小學(xué)寓言故事精選15篇
小學(xué)寓言故事1
主人上班后，閑來(lái)無(wú)事的鉛筆與正在休息的.鼠標比起本領(lǐng)來(lái)。
“我可以不用橡皮，直接把錯誤的內容清除。你行嗎？小鉛筆”胖胖的鼠標挺著(zhù)大肚子炫耀地問(wèn)道。
“鼠標大哥，你說(shuō)的我做不到。但是我也有沒(méi)有的本領(lǐng)�！便U筆微笑地回答。
“是嗎？不可能。你倒是說(shuō)說(shuō)看啊�！笔髽藵M(mǎn)是不肖的表情。
“我比你便于攜帶，更獨立，不需要借助其它設備技能發(fā)揮我的本領(lǐng)。主人每次出去寫(xiě)生都要帶上我，為什么不帶你？就是因為你你必須借助顯示器和主機才能發(fā)揮作用�！�
鼠標吱吱唔唔地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，慚愧地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：尺有所短，寸有所長(cháng)。誰(shuí)都有優(yōu)缺點(diǎn)。
小學(xué)寓言故事2
很久很久以前，小河邊住著(zhù)一只老母雞。這只老母雞生了很多小雞，其中有一只叫做亮亮。
亮亮生性孤僻，不喜歡和別人玩耍，只喜歡和自己玩。有一天，他跑到了離雞群很遠的地方，叫貓林。
貓林里的貓好久都沒(méi)吃東西了，他們能吃到一只毛毛蟲(chóng)就滿(mǎn)足了。更何況我們這只沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小雞――亮亮。亮亮來(lái)到這個(gè)陌生的地方感到很好奇。他東瞧瞧、西看看，就連腳下的.小草也要研究一番。亮亮不知道身后有一個(gè)龐然大物正漸漸地向他靠近。
這個(gè)龐然大物就是大花貓猛猛。他已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)有吃飽飯了。讓他遇上亮亮是他的福氣呀！猛猛先躲在旁邊窺伺，等時(shí)機到了，猛猛就張開(kāi)血盆大口準備把亮亮吃掉。
不知怎么的，老母雞有一個(gè)不詳的預感，她急忙狗大媽沿著(zhù)亮亮的腳印，來(lái)到了貓林。
再說(shuō)說(shuō)小雞亮亮吧！它根本不知道有危險正在靠近。猛猛已經(jīng)萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)了，只要動(dòng)動(dòng)嘴，這只小雞馬上就得手了。正猛猛要張開(kāi)嘴的時(shí)候，狗大媽一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)，抱緊亮亮，再來(lái)個(gè)騰空后踢，一腳就把猛猛的嘴打歪了。
后來(lái)，老母雞對亮亮說(shuō)：一個(gè)人玩是很危險的，你要學(xué)著(zhù)和大伙兒玩，相互關(guān)心、幫助。這樣我也放心了。亮亮聽(tīng)了老母雞的話(huà)，慢慢地，亮亮喜歡和大伙兒玩了。
小學(xué)寓言故事3
有一個(gè)人拿著(zhù)吃了可以長(cháng)生不死的藥來(lái)到楚國，要將這不死的藥敬獻給楚王。
宮廷的守門(mén)官捧著(zhù)藥進(jìn)宮去，碰上宮中的衛士。衛士問(wèn)：“你拿的是什么好東西？”
守門(mén)官說(shuō)：“是不死的藥�！�
衛土說(shuō)：“是可以吃的嗎？”
守門(mén)官說(shuō)：“當然是可以吃的呀�！�
于是衛士從守門(mén)官手里奪過(guò)藥就把它吃下去了。
楚王知道后，非常生氣，立即派人去將衛士抓來(lái)，要將衛士斬首�？墒切l士不慌不忙地對楚王說(shuō)：
“大王先息怒，請聽(tīng)我說(shuō)。我曾問(wèn)過(guò)守門(mén)官這藥能不能吃，他說(shuō)可以吃，我才吃的。我是一個(gè)位居守門(mén)官之下的卑微小臣，我在征得守門(mén)官同意以后才吃那藥的，因此我是無(wú)罪的。如果說(shuō)那藥是獻給大王的，別人吃了就算是犯罪，那么這罪責應該由守門(mén)官來(lái)承擔。再又說(shuō)回來(lái)，如果那人獻給大王您的真是不死之藥，您就不該殺我，因為如果您把我殺了，那藥豈不是死藥嗎？這么看來(lái)，那人把送給您的死藥說(shuō)成是不死之藥而大王還準備重賞他，就說(shuō)明他分明是在欺騙您。大王您如果殺了我一個(gè)無(wú)罪的小臣，等于是向世人宣布您被人欺騙的丑聞，大王您這樣賢明的君主怎么也會(huì )被人欺騙呢？您倒不如饒恕我，把我放了，這么一來(lái)，世人將會(huì )稱(chēng)頌您的英明和大度�！�
楚王聽(tīng)了衛士的一番話(huà)，覺(jué)得很有道理，于是下令把衛士放了。
其實(shí)這個(gè)衛士得以活下來(lái)，并不是什么“不死之藥”的`魔力，而是全憑著(zhù)衛士自己的聰明才智。他用了一個(gè)邏輯的二難推理與楚王辯論，戳穿了“不死之藥”的謊言。這則寓言告訴我們，只要有科學(xué)的頭腦，一個(gè)“小人物”也可以不畏君主的**，在堅持真理的斗爭中做出貢獻。
小學(xué)寓言故事4
星期天，我讀了《中國寓言故事》這本書(shū)，里面的寓言故事可多了：掩耳盜鈴、南轅北轍、拔苗助長(cháng)……其中我印象最深的要算“守株待兔”了。
從前，有一個(gè)宋國的農夫，以種田為生。有一天，那個(gè)農夫正在田里干活的`時(shí)候，忽然看見(jiàn)一只兔子飛快地奔跑過(guò)來(lái)，那兔子慌不擇路，竟然“砰”的一聲撞在樹(shù)樁上，折斷了脖子，當場(chǎng)死了。農夫心里美極了。他撿起那只又肥又大的兔子回家了，和家人飽餐了一頓美味的兔肉。農夫心里想：要是我每天都能撿到一只兔子的話(huà)，那我就不用那么辛苦的種田了。于是他就天天坐在樹(shù)旁等者撿撞倒的兔子，日子一天天過(guò)去了，他一只兔子也沒(méi)有撿到，因為他很久沒(méi)種田了，地里已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了荒草。
讀了這則寓言故事，我覺(jué)得我們小朋友可不能象這農夫一樣，天上掉餡餅的事是不可能的，我們不管做什么事都要踏踏實(shí)實(shí)，認認真真地去做，不能抱著(zhù)僥幸心理。
小學(xué)寓言故事5
鬼的和尚
話(huà)說(shuō)蜀地有個(gè)和尚，法名善曉。這善曉和尚早年本是個(gè)做官的，只因看不慣官場(chǎng)黑暗，不愿合流，感到做官不遂心，于是出家做了和尚，棄官換了個(gè)自由。這一日，善曉和尚云游到了合州，聽(tīng)說(shuō)了山神為害四方、給合州老百姓帶來(lái)苦難的事，他心中甚是不平。
善曉和尚拿了板斧，怒氣沖沖直奔山神廟。他一腳踏進(jìn)山神廟，便怒不可遏地用板斧指著(zhù)山神塑像罵道：“祭天祭地，都不用三牲這么厚的供品，你這樣的鬼神算個(gè)什么東西！怎么竟敢狂妄地超過(guò)天地的尊嚴呢？況且牛是耕地少不了的'，是百姓過(guò)日子的依靠，你濫施權力，逼人們把牛羊殺了，獻給你享用，也太過(guò)份了！今天，我要替他們來(lái)出出這口惡氣！”說(shuō)罷，善曉和尚舉起斧頭，使勁向塑像砸去。他一陣左砍右砸，直到把塑像砸得粉碎，這才停住。他看著(zhù)昔日作威作福的山神，此刻不過(guò)是散癱在地上的一堆廢物，不由得痛快地“哈哈”大笑起來(lái)。
善曉和尚怒打山神的事，一下子傳開(kāi)了，合州上下一片驚恐不安。人們全都為善曉捏著(zhù)一把汗，也十分擔心山神會(huì )來(lái)報復。有人竊竊私語(yǔ)：“這下完了，山神絕不會(huì )善罷甘休的！”
可是，日子一天天過(guò)去了，不見(jiàn)有任何災難降臨，善曉和尚也一直安然無(wú)恙。老百姓這才如釋重負，再也不用殺牛宰羊去供奉山神了，他們都對善曉和尚充滿(mǎn)了感激之情。
可見(jiàn)，在勇敢者面前，鬼神也只能以失敗告終。因此，我們首先是不能被所謂的鬼神在精神上壓倒，其次是要有敢于抗爭的精神，這樣，惡勢力就不可能為非作歹。
小學(xué)寓言故事6
有一個(gè)富貴人家，有一臺臺燈，臺燈頂部蓋著(zhù)一條天藍色的紗布，美麗極了！
有一天，臺燈嘲笑蠟燭：“蠟燭呀蠟燭，你這么孤零零地站在墻角，誰(shuí)會(huì )去理你？”蠟燭只說(shuō)一句話(huà)：“誰(shuí)都有長(cháng)處和短處�！边@句話(huà)激怒了臺燈：“什么？你說(shuō)我有短處？我哪有什么短處？每天主人寫(xiě)字都需要我，我臟了主人一心一意地幫我把臟物去處掉，你說(shuō)我有什么短處？”蠟燭不再吭聲了。臺燈還再夸耀自己：“我是多么的'美麗，頭上蓋著(zhù)紗布。你卻……”
突然停電了，臺燈不再發(fā)光了，蠟燭卻起了作用，主人把蠟燭點(diǎn)燃，光線(xiàn)亮了。蠟燭用光在找臺燈，臺燈拉了拉蠟燭，蠟燭回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)臺燈在哭泣，就問(wèn)：“怎么了？”臺燈說(shuō)：“都怪我不好，不知道自己的短處，就知道看自己的長(cháng)處�！薄皠e自責了！”蠟燭說(shuō)，“但我們還是好朋友呀！”
臺燈笑了。
小學(xué)寓言故事7
宋國大夫高陽(yáng)應為了興建一幢房屋，派人在自己的封邑內砍伐了一批木材。這批木材剛一運到宅基地，他就找來(lái)工匠，催促其即日動(dòng)工建房。
工匠一看，地上橫七豎八堆放的木料還是些連枝杈也沒(méi)有收拾干凈的、帶皮的樹(shù)干。樹(shù)皮脫落的地方，露出光澤、濕潤的白皙木芯；樹(shù)干的斷口處，還散發(fā)著(zhù)一陣陣樹(shù)脂的清香。用這種木料怎么能馬上蓋房呢？所以工匠對高陽(yáng)應說(shuō)：“我們目前還不能開(kāi)工。這些剛砍下來(lái)的木料含水太多、質(zhì)地柔韌、抹泥承重以后容易變彎。初看起來(lái)，用這種木料蓋的房子與用干木料蓋的房子相比，差別不大，但是時(shí)間一長(cháng)，還是用濕木料蓋的房子容易倒塌�！�
高陽(yáng)應聽(tīng)了工匠說(shuō)的話(huà)以后，冷冷一笑。他自作聰明地說(shuō)：“依你所見(jiàn)，不就是存在一個(gè)濕木料承重以后容易彎曲的問(wèn)題嗎？然而你并沒(méi)有想到濕木料干了會(huì )變硬，稀泥巴干了會(huì )變輕的道理。等房屋蓋好以后，過(guò)不了多久，木料和泥土都會(huì )變干。那時(shí)的房屋是用變硬的木料支撐著(zhù)變輕的`泥土，怎么會(huì )倒塌呢？”工匠們只是在實(shí)踐中懂得用濕木料蓋的房屋壽命不長(cháng)，可是真要說(shuō)出個(gè)詳細的道理，他們也感到為難。因此，工匠只好遵照高陽(yáng)應的吩咐去辦。雖然在濕木料上拉鋸用斧、下鑿推刨很不方便，工匠還是克服種種困難，按尺寸、規格搭好了房屋的骨架。抹上泥以后，一幢新屋就落成了。
開(kāi)始那段日子，高陽(yáng)應對于很快就住上了新房頗感驕傲。他認為這是自己用心智折服工匠的結果�？墒菚r(shí)間一長(cháng)，高陽(yáng)應的這幢新屋越來(lái)越往一邊傾斜。他的樂(lè )觀(guān)情緒也隨之被憂(yōu)心忡忡取而代之。高陽(yáng)應一家怕出事故，從這幢房屋搬了出去。沒(méi)過(guò)多久，這幢房子終于倒塌了。
高陽(yáng)應的房子沒(méi)住多久就倒塌的事實(shí)說(shuō)明，我們做任何事情，都必須尊重實(shí)踐經(jīng)驗和客觀(guān)規律，而不能主觀(guān)蠻干。否則，沒(méi)有不受懲罰的。
小學(xué)寓言故事8
虎王派豹將軍出征，傳來(lái)了不幸消息說(shuō)，豹將軍因身負重傷不治，已經(jīng)尸橫戰場(chǎng)。
朝廷大臣紛紛議論。熊太師說(shuō)：“豹將軍生性粗暴，有勇無(wú)謀，根本就不是將才！”狐丞相說(shuō)：“豹將軍殘害生靈，草菅人命，我早就知道它是沒(méi)有好下場(chǎng)的！”狼御史說(shuō)：“豹將軍奸婬擄掠，無(wú)惡不作，是個(gè)國人皆曰可殺的花花太歲，我正想參它一本，拿他法辦。死在戰場(chǎng)上，算是便宜了它！”其他官員也都指出了豹將軍的種種劣跡。
不久，豹將軍派信鴿送來(lái)捷報，說(shuō)是豹將宰身先士卒，雖身負重傷，仍英勇殺敵，已經(jīng)大獲全勝，即將班師回朝。熊太師、狐丞相、狼御史聞?dòng)嵙⒓吹骄┏前倮镆酝馊ビ印?/p>
見(jiàn)到了豹將軍后，熊太師說(shuō)：“豹將軍迂回包圍，深入敵后，首殲敵酋，智勇雙全，真是舉世無(wú)雙的'將才！”狐丞相說(shuō)：“豹將軍軍紀嚴明，恩威并濟，我早就知道您是會(huì )旗開(kāi)得勝的！”狼御史說(shuō)：“豹將軍威風(fēng)凜凜，儀表堂堂，使得敵人聞風(fēng)喪膽。我一定向虎王奏上一本，請虎王晉升您為總領(lǐng)兵馬大元帥！”其他官員也都對豹將軍贊揚備至。
豹將軍和不遠百里出城歡迎的大臣們一一握手，連聲稱(chēng)謝，嘴角卻浮著(zhù)一絲不易察覺(jué)的帶有嘲弄意味的微笑，因為它深知：如果它打了敗仗或是陣亡了，這些家伙一定會(huì )大嚼舌頭的。
小學(xué)寓言故事9
我是一雙涼鞋。今天好冷��！小主人不穿我了，我只好一個(gè)人在家了�？偹惆镜酵砩狭�，大家回來(lái)了。靴子姐姐頭一個(gè)回來(lái)。緊接著(zhù)，大球鞋哥哥、小球鞋弟弟、小紅靴妹妹、溜冰鞋表哥、芭蕾舞鞋表姐也回來(lái)了。至于爸爸媽媽?zhuān)克麄兏?zhù)主人出差了。 靴子姐姐說(shuō)：“哈哈！我好開(kāi)心��！主人特寵我，她還帶我去北京看奧運會(huì )呢！”大球鞋哥哥說(shuō)：“唉！我好疼��！主人一回來(lái)，就把我拿去洗。洗了還不夠，還把我摟在懷里親，親的我都掉了一層皮了。唉！”這時(shí)，溜冰鞋表哥說(shuō)：“表弟，你可別生在福中不知福��！你表哥我今天一天在外面溜冰，主人不停的溜，我也不停的跑。累死我了�！毙∏蛐怀承蚜�，說(shuō)：“吵夠了沒(méi)？我的好夢(mèng)都沒(méi)啦！既然你們在聊天，我反正也醒了。我也說(shuō)一說(shuō)吧。我的主人今天跑了12000米呀！跑的我累死了。正準備坐下吹暖氣，主人又要被體育老師罰跑1000米呢！總共跑了22000米�！�
小紅靴妹妹生氣了，說(shuō)：“你們，竟敢忽視我的存在！我不理你們了！哼！”我說(shuō)：“妹妹乖，不生氣哦！你先說(shuō)吧�！泵妹谜f(shuō)：“今天主人把我炫耀了一番，女生投來(lái)了羨慕的目光。那些不可一世的男生則說(shuō)很惡心。雖然我很生氣，不過(guò)那些女生喜歡我，我還挺高興的�！�
芭蕾舞鞋表姐開(kāi)口了說(shuō)：“我呀，到是吹了一天的`暖氣，主人的舞跳的好，老師表?yè)P了主人，讓她吹了一天的暖氣�？墒娣�！”
聽(tīng)了這些話(huà)，我忍不住哭了起來(lái)：“嗚嗚，你們的主人喜歡你們可是天氣涼了，主人不穿我了，我好難過(guò)”姐姐安慰我，說(shuō)：“好妹妹，不哭，等過(guò)了冬天，主人還會(huì )穿你的�！�
夜深了，星星困得眨眼。鞋架說(shuō)：“好了，天色不早了，你們早點(diǎn)睡吧�！�
小學(xué)寓言故事10
彩色鼻子
今天，小猴一個(gè)人在家里覺(jué)得很無(wú)聊，就去小象家玩兒。它到了小象家，小猴問(wèn)：“小象，今天玩什么？”小象說(shuō)：“不知道�！彼鼈兿胙较胙�，小猴靈機一動(dòng)。說(shuō)：“你想不想讓自己變美兒？”小象說(shuō)：“那太好了，我這么灰不溜秋的一點(diǎn)也不好看�！毙『镎f(shuō)：“我們今天玩畫(huà)鼻子的游戲�！毙『锱芑丶胰ツ脕�(lái)顏料、畫(huà)筆，讓小象把眼睛閉上，小猴把小象的鼻子畫(huà)得五顏六色的。小猴說(shuō)：“小象，可以睜開(kāi)眼睛了�！毙∠笠豢�，好看極了。小象走在路上。動(dòng)物們說(shuō)：“小象，你的鼻子怎么這么好看？”小象說(shuō)：“是小猴把我變得這么好看�！�
摘蘋(píng)果
秋天到了，小刺猬看見(jiàn)自己家里的糧食沒(méi)有了，決定出去找吃的。
走著(zhù)走著(zhù)小刺猬看到了一顆又大又壯的蘋(píng)果樹(shù)，看著(zhù)樹(shù)上又大又紅的蘋(píng)果，小刺猬都流口水了。
小刺猬決定爬上樹(shù)摘蘋(píng)果，可是，小刺猬不是爬樹(shù)能手，爬到一半就滑了下來(lái)。小刺猬又決定跳，可是跳到半空就掉了下來(lái)，摔得他鼻青臉腫。小刺猬又決定搖樹(shù)，他使出了九牛二虎之力，可是大樹(shù)太粗壯了，還是紋絲不動(dòng)。
怎么才能摘到蘋(píng)果呢？小刺猬左思右想，忽然，他看到不遠處有一頭大象正甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鼻子，悠閑地向這邊走來(lái)。小刺猬趕緊跑過(guò)去，向大象伯伯請求幫助。小刺猬說(shuō)：“大象伯伯，請您幫幫我，把樹(shù)上的蘋(píng)果摘幾個(gè)給我吧�！贝笙蟛f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，小菜一碟�！贝笙蟛陀瞄L(cháng)長(cháng)的'鼻子摘了一袋蘋(píng)果遞給小刺猬。小刺猬高興極了，連忙說(shuō)：“謝謝大象伯伯�！毙〈题捅持�(zhù)蘋(píng)果高高興興地回家了。
新鼻子
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小猴覺(jué)得很無(wú)聊，就去找好朋友小象玩。
到了小象家，小猴敲了敲門(mén)，小象把門(mén)打開(kāi)了說(shuō)：“你好啊，小猴有什么事嗎？”小猴說(shuō)：“我太無(wú)聊了，想找你逛街�！毙∠笳f(shuō)：“好啊�！庇谑撬麄兙腿ス浣至�。走著(zhù)走著(zhù)，小象看見(jiàn)別人這么漂亮，他唉聲嘆氣地說(shuō)：“我的鼻子灰不溜秋的真難看�！�
小猴想了想，突然靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，小猴跑回了家拿來(lái)了很多油漆。小猴說(shuō)：“小象，你閉上眼睛，我給你個(gè)驚喜�！毙∠蠛荏@訝就乖乖地閉上了眼睛。小猴跳上了小象的鼻子上，給小象的鼻子上涂上了油漆，紅一道，黃一道。。。。。。小猴說(shuō)：“小象你可以睜開(kāi)眼睛了�！毙∠蟊犻_(kāi)了眼睛，大吃一驚，說(shuō)：“哇，小猴你可真厲害。把我變得這么漂亮，你真是一位偉大的化妝師�！毙『锫�(tīng)了這話(huà)，不好意思地笑了。
小學(xué)寓言故事11
獵人家養了許多小綿羊，白天獵人帶著(zhù)小羊們去山坡上吃草，晚上就把它們趕回羊圈。一天，獵人去鎮上趕集，給每只小羊買(mǎi)回來(lái)一個(gè)鈴鐺，掛在它們脖子上。小羊們非常開(kāi)心，經(jīng)常在山坡上伴著(zhù)鈴鐺聲歡快地跳舞。
一天，羊群像往常一樣在山坡上悠閑地吃著(zhù)鮮草。其中有一只調皮的小綿羊趁大伙兒不注意，悄悄地離開(kāi)了羊群，想跑到山的另一邊玩耍。
小綿羊一口氣跑到小河邊，河水真清澈啊，它忍不住想喝點(diǎn)兒了。當它彎下身子喝水的時(shí)候，發(fā)現了大灰狼的倒影，嚇得拔腿就跑�？墒谴蠡依且话炎プ∷�，笑著(zhù)說(shuō)：“嘿嘿，你逃不掉了，乖乖當我的午餐吧！”
小綿羊懊悔不已，但現在為時(shí)已晚，只能趕緊想個(gè)脫身的好辦法。小綿羊鎮定下來(lái)，對大灰狼說(shuō)：“狼先生，我現在的肉又苦又酸，您吃了肯定會(huì )倒胃口！”
大灰狼十分不解，就問(wèn)小綿羊：“為什么你的'肉又酸又苦？老實(shí)交待，別和我�；�！”
小綿羊見(jiàn)大灰狼中計了，就接著(zhù)往下說(shuō)：“因為我剛剛吃了鮮草，還沒(méi)有消化，肉肯定不好吃。這樣吧，我為您獻一支舞，跳完舞我的肉會(huì )變得非常鮮美！”
大灰狼聽(tīng)了很開(kāi)心，催促小綿羊跳起舞來(lái)。這時(shí)，獵人正在清點(diǎn)著(zhù)羊群，聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)了熟悉的鈴鐺聲。他立馬帶著(zhù)牧羊犬趕到河邊，用擊斃了大灰狼。最終，小綿羊憑借機智和勇敢救了自己。
機智的小綿羊的故事告訴我們，在面對強大的敵人或者對手的時(shí)候，甚至是遇到危險的時(shí)候都要努力不要慌張不要害怕，一定要讓自己冷靜下來(lái)，認真思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的辦法自然在腦中出現，只有這樣才能像故事里的小綿羊一樣避免困難。
小學(xué)寓言故事12
這個(gè)故事講的是一只小白兔看見(jiàn)烏龜緩慢的動(dòng)作，不禁驕傲起來(lái)，想要與烏龜來(lái)一次賽跑。驕傲的小白兔并不把與烏龜的這場(chǎng)比賽放在眼里，而把這場(chǎng)比賽當作消遣，好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時(shí)睡著(zhù)了，烏龜堅持不懈，始終如一的勤奮努力，終于超過(guò)小白兔，抵達終點(diǎn)。
這個(gè)故事的寓意是只有堅持不懈，始終如一的.勤奮努力，才能抵達勝利的終點(diǎn)。從這個(gè)故事我想到了一滴水是很軟弱的。但只要朝著(zhù)一個(gè)方向不段地滴落下去，最終能把堅硬的石頭擊穿。這正如一位偉大的人物說(shuō)過(guò)的那樣：在科學(xué)道路上是沒(méi)有平坦道路可走的，只有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)。
在學(xué)習求知的漫長(cháng)歲月中，人的智力有高有低；但只要持之以恒，一步一個(gè)腳印地走下去，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jì)，成為有用之才。相反，那些具有天賦的智力較高的人，假如僅憑一時(shí)熱情，不做長(cháng)遠的努力，最終只能落在別人的后頭，成為一知半解的人。天才在于積累，成功在于勤奮，這點(diǎn)對于每個(gè)人都是一樣。我們要懂得堅持不懈，勤奮努力，始終有一天成為國家的棟梁！
小學(xué)寓言故事13
我喜歡“天國”這兩個(gè)字，因為它代表無(wú)法摧毀的幸福與美好。
這次所設計的作品——“天國的寓言”，靈感也全來(lái)源于它。高潔是對“天國的寓言”的第一印象，白色是這次作品的主色調。之所以選用白色，是因為看重它的浪漫與唯美。大地被潔白的`雪花披上了一件高貴而典雅的紗衣。而淘氣的小精靈們又在竹葉間放任而浪漫的“開(kāi)”滿(mǎn)了一樹(shù)。仔細觀(guān)賞的朋友，不難發(fā)現在一根竹子的尖端靠著(zhù)一把掃帚，其實(shí)這是個(gè)“寓言”，寓言著(zhù)在“天國”一切不好的東西都將被掃掉。想到用竹子來(lái)布景，也正是看重它的那種獨有氣質(zhì)，以及那種讓人充滿(mǎn)力量的顏色。在嚴寒的冬天，竹子卻以其頑強的生命力傲雪生長(cháng)，這寓言著(zhù)“世上無(wú)難事，只要肯去做”，生命將更絢麗。
快看，雪人仙子笑了，她總是微笑著(zhù)眺望前方。這寓言著(zhù)：我們要笑著(zhù)面對人生。如果說(shuō)生活是由無(wú)數煩惱組成的珠子，那么我們必須笑著(zhù)數完它。
有人說(shuō)我創(chuàng )作的作品過(guò)于夢(mèng)幻，但我卻不認同。因為在每個(gè)人的心底都有一座天國，只是個(gè)人欣賞品味不同。這次的作品是最忠于我內心的想法，它并不神秘，并不遙不可及，心誠則靈。
“天國的寓言”，寓言著(zhù)：生活也可以寧靜中不乏浪漫，浪漫中不乏幸福，幸福中不乏純粹。
小學(xué)寓言故事14
【教學(xué)內容】《陶罐和鐵罐》《螞蟻與屎殼郎》《蘆葦與橡樹(shù)》等
【教學(xué)理念】以“單元整合·群文閱讀”策略為指導，借助求同思維，互文印證，在教學(xué)內容、教學(xué)時(shí)空、教學(xué)方法全面開(kāi)放的基礎上，使學(xué)生在學(xué)習內容，學(xué)習方法相互滲透，有機整合。
【教學(xué)目標】1.互文閱讀《螞蟻與屎殼郎》《蘆葦與橡樹(shù)》，了解內容，粗知寓意；2.領(lǐng)悟寓言“對比”的表現手法，嘗試仿編寓言故事；3.感受閱讀寓言故事的樂(lè )趣，激發(fā)閱讀寓言故事的興趣。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】領(lǐng)悟寓言“對比”的表現手法，嘗試仿編寓言故事。
【教學(xué)準備】多媒體課件等
【教學(xué)流程】
課前交流：
猜謎游戲：同學(xué)們，課前，咱們先來(lái)玩一個(gè)猜謎的游戲，好嗎？老師說(shuō)寓言故事中的關(guān)鍵詞，你們說(shuō)寓言故事的名字。（課件出示：河，船舷，寶劍，刻舟求劍；農夫，莊稼，兔子，守株待兔；狼，洞，羊圈，亡羊補牢。）看來(lái)，大家對學(xué)過(guò)的寓言故事印象都很深刻�。ò鍟�(shū)：寓言故事）
一、聚焦課內，引“對比”
1.回顧課文
�。ǔ鍪菊n件：陶罐和鐵罐的圖片）這兩個(gè)人物，大家一定不會(huì )陌生吧？是的，他們就是咱們三年級上冊學(xué)過(guò)的一則寓言——《陶罐和鐵罐》中的主人公。哪位同學(xué)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)這則寓言帶給我們的啟示？
�。總�(gè)人都有長(cháng)處和短處，要善于看到別人的長(cháng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。）這就是這則寓言的寓意，同學(xué)名說(shuō)得很準確。
2.揭示課題
同學(xué)們有沒(méi)有仔細想過(guò)，作者是通過(guò)什么方法來(lái)推進(jìn)故事情節展開(kāi)，揭示寓言的寓意的？
預設一：（學(xué)生能說(shuō)出——對比，板書(shū)：對比）教師引導：是的，那寓言中都有哪些對比呢？歸納并板書(shū)：人物性格特點(diǎn)結局
今天這節課，我們就要一起去探尋藏在寓言故事中的關(guān)于閱讀與寫(xiě)作的密碼，這個(gè)密碼就是對比。（出示課件，補齊板書(shū)：中的）
預設二：（學(xué)生不能說(shuō)出對比）
教師引導：老師提示一下大家，同樣是國王御廚中的兩個(gè)罐子，一個(gè)陶罐，一個(gè)鐵罐，一個(gè)易碎，一個(gè)堅硬，這就形成了一種鮮明的——對比，板書(shū)對比。是的.，那寓言中除了人物、特點(diǎn)（板書(shū)：人物）的對比，還有哪些對比呢？歸納并板書(shū)：性格表現結局
是呀！他們一個(gè)謙虛，一個(gè)驕傲，很多年后一個(gè)仍然是那樣光潔、樸素、美觀(guān)而且還很有價(jià)值，一個(gè)連影兒也沒(méi)有了，
同學(xué)們，今天這節課，咱們就要一起去探尋藏在寓言故事中的關(guān)于閱讀與寫(xiě)作的密碼，這個(gè)密碼就是對比。（出示課件，板書(shū)：寓言故事中的）
板書(shū)：
寓言故事中的對比
人物 性格特點(diǎn) 結局
二、拓展課外，找“對比”
1.接下來(lái)，就讓我們走進(jìn)更多的寓言故事中，去尋找更多的“對比”，并感受寓言帶給我們的啟發(fā)。
2.二讀故事：
�。�1）請同學(xué)們默讀《螞蟻與屎殼郎》《蘆葦與橡樹(shù)》這兩個(gè)故事，像我們剛才回顧《陶罐和鐵罐》那樣，邊讀邊尋找故事中的“對比”，并說(shuō)說(shuō)寓意的寓意，以小組為單位，完成閱讀卡。
讀后交流：①對比：人物性格特點(diǎn)結局
�、谠⒁猓�
�。�2）同學(xué)們，《陶罐和鐵罐》這則寓言通過(guò)人物的語(yǔ)言和神態(tài)，把二者的截然不同的表現突出得淋漓盡致。那《螞蟻與屎殼郎》《蘆葦與橡樹(shù)》這兩個(gè)故事，分別又是通過(guò)人物的什么來(lái)突出人物的不同性格特點(diǎn)的呢？請同學(xué)們選擇其中的一則，再次細細品讀。
讀后交流：歸納——動(dòng)作、語(yǔ)言。（板書(shū)：動(dòng)作語(yǔ)言）品讀。
三、從讀到寫(xiě)，用“對比”
1.引導：同學(xué)們讀了三個(gè)故事，找到了很多的“對比”，這些“對比”讓我們對故事中人物的印象更深了，從故事中受到的啟發(fā)也更明了了。剛才有同學(xué)悄悄地告訴我，他也會(huì )用這樣的“對比”，來(lái)創(chuàng )編故事�，F在，老師就給你們這個(gè)展示自我的機會(huì )。
2.這不，老師準備寫(xiě)一個(gè)寓言故事，可是只寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭。[出示開(kāi)頭，指名朗讀]
一天，太陽(yáng)和風(fēng)在爭論誰(shuí)比較強壯。風(fēng)說(shuō)：“當然是我。你看下面那位穿著(zhù)外套的老人，我打賭可以比你更快要他把外套脫下來(lái)�！�
說(shuō)著(zhù)，風(fēng)便……
風(fēng)便怎么做呢？請同學(xué)們小組討論，創(chuàng )編故事，寫(xiě)在學(xué)習卡的反面。
[學(xué)生創(chuàng )編，教師巡視]
展示交流。找到一組“風(fēng)沒(méi)能使老人把衣服脫下來(lái)的”，
出示：說(shuō)著(zhù)，風(fēng)便用力對著(zhù)老人吹，希望把老人的外套吹下來(lái)。但是它越吹，老人越把外套裹得更緊了。
風(fēng)吹累了，太陽(yáng)便從后面走出來(lái)……
太陽(yáng)怎么做、怎么說(shuō)呢？請同學(xué)們小組討論，創(chuàng )編故事，寫(xiě)在學(xué)習卡上。
[學(xué)生創(chuàng )編，教師巡視]
展示交流。找到一組“太陽(yáng)使老人把衣服脫下來(lái)了的”，出示：
后來(lái)，風(fēng)吹累了，太陽(yáng)便從烏云后面走出來(lái)，暖洋洋地照在老人身上。沒(méi)有多久，老人便開(kāi)始擦汗，并且把外套脫下了。
給故事加標題。
3.說(shuō)一說(shuō)，還可以運用對比的手法創(chuàng )編那些寓言故事？
4.小結歸納：各種“對比”，有的突出語(yǔ)言，有的突出動(dòng)作，有的語(yǔ)言和動(dòng)作結合。不管哪種，總會(huì )給我們留下深刻的印象，使人們收到啟發(fā)和教育，這就是寓言故事的魅力。介紹幾本寓言故事，鼓勵閱讀，總結下課。
小學(xué)寓言故事15
從前，有那么一群羊和一群狼生活在同一片草原上。其中羊群里有一只非常白的羊，別的羊都是像黑珍珠一般��！于是，這只與眾不同的羊就開(kāi)始炫耀自己有多么的白，漂亮……總之，她們生活的`地方，狼群有可能隨時(shí)來(lái)“掃蕩”。
一天，狼來(lái)了，他們吹著(zhù)號角，“哥們，沖��！”所有的羊群迅速逃跑，其中的那只白羊由于太顯眼了，與她們同伴的皮膚的顏色不同，一下子就被抓了，成了狼群的美餐！同伴們都說(shuō)：“如果你不那么顯眼，你就不會(huì )被抓……”
我想告訴大家：“平凡不起眼的東西，才是真正有效的偽裝！”
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