《伊索寓言》的讀書(shū)心得
當我們有一些感想時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的《伊索寓言》的讀書(shū)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《伊索寓言》的讀書(shū)心得1
在寒假里，我讀了一本十分有意思的書(shū)，它就是大名鼎鼎的《伊索寓言》。伊索是公元前6世紀古希臘著(zhù)名的寓言家，與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛并稱(chēng)世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，并被轉賣(mài)多次，但因知識淵博，聰穎過(guò)人，最后獲得自由。他有許多有趣的寓言，我就舉出一兩個(gè)例子吧：
宙斯想要為鳥(niǎo)類(lèi)立一個(gè)王，指定一個(gè)日期，要求眾鳥(niǎo)全都按時(shí)出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥(niǎo)都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒(méi)一處漂亮，便來(lái)到河邊，撿起眾鳥(niǎo)脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥(niǎo)都一齊來(lái)到宙斯面前。宙斯一眼就看見(jiàn)花花綠綠的.寒鴉，在眾鳥(niǎo)之中顯得格外漂亮，準備立他為王。眾鳥(niǎo)十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒(méi)了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。
我就此明白了一個(gè)道理：借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時(shí)，就會(huì )原形畢露。
《伊索寓言》的讀書(shū)心得2
今天看了一個(gè)寓言童話(huà)，深深的觸動(dòng)了我。
這篇文章主要講述了烏龜和兔子之間的比賽。兔子認為他是跑得最快的，所以他很驕傲。我想我可以先跑。比賽開(kāi)始了。起初，烏龜跑得很慢，兔子遠遠領(lǐng)先。中途，兔子看到烏龜離它很遠，就在大樹(shù)下睡著(zhù)了。烏龜跑著(zhù)跑向兔子，看到兔子在睡覺(jué)，就自己跑了。最后他先跑了，驕傲的兔子輸了比賽。
這個(gè)故事告訴我們，只有堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達勝利的終點(diǎn)�？茖W(xué)的路上沒(méi)有平坦的路可走，只有在崎嶇的山路上不畏艱辛的人，才有希望到達光輝的頂峰。在漫長(cháng)的求知歲月中，人的智力有高有低，但只要持之以恒，循序漸進(jìn)，就能取得優(yōu)異的'成績(jì)，成為有用的人才。那些智力較高的人，如果只靠一時(shí)的熱情，不做長(cháng)期的努力，最終會(huì )落后于人，成為無(wú)知者。
我曾經(jīng)像小白兔一樣驕傲。每次考試前，她總是在媽媽面前驕傲地吹噓，以為自己考得很好，班里幾乎沒(méi)有對手。但是因為驕傲，更因為粗心，不僅考不好，還落在別人后面，心里很失落。這個(gè)時(shí)候我媽總是來(lái)安慰我，要求我要吸取教訓，不要自滿(mǎn)，要打好基礎，才能在學(xué)習上取得進(jìn)步。
天才在于積累，成功在于勤奮。一定要懂得持之以恒，努力拼搏才能成功，最終有一天成為國家的棟梁！
《伊索寓言》的讀書(shū)心得3
《伊索寓言》里有個(gè)故事。狐貍想摘葡萄吃，但是摘不到，就說(shuō)：“這葡萄是酸的�！币了鞯睦侠蠋熛敫嬖V讀者，做人不能虛偽，不能找借口。其實(shí)這是一種非常健康的人生態(tài)度——樂(lè )觀(guān)�？梢哉f(shuō)狐貍虛偽但樂(lè )觀(guān)�？上б了髦豢吹搅饲罢�，忽略了后者。
人生就像一條大河，有時(shí)平靜，有時(shí)瘋狂，三十年在河的東邊，三十年在河的西邊，沒(méi)有人的一生會(huì )是一個(gè)馬平川，跌宕起伏，潮起潮落是必然的。如果一切都是真的，每一次失敗都是輸的，那么人類(lèi)早就不會(huì )生氣了？樂(lè )觀(guān)其實(shí)是對一切的一種豁達和包容。什么叫豁達？是韓在小吏斷了絕世寶之后，才淡淡地說(shuō)了一句“物極必反”；是空主發(fā)現自己心愛(ài)的蘭花沒(méi)有得到徒弟的照顧，才淡淡地說(shuō)了一句“我不是為了生氣才種蘭花的”；是齊衡公不顧管仲，追求過(guò)去的恩怨，至今仍稱(chēng)之為管仲中的.相。最終，韓將傳世；空主不死；齊衡公是他那一代的霸主。完美的結局源于良好的心態(tài)。
同樣，如果你想永遠快樂(lè )，心胸開(kāi)闊仍然很重要。不要以為什么都是真的認真表演。有時(shí)候，適當放下思想包袱是很重要的。周瑜生氣是因為受不了諸葛亮，項羽在吳江留下遺憾是因為看不透“留青”的道理。幸福就是沒(méi)有煩惱，沒(méi)有煩惱就是沒(méi)有煩惱，沒(méi)有煩惱就是對生活的一種豁達態(tài)度。遇到困難時(shí)，認為這是成功之母；遇到絆腳石時(shí)，以為自己在磨礪自己；當你遇到傷心的事情時(shí)，你應該認為你是在讓自己成長(cháng)，這樣你才能享受生活。遠離抑郁，生活就是為了享受。這就是幸福的秘訣。想要快樂(lè )，就要以開(kāi)放的心態(tài)，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看待生活，不要為煩惱而煩惱，為生活而快樂(lè )。上帝把我們帶到這個(gè)世界，不就是讓我們多看多聽(tīng)嗎？想要快樂(lè )，就要拋開(kāi)煩惱，堅信明天會(huì )更好！
《伊索寓言》的讀書(shū)心得4
古希臘的每一個(gè)寓言都是一顆星，而《伊索寓言》是一顆閃亮的星。在天空閃耀。
《伊索寓言》里的每一個(gè)寓言都很短，但都蘊含著(zhù)做人的道理和智慧。每次閱讀，都能從中學(xué)到很多東西。在未來(lái)的生活中，這些故事將引領(lǐng)我們走向成功。
11歲的時(shí)候接觸了《伊索寓言》。里面的小故事立刻讓我著(zhù)迷，讓我愛(ài)上了它。有時(shí)候甚至忘了吃飯，就是為了多看一些寓言。甚至在睡覺(jué)之前，你應該拿著(zhù)一本書(shū)讀一讀。
三個(gè)寓言我至今記得很清楚。
《伊索寓言》是一個(gè)眾所周知的寓言，揭示了說(shuō)謊的弊端，簡(jiǎn)潔機智的語(yǔ)言讓大家記住了；《說(shuō)謊的放牛娃》講述了一頭騾子拒絕幫助一頭驢，卻最后馱著(zhù)一頭斷了腿的驢的故事。這個(gè)寓言形象地告訴我們要有一顆樂(lè )于助人的心；《驢子與騾子》講述了“獅子被蚊子打敗了，蚊子得意忘形的時(shí)候，一只蜘蛛抓住了蚊子”的故事。說(shuō)明得意忘形，掉以輕心，會(huì )給我們帶來(lái)致命的麻煩。
回想起來(lái)，伊索是一個(gè)多么偉大的作家。他把動(dòng)物擬人化，通過(guò)口述告訴我們真相和靈感。通俗清晰，語(yǔ)言生動(dòng)，大家都會(huì )被《蚊子與獅子》的獨特魅力迷住。
伊索為我創(chuàng )造了自己的童話(huà)世界，所以童年的`天空有時(shí)美麗，有時(shí)多彩，有時(shí)白云流動(dòng)�！兑了髟⒀浴烦闪宋业挠H密伙伴，和我一起長(cháng)大。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對動(dòng)物的故事不再感興趣，而是對故事的真實(shí)性有了更深的理解。我覺(jué)得這些小道理會(huì )成為我人生的路標，不再讓我感到迷茫和茫然。
哦！《伊索寓言》，我有多愛(ài)你！相信別人對你也有同樣的感覺(jué)。
《伊索寓言》的讀書(shū)心得5
看了《伊索寓言》這本書(shū)，放不下。我有很多想法。我一直在思考這本書(shū)的內容，書(shū)中的人物總是出現在我的眼前�！兑了髟⒀浴返淖髡呤枪畔ＥD的伊索。他是一個(gè)傳奇式的人物，他所有的作品都是對生活中一些現象的'批判、啟蒙和教訓。
印象最深的是《膽小鬼》的故事。他告訴一個(gè)人，他膽子小，生活條件差，卻貪財，總想不勞而獲。
一天，他上山砍柴。累了，下山，帶著(zhù)柴火回家。在山腳下的一條小路上，他看到了一只金獅。他不敢碰它，心想：它是活的還是雕像？獅子沒(méi)有動(dòng)，也沒(méi)有發(fā)出聲音。一定是雕像，是上帝給我的�？次疫@么窮，想賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。
他看了看四周，確定沒(méi)有人，就抓住獅子的前后爪，但是太重了，舉不起來(lái)。他似乎很聰明，心想：“人比力量多嗎？我回去讓家人一起搬�！�。之后，他跑回家。當他把家里所有的男人、女人和孩子都帶來(lái)的時(shí)候，金獅子不見(jiàn)了
他告訴人們要果斷做事，不要拖延。否則，一切都會(huì )變得很糟糕。有句話(huà)叫“效率就是金錢(qián)”。我們應該注意效率。如果我們做事慢，我們什么都做不好。這叫“沒(méi)事”。
這和我們一樣。如果一個(gè)學(xué)生太熱衷于游戲，他每天背著(zhù)老師和父母去網(wǎng)吧。如果他繼續玩一整天，肯定會(huì )虧很多錢(qián)：過(guò)一段時(shí)間就浪費錢(qián)了，父母賺的錢(qián)都花在玩游戲上了——值得嗎？第二，我會(huì )用眼睛做過(guò)渡。我的眼睛是我靈魂的窗戶(hù)，太重要了！如果不保護眼睛，以后會(huì )戴1000度以上的眼睛——累嗎？第三，也是最重要的一點(diǎn)，如果沉迷游戲，會(huì )不自覺(jué)地毀掉吸收知識的大好時(shí)光――好嗎？
玩游戲適可而止。它是放松和娛樂(lè )，但如果你把它當成一份工作、一項任務(wù)或一個(gè)專(zhuān)業(yè)，我相信它不會(huì )對你有任何好處。同學(xué)們，學(xué)習是最重要的。如果你能拋開(kāi)一切雜念，專(zhuān)心學(xué)習，取得好成績(jì)只是時(shí)間問(wèn)題。
《伊索寓言》的讀書(shū)心得6
我最喜歡的書(shū)是《伊索寓言》，因為里面有很多很好的故事，我覺(jué)得特別有意義，感人，能學(xué)到東西，每天早上起來(lái)都要和爸爸一起讀。
有一天，父親讓我讀一個(gè)《燈》的故事。故事里的燈是橄欖油做的'，可以發(fā)出亮光。燈得意洋洋，以為它的光比太陽(yáng)還亮，星星和月亮不是它的對手�？赐赀@個(gè)，我問(wèn)爸爸：“是不是有些同學(xué)一次取得一點(diǎn)成績(jì)就有點(diǎn)驕傲了？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“寶寶真聰明！”
突然一陣風(fēng)吹來(lái)，燈被吹滅了。又有人來(lái)點(diǎn)燈，對它說(shuō)："燈亮著(zhù)，別吹牛，星星的光永遠不會(huì )滅。"“陰天會(huì )出門(mén)嗎？”我抬頭問(wèn)父親，父親笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，陰天出門(mén)是因為被烏云擋住了，不是因為自己出門(mén)。烏云過(guò)去了，還是會(huì )很亮，就像一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的孩子，偶爾因為生病或者其他原因沒(méi)考上，或者一個(gè)優(yōu)秀的舞者因為疏忽沒(méi)參加決賽？”“不，她還會(huì )發(fā)光！”我看著(zhù)父親說(shuō)。
合上書(shū)后，父親又問(wèn)我：“寶貝，你知道這個(gè)故事主要說(shuō)明了什么嗎？”想了想，我對父親說(shuō)：“這個(gè)故事說(shuō)明，人是有所成就的，不能驕傲，不能盲目自大，要學(xué)會(huì )謙虛，就像我們學(xué)習一樣�！卑职纸又�(zhù)說(shuō)：“是的，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！寶貝，加油！努力！”
《伊索寓言》的讀書(shū)心得7
書(shū)頁(yè)在手中一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，這個(gè)暑假，我把《伊索寓言》這本書(shū)讀完了，懂得了許多做人的道理，受益匪淺。
《伊索寓言》里有許多小故事，如：《欠債人》《發(fā)現金獅子的膽小鬼》《宙斯、普羅米修斯、雅典娜和摩摩斯》《鶇鳥(niǎo)和捕鳥(niǎo)人》……
其中最吸引我的是《鶇鳥(niǎo)和捕鳥(niǎo)人》，它講的是“有個(gè)捕鳥(niǎo)人發(fā)現一只鶇鳥(niǎo)為了吃果子，一直在樹(shù)上，于是人用捕鳥(niǎo)膠把鶇抓住了，臨死前，鶇鳥(niǎo)說(shuō)：”我為了一點(diǎn)口福，把命都搭上了�！笆茄�，有時(shí)人會(huì )為了一點(diǎn)兒利益把多的東西都賠進(jìn)去了。比如有次我看報紙，說(shuō)查封了一個(gè)以度假村為名的賭城，在這里可說(shuō)烏煙瘴氣、魚(yú)龍混雜。上到公司大老板，下到普通老百姓。有一夜暴富的奇跡，有一貧如洗的悲劇。但大多數只有輸的命，他們?yōu)榱速嶞c(diǎn)錢(qián)（手法不正當），有時(shí)心血來(lái)潮，越輸越賭，越賭越輸，搞得最后把自己的.本都賠完了，弄到傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、身敗名裂的境地。
我一定會(huì )好好珍藏這本書(shū)，它將使我一生受益！
《伊索寓言》的讀書(shū)心得8
我讀了這本《伊索寓言》明白了許許多多的道理，比如《狼來(lái)了》讓我明白了一貫說(shuō)謊的人，即使有時(shí)說(shuō)了真話(huà)，也沒(méi)人信了�！逗偤推咸选纷屛颐靼琢擞行┤藷o(wú)能為力，做不成事，卻偏偏說(shuō)時(shí)機還沒(méi)成熟�！断s和狐貍》讓我明白了一個(gè)聰明的'人，總能從別人的災難中吸取教訓。
現在我給大家講一個(gè)故事吧！故事大體是這樣的：秋天到了，螞蟻在田里不停地搜集谷粒，貯存過(guò)冬的食物，屎殼郎看見(jiàn)了，嘲笑螞蟻這么傻，也不知道玩一玩歇一歇。但是螞蟻一點(diǎn)也不理睬它。到了冬天，大地一片荒涼，什么食物也找不到，屎殼郎走到螞蟻那里討食，螞蟻對它說(shuō)：“如果我勞動(dòng)時(shí)，你不是笑話(huà)我，而是也去準備食物，現在就不會(huì )挨餓了�！弊x了這個(gè)小故事，我的感受是即使在太平舒適的日子里，人們也需要未雨綢繆，早作打算。這個(gè)故事的名字就叫《螞蟻與屎殼郎》。
在《伊索寓言》這本書(shū)里，還有很多有趣的故事呢，如：《兩個(gè)背包》、《農夫和蛇》、《公牛和小�！�、《北風(fēng)和太陽(yáng)》、《蚊子和�！贰�
《伊索寓言》的讀書(shū)心得9
今天下午在家無(wú)聊的時(shí)候翻了翻書(shū)架，才找到厚厚的《伊索寓言》。我想：反正我閑著(zhù)，不如看書(shū)。
我一翻到第一頁(yè)，就看到了目錄。目錄里有很多故事，有我看過(guò)的，有我沒(méi)看過(guò)的。我開(kāi)始讀第一個(gè)故事。第一個(gè)故事的.標題是《磨坊主和兒子與驢子》�？吹綐祟}的時(shí)候，覺(jué)得自己看了。我仔細思考了故事的內容，仔細閱讀了這篇文章。我沒(méi)花一分鐘就看完了這篇文章。我也看到每個(gè)故事的底部都有感情。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論你做什么，你都不在乎別人說(shuō)什么。重要的是你自己的看法。一個(gè)星期，我看完了這本厚厚的《伊索寓言》。我最喜歡的一個(gè)故事是：《農夫和猴子》。聶榮的這個(gè)故事是這樣的：農夫一早起來(lái)做事，已經(jīng)是中午了。路人對農夫說(shuō)：“你辛苦了�！鞭r夫笑了笑后，繼續玩，繼續干活。猴子們看到了，想得到別人的稱(chēng)贊，就模仿農夫的樣子開(kāi)始干活。結果大家都不理猴子，反而表?yè)P了努力的農民。這個(gè)故事告訴我們，只有不怕吃苦，勤勞刻苦，虛心做實(shí)事的人，才會(huì )受到人們的贊揚。
我很喜歡《伊索寓言》，因為每個(gè)故事都有感情。我覺(jué)得這本書(shū)很適合我們讀，所以推薦《伊索寓言集》，希望大家有時(shí)間讀《伊索寓言》。
《伊索寓言》的讀書(shū)心得10
暑假里我買(mǎi)了一本書(shū)《伊索寓言》。它的作者是古希臘的伊索，這本書(shū)就像千萬(wàn)個(gè)道理，給你知識，給你道理在必要的時(shí)候體會(huì )一下并且用到這些道理。
伊索寓言這本書(shū)主要講了人們當時(shí)的時(shí)候的生活實(shí)踐，利用人們與動(dòng)物普遍知曉的某種生活現象寓意而教誨。目的在于形象的反應人們生活方面給人的教誨，里面一共講述了240個(gè)精彩的故事，每個(gè)故事都有一個(gè)道理是那樣的深刻，有限還無(wú)法容易理解。比如狼和小羊講了狼想吃小肥羊，試圖以貌似公正的理由來(lái)掩蓋自己的暴行但他的`虛偽言辭被小羊揭曉，他便不加以掩蓋自己的本性。還有狐貍和山羊這個(gè)故事講了狐貍掉進(jìn)了井里，山羊為了救狐貍自己也掉進(jìn)了井里，最后護理想了個(gè)辦法從山羊的背上踩上去，客戶(hù)利益上去就管自己走了所以做事要想好結果。
這本書(shū)讓我感受到了道理可以讓人清楚理解眼前的事實(shí)。主要說(shuō)的這兩篇感受到了強者兇惡的現象是無(wú)法掩蓋的，還有要幫助別人或者做什么事情應當先向請事情的結果會(huì )怎樣。
《伊索寓言》的讀書(shū)心得11
堅信大家都看過(guò)或聽(tīng)過(guò)《伊索寓言》里的故事資料。它主要寫(xiě)一些富有哲理性、教育性的故事。其中《蛇與農夫》這個(gè)故事讓我受益匪淺。這個(gè)故事是說(shuō)：一位農夫發(fā)現1條快凍死的蛇，于是他就想救它。蛇在農夫的懷抱里蘇醒后，反而把農夫咬死了。這個(gè)故事說(shuō)明了：即使對惡人仁至義盡，他們的邪—惡本性也是不會(huì )改變的。
由此記起以前一次，我在公共汽車(chē)上看見(jiàn)一個(gè)人，他鬼鬼祟祟，在本不是很擁擠的過(guò)道上故意前推后擠。我心想：他必須是扒手。于是，我特意看了他一眼，示意他：絕不能胡作非為，不然我就報警了。誰(shuí)知不一會(huì )兒工夫他就從我的視線(xiàn)里消失了。不久，到了一個(gè)站臺，一些乘客匆匆下了車(chē)，另一些乘客又急急忙忙涌了上來(lái)之后車(chē)門(mén)又關(guān)上了。這時(shí)一個(gè)乘客大聲喊道：“我的錢(qián)包不見(jiàn)了！我的錢(qián)包不見(jiàn)了！”這時(shí)我才恍然大悟，小偷還是不怕我的警告，偷了別人的'錢(qián)包。這件事和《蛇與農夫》一事是多么的相似、雷同��！從這兩件事里使我明白了：對惡人不能心慈手軟，不能講仁義，不然好人就會(huì )受到損失、傷害，正義就會(huì )受到威脅。
《伊索寓言》的讀書(shū)心得12
《伊索寓言》一書(shū)是由伊索寫(xiě)成，他用精短的小故事來(lái)教會(huì )我們人生哲理。每一篇故事不過(guò)幾十字，卻字字珠璣。每個(gè)字的背后無(wú)不在揭露著(zhù)，無(wú)不在諷刺著(zhù)。但總的來(lái)說(shuō)，他在整本書(shū)中都在為我們講述一個(gè)道理：知足則樂(lè )，務(wù)貪必憂(yōu)。
例如《冠雀》，這則小故事講述了一只冠雀因小小的糧食的誘惑而被捕入網(wǎng)中。這告訴我們：貪小便宜而冒大風(fēng)險會(huì )得不償失。
可是就這么小小的一點(diǎn)，并常常在教科書(shū)上看到的一點(diǎn)，在現實(shí)生活中并非有多少人可以做到。人們總是會(huì )“揀了芝麻丟了西瓜”，受不了眼前的蠅頭小利，而忽視了長(cháng)遠的利益，在蠅頭小利中還伴隨著(zhù)無(wú)限的風(fēng)險。直到人們受到打擊，才會(huì )認識到這一點(diǎn)，那時(shí)便悔不當初了。這便是伊索的“務(wù)貪必憂(yōu)”吧！
再例如《驢和馬》，它講述了驢羨慕馬每天能得到主人無(wú)微不至的照顧，但在戰爭中，馬負傷倒下了，驢便感嘆它的不幸。這個(gè)故事告訴我們：不要羨慕那些擁有富貴和權力的人，因為他們同時(shí)還承受著(zhù)太多的危險和嫉妒。安于貧賤往往能平安享樂(lè )。
在現實(shí)小康社會(huì )中，仍舊有許多窮人。他們生活在社會(huì )底層，高高在上的是那些擁有富貴和權力的人。他們就像驢一樣，或許曾經(jīng)幻想過(guò)榮華富貴，但也只是停留在幻想方面。他們最大的優(yōu)點(diǎn)就是知足，越是底層人民就越是這樣。他們不妄想榮華富貴，只求衣食溫飽。因為知足，所以快樂(lè )。這便是伊索的'“知足則樂(lè )”吧！
伊索的平生就像那八個(gè)字“知足則樂(lè )，務(wù)貪必憂(yōu)”。他小時(shí)不受待見(jiàn)，但他的知足使上帝寵幸他，他用他的智慧、他平生的閱歷為我們寫(xiě)下伊索寓言這本書(shū)。我們世世代代從中獲益。
從今起我們要學(xué)習伊索先生的“知足則樂(lè )，務(wù)貪必憂(yōu)”！
《伊索寓言》的讀書(shū)心得13
在#，的暑假里，我讀了一本書(shū)。我放不下，因為它通過(guò)很簡(jiǎn)單很短的故事，講述了深入人心的道理。
有一個(gè)故事給我印象最深，就是《伊索寓言》。一個(gè)人有兩條狗：一條獵狗，獵人教他捕食動(dòng)物的技巧并幫助他打獵；另一種是看家狗，教它看家本領(lǐng)，幫自己看家。每當獵人打獵歸來(lái)，他總是把一大份獵物交給看門(mén)狗。獵狗看著(zhù)很不高興，罵同伴：“打獵非常非常辛苦，你卻一點(diǎn)幫助都沒(méi)有，反而把我來(lái)之不易的成果狼吞虎咽�！笨撮T(mén)狗回答說(shuō)：“朋友，別怪我。要怪就怪主子�！本褪撬唤涛夜ぷ�，只靠別人的勞動(dòng)生活。"
這個(gè)故事告訴我們，有些錯誤是父母的過(guò)度放縱形成的，而我們的父母卻一味的責怪我們�？撮T(mén)狗被主人過(guò)度縱容，導致不勞而獲，依賴(lài)他人的壞習慣。作為主人，你要教會(huì )看門(mén)狗工作，讓它學(xué)會(huì )靠自己的勞動(dòng)和潛力獨立生活。同理，我們的父母也可以尋找自己的理由，從培養我們的`獨立性開(kāi)始，告訴我們用自己的雙手和大腦去創(chuàng )造屬于自己的完美人生。作為社會(huì )的一員，就像家里獵狗的主角一樣，要認真分析問(wèn)題的根源，而不是像獵狗一樣責怪看門(mén)狗。就像一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被教育過(guò)尊重老師，禮貌待人的孩子，怎么能一味的批評他，指責他“不禮貌，不講道理”！
《兩只狗》給我講了很多人生哲理，給了我很多啟示；就像一個(gè)保護學(xué)生的符號，可以告訴我什么該做，什么不該做，讓我不做錯事，做錯事。我很喜歡這本書(shū)！有空請看看這本書(shū)。相信你也會(huì )喜歡的。
《伊索寓言》的讀書(shū)心得14
我最喜歡的書(shū)是《伊索寓言》，因為它里面有很多很多好聽(tīng)的故事，而且我覺(jué)得還特別有意義，很感人，也能學(xué)到一點(diǎn)東西，所以每天早上起床，我都要和爸爸一起讀一讀。
有一天，爸爸讓我讀了一篇《燈》的故事，故事里的燈是用橄欖油做的，能發(fā)出很亮的光。燈得意揚揚，以為自己的光比太陽(yáng)還亮，星星和月亮更不是它的對手。讀到這里，我便問(wèn)爸爸：“是不是就像有的同學(xué)一次取得一點(diǎn)小小的'成績(jì)，就有點(diǎn)驕傲的樣子?”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“寶寶真聰明!”
忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，燈被吹滅了。有人來(lái)再次把它點(diǎn)燃，并對它說(shuō)：“燈啊，好好的亮著(zhù)，少吹牛了，星星的光是永遠不會(huì )滅的�！薄澳顷幪鞎�(huì )不會(huì )滅?”我抬頭問(wèn)爸爸，爸爸又笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，陰天滅了是因為有烏云擋住了它，而不是它自己滅了，烏云過(guò)去，它依然會(huì )很亮的，就像成績(jì)優(yōu)秀的孩子，偶爾因為生病或其他原因沒(méi)有參加考試，或者出色的舞者因為一時(shí)疏忽漏場(chǎng)而沒(méi)有參加最后的比賽，你就能說(shuō)她不行么?”“不是的，她依然會(huì )發(fā)光的!”我望著(zhù)爸爸說(shuō)。
合上書(shū)本，爸爸又問(wèn)我說(shuō)“寶貝，知不知道這篇故事主要說(shuō)明了什么呢?”我想了想，對爸爸說(shuō)：“這個(gè)故事說(shuō)明了，人取得了一點(diǎn)成績(jì)，不能驕傲，也不能盲目自大，要學(xué)會(huì )謙虛，就像我們學(xué)習一樣�！卑职纸又�(zhù)說(shuō)：“不錯，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步!寶貝，加油!努力!”
《伊索寓言》的讀書(shū)心得15
最近我讀了一本書(shū)，名叫伊索寓言。這本書(shū)是世界文學(xué)史上流傳廣的寓言故事集之一，兩千年來(lái)以其特有的人生智慧。和藝術(shù)魅力受到各國人民尤其是隱射當時(shí)社會(huì )現實(shí)的，更多的篇章表現的是勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗和智慧，還有不少故事是借動(dòng)物形象嘲諷人類(lèi)缺點(diǎn)的。
伊索寓言里面有很多有意義的故事。我最喜歡的寓言故事是蚊子和獅子，因為它讓我懂了一個(gè)道理。
蚊子和獅子主要講了一只蚊子向一只獅子發(fā)起挑戰，雖然贏(yíng)了兇惡強大的獅子，但是最后卻被弱小的蜘蛛消滅掉了。這個(gè)故事告訴了我不要驕傲自大，忘乎所以，最后驕兵必敗。
驕兵必敗不只是蚊子，我也一樣。
記得小學(xué)有一次考試，我是靠自己的努力得了全班一，這是我小學(xué)歷史以來(lái)成績(jì)最好的.一次。這個(gè)成績(jì)深深地刻在我的腦海里。在我心里有說(shuō)不出的自豪甚至有些飄飄然了，我把我的喜訊傳給了我的家人，他們都夸獎了我。后來(lái)，我放松了對自己的要求。結果，還在課堂上開(kāi)小差，回答問(wèn)題時(shí)很不連貫，斷斷續續。結果被老師批評了一頓，而且老師還給我媽媽打電話(huà)了，回到家，不說(shuō)也知道，肯定會(huì )被批評的，果然不出我所料，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“人不能有虛榮心，凡事不能驕傲！”媽媽的這一句話(huà)讓我受用一生，它就像一盞燈，照亮了我人生的道路。
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