多媒體信息技術(shù)教學(xué)工作計劃

　　多媒體是把各種媒體的功能進(jìn)行科學(xué)地整合，聯(lián)手為用戶(hù)提供多種形式的信息展現，得到的信息更加直觀(guān)生動(dòng)。以下是小編為大家整理的多媒體信息技術(shù)教學(xué)工作計劃（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　多媒體信息技術(shù)教學(xué)工作計劃1

　　為提升我校教師的信息素養和信息技術(shù)的運用能力，提高信息技術(shù)教育設施設備的使用率，大力推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應用，加強信息技術(shù)與課程整合的研究，更好地全面開(kāi)展多媒體教學(xué)，最有效利用學(xué)校有限的教育教學(xué)資源，管好、用好、多媒體設備和器材。為了具體做好今年多媒體教學(xué)工作，擬定計劃如下：

　　一、認識多媒體教學(xué)工作的重要意義

　　1、有利于提高課堂教學(xué)效率。

　　計算機多媒體技術(shù)利用計算機的交互科學(xué)性、反饋性等特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中融圖、文、聲、像于一體，是具有智能化的雙向教學(xué)活動(dòng)過(guò)程。多媒體技術(shù)的應用同時(shí)也大大地簡(jiǎn)化了教師的操作，使得教師能集中精力于教學(xué)本身，從而也大大提高了課堂教學(xué)效果。

　　2、有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　多媒體課件能為學(xué)生提供生動(dòng)逼真的教學(xué)情境，豐富多彩的教學(xué)資源，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)色彩繽紛、聲像同步、能動(dòng)能靜的教學(xué)情景能使學(xué)生眼、耳、口、手、腦等多種感官同時(shí)接受刺激，促使學(xué)生手腦并用，思維集中，在課堂教學(xué)中有力把促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、練等綜合能力的運用和提高，從而全面提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

　　3、有利于提高校本教研水平。

　　運用多媒體教學(xué)，做好多媒體教學(xué)的設計、實(shí)踐、管理和評價(jià)，促進(jìn)多媒體教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高，推動(dòng)學(xué)校校本教研的深入發(fā)展，研究現代教育的教育模式和教學(xué)方法。

　　二、加大管理力度、增強多媒體教學(xué)新觀(guān)念

　　1、嚴格管理、規范行為

　　為了使此項工作開(kāi)展得更順利特成立了多媒體教學(xué)工作領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：董xx

　　副組長(cháng)：崔xx

　　成員：xx

　　多媒體教育教學(xué)工作領(lǐng)導小組按制度要求開(kāi)展工作，鼓勵和提倡教師使用電教設備以及電教器材，在今后的日常聽(tīng)課評課時(shí)要使用多媒體。年輕教師必須率先垂范，帶出自己的制作課件人才，運用多媒體教學(xué)能手。

　　2、充分利用多媒體教育教學(xué)軟硬件資源

　　(1)從煙臺、萊陽(yáng)教育資源網(wǎng)下載多媒體教學(xué)資源，應用于教學(xué)。

　　(2)多媒體設備每周用于教學(xué)12小時(shí)以上。

　　(3)每周組織學(xué)生收看一部電影或一臺教育節目

　　(4)設備保管有專(zhuān)人。

　　3、成立制作小組，共同制作多媒體課件，相互交流經(jīng)驗。

　　要求制作的多媒體課件必須按照下列標準(使用軟件平臺不限)：

　　(1)科學(xué)性

　�、俑拍畹目茖W(xué)性：概念正確。

　�、趩�(wèn)題表述的準確性：準確無(wú)誤。

　�、垡�用資料的正確性：引用資料正確。

　　(2)教育性

　　1、認知邏輯合理性。

　　2、直觀(guān)性。

　　3、剖析功能的應用。

　　4、情景創(chuàng )設。

　　5、啟發(fā)性。

　　6、交互性。

　　7、針對性。

　　8、思想方法創(chuàng )新。

　　(3)技術(shù)性

　�、偾‘斶\用多媒體：課件的制作和使用上是否運用多媒體：視頻、動(dòng)畫(huà)、聲音、文本。

　�、谶\行可靠性：課件在調試、運行過(guò)程中不應出現故障。

　�、垡撞僮餍裕赫n件操作應簡(jiǎn)單易行、并能使初學(xué)者盡快掌握操作要領(lǐng)。

　�、芫哂芯W(wǎng)絡(luò )功能：課件應能在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行教學(xué)使用。

　　(4)藝術(shù)性

　�、僬Z(yǔ)言文字：課件所展示的語(yǔ)言文字應規范、簡(jiǎn)潔、明了。

　�、诋�(huà)面藝術(shù)：畫(huà)面制作應具有較高藝術(shù)性。

　�、勐曇粜Ч�。

　　三、加大培訓力度、抓好多媒體教學(xué)工作的普及。

　　本學(xué)期我校多媒體教學(xué)的培訓工作要進(jìn)一步加大力度，要求45周歲以下的教師認真學(xué)習多媒體教育教學(xué)的基本知識，加強個(gè)人計算機和多媒體的實(shí)際操作技術(shù)，學(xué)會(huì )基本的計算機實(shí)踐操作，能自行制作課件和使用電教平臺進(jìn)行上課。培訓結束后，嚴格組織考查測試，并做好記錄與輔導工作。

　　本學(xué)期培訓主要學(xué)習內容為計算機基礎理論知識及PowerPoint軟件操作，特別是要學(xué)會(huì )利用PowerPoint平臺能自行制作課件，并要求參加培訓教師利用現有的電教設備和器材等配套設施使用的方法。

　　四、加強交流，鼓勵多上傳多媒體課件。

　　教輔員多渠道提供最有效的交流途徑，要求教師之間多進(jìn)行交流，自行制作或與人合作共制課件，組織評析優(yōu)秀的課件，多參加多媒體課件制作比賽，不斷提高自身的課件制作能力。鼓勵將自行制作的多媒體課件上傳到信息中心。

　　五、避免誤區

　　1、多媒體教學(xué)只是一種教育手段。

　　2、多媒體只是教師講解演示的工具。

　　3、不能以視聽(tīng)代替想象、朗讀。

　　4、不能忽視抽象思維的培養。

　　5、不能過(guò)繁過(guò)雜分散注意力。

　　總之，開(kāi)展多媒體教學(xué)，必須轉變意識，認清多媒體教學(xué)的重要性和現代教育技術(shù)的意義，要求各個(gè)教研組齊抓共管，共同參與，只有這樣，才能以信息化帶動(dòng)教育現代化，努力實(shí)現基礎教育跨躍式發(fā)展，才能更快、更好、更高的將我校建設適應高度信息化社會(huì )的新型學(xué)校。

　　多媒體信息技術(shù)教學(xué)工作計劃2

　　為了更好地全面開(kāi)展多媒體教學(xué)，利用學(xué)校有限的教育教學(xué)資源，以提高教師應用技能為中心，采取各種方法，著(zhù)力建設信息技術(shù)教育師資隊伍和管理隊伍;以信息網(wǎng)絡(luò )建設為樞紐，充分利用信息網(wǎng)絡(luò )資源，服務(wù)于教學(xué);以課堂整合模式改革為突破，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合。同時(shí)管好、用好、多媒體設備和器材。在本年度，我校多媒體教學(xué)的運用將緊緊圍繞教育局工作目標開(kāi)展本年度工作。如何具體做好多媒體教學(xué)工作，特擬定計劃如下：

　　一、多媒體教學(xué)工作的重要性

　　1、觀(guān)念必須轉變

　　體教育教學(xué)工作是現代教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的有機組成部分，是現代科學(xué)技術(shù)與現代教育理論和教育實(shí)踐發(fā)展的產(chǎn)物。它著(zhù)重從學(xué)習過(guò)程與學(xué)習資源綜合開(kāi)發(fā)的角度，解決運用現代科學(xué)技術(shù)手段，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的理論、方法與實(shí)踐問(wèn)題。因此，要想提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，就要搞好多媒體教學(xué)工作。而要搞好多媒體教學(xué)工作就必須了解、管理和使用現代教育技術(shù)，這是全面掌握現代教育技術(shù)的基礎。

　　2、為社會(huì )培養人才的責任

　　當今，社會(huì )最主要的財富已不僅僅是物質(zhì)產(chǎn)品或自然資源，更為重要的是運用和掌握信息的方式。創(chuàng )新能力在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類(lèi)生存的基本能力，時(shí)代對教育提出了新的命題：為了適應社會(huì )信息化的發(fā)展，教育應當擔負什么角色?發(fā)揮怎樣的功能?如何通過(guò)多媒體教育教學(xué)等來(lái)改善學(xué)校教育質(zhì)量?如何實(shí)施信息技術(shù)教育?如何建設適應高度信息化社會(huì )的新型學(xué)校?這就要求我們必須認識到教育信息化的重要性，信息社會(huì )高度的發(fā)展要求我們的教育教學(xué)必須改革，以滿(mǎn)足我校面向信息化社會(huì )去培養創(chuàng )新人才的要求。以信息化來(lái)帶動(dòng)我校的教育現代化，努力實(shí)現基礎教育跨躍式發(fā)展。

　　二、主要工作及實(shí)施要求

　　(一)合理管理、規范行為

　　1、按制定的《多媒體管理使用制度》開(kāi)展工作，實(shí)行設備保管責任制。使用者即是保管者，以能確保設備的正常使用，提高廣大教師的保管責任心，特別是強化任課教師要在學(xué)會(huì )使用多媒體設備的基礎上，更好的保管現有設備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設備的完好率。

　　2、做到多媒體教室：勤使用，勤檢查。以保證教師的正常使用。

　　(二)充分利用現有的教學(xué)資源開(kāi)展多媒體教學(xué)

　　1、利用多媒體教學(xué)工具開(kāi)展系列教學(xué)活動(dòng)

　　多媒體教學(xué)室使用時(shí)，每次使用后都要認真記錄。各科、各年級可根據教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計劃、內容開(kāi)展學(xué)科的多媒體教學(xué)實(shí)驗。在舉行主題班會(huì )、法制教育、公民道德教育、中學(xué)生禮儀、安全教育、愛(ài)國主義教育等活動(dòng)時(shí)都可以利用多媒體教學(xué)進(jìn)行。

　　2、利用多媒體開(kāi)展雙向教學(xué)，以展示多媒體教學(xué)的使用性和普及性。

　　3、各科多媒體教學(xué)活動(dòng)具體計劃

　　略

　　(三)加大培訓力度、抓好多媒體教學(xué)工作的普及

　　要求全體教師們認真學(xué)習多媒體教育教學(xué)的基本知識，加強個(gè)人計算機和多媒體的實(shí)際操作技術(shù)，要求全體教師基本掌握學(xué)�，F有的電教設備和器材使用的方法。重視對學(xué)生信息技術(shù)素養的教學(xué)，利用信息技術(shù)課加強對學(xué)生的'信息化普及力度。

　　總之，我們將認真貫徹執行上級教育部門(mén)的有關(guān)精神，解放思想，在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，深化改革，堅定信心，努力工作，加強實(shí)驗和研究，扎實(shí)完成本學(xué)期的各項工作任務(wù)，使我�，F代教育技術(shù)不斷向前發(fā)展，開(kāi)拓我校電化教育的新局面。

　　多媒體信息技術(shù)教學(xué)工作計劃3

　　一、教學(xué)指導思想

　　以教育部《中學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要(試行)》為指導。培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應用對人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì )等問(wèn)題，負責任地使用信息技術(shù)；培養學(xué)生良好的信息素養，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段，為適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。

　　二、教學(xué)工作

　　教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專(zhuān)心研究書(shū)本，教材，想方設法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。

　　作為一名新的初中信息技術(shù)的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體多樣形式教學(xué)。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。認真制定計劃，認真備課和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好匯報課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以熱情、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實(shí)良好的網(wǎng)絡(luò )品德和高尚的人格。

　　三、學(xué)生分析

　　按“中學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要(試行)”的要求，初中階段的教學(xué)內容中“文字處理的基本方法”是較大的一個(gè)板塊，是支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段，是日常生活和學(xué)習、工作必要的基本技能，“用計算機制作多媒體作品”、“網(wǎng)絡(luò )基礎及其應用”既是學(xué)生最想學(xué)的，也是實(shí)際中非常需要的知識。所以應把這些作為學(xué)生學(xué)習的切入點(diǎn)，在調查學(xué)生學(xué)習態(tài)度的統計結果中，有近60%的學(xué)生渴望多學(xué)，“不想學(xué)習”和“學(xué)不學(xué)無(wú)所謂”的占40%，說(shuō)明學(xué)生有一定的求知欲望；有選擇的學(xué)習者為21%，說(shuō)明當代初中學(xué)生很思想，也有主見(jiàn)，這對教師設計教學(xué)計劃，制定教學(xué)策略以及設置學(xué)習任務(wù)都有很大的挑戰性，對如何引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)，激發(fā)不愿學(xué)習者的學(xué)習興趣，是教好信息技術(shù)課不可忽視的環(huán)節。因此要探索構建信息技術(shù)課的教學(xué)模式，能更好地上好信息技術(shù)課，制定合理的`、符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)策略。制定小組協(xié)作學(xué)習的方式，互教互學(xué)，共同進(jìn)步。教師則重點(diǎn)指導不熟練的同學(xué)，使他們盡快縮短與同伴在學(xué)習上的距離。

　　四、學(xué)習目標

　　1、了解信息技術(shù)的應用環(huán)境及信息的一些表現形式。

　　2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。

　　3、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì )與他人合作，學(xué)會(huì )使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習。

　　4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開(kāi)展直接和獨立的學(xué)習，發(fā)展個(gè)人的愛(ài)好和興趣。

　　5、知道應負責任地使用信息技術(shù)系統及軟件，養成良好的計算機使用習慣和責任意識。

　　創(chuàng )新措施：

　　一、創(chuàng )設情景，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng )新思維。

　　二、改變傳統教學(xué)模式，增加學(xué)生的參與，提高學(xué)生創(chuàng )新能力

　　三、注意創(chuàng )設學(xué)生能主動(dòng)參與、親自動(dòng)手的教學(xué)環(huán)境。

　　五、教學(xué)安排

　　七年級：

　　1、簡(jiǎn)單認識計算機的結構，認識計算機的各種設備的名稱(chēng)和作用。學(xué)會(huì )開(kāi)機關(guān)機、重新啟動(dòng)計算機。學(xué)習鼠標的使用和用畫(huà)圖工具畫(huà)圖。

　　2、學(xué)習用畫(huà)圖工具畫(huà)圖，了解用計算機畫(huà)圖的一些基本常識。

　　3、認識鍵盤(pán)，掌握鍵盤(pán)操作的正確姿勢和擊鍵方法，學(xué)會(huì )26個(gè)英文字母和英文標點(diǎn)的鍵位，回車(chē)、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。

　　4、繼續進(jìn)行鍵盤(pán)指法訓練，學(xué)習輸入上檔字符，進(jìn)行英文全篇的綜合練習(區分大小寫(xiě)、格式)。

　　5、學(xué)習Windows常識，桌面、窗口和對話(huà)框的簡(jiǎn)單使用，學(xué)習用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字，中文標點(diǎn)符號。

　　6、學(xué)習用畫(huà)圖工具畫(huà)圖，了解用計算機畫(huà)圖的一些較復雜的應用。

　　7、文字處理的基本方法。

　　八年級：

　　1、Windows系統和文件的管理。

　　2、學(xué)習使用寫(xiě)字板進(jìn)行中英文排版。

　　3、學(xué)習互聯(lián)網(wǎng)常識，計算機網(wǎng)絡(luò )的實(shí)現方式和簡(jiǎn)單的通信原理，學(xué)習使用網(wǎng)絡(luò )瀏覽器，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、下載文件和資料。

　　4、學(xué)習用郵件客戶(hù)端方式收發(fā)電子郵件。

　　5、學(xué)習文字處理的基本方法。

　　6、學(xué)習Excel的編輯使用。

　　7、學(xué)習網(wǎng)頁(yè)制作的基礎知識。

　　多媒體信息技術(shù)教學(xué)工作計劃4

　　一、指導思想

　　堅持以人為本、以科技為先導，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程，加快現代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應用步伐，適應教育教學(xué)改革和發(fā)展的需要，充分發(fā)揮現代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的.作用，以此帶動(dòng)教學(xué)方法的革新，優(yōu)化學(xué)生認知過(guò)程和教學(xué)過(guò)程。進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，解放思想，大力提高教師利用現代教育技術(shù)手段的能力。根據《學(xué)校工作要點(diǎn)》，特制定本電教工作計劃。

　　二、工作目標

　　1、面向21世紀，規劃學(xué)校教育現代化工程，加大硬件投入并注意設備的合理配置。

　　2、開(kāi)發(fā)、收集、組織一批豐富的教育信息資源，充分利用網(wǎng)絡(luò )、光盤(pán)、自制軟件和多方面收集軟件相結合，并結合現有的投影、幻燈、錄像等資料、抓好教學(xué)軟件建設。

　　3、提高設備的使用效率，進(jìn)一步加強教師的現代教育技術(shù)能力的培訓，同時(shí)注重學(xué)生的信息素質(zhì)培養。

　　4、運用現代教育媒體，做好學(xué)科電化教學(xué)的設計、實(shí)踐、管理和評價(jià)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高，推動(dòng)學(xué)校電化教學(xué)實(shí)驗研究的深入發(fā)展。組織教學(xué)科研課題小組，研究信息教育的教育模式和教學(xué)方法。

　　5、研究校園網(wǎng)在學(xué)校教學(xué)工作中的應用。主要在學(xué)校管理信息化、教師電子備課、網(wǎng)上教學(xué)，以及辦公自動(dòng)化等方面實(shí)現嘗試。

　　三、具體工作

　　1、電教管理網(wǎng)絡(luò )體系的進(jìn)一步完善。增加電教領(lǐng)導小組，多媒體開(kāi)發(fā)小組的活動(dòng)。加強對電教軟件庫，教室三機一幕的管理，電教常規管理應常抓不懈。明確責任，做到以崗定人，事事有人做，人人有事做。

　　2、電教資料庫的建設。

　�、庞媱澯羞x擇的購買(mǎi)一批教學(xué)軟件。用好用足電教代辦費，做好電教教材的征訂工作。同時(shí)多渠道籌措資金，購置各學(xué)科的有關(guān)軟件資料，豐富教學(xué)軟件資料。

　�、萍訌姸嗝襟w開(kāi)發(fā)小組、骨干教師編制教學(xué)軟件。本學(xué)期要求全校三十五周歲以下中青年教師自制多媒體課件二個(gè)。

　�、切值軐W(xué)校交換自制、互有的優(yōu)秀教學(xué)軟件。

　�、扔薪虒W(xué)錄音帶、錄像帶、光盤(pán)的統一整理。

　　3、現代化設備的使用在于學(xué)校教師和學(xué)生，加強對教師和學(xué)生的培訓。

　�。�1）積極開(kāi)展全體教師的第二輪信息技術(shù)培訓，并組織教師于四月中旬參加省統一考核，從而普及計算機和網(wǎng)絡(luò )在各科教學(xué)中的應用。

　�。�2）教師多媒體課件制作的培訓。三十五周歲以下中青年教師期初制訂好計劃，本學(xué)期須交多媒體課件二個(gè)，并利用其中的一個(gè)課件進(jìn)行課堂教學(xué)匯報。

　�。�3）在上好學(xué)生信息技術(shù)課的同時(shí)，積極開(kāi)展學(xué)生的少兒INT培訓，以點(diǎn)帶面，普及學(xué)生的計算機基礎知識和操作應用水平。

　　4、加強電教科研，探索科研興教的道路，以不斷總結取得階段性成果。

　�、偶訌婋娊炭蒲械某Ｒ幑芾砗驼n題管理，充分利用各方面力量，加大電教科研的力度，建立有效的激勵機制，使我校電教科研上一新臺階。

　�、莆倚５碾娊炭蒲泄ぷ饕�在課堂教學(xué)上下大力氣，務(wù)求取得實(shí)效。更多地接受先進(jìn)的教育理論的指導，更好地推廣現代教學(xué)技術(shù)手段，大膽揚棄傳統教學(xué)手段和思想，取得突破性進(jìn)展。

　　5、學(xué)校教育信息化工程，力求在以下幾個(gè)層面上推進(jìn)教育信息化。

　�、乓远嗝襟w計算機技術(shù)為核心的教育技術(shù)，應在學(xué)校得到普及和應用。各教研組、各教師應自己開(kāi)發(fā)一些教學(xué)軟件。

　�、凭W(wǎng)絡(luò )知識的普及與應用。我們要利用網(wǎng)上資源，提高學(xué)校的辦學(xué)水平，定期下載先進(jìn)學(xué)校的同步教學(xué)信息。

　�、谴罅μ岢�多媒體網(wǎng)絡(luò )在各科教學(xué)中的合理運用，積極探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教與學(xué)這一新型教學(xué)模式。本學(xué)期各教研組要積極進(jìn)行嘗試，及時(shí)總結，逐步向全校推廣。

　　多媒體信息技術(shù)教學(xué)工作計劃5

　　一、指導思想：

　　認真貫徹執行黨的教育方針，按照教育要面向現代化，面向未來(lái)，面向世界的要求，加強現代教育技術(shù)理論的學(xué)習，積極探索運用現代化的電教手段全面提高教學(xué)質(zhì)量。在市教體局信息中心的領(lǐng)導下，以深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，以實(shí)驗教學(xué)、電化教學(xué)培養和提高學(xué)生的實(shí)踐能力、更新教師的教學(xué)手段。充分的利用現有電教設備、實(shí)驗設備和電教資源，緊緊圍繞配備好、維護好、培訓好、使用好的原則，使各學(xué)科課堂教學(xué)效果達到最佳，更好完成教育教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　二、工作目標及要求：

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　　1、教師教學(xué)常規和學(xué)生學(xué)習常規實(shí)行制度化、規范化；

　　2、教師熟練操作使用多媒體全套設備，并學(xué)會(huì )制作簡(jiǎn)單實(shí)用的課件。

　　3、教師上電教課的節數不少于總授課節數的30%，每位教師都要上一節優(yōu)質(zhì)電教課。

　　4、本學(xué)期至少舉行兩次電教觀(guān)摩課。

　　5、購買(mǎi)一些軟件資料和電子圖書(shū)。

　�。ǘ�）具體要求

　　1、加強學(xué)科電教教材的研究，備好電教課。

　　如何用好四機一幕，達到教學(xué)效果的最優(yōu)化，這要求所有任課教師在備課時(shí)，需積極探索，大膽實(shí)踐課題。

　　1）通過(guò)新課改的理論學(xué)習，能恰當的確定每課時(shí)的教學(xué)目標，正確的運用教學(xué)方法，要將理論與實(shí)踐緊密結合。

　　2）要在通讀大綱的基礎上，首先學(xué)習學(xué)科大綱的教學(xué)目標、教學(xué)內容和教學(xué)提示，系統的理解其內容、結構，正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，準確的把握教材的思想教育點(diǎn)、知識傳授點(diǎn)、能力訓練點(diǎn)、智力開(kāi)發(fā)點(diǎn)。

　　3）在掌握大綱、吃透教材的基礎上，將一節課需要觀(guān)察、理解、欣賞的教學(xué)內容所涉及到的影像設備準備好。課文內容要繪制成演示文稿，如果有保存的價(jià)值，必須做到規范。

　　2、加強電教媒體的使用研究，提高師資水平。教師整體水平的提高，是優(yōu)化課堂教學(xué)的主要環(huán)節，需常抓不懈。

　　1）要充分利用周四下午教研的時(shí)間，繼續學(xué)習現代教育理論，培訓教師制作課件的方法、技能。

　　2）利用雙休日及節假日的時(shí)間組織信息骨干教師對全體教師進(jìn)行課件制作培訓，并適當地穿插學(xué)習微機中級知識。

　　3）本學(xué)期舉行一次課件制作比賽，屆時(shí)，評選優(yōu)秀組、優(yōu)秀教研組長(cháng)及個(gè)人。

　　4）學(xué)校間周舉行電化教研，以教研組為單位，教研各種電教設備的性能、操作技術(shù)、操作程序。使每位教師熟練掌握電教媒體的使用、保養方法及簡(jiǎn)單的故障排除，真正達到規范化。

　　5）鼓勵教師經(jīng)常利用多媒體教室上課，每科每學(xué)期使用次數不少于5次。

　　6）微機教師、英語(yǔ)教師要充分利用微機室、播放室，利用率要占授課數的70%以上，同時(shí)做好二室的使用記錄。

　　3、加強電教教學(xué)實(shí)驗的研究，提高電化教學(xué)課堂效益。

　　1）各教研組要依據學(xué)校電化教學(xué)及教研計劃，制定各組學(xué)科電化教學(xué)計劃，任課教師上電教課的節數不少于總課時(shí)30%。

　　2）對業(yè)務(wù)有水平、工作能力的骨干教師，學(xué)校要創(chuàng )造條件，讓他們走出校園，不斷學(xué)習提高電教水平，以促進(jìn)我校教師的電教水平達到人人都有一手的效果。

　　3）學(xué)校還要創(chuàng )造條件，讓廣大教師有施展才能的機會(huì )，定期舉辦電教演講比賽，電教經(jīng)驗交流，舉辦電教公開(kāi)課、電教觀(guān)摩課、電教比武等不同形式的電教活動(dòng)。

　　4）所有教師都要有電教公開(kāi)課的聽(tīng)課記錄，對所聽(tīng)課進(jìn)行評議，肯定優(yōu)點(diǎn)，找出不足，每學(xué)期每名教師聽(tīng)電教課不少于15節，學(xué)校領(lǐng)導不少于20節。

　　4、設備的運轉和維護：

　　1）進(jìn)一步加強電教設備和特種教室的管理，確保電教硬件設備的可用率達100%，定期檢修、維護，使其發(fā)揮最大的利用率，為電化教學(xué)能否順利進(jìn)行作以根本的保證。

　　2）加強對電教設備管理，特別是對電教資料的科學(xué)管理和高效利用，進(jìn)一步完善各種規章制度、借閱手續和使用記錄。

　　多媒體信息技術(shù)教學(xué)工作計劃6

　　多媒體計算機進(jìn)入教學(xué)領(lǐng)域，是對教育思想，教學(xué)手段及教學(xué)方法的一場(chǎng)革命。它改變了傳統教學(xué)模式，優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程，實(shí)現了教育現代化、系統化。在上級部門(mén)的大力支持和幫助下，我校于今年署期引進(jìn)并安裝了多媒體教學(xué)設備。并將在新學(xué)期使用。為保證正常的教學(xué)秩序，提高多媒體設備的使用率、完好率特制定以下計劃。

　　一、成立領(lǐng)導組織機構，出臺管理制度

　　略

　　二、搞好任課教師的培訓工作。

　　1、課件制作的培訓，多媒體教學(xué)中，課件的質(zhì)量直接影響教學(xué)效果，鑒于我校教師對計算機知識已初步掌握的情況下，領(lǐng)導小組要有計劃，有目的組織相關(guān)教師進(jìn)行培訓，以“內培”為主，“外引”為輔，培訓期滿(mǎn)后領(lǐng)導小組要組織考評。此類(lèi)培訓每學(xué)期至少進(jìn)行1次。

　　2、設備使用的培訓。

　　設備安裝完畢后，學(xué)校將組織教師進(jìn)行“多媒體設備使用”培訓，達到人人會(huì )正確操作，人人能合理利用設備。

　　三、常規要求：

　　1、教案

　　教師備課除達到教務(wù)處所要求的以外，在教案中必須充分體現“利用課件”“實(shí)物投影”“光碟”“磁帶”等環(huán)節，且把相應材料存入個(gè)人檔案。

　　2、課件制作

　�。�1）語(yǔ)、數、外教師每?jì)芍苤辽僦谱饕粋�(gè)課件，其他任課教師每三周致少制作一個(gè)課件。設計課件時(shí)，不要把簡(jiǎn)單的文字教材“軟件化”，這樣只是書(shū)本的再現而沒(méi)有體現多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，沒(méi)有反映出教學(xué)特征和教師風(fēng)格。

　�。�2）課件制作完成后，存入磁盤(pán)，同時(shí)要存入“我的文檔”相應的文件夾以便存檔、再利用。

　�。�3）磁盤(pán)存滿(mǎn)要及時(shí)清盤(pán)

　　3、課堂教學(xué)

　　課堂教學(xué)除達到教務(wù)處所要求的以外，教師還要做到：

　�。�1）應用計算機處理和切換文字、圖形和圖像時(shí)，要自然過(guò)渡，不宜過(guò)分頻繁，這樣會(huì )過(guò)分激發(fā)學(xué)生的好奇心，影響正常的教學(xué)內容的表現。

　�。�2）大屏幕投影機射到屏幕上的文字，一行字數不要太多，一般在20個(gè)左右，字不能太小(以后排能看清為宜)，選用底色和文字顏色時(shí)，選用黑色反差大，色差大的顏色，另外，圖形、表格不宜過(guò)小和復雜。

　�。�3）所用課件要與相應的文字教材相配套，避免學(xué)生花大量的時(shí)間抄寫(xiě)，臨摹屏幕上的圖形。

　�。�4）時(shí)刻注意學(xué)生的用眼衛生，保護學(xué)生的視力。

　　四、組織開(kāi)展競賽活動(dòng)。

　　每學(xué)期，學(xué)校要組織開(kāi)展一次利用“多媒體”進(jìn)行教學(xué)的評比活動(dòng)，“優(yōu)秀課件”評比活動(dòng)，對獲獎教師在學(xué)校全員量化考核中給予加分獎勵。

　　五、做好檔案材料的存檔工作。

　　1、每位教師要按學(xué)校的整體要求做好個(gè)人檔案。

　　2、班主任要做好班級學(xué)生檔案工作。

　　3、每學(xué)期，學(xué)校要把教師制作的課件進(jìn)行刻錄存盤(pán)，

　　六、獎勵：

　　1、所制課件獲旗級以上獎勵的教師享受相應級別“教學(xué)能手”加分獎勵。

　　2、對于采用新方法后確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的教師，在年終嘉獎，職稱(chēng)評定時(shí)給予優(yōu)先考慮。

　　多媒體信息技術(shù)教學(xué)工作計劃7

　　為更好地全面開(kāi)展多媒體教學(xué)，利用學(xué)校有限的教育教學(xué)資源，同時(shí)管好、用好多媒體設備和器材，結合我校實(shí)際，特制訂如下實(shí)施計劃：

　　一、成立多媒體教學(xué)管理領(lǐng)導小組。

　　多媒體教育教學(xué)工作是現代教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的有機組成部分，是現代科學(xué)技術(shù)與現代教育理論和教育實(shí)踐發(fā)展的產(chǎn)物。為提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，搞好多媒體教學(xué)工作。

　　二、對教師進(jìn)行多媒體教學(xué)培訓。

　　1、做好教師的培訓工作。

　　有計劃的使用多媒體教學(xué)，就必須做好教師的培訓工作，組織教師學(xué)會(huì )使用和掌握多媒體教學(xué)技術(shù)。

　　2、組織教師學(xué)習有關(guān)多媒體教學(xué)經(jīng)驗。

　　學(xué)校要求全體教師每月集中一次學(xué)習多媒體教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)校的名師必須率先垂范，帶出自己的制作課件，然后全體教師使用多媒體評課，不斷提高教師的多媒體教學(xué)經(jīng)驗。

　　三、充分利用現有的教學(xué)資源開(kāi)展多媒體教學(xué)。

　　學(xué)校要求各班科教師充分利用多媒體教學(xué)資源每學(xué)期上好一至兩節多媒體教學(xué)。特別是在舉行主題班會(huì )、法制教育、安全教育、愛(ài)國主義教育以及學(xué)校領(lǐng)導重要講話(huà)等活動(dòng)盡可能的利用多媒體教學(xué)進(jìn)行。除此之外，各科、各年級可根據教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計劃內容開(kāi)展學(xué)科的多媒體教學(xué)。

　　總之，搞好多媒體教學(xué)，領(lǐng)導首先必須轉變意識，齊抓共管，全體教師積極參與，只有這樣，才能以信息化帶動(dòng)教育現代化，更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我校更快、更好地成為信息化發(fā)展的新型學(xué)校。

　　多媒體信息技術(shù)教學(xué)工作計劃8

　　中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)是一門(mén)由計算機科學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、哲學(xué)和現代科技相結合的邊緣科學(xué)。它綜合運這些科學(xué)的成果來(lái)研究和開(kāi)展中學(xué)計算機教學(xué)。根據教育部的規定，在21世紀初，全國范圍內的高中、初中和中小學(xué)要逐步開(kāi)設計算機課程。為了配合<<中學(xué)計算機課程指導綱要>>，并結合學(xué)校的實(shí)際情況，本期制定如下教學(xué)計劃:

　　一、學(xué)況分析:

　　在本期網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用章節之前，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用的學(xué)習，對因特網(wǎng)有了一定了解。該模塊則是在學(xué)生原有的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用基礎上，通過(guò)多種途徑引導學(xué)生進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò )應用的知識，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識和能力。大部分同學(xué)對該模塊的學(xué)習興趣濃厚，這是開(kāi)展課程教學(xué)的一大優(yōu)勢。當然在教學(xué)中，還要根據內容選擇合適的教學(xué)方法，運用恰當的教學(xué)策略，提高學(xué)生的學(xué)習能力和信息素養，并學(xué)會(huì )抵制不良網(wǎng)絡(luò )內容的影響，更好的開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)。

　　二、教學(xué)任務(wù)和目標:

　　1、知識與技能目標

　�。�1）能夠合理地規劃、設計、建立、發(fā)布、評價(jià)網(wǎng)站，掌握網(wǎng)頁(yè)中各種元素的插入以及簡(jiǎn)單的美化特效；

　�。�2）讓學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò )安全意識，掌握更多的技能；

　　2、過(guò)程與方法目標

　　讓學(xué)生學(xué)會(huì )自主探究、小組合作，學(xué)習制作發(fā)布簡(jiǎn)單的網(wǎng)站。掌握更多的技能

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

　�。�1）培養學(xué)生的人文素養，樹(shù)立積極的情感態(tài)度與正確的價(jià)值觀(guān)；

　�。�2）使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中學(xué)會(huì )反思、學(xué)會(huì )評價(jià)、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交流。

　�。�3）樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò )安全意識。

　　三、教材分析:

　�。�1）通過(guò)觀(guān)摩優(yōu)秀作品案例，讓學(xué)生了解制作網(wǎng)站的一般過(guò)程，引導做出規劃設計，并進(jìn)一步進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)的制作與美化。

　�。�2）關(guān)于動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設計部分，概念比較抽象，學(xué)生理解起來(lái)有困難，因此降低對學(xué)生的要求，只需初步理解，會(huì )基本操作就可以了。

　�。�3）網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)部分可采取學(xué)生自學(xué)、小組交流合作方式進(jìn)行。

　　本期教學(xué)的重點(diǎn):

　　1了解網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的基本過(guò)程，學(xué)會(huì )規劃設計網(wǎng)站的基本方法

　　2掌握網(wǎng)頁(yè)中各種元素的插入方法，學(xué)會(huì )用表格布局

　　3應用樣式表美化網(wǎng)頁(yè)；制作網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)特效，AxtiveX空間和組件的應用

　　4發(fā)布與管理簡(jiǎn)單網(wǎng)站

　　5動(dòng)態(tài)HTML、表單及ASP的應用

　　6網(wǎng)絡(luò )的安全技術(shù)

　　本期教學(xué)的難點(diǎn):

　　1掌握網(wǎng)頁(yè)中各種元素的插入方法，學(xué)會(huì )用表格布局

　　2應用樣式表美化網(wǎng)頁(yè)；制作網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)特效，AxtiveX空間和組件的應用

　　3動(dòng)態(tài)HTML、表單及ASP的應用

　　四、教學(xué)內容和進(jìn)度

　　略

　　五、教學(xué)的主要措施:

　　盡量遵循學(xué)生的認知規律，以多種方式鼓勵學(xué)生多嘗試、多思考、多運用，既注重科學(xué)性，又講求趣味性，讓學(xué)生在學(xué)習中不斷獲得成功：

　�、僦�(zhù)重打好基礎，發(fā)展智力和培養能力.在教學(xué)過(guò)程中，要十分注意培養學(xué)生學(xué)習計算機的興趣和努力鉆研的精神教學(xué)應具有生動(dòng)性和啟發(fā)性.教學(xué)切勿以注入式，應增加教學(xué)的趣味性.

　�、谝�以實(shí)驗、理解為基礎通過(guò)實(shí)驗可以獲得大量生動(dòng)的感性知識，為建立計算機有關(guān)概念和理論打下基礎，可以培養學(xué)生的動(dòng)手能力，并4得到計算機研究開(kāi)發(fā)等實(shí)驗方法的初步訓練

　�、壅莆罩匾�而基本的計算機理論規律，形成正確的相關(guān)概念尤其是建立起計算機的軟硬件模型是教學(xué)過(guò)程中要解決的中心問(wèn)題

　�、芘囵B學(xué)生運用所學(xué)的計算機基礎知識，分析和解決實(shí)際問(wèn)題的思路、方法能力.教學(xué)模式的結構一般為：

　�、逡�起學(xué)習動(dòng)機

　�、骖I(lǐng)會(huì )

　�、珈柟�

　�、柽\用

　�、闄z查

　　六、教學(xué)方法

　�。�1）講授法；

　�。�2）演示法；

　�。�3）情景教學(xué)法；

　�。�3）自主探究法；

　�。�4）合作學(xué)習法；

　�。�5）任務(wù)驅動(dòng)法。

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