學(xué)奕的文言文翻譯
漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，說(shuō)起文言文，大家肯定都不陌生吧？文言文是中國文化的瑰寶，古人為我們留下了大量的文言文。那么問(wèn)題來(lái)了，你還記得曾經(jīng)背過(guò)的文言文嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)奕的文言文翻譯，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
原文
1.今夫弈之為數，小數也;不專(zhuān)心致志，則不得也。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng);一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳(zhuó)而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與?曰：非然也。
注釋
弈：下棋。(圍棋)
弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以稱(chēng)為弈秋。
數：指技藝。
致志：用盡心志。致：盡，極。
不得：學(xué)不會(huì )
善：善于，擅長(cháng)。
誨：教導。
其：其中。
惟弈秋之為聽(tīng)：只聽(tīng)弈秋(的教導)。
雖聽(tīng)之：雖然在聽(tīng)講。
惟：同“唯”，只。
以為：認為，覺(jué)得。
鴻鵠：天鵝。
援：引，拉。
將至：將要到來(lái)。
思：想。
弓繳：弓箭。
為：因為
繳：古時(shí)指帶有絲繩的箭。
之：謂，說(shuō)。
雖與之俱學(xué)：雖然這個(gè)人和那個(gè)專(zhuān)心致志的人在一起學(xué)習。
弗若之矣：成績(jì)卻不如另外一個(gè)人。
弈者:下棋的人。
通國：全國。
使：讓(動(dòng)詞)。
之：他，之前一個(gè)人。(指第一個(gè)用心聽(tīng)講的人)
俱：一起。
弗：不。
若：如。
矣：了。(語(yǔ)氣詞)
為：同“謂”，指有人說(shuō)。
其：他的，指后一個(gè)人。
與：同“歟”嘆詞，相當于“嗎”。
然：這樣。
也：是。
譯文
現在你把下棋作為技藝，是小技藝;不專(zhuān)心致志，就學(xué)不到手。弈秋是全國的下棋高手，有人讓他教兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)人專(zhuān)心致志，只聽(tīng)弈秋的話(huà);另一個(gè)人雖然也在聽(tīng)弈秋的教導，但是心里卻想著(zhù)天上有天鵝飛過(guò)，想要拉弓搭箭把它射下來(lái)。雖然他倆在一起學(xué)習，但后一個(gè)人不如前一個(gè)人學(xué)得好。難道是因為他的智力不如別人好嗎?有人說(shuō)：“不是這樣的�！�
啟示
通過(guò)弈秋教兩個(gè)人學(xué)下圍棋的事，說(shuō)明了做事必須專(zhuān)心致志，決不可三心二意的道理。
來(lái)源
《學(xué)弈》選自《孟子·告子》�！睹献印肥敲献优c他的弟子合著(zhù)的。內容包括孟子的政治活動(dòng)、政治學(xué)說(shuō)、哲學(xué)思想和個(gè)性修養等。全書(shū)分為《梁惠王》《公孫丑》《滕文公》《離婁》《萬(wàn)章》《告子》《盡心》等七篇。這段古文共有5句，有三層意思。第一句是一層意思，指出弈秋這個(gè)人是全國最擅長(cháng)下棋的人。這句話(huà)為下文做了鋪墊，因為“名師出高徒”，他的學(xué)生肯定都是高手，而且一定是高手如云。第二層(第二、三句)卻出現了一種不和諧的現象：弈秋教的兩個(gè)學(xué)生，其中一個(gè)專(zhuān)心致志，把弈秋所教的話(huà)完全記在心里;另一個(gè)雖然在聽(tīng)，心里卻在想著(zhù)也許就有天鵝飛來(lái)，想著(zhù)要拿起弓和帶絲繩的箭去把它射下來(lái)。結果雖然一同學(xué)習，后一個(gè)比前一個(gè)卻是遠遠比不上了。第三層(最后兩句)是自問(wèn)自答：是不是后一個(gè)比不上前一個(gè)聰明呢?我可以說(shuō)：完全不是。聯(lián)系第二層可知，后一個(gè)只因為他不肯專(zhuān)心致志地學(xué)習才落后的啊!只有四句話(huà)，卻層次分明地講明白了不專(zhuān)心致志便學(xué)不好本領(lǐng)的道理，告訴我們，只有專(zhuān)心致志，才能有所成就。
拓展：語(yǔ)文文言文閱讀《學(xué)奕》及答案解析
閱讀下面文章，完成下列各題。
學(xué) 奕
孟子
奕①之為數，小數②也，不專(zhuān)心致志，則不得也。奕秋，通國之善奕者也。使奕秋③誨二人奕，其一人專(zhuān)心致志，惟奕秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為④是其智弗若與？曰：非然也。
�。ㄗⅲ孩俎龋汗糯环N圍棋。 ②數：技藝。 ③奕秋：善奕者，名秋。 ④為：謂，說(shuō)。）
6.給加點(diǎn)的字注音。
誨二人奕（ ）鴻鵠將至（ ）
7.用∕劃分朗讀節奏。
使 奕 秋 誨 二 人 奕
8.解釋加點(diǎn)的字。
�、偻▏妻日咭�
�、谖┺惹镏疄槁�(tīng)
�、鬯荚U而射之
�、茈m與之俱學(xué)
9.文中哪句話(huà)說(shuō)明了兩個(gè)條件差不多的學(xué)生，跟隨一個(gè)老師就學(xué)而效果不同？
10.用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)，為什么兩個(gè)條件差不多的學(xué)生，跟隨一個(gè)老師就學(xué)，效果卻不同？
11.讀完這個(gè)故事，你受到怎樣的啟示？
參考答案：
6.huì;hú。
7.使奕秋∕誨二人奕。
8.擅長(cháng)；只、單；弓箭；共同。
9. 雖與之俱學(xué)，弗若之矣。
10.不是他們的智力有很大的差別，而在于是否專(zhuān)心致志。
11.專(zhuān)心致志是學(xué)好的唯一秘訣，如果自恃聰明，三心二意，就是老師再好，也是學(xué)不好的。
譯文
現在下棋作為一種技藝(來(lái)說(shuō))，只是小技藝，但是如果不專(zhuān)心致志地學(xué)，就不能學(xué)好。弈秋是全國最善于下棋的人，讓他教兩個(gè)人下棋：其中一個(gè)人專(zhuān)心致志，只聽(tīng)弈秋的講解，另一個(gè)人雖然也在聽(tīng)講，卻一心想著(zhù)有天鵝就要飛來(lái)，想拉起弓去射它。(他)雖然和那個(gè)專(zhuān)心致志的人一起學(xué)習，效果卻不及那個(gè)人。能說(shuō)是這個(gè)人的聰明才智不如那個(gè)專(zhuān)心致志的人嗎?(我)說(shuō)：不是這樣的。
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