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小學(xué)寓言作文

時(shí)間:2024-06-28 07:32:14 寓言 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)寓言作文合集5篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)寓言作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)寓言作文合集5篇

小學(xué)寓言作文 篇1

  曾有句名言:“朋友的不和就是別人的機會(huì )!睂τ谶@句話(huà),我通過(guò)讀伊索的一則寓言里有了深刻的體會(huì )。

  這則寓言是講獅子為了吃掉三頭公牛,而在公牛間散布謠言,當他們不再信任彼此單獨生活時(shí),獅子把他們一一吃掉了。

  初讀這則寓言,我只是想:獅子散布謠言才使公牛不和,最后被吃掉。但后來(lái),我聯(lián)系自己生活中發(fā)生的種種現象,終于對這則寓言有了進(jìn)一步的體會(huì )。我們可以說(shuō)散布謠言的獅子才是一個(gè)壞人。而我想真正的'原因是因為它們聽(tīng)信謠言,造成了朋友的不和睦,就會(huì )使獅子——一個(gè)壞人有機可乘,最終使他們都成了獅子的食物。如果他們不聽(tīng)信謠言,進(jìn)行溝通、分析,信任彼此,獅子也將沒(méi)法吃掉他們。

  在生活中,也會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事。兩個(gè)很要好的朋友,當他們的利益和聲譽(yù)資:料;來(lái)/源,于GZU521學(xué):習;網(wǎng) http://Gzu521.COm受到損害時(shí),能夠靜下心來(lái),互相溝通,彼此理解,壞人就無(wú)從下手。這種現象小到同學(xué)的不合,大到國家的爭紛,多多少少都會(huì )對雙方造成損害,這是多么可怕的一種現象!同學(xué)之間,應該講究和睦、信任,不去聽(tīng)那些壞人的挑撥,友情一旦失去便很難再獲得彼此的信任。

  信任是友誼的基礎,信任也是友誼中最可貴的。所以,就像伊索所說(shuō)的:朋友的不和將會(huì )是別人的機會(huì )。讓我們團結起來(lái),不再去為那聳人聽(tīng)聞的謠言市區最寶貴的信任,也許我們的大家庭就會(huì )更和諧、美好。

小學(xué)寓言作文 篇2

  這看似和平安閑的時(shí)候,狼會(huì )突然向鹿群發(fā)動(dòng)襲擊。馴鹿驚愕而迅速地逃竄,同時(shí)又聚成一群以確保安全。

  狼群早已盯準了目標,在這追和逃的游戲里,會(huì )有一只狼冷不防地從斜刺里竄出,以迅雷不及掩耳之勢抓破一只馴鹿的腿。

  游戲結束了,沒(méi)有一只馴鹿犧牲,狼也沒(méi)有得到一點(diǎn)食物。

  第二天,同樣的一幕再次上演,依然從斜刺里沖出一只狼,依然抓傷那只已經(jīng)受傷的馴鹿。

  每次都是不同的狼從不同的地方竄出來(lái)做獵手,攻擊的卻只是那一只鹿?蓱z的馴鹿舊傷未愈又添新傷,逐漸喪失大量的血和力氣,更為嚴重的'是它逐漸喪失了反抗的意志。當它越來(lái)越虛弱,已不會(huì )對狼構成威脅時(shí),狼便群起而攻之,美美地飽餐一頓。

  其實(shí),狼是無(wú)法對馴鹿構成威脅的,因為身材高大的馴鹿可以一蹄把身材矮小的狼踢死或踢傷,可為什么到最后馴鹿卻成了狼的腹中之食呢?

  狼是絕頂聰明的,它一次次抓傷同一只馴鹿,讓那只馴鹿一次次被失敗擊得信心全無(wú),到最后它完全崩潰了,已忘了自己其實(shí)是個(gè)強者,忘了自己還有反抗的能力。當狼群攻擊它時(shí),它已沒(méi)有勇氣奮力一搏了。

  真正打敗馴鹿的是它自己,它的敵人不是兇殘的狼,而是自己脆弱的心靈。

小學(xué)寓言作文 篇3

  在無(wú)邊無(wú)際的太空里,一顆星星好奇的問(wèn)月亮媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阏f(shuō)在另一個(gè)世界里是不是也是一塊黑布呀?″

  ″如果你想知道的話(huà),那就去看看吧!”″耶!

  可以去探險啦!“在路上,小星星看到了熊貓奇奇,就決定和奇奇結伴而行,他們餐風(fēng)飲露,見(jiàn)到了萬(wàn)里長(cháng)城、北京故宮、杭州西湖等地方。

  突然,在他們放松警惕時(shí),一條巨龍飛了下來(lái),奇奇一見(jiàn)后退三尺,幾顆黃豆般大的汗珠流了下來(lái),小星星一見(jiàn)狀就跑到奇奇面前像母親一樣慈善的.撫摸著(zhù)奇奇的頭,奇奇似乎感到救星來(lái)了,趕快抓住小星星的手,咽了口唾沫,問(wèn)道”小星星,難道你不怕它嗎?“

  “不怕,因為他是我的寵物,尖刺!

  “哦,原來(lái)如此”說(shuō)著(zhù),奇奇用手指碰了碰巨龍,發(fā)現原來(lái)巨龍并不是她想象的那么可怕。這時(shí),巨龍說(shuō)″小星星,月亮媽媽讓我說(shuō)小星星,另一個(gè)世界好嗎?是不是真的像一塊黑布一樣?我期待你回來(lái)講給我們聽(tīng)。對了,你也該回了,異次元空間可不永許你!

  小星星聽(tīng)后,遺憾的對奇奇說(shuō)”奇奇,拜拜了,真希望和你一起生活,可……“

  奇奇裝做很開(kāi)心的樣子說(shuō)”沒(méi)事,拜拜!“

  就這樣,小星星回去給兄弟們講這段冒險了,而奇奇也在開(kāi)心的生活著(zhù)。

小學(xué)寓言作文 篇4

  一天,黃狗和黑狗在一起討論。

  黃狗說(shuō):“友誼比什么都重要,我們在一起多快樂(lè )!”黑狗點(diǎn)頭表示贊同。

  這時(shí),它們的主人扔來(lái)了一根骨頭,剛才還親密無(wú)間的兩兄弟為了爭奪食物打成一團,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

  光說(shuō)是沒(méi)有用的`,要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。

小學(xué)寓言作文 篇5

  我喜歡“天國”這兩個(gè)字,因為它代表無(wú)法摧毀的幸福與美好。

  這次所設計的作品——“天國的寓言”,靈感也全來(lái)源于它。高潔是對“天國的寓言”的第一印象,白色是這次作品的主色調。之所以選用白色,是因為看重它的浪漫與唯美。大地被潔白的雪花披上了一件高貴而典雅的紗衣。而淘氣的小精靈們又在竹葉間放任而浪漫的“開(kāi)”滿(mǎn)了一樹(shù)。仔細觀(guān)賞的朋友,不難發(fā)現在一根竹子的尖端靠著(zhù)一把掃帚,其實(shí)這是個(gè)“寓言”,寓言著(zhù)在“天國”一切不好的東西都將被掃掉。想到用竹子來(lái)布景,也正是看重它的那種獨有氣質(zhì),以及那種讓人充滿(mǎn)力量的顏色。在嚴寒的.冬天,竹子卻以其頑強的生命力傲雪生長(cháng),這寓言著(zhù)“世上無(wú)難事,只要肯去做”,生命將更絢麗。

  快看,雪人仙子笑了,她總是微笑著(zhù)眺望前方。這寓言著(zhù):我們要笑著(zhù)面對人生。如果說(shuō)生活是由無(wú)數煩惱組成的珠子,那么我們必須笑著(zhù)數完它。

  有人說(shuō)我創(chuàng )作的作品過(guò)于夢(mèng)幻,但我卻不認同。因為在每個(gè)人的心底都有一座天國,只是個(gè)人欣賞品味不同。這次的作品是最忠于我內心的想法,它并不神秘,并不遙不可及,心誠則靈。

  “天國的寓言”,寓言著(zhù):生活也可以寧靜中不乏浪漫,浪漫中不乏幸福,幸福中不乏純粹。

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