寒假十課觀(guān)后感2022大學(xué)
看完一部經(jīng)典作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此就要認真思考觀(guān)后感如何寫(xiě)了。那么你會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎?以下是小編收集整理的2022大學(xué)寒假十課觀(guān)后感(精選12篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大學(xué)寒假十課觀(guān)后感1
每當想起“愛(ài)國”一詞,并在我的心間縈繞不休。在我的耳旁不斷的回蕩,仿佛有一位天使在我耳邊傾訴著(zhù)。因此,讓我把愛(ài)國這個(gè)詞,牢牢銘記在心。
我是中華的人民,華夏的兒女,炎黃的子孫。我深?lèi)?ài)著(zhù)自己的祖國,如果祖國母親是浩瀚無(wú)際的大海,那我就是海風(fēng)中的一只乳燕;如果祖國母親是一片遼闊的草原,那我就是草原中的一根小草;如果祖國母親是一座巍峨峻拔的高山,那我就是在山中安居樂(lè )業(yè)的一只雛鳥(niǎo)。盡管我在祖國母親的眼里是那么的渺小,但是我仍懷著(zhù)一片愛(ài)國的深情。對祖國母親的付出銘記于心,對祖國母親的昌盛而深感自豪,對祖國母親的強大而浩氣長(cháng)存!
我愛(ài)祖國!愛(ài)她的地大物博,愛(ài)她的神州大地,愛(ài)她的錦繡河山。愛(ài)她的歷史潮流,更愛(ài)她的長(cháng)城、黃河、長(cháng)江、黃山,這等等一切都想針一般烙在我的心底。
雄偉的長(cháng)城,你的氣勢是如此的磅礴!當我踏在您的古磚上時(shí),我心房似有千斤重,因為這是古代人民用智慧和汗水所凝集的結晶。再看看城墻邊的污粒,您的歷史一定很長(cháng)吧?你的出生約在900年前,在這數百年里,你承擔著(zhù)多少重量?人群累累,都在您的身軀上踩踏,而您的愛(ài)國之心,為人民付出的心結卻從未動(dòng)搖過(guò)?梢钥闯瞿銓ψ鎳嵌嗝吹恼鎿,多么的愛(ài)慕。我也要像你一樣愛(ài)國,對祖國一片深情!
滾滾的黃河,你的洶涌讓人望而生畏,但誰(shuí)又知道您曾經(jīng)也是一條善良的小河,是我們的母親河。您的性格很開(kāi)放,不拘一格。你把自己所蘊含的對敵軍的仇恨都一一表達出來(lái),讓我心潮澎湃。我也要像你一樣愛(ài)國,對祖國戀戀不舍,勇敢地站出來(lái),保護祖國母親不受屈辱,把對敵人的仇恨全部發(fā)泄出來(lái)!
滔滔的長(cháng)江,你的身軀之長(cháng)讓我重新鼓起勇氣站起來(lái)了,你從未害怕過(guò),總是挺長(cháng)了身軀,像一條長(cháng)龍般給藐視中國的帝國主義者一個(gè)下馬威,展示著(zhù)我們中國人的威嚴。我也要想你一樣愛(ài)國,不屈不撓,百折不回,永遠在祖國母親的懷抱之中,不離不棄。
巍峨的黃山,你挺拔的身軀是如此的具有魅力,高高的額頭上仿佛刻滿(mǎn)了智慧。您總是挺直了身軀,顯得如此高大!人人望了你,都贊嘆不絕。我也要像你一樣愛(ài)國,挺直了軀干,勇敢的告訴每一個(gè)中國人:只要有愛(ài)國的決心,那世界上就沒(méi)有什么可怕的!
我是多么的愛(ài)自己的祖國啊!我的中國心永遠在您的故土上茁壯成長(cháng),正迎著(zhù)風(fēng)沙漸漸的長(cháng)大……
大學(xué)寒假十課觀(guān)后感2
青春意味著(zhù)生機,亮麗和溫馨,青春意味著(zhù)活力,天真和大觀(guān),青春意味著(zhù)無(wú)憂(yōu)幻想和浪漫。
中國許多著(zhù)名作家把青春比喻成一首詩(shī)或是一首歌,可惟獨只有我不一樣,我想,把青春比喻成阿拉伯數字,因為只有那樣才可以顯示出來(lái),青春的光輝與亮麗。
青春好如池塘里盛滿(mǎn)的荷花,古代的周敦頤寫(xiě)過(guò)這樣的一句詩(shī)句詩(shī)出淤泥而不染,濯清泥而不妖,堂堂正正,即使經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的清洗也不顯得妖媚內心通達智慧象征著(zhù)荷花的善良與純真,我想著(zhù)花生長(cháng)出來(lái)是多么困難呀,所以我們要珍惜現在的時(shí)光,不要把現純的春天演化為秋天。
青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機,薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著(zhù)一種濃濃的香,而它呢,卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味,這正如我們的青春一樣,要在自己的手心之下而綻放。
在中華民族生死存亡的緊要關(guān)頭,一群熱血青年走上北京街頭,高舉科學(xué)和民主的旗幟,掀起了一場(chǎng)波瀾壯闊的愛(ài)國主義運動(dòng),鑄就了“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”光彩照人的五四精神。這場(chǎng)偉大的思想解放運動(dòng)和新文化運動(dòng)激活了一個(gè)時(shí)代,激活了一個(gè)民族,樹(shù)立起了一座中國近代的永恒豐碑。
歲月如流,百年飛逝而過(guò),一代又一代的有志青年在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,心系民族命運,心系國家發(fā)展,心系人民福祉,用青春和熱血,書(shū)寫(xiě)了中國青年運動(dòng)的壯麗篇章。如今中國已不是那個(gè)積貧積弱、飽受屈辱的舊中國,正在由站起來(lái)向強起來(lái)轉變,中華民族偉大復興的中國夢(mèng)近在咫尺。
新時(shí)代青年應該立鴻鵠之志,展騏驥之躍,青年當系好人生第一?。紅日初升,其道大光;河出伏流。青春只有一次,誰(shuí)也不應做青春的看客。中共一大召開(kāi)時(shí)的13名代表平均只有28歲,而這支年輕的隊伍卻在風(fēng)雨中迅速成長(cháng)為中國人民和中華民族的主心骨。黎巴嫩的詩(shī)人紀伯倫說(shuō)過(guò),不要因為走的太遠,而忘記了當初為什么出發(fā)。青年人更要扣“正”人生的第一?,筑牢信仰之基,補足精神之鈣,把穩思想之舵,走好人生的“每一步”。
新時(shí)代青年應該讀有字之書(shū),讀無(wú)字之書(shū),青年當在知行合一中擔當作為。在很大程度上,人類(lèi)精神文明的成功是以書(shū)籍的形式保存下來(lái)的,讀有字之書(shū),正是將這些成果據為己有的過(guò)程;而另一部分,則需青年們在火熱的實(shí)踐鍛煉和真刀真槍的摔打中獲得。青年人要緊密結合新時(shí)代新實(shí)踐,緊密結合思想和工作實(shí)際,多思多想、學(xué)深悟透,讀懂有字之書(shū),更要讀通無(wú)字書(shū),做起而行之的行動(dòng)者、不做坐而論道的清談客,當攻堅克難的奮斗者、不當怕見(jiàn)風(fēng)雨的泥菩薩。
新時(shí)代青年應該以?shī)^斗之筆,繪青春之夢(mèng),青年人的現在是用來(lái)奮斗的。時(shí)間之河川流不息,復興路上風(fēng)華正茂。前行之路從來(lái)不會(huì )一帆風(fēng)順,也許充滿(mǎn)荊棘、也許布滿(mǎn)坎坷。今日的青年人,既要學(xué)新時(shí)代的守島人王繼才耐住寂寞守住清貧,亦要學(xué)時(shí)代楷模鐘楊為理想和事業(yè)獻出一生。中華民族偉大復興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現的,我們要從挫折中不斷奮起、永不氣餒,以?shī)^斗的姿態(tài),接過(guò)歷史的接力棒,以青春之我、奮斗之我建功立業(yè)。
大學(xué)寒假十課觀(guān)后感3
趙老師:好久沒(méi)有以這種方式與您交談了。我的所想所說(shuō),外人總會(huì )嘲笑,只有您,才是我真正的知音!現在已是實(shí)現我中華民族偉大復興的歷史性時(shí)代,可是我的同學(xué)們對祖國的熱愛(ài)過(guò)于冷漠了,在他們的心中,學(xué)習占據了一切。就拿近日所學(xué)的幾篇詩(shī)歌來(lái)說(shuō),那個(gè)時(shí)代的詩(shī)人們對祖國真摯的赤子之情,我們同學(xué)卻好似熟視無(wú)睹。他們不懂得去體會(huì )詩(shī)人的愛(ài)國情懷,不去想象當年殘損的國家與民族,卻只知道指出他人在朗誦時(shí)的缺字之誤。俗話(huà)說(shuō),上梁不正下梁歪,難道他們是受父母的影響嗎?這我不得而知。我只知道,我的內心充滿(mǎn)了難以言表的憤懣與鄙視,同時(shí)還有對那些流血的先輩的惋惜。他們可能想象不到自己用生命換來(lái)的一切就這樣被人忘記。老師,您說(shuō)我們應該怎樣拯救這些同學(xué),喚起他們迷失的靈魂?請您為我指明一條光明道路,也請您上課時(shí)多對他們進(jìn)行一些愛(ài)國教育。因為我無(wú)法容忍我的祖國不被人熱愛(ài)!
說(shuō)實(shí)話(huà),讀到以上文字,我的心是猛地一顫。和志鵬同學(xué)一樣,我是十分熱愛(ài)自己的祖國的,但這種熱愛(ài)又常常顯得那么飄忽不定。按說(shuō),在教育教學(xué)這樣的崗位上是最容易進(jìn)行愛(ài)國主義宣傳的,可我卻總是感到力不從心。政教處的宣傳總是空洞;歷史老師致力于讓學(xué)生熟記每個(gè)歷史事件并背標準答案;一個(gè)語(yǔ)文老師所肩負對學(xué)生愛(ài)國觀(guān)的教育呢?我其實(shí)做了不少工作,在教學(xué)中只要涉及到中華文明歷史和現代騰飛,我都會(huì )注意引導學(xué)生去體會(huì )其中的內在精神。但還是不夠,遠遠不夠,尤其是與外部社會(huì )那種浮躁之氣相撞,我的這些飄風(fēng)驟雨瞬時(shí)就化為虛空了。而且,很多時(shí)候,出于教學(xué)計劃的考慮,我還常常會(huì )把已經(jīng)揮灑開(kāi)的愛(ài)國話(huà)題及時(shí)收回。唉,這可憐巴巴的愛(ài),這脆弱的力量!就像我見(jiàn)慣了人們隨地吐痰,便也不再惡心難受;見(jiàn)慣了人們隨意闖紅燈,便自己也想試試。這又是怎樣的心情?拋開(kāi)我是教師這個(gè)身份,我也當如志鵬同學(xué)一樣,發(fā)出呼喊,愛(ài),不容褻瀆!
對志鵬同學(xué)的這封信,我回的簡(jiǎn)單:志鵬,感謝你的信任,為你昂揚的愛(ài)國之情所感動(dòng)。如你一樣,希望我中華人人振作,心懷祖國,傳承文明,然放眼現實(shí),人們更看重現實(shí),豈獨學(xué)生哉!欲伸我中華之大義,從堅定信仰始。以后我也須更加注意引導。
回復到此,然心中塊壘,不得消解。愛(ài)國應該是人之本能啊……
大學(xué)寒假十課觀(guān)后感4
愛(ài)國是一個(gè)亙古不變的話(huà)題,歷史的車(chē)輪轉動(dòng)千年,愛(ài)國也便沉淀為一種文化。愛(ài)國文化的醇香越來(lái)越濃,我不禁陶醉其中。
愛(ài)國就是蘇武的持節南望。當大漠的風(fēng)將他的手雕刻得龜裂,當大漠的霜雪染白了他的雙鬢,他依然手握節毛盡落的旄節,眼睛跨越千山萬(wàn)水,尋找著(zhù)回家的方向。叛將衛律的威脅不能讓他容色稍變,匈奴千金封候的許諾不能讓他動(dòng)搖片刻,因為他心中裝著(zhù)兩個(gè)字“祖國”。為了這兩個(gè)字,他把“生是大漢人,死是大漢臣”的信條銘記心間。于是我明白了,愛(ài)國需要一種堅毅的品格,它使我們無(wú)論如何都不能背叛自己的祖國。
愛(ài)國就是岳飛“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的豪情壯志。當岳飛“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的壯志凌云被皇上的十二道金牌召回臨安,英雄再難以?xún)A力保家衛國?v然是“白了少年頭,空悲切”的惆悵哀痛令人心酸,也敵但是朝野中奸佞小人的流言蜚語(yǔ),最終只能背負著(zhù)“莫須有”的罪名飲恨長(cháng)辭,但他成了民族魂。岳飛的愛(ài)國之聲回響在大地山河間,讓我懂得了何謂“精忠報國”的鐵骨錚錚,澎湃著(zhù)我愛(ài)國的血液。
愛(ài)國就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照水土汗青”的崇高信念。當宋軍防線(xiàn)崩潰,他依然轉戰各地,縱然兵敗被俘,元軍四次勸降,仍不能動(dòng)搖他的浩然有愛(ài)國之氣?v然忽必烈親自出馬,他仍正氣凜然。他以死實(shí)踐了“臣心一片磁針石,不指南方誓不休”的堅定執著(zhù)的愛(ài)國心。于是我明白了愛(ài)國就是在國家危難之際同國家同生死,共患難。
當四川汶川特大地震發(fā)生后,愛(ài)國就是救災官兵救人時(shí)的奮不顧身,就是志愿者在災區的一個(gè)眼神,一處幫忙,就是全國億萬(wàn)群眾捐款捐物的熱情。在奧運會(huì )舉辦之際,愛(ài)國就是運動(dòng)健兒在競技場(chǎng)上的奮勇拼搏,就是志愿者的一次微笑,就是國民不亂丟垃圾,禮貌現看比賽的行為……
于是我領(lǐng)悟了,踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作就是最大的愛(ài)國。
乘著(zhù)愛(ài)國的翅膀,我們要有“天下興亡,匹夫有責”的情懷;乘著(zhù)愛(ài)國的翅膀,我們要有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的理想;乘著(zhù)愛(ài)國的翅膀,我們要讓我們的祖國更和諧更強大。
大學(xué)寒假十課觀(guān)后感5
今天,我們來(lái)到了紅心快樂(lè )營(yíng),去接受愛(ài)國主義教育和拓展訓練,雖說(shuō)不是去玩,但相信大家都有一種說(shuō)不出來(lái)的愉快。更相信大家都有最深刻的回憶。我也不例外。
令我感受最深的是拓展訓練的推獨輪車(chē),那是第三個(gè)拓展活動(dòng)。我們撞上了另一所小學(xué)的同學(xué),于是,開(kāi)啟了一場(chǎng)激烈的“戰斗”。而這場(chǎng)“戰斗”是不公平的,他們已然玩過(guò)了,而我們卻是第一次,但我們接受了這場(chǎng)不公平的比試。
開(kāi)始”隨著(zhù)指導員的口令,我認為,將要我們的勝利來(lái)到了!凹佑!加油!”大家一起鼓勁,但還是被拉開(kāi)了一點(diǎn)距離,到王麒瑋那里了,他沒(méi)認真聽(tīng)老師講拿獨輪車(chē)的方法,又折騰了半天,距離一點(diǎn)一點(diǎn)的拉開(kāi),幸好同學(xué)們加了把勁,追上了一點(diǎn),馬上到我了,這是我才發(fā)現同學(xué)們?yōu)槭裁纯傋蠊沼夜盏牧,原?lái)線(xiàn)上有曲線(xiàn),額的神啊,我竟然才發(fā)現。我冷靜下來(lái),想:“事已至此,只有拼了!
到我了,我從同學(xué)手里接過(guò)獨輪車(chē),左手握著(zhù)前面的橫梁,右手握著(zhù)桿,往前推著(zhù)小跑,迎來(lái)了第一組彎道,我看見(jiàn)那所小學(xué)的同學(xué)已經(jīng)超過(guò)我了,我也不堪示弱,沖向了第一組彎道,我發(fā)現拐彎的時(shí)候,獨輪車(chē)很是不停使,我喃喃自語(yǔ)道:“往這走,偏了,偏了”好難啊,但我熬過(guò)了我往前一看,他趁我拐彎的時(shí)候,已經(jīng)快到第二組彎道了,我匆匆的追了上來(lái),到第二組彎道時(shí),我剛拐過(guò)第一個(gè)彎時(shí)就看見(jiàn)他已經(jīng)要到頭了,再加上車(chē)越來(lái)越難控制,像松了韁繩的野馬,我就一使勁,獨輪車(chē)被我抬起來(lái)了,我心想:“反正沒(méi)多少路了,我抬起來(lái)又比推的快,干脆就就起來(lái)走吧,就算輸也不能忒慘了啊!”于是我又加了一把勁,把車(chē)抬了起來(lái),跑到終點(diǎn),但還是慢了一會(huì )兒但我已經(jīng)盡力了,我把車(chē)交給別人,比賽還在繼續。
最后,我們還是輸了,但我們依然戰意高昂,每個(gè)人都不服氣,就像我。我想如果再來(lái)一次,熟悉了地形的我們一定不會(huì )輸。
大學(xué)寒假十課觀(guān)后感6
青春即使在痛苦之中也閃耀著(zhù)它的光彩!边@句話(huà)出自著(zhù)名文學(xué)家雨果。青春,年華無(wú)知的歲月里,無(wú)數文人墨客為它喝彩,也有為它惋惜。連我國愛(ài)國詩(shī)人屈原也曾說(shuō)“百金買(mǎi)駿馬,千金買(mǎi)美人;萬(wàn)金買(mǎi)高爵,何處買(mǎi)青春?”是啊,青春難買(mǎi),惟有用心去雕琢,用熱血去澆灌,方可獲得別樣的青春。
窗簾邊角卷起歷史的塵埃,陽(yáng)光透過(guò)紗簾揮散到十月革命。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾,那個(gè)充滿(mǎn)理想的工人子弟,以渾身的熱血投入到偉大的革命事業(yè)當中。他用他年少的激情,和青春的熱血,為人類(lèi)解放而斗爭,點(diǎn)燃了后來(lái)一批又一批的愛(ài)國有志青年。他們用鋼鐵般的意志,頑強奮斗的品質(zhì),以及為理想而獻身的精神,換來(lái)了屬于他們的別樣的青春。
古希臘哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)過(guò):“人能夠沒(méi)有金錢(qián),能夠沒(méi)有美貌,但不能夠沒(méi)有理想!若要看一個(gè)人是否真正存有于這世界上,就要看他到底有沒(méi)有理想!”的確,沒(méi)有理想的人于這世界僅僅一堆行尸走肉罷了,沒(méi)有任何價(jià)值可言。一個(gè)人只有真正擁有了自己的理想,他的人生才會(huì )有意義,他的存有才會(huì )有價(jià)值!正反論述
有理想的人會(huì )為了他們的理想奮斗一生,矢志不渝!如西周姜子牙者,年近九十,仍每日垂釣溪畔,直鉤釣魚(yú),坐等賢者。直至文王來(lái)到,委以大任,輔佐西周,終滅商紂,功成圓滿(mǎn),隨即隱去。人生七十古來(lái)稀,而姜尚九十出山,接受伐紂大業(yè),為的是一圓他心中一直存有的理想-解救人民于水深火熱當中。當他實(shí)現自己的理想后,便功成身退。古人尚且如此,二十一世紀的我們又怎么能不拼盡全力為我們的理想而奮斗呢?
五千年前,我們和埃及人一樣直面洪水;四千年前,我們和古巴比倫人一樣鑄造青銅器;三千年前,我們和希臘人一樣思考哲學(xué);兩千年前,我們和羅馬人一樣四處征戰;一千年前,我們和阿拉伯人一樣無(wú)比富足!彪S著(zhù)歷史車(chē)輪的千年轉動(dòng),我們和祖國見(jiàn)證著(zhù)一個(gè)個(gè)國家崛起、衰落,見(jiàn)證著(zhù)世界的戰爭、和平。
詩(shī)人艾青曾言“為什么我的眼中常含淚水,因為我對這土地愛(ài)的深沉”,為何我們的國家能歷久彌新,源遠流長(cháng)五千年漫漫征途,一路風(fēng)雨一路行,正因那份亙古不變的愛(ài)國之心化如生生不息的紐帶,將中華兒女和祖國母親緊緊相連。
自古以來(lái),中華兒女就與祖國無(wú)法分離,他們是“至今思項羽,不肯過(guò)江東”的易安居士,是“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”的文天祥,是“愿得此身長(cháng)報國,何須生入玉門(mén)關(guān)”的戴叔倫,是“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐……
放眼當下,中國人民的愛(ài)國之聲在世界之林更加震耳發(fā)聵。我們秉承著(zhù)構建人類(lèi)命運共同體的偉大構想,將中國文化推向世界。
大學(xué)寒假十課觀(guān)后感7
一提到愛(ài)國主義,往往會(huì )聯(lián)想到“轟轟烈烈”、“驚天動(dòng)地”。古今中外,有多少英雄豪杰,有多少仁人志士,有多少科學(xué)偉人,有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏,為它而奮斗不息!南宋抗金名將岳飛,他牢記母訓“精忠報國”,帶領(lǐng)岳家軍,以“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志,馳騁疆場(chǎng),擊退敵人的一次次進(jìn)攻。南宋末年,文天祥奮起衛國,終因寡不敵眾而被俘。他寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的豪邁詩(shī)句,表達了他的強烈愛(ài)國之情和誓死不屈的決心。再讓我們看一看周?chē),無(wú)數清潔工人用自己的汗水清洗著(zhù)環(huán)境衛生;無(wú)數的白衣天使用自己的愛(ài)心呵護著(zhù)每一位病人;無(wú)數甘為人梯的教師用生命哺育著(zhù)祖國的未來(lái)……
我曾在一篇文章上看到過(guò)這樣一個(gè)故事:在一條人來(lái)人往的大街上,有一團紙屑就沃在了那垃圾桶旁邊,過(guò)往的人群們紛紛從它身上跨過(guò)……就這樣,它在那里呆了好久好久,直到有一個(gè)鄉下的少年來(lái)到了這條街,看到了著(zhù)團紙,第一眼就把它撿了起來(lái)……那只是一個(gè)簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的一個(gè)動(dòng)作,卻飽含了深刻無(wú)比的愛(ài)國之情,難道我們這些所謂的現代人就不如一個(gè)鄉下少年嗎?
這么多人為我們樹(shù)立了愛(ài)國主義的榜樣,F在,我國正處于建設社會(huì )主義小康社會(huì )的關(guān)鍵時(shí)期,我們應該怎樣發(fā)揚愛(ài)國主義精神呢?我們作為在校學(xué)生又應該怎樣踐行愛(ài)國主義精神呢?我認為,從身邊的小事做起,從生活、學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。做大事是愛(ài)國,做小事同樣也是愛(ài)國,因為我們現在只能做小事,事情雖小,但只要有意義那就是愛(ài)國的一種體現。故人云:“不積小流無(wú)以成江河”,只有一件件小事做好,將來(lái)才能做好大事!耙晃莶粧吆我?huà)咛煜?”
少年興則國興,少年強則國強。我們要適應時(shí)代發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現實(shí),增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感,樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛(ài)國主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習,明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量!
愛(ài)國是一個(gè)人對自己祖國的一種誠摯的熱愛(ài)和深厚的情感,是一個(gè)人最原始的感情之一。但作為一個(gè)涉世不深的我,一直認為愛(ài)國是高不可攀也是比較渺茫的事。最近,我讀了《民族英雄鄭成功》一書(shū),對愛(ài)國之情有了深刻的感悟。
大學(xué)寒假十課觀(guān)后感8
愛(ài)國是什么?
愛(ài)國,是陸游對“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同”的失望;愛(ài)國,是杜牧對“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”的氣憤;愛(ài)國,是林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的忠誠;愛(ài)國,也是王昌齡“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”的決心。
現在的中國正飛速發(fā)展,自1949年新中國成立以來(lái),經(jīng)歷了多少雪上加霜的時(shí)刻,而中國都挺過(guò)來(lái)了!1997年7月1日,中國恢復對香港行使主權;1999年12月20日,中國恢復對澳門(mén)行使主權。中國正一點(diǎn)點(diǎn)地壯大,一點(diǎn)點(diǎn)地完整。再看看我的家鄉成都,烏煙瘴氣的公交車(chē)變成了節能環(huán)保的電力車(chē),高效便捷;地鐵4號線(xiàn)在鐵軌上呼嘯而過(guò),貫穿東西;高樓林立的城市,經(jīng)濟道路越走越寬……社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中最重要的一條就是愛(ài)國,然而,僅僅是了解“愛(ài)國”卻遠遠不夠。
愛(ài)國,需要承諾。不要老想著(zhù)自己平時(shí)是怎么愛(ài)國的,這沒(méi)用。閑來(lái)無(wú)聊時(shí),請給祖國一個(gè)承諾——我是中國人,我熱愛(ài)祖國!雖然這可能沒(méi)有太大用處,但總比自吹自擂好得多。
愛(ài)國,需要行動(dòng)。一個(gè)承諾僅是鏡花水月,從現在起,履行自己的職責,大人工作,孩子上學(xué)。對我們來(lái)說(shuō),只要好好學(xué)習,就是對祖國的最大回報。
愛(ài)國,需要真誠。有些人總以為自己愛(ài)國,而真正的要他捐“軀”赴國“難”時(shí),他才發(fā)現唯一愛(ài)的只有自己。這種人并不笨,或許還有點(diǎn)小聰明,但他絕不可能真正學(xué)會(huì )愛(ài)國。將愛(ài)國行動(dòng)融于無(wú)形中而不去刻意“愛(ài)國”,這就足夠了。
愛(ài)國,需要努力,F在的社會(huì )不努力就只有被淘汰,不加油,就根本找不到自己的位置。而改善好自己的生活,就是愛(ài)國的最好表現。
再美的花也不能離開(kāi)泥土,再甜的果也不能沒(méi)有大樹(shù),再強的人也不能拋棄祖國!只有愛(ài)國,未來(lái)才有無(wú)限可能。
愛(ài)國是什么?你學(xué)會(huì )了嗎?
大學(xué)寒假十課觀(guān)后感9
沿著(zhù)歷史一路走來(lái),不斷摸索有一種情懷總貫穿于其中,從陸游時(shí)“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,杜甫的“國破山河在,城春草木深”無(wú)不展現出愛(ài)國的情懷,讓我們看到一顆顆赤誠的愛(ài)國之心。
古代仁人志士都俱愛(ài)國情懷,那么如今呢?在這無(wú)比開(kāi)放、昌盛繁榮的當今時(shí)代,我們不也應該具備這種情懷嗎?難道只有在古代社會(huì )背景才會(huì )孕育愛(ài)國情懷嗎?在當今時(shí)代,我們國家雖不像過(guò)去那樣戰爭頻繁,民族處于危難和水生火熱之中,但我們有應具備這種愛(ài)國情懷,因為新時(shí)代擁有新挑戰,只有具備這種懷,才能讓我們的`民族生生不息,巍然屹立于世界民族之林。
偉大的中華民族精神展現同樣也需要愛(ài)國情懷,只有具備愛(ài)國情懷,中華民族精神才會(huì )綻放耀眼的光彩,神圣的魅力,中華民族精神才能深深熔鑄在民族的靈魂中,讓我們的民族知難而進(jìn)、百折不撓并最終在挫折中奮起。
因此,讀書(shū)可以感受到愛(ài)國情懷,讓愛(ài)國情懷種子在我們心中發(fā)芽生根開(kāi)花結果,讓我們的心中擁有愛(ài)國情懷吧!成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者,共同譜寫(xiě)民族精神的新篇章。
少年朋友們,今日之責任全在你少年,祖國的偉大復興之路,靠你們去建設,你們是祖國希望和未來(lái),你們是未來(lái)的主人公,因此我想說(shuō),讓自己多一份愛(ài)國情懷吧!讓祖國的明天更加美麗輝煌而奮斗!讓祖國明天的壯美,用你們手中的筆描繪,讓祖國明天更美好生活,用你們的思想去醞釀。
大學(xué)寒假十課觀(guān)后感10
當你在無(wú)意的匆匆度著(zhù)年華,可否想到祖國。祖國是哺育我們的母親,是我們生命的搖籃,我們應該因為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。我們的祖國有5000年悠久的歷史,在歷史長(cháng)河中涌現出了大批的英雄豪杰,他們?yōu)榱俗鎳拿恳淮缤恋囟蛿橙俗鍪馑赖亩窢,我們的祖國才得以富強。因此,我們要時(shí)刻謹記“熱愛(ài)偉大祖國”。愛(ài)國其次要確立一個(gè)遠大的志向,樹(shù)立和培育正確的理想信念,對自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望,要立志為自己的未來(lái)而努力奮斗。
當今,縱觀(guān)風(fēng)云,日本對我國的領(lǐng)土主權造成了極大的威脅,它們光天化日下對我國進(jìn)行挑釁。這是極大的侮辱,我們難道不應該奮起反抗嗎?
當然我們沒(méi)有任何經(jīng)濟能力和物質(zhì)能力,但我們卻可以做我們力所能及的事。作為中學(xué)生的我們,愛(ài)國就是從愛(ài)學(xué)習做起,用心上好每一節課,認真完成好作業(yè)。愛(ài)國要從愛(ài)家人,愛(ài)我們的同學(xué)做起,幫助需要幫助的人。愛(ài)國要從愛(ài)校園,愛(ài)我們的環(huán)境做起。養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生。
我們也應向許多的古今愛(ài)國人士學(xué)習,抗美援朝期間,邱少云和他的戰友要完成一樣任務(wù),到敵人陣地很近的地方去潛伏,等到第二天傍晚發(fā)起戰斗,以便突然地去消滅敵人?墒,敵人看到一只野雞,就開(kāi)了半天槍炮。邱少云等人好不容易才到了潛伏地。第二天,敵人無(wú)意中發(fā)射了一顆燃燒彈,正巧打到了邱少云,邱少云為了國家忍住了火燒,連叫都不敢叫,生怕被發(fā)現了。他明白自己要犧牲了,就小聲的對他的戰友說(shuō):“我不能完成這個(gè)任務(wù)了,你一定要完成啊!”烈火整整燒了二十多分鐘,直到邱少云犧牲后,烈火才熄滅了。邱少云她舍身為國,即使犧牲了也不害怕,只是咬牙堅持。被烈火灼燒身軀那是多么痛苦啊。而邱少云卻能堅持住,他的心里有一種意志力,為了祖國可以奉獻自己的生命,真是應了文天祥說(shuō)的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”
一位女子竟能挺住如此那個(gè)疼痛,作為現在社會(huì )的我們,擁有如此優(yōu)越的條件,不應好好學(xué)習,努力為國爭光嗎。所以,我們應好好學(xué)習,長(cháng)大成人成才,以點(diǎn)滴小事來(lái)報效國家。
大學(xué)寒假十課觀(guān)后感11
觀(guān)看完寒假十課,我的內心有諸多想法,有對祖國發(fā)展的自豪和驕傲,有對未來(lái)的憧憬與期許,也有對自己的反思與思考。
不忘初心,方得始終。理想信念是我們前進(jìn)路上的指向標,“志不立,天下無(wú)可成之事!边@些年來(lái),共產(chǎn)主義遠大理想激勵了一代又一代共產(chǎn)黨人英勇奮斗,成千上萬(wàn)的烈士為了這個(gè)理想獻出了寶貴生命。他們用鮮血染就國旗上的紅,他們用生命鑄就新中國的成立,而支撐他們前進(jìn)的,就是在心里閃閃發(fā)光的信念。理想之光不滅,信念之光不滅。我們作為祖國未來(lái)的建設者,更是要從現在開(kāi)始就牢牢堅定理想信念,理想信念不只存在于精神層面,更是能感知、有實(shí)踐性的,把自己的夢(mèng)想融入進(jìn)中國夢(mèng),為社會(huì )做出屬于自己的貢獻,堅定好理想信念的思想陣地,就是我們最應該做的。
科技興國,科技興邦,在當今的中國再也不是紙上空談,千年前我們的四大發(fā)明在世界熠熠發(fā)光,千年后我們的科技也將在世界傲然佇立?茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科技給我們帶來(lái)的好處是難以估量的,同時(shí)也是綜合國力的核心競爭力。因為科技,我們實(shí)現了許多從前只能幻想的夢(mèng);因為科技,我們做到了秀才不出門(mén),知天下事;因為科技創(chuàng )新我們有了更好、更舒適、更加方便的生活。國家大力推進(jìn)科技的發(fā)展,投入大量資金培養人才,而我們也應該從小就尊重科學(xué),實(shí)事求是,為國家成為科技強國助力。生產(chǎn)力的提高是國家經(jīng)濟發(fā)展的根本動(dòng)力,要保持中國經(jīng)濟的長(cháng)期高速發(fā)展,每一個(gè)勞動(dòng)者都需要不斷的提升自身的科學(xué)素養和勞動(dòng)技能。作為未來(lái)國家棟梁的青少年們,應該樹(shù)立崇高理想,為將來(lái)建設祖國做準備。
羅雪爾說(shuō)過(guò):“文化越高,勞動(dòng)越受重視!痹诋斀窨萍几咚侔l(fā)展的社會(huì ),我們不僅要追求科技,更應該尊重勞動(dòng)。世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到的。勞動(dòng)是一切事物的根本,而勞動(dòng)者則是最可愛(ài)最可敬的人,我們要樹(shù)立好艱苦奮斗的價(jià)值,在日常生活和實(shí)踐中積極投入勞動(dòng),鍛煉自己的能力。而面對那些不尊重勞動(dòng)的人,我們應該以理服人,做好榜樣,宣揚勞動(dòng)的重要性。埋沒(méi)在底層的人才真正值得敬重,他們一輩子辛勤,一輩子奔忙,不求聲譽(yù)和光榮,只有一種思想給他鼓動(dòng),為公眾利益而勞動(dòng)。尊重勞動(dòng),投身勞動(dòng),我們都會(huì )成為最幸福的人。
學(xué)習好國家的理論知識,明確國家的政策規章,讓我們一起為中國的偉大建設共同努力!
大學(xué)寒假十課觀(guān)后感12
作為新一代的青年,我們都是心懷夢(mèng)想,更應投身于國家建設的實(shí)踐中去。無(wú)數華人的夢(mèng)匯聚在一起形成了中國夢(mèng),我們要為了實(shí)現中國夢(mèng)貢獻自己的力量,我們一直在追逐夢(mèng)想的道路上,我們都是追夢(mèng)人。我們不僅要心中有夢(mèng),還要追夢(mèng),最后打破夢(mèng)幻去實(shí)現它,當所有人都打破夢(mèng)幻實(shí)現夢(mèng)想之后,中國夢(mèng)也就實(shí)現了。知識永遠不會(huì )辜負自己,不管夢(mèng)想距離我們有多遙遠,只要我們有目標,有動(dòng)力,就一定會(huì )成功,成功的彼岸距離我們只有一步之遙。青年人就應該朝著(zhù)夢(mèng)想的方向前進(jìn),積極向黨組織靠攏,不管前方多么的困難,都不退縮,因為我們心中有堅定地目標和方向。
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