參加國家語(yǔ)言文字能力提升培訓活動(dòng)心得體會(huì )
語(yǔ)言文字是人們交流思想的工具，同時(shí)也是社會(huì )發(fā)展的工具。正確使用祖國的語(yǔ)言文字，樹(shù)立語(yǔ)言文字規范意識，是國家對每個(gè)公民的基本要求。以下是小編為大家收集的參加國家語(yǔ)言文字能力提升培訓活動(dòng)心得體會(huì )（精選9篇），希望對大家有所幫助。
參加國家語(yǔ)言文字能力提升培訓活動(dòng)心得體會(huì )1
為了適應目前實(shí)施的國語(yǔ)上課要求，為了更進(jìn)一步提高自身的國語(yǔ)參加了此次培訓。作為少數民族教師，要學(xué)好國語(yǔ)是教學(xué)的基礎。聽(tīng)了張麗敏，李艷濤，陳瑤老師的課，我收獲很多。這次國語(yǔ)學(xué)習，對我們民族教師來(lái)說(shuō)是一次難得的機會(huì )。學(xué)習國語(yǔ)是促進(jìn)民族交流，民族團結，民族共同繁榮，架起民漢間友誼的橋梁，消除語(yǔ)言溝通障礙；達到文化和諧，社會(huì )穩定和進(jìn)步的目標。
進(jìn)一步加強對語(yǔ)言文字的學(xué)習，真正把國語(yǔ)不斷學(xué)習，把普通話(huà)說(shuō)好。對于一名人民教師，學(xué)習是終身的，也是為了適應時(shí)代變化所必須的，普通話(huà)作為通用語(yǔ)，我們不僅要說(shuō)得好，還要說(shuō)得富有感染力，說(shuō)的很流利，那樣可以更好的提高教學(xué)水平和國語(yǔ)水平。身為國語(yǔ)培訓班的一員，我很感謝學(xué)校能為我提供學(xué)習國家通用語(yǔ)言文字這個(gè)平臺，我會(huì )倍加珍惜這次學(xué)習機會(huì )，進(jìn)一步提高自身國語(yǔ)水平。
參加國家語(yǔ)言文字能力提升培訓活動(dòng)心得體會(huì )2
普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言。作為一名教師，為了進(jìn)一步提高普通話(huà)水平，我參加了普通話(huà)提高培訓班。近一個(gè)月的學(xué)習使我受益匪淺。
首先，培訓教師為我們講述了普通話(huà)的概念以及相關(guān)的理論知識。我非常認真努力地練習著(zhù)、模仿著(zhù)。通過(guò)學(xué)習，我掌握了普通話(huà)的專(zhuān)業(yè)知識，找到了自己學(xué)習和發(fā)音中的不足。同時(shí)，對普通話(huà)產(chǎn)生了一些新的認識，也增強了自己說(shuō)好普通話(huà)的信心。
其次，我認為要想說(shuō)好普通話(huà)最重要的是端正態(tài)度，通過(guò)多種方式培養良好的說(shuō)話(huà)習慣。通過(guò)培訓，我樹(shù)立了目標，做好了規劃，用繞口令的方法不斷地訓練，提升速度的同時(shí)也正了音。環(huán)境對學(xué)習語(yǔ)言有良好的促進(jìn)作用。我還在工作之余收聽(tīng)廣播，以培養語(yǔ)感。
再次，要想說(shuō)好普通話(huà)，還必須多學(xué)、多記、多讀、多聽(tīng)、�？偨Y、多練習。在培訓期間，我經(jīng)常起來(lái)晨讀晨練。跟著(zhù)老師的示范，一次又一次地訓練、模仿，直到說(shuō)起話(huà)來(lái)不拗口。一周下來(lái)，我的普通話(huà)說(shuō)得流暢了許多。在與別人的交流中，我關(guān)注自己發(fā)音方面的問(wèn)題，不斷糾正，彌補方言的發(fā)音不足。
總之，普通話(huà)的培訓學(xué)習，對我們教師來(lái)說(shuō)是一次難得的促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的良好機會(huì )。我將以此為契機，進(jìn)一步加強對語(yǔ)言文字的學(xué)習，掌握好普通話(huà)。作為一名人民教師，學(xué)習是終身的，也是為了適應日新月異的時(shí)代變化所必須的。普通話(huà)作為通用語(yǔ)，是傳道授業(yè)解惑的橋梁，我們不僅要說(shuō)得好，還要說(shuō)得富有感染力，那樣可以更好地提高教學(xué)水平。因此，我將不斷努力，把話(huà)說(shuō)得漂亮。
參加國家語(yǔ)言文字能力提升培訓活動(dòng)心得體會(huì )3
《國家語(yǔ)言文字法》是中國第一部語(yǔ)言文字方面的專(zhuān)項法律，它體現了國家的語(yǔ)言文字方針、政策，科學(xué)地總結了新中國成立50多年來(lái)語(yǔ)言文字工作的成功經(jīng)驗，第一次以法律的形式明確了普通話(huà)和規范漢字作為國家通用語(yǔ)言文字的地位，對國家通用語(yǔ)言文字的使用作出了規定。
通過(guò)學(xué)習我充分地認識到自己應該要肩負的責任，從自己做起，自覺(jué)地學(xué)習語(yǔ)言文字法，平常利用空余的時(shí)間對中國的漢語(yǔ)言文字進(jìn)行深入的學(xué)習和研究，努力地練習普通話(huà)的標準發(fā)音，糾正不正確的發(fā)音習慣；對漢字的發(fā)展歷史應該有充分的認識，對中國的漢字演變過(guò)程有著(zhù)清晰地了解，尤其是對我們日常生活中的常見(jiàn)錯誤進(jìn)行梳理與糾正，確保自己能夠正確的使用漢語(yǔ)言文字。
在日常的教學(xué)中，應該傳授給學(xué)生規范的語(yǔ)言文字使用習慣，認真的給學(xué)習跳出毛病，耐心的幫他們進(jìn)行糾正，從一點(diǎn)一滴做起，慢慢的培養學(xué)習的語(yǔ)言文字使用習慣。
我們應自覺(jué)維護祖國語(yǔ)言文字的規范和純潔。同時(shí)，中國是一個(gè)多語(yǔ)言文字的國家，多種語(yǔ)言的存在是中國傳統文化的展現生命力的核心所在，所以我們要做好普通話(huà)的推廣與地方語(yǔ)言傳承的協(xié)同發(fā)展的工作。
參加國家語(yǔ)言文字能力提升培訓活動(dòng)心得體會(huì )4
我有幸參加了蘭州大學(xué)對口鄂托克旗教師國家通用語(yǔ)言文字培訓班，受益匪淺，作如下心得。
第一，培訓教師常萍為我們深入淺出地講述了普通話(huà)的概念及其有關(guān)的理論知識，她的學(xué)識讓我佩服，所以在學(xué)習時(shí)我學(xué)得非常專(zhuān)心。一個(gè)多月的學(xué)習不僅讓我學(xué)到了寶貴的普通話(huà)專(zhuān)業(yè)知識，找到了自己學(xué)習和發(fā)音中的不足，而且對普通話(huà)又產(chǎn)生了新的認識，從而也提高了自己說(shuō)好普通話(huà)的信心。
第二，我感覺(jué)要想說(shuō)好普通話(huà)首先要端正態(tài)度，通過(guò)多種方式培養良好的說(shuō)話(huà)習慣。
第三，要想說(shuō)好普通話(huà)，還必須從以下幾個(gè)方面入手，即多學(xué)、多記、多讀、多聽(tīng)、�？偨Y、多練習。多學(xué)就是要多學(xué)普通話(huà)的基本理論知識。多記就是多用心記發(fā)音規律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀有拼音的文章或現代漢語(yǔ)詞典等，鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關(guān)系，爭取舉一反三，觸類(lèi)旁通。多聽(tīng)就是多聽(tīng)電視節目主持人專(zhuān)業(yè)的播音。�？偨Y就是把遇到的好方法和難把握的聲調及時(shí)整理下來(lái)，以便在日常的練習中靈活運用。多練就是多堅持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì )話(huà)交流，爭取發(fā)好難點(diǎn)音。
總之，這次學(xué)習開(kāi)闊了我的視野，對我來(lái)說(shuō)是一次難得的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的良好機會(huì )。我將進(jìn)一步加強對語(yǔ)言文字的學(xué)習，為創(chuàng )建文明和諧的校園做出自己應有的貢獻。同時(shí)也希望全體師生一起努力，同心攜手，真正把普通話(huà)說(shuō)好、推廣好，讓普通話(huà)在我們的校園里扎根！
參加國家語(yǔ)言文字能力提升培訓活動(dòng)心得體會(huì )5
為了能使國家統編教材更好地實(shí)施運用，提高民族語(yǔ)言授課學(xué)校教師的普通話(huà)水平，由鄂托克旗教育局、蘭州大學(xué)文學(xué)院組織鄂托克旗75名教師參加了本次培訓。培訓于20xx年12月6日開(kāi)始，采用線(xiàn)上線(xiàn)下的方式進(jìn)行為期三個(gè)月的系統性講授輔導。通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習，我自己和身邊的老師都有了很大的進(jìn)步。
我是一名漢語(yǔ)老師，普通話(huà)水平是二級甲等，在參加普通話(huà)培訓以前對自己的普通話(huà)水平還是比較有自信的，上課時(shí)也不會(huì )出現語(yǔ)句上的錯誤，從表達能力和朗讀能力來(lái)看我能夠勝任這一任務(wù)�？墒墙�(jīng)過(guò)線(xiàn)上學(xué)習和每天作業(yè)中出現的錯誤來(lái)看，我的語(yǔ)言文字運用能力還有待提高。
在培訓中我發(fā)現講好普通話(huà)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，尤其是對于我們蒙古族來(lái)說(shuō)更是一件難事。起初的我們不敢大聲讀，不敢在人前讀，每個(gè)老師都覺(jué)得每天的作業(yè)是一種負擔，到后來(lái)我們辦公室走廊里每天早上都能聽(tīng)到老師們大聲朗讀的聲音，可見(jiàn)我們越來(lái)越有自信。我們也在學(xué)習和朗讀中發(fā)現了自己平時(shí)上課時(shí)會(huì )出現很多錯誤，尤其是對一些字詞的讀音很模糊，甚至完全讀錯的情況，這樣的`我們怎么傳道授業(yè)呢？
培訓已經(jīng)持續了一個(gè)月，雖然說(shuō)接近放假的一個(gè)月是我們最忙的時(shí)候，但是我們并不覺(jué)得每天交作業(yè)每周日參加線(xiàn)上培訓是加大了工作量，反而覺(jué)得能大聲讀大聲說(shuō)是一種放松。
總之，這次培訓對我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)甘霖，貼合了我們的實(shí)際情況，讓我重新對培訓有了新的定義。
參加國家語(yǔ)言文字能力提升培訓活動(dòng)心得體會(huì )6
20xx年12月6日蘭州大學(xué)對口鄂托克旗教師國家通用語(yǔ)言文字培訓班正式啟動(dòng)，并在我們共同的見(jiàn)證下雙方舉行了簽約儀式。本次培訓采取線(xiàn)上與線(xiàn)下相結合的方式，堅持實(shí)用性和針對性原則，對每位學(xué)員進(jìn)行不少于72學(xué)時(shí)的在線(xiàn)培訓。通過(guò)大班集中授課、小班個(gè)別輔導、實(shí)踐練習、暢言普通話(huà)測試等形式，提升中小學(xué)教師使用國家通用語(yǔ)言文字的水平。隨之我也正式開(kāi)啟了學(xué)習模式，完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉換。有了這種雙重身份，仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，上大課時(shí)認真、虛心、專(zhuān)注地聽(tīng)講，課下及時(shí)完成作業(yè)。有趣的是每天都會(huì )聽(tīng)到隔壁辦公室在練習普通話(huà)的聲音，幾個(gè)辦公室的老師們也會(huì )探討一些作業(yè)內容，爭辯聲調問(wèn)題，熱鬧非凡，不亦樂(lè )乎。
忙碌且充實(shí)的一個(gè)月的普通話(huà)學(xué)習轉瞬即逝。這一個(gè)月的時(shí)間，雖然匆忙、勞累，但也讓人感覺(jué)充實(shí)，通過(guò)單音節字詞、多音節詞語(yǔ)、變調輕聲兒化、朗讀短文及命題說(shuō)話(huà)等專(zhuān)項練習，加上每周日上午常萍老師在釘釘上講普通話(huà)發(fā)音等專(zhuān)業(yè)知識，使我對普通話(huà)的發(fā)音技巧、說(shuō)話(huà)的藝術(shù)等方面都有了全新的認識，使我深深體會(huì )到作為一名教師，學(xué)好普通話(huà)的重要性和必要性，也讓我明白，要想學(xué)好普通話(huà)，必須下番功夫，掌握規律，勤學(xué)苦練，日積月累，持之以恒。我們在學(xué)習普通話(huà)時(shí)害怕自己因生硬別扭的發(fā)音出丑，或是畏懼長(cháng)時(shí)間訓練的困難，這些心理障礙常常使學(xué)習進(jìn)步緩慢。針對這種情況，我們需要及時(shí)調整心理狀態(tài)，大膽地開(kāi)口講。任何學(xué)習都有一個(gè)從拙笨到熟練的過(guò)程，學(xué)習普通話(huà)也不例外，尤其像我們這樣母語(yǔ)為蒙語(yǔ)、漢語(yǔ)為第二語(yǔ)言，加上生活在鄂托克旗方言盛行的地區，教授語(yǔ)文的教師，更要盡早達到熟練程度。只有下苦功夫克服困難，戰勝畏懼心理，坦然面對自己的發(fā)音缺陷，多聽(tīng)、多模仿、多練習才會(huì )達到學(xué)習目標。
這一個(gè)月的學(xué)習使我進(jìn)步很大，在這里我要感謝常萍老師不辭辛苦給我們上課點(diǎn)撥；感謝謝詩(shī)雨老師的悉心指導與糾正。每一次的學(xué)習都是不斷地提升自己，和更優(yōu)秀的人靠近，做更好的自己，讓我覺(jué)得一直往前走，就能迎面撞上生活的美好。
參加國家語(yǔ)言文字能力提升培訓活動(dòng)心得體會(huì )7
普通話(huà)是我國的通用語(yǔ)言，是我們所有炎黃子孫賴(lài)以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語(yǔ)言為標準音、以北方話(huà)為基礎方言、以現代白話(huà)文為語(yǔ)法規范的一種語(yǔ)言。一口字正腔圓的標準的普通話(huà)能給人一種美感，給人一種無(wú)窮的享受。通過(guò)學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》我認為學(xué)好普通話(huà)有以下幾點(diǎn)要做：
�。�1）恒心：學(xué)一門(mén)語(yǔ)言不是一朝一夕的事，它需要長(cháng)時(shí)間的不間斷的練習，三天打漁兩天曬網(wǎng)是難以學(xué)好的，因此我們要有恒心，堅持學(xué)習！
�。�2）安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間學(xué)習普通話(huà)。在學(xué)習普通話(huà)的過(guò)程，要注意安排一個(gè)學(xué)習計劃，每天抽出一定的時(shí)間，比如每天1小時(shí)，專(zhuān)門(mén)學(xué)習普通話(huà)。這是學(xué)習好普通話(huà)的時(shí)間保證。
�。�3）整理方言口音和普通話(huà)之間的對應關(guān)系。都將它們一一列出，整理成方言和普通話(huà)詞匯對照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規范讀音。這是對比學(xué)習法。
�。�4）跟普通話(huà)好的同事或朋友學(xué)習。多跟普通話(huà)說(shuō)的好的同事或朋友交往，或在一起活動(dòng)，寓學(xué)習于娛樂(lè )，在語(yǔ)言的交流中提高普通話(huà)水平。這是延伸學(xué)習法。
另外，堅持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì )話(huà)。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，漸漸地你也會(huì )受感染的�？傊�，只要努力，就一定能把普通話(huà)說(shuō)好。通過(guò)普通話(huà)的`學(xué)習，使我受益匪淺。自我感覺(jué)，我的普通話(huà)水平在不斷提高。語(yǔ)言是一種奇妙的東西，既能表達我們內心的想法，亦能掩飾它們；既能贊美他人，亦能貶斥他人；既能與人溝通交流，亦能拒人于千里之外。我要學(xué)好普通話(huà)，更多的是因為它的重要性以及自己對普通話(huà)的喜愛(ài)。我個(gè)人認為普通話(huà)是最有用的語(yǔ)言，它能幫助我們表達任何觀(guān)點(diǎn)和看法，能讓我們表現得更加完美，它能讓我們結交到更多的朋友。
它不像英語(yǔ)那樣死板，它有變幻多樣的音調及語(yǔ)言表達形式�，F今普通話(huà)變得越來(lái)越重要，已經(jīng)成為了最重要的國際交流語(yǔ)言之一，已經(jīng)成功的由以前的“學(xué)好普通話(huà)，走遍中國都不怕”轉變到現今的“學(xué)好普通話(huà)，走遍天下都不怕”。
語(yǔ)言是一種日積月累的東西，不能一蹴而就，需要的是信心與耐性。我相信只要我們平時(shí)多讀多聽(tīng)，持之以恒，終有一天我們都能擁有一口流利而標準的普通話(huà)。
參加國家語(yǔ)言文字能力提升培訓活動(dòng)心得體會(huì )8
學(xué)習普通話(huà)的過(guò)程是很苦的，一個(gè)月的線(xiàn)上培訓，有苦惱，也有樂(lè )趣，還有更多的快樂(lè )與充實(shí)�？嗟氖怯袝r(shí)在練習一個(gè)發(fā)音時(shí)，怎么也發(fā)不準；樂(lè )的是經(jīng)過(guò)自己的努力終于把一個(gè)音讀準后那種收獲的喜悅！所謂一分耕耘一分收獲，現在我終于明白這個(gè)道理了。
通過(guò)學(xué)習，我已經(jīng)矯正了許多自己以前錯誤的發(fā)音，同時(shí)也增長(cháng)了許多自己以前不知道的知識。要學(xué)好普通話(huà)，我覺(jué)得有這樣幾條：
1.學(xué)好拼音，掌握好發(fā)音。
2.反復聽(tīng)老師的音頻，反復練習。
3.跟同事互相學(xué)習，糾正發(fā)音。
4.多讀文章，多查字典。
總之，這次普通話(huà)的學(xué)習，使我受益匪淺。
參加國家語(yǔ)言文字能力提升培訓活動(dòng)心得體會(huì )9
20xx年12月6日，我很榮幸地參加了教育局舉辦的全旗全國通用語(yǔ)言訓。其中，蘭州大學(xué)專(zhuān)家的精彩講座讓我深刻認識到全國通用語(yǔ)言的重要性。全國各地都有方言，要想與其他地區的人無(wú)障礙交流，就必須掌握普通話(huà)。因此，普通話(huà)推廣是一項重要措施。通過(guò)一個(gè)月的線(xiàn)上學(xué)習和線(xiàn)下作業(yè)，我收獲了很多，也體會(huì )到了以下幾點(diǎn):
1.學(xué)習普通話(huà)并不難。困難在于心理狀態(tài)的調整。鄂托克旗是蒙古人的居住區。當我們在學(xué)校學(xué)習普通話(huà)時(shí)，我們會(huì )擔心自己會(huì )因為發(fā)音僵硬而出丑，長(cháng)期訓練的困難。這些心理障礙往往會(huì )使我們的學(xué)習進(jìn)步緩慢。鑒于這種情況，我們需要及時(shí)調整心理狀態(tài)，減輕思想負擔，大膽練習，這是學(xué)好普通話(huà)的重要前提。
2.學(xué)習標準普通話(huà)需要足夠的耐心。在我看來(lái)，學(xué)習普通話(huà)可以鍛煉人們的意志，促進(jìn)人們的進(jìn)步。我學(xué)習的最大感覺(jué)是堅持。學(xué)好普通話(huà)的唯一訣竅是反復練習。無(wú)論是音調還是文章閱讀，我們都需要堅持不懈的練習。練習不僅需要耐心，還需要小心，注意每一個(gè)細節，以避免犯錯誤。
3.在學(xué)習普通話(huà)的過(guò)程中，我也遇到了很多困難。對于巴盟人來(lái)說(shuō)，前鼻音和后鼻音的不準確區分是普通話(huà)不標準的主要原因。有時(shí)候，我甚至被我不準確的發(fā)音逗樂(lè )。為了使發(fā)音更標準，我堅持每天聽(tīng)范讀來(lái)糾正我的發(fā)音。還時(shí)常大聲朗讀閱讀材料，反復練習以提高發(fā)音的準確性。雖然學(xué)習普通話(huà)需要很多時(shí)間和精力，但我也從中獲得了很多樂(lè )趣。
對于我的教師職業(yè)來(lái)說(shuō)，說(shuō)一口標準流利的普通話(huà)是非常重要的。因此，這需要我們的.努力。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我了解到生活中的很多事情，就像練習普通話(huà)一樣，學(xué)習的收獲遠奮斗的過(guò)程和自身的進(jìn)步，更是精神的進(jìn)步。
【參加國家語(yǔ)言文字能力提升培訓活動(dòng)心得體會(huì )】相關(guān)文章：
參加國家語(yǔ)言文字能力提升培訓活動(dòng)心得體會(huì )03-13
參加校長(cháng)能力提升培訓的心得體會(huì )11-15
校長(cháng)參加能力提升培訓心得體會(huì )05-06
養能力提升培訓心得體會(huì )推薦能力培養與提升04-21
能力提升培訓心得體會(huì )03-07
能力提升培訓的心得體會(huì )05-22
校長(cháng)參加信息化能力提升工程2.0培訓心得體會(huì )01-19
參加提升教師能力培訓總結（精選17篇）12-02