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朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記（精選31篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？那么讀書(shū)筆記到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇1
朱自清以一篇《荷塘月色》而顯名，青年一代中但凡知道朱自清的，近乎都是得自這篇名作。這部很早入選中學(xué)生教科書(shū)的作品，讓很多教師抑揚頓挫地舒展自己的語(yǔ)文才華，即使作為中國文學(xué)史，朱自清也時(shí)常以這個(gè)文筆被枚舉成文學(xué)大師。當然啦，再年長(cháng)一些的人還可以從毛澤東的《別了，司徒雷登》中讀到“聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的槍?zhuān)瑢幙傻瓜氯�，不愿屈服。朱自清一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國的‘救濟糧’”，朱自清能持久地抬在文學(xué)高度上，和毛澤東的這段贊語(yǔ)不無(wú)關(guān)系。
這部以景致來(lái)把玩心態(tài)的文著(zhù)，調遣的是光、色、樹(shù)、水、荷，婉轉的筆端若水墨畫(huà)似地簡(jiǎn)約入境，刻心用文字籠罩一番視覺(jué)效果�？扇绻x者真地動(dòng)用感覺(jué)在內心營(yíng)造敘述出來(lái)的景色，恍然卻置于大謬不然的畸變。即使解讀者未必一定能透視破損的底色，但很多顯疵總應當不至于不察吧。比如“小煤屑路”應是“煤屑小路”。再比如“象亭亭的舞女的裙”中的“亭亭”顯然是用來(lái)定格“舞女”的，如果立意在裙裾，怎么也會(huì )是“象舞女亭亭的裙”。一片荷塘的筆意，決定了天地有限，難得匹配“我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了”中“無(wú)邊”的企望。
這篇散文并不長(cháng)，可是作者在相鄰的兩個(gè)段落里冗述了兩次影作背景樹(shù)木，而全文中竟有三個(gè)自然段調用了樹(shù)木作襯托。作者在其中有“落下參差的斑駁的黑影;彎彎的楊柳的稀疏的倩影”兩個(gè)物鏡重疊而且還相同是“影”，尤其是后半句“……的……的……的”套用，明顯拙筆，也讀不出頓一下閱讀語(yǔ)氣的需要。這說(shuō)明作者的心思很拘謹，目光頗凝滯，文并不散，看似流暢的波紋，其實(shí)是美妙透明的果凍。
荷花綻開(kāi)的日子是夏季，月亮能把自己掄圓了發(fā)光，大抵有三次。所以不好貿然揣測朱自清究竟是哪個(gè)月份的心情�？砷_(kāi)篇中就說(shuō)到“今晚在院子里坐著(zhù)乘涼”，看起來(lái)大約在暑期甚至三伏左右�？稍偾懊婺�?作者說(shuō)到自己“這幾天心里頗不寧靜”，卻“忽然想起”“荷香月色”，總有些行色不對的岔頭，也就類(lèi)似今天“大腦短路”的意思�？勺髡咭宦孵鈦�(lái)卻隱隱朦朧于睡意般意境，這“不寧靜”怎能如此輕輕怡心愜懷地舍得了?細細推敲，依然好個(gè)不明白。
“月亮漸漸的升高了”，這是作者坐在院子里乘涼時(shí)的時(shí)辰�！案吡恕倍皇恰皾u漸地升高”，決定了很有角度的樣子。沒(méi)有交代作者的家和“荷塘”間的距離，可作者踱步于塘邊的時(shí)候，月亮只能升得更高，可還能否投影出“月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影;彎彎的楊柳的稀疏的倩影，象是畫(huà)在荷葉上”這樣的意境效果么?還有“荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹(shù)，而 楊柳最多。這些樹(shù)將一片荷塘重重圍住;只在小路一旁，漏著(zhù)幾段空隙，象是特為月光留下的”這樣的氛圍么?也許我過(guò)于咬文嚼字?
但那些并不是最致命的，致命的硬傷是作者調來(lái)的“青霧”：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又象籠著(zhù)輕紗的夢(mèng)”。多美的.幻境呀，但卻只能是虛假的幻影。有風(fēng)的時(shí)候，決然無(wú)霧，這是常識。如果有這等上好的幻境，肯定沒(méi)有“微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛……花也有一絲的顫動(dòng)，象閃電般，霎時(shí)傳過(guò)……葉子本是肩并肩密密地挨著(zhù)，這便宛然有一了道凝碧的波痕”。這種景色再好，也如似正月初一月亮圓，拼接一下情境的快樂(lè )罷了。
其實(shí)，朱自清描述的并非是靜夜中所見(jiàn)，摻雜大量白日的記憶，努力給讀者曝光。很多細節不可能在月色蒼茫中清晰可辨，比如“葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色”，沒(méi)有葉子的遮擋，深夜時(shí)分就能看見(jiàn)流水的“一些顏色”了么?如果“葉子本是肩并肩密密地挨著(zhù)，這便宛然有一了道凝碧的波痕”，如何可以楚楚看清“葉子出水很高”呢?只有一個(gè)解釋?zhuān)@是一個(gè)人工鏡頭，留下的底版令人幻覺(jué)。
朱自清的這篇文字，以文字把握來(lái)看，基本上算是一個(gè)雅文，即便其中破綻多多，硬傷處處，其散文的價(jià)值平平，況且又是他年輕時(shí)候的筆墨，也有不得了的一番功夫，但絕對有失交口稱(chēng)贊的水準。這樣的作品冒充中國文學(xué)的杰作，我相信會(huì )損傷國人的智力，也挖苦現代文學(xué)的努力。最好還是換個(gè)別的來(lái)欣慰欣慰我們自己，我以為應當如此。
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇2
這是一篇借景抒懷的散文。
“這幾天心里頗不寧靜�！睆倪@開(kāi)頭就可以讀出作者心緒不定，為外面的事情所煩惱，可能就會(huì )想方設法去發(fā)泄�！昂鋈幌肫鹑杖兆哌^(guò)的荷塘，在這滿(mǎn)月的光里，總該另有一番樣心情吧�！蹦蔷腿ベp月光下的荷塘。在那你就會(huì )發(fā)現一切。
在第三段里“這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一世界里�！薄耙粋�(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)自由的人�！睆倪@里可以讀出作者渴望一片寧靜的吵雜而復雜的世界，渴望一片言行自由自在的天地。
令我印象最深刻的是第四段寫(xiě)荷塘，“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是干田的葉子�！薄叭~子出水很高，像亭亭的舞女的裙�！蔽闹杏昧吮扔骱蛿M人的詞突出了視角上的曲線(xiàn)美，把葉子比作舞女的'裙，讓人聯(lián)想到少女的翩翩起舞�！拔L(fēng)過(guò)處，吹來(lái)縷縷清香，仿佛遠處高樓上有著(zhù)渺茫的歌聲似的�！边@句話(huà)一開(kāi)始讀時(shí)覺(jué)得感官上有些矛盾，不合常理，縷縷清香本是嗅覺(jué)聞出來(lái)的，然而后面卻說(shuō)仿佛高樓上有著(zhù)渺茫的歌聲，歌聲是聽(tīng)出來(lái)的，怎么會(huì )有呢，這也許就是文學(xué)藝術(shù)寫(xiě)作的藝術(shù)手法吧，把不同種類(lèi)的感官功能溝通融合在一起，微風(fēng)過(guò)處，遠處時(shí)隱時(shí)現的歌聲也和在荷花的香味了，一起讓人神魂縹緲，有著(zhù)仙境般的感覺(jué)!“葉子底下是嘩嘩的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色;而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了�！背浞职l(fā)揮了朱自清的想象力，因見(jiàn)葉子極美的風(fēng)致，雖然葉遮住了荷塘，但仍能感受到底下的那動(dòng)聽(tīng)的流水聲，因有流水的滋養，荷塘才會(huì )開(kāi)得旺盛。這段文章中有靜態(tài)有動(dòng)態(tài)，動(dòng)靜皆宜，把整個(gè)荷塘的景由靜態(tài)寫(xiě)成動(dòng)態(tài)，給人留下極美至神韻的景象!讓你回味無(wú)窮!
整篇文章能讀出作者渴望美，并通過(guò)文字構建了心中的美!
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇3
朱自清 —— 現代著(zhù)名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。
文章一開(kāi)頭就點(diǎn)出全文的“文眼”：“這幾天心里頗不寧靜�！彼虢栌魏商僚沤饪鄲�，于是作者從一開(kāi)始就以獨處的心境創(chuàng )造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。
“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著(zhù)讀著(zhù)我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。
從中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。
朱自清在先訴說(shuō)了自己的不寧心境后，描寫(xiě)了一個(gè)寧靜的與現實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色，通過(guò)對傳統的'“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深獨享月色下的荷塘美景，一個(gè)人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺(jué)得自己是個(gè)自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話(huà)，現在都可以不理。并深情地發(fā)出了內心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了�！�
“走著(zhù)”、“走著(zhù)”、“我看見(jiàn)了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著(zhù)薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫(huà)，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀(guān)月，我陶醉了……
看著(zhù)看著(zhù)，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周?chē)?zhù)蓊蓊郁郁的樹(shù)，樹(shù)間透著(zhù)光，可是光卻是如此的無(wú)精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒(méi)有�！恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨著(zhù)作者涼了下來(lái)，雖然我很難體會(huì )作者當時(shí)的無(wú)奈和彷徨，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇4
似曾在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)那在荷葉上滾動(dòng)的露珠，那在皎潔月光下凌波搖曳的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再現了我的夢(mèng)境，令人心醉。
荷的特色是潔，月的特色是凈�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”，“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。古往今來(lái)，荷花以它的清雅脫俗，獨步人間，以它“可遠觀(guān)而不可褻玩”的節操“引無(wú)數英雄竟折腰”;“床前明月光，疑是地上霜”，“舉杯邀明月，對影成三人”。古今中外，人們對月光的凈潔、祥和更是永嘆不已。那么荷與月交織在一起時(shí)，會(huì )是怎樣一幅美妙的境界呢?在《荷塘月色》中，雖然淡淡的喜悅中滲透著(zhù)淡淡的'憂(yōu)愁，但無(wú)論是荷的清香、清雅，還是月光清靜、清幽，月下荷塘所蘊涵的那種淡泊明志、寧靜志遠的境界讓人為之陶然而動(dòng)容。
在這彌漫著(zhù)竟爭硝煙的時(shí)代里，如荷月般寧靜的人已經(jīng)日漸珍稀了。在學(xué)校里，一切從考試出發(fā)，學(xué)子們明爭暗斗和對手竟爭時(shí)，難免不“遍體鱗傷”。在社會(huì )上人們往往為金錢(qián)而斗得“血肉模糊”，為名利而拼得“你死我亡”，還有為私仇而打得“體無(wú)完膚”。這些傷口就是用“黑玉斷續膏”、“九花玉露丸”、“天山雪蓮”也治愈不好�，F實(shí)生活是如此的渾濁不堪，就如荷塘中的淤泥一般，又有幾個(gè)能出淤泥而不染，如山泉般清澈呢?雖然競爭是時(shí)代的特征，但保持一份坦然的心境與竟爭沒(méi)有必然的矛盾關(guān)系，人的精神境界的清和濁關(guān)鍵還在于人的情操和修為，人們可以在世俗生活的滾滾紅塵中茍延殘喘，也可以撥開(kāi)濃霧，擁抱藍天。
愿我們的心境如荷一般清純，蘊蓄淡淡的幽香，像月光一樣清澈，皎潔如霜，始終保持著(zhù)一份清雅情愫，縱然在渾濁的淤泥中永遠清新曠達!
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇5
大家都知道朱自清是位詩(shī)人，也是一個(gè)散文家，又是一名學(xué)述界的學(xué)者。
《荷塘月色》算的上是名篇，使人久久不忘，就在于寫(xiě)出了景致。
“沿著(zhù)荷塘，是一條曲曲折折的小煤路”讀到此處，我的腦際中不知不覺(jué)的浮現出一條小路，曲曲折折。
“我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜，愛(ài)群居，也愛(ài)獨處�！边@一句話(huà)看似矛盾，并非矛盾，朱自清先生是從不同的角度來(lái)描寫(xiě)的，使人耐人尋味。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@句是大家肯定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這句詩(shī)的意思就是讓我們珍惜時(shí)間，當我看完朱自清寫(xiě)的《荷塘月色》里的“匆匆”這一篇章時(shí)，我又很深的感觸。是呀，日子早已在我們手里一點(diǎn)一點(diǎn)的流去，一節課三十五分鐘，多少個(gè)三十五分鐘溜了過(guò)去，多少知識從我們身邊走過(guò)。
我們的能力雖然無(wú)法倒流時(shí)光，回到昨天，但我們可以去想，如何讓時(shí)間過(guò)的充實(shí)，有意義。我們可以去幫助一個(gè)人，讓這一天過(guò)的充滿(mǎn)愛(ài)心；我們也可以讀一本好書(shū)，讓這一天充滿(mǎn)智慧；我們可以去解決一個(gè)困難或問(wèn)題，讓這一天充滿(mǎn)成就感；我們還可以再結交一個(gè)新朋友，讓這一天充滿(mǎn)了友誼……讓我們再好好地去思考，讓每一天如何過(guò)的`有意義。
時(shí)間就在眼前一分一秒的逝去，轉眼在學(xué)校歡樂(lè )生活的五年馬上就要過(guò)去，再過(guò)不久我們馬上就要分離，各奔東西，讓我們抓緊時(shí)間，珍惜我們這最后的友誼，
時(shí)間就是這樣，當我們在玩耍的時(shí)候，這錢(qián)卻在我們身邊悄悄地走過(guò)，漸漸的空虛，讓我們珍惜時(shí)間，所以珍惜時(shí)間，我們從點(diǎn)滴做起。
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇6
我相信，有一本書(shū)，一定藏在遠方。它是你的至交，它的肚腹中藏著(zhù)一句話(huà)，有可能改變你的一生。
月光在云層上拋灑，像銀色流水般慢慢融化了云層。星在耀，月在淺笑，夜很安祥。驀然間，我陶入了朱自清的荷塘月色，讓晶瑩的光流進(jìn)我的.心靈。
朱自清原名自華，是現代杰出的散文家，詩(shī)人，這篇文章中我讀出了。
“這是一條幽僻的路，白天也很少人走�！弊x著(zhù)，我仿佛身臨其境，欣賞著(zhù)荷塘月色，流柔情，荷桿顫動(dòng)，撥響了我心中的琴弦，如詩(shī)如畫(huà)的荷塘月色，思緒輾轉于柔腸，無(wú)奈的感悟，隱沒(méi)了意圖，愛(ài)熱鬧，愛(ài)群居——當然是想大家一起生活；愛(ài)冷靜，愛(ài)獨居——在這種不滿(mǎn)現實(shí)，想自由，超脫現實(shí)而又不能的復雜的感情，當然，想住在“世外桃源。我的心也隨著(zhù)波動(dòng)起來(lái)�！�
走著(zhù)，走著(zhù)，我看到了“荷塘”，仿佛也和作者一樣，我把學(xué)校里承重的壓力融進(jìn)這荷塘中，消隔，消隔。荷葉仿佛一位剛出谷的美人，和著(zhù)風(fēng)兒搖曳。月光，它比星星吸引人的月光，又沒(méi)太陽(yáng)如此招搖，只是默默襯托著(zhù)荷花，我的心啊，陶醉了。
看著(zhù)看著(zhù)，月光躲進(jìn)了云層，蟬聲，蛙聲，聲聲入耳，《采蓮賦》，《西洲曲》讓心涼了一地，無(wú)奈，這一夜，我輾輾未眠，荷塘月色的美景，使我感受到朱自清對荷塘月色的贊美之情，但更感覺(jué)到作者厭惡現代生活，不禁蹙了蹙眉，握住筆與“白色恐怖”作斗爭的精神，令我敬佩。
以前，回到家鄉，炊煙升起，村莊上空氤氳著(zhù)一抹抹青黛，房前屋后飄逸著(zhù)一縷縷稻香，麥草香，柴火的熏香，勞累了一天的人們坐在屋檐下，盤(pán)算著(zhù)明天的活計，如今，城市化的爪牙無(wú)孔不入侵入村莊，鄉村的美感如同壁畫(huà)上的油漆，一天天剝落，一些樸素的東西也慢慢掉色。無(wú)論現代生活多么繁擾，它依然穩穩扎向大地深處癡癡守望。
我默默地想，慢慢地寫(xiě)，尋找生命的本色。終究是海市蜃樓，就這樣，我寫(xiě)了一篇《荷塘月色》有感。
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇7
讀著(zhù)朱自清的荷塘月色，我仿佛也漫步在那月圓之夜的清華園。他筆下的荷塘是美麗的，是寧靜的。
在作者筆下，一切都是美的�！皩訉拥娜~子中間，零星地點(diǎn)綴著(zhù)些白花，有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀地打著(zhù)朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香�！鄙钜�，荷葉在朦朧的月光下，散發(fā)著(zhù)奇異的光彩和無(wú)限的魅力，置身其中是一種安逸閑適之感，沒(méi)有白日中的喧囂，那一抹月色，一陣幽香，身處荷塘，何嘗不是一種美的享受？再看那“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里�！边@樣的虛虛實(shí)實(shí)，一“浮”一“瀉”，在這恬靜的月色中，又何嘗不是一種清新之美？
在作者筆下，一切都是靜的�！办o靜地瀉在這一片葉子和花上”，“月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差斑駁的黑影”，“樹(shù)縫里也漏著(zhù)一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打采的，是渴睡人的眼。
這時(shí)候最熱鬧的，要數樹(shù)上的蟬聲與水里的蛙聲”作者以動(dòng)襯靜，寂靜的荷葉荷花與蟬鳴蛙噪相結合。在這安靜的夜里，這能依稀的聽(tīng)見(jiàn)幾聲蟬鳴于蛙聲，在想那作者一人踱步塘邊，即便是那樣的靜寂，在作者眼中也仍是一片的喧囂，熱鬧。因為作者“什么也沒(méi)有”，唯有的`只是那復雜的情感和那時(shí)喧時(shí)靜的心。
慢慢踱出那寂靜冷清的荷塘，映入眼簾的便是作業(yè)的一種復雜心情。聯(lián)系到作業(yè)的生活境況，那一幕幕的種種便浮現眼前。而這一切便都在這荷塘月色。
作者描寫(xiě)了荷塘的月夜美景，含蓄的抒發(fā)了作業(yè)的不滿(mǎn)現實(shí)，渴望一種屬于自己的自由，想超脫現實(shí)而又不能的復雜思想感情，為后人留下了舊中國正直的知識分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足跡，在寄托了作者對荷塘月色的喜愛(ài)同時(shí)也寄托了作者一種向往于未來(lái)的政治思想。
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇8
朱自清先生的這篇《荷塘月色》這篇散文寫(xiě)的是朱自清先生夜晚出來(lái)散步，走到了荷塘邊，欣賞荷花、葉子和月色。
一篇《荷塘月色》，一番動(dòng)人的美景！字字句句映在心頭。
文字也如荷花的美麗：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星的點(diǎn)綴著(zhù)些白花，有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀的打著(zhù)朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人�！膘o靜的荷塘上，荷花無(wú)比美麗。高高在上的碧綠的荷葉，轉一個(gè)圈，就如女孩子們一直夢(mèng)寐以求的“蓬蓬裙”。但月光“奏響”，恐怕這條裙子要變成黃綠相間的顏色了！真美麗！零星點(diǎn)綴著(zhù)的白色花朵，正是這方荷塘的“點(diǎn)睛之筆”。淡淡的刻在心間的粉色，純潔的美麗無(wú)瑕的白色，如翡翠般暗而魅力無(wú)比的墨綠色，微微的暖人心間的黃色。他們彼此屬于荷花、荷葉、月光。如此這般良辰美景怎能不令人心動(dòng)呢？
想想夜晚，或許有一兩滴晶瑩的露水悄然無(wú)息的落在荷花或荷葉上，稍許微風(fēng)，他們就會(huì )有一絲的顫動(dòng)，自然，露珠就會(huì )滾來(lái)滾去，像一個(gè)孩子般活潑，如在草地上歡快的滾動(dòng)著(zhù)。但最后，可愛(ài)的小露珠還是會(huì )隨之滾落而去啊。
奶奶的'村子上也有一方荷塘，但他是荷葉多，荷花少。炎炎夏日里，仔細的尋找，才能發(fā)現藏在一片片荷葉下的一朵朵小荷花，有的還是可愛(ài)的小花骨朵。小花骨朵的花瓣上方，好像唯一一點(diǎn)淡淡的紅色都聚集到這兒來(lái)了。
雨天的早上，薄薄的青霧浮在荷塘里。葉子和花仿佛都在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著(zhù)輕紗的夢(mèng)。
蓮子可真多！但采蓮人卻見(jiàn)不著(zhù)。有可能是家務(wù)繁多，沒(méi)有時(shí)間來(lái)吧。這時(shí)，我忽然想起了《西洲曲》里的句子：
采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。
但可惜的是，“蓮花并不過(guò)人頭”。若過(guò)些年再來(lái)看看，恐怕剛好如這首詩(shī)所提了。
回到朱自清的世界里的荷花，仿佛比這荷花更加那人尋味了啊……
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇9
夜，悄悄地歸于寂靜。天空中的月光均勻的灑在一片片碧綠的荷花中。我聽(tīng)著(zhù)悠揚的歌曲，歌曲柔美動(dòng)聽(tīng)，但樂(lè )曲卻無(wú)比哀愁。我情不自禁的翻開(kāi)《荷塘月色》。當美輪美奐，無(wú)可挑剔的文句又一次出現在我的眼前，我不禁又沉醉其中�！斑@幾天心里頗不寧靜......”
現代著(zhù)名的散文家、學(xué)者——朱自清。從這篇文章中可以看出他追求高尚品格和對美好生活的渴望，以及對當時(shí)黑暗現實(shí)的掙扎心跡。
“這是一條幽僻的路，白天也少人走......”讀著(zhù)讀著(zhù)我也好似走進(jìn)了這幽靜的角落中和作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色，陰森森的小路在柔美高冷的月光下顯得格外的不一樣，它不在令人害怕。愛(ài)熱鬧，當然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境中，愛(ài)冷靜，獨處是在這種“白色恐怖”中想住所謂的世外桃源里。從文章中，我深深地感受到了朱自清他內心中的不寧靜和無(wú)比彷徨和惋惜，我的心境也隨之波動(dòng)起來(lái)。
“走著(zhù)，走著(zhù)我看見(jiàn)了荷塘�！碧锾锏暮扇~，零星的荷花，風(fēng)中那飄揚的花香，真令人心曠神怡。夾雜著(zhù)淡淡的月光寫(xiě)在葉子和花上，浮在荷花上，簡(jiǎn)直就是月光與荷花一幅漂亮的'畫(huà)，朱自清將月光和荷塘描寫(xiě)的真可謂是栩栩如生，活靈活現，淋漓盡致。我盡情地賞花觀(guān)月，流連忘返。突然，一切變得不一樣了，《采蓮劍舞》《西洲曲》兩段節選使我的心也隨著(zhù)作者涼了下來(lái)，體會(huì )到了作者的無(wú)奈和彷徨。仿佛又回到了起初那個(gè)不寧靜的原點(diǎn)......
音樂(lè )聲漸漸散去，我也翻到了末尾，但我卻意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘美麗是我感到了對美好生活的期待，但文中我卻體會(huì )到了作者對現實(shí)生命的厭惡。在那個(gè)年代，朱自清卻不屈服。而我生活在如此美好的環(huán)境中，更應好好珍惜現在的生活。
我慢慢的將書(shū)合攏，慢慢回想著(zhù)我們中華民族偉大的民主戰士——朱自清，慢慢的，我閉上雙眼，沉沉地睡去，但愿夢(mèng)中我能與荷塘相見(jiàn)。
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇10
我相信，有一本書(shū)，一定藏在遠方。它是你的至交，它的肚腹中藏著(zhù)一句話(huà)，有可能改變你的一生。
月光在云層上拋灑，像銀色流水般慢慢融化了云層。星在耀，月在淺笑，夜很安祥。驀然間，我陶入了朱自清的荷塘月色，讓晶瑩的光流進(jìn)我的心靈。
朱自清原名自華，是現代杰出的散文家，詩(shī)人，這篇文章中我讀出了……
“這是一條幽僻的路，白天也很少人走……”讀著(zhù)，我仿佛身臨其境，欣賞著(zhù)荷塘月色，流柔情，荷桿顫動(dòng)，撥響了我心中的琴弦，如詩(shī)如畫(huà)的荷塘月色，思緒輾轉于柔腸，無(wú)奈的'感悟，隱沒(méi)了意圖，愛(ài)熱鬧，愛(ài)群居----當然是想大家一起生活；愛(ài)冷靜，愛(ài)獨居----在這種不滿(mǎn)現實(shí)，想自由，超脫現實(shí)而又不能的復雜的感情，當然，想住在“世外桃源……我的心也隨著(zhù)波動(dòng)起來(lái)�！�
走著(zhù)，走著(zhù)，我看到了“荷塘”，仿佛也和作者一樣，我把學(xué)校里承重的壓力融進(jìn)這荷塘中，消隔，消隔……荷葉仿佛一位剛出谷的美人，和著(zhù)風(fēng)兒搖曳……月光，它比星星吸引人的月光，又沒(méi)太陽(yáng)如此招搖，只是默默襯托著(zhù)荷花，我的心啊，陶醉了……
看著(zhù)看著(zhù)，月光躲進(jìn)了云層，蟬聲，蛙聲，聲聲入耳，《采蓮賦》，《西洲曲》讓心涼了一地，無(wú)奈，這一夜，我輾輾未眠，荷塘月色的美景，使我感受到朱自清對荷塘月色的贊美之情，但更感覺(jué)到作者厭惡現代生活，不禁蹙了蹙眉，握住筆與“白色恐怖”作斗爭的精神，令我敬佩。
以前，回到家鄉，炊煙升起，村莊上空氤氳著(zhù)一抹抹青黛，房前屋后飄逸著(zhù)一縷縷稻香，麥草香，柴火的熏香，勞累了一天的人們坐在屋檐下，盤(pán)算著(zhù)明天的活計，如今，城市化的爪牙無(wú)孔不入侵入村莊，鄉村的美感如同壁畫(huà)上的油漆，一天天剝落，一些樸素的東西也慢慢掉色。無(wú)論現代生活多么繁擾，它依然穩穩扎向大地深處癡癡守望……
我默默地想，慢慢地寫(xiě)，尋找生命的本色……終究是海市蜃樓，就這樣，我寫(xiě)了一篇《荷塘月色》有感……
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇11
在這個(gè)假期，我懷著(zhù)期待的心境閱讀了《荷塘月色》這本書(shū)，在這之中我也閱讀到了朱自清的很多散文：《匆匆》、《春》、《背影》等等。但在這之中，我最喜歡的就是《荷塘月色》的這一篇散文了。
朱自清——現代著(zhù)名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士。從這文章中能夠看出他的渴望，寫(xiě)出了他對黑暗的舊社會(huì )的反對。
“沿著(zhù)荷塘，是一條曲折的小煤銷(xiāo)路。這是一條幽僻的路……”我越讀越投入，仿佛我也看見(jiàn)了當時(shí)的畫(huà)面：曲折的`小路通向幽處，走著(zhù)、走著(zhù)、我看見(jiàn)了荷塘，荷塘旁邊立著(zhù)一棵棵粗壯的楊柳，月光向大地與荷塘上撒下淡淡的幽光，在荷塘的中間，有一田田的荷葉分散在荷花的周?chē)�，靜靜的仔細觀(guān)賞，真是讓人心曠神怡。久久不能忘記：夾著(zhù)薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫(huà)，作者把月光下的荷塘上的月光與描述的栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀(guān)月，仿佛不能從這個(gè)情景中走出，我的心境也隨之而波動(dòng)起來(lái)，我陶醉了……
我“看”著(zhù)作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書(shū)本，這文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗能夠令人暫時(shí)忘記憂(yōu)愁，可見(jiàn)它的美麗，使我感到了作者對完美生活的憧憬與向往。
我反復讀了許多遍，仿佛每一次都能讀懂作者的一個(gè)心境，都能讀懂作者的每一個(gè)想說(shuō)明的道理。朱自清在用這篇文章訴說(shuō)自己的不寧靜的心境，卻描述了一個(gè)寧靜的與現實(shí)不一樣的環(huán)境――荷塘月色。象征性地抒發(fā)了他對黑暗的舊社會(huì )的反對和向往完美新生活的心境。我生活在這么一個(gè)完美的生活環(huán)境中，而作者卻生活在一個(gè)戰爭時(shí)期，但他也總是無(wú)懼無(wú)畏，所以我更應當好好的珍惜此刻的生活，努力學(xué)習、奮發(fā)向上。荷塘月色的美麗使我暫時(shí)忘記憂(yōu)愁，完美生活的期望拉進(jìn)了我和作者之間的距離。期望以后我有機會(huì )與荷塘相見(jiàn)時(shí)，也能真正讀懂作者不寧靜的內心。
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇12
這幾天作業(yè)我寫(xiě)得頭都要大了。今晚腦子里卻裝的是”紅月亮”。在這寧靜又晴朗的夜晚，這一輪紅月應該會(huì )別有風(fēng)味吧。
天色又暗了些下來(lái)，馬路上汽車(chē)奔馳的聲音已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了，蟲(chóng)子的叫聲卻是響亮的，雖然嘈雜，但給人一種寧靜的感覺(jué)。正巧，老師來(lái)喊我和另一個(gè)同學(xué)出去。
沿著(zhù)荷塘，有一條曲曲折折的小路。站在小路上，可以看到月亮的變化�，F在，月亮已露出一小半月牙兒，像一張在微笑的嘴，惹人喜愛(ài)。于是，便迫不及待地拉了同伴的手一起陶醉在美景中了。
昂著(zhù)頭，正好和月亮相對。它像一個(gè)害羞的小姑娘，紅了臉、咧了嘴在對我們笑。夜空中的星星又多了起來(lái)，東一顆西一顆，真心好看。
月光悄悄地灑了下來(lái)，荷葉、河水、睡蓮，都像是變成了紅色，讓人覺(jué)得不可思議。晚風(fēng)吹來(lái)，給荷葉和河水增添了幾道波紋，高低起伏，像無(wú)數條小魚(yú)在追逐、跳躍……
月亮姑娘笑得更開(kāi)心了，她俯視著(zhù)遼闊的大地，校園、公路、田野都變成了一堆真的玉雕，莊嚴而又美麗。身邊雜草叢中，晚蟲(chóng)叫個(gè)不停，聲音一浪高過(guò)一浪，伴著(zhù)夜色、荷塘、月光和我們，更覺(jué)心情舒暢。荷塘和月亮互相映照，我的.嘴角不禁微微上揚，覺(jué)得這兒的景色不比瘦西湖的差。月亮越升越高，已經(jīng)爬上了頭頂。我瞇起雙眼，看了看月亮上顏色較暗的東西，是山?是水?是天空?還是云霧?
坐在微風(fēng)習習的荷塘邊，隨手拔了根狗尾巴草銜在嘴里，開(kāi)始了無(wú)盡的幻想……
我飛到月亮身邊，撫摸著(zhù)月亮那羞澀的臉龐，滑滑的、暖暖的，像冬日里的小暖陽(yáng)。它微笑著(zhù)將臉貼著(zhù)我的手掌，輕輕的、柔柔的，我就像捧著(zhù)一顆夜明珠，在這片夜空中飛翔。我的心空了，空得只剩下這輪紅月，他掛在了我的心上。
沿小路和同學(xué)回班，一路還惦記著(zhù)那輪紅月，心里是那么不舍。這樣想，已到了自己班門(mén)口，和看班老師打了聲招呼，輕輕回到座位上，愉快地寫(xiě)起了作業(yè)。
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇13
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上，是的，對于讀書(shū)，就是要抱有一種廢寢忘食的心態(tài)。一本好書(shū)或是一篇詞句非常優(yōu)美的文章是不厭百回讀的。今天，我要向大家推薦一本書(shū)——《朱自清散文精選》。
這本書(shū)匯集了朱自清生平寫(xiě)的一些比較好的文章。其中有一篇我非常喜歡的文章，叫做《荷塘月色》，光靠我說(shuō)你可能體會(huì )不到這篇文章的的詞句的'精美就讓我和你介紹介紹吧！這篇文章我前前后后讀了5遍，我認為一篇好文章哪怕是讀10遍，20遍也是值得的。里面的好詞好句實(shí)在是太多了，我把他們都做了摘抄，比如：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
層層的葉子中間，零星的點(diǎn)綴著(zhù)些白花，有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀的打著(zhù)花朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。通過(guò)作者的一系列的比喻使我感受到葉子，白花并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的景物，而是一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，婀娜多姿，富有著(zhù)青春的活力和自信，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事物，被朱自清先生寫(xiě)的是那樣的生動(dòng)形象，富有生機，可見(jiàn)他的文學(xué)功底是有多么的深厚。
還有一句：月光是隔了樹(shù)照進(jìn)來(lái)的，高出叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，梢楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻，但光和影有著(zhù)和諧的旋律，如梵婀玲上奏著(zhù)的名曲。這段話(huà)把影子月色寫(xiě)的是那樣的交相輝映，非常和諧，使人產(chǎn)生了無(wú)限的遐想，這是一件多么美好的事啊，我非常喜歡。光是這一篇文章就是我為他所傾倒，可見(jiàn)其他的文章也不會(huì )遜色多少，我還推薦大家去讀《白種人，上帝的驕子》等等。相信我的選擇，你不會(huì )后悔。
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇14
冬日的中午，天氣陰冷，兒子從少年宮放學(xué)，我和他沿著(zhù)西湖向位于北山路的兩岸咖啡走去，打算去那邊作短暫調整后下午繼續上課。
漫步斷橋，我們駐足橋邊那片殘荷。我不禁問(wèn)兒子：你能說(shuō)說(shuō)這冬天的荷花嗎？?jì)鹤鱼蹲×�，他說(shuō)：當然沒(méi)有夏天那樣“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”那么美麗呀！……我由衷贊賞兒子審美的眼光和對荷花為何自古倍受青睞的認同。然而，我卻依然迷戀眼前的這片“殘荷”。
放眼望去，湖面千莖橫斜，萬(wàn)葉紛批，一枝枝緘默無(wú)語(yǔ)的殘荷，宛如橫臥疆場(chǎng)的勇士，或低頭、或昂首、或相擁相抱、或攜手而立、或傲立寒風(fēng)，或虬曲接近冰點(diǎn)的湖水，讓人不禁領(lǐng)略到了“化作春泥更護花”的悲壯和綿綿情意。寒風(fēng)乍起，枯葉婆娑，婀娜翩遷，殘荷卻依然挺立，不屈不饒，呈現出一個(gè)個(gè)頑強的.生命……
是��！沒(méi)有這與嚴寒抗爭的殘荷，哪來(lái)春天“小荷才露尖尖角”的裊娜的身影，哪來(lái)夏日“碧葉喜翻飛”的沖動(dòng)和勃勃生機……一歲一枯榮的只是荷的枝葉，永遠不滅的卻是荷的精神：她植莖于泥，滋養于水，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；荷葉緊貼于水卻從不隨波逐流；荷干生性倔強，寧折不屈，絕不旁逸斜出；荷花雍蓉嬌艷卻不嘩眾取寵，清香中透著(zhù)謙遜，柔弱里充滿(mǎn)剛直，內斂而不張揚，奉獻而不索求。即便是眼前這冬日的殘荷，香消玉殞卻風(fēng)骨猶存，身形憔悴而浩氣長(cháng)存，耐人尋味……
其實(shí)，人的一生又何嘗不是如此？人生苦短，道路卻始終充滿(mǎn)著(zhù)挑戰和艱難。輝煌的時(shí)候要經(jīng)得住情感和物欲的考驗；落魄的時(shí)候更要守得住寂寞和清貧。要象荷一樣，抱定一種精神，舍棄凡塵俗欲，不懼風(fēng)吹浪打，短暫的人生才會(huì )更有意義……
我想，我不會(huì )把自己的感受強加與天真可愛(ài)的兒子，讓他自己慢慢去領(lǐng)會(huì )我這無(wú)盡的遐想好了。等他長(cháng)大后，在經(jīng)受了成長(cháng)道路上學(xué)習、生活和工作的考驗后，他還會(huì )有更高于我的領(lǐng)悟！
我最?lèi)?ài)的兒子，快快長(cháng)大吧！
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇15
“該回去了？進(jìn)了廚房想幫媽媽洗碗，卻把盤(pán)子給打了。秋天來(lái)了，天氣變得越來(lái)越冷了，樹(shù)葉開(kāi)始變黃了，風(fēng)一吹，大片大片的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，滿(mǎn)地都是干枯的葉子，走在上面，發(fā)出"嘎嘎"的聲音。小金魚(yú)搖動(dòng)著(zhù)尾巴，在水里快活的游著(zhù)；在火星寵物店里也會(huì )有很多的活動(dòng)可以跟別的寵物比賽，比如算數比賽。
人們說(shuō)：“在中國，只要一提到寫(xiě)春的文章就必然首推朱自清寫(xiě)的《春》�！敝熳郧骞P下的春景圖，是作者在大自然的感召和啟迪下，由心靈繪出的一幅藝術(shù)的圖畫(huà)，他把春天比作剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年。這是多么生機勃勃、充滿(mǎn)詩(shī)意的春天!我的眼前仿佛出現了一位天真熱情、欣喜歡快的.作家形象。我讀了一遍又一遍，有一種想背的感覺(jué)。整篇文章都是好詞、佳句，是實(shí)實(shí)在在的美文!
自從上了一年級，我每年都寫(xiě)關(guān)于春天的作文，總是只會(huì )羅列一些春天的景物，偶爾用上一兩個(gè)比喻句，就覺(jué)得生動(dòng)了。我實(shí)在是太差勁了!
朱自清還是個(gè)有氣節的知識分子。在《白種人———上帝的驕子!》一文中，朱自清寫(xiě)了竟然在自己的國家遭到了一個(gè)十來(lái)歲的白種人的白眼與咒罵。他一方面揭露了那個(gè)西洋孩子盛氣凌人的丑惡面貌，另一方面也用心酸的筆觸告訴我們國弱、民弱要受人歧視，受人欺侮的道理。我想，當時(shí)朱自清心里多么盼望我們的民族強大呀!今天，我們中華民族早已屹立于世界之林，落后挨打的歷史，已經(jīng)一去不復返了。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，我們的國家富裕了，民族強大了，人民幸福了，我們的實(shí)力已經(jīng)超過(guò)了洋人。中國人民正邁開(kāi)大步，走向輝煌的明天!朱自清也可以含笑九泉了。
讀完《荷塘月色》這本優(yōu)美的朱自清散文專(zhuān)集，令我越來(lái)越崇拜朱自清了。這一篇篇震撼心靈的華彩美文，在歲月的長(cháng)河里，如寶石熠熠生輝，將陪著(zhù)我們一路遠行。
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇16
我讀完《荷塘月色》，感覺(jué)到作者朱自清寫(xiě)得很生動(dòng)，富有光彩，我頗喜歡朱自清的作品，令我陶醉。語(yǔ)文課的時(shí)候，郭老師踱步走進(jìn)我班教室里，郭老師拿起一直陪伴她的語(yǔ)文書(shū)，郭老師給我們講《荷塘月色》這一課，我還不知道它是什么內容。
我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)一看，我一看“荷塘”這個(gè)地名，我便想起去年的暑假前，我一個(gè)人到我家旁邊的花園觀(guān)賞荷花的情景。那寧靜的畫(huà)面讓我至今想起來(lái)還恍如昨日。記得那天晚上我在家里一個(gè)人，感到寂寞，也像朱自清先生一樣尋排遣，我背著(zhù)手踱著(zhù)出了家門(mén)，我想起那個(gè)美觀(guān)的小花園。我獨自走在曲曲折折地小石頭路上，抬頭一看，看見(jiàn)有滿(mǎn)月的光很美好的。月亮漸漸地升高了，照射在大地上，我緩緩地走在荷塘路上，彌望荷塘的四面，遠遠近近的'都是樹(shù)，有的明亮可辨，有的陰陰暗暗，而最多的是郁郁蔥蔥的松樹(shù)。
令人看起來(lái)多可怕！但我有點(diǎn)勇氣走下去，走著(zhù)走著(zhù)，豁然開(kāi)朗！��！原來(lái)在荷塘的周?chē)际倾~枝鐵干一樣的樹(shù)，中間的荷塘里有不少荷花的花蕾，像安睡的樣子。我只好輕輕地走步。走到荷塘的旁邊，坐下一看，荷塘有田田的葉子，層層的葉子中間，朵朵粉紅色的花，中間露出幾絲淡黃色的花蕊，還有的荷花白如玉石。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，使我心曠神怡！突然，一朵荷花里有燈光閃爍，變成粉粉的荷花燈，仿佛寶蓮燈似的，真漂亮！我非常不可思議！我想知道里面是什么東西？打開(kāi)一看，哇！是一個(gè)螢光閃閃的小螢光蟲(chóng)，我好奇地看著(zhù)它，螢火蟲(chóng)慢慢地飛落在我的胳膊上。螢火蟲(chóng)悄悄地跟我說(shuō)：“你不要寂寞，多來(lái)看荷塘一下�！�
螢火蟲(chóng)又飛來(lái)舞去地回去了。我有點(diǎn)心灰意冷，我站立轉身沿著(zhù)荷塘走回去。我觀(guān)賞完荷塘，大飽眼福，戀戀不舍地離開(kāi)荷塘。荷塘相當純潔，寧靜，美麗的荷塘，在我眼里和心里是最偉大的。
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇17
讀散文，可以給人精神上的享受和藝術(shù)上的熏陶。但是讀朱自清先生的散文，就像漫步在蘇堤上，看著(zhù)楊柳那長(cháng)唱的辮子在水面上拂出一圈圈漣漪，燕子掠過(guò)樹(shù)梢，送來(lái)春天的氣息一樣，給人以清新、淡雅的感覺(jué)，又像一朵水晶芙蓉，散發(fā)出清香。而他的《荷塘月色》，恰好就是這雅致的芙蓉。 清華大學(xué)的荷塘固然美，但能美過(guò)西湖嗎？但為什么在朱自清筆下就變得這么美，好像人間仙境一般呢？其實(shí)，道理是一樣的。陶淵明筆下的桃源真的有嗎？那只是他心中的一個(gè)向往罷了。這荷塘并不那么完美，但朱自清加以想象，就把一個(gè)小荷塘變成了他心中的世外桃源。在這里，我也不得不佩服朱自清，他和常人就是不一樣。有可能別人眼中的荷塘跟朱自清心中的荷塘一樣，但是別人能寫(xiě)出如此好文章來(lái)嗎？這就是因為朱自清字字句句都用得十分恰當，比如這一句：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上�！彼言鹿獗茸髁魉�，就給人一種靈動(dòng)的感覺(jué)，而用“瀉”，不用“流”、“落”，則給人以?xún)煞N感覺(jué)，一是如瀑布飛流而下，一種宏偉的氣勢。第二種是小溪流在石頭上，或一股清泉飛漱而下的感覺(jué)。別人用字用詞能如此巧妙嗎？
我畢竟還是個(gè)小學(xué)生，見(jiàn)解不那么深刻，自然也會(huì )有一些疑問(wèn)。第一個(gè)疑問(wèn)是，朱自清說(shuō)，微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，就吹出了一道波痕，使緊密的葉子分開(kāi)了！微風(fēng)的力量有這么大嗎？我不太相信。還有個(gè)疑問(wèn)是，朱自清又說(shuō)，光與影有著(zhù)和諧的旋律，如梵婀玲上奏著(zhù)的名曲。這梵婀玲是什么東西，我不知道，但我猜它可能是一種樂(lè )器吧！但是，媽媽卻告訴我，梵婀玲是一個(gè)地方，類(lèi)似于秦淮河。后來(lái)，我才明白，梵婀玲是小提琴的.音譯。朱自清是戴眼鏡的。他漫步荷塘時(shí)曾說(shuō)：“樹(shù)色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的風(fēng)姿便在煙霧里也辨得出�！蔽覒岩芍熳郧迥翘鞗](méi)有戴眼鏡，看東西十分不清晰，不過(guò)，寫(xiě)出的景色朦朦朧朧，若影若幻，像仙境一般。
朱自清成功地勾勒出了一幅詩(shī)情畫(huà)意般的荷塘月色，它的魅力一直影響至今。
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇18
《荷塘月色》是現代抒情散文的名篇。文章借對“荷塘月色”的細膩描繪，含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿(mǎn)現實(shí)，渴望自由，想超脫現實(shí)而又不能的復雜的思想感情，為我們留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足跡。
《荷塘月色》的結構，是圓形的，外結構、內結構均如此。從外結構看，這篇作品從作者出門(mén)經(jīng)小徑到荷塘復又歸來(lái)，依空間順序描繪了一次夏夜游。從內結構看，情感思緒從不靜、求靜、得靜到出靜，也呈一個(gè)圓形。內外結構的一致性，恰到好處地適應了作者展現一段心理歷程的需要。他知道，作為社會(huì )的人，是無(wú)論如何擺脫不了現實(shí)的騷擾的，苦悶之中，何以排憂(yōu)？在他看來(lái)，“還是暫時(shí)超然的好”、“樂(lè )得暫時(shí)忘記，寧靜也好，超脫也好，都只能是短暫的。所以，出了門(mén)還得回來(lái)，獲得片刻的靜最終還得回到囂鬧中去。結構和內容的緊密聯(lián)系，使《荷塘月色》讀來(lái)文氣酣暢、渾然天成。
朱先生的語(yǔ)言，歷來(lái)是“新而不失自然”，在口語(yǔ)的基礎上刻意出新。既有平白如話(huà)，毫無(wú)雕飾之感的文字，更有精心“擇練”的.遣詞用字。點(diǎn)活了月光和霧氣的“瀉”“浮”二字；把量詞活用為形容詞的“一絲”“一帶”“一道”“一二點(diǎn)”等等，都生動(dòng)地起了豐富、潤飾、強化形象的作用。疊詞的運用，更是朱先生的擅長(cháng)，例如，以“田田”形容荷葉的密度，以“層層”刻畫(huà)它的深度，用“曲曲折折”表示荷塘的廣度，用“蓊蓊郁郁”極寫(xiě)樹(shù)木的繁茂，都產(chǎn)生了鮮明的實(shí)觀(guān)效應，同時(shí)，讀起來(lái)又節奏明朗、韻律協(xié)調，有音樂(lè )美的感覺(jué)。
文章三大部分之間的轉接，十分妥貼。第一部分（1至3段）寫(xiě)夜賞的緣由，用“我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了”，就自然而然地過(guò)渡到第二部分（4至6段）的夜景描寫(xiě)，烘托出一片寧靜之后，讓蟬聲和蛙聲打破寧靜，借此轉下最后的第三部分，寫(xiě)六朝采蓮的熱鬧和江南故鄉采蓮的情狀，心境又回到現實(shí)生活了。
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇19
這個(gè)寒假，我有幸閱讀了朱自清的作品，捧著(zhù)朱自清精選的散文《荷塘月色》，讀著(zhù)一篇篇令人贊不絕口的抒情散文。月光下的荷塘，外國孩子的種族歧視，我一一感受著(zhù)。
在荷塘的上面，可以看見(jiàn)田野的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙子，淡淡的月光靜靜地瀉在荷塘上，這是朱自清筆下描繪的荷塘。
朱自清筆下的荷塘是淡綠的，月色是平靜和白色的。兩者融合，創(chuàng )造了一個(gè)和諧安寧的夜晚。
朱自清一生富有童真和愛(ài)，他說(shuō)，他有一個(gè)習慣：看到有趣的孩子，總想和他親熱，做好伙伴。如果不能親熱，即使隨便親近親近也好。
有個(gè)孩子，朱自清時(shí)常想起，在他的作品《白種人——上帝的驕子!》有寫(xiě)到。有一年暑假，在從溫州開(kāi)往上海的車(chē)上，朱自清看到一個(gè)漂亮的外國男孩。帶著(zhù)愛(ài)意，朱自清久久地看著(zhù)這個(gè)漂亮的孩子。沒(méi)想到，當孩子下車(chē)時(shí)，漂亮的小臉變得兇狠起來(lái)，他漂亮的藍眼睛像在說(shuō)：“咄!黃種人!你——你看吧!你配看我嗎?”然后他得意洋洋地下了車(chē)。
這深深地觸動(dòng)了我的.心——我本應該是天真可愛(ài)的，但卻因為“白人世界”的種族歧視而被污染，變得悲傷。難道只有白人是上帝的愛(ài)子嗎?不!任何人都可以成為上帝的寵兒。
朱自清的好朋友葉圣陶先生曾經(jīng)這樣評價(jià)朱自清的散文：“能表達如其分，或淡或濃，味道極正而且醇厚�！�
幾千年來(lái)，人類(lèi)一直有幸擁有這些最偉大的文學(xué)作品。這是我們共同的記憶和快樂(lè )的花園。我們要保護它們，一代又一代傳下去，讓那一縷又一縷的書(shū)香綿延不斷，生生不息。
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇20
經(jīng)常讀教育教學(xué)論文、哲學(xué)等理性文章象是在尋找人生之路，尋找自然界的奧秘。感覺(jué)生活在社會(huì )和自然界，找不到路在何方？看看仙人和大師都怎么說(shuō)。漸漸的感覺(jué)眼前有一點(diǎn)點(diǎn)蒙蒙亮。但百家之說(shuō)各有各的觀(guān)點(diǎn)。反過(guò)來(lái)又給弄糊涂了，例如佛學(xué)講的是彼岸的觀(guān)點(diǎn)，人的一切所作所為都是為了來(lái)世成佛，其實(shí)誰(shuí)也不知道能不能成佛。道家講的是人與自然的關(guān)系，提倡無(wú)為，也就是順應自然而為，不要逆道而為。即人法地，地法天，天法道，道法自然。我非常贊賞道家的觀(guān)點(diǎn)。在思考問(wèn)題和做事時(shí)，常用之。儒家講人與人之間的關(guān)系。即父子之間、君臣之間，兄弟之間，朋友之間等等，這門(mén)學(xué)派的根在周禮。是我國穩定社會(huì )秩序，維護統治階級利益的基石，所以被歷代統治階級所倡導。
這個(gè)暑假偶爾想換換口味，看看散文，在腦海中快速搜尋著(zhù)，忽然想到生于江蘇海安，長(cháng)在揚州的朱自清。我詳細閱讀了他的'散文集《荷塘月色》，讀后回味無(wú)窮，象賞花，又象沐浴在春風(fēng)里。從思想上看，朱自清追求“真”給人一種身臨其境之感。
從形式上看有“美”之感。他筆法細膩，語(yǔ)言清麗。大體可分為三類(lèi)：1.自然類(lèi)有《春》、《荷塘月色》、《春暉的一月》、2.個(gè)人和家庭生活類(lèi)有《背影》、《航船中的文明》等。3.以寫(xiě)社會(huì )生活評擊黑暗現實(shí)為主要內容的有《白種人—上帝的嬌子》、《執政府大屠殺記》等。
讀這些文章就感覺(jué)我又回到那左牽黃右擎蒼，氣吞萬(wàn)里如虎的青少年時(shí)代，人老心不老，就讀散文好！不信你讀試試！大家果然茗不虛傳，他那種觀(guān)察的獨到，描寫(xiě)的準確細致，入木三分。讓人如臨其境。
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇21
朱自清在先訴說(shuō)了自己的不寧心境后，描寫(xiě)了一個(gè)寧靜的與現實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色，通過(guò)對傳統的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深人靜時(shí)獨享月色下的荷塘美景。一個(gè)人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，也可以什么都不想。他覺(jué)得自己是個(gè)完全自由的人，這一切都是自己的，白天里要做的事，要說(shuō)的話(huà)，現在都可以不理，并深情地發(fā)出了內心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了�！弊咧�(zhù)走著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)了荷塘，“那田田的葉子，零星地點(diǎn)綴些白花……”風(fēng)中的花香，肯定令人心曠神怡，夾著(zhù)薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘之上，簡(jiǎn)直就是月光與荷花美麗淋淋盡致，作者把月光下的荷塘描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生，而我便在作者筆下盡情的賞花觀(guān)月，深深陶醉……
看著(zhù)看著(zhù)，突然如水的月光消失了，四周?chē)粲羰[蔥的樹(shù)，樹(shù)間透著(zhù)光，可是光卻是如此的無(wú)精打采，這時(shí)的主角幾乎是熱鬧的'蟬和蛙，可是作者卻什么也沒(méi)有�！恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨著(zhù)作的心涼了下來(lái)，雖然我很難體會(huì )作者當時(shí)的無(wú)奈和彷徨，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……
文章看完了，而我卻未合上書(shū)，這篇文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂(yōu)愁，可見(jiàn)它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應該要去努力學(xué)習、工作，好好的珍惜現在的生活。
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇22
清清月光下，隨著(zhù)朱老的腳步走入清華園。
那片荷塘，美麗、幽靜。
帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)愁走出家門(mén)，趁月色還好，花還未央。趁幽靜的小路還無(wú)人打擾，一路迷茫走著(zhù)，自然而然地來(lái)到了日日經(jīng)過(guò)的荷塘邊。月色下的荷塘，比之白天又別有一番風(fēng)致。荷葉是亭亭玉立如舞女的裙擺，趁微風(fēng)荷葉隨風(fēng)起舞，婆娑婀娜的美妙身姿映入眼簾。點(diǎn)綴其間的雪白荷花，不禁讓人想起她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品性。形態(tài)各異的荷花在荷塘中：“有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀地打著(zhù)朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”�！把U娜、羞澀”二詞，在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。讓人迷之向往。
最美的`常是那縷微風(fēng)，一縷“微風(fēng)”讓這荷塘生動(dòng)了許多：“微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著(zhù)，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色：而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了�！宾畷r(shí)，荷香彌漫，似有若無(wú)，花葉共舞，我也在微風(fēng)中心靈沉醉在這荷之中了。
這似乎還不夠極致！塘上的月色已靜靜地等了許久：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著(zhù)輕紗的夢(mèng)�！痹律悦扇岷�，淡淡的云霧環(huán)繞其間，淡淡的喜悅又被月色所勾勒。
漸漸的又走回了那條小路，恍然再次走回現實(shí)。夜，繁星點(diǎn)綴，月光灑落人寰，寂靜中那強烈的渴望自由之感順著(zhù)微風(fēng)抨擊著(zhù)朱老的心。
趁我還年輕，趁我還在追求著(zhù)那所謂的自由，現在便奮力拼搏！
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇23
《荷塘月色》的作者是朱自清，他是現代著(zhù)名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、和民主戰士，2月9日天氣雨夾雪《荷塘月色》讀后感。在文章中，作者含蓄而又婉轉地抒發(fā)不現實(shí)，渴望自由的感情。
"白天也少走人，夜晚更加寂寞."讀著(zhù)這段話(huà)，仿佛跟著(zhù)作者走進(jìn)了這條幽僻的路。在這條陰森的小路中淡而柔美的月光下不在恐怖。"我愛(ài)熱鬧"，"愛(ài)群居"是因為和大家生活的環(huán)境是多么美好；"也愛(ài)冷靜"，"也愛(ài)獨處"--當然是處在這"白色恐怖"中，想住在"世外桃源"。
跟隨著(zhù)作者的腳步，我看見(jiàn)了"曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。"田田的葉子，零星的荷花，真是令人心曠神怡。夾著(zhù)薄云的淡而柔美的月光瀉在了葉子和荷花瓣上，浮在池塘中，簡(jiǎn)直就是在用月光和荷花來(lái)畫(huà)美麗的畫(huà)。作者把月光下的月光和荷花描寫(xiě)得淋漓盡致，栩栩如生。我在作者的`筆下盡情地觀(guān)賞清華大學(xué)的幽僻角落的優(yōu)美風(fēng)光，我陶醉了.
看著(zhù)看著(zhù)，看到了荷塘的四周，遠遠近近，高高低低的樹(shù)。這樹(shù)將一片荷塘重重圍住了。突然淡而柔美的月光消失了，四周?chē)?zhù)的樹(shù)，樹(shù)間透著(zhù)光，可光卻無(wú)精打采的，此時(shí)蟬和蛙變成了主角。
我看到了文章的末尾，我"看"著(zhù)作者走進(jìn)了房間，文章也看完了，而我卻未關(guān)上網(wǎng)頁(yè)，這篇文章使我意猶未盡。
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇24
畫(huà)家用最普通的筆，勾勒出最美麗的圖畫(huà)，作家用最樸實(shí)的語(yǔ)句，寫(xiě)出最耐人尋味的意境。沒(méi)有華麗的詞藻，也能把美展現地淋漓盡致；沒(méi)有過(guò)多的修飾，但也能讓我們思想和心一起飛到他的世界。
這就是我讀朱自清先生作品的感受。
其實(shí)，我最想與大家品讀的就是他的《荷塘月色》。文章的頭幾句就把情境從家里的溫馨的景象慢慢地轉換成了月下孤涼的夜晚。
夜晚那條曲折的小煤路，那些楊柳都給人一種悲，更有一種害怕的感覺(jué)。
荷花，象征著(zhù)“出淤泥而不染”的韻致，我想，朱自清先生也像荷花一樣吧，潔身自好，他為了排遣心中的抑郁才會(huì )在夜深時(shí)獨自享受這月下的荷塘美景。一個(gè)人，靜靜地看，悄悄地行，一切是那么地安靜。腦海里可想，可不想。白天里一定要做的事現在都可以不理會(huì )。這是多么好的`事��！
走著(zhù)，走著(zhù)，朱自清先生才開(kāi)始欣賞著(zhù)月下的荷花美景。田田的葉子，亭亭玉立的舞女，羞澀地朵兒，還有零星般得光點(diǎn)，真是光與荷花的完美結合，映出一幅令人陶醉的《月下荷塘》一般的水墨畫(huà)。
光，漸漸地暗了些，周?chē)鷱暮商磷兂蓸?shù)叢。黑影，漸漸鋪在地面上，顯得那么和諧。蟬聲和蛙聲打破這死一般的安靜，一唱一和，不厭其煩。兩首詞把朱自清先生的情緒涼了下來(lái)。我也深深地吸了一口氣。這仿佛又回到起初的心神不靜。
作者回到了家，我的文章也看完了，荷塘月色的美麗令人暫時(shí)淡忘憂(yōu)愁。這字里行間，充滿(mǎn)了作者對美好生活的向往，對和諧社會(huì )地期待。在有著(zhù)大好的生活條件下的日子，我們真的應該好好珍惜。
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇25
《荷塘月色》這篇散文，是由我國近代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士朱自清在1927年7月，北京清華園所寫(xiě)，寫(xiě)了荷塘月色美麗的景象。
《荷塘月色》主要寫(xiě)了作者心里頗不平靜，在夜里悄悄地出來(lái)散心，順著(zhù)小路走，日日經(jīng)過(guò)的荷塘邊，去看那月下的荷塘，再看看塘上的月色。月色清淡，黑白相間的光和影猶如和諧的旋律，荷香縷縷，水乳交融，但是“熱鬧是它們的，我什么都沒(méi)有�！眱�(yōu)美的月下荷塘披上朦朧的'輕紗，清幽淡雅、安謐柔和、朦朧和諧，荷塘與月色融為了一體。
《荷塘月色》作者用細致的工筆和絕妙的比喻，對荷葉的形神、荷花的資質(zhì)進(jìn)行一番令人神往的描繪，荷花、荷葉的優(yōu)美形象似已展現眼前，如此細膩入微的感受真是令人如癡如醉!但作者還是無(wú)法擺脫那一縷愁緒，哀愁與喜悅相互交織，給我有身臨其境之感。
《荷塘月色》的淡淡荷香，幽幽月色，讓我想起了在最近，我去了西湖，在白堤上緩緩行走，山、水、樹(shù)環(huán)繞在我的身邊，猶如一幅畫(huà)。我好像在和大自然愉快地交談，靜靜地感受它無(wú)窮的魅力。我不是第一次來(lái)西湖，那還是被它的美深深地震撼住了：老樹(shù)的葉子幾乎都掉光了，只有幾片葉子在與寒風(fēng)勉強地抗爭著(zhù)，在樹(shù)枝上微微地顫動(dòng)著(zhù)，好像隨時(shí)都會(huì )掉下來(lái)，也讓我十分惋惜，錯過(guò)了一道美景。西湖的湖水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，十分美麗。湖的另一邊，荷葉早已枯萎，和藍色的天空，綠色的湖水在一起，成了一道別樣的風(fēng)景線(xiàn)。遠處，幾只小鴨子在湖水里自由地游來(lái)游去，給寒冷的冬天帶來(lái)了一片生機。抬頭一看，雷峰塔聳立在山上，塔身若隱若現，碧綠的樹(shù)叢掩映著(zhù)它，只有塔尖露了出來(lái)。從旁邊望月波亭：亭子一半建在水上，和水和二為一;扭頭一看，白堤映入眼簾，猶如一條長(cháng)龍;橋洞映在湖面上，倒影與真身融合在一起，猶如一面大鏡子，映出了西湖的美景;就像徐文長(cháng)所說(shuō)“錦帶橋，橋洞圓，圓似鏡，鏡照萬(wàn)國九州”。
《荷塘月色》這篇散文如同工筆畫(huà)，景物描繪精雕細刻，細膩傳神，是一篇令人陶醉其中的佳作。
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇26
帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)愁走出家門(mén)，趁月色出來(lái)散心。順著(zhù)幽靜的小路一路走來(lái)，自然而然地來(lái)到了日日經(jīng)過(guò)的荷塘邊，一去看那月下的荷塘。
情緒的不同使平時(shí)的荷塘看上去別有韻味。淡淡的月色織成帶有清冷氣息的輕紗，覆蓋住整個(gè)荷塘。在這個(gè)屬于作者自己的世界中，他與荷塘產(chǎn)生了共鳴。
荷葉是亭亭的如舞女的裙，能夠想見(jiàn)荷葉隨風(fēng)起舞時(shí)婆娑婀娜的美妙身姿;而點(diǎn)綴其間的白色的荷花，不禁讓人想起她“出污泥而不染”的特性。荷花又是形態(tài)各異的：“有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀地打著(zhù)朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的.星星，又如剛出浴的美人”。用上“裊娜、羞澀”二詞，在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。作者用細致的工筆和絕妙的比喻，對荷葉的形神、荷花的資質(zhì)進(jìn)行一番令人神往的描繪，荷花、荷葉的優(yōu)美形象似已展現眼前。
最美的是微風(fēng)將這副極美的荷花圖動(dòng)了起來(lái)：“微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著(zhù)，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色：而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了�！笨|縷微風(fēng)夾雜著(zhù)荷花的清香撲鼻而來(lái)，霎時(shí)，荷香如歌，似有若無(wú)，花葉顫動(dòng)，流波溢彩，葉、花、形、色、味渾然一體。人也在微風(fēng)中全身心地沉醉在這荷塘美景之中了。
“月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著(zhù)和諧的旋律，如梵婀玲上奏著(zhù)的名曲�！睏盍馁挥�，在光與影的旋律中翩翩起舞，仙境大概也只但是如此吧，月色清淡，荷香縷縷，作者如此細膩入微的感受真是令人如癡如醉!
情緒漸漸變的平靜，但漸漸涌上的喜悅又終究難以排遣淡淡的哀愁。但想想也是就應的，就算作者再怎樣留戀荷塘如世外桃源的景色，最后還是要回到現實(shí)生活中，等到時(shí)間到了，也就該回家了……
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇27
我走近寫(xiě)字臺放著(zhù)CD，聽(tīng)著(zhù)悠悠的小提琴曲，琴聲的柔美，樂(lè )曲的哀愁，使我禁不信翻開(kāi)了《荷塘月色》走入了書(shū)中�！斑@幾天心里頗1不寧靜……”
朱自清 ── 現代著(zhù)名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。
“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著(zhù)讀著(zhù)我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛(ài)熱鬧、愛(ài)群居 ── 當然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的.環(huán)境里，愛(ài)冷靜、愛(ài)獨處“白色恐怖” “白色恐怖”當然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。
“走著(zhù)”、“走著(zhù)”、“我看見(jiàn)了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著(zhù)薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫(huà)，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀(guān)月，我陶醉了……
看著(zhù)看著(zhù)，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周?chē)?zhù)蓊蓊郁郁的樹(shù)，樹(shù)間透著(zhù)光，可是光卻是如此的無(wú)精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒(méi)有�！恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨著(zhù)作者涼了下來(lái)，體會(huì )著(zhù)作者的無(wú)奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧靜……
CD機的小提琴樂(lè )曲漸漸地接近尾聲，音樂(lè )停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”著(zhù)作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書(shū)本，這文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂(yōu)愁，可見(jiàn)它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬�？墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔ΜF實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭，令我萬(wàn)分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應該要去努力學(xué)習，去好好的珍惜現在的生活。
我緩緩地合上了書(shū)本，閉上了眼回想著(zhù)書(shū)中的偉大的民主戰士 ── 朱自清，慢慢地，我睡了，希望夢(mèng)中再能與荷塘相見(jiàn)。
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇28
午后閑暇時(shí)光讀了朱自清的散文《荷塘月色》，對里面他描述的場(chǎng)景直接就有了代入感，明明是大白天，卻感覺(jué)自己像是身臨其境一樣，也散步在了美妙的有著(zhù)荷塘的月色中，感受夜晚的安靜和美好。這只是一個(gè)人的世界，在里面只有自己。
看著(zhù)這篇文章，也從側面反映了那時(shí)他對現狀的無(wú)奈和不滿(mǎn)，對現實(shí)黑暗的憤恨和厭惡，還有生活的迷�；炭忠约懊艿男那�，始終無(wú)法平靜下來(lái)。文章中寫(xiě)的這樣一個(gè)風(fēng)景正是他所渴望的，自由，超脫出現實(shí)，只剩下那美好的風(fēng)景。
作者一個(gè)人從家中散步出來(lái)，對著(zhù)荷塘里的事物產(chǎn)生了自己的思想，在這方天地里只余留下靜謐的月色灑落在荷塘里，照著(zhù)所有夜晚活動(dòng)的動(dòng)物世界，給了自己難得的安靜。在微風(fēng)中，靜靜感受荷塘的美，泄露出對荷塘的喜愛(ài)。文中有描寫(xiě)荷花的一句：“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人�！边@是怎樣的一幅畫(huà)，靜立著(zhù)的荷花，在夜晚展示它的風(fēng)姿，只為給人帶來(lái)它的美麗，它一塵不染的立在水中，在月色的照耀下，更加存托荷花本身的品質(zhì)。
一個(gè)人的世界，沒(méi)有嘈雜，沒(méi)有各種對現實(shí)的抱怨，只留下真摯的情感，是自己短暫的享受，不去想外界是如何的波瀾和動(dòng)蕩。荷塘里的世界就是本人最希望看到的世界。
作者前期看著(zhù)美景進(jìn)入到自己的世界，后面又以蛙聲和蟬鳴聲打破平靜回到現實(shí)，心境又是一個(gè)轉變。對于本身自己而言，作者又是能夠極快的轉變過(guò)來(lái)，著(zhù)實(shí)難得。
看完后的感覺(jué)，除了文中描寫(xiě)的風(fēng)景讓我格外的喜歡，還有就是他的情感，豐富細膩，很能夠讓人感受到。感謝他的荷塘月色，帶來(lái)不一樣的感受，讓我不自禁的`就進(jìn)入里面去了，在午后的時(shí)光里格外美好。整篇文章借著(zhù)荷塘美的風(fēng)景抒發(fā)自己的情感，在那樣一個(gè)時(shí)代里短暫的陷入美好。這讓我倍珍惜現在的生活，原來(lái)我們的時(shí)代是這么無(wú)憂(yōu)又無(wú)慮的。荷塘是一個(gè)美好的寄托，是對未來(lái)美好的期待。月色灑下的光，是對黑暗世界的救贖，愿未來(lái)的世界永遠都保持光明。我們的世界這么美好，對于荷塘月色就是純粹的額欣賞了，是美好的。
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇29
提到《荷塘月色》，每個(gè)80后應該都不會(huì )陌生，因為這是我們高中重點(diǎn)學(xué)習的一篇語(yǔ)文課文。不過(guò)那時(shí)為學(xué)習而閱讀，關(guān)注點(diǎn)基本都在分段解析上，內心并無(wú)什么觸動(dòng)。
上個(gè)月去高老師那里借了幾本散文集，忙于工作，偶爾才翻一翻，無(wú)意間又讀到了朱自清先生的這篇《荷塘月色》。
這篇散文寫(xiě)的是朱自清先生夜晚出來(lái)散步，走到了荷塘邊，欣賞荷花、葉子和月色。之后，又想到了寫(xiě)荷詩(shī)�！斑@是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞……”讀著(zhù)讀著(zhù)我也似乎也走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。從中我感悟到了作者內心的彷徨與迷惘，而我的心情也隨著(zhù)波動(dòng)起來(lái)。朱自清先訴說(shuō)了自己的不寧心境，描寫(xiě)了一個(gè)寧靜，與現實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色，通過(guò)對傳統的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深人靜時(shí)獨享月色下的荷塘美景。一個(gè)人，靜靜地看。他覺(jué)得自己是個(gè)完全自由的人，這一切都是自己的，白天里要做的事，現在都可以不理，并深情地發(fā)出了內心的聲音：“這是獨處的'妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了�！弊咧�(zhù)走著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)了荷塘，“那田田的葉子，白里透紅的荷花上閃著(zhù)亮光，零星地點(diǎn)綴些白花……”風(fēng)中的花香，肯定令人心曠神怡，夾著(zhù)薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘之上，簡(jiǎn)直就是月光與荷花美麗的畫(huà)，作者把月光下的荷塘描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生，而我便在作者筆下盡情的賞花觀(guān)月，深深陶醉……這篇文章寫(xiě)得很美，尤其是對荷花、葉子以及月色的描寫(xiě)，以人心曠神怡，久久不能忘掉。
安安靜靜讀下來(lái)，只覺(jué)得那么愛(ài)不釋手，仿佛手里捧著(zhù)金子似的。文章看完了，而我卻未合上書(shū)，這篇文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂(yōu)愁，可見(jiàn)它的美麗，使我感到了，作者對美好生活的憧憬。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，卻抱怨連連，真是不應該。自己更應該要去努力學(xué)習和工作，好好的珍惜現在的生活。
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇30
我走近寫(xiě)字臺放著(zhù)CD，聽(tīng)著(zhù)悠悠的小提琴曲，琴聲的柔美，樂(lè )曲的哀愁，使我禁不信翻開(kāi)了《荷塘月色》走入了書(shū)中�！斑@幾天心里頗不寧靜...”
朱自清——現代著(zhù)名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士。從這文章中能夠看出作者追求完美生活的渴望，對黑暗的現實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。
“這是一條幽僻的路;白天也少人走...”讀著(zhù)讀著(zhù)我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛(ài)熱鬧、愛(ài)群居——當然是想和人民一起生活在一個(gè)完美的環(huán)境里，愛(ài)冷靜、愛(ài)獨處“白色恐怖”“白色恐怖”當然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨，我的情緒也隨之而波動(dòng)起來(lái)。
“走著(zhù)”、“走著(zhù)”、“我看見(jiàn)了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著(zhù)薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫(huà)，作者把月光下的荷塘上的月光與描述的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀(guān)月，我陶醉了...
看著(zhù)看著(zhù)，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周?chē)?zhù)蓊蓊郁郁的樹(shù)，樹(shù)間透著(zhù)光，但是光卻是如此的無(wú)精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的'蟬和蛙，但是作者卻什么也沒(méi)有�！恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨著(zhù)作者涼了下來(lái)，體會(huì )著(zhù)作者的無(wú)奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧靜...
CD機的小提琴樂(lè )曲漸漸地接近尾聲，音樂(lè )停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”著(zhù)作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書(shū)本，這文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗能夠令人暫時(shí)忘記憂(yōu)愁，可見(jiàn)它的美麗，使我感到了作者對完美生活的憧憬。但是在文中我更能深刻的感受到作者對現實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭，令我萬(wàn)分佩服。而我生活在這么一個(gè)完美的生活環(huán)境中，更就應要去努力學(xué)習，去好好的珍惜此刻的生活。
我緩緩地合上了書(shū)本，閉上了眼回想著(zhù)書(shū)中的偉大的民主戰士——朱自清，慢慢地，我睡了，期望夢(mèng)中再能與荷塘相見(jiàn)。
朱自清《荷塘月色》讀書(shū)筆記 篇31
在一份難得的寧靜里，作者感到自由了嗎？請看在這在這如詩(shī)如畫(huà)的“荷香月色”里，有的是令人陶醉的幽邃，有的是蟬聲和蛙聲無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的熱鬧，可是作者卻感到“熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有�！彼坪醪](méi)有自由起來(lái)，也沒(méi)有“什么都可以不想�！笨傔�像有一層陰影籠罩在那顆善感的心上，也感到連苦苦尋覓的最起碼的少托也沒(méi)有。作者由眼前的荷塘景色，又聯(lián)想到古代的妖童媛女，蕩舟采蓮，艷歌喜游的趣事。那么會(huì )想這下該有一刻忘情的了吧？可是，緊接著(zhù)又來(lái)了一句“可惜我們現在早已無(wú)福消受了�！比匀皇菗]之不去的“現在，”化解不開(kāi)的郁情，連古人也不如��！
作者由《采蓮賦》有聯(lián)想起也是采蓮的《西洲曲》�！暗皖^弄蓮子，蓮子清如水�！泵利惖呐永w手弄蓮子的清新艷影，仍不能使作者流連，仍不能“什么都可以不想�！倍恰斑@令我到底惦著(zhù)江南了�！�
作者的情緒變化是惟妙惟肖的。歸根結底造就了如此心里特征的，是當時(shí)的黑暗的社會(huì )現實(shí)。那么，原來(lái)這貫穿全文的，如暈繞霧罩，怎么也揮灑不去的心靈上的陰影和情結，原來(lái)是在“惦記著(zhù)江南�！弊髡哂艚Y的是對黑暗的`社會(huì )現實(shí)不滿(mǎn)的，也只能這樣委婉曲折的流露出來(lái)。
就全篇文章來(lái)說(shuō)，從側面的角度看，值得注意的一點(diǎn)是，作者并沒(méi)有把荷塘月色寫(xiě)成盡美的仙景。既寫(xiě)了美，也寫(xiě)了不美，寫(xiě)了丑。天上一層淡淡的云，使滿(mǎn)月不能朗照；月下灌木斑駁的黑影“峭楞楞如鬼一般，”樹(shù)色一側是陰陰的乍看像是一團煙霧；“路燈沒(méi)精打采的，是瞌睡人的眼�！蓖ㄍǖ倪@些生動(dòng)的描寫(xiě)，既是對現實(shí)景物的寫(xiě)真，也是作者心情的反映。因為作者總惦記著(zhù)生活中陰暗的一面，所以也總發(fā)現了景中明麗的事物，這也是一種情景交融。
總之，《荷塘月色》這種出身如畫(huà)的藝術(shù)處理手法，收到了新奇、精美的表達效果，沒(méi)有豐富的想象、敏銳的感覺(jué)，駕馭文字的深功力，是難以表達準確的。文章的優(yōu)美精煉，用詞的準確自然，也都非常的突出，尤其是大量的運用，既增加了文章的生動(dòng)性和形象感，又使文章富有音樂(lè )美。
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