后，通過(guò)深入各用工單位和接觸大批下崗職工，深深體會(huì )到大多數下崗職工年齡偏大，工作難找，無(wú)技術(shù)，再就業(yè)困難。為真正使大批量安排帶動(dòng)下崗職工再就業(yè)，她冥思苦想，多渠道、多方位尋找出路。為此，她走訪(fǎng)了xx、xx、xx、xx等多家工藝品廠(chǎng)，經(jīng)過(guò)考察協(xié)商，她與xx某手工藝廠(chǎng)聯(lián)合搞羽毛工藝品制作，順達羽毛工藝品制作坊于20xx年元月正式開(kāi)業(yè)。在沒(méi)有場(chǎng)地的情況下，利用縣總工會(huì )會(huì )議室對下崗職工進(jìn)行手工業(yè)務(wù)培訓。為把工藝品推銷(xiāo)出去，她三番五次跑xx，起早貪晚。有一次，她從xx返回已經(jīng)很晚，見(jiàn)女兒在幼兒園大哭時(shí)，她的心都碎了，可她轉念一想，她的努力會(huì )給那么多下崗職工有個(gè)穩定的工作，又給她增添了一份創(chuàng )業(yè)的信心和勇氣。還有一次，為了做一個(gè)小動(dòng)物的模型，她進(jìn)行多次試驗，用手擰螺絲都擰出了泡。功夫不負有心人，在她的努力下，她成功了，目前她的工藝品制作坊運轉穩定、良好�，F已舉辦培訓班5期，培訓人員達110人（次），現在從事羽毛工藝品制作的達77人。同時(shí)輸送下崗職工到各培訓中心學(xué)習電腦操作、汽車(chē)修理、廚師、面點(diǎn)、美容美發(fā)、按摩等，許多下崗職工在最短的時(shí)間內掌握了上崗技術(shù)，目前已有220人經(jīng)過(guò)培訓走上新的工作崗位。
事業(yè)發(fā)展了，她又有了新的計劃。20xx年3月，她聯(lián)系了一些下崗女職工，建立起了家政服務(wù)公司，安排職工200余人。其中，安置固定職工76人。同時(shí)，和其他家政服務(wù)公司聯(lián)手，把家政工作做得好，做得大，做得強，真正安排一大部分大齡女工。為了穩定一份業(yè)務(wù)，她親自帶領(lǐng)女工上門(mén)服務(wù)，打掃衛生，高質(zhì)量、高效率為顧客服務(wù)。通過(guò)她們的努力、客戶(hù)在不斷增加，家政隊伍也在不斷地擴大。
為更好安排下崗職工，她經(jīng)營(yíng)的職介所還增加相關(guān)的法律咨詢(xún)業(yè)務(wù)，誠心實(shí)意為下崗職工提供信息，開(kāi)辦就業(yè)實(shí)體和就業(yè)服務(wù)區業(yè)務(wù)。她為下崗職工擎起一片晴朗的天空，讓盤(pán)山縣總工會(huì )順達職介所成為下崗職工之家。她也在用自己的經(jīng)歷告訴大家，下崗并不意味著(zhù)失業(yè)，崗上無(wú)名，腳下有路。黨和政府在竭盡全力、無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)她們，只要下崗不失志，自強、自信、自立，路就在腳下！
女工委先進(jìn)事跡材料7
xx，女，xx年8月出生，中共黨員，20XX年12月參加公安工作，現任指揮中心內勤、秘書(shū)調研科科員。該同志參加工作以來(lái)，始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，工作中愛(ài)崗敬業(yè)，積極肯干，克己奉公，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，特別是在服務(wù)群眾，執法辦案方面，勇創(chuàng )新、固模式，充分發(fā)揮領(lǐng)導的參謀助手作用，在平凡的崗位上，創(chuàng )造了卓有成效的成績(jì)。多次被評為“先進(jìn)個(gè)人”、“十佳信息化應用標兵”、“黨委信息工作突出個(gè)人”等。
一、注重理論學(xué)習，不斷提高政治理論素質(zhì)
理論素質(zhì)的提高，是日積月累不斷升華的結果。xx日常工作中非常注重理論學(xué)習，用她的話(huà)說(shuō)，不學(xué)習就不知道上級的要求，就不清楚一段時(shí)期的公安工作精神，執法辦案就會(huì )失去準則，就會(huì )偏離上級要求，在實(shí)踐中就很可能犯錯誤。她是這么說(shuō)的，也是這么做的。一是積極參加指揮中心每周組織的理論學(xué)習。只要沒(méi)有外出任務(wù)，或工作任務(wù)不急，她都會(huì )靜下心，坐下來(lái)，認真聽(tīng)講，做好筆記和心得。在日復一日的'學(xué)習中領(lǐng)會(huì )上級文件精神，體會(huì )群眾的疾苦，從而提高新聞寫(xiě)作質(zhì)量；二是把讀書(shū)、看報當作每天的必需工作�！度嗣窆矆蟆�、《xx公安法制》、中國警察網(wǎng)是她每天必看的報紙、雜志和網(wǎng)絡(luò )媒體，一有時(shí)間就坐下來(lái)專(zhuān)心閱讀，并把重要的精神、精點(diǎn)的論述摘錄下來(lái)，作為自己實(shí)際工作的指南；三是積極參加縣局舉辦的各種學(xué)習活動(dòng)。2012年9月，她參加了云夢(mèng)縣組織部開(kāi)展的“云夢(mèng)縣年輕干部成長(cháng)工程”培訓班，在培訓中做了1萬(wàn)多字的學(xué)習筆記，還撰寫(xiě)了多篇心得體會(huì )，她撰寫(xiě)的文章在政法班簡(jiǎn)報發(fā)表獲得了領(lǐng)導的認可。她多次在孝感日報、晚報、大楚網(wǎng)、中國警察網(wǎng)等媒體發(fā)表新聞宣傳文章。
二、做好服務(wù)工作，充分發(fā)揮上傳下達紐帶作用
指揮中心內勤工作繁雜瑣碎，檢查、考核、迎檢，制作報表，情報信息收集，矛盾糾紛排查，日常接處警警情分析，領(lǐng)導或上級交辦的事情落實(shí)，相關(guān)中心工作等等，都需要兼顧好，處理好，做到“十個(gè)手指彈鋼琴”。平時(shí)非常注重認真處理好上下、橫向關(guān)系，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，全心全意為基層服務(wù)，及時(shí)準確地做好上傳下達和下情上報工作，確保信息暢通和工作落實(shí)。及時(shí)了解中心民警開(kāi)展各類(lèi)工作的情況，去粗取精，把有價(jià)值的資料及時(shí)反映給領(lǐng)導，及時(shí)上報縣局。截至目前，共整理上報各類(lèi)信息210條，其中被中央級媒體采用20條，省級媒體采用50余條，市級媒體采用100余條，并通過(guò)將民警日常工作點(diǎn)滴結合起來(lái)，撰寫(xiě)了《云夢(mèng)青年暈倒拉薩街頭，警方查找助其回老家》、《云夢(mèng)破獲詐騙案205起，挽回經(jīng)濟損失500余萬(wàn)元》等新聞宣傳。
三、默默耕耘、無(wú)私奉獻，扎實(shí)做好基層工作
作為秘書(shū)科民警，xx擔當著(zhù)全局性會(huì )議籌備的重任，從領(lǐng)導講話(huà)、議程安排、通知擬發(fā)、會(huì )務(wù)管理、拍照記錄等等各個(gè)環(huán)節，都離不開(kāi)我們秘書(shū)科民警忙碌的身影。日常工作中，從局黨委（擴大）會(huì )議到各類(lèi)專(zhuān)題調度會(huì )議，我們全年約需籌備30余場(chǎng)次，撰寫(xiě)各類(lèi)領(lǐng)導講話(huà)40余篇，而且多數會(huì )議都是緊急決定召開(kāi)的，會(huì )議籌備時(shí)間緊促。為了確保每次會(huì )議的成功召開(kāi)，加班是必然的，但作為孩子的母親，我們心里卻是矛盾的，加班后顧不上吃飯，就是為了趕緊回家將孩子哄睡。有時(shí)周末一接到單位電話(huà)，孩子就警覺(jué)地放下手中的玩具，拉著(zhù)我的手用那無(wú)辜的眼神央求道：“媽媽不去加班好不好，你都好久沒(méi)陪我啦！”我們只能連哄帶騙的聽(tīng)著(zhù)孩子的哭鬧聲急匆匆的下樓，心里是對孩子、對家人滿(mǎn)滿(mǎn)的愧疚；日復一日、年復一年，奔波在單位與家庭的兩點(diǎn)一線(xiàn)，變化的是孩子的成長(cháng)、是父母的漸老、是我們身材的走樣，而不變的是我們對工作的執著(zhù)、是同事們同甘共苦烙下的深厚的情誼。
歲月錚錚，鐵骨柔情。警中玫瑰，風(fēng)雨同舟。xx就是這樣一個(gè)扎根基層，愛(ài)崗敬業(yè)的人民警察。她幾年如一日，默默地守護著(zhù)一方熱土，譜寫(xiě)著(zhù)一名人民衛士的赤子忠誠，用青春和熱血為金色盾牌增光添彩。
女工委先進(jìn)事跡材料8
她是中核二二公司鋼結構分公司的一名氣焊工，從事氣焊工作已有十九年之久。十九年來(lái)，她用超乎尋常的毅力，堅守著(zhù)自己的崗位。電焊產(chǎn)生的廢氣，弧光產(chǎn)生的輻射，對身體有很大的傷害，許多男同志干幾年都選擇了放棄，唯有她，沒(méi)有絲毫的畏懼。因為她熱愛(ài)自己的職業(yè)，她更熱愛(ài)自己的企業(yè)，她懷著(zhù)一顆赤誠之心，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻，展現出了一名核工業(yè)建設者光榮而樸實(shí)的姿態(tài)，是女職工中的標兵模范，更是全體職工學(xué)習的典范。
自1997年參加工作以來(lái)，她先后參加了秦山二期核電工程、秦山三期核電工程、秦山二擴及方家山核電工程等多個(gè)核電工程建設，具有豐富的施工經(jīng)驗。平日里也十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習，勤于鉆研氣焊技術(shù)，因為技術(shù)過(guò)硬，曾先后參與了各核電項目施工的鋼襯里制作、鋼穹頂制作、埋件制作等多項施工任務(wù)。她在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默無(wú)聞。不管是三九嚴寒，還是夏日炎炎，她都以堅韌的毅力、嚴格的要求完成著(zhù)每一項工作任務(wù)，并積極投身到企業(yè)五型班組創(chuàng )建活動(dòng)中來(lái)，為創(chuàng )建工作做出了積極貢獻。
投身核電建設的十九年的歲月里，她鍥而不舍地打磨自己，處處牢記自己肩頭的責任，用心工作、勇克難關(guān)、精益求精，多次被公司、核電工程事業(yè)部、鋼結構分公司評為“女職工崗位標兵”、“崗位標兵”，得到了組織的認可，更得到了同事的贊譽(yù)，是公司名符其實(shí)的女職工建功立業(yè)標兵。
在有一次投標工作中，王雪華連續兩天坐在電腦前檢查報價(jià)，檢查完工程報價(jià)的時(shí)候已是凌晨四點(diǎn)多鐘，她覺(jué)得兩腿已經(jīng)麻木了，但是她還是感覺(jué)不放心又坐到辦公桌前進(jìn)行第二次檢查，因為她知道前期的工作做得再好，如果最后有一個(gè)地方出現紕漏，也會(huì )是致命的。雖然裝訂前她再三囑咐過(guò)同事們要仔細檢查，但還是發(fā)現了標書(shū)中的一個(gè)嚴重錯誤：?jiǎn)挝皇侨f(wàn)元，數字卻寫(xiě)成了元，她馬上找來(lái)負責做標書(shū)的同事，看著(zhù)同事們累得全無(wú)血色的臉她有點(diǎn)不忍心責備，但她確實(shí)不想讓大家二十來(lái)天的心血白廢，只能?chē)绤柕母嬲]同事們下次一定要互相檢查，不可再犯這類(lèi)錯誤。她一絲不茍，認真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)得也到了領(lǐng)導和同事們的肯定和認可。
多年的拼搏努力換來(lái)的是一項項榮譽(yù)的認可，她曾連續多年被評為建設公司“崗位標兵”，2010年4月被授予湖北省國防科技工業(yè)系統“十大女杰”稱(chēng)號，她所帶領(lǐng)的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)部也多次被評為湖北省國防科技工業(yè)系統“巾幗文明示范崗”先進(jìn)集體、全國五一巾幗標兵崗等多項殊榮。她就是建設工程事業(yè)部一名普通平凡，默默奉獻的女人，用柔弱的肩膀扛起事業(yè)和家庭的重擔，克服種種困難，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了核工業(yè)女性愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，以突出的工作能力和業(yè)績(jì)成為公司女性當中的“鏗鏘玫瑰”。
女工委先進(jìn)事跡材料9
本人從事計劃生育工作已有9年。XX年被任為計劃生育服務(wù)站站長(cháng)職位。這些年來(lái)我始終堅守著(zhù)一個(gè)信念：那就是對工作要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干；對服務(wù)對象要真情實(shí)感，富有愛(ài)心；對社會(huì )要真誠奉獻不計名利。正是擁有這個(gè)信念，我從未放棄過(guò)對工作的熱愛(ài)，盡職盡責，勇于創(chuàng )新。在牧區開(kāi)展計劃生育工作是一項很艱苦的事情，光有英雄氣魄還是遠遠不夠的，流動(dòng)人口多，居住分散，育齡婦女普遍對計生工作認識淡漠，經(jīng)常東躲西藏，再加上對流動(dòng)人口的統計不到位，計生工作的人員又少的情況下不斷和育齡群眾溝通疏導后在各個(gè)基層計劃生育工作者的全力配合和共同努力下近幾年來(lái)我們的工作有了明顯的進(jìn)步！
在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)，著(zhù)力塑造勤政、廉政、高效、務(wù)實(shí)的機關(guān)形象。一方面我對計生站同事們做到政治上關(guān)心，生活上愛(ài)護，工作上支持，紀律上嚴格約束，堅決抵制和克服各種不正之風(fēng)。另一方面我堅持做到嚴于律己，率先垂范，做到政治上清醒、學(xué)習上主動(dòng)、工作上富有創(chuàng )造性。身為一名共產(chǎn)黨員，我自覺(jué)地戒浮、戒虛，努力培養實(shí)事求是，腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，從不搞花架子，作表面文章。每次普查我都是親自帶隊，堅持"旗不漏蘇木，蘇木不漏戶(hù)，戶(hù)不漏人，人不漏項"的原則。
一、加強內部管理，樹(shù)立外在形象
我始終認為，加強同同事和相關(guān)部門(mén)的團結和協(xié)調，是做好計生工作的重要條件。為了搞好與各業(yè)務(wù)的團結，我堅持廣納諫言，虛心接受不同觀(guān)點(diǎn)的意見(jiàn)，不獨斷專(zhuān)行，不剛愎自用。對每個(gè)同事，都一視同仁，使他們既有一定的責任，又有相應的權力，責權利相統一，從而最大限度地調動(dòng)了同事們的積極性，從沒(méi)有發(fā)生爭功諉過(guò)，爭權奪利的現象。為搞好與鎮其他部門(mén)的關(guān)系，我堅持求大同、存小異，平時(shí)與有關(guān)領(lǐng)導多勾通，多交心，多協(xié)商，收到了較好的效果。如派出所、民政局、司法所等部門(mén)分別發(fā)揮了職能作用，對計劃生育工作實(shí)行了齊抓共管，綜合治理，使“一證先行，無(wú)證否辦”的流動(dòng)人口管理制度落到實(shí)處。
我們從健全規章制度，明確分工入手，抓好內部管理，強化服務(wù)站全體工作人員的服務(wù)意識，力求服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)質(zhì)量高，服務(wù)方法新。
�。ㄒ唬┘訌娭贫冉ㄔO。我們根據相關(guān)要求結合行業(yè)特點(diǎn)制訂了人員分工、及崗位責任制、請假制度、值班值宿制度等，將各項工作分解到具體的人，真正做到人人有事做，事事有人管。同時(shí)，我們與各蘇木鎮計生服務(wù)室負責人、計生專(zhuān)職人員簽訂了考核計分辦法。
�。ǘ⿵娀寄芘囵B。精心組織全體計生服務(wù)站工作人員學(xué)習《人口和計劃生育法》、中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強人口和計劃生育工作穩定低生育水平的決定》和《內蒙古自治區人口和計劃生育條例》，進(jìn)一步提高了對計劃生育工作重要性和必要性的認識，增強了做好計劃生育工作的自覺(jué)性。另外組織基層計生助理人員和蘇木計生服務(wù)室醫護人員進(jìn)行培訓，提高了她們的業(yè)務(wù)水平。
�。ㄈ⿵娀⻊�(wù)觀(guān)念。計生工作千頭萬(wàn)緒，涉及到方方面面，這就對我們提出了更高要求。大家充分發(fā)揚吃苦精神，團結協(xié)作，全力拓展計生工作。一是開(kāi)展隨訪(fǎng)服務(wù)工作，每月按照隨訪(fǎng)表的名單，定期上門(mén)對各類(lèi)育齡婦女進(jìn)行隨訪(fǎng)。二是深入各蘇木對廣大育齡婦女進(jìn)行查孕、查環(huán)、查病的“三查”工作，近幾年免費三查人數達到三萬(wàn)余人次。三是充分利用服務(wù)站的現有設備對廣大育齡婦女進(jìn)行免費放、取環(huán)及生殖道感染防治。通過(guò)面對面的服務(wù)、交流和溝通，融洽了計生工作者與廣大育齡群眾的關(guān)系，樹(shù)立了新時(shí)期計生工作者的新形象，贏(yíng)得廣大群眾的認可，取得了較好的社會(huì )效應。
�。ㄋ模┱J真開(kāi)展技術(shù)服務(wù)工作。近幾年來(lái)帶領(lǐng)站里的全體工作人員經(jīng)常下鄉入戶(hù)為育齡群眾服務(wù)。據不完全統計下鄉天數為260余天、免費三查人數達到三萬(wàn)余人次、免費為1500多位育齡群眾進(jìn)行了計劃生育四種手術(shù)。免費為426男性免費進(jìn)行健康檢查、為育齡群眾投放葉酸，為牧區的育齡婦女治療牧區最常見(jiàn)的婦科疾病，解除了她們的痛苦。在“三八”節來(lái)臨之際我站專(zhuān)程請來(lái)呼倫貝爾市人民醫院婦產(chǎn)科主任森德教授和滿(mǎn)市鐵路醫院b超醫師為廣大育齡婦女做了全面的體格檢查。此次活動(dòng)為期兩天，共檢查420人，受到廣大育齡群眾的一致好評。新右旗計劃生育服務(wù)站本著(zhù)以人為本的服務(wù)理念，實(shí)行服務(wù)承諾制，為我旗廣大育齡群眾送上了真誠的服務(wù)，所在蘇木、鎮受到了牧民群眾的一致好評。在制度建設上，我們把計生管理服務(wù)的承諾內容和目標公示于眾，告知于民。實(shí)行陽(yáng)光作業(yè)，廣泛地接受群眾的監督。
二、深入開(kāi)展計劃生育工作的宣傳教育。
宣傳教育是計生工作的關(guān)鍵步驟，宣傳工作的好壞直接關(guān)系到計生工作的成敗，為此我們把宣傳教育工作放在比較重要的位置。我站以宣傳為主，對育齡婦女宣傳計劃生育工作。例如為廣大群眾發(fā)放計劃生育宣傳資料；通過(guò)新聞媒體向我旗廣大婦女通知有關(guān)計生檢查的消息；在我站下鄉服務(wù)期間為牧民群眾宣傳計劃生育教育，使得她們對計劃生育工作有了較全面的認識和積極的態(tài)度。
為貫徹落實(shí)計劃生育工作“以人為本”的服務(wù)理念，強化計劃生育服務(wù)站技術(shù)服務(wù)的功能，依托我旗計劃生育服務(wù)，為全旗廣大育齡群眾提供方便、快捷、經(jīng)濟、有效的全方位服務(wù)。近幾年，計生服務(wù)站在旗主管部門(mén)和旗委、旗人民政府的正確領(lǐng)導下，以 “三個(gè)代表”重要思想和黨的精神為指導，認真貫徹落實(shí)計劃生育的有關(guān)方針政策，緊密結合工作實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)計劃生育工作，使計生工作躍上了一個(gè)新臺階。
經(jīng)過(guò)近幾年的努力，在本人的帶領(lǐng)下我站的工作取得了一定的成績(jì)。這與上級業(yè)務(wù)部門(mén)和領(lǐng)導的支持是分不開(kāi)的。我有決心、有信心在黨委、政府的正確領(lǐng)導之下，通過(guò)自身的不懈努力把取得的成績(jì)不斷地進(jìn)行鞏固，把欠缺的地方想方設法地做好，為我旗廣大群眾更好的進(jìn)行計劃生育服務(wù)和宣傳，將我旗的計劃生育工作推向前進(jìn)！
女工委先進(jìn)事跡材料10
我，xx，女，xx歲，xx中學(xué)初三年級語(yǔ)文教師、現任學(xué)校語(yǔ)文教研大組長(cháng)、縣語(yǔ)文兼職教研員。作為一名初中語(yǔ)文教師，我對事業(yè)懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱忱，有著(zhù)執著(zhù)的追求，在工作中，謙虛謹慎、腳踏實(shí)地、勤奮努力，不斷創(chuàng )造著(zhù)新的業(yè)績(jì)，在教書(shū)育人取得了突出的成績(jì)。在同事眼中，我是一位年輕有朝氣、思路開(kāi)闊、辦事果斷、敢想敢干的好同志；在師生眼中，我是一位和藹可親、真心實(shí)意替學(xué)生著(zhù)想的大姐姐。在這么多年的學(xué)習和工作的經(jīng)歷中，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：為人要誠心；對人民服務(wù)要全心；面對各種誘惑，保持一顆平常心，才能在人生的道路上腳踏實(shí)地、勇往直前。
一、認真學(xué)習，信念堅定，堅持教書(shū)育人的理念。
我堅持黨的領(lǐng)導，忠誠黨的教育事業(yè)。自1992年從xx師范學(xué)校畢業(yè)以來(lái)，一直工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn)。參加工作近十五年來(lái)，我連續帶了十二年的畢業(yè)班語(yǔ)文。連年成績(jì)優(yōu)秀，在全縣排名名列前茅。
�。ㄒ唬┲螌W(xué)嚴謹，教書(shū)育人，是學(xué)生的良師益友。
自擔任初中語(yǔ)文教師以來(lái)，我一直以一個(gè)模范教師的標準來(lái)要求自己。在教學(xué)中，我認真鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)模式，更新知識結構，努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)，教書(shū)育人，公平施教，堅持以誠待人，善待每一位同學(xué)的每一份情感，營(yíng)造平等和諧的教學(xué)氛圍。因為我的不懈努力，在城鎮中學(xué)，我不僅課堂教學(xué)工作出色，而且能耐心細致地做好學(xué)生的思想工作，言傳身教，被稱(chēng)為是學(xué)生的良師益友。
�。ǘ┭詡魃斫�，不厭其煩，以身作則，以人格魅力教育和感染身邊的每一位同學(xué)。
在實(shí)際工作中，我深知言傳身教的作用。平時(shí)要求學(xué)生做到的，自己要先做到。在心情不好的時(shí)候，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個(gè)人情緒帶到工作中去。以自己的敬業(yè)精神、對待工作的態(tài)度時(shí)刻感染著(zhù)身邊的同學(xué)，教育著(zhù)學(xué)生們對待每一件工作都要有責任心，要有始有終，愛(ài)學(xué)好學(xué)。
二、工作認真負責，勤奮務(wù)實(shí)，無(wú)私奉獻，注重管理育人。
自參加工作以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，從不計較個(gè)人得失。不管是從事何種工作，都能本著(zhù)負責的態(tài)度，認真做好每一項工作 。并不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷完善管理方式，努力提高管理水平。
�。ㄒ唬⿹伟嘀魅喂ぷ髌陂g，我一方面狠抓班級管理，一方面注重思想工作。每學(xué)期開(kāi)始都制定了詳盡的工作計劃，各項活動(dòng)的系統安排、紀律衛生的嚴格要求、與學(xué)生的個(gè)別談話(huà)，我都詳細地記錄在案。尤其是中考前對尖子生的思想狀況，學(xué)習狀態(tài)，我都格外關(guān)心。親切的詢(xún)問(wèn)，耐心的輔導，使他們在考前能夠擁有一個(gè)平和的心態(tài)。功夫不負有心人， 05到06年間，我送走了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，05年李恒考取全縣第三，06年張卓亞考取全縣第三。其中語(yǔ)文成績(jì)高達112分。
�。ǘ⿹涡ＵZ(yǔ)文大組長(cháng)期間，我認真學(xué)習新課標，研究新教材，實(shí)施五五教學(xué)模式，與全體語(yǔ)文老師共同鉆研，互相切磋，整合題組，編寫(xiě)學(xué)案，確實(shí)起到領(lǐng)頭雁的作用。在我的帶領(lǐng)下，在全體語(yǔ)文老師的共同努力下，城鎮中學(xué)的語(yǔ)文已經(jīng)走出低谷，逐漸走向輝煌。身為教研組長(cháng)，我還非常關(guān)心青年教師的培養。每一次講公開(kāi)課，我都熱心地幫助他們，積極輔導他們在教學(xué)設計、教材鉆研、板書(shū)設計等方面能力的提高。同時(shí)，我尤其注意在本職工作中有所創(chuàng )新。我帶領(lǐng)全體語(yǔ)文教師，在全縣首次推廣統一學(xué)案的活動(dòng)，深得領(lǐng)導和同志們的好評。
�。ㄈ⿹握Z(yǔ)文兼職教研員期間，我積極學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，承擔縣教育局，教研室分配的各項任務(wù)。組織研討會(huì )，編寫(xiě)試題。從來(lái)不曾有絲毫的懈怠。兩年多的時(shí)間，我編擬試題18份，組織研討會(huì )兩次，承擔培訓任務(wù)兩次，并積極為教研工作獻計獻策。在城鎮中學(xué)，我更是極力推動(dòng)教學(xué)改革，始終站在教改的最前沿，深得領(lǐng)導和同志們的好評。
三、熱愛(ài)本職工作，認真履行崗位職責，堅持服務(wù)育人。
�。ㄒ唬╆P(guān)心同學(xué)們的學(xué)習和生活，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。
在擔任班主任工作期間，我經(jīng)常下寢室、下班級，了解學(xué)生的日常生活和學(xué)習情況，和同學(xué)們談心，不厭其煩地做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的問(wèn)題，爭取進(jìn)步。關(guān)心每一位同學(xué)的成長(cháng)。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，更是給予了更多的關(guān)心和幫助，總是盡力幫助他們解決經(jīng)濟困難。天冷了看到有的同學(xué)還是穿著(zhù)秋衣，就從自己家拿來(lái)衣服送給學(xué)生；有同學(xué)畢業(yè)時(shí)因經(jīng)濟拮據沒(méi)有路費回家，找到我時(shí)，我總是能盡力地給予資助；有同學(xué)生病了，總是不管有多晚，我都會(huì )及時(shí)地安排好送醫院就醫，甚至陪床到天亮。
�。ǘ┏浞终{動(dòng)同學(xué)們的積極性，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，鼓勵同學(xué)參與各項活動(dòng)，參與社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐活動(dòng)中成長(cháng)成才。
充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性，通過(guò)開(kāi)展各種形式、豐富多彩的活動(dòng)， 提供各種機會(huì )讓同學(xué)們進(jìn)行自我管理和自我服務(wù)，從而鍛煉同學(xué)們的組織能力、動(dòng)手能力和思維能力，培養集體主義觀(guān)念。此外我還非常重視學(xué)校開(kāi)展的各種實(shí)踐活動(dòng)。充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性，積極投入到各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中去。在近幾年新課程推廣的課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，我帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展形形色色的實(shí)踐活動(dòng)：當一回小記者、消滅錯別字、當個(gè)好導游等系列活動(dòng)。學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，不僅增長(cháng)了語(yǔ)文知識，而且更好的鍛煉了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的能力。
�。ㄈ┳⒅嘏囵B學(xué)生的興趣愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性，鼓勵和引導學(xué)生多方面鍛煉自己，提高綜合素質(zhì)能力。
尊重學(xué)生個(gè)性的存在，鼓勵同學(xué)個(gè)性的發(fā)展，在培養學(xué)生興趣愛(ài)好的同時(shí)，我大力倡導學(xué)生積極參加各種類(lèi)型的.活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己；鼓勵學(xué)生們拓寬知識面，豐富自己的知識結構。在學(xué)校舉行的演講活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節、等多項活動(dòng)中，學(xué)生們表現出極高的熱情，多次獲得多項獎勵。這也鍛煉了同學(xué)們的綜合能力，提高了他們的綜合素質(zhì)。
初中語(yǔ)文教學(xué)工作任重而道遠，相信xx將在新的征程中繼往開(kāi)來(lái)，在自己的崗位上做出更多的貢獻。雖然工作中有苦有樂(lè )，有笑有淚，但我無(wú)怨無(wú)悔。因為我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)每一位學(xué)生。我將用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)一個(gè)教師的職責，詮釋著(zhù)“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)閃亮的名字。
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