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讀《中國古代寓言》有感（通用33篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的讀《中國古代寓言》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《中國古代寓言》有感 篇1
新學(xué)期里，按照老師的要求，我每天堅持讀一篇課外文章,養成好的閱讀習慣。在我讀的眾多的書(shū)中，讓我印象最深刻的是《中國古代寓言》。這本書(shū)內容簡(jiǎn)潔，每一個(gè)故事看似淺顯易懂，但細細讀來(lái)都寫(xiě)滿(mǎn)智慧，書(shū)中的故事有批評、有贊揚、有諷刺、有歌頌，告訴了我們許多的人生哲理。
形形色色的故事各自隱含的道理也截然不同:有的告訴我們做人不要狂妄自大,更不能好高騖遠——《望洋興嘆》；有的讓我們看事物要懂得去看到它的本質(zhì)，不能夠盲目地去追捧一些事物——《葉公好龍》；還有的告訴我們只要持之以恒，就沒(méi)有做不到的事情——《愚公移山》。這本書(shū)中，我最喜歡的寓言故事是《楚厲王打鼓》。
這個(gè)故事的主要內容是說(shuō)西周時(shí)期的楚厲王在位時(shí)，每當遇到緊急的敵情，就會(huì )命人擊鼓，把老百姓火速召集起來(lái)守城。有一次，楚厲王喝醉了酒，酒意朦朧地敲起了鼓。百姓們聽(tīng)到鼓聲以為出現了緊急的敵情，馬上集合起來(lái)去守城。楚厲王清醒后，卻若無(wú)其事的跟百姓說(shuō)是因為喝醉了酒，敲響了鼓。過(guò)了幾個(gè)月，真的有敵人入侵楚國。這次，不管楚厲王怎么擊鼓發(fā)警報，百姓們都以為是楚厲王喝醉酒敲著(zhù)玩的，因此沒(méi)有趕去守城。經(jīng)過(guò)這次教訓以后，楚厲王改變了原來(lái)的`號令方式，重新頒布了新的報警信號，老百姓這才相信了他。
這則寓言告訴我們，信用是很寶貴的財富，要做一個(gè)誠信的人，當我們數次失信于人時(shí)，就很難再取得他人的信任了。同時(shí)也告訴我們，對于國家的君主來(lái)說(shuō)，如果失信于民，無(wú)異于自取滅亡。我們要知錯就改，從錯誤中吸取教訓。
《中國古代寓言》讓我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界，同時(shí)也讓我領(lǐng)悟了許多做人，做事的基本原則。德國作家歌德說(shuō)過(guò)這樣一句名言:“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)�！弊鳛槿昙壍奈�，以后要讀更多的好書(shū)，在知識的海洋中盡情地遨游。
讀《中國古代寓言》有感 篇2
東施效顰出自《莊子天運》。東施也住在耶溪附近，每天看著(zhù)西施浣紗�？吹轿魇┨貏e美，再看看自己，“哎呀，人家是個(gè)大美人，怎么我就是個(gè)丑女，如果哪天我也能變成美女，那該多好啊�！惫Ψ虿回撚行娜�，東施終于想到了一個(gè)好主意，“如果我要是模仿西施的舉動(dòng)，我肯定也會(huì )是美人�！钡诙焖鹆藗�(gè)大早，專(zhuān)注地觀(guān)察西施。這時(shí)西施心絞痛，痛得難耐，于是她皺著(zhù)眉頭，手捂住了心口�！把�，好美啊。我就學(xué)這個(gè)姿勢吧�！泵刻焖蛄伺杷�，對著(zhù)水，腦袋里想著(zhù)西施的那神情，那姿態(tài)。終于，出師了。在外面走著(zhù)的時(shí)候，就“秀一下”。啊，不秀還好，一秀就秀出了笑話(huà)：有錢(qián)的人一看到東施過(guò)來(lái)就把門(mén)關(guān)上，眼不見(jiàn)為凈。沒(méi)錢(qián)的`人看著(zhù)她就躲。東施困惑了，人家西施這動(dòng)作一出都把我迷住了，我怎么同樣也是這般大家都不覺(jué)得美。
西施很美，東施想要學(xué)，這是對的，也是好的。但東施本身丑，她不知道美貌的西施即使是皺個(gè)眉頭也是美的。想成功，需要努力。但如果你的方向錯了，再多的努力，只會(huì )讓自己離成功越來(lái)越遠。
讀《中國古代寓言》有感 篇3
暑假里，我讀了這本書(shū)。書(shū)里藏著(zhù)許多中國古代的傳統文化。
讓我印象最深的故事是《怕鬼的人》。故事講的是：楚國有個(gè)怕鬼的人，只要聽(tīng)見(jiàn)枯葉落下或者蛇鼠爬行的聲音，都認為有鬼。一個(gè)賊知道后就在夜里窺伺這人的矮墻，并發(fā)出鬼叫聲。這人很害怕，不敢出來(lái)看。賊就這樣反復了四五天，終于去這人的房間，把他的財物透個(gè)精光。等到第二天早上這人才發(fā)現了，鄰居們都說(shuō)他的東西“被鬼偷了”。他也不明白是怎么回事，但他還是相信大家的'話(huà)。
讀了這個(gè)故事之后，我懂得了，不要輕易相信別人的話(huà)，遇到困難時(shí)要勇敢面對，戰勝心里的恐懼。故事中的人就是因為太膽小，太輕易相信別人的話(huà)了，才使他丟掉了全部的財務(wù)。
《中國古代寓言故事》這本書(shū)太有意思了，讓我懂得了很多知識，我好喜歡這本書(shū)。
讀《中國古代寓言》有感 篇4
《中國古代寓言》里包含了許多膾炙人口的寓言故事，每個(gè)故事都寓意深刻。但是，在這么多經(jīng)典的故事當中，最讓我難忘的是《大鰲與螞蟻》。這個(gè)故事講的是東海有只體型巨大的大鰲，它頭頂仙山，一躍激起千層浪。一群紅螞蟻見(jiàn)識了大鰲所作出的'壯舉之后，竟然自大地認為大鰲和自己頭頂米粒、在蟻窩邊爬行的行為是一樣的。
剛開(kāi)始讀完這個(gè)故事，我只是想：這一群小小的螞蟻哪來(lái)的這么大的自信，還把自己跟大鰲相提并論，這可真是可笑至極！可是“名師感悟”中的一句話(huà)令我瞬間驚醒，那句話(huà)就是“在生活中，不少人也是這樣，明明自己與別人相差很大，卻總自以為是，覺(jué)得自己比別人好�！�
在生活中，對那些比我強的人，我有時(shí)候不也如紅螞蟻那般自欺欺人、自以為是嗎？就拿上次期末考試來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文我考了86分，同桌考了89分。當我看到同桌的試卷時(shí)，我想的是：“把6倒過(guò)來(lái)不就成了9？”我就跟他也沒(méi)差多少嘛！可是現在想想，“6”和“9”怎么會(huì )一樣，3分只差就把我們的排名拉開(kāi)了很大的差距，如果我一直是這種態(tài)度，只會(huì )讓我和別人差的更多！
這故事讓我學(xué)會(huì )了見(jiàn)賢思齊，學(xué)會(huì )了對人對事要懷有謙虛向上的心�！吨袊糯⒀浴纷屛易x到了很多好故事，還教會(huì )了我許多做人做事的道理！
讀《中國古代寓言》有感 篇5
我看了《中國古代寓言》這本書(shū)，里面的故事很多，其中有兩個(gè)我最讀，一個(gè)是“守株待兔”。我看完這則寓言后笑了。我笑那個(gè)傻瓜，他不好好干活，一天到晚總想得到意外的喜財。他有一天撿到一只野兔，就想每天都撿到一只。大家想想，這是可能的嗎？可是他整天坐在樹(shù)樁旁邊，左等也等不來(lái)，右等也等不來(lái)，日像流水般一天天過(guò)去了。他種的`田里面長(cháng)滿(mǎn)了野草，莊稼全完了。這個(gè)寓言說(shuō)明：干事不踏踏實(shí)實(shí)地努力，存在僥幸心理，希望得到意外收獲，結果會(huì )一無(wú)所得。我想，我有時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)講，又不認真完成老師布置的作業(yè)，卻想得100 分，這豈不是和那個(gè)傻瓜差不多？
另一則寓言我也喜歡，那就是“葉公好龍”。寫(xiě)的是從前有一個(gè)人，叫葉公。他呀，非常喜歡龍：梁柱上雕著(zhù)龍，衣服上繡著(zhù)龍，帽上鑲著(zhù)龍，墻壁上畫(huà)著(zhù)龍。葉公這樣喜歡龍，真龍就親自去拜訪(fǎng)他了。真龍一到葉公家，葉公嚇得臉色發(fā)白，渾身發(fā)抖，抱著(zhù)腦袋逃跑。這個(gè)寓言說(shuō)明，有的人口頭上某種東西，但實(shí)際上又不真，這是很可笑的。當我讀完這個(gè)寓言，我就有點(diǎn)不好意思了。記得有個(gè)星期六的下午，我要求肖老師不去看電影，留下來(lái)輔導我寫(xiě)作文。肖老師說(shuō)：“我要帶班上的許多同學(xué)去看電影，你明天來(lái)吧�！钡�，星期天我又貪玩，并沒(méi)有到學(xué)校去�，F在想來(lái)，我多么像那個(gè)真龍的葉公��！
讀《中國古代寓言》有感 篇6
星期三的晚上，我洗完澡后，在床上拿起《中國古代寓言》津津有味地看了起來(lái)，其中《濫竽充數》這篇寓言故事讓我受益匪淺。
故事情節是這樣的：古時(shí)侯，齊宣王愛(ài)好音樂(lè )，特別是竽，他每次都會(huì )讓手下三百多人一起來(lái)演奏。南郭先生發(fā)現了齊宣王的癖好，覺(jué)得自己雖然不會(huì )，但是混在這三百多人里，齊宣王肯定不會(huì )發(fā)現，是個(gè)賺錢(qián)的好機會(huì )，他就這樣一次又一次弄虛作假。后來(lái)，齊湣王擔任齊王，他讓三百個(gè)人一個(gè)一個(gè)給他演奏音樂(lè )，南郭先生只好灰溜溜地逃走了。
讀了這個(gè)故事讓我想到我的'好朋友皇甫峻熙，他和我說(shuō)他上學(xué)時(shí)老師讓背古詩(shī)，同學(xué)們都是一起背的，他經(jīng)常沒(méi)有認真背，總是蒙騙過(guò)關(guān)的�？墒�，有一次，他們班換了語(yǔ)文老師，這個(gè)老師和以前的老師與眾不同，背古詩(shī)時(shí)是一個(gè)一個(gè)抽查的，不會(huì )背的需要留堂。從那以后，他再也不敢這樣濫竽充數騙老師了。
這則寓言故事讓我明白了一個(gè)道理，那些弄虛作假的人，手段再高明，也無(wú)法蒙騙一世，早晚會(huì )露出破綻的。
讀《中國古代寓言》有感 篇7
以前，我不怎么愛(ài)看書(shū)，覺(jué)得書(shū)本太厚了，什么時(shí)候才能讀完��！寒假里，在媽媽的利誘之下，我讀上了《中國古代寓言故事》，越讀越覺(jué)得有意思。讀完的時(shí)候，我感覺(jué)自己不僅收獲了知識，更明白了許多道理。
讀著(zhù)《魯侯養鳥(niǎo)》，我笑了，怎么能憑著(zhù)自己的喜好，請海鳥(niǎo)喝酒聽(tīng)音樂(lè )呢？這比對牛彈琴還離譜��！可不能把自己的習慣強加給別人。同時(shí)也讓我想到了上學(xué)期學(xué)過(guò)的課文《從現在開(kāi)始》，貓頭鷹和袋鼠讓動(dòng)物們按照它們的習慣過(guò)日子，大家當然不會(huì )選他們當“萬(wàn)獸之王”。
讀到《刻舟求劍》，這傻家伙更讓我忍俊不禁。掉在河中間的'劍，居然在岸邊找，還理直氣壯地說(shuō)自己在船上作了記號，真是笨死了。我以后可不能像這樣的傻瓜蛋一樣，不懂變通。
讀《中國古代寓言》有感 篇8
寓言故事有很多很多，但《呂氏春秋》里有一篇誰(shuí)都知道的寓言故事，我對它情有獨鐘。這篇故事就是---《掩耳盜鈴》。
這篇故事主要講的是古時(shí)候有個(gè)愛(ài)占便宜的人，不管走到哪里都得順便偷些東西回家。有一次，他看到一戶(hù)人家門(mén)上掛著(zhù)一只大鈴鐺，這只鈴鐺非希美麗、精致，他就起了貪念：要把鈴鐺偷走。司是這只鈴鐺的聲音很清脆、響亮。只要一碰，就會(huì )“丁零丁零”地響。鈴鐺一響，就會(huì )被人發(fā)現。突然，他靈機一動(dòng)，他想，把自已耳朵捂住不就聽(tīng)不到了嗎？于是，一天晚上，他捂住自己的耳朵，然后就去偷，結果被當場(chǎng)抓住。
雖然這個(gè)故事家喻戶(hù)曉，偷鈴的`人的結局大家也都知道，但總是有自作聰明的人去鋌而走險。
比如說(shuō)有些人考試沒(méi)復習，就說(shuō)自己復習了，給果一考試，慘不忍睹。
這則寓言告訴我們不要自欺欺人，不懂裝懂，自己欺騙自己。不然到頭來(lái)吃苦的不是別人，而是自己。
說(shuō)到“自欺欺人”，我深有感觸。比較近不能去學(xué)校改成了在網(wǎng)上上課，所以我使用屏幕的時(shí)間也越來(lái)越多。有時(shí)候我感覺(jué)我的玩心已經(jīng)大大超過(guò)了我的學(xué)心。有點(diǎn)控制不住自己。我有一點(diǎn)點(diǎn)近視，媽媽提醒我，用眼時(shí)間二十分鐘，就需要休息可是我常常忘記了時(shí)間。媽媽一走過(guò)來(lái)問(wèn)我，我就跟媽媽說(shuō)我已經(jīng)休息好了�？赐辍堆诙I鈴》這則寓言后我突然覺(jué)得我自己的行為跟這個(gè)掩耳盜鈴的人有什么區別呢？長(cháng)此以往，我的近視度數就會(huì )逐漸地加深，沒(méi)有占到一點(diǎn)好處，而且到真正去查的時(shí)候，就露餡了。讀了這則寓言之后，我決定不能自欺欺人、要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
讀《中國古代寓言》有感 篇9
俗話(huà)說(shuō)小故事大道理，這說(shuō)的就是寓言故事。這幾天我在看《中國古代寓言》，它是由一個(gè)個(gè)小故事組成的一本書(shū)，每一篇故事都隱藏著(zhù)一個(gè)深刻的道理。
書(shū)中，我最喜歡的就是“葉公好龍”了，里面講的是有一個(gè)叫葉公的人，他很喜歡龍，天上的真龍聽(tīng)說(shuō)了非常感動(dòng)，就到了葉公的家里，葉公看到了真龍臉色發(fā)白，嚇得被絆倒了。這個(gè)故事告訴我們要丟棄“理論脫離實(shí)際”的壞思想、壞作風(fēng)，樹(shù)立實(shí)事求是的好思想、好作風(fēng)。
像這樣的寓言還有囫圇吞棗和拔苗助長(cháng)，囫圇吞棗告訴我們要按事物的一般規律正確處理。拔苗助長(cháng)告訴我們做每一件事都要有耐心，不能投機取巧。媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)叫我做每件事情都要腳踏實(shí)地，學(xué)習是要靠平時(shí)日積月累的，一步一個(gè)腳印，不能心浮氣燥，說(shuō)的不也就是這個(gè)道理嗎？這些寓言雖然都是編出來(lái)的，但是里面的'道理卻讓我們十分受用。
以前，我在生活中不肯動(dòng)腦筋，就像“能下雨的樹(shù)”里面的小鳥(niǎo)一樣，后來(lái)當我讀完了這本寓言，它告訴了我遇到問(wèn)題要多動(dòng)腦筋，不能盲目地猜測道理。當我有時(shí)候遇到數學(xué)附加題想來(lái)想去都想不出來(lái)，我不僅會(huì )生氣，還會(huì )像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。當我想放棄的時(shí)候，我就會(huì )想起自己曾經(jīng)看過(guò)的這些寓言故事，想起媽媽曾經(jīng)對我語(yǔ)重心長(cháng)的教導，我就鼓足勇氣去克服它，堅決不向它妥協(xié)。
《中國古代寓言》這本書(shū)講了古代人的智慧和為人處世的基本準則，它教育我們要有好的品質(zhì)。讀完這一本書(shū)后我不但積累了寶貴的經(jīng)驗，而且還感受到了中國古代文化的博大精深和魅力所在。
讀《中國古代寓言》有感 篇10
冬末的午后，老師給我們發(fā)了一本有趣的書(shū)——《中國古代寓言》。從翻開(kāi)第一頁(yè)，我的眼睛如同掉進(jìn)米缸的小雞，一刻都不愿意停歇。
齊人學(xué)瑟、杯弓蛇影、兩小兒辯日……《中國古代寓言》講述了一個(gè)個(gè)富有深意的小故事，非常適合小學(xué)生閱讀。
我印象最深刻的故事是“紀昌學(xué)箭”。吃苦耐勞的紀昌為了學(xué)好射箭，先練習眼睛長(cháng)時(shí)間不眨：目不轉睛地盯著(zhù)織布機，好幾次布匹的碎屑都差點(diǎn)掉進(jìn)他的眼睛里；再練習視力，把“小物件”看成“大目標”……堅持苦練三年后，紀昌終于能用箭射中系在牦牛毛上的一只虱子——他成功了！
猶記得我練習書(shū)法時(shí)，剛開(kāi)始也是荊棘叢生：手握不住筆，腰挺不直，尤其我的.大腦猶如受到驚嚇的魚(yú)兒到處亂竄，最后干脆撩開(kāi)筆不練了。讀完“紀昌學(xué)箭”這個(gè)故事，我明白了堅持的可貴，于是重新提筆練字，想辦法安撫腦海中“頑皮的魚(yú)兒”，讓它們逐漸安靜下來(lái)，我的注意力也越來(lái)越集中，字也寫(xiě)得越來(lái)越好了！
如果我是一株小草，《中國古代寓言》就是一場(chǎng)甘甜的春雨，滋潤著(zhù)我的成長(cháng)。
讀《中國古代寓言》有感 篇11
暑假，我讀了《中國古代寓言故事》這本書(shū)。這本書(shū)是由許多寓言故事組成的，這些故事雖然短小、簡(jiǎn)單易懂，但是每一個(gè)故事里面都講述了一個(gè)深刻的道理，使人回味無(wú)窮。
“揠苗助長(cháng)”告訴我們：自然界萬(wàn)物的生長(cháng)和社會(huì )的發(fā)展都是有自己的客觀(guān)規律的�！安积斒炙帯备嬖V我們：一個(gè)東西用處的大小，不是絕對的，同樣的東西，用在不同的'地方，發(fā)揮的作用也就不一樣。所以要注意人盡其才，物盡其用�！昂悓W(xué)步”告訴我們：別人的長(cháng)處是應該學(xué)習，但不能盲目地學(xué)習，要目標明確，根據需要，有選擇去學(xué)，要取人之長(cháng)，補己之短。不能生搬硬套，更不能喪失了自我。還有“愚公移山”讓我想到了一句名言：“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！背晒σ欢ㄊ菍儆谧詮姴幌⒌娜�。
我喜歡這本書(shū)，它教給了我許多人生道理和生活啟迪。它是我的良師益友。
讀《中國古代寓言》有感 篇12
寒假里我讀了《中國古代寓言故事》這本書(shū)，書(shū)中有許多富有教育意義或深刻道理的短故事。比如《廣納賢才》告訴我們每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，不能根據一個(gè)人的身份地位就判斷他的能力；《馬和驢》告訴我們天底下沒(méi)有免費的午餐，當你正免費享受的'時(shí)候，一定要提高警惕，想想背后是否有陰謀。我最喜歡的故事卻是《東郭先生和狼》。
《東郭先生和狼》主要講的是：有一群捕獵者在途中遇見(jiàn)一匹狼，他們去追。狼在逃跑的時(shí)候，碰見(jiàn)了一個(gè)名叫東郭的先生，它看見(jiàn)先生手上有一個(gè)麻袋，就對東郭先生說(shuō)：“求求你，讓我鉆進(jìn)你的麻袋里吧！”仁慈的東郭先生將狼放到了他的麻袋里，結果放不進(jìn)去，于是，他想了一個(gè)辦法，把狼的四條腿綁了起來(lái)。不一會(huì )兒，捕獵者來(lái)了，他們詢(xún)問(wèn)東郭先生狼在哪里，東郭先生隨便指了一條路，他們就追了過(guò)去。然后東郭先生對狼說(shuō)：“他們走了�！彼蛯⑺帕顺鰜�(lái)，狼對東郭先生說(shuō)：“我餓了，你就再做一次好事，讓我吃掉你把！”說(shuō)著(zhù)，狼張牙舞爪地撲向了東郭先生。東郭先生就與狼徒手搏斗，一個(gè)農夫恰巧路過(guò)，把狼騙進(jìn)袋子里，打死了狼！這就說(shuō)明一定要懂得分辨好人和壞人，不能將同情心用在壞人身上。
《中國古代寓言故事》這本書(shū)太有意思了，不僅讓我懂得了很多知識，還教會(huì )了我許多人生哲理。
讀《中國古代寓言》有感 篇13
假期，我讀了《中國古代寓言》，讓我有了許多感想。里面的寓言故事雖然篇幅短小，卻有著(zhù)深刻的道理。其中，我最喜歡的一篇寓言是《濫竽充數》。
這個(gè)故事講的是：戰國時(shí)期的`齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽，而且喜歡聽(tīng)很多人一起合奏。于是他組織了一個(gè)樂(lè )隊，每天都讓樂(lè )隊吹竽。南郭先生不會(huì )吹竽，但又想領(lǐng)到薪水，他想出了一個(gè)辦法。他到齊宣王那里吹噓說(shuō)自己吹得很好。于是，齊宣王讓他加入了樂(lè )隊。每當吹竽的時(shí)候，南郭先生總是裝模作樣地鼓著(zhù)腮幫子，裝腔作勢。后來(lái)，宣王死了，湣王繼位。他也喜歡聽(tīng)吹竽，但他只喜歡聽(tīng)獨奏。南郭先生知道后，慌忙逃走了。
這個(gè)故事告訴我們：沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人雖然能蒙混一時(shí)半會(huì )兒，但遲早要露出馬腳。我們學(xué)習也是一樣，要腳踏實(shí)地地學(xué)知識、學(xué)技能。只有這樣，才能真正強大。在我們身邊，也有“南郭先生”那樣的人。有一次上音樂(lè )課，老師讓我們背譜子。過(guò)了一會(huì )兒，老師問(wèn)：“大家會(huì )背了嗎？”我們說(shuō)：“會(huì )背了�！薄按蠹乙黄鸨骋槐�，好嗎？”老師說(shuō)。大家聽(tīng)了老師的話(huà)，都大聲唱了起來(lái)，有一位同學(xué)甚至搖頭晃腦起來(lái)。老師見(jiàn)了，十分滿(mǎn)意，高興地說(shuō)：“今天可以考試了，就考這個(gè)曲子�！彪S后，她指著(zhù)剛剛還在搖頭晃腦的同學(xué)說(shuō)：“你先來(lái)！”這下，那個(gè)同學(xué)傻眼了。所以，濫竽充數，最終害的還是自己。
《中國古代寓言》中像這樣的故事還有很多，“亡羊補牢”、“葉公好龍”、“囫圇吞棗”……都是小故事寓意大智慧，在生活和學(xué)習上帶給我們很多啟示，同學(xué)們，我們都去讀一讀吧！
讀《中國古代寓言》有感 篇14
有些書(shū)，讓我們領(lǐng)略旖旎的風(fēng)光，有些書(shū)，讓我們經(jīng)歷離奇的故事，有些書(shū)，讓我們認識偉大的人物……而有些書(shū)，讓我們收獲了一個(gè)個(gè)誠懇的箴言，這就是《中國古代寓言故事》。
首先介紹下這本書(shū)的主編聞鐘，他畢業(yè)于東北師范大學(xué)中文系，是著(zhù)名的`策劃人，他編寫(xiě)的這部書(shū)收錄了古代很多有趣的寓言故事。
看完這本書(shū)后，我不禁受到很大的啟發(fā)。比如故事《鷸蚌相爭》，講述的是鷸鳥(niǎo)和河蚌的故事。鷸鳥(niǎo)為了吃到蚌肉，把嘴伸進(jìn)蚌殼里去啄肉，反被蚌夾住了嘴，雙方在河灘上互相爭持，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后倒是讓漁翁撿了便宜，把它們一起捉住拿回了家。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：不要總是想著(zhù)自己的利益，要多多謙讓?zhuān)悦庾屍渌算@了空子。我們在生活學(xué)習中不也是如此嗎？
不僅是這個(gè)故事，這本書(shū)還凝結了很多古人的智慧，寓言其實(shí)就是把一些難懂的道理變成一個(gè)一個(gè)的故事，讓我們更好的理解。有些同學(xué)可能不喜歡看這種古文類(lèi)的書(shū)吧？我們都說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。確實(shí)，這本書(shū)就有很多寶藏，讓我們看完每個(gè)故事后都會(huì )思考這個(gè)故事告訴我們的道理。當我們在實(shí)際生活中遇到了一些問(wèn)題，就可以運用書(shū)中的道理來(lái)幫助我們找到正確的方向。
記得那次，我作文沒(méi)及時(shí)寫(xiě)完上交，我瞬間有了挫敗感，心想，反正也趕不及了，就這樣吧！可是我想到《亡羊補牢》，亡羊補牢為時(shí)未晚��！我心里突然覺(jué)得，就算晚了，做總比不做好呀！我及時(shí)調整心態(tài)，寫(xiě)出了一篇還不錯的作文，雖然老師也批評了我，但是老師也表?yè)P了我。
世界就是這么神奇，我真的覺(jué)得這本書(shū)非常不錯，同學(xué)們，你們也讀讀看吧！
讀《中國古代寓言》有感 篇15
《中國古代寓言故事》是有很多寓言故事構成的，書(shū)中的每一個(gè)寓言故事看似很通俗，但卻都躲藏著(zhù)一個(gè)深刻的事理，這個(gè)事理就是我們要進(jìn)修的，《中國古代寓言故事》是一本惹人深思的好書(shū)。
書(shū)中，我最喜好的一個(gè)寓言故事是守株待兔，故事的原文是：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，解柱折頸而死。因耜其來(lái)而守株，冀復得兔。兔不成復得，而身為宋國笑�！边@則寓言幸辣的嘲諷了那一些死守狹隘經(jīng)驗，不知變通，或抱著(zhù)僥幸心理妄想不勞而獲。像如許的`寓言還有掩耳盜鈴，拔苗滋長(cháng)等。掩耳盜鈴比方掩耳盜鈴，拔苗滋長(cháng)比方欲速則不達，這些寓言雖然都只是人們編造出來(lái)的，但卻又讓人感覺(jué)非常實(shí)在，從中的事理十分耐人尋味。
中國古代寓言故事的核心思惟其實(shí)就是儒家教思惟，忠義仁孝小弟為核心，教育我們有個(gè)好的質(zhì)量，讀完了這一本書(shū)后，更今我感應了中國古代文化的博大精湛和中國古代文化的魅力地點(diǎn)。
寓言，就是把一些難以理解的寄意寫(xiě)成一個(gè)個(gè)故事，讓人么去讀懂。中國古代寓言故事收集了很多寓言，讓大師只需讀一本書(shū)，就能夠大白很多事理。
整本書(shū)中，講的最多的就是要連合友好，互幫合作。如《守規律的海鳥(niǎo)》這篇文章，里面講了一種海鳥(niǎo)，這種海鳥(niǎo)很傻，還很笨拙，但他們注重一群一群勾當，很守規律，一路飛，一路睡，就連吃工具也一路吃，從不搶先，所以，沒(méi)人敢危險它們，可見(jiàn)，連合友好何等主要啊。
此外，這本書(shū)還用《畫(huà)蛇添足》告訴我們：不要把事干過(guò)甚。用《亡羊補牢》讓我們大白，做錯了事，與其悔怨，不如加以更正，做得更好
這本書(shū)里還有很多故事，很多寓言，這都是前人聰慧結晶，讓我們去好好讀一讀吧！
讀《中國古代寓言》有感 篇16
讀了中國古代寓言故事這本書(shū)，我明白了許多的道理，書(shū)里讓我印象比較深刻的有很多故事，但今天我只想告訴你們的是《塞翁失馬》和《掩耳盜鈴》這兩個(gè)故事。
《塞翁失馬》主要講的是一個(gè)老人，住在和胡人相近的'邊塞那邊，一次他的馬不知道跑哪里去了，大家都來(lái)安慰他，他卻覺(jué)得這是好事，果然過(guò)了不久，塞翁的那匹馬帶著(zhù)胡人訓成的馬一起回來(lái)了，大家都來(lái)恭喜塞翁，他卻覺(jué)得這是一件壞事，當然這次又被塞翁猜中了。他的兒子很喜歡這匹馬，經(jīng)常騎馬出去，有一次因為馬受了驚嚇，塞翁的兒子從馬上跌落下來(lái)，摔斷了一條腿，塞翁卻覺(jué)得這是一件好事，果然那年發(fā)生了戰爭，十有八九的青年都在戰場(chǎng)上送了命。塞翁的兒子因為摔斷了腿，可以不用去參加戰斗而得以幸存。
這個(gè)故事告訴我們生活中的好事和壞事并不是絕對的，有時(shí)候壞事能變成好事，有時(shí)候以為是好事，反而結果是不好的。這個(gè)故事教給我們一個(gè)道理，看待事物要保持積極的心態(tài)，在學(xué)習上遇到困難是壞事，但學(xué)會(huì )了不輕易放棄就又變成了好事；受到表?yè)P也不能驕傲自滿(mǎn)，否則表?yè)P也會(huì )變成壞事。
書(shū)中還有《掩耳盜鈴》這個(gè)故事，故事是有一個(gè)人想偷一口鐘，這人想把鐘背上就逃跑，可是鐘太重了，于是他想出了一個(gè)辦法把鐘砸碎，剛一砸就有很大的聲音，他就想了一個(gè)辦法，把自己的耳朵捂住，這樣只會(huì )騙了自己，而騙不了別人。這個(gè)寓言故事告訴我們無(wú)論做什么都不能自欺欺人，對于客觀(guān)存在的事實(shí)就應該去正視它，去面對它，而不是想辦法逃避。
讀完了這本書(shū)以后，我受益多多，會(huì )對我以后的成長(cháng)幫助特別大。
讀《中國古代寓言》有感 篇17
我最近讀了《中國古代寓言故事》，這本書(shū)中寫(xiě)了很多小故事，每個(gè)小故事看似很短，很簡(jiǎn)單，但都包含了一個(gè)個(gè)深刻的事理。
記憶最深刻的有兩則故事：
一、“刻舟求劍”講了一個(gè)楚國人坐船渡河，突然，楚國人的寶劍掉到水里了，別人大叫道：“哎！你的寶劍掉了，還不快撈上來(lái)！”楚國人不慌不忙在船邊刻了個(gè)記號，說(shuō)：“不著(zhù)急，我在船邊上刻了個(gè)記號。等船靠岸了，水淺了，我再下去撈寶劍�！眲e人說(shuō)：“船是能在水里飄動(dòng)的，劍則沉到了水底是不動(dòng)的，那樣就找不到劍了……”這則故事諷刺那些不懂得根據現實(shí)環(huán)境來(lái)處理問(wèn)題的'人，事物都是在不斷變化的，不能用一成不變的立場(chǎng)去向理問(wèn)題。
二、“三人成虎”講的是，在魏國，龐恭和太子要去邯鄲，在臨走前龐恭問(wèn)了魏王一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“若是有一小我說(shuō)集市上出現了一只老虎，您信嗎？”魏王說(shuō)：“當然不信！”
龐恭問(wèn)：“那若是兩小我說(shuō)那？”魏王答：“我有一些思疑�！饼嫻в謫�(wèn)：“若是三小我說(shuō)集市上有老虎那？”魏王肯定到：“我一定信！”。在這個(gè)故事中我學(xué)到了，不要輕信別人的假話(huà)，有時(shí)候說(shuō)的人多了，假話(huà)就變成真的了。我們要經(jīng)過(guò)自己開(kāi)動(dòng)腦筋，現實(shí)查看后才可以判斷正確與否！不能輕信謠言，也不咳嗽埔嘣��？
通過(guò)讀這些故事，我學(xué)到了良多事理，學(xué)會(huì )了若何去思考和判斷。以后我也要多讀書(shū)，多思考，多學(xué)知識來(lái)豐富自己的思維。
讀《中國古代寓言》有感 篇18
《中國古代寓言》是我覺(jué)得在快樂(lè )讀書(shū)吧里最好看的一本書(shū)，因為這些寓言故事都是我們中國古代人們的智慧，而且每個(gè)故事都蘊含人生哲理。它們就像是散落在民間的明珠，千百年來(lái)閃爍著(zhù)耀眼的光芒。
在這本書(shū)里，令我印象最深刻的有三個(gè)關(guān)于學(xué)習的故事，第一個(gè)故事是《薛譚學(xué)唱歌》；第二個(gè)故事是《紀昌學(xué)箭》；第三個(gè)故事是《鐵棒磨成針》�！堆ψT學(xué)唱歌》講的是一個(gè)名叫薛譚的人很喜歡唱歌，就去拜師學(xué)藝，學(xué)了一段時(shí)間，薛譚本以為已經(jīng)學(xué)完了老師的本領(lǐng)，就要跟老師辭別，結果老師在送別的時(shí)候，給他唱了一首送別的歌曲，那聲音抑揚頓挫，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。薛譚這才意識到，自己還沒(méi)有學(xué)會(huì )老師的全部本領(lǐng)，于是他決定留下埋頭深造，再也不想著(zhù)出師了。這個(gè)故事告訴我們：學(xué)無(wú)止境，要想真正學(xué)有所成，就不能滿(mǎn)足于一知半解，更不能驕傲自滿(mǎn)，半途而廢。
《紀昌學(xué)箭》，講的是飛衛老師他很會(huì )射箭，遠近聞名。紀昌也很喜歡射箭，但練了很久都射不好箭，他就誠心的去拜飛衛學(xué)藝，飛衛告訴他：“要想徹底掌握射箭這門(mén)技藝，就得從基本功開(kāi)始練，這可是很枯燥的！”紀昌一聽(tīng)飛衛愿意教他，忙說(shuō)：“只要能把箭練好，我是不怕枯燥和辛苦的�！奔o昌回家后不怕苦不怕累，堅持練習射箭的基本功，經(jīng)過(guò)幾年的磨煉，終于能射中小虱子。飛衛老師激動(dòng)的說(shuō)：“你已經(jīng)把射箭的門(mén)道真正地掌握了，再也不需要老師了！”這個(gè)故事告訴我們要學(xué)好本領(lǐng)，就要苦練基本功。這故事讓我聯(lián)想到媽媽經(jīng)常叫我練字，媽媽也常說(shuō)要練好字一定要練好基本功，先把筆畫(huà)這些基本功練好，字就能慢慢練好。練字也是一個(gè)很枯燥和無(wú)聊的過(guò)程，我非常地不喜歡，而且我要把左手寫(xiě)字練回右手書(shū)寫(xiě)，真難��！我在媽媽面前無(wú)數次流淚，在被窩里流淚！可是，看看其他同學(xué)那漂亮的字，我又不想放棄！讀這個(gè)故事深深地觸動(dòng)我！我要向紀昌學(xué)習，不怕苦，不怕累，堅持練好寫(xiě)字，練好自己的基本功。
第三個(gè)故事也是最重要的一個(gè)故事，就是《鐵棒磨成針》，講的是李白覺(jué)得讀書(shū)太枯燥了，跑出來(lái)玩兒，看到一位老太太磨著(zhù)一根大粗鐵棒，他說(shuō)：“老奶奶，你干嘛要磨一根大粗鐵棒呢？”老奶奶說(shuō)：“只要一直磨，總有一天，鐵棒也能磨成針！”李白恍然大悟，對呀！做事情只要有恒心，天天堅持去做，什么事也能做成的.。學(xué)習也是這樣，雖然有不懂的地方，但只要堅持、努力、鉆研，總有一天能實(shí)現自己的目標。
這三個(gè)故事都是古人們在學(xué)習上的經(jīng)驗，讓我懂得在學(xué)習上要像李白那樣有恒心；學(xué)習過(guò)程中要像紀昌一樣不怕苦不怕累，堅持練好自己的基本功；像薛譚那般不能滿(mǎn)足在一知半解、皮毛之功，要刻苦鉆研，才能學(xué)好真本領(lǐng)！《中國寓言故事》，美麗的明珠，循著(zhù)它的光芒，我的學(xué)習之路將更敞亮！
讀《中國古代寓言》有感 篇19
寒假期間，媽媽給我買(mǎi)了很多課外書(shū)，其中我最喜歡的是《中國古代寓言》這本書(shū)。
書(shū)里的故事是由許多寓言組成的。這些寓言故事雖然篇幅不長(cháng)，但都隱藏著(zhù)深刻的道理。
在這些寓言故事中。我印象最深刻的是“杞人憂(yōu)天”。話(huà)說(shuō)，在春秋時(shí)期，有個(gè)杞國人，整天擔心天會(huì )不會(huì )塌下來(lái)，地會(huì )不會(huì )陷下去。為此他愁的吃飯不香，睡覺(jué)不寧。他的一個(gè)朋友知道了，便為他耐心解釋。最終讓他消除了顧慮。事后，一位楚國的思想家，在聽(tīng)說(shuō)了這件事后，笑著(zhù)說(shuō)道:“杞人擔心天塌地陷，實(shí)在是想的過(guò)份長(cháng)遠了。應當珍惜當下�！蔽铱戳诉@篇寓言，很受啟發(fā)。我們應該珍惜時(shí)間，做好當下的.事情。
書(shū)中像這樣包含深意的故事還有很多很多，“田忌賽馬”讓我明白了在遇到強大對手時(shí)，要揚長(cháng)避短。多思考，才能找到解決問(wèn)題的方法�！把诙I鈴”告訴我們做事不能自欺欺人�！鞍蚊缰L(cháng)”比喻欲速則不達，做事要按部就班。
看完這本書(shū)，讓我受益匪淺。更讓我感受到了中國古代文化的博大精深和文學(xué)魅力！
讀《中國古代寓言》有感 篇20
最近，我把《中國古代寓言》這本書(shū)讀完了。這算是人生中的一顆星吧！我從中獲得了許多道理，不愧是寓言��！我最喜歡的就是《畫(huà)蛇添足》。
故事是這樣的，楚國有一戶(hù)人家賞給仆人們一壺酒，可仆人們都想喝。有個(gè)仆人提議，我們來(lái)畫(huà)蛇，誰(shuí)畫(huà)的最快，就給誰(shuí)喝，于是都畫(huà)起蛇來(lái)。有個(gè)人第一個(gè)畫(huà)好了蛇，可是看見(jiàn)人家都沒(méi)有畫(huà)好，他就給蛇又加上了腳。另外一個(gè)人也畫(huà)好了，他拿起酒咕咚咕咚地喝了起來(lái)，并告訴那個(gè)人蛇是沒(méi)有腳的。大家都笑了起來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們在成功來(lái)臨的時(shí)候，要保持和鞏固現有的'成果，不能多此一舉，耍小聰明，炫耀自己，否則就會(huì )慘敗。自作聰明、做多余的事，反而會(huì )弄巧成拙，把事情辦糟。
讀完這個(gè)故事，我提出幾個(gè)小問(wèn)題。仆人難道沒(méi)見(jiàn)過(guò)蛇嗎，為什么要添上腳呢？仆人不怕他在畫(huà)腳的時(shí)候，別人也畫(huà)好了，把酒拿走了嗎？
好啦！我的讀書(shū)報告分享完畢，期待你的作品喲！
讀《中國古代寓言》有感 篇21
在暑假里，我讀了一本書(shū)叫《中國古代寓言》，其中讓我印象最深刻的故事是《田忌賽馬》這篇寓言故事。
這個(gè)故事主要講了：田忌與齊威王賽馬，田忌屢敗，悶悶不樂(lè )，足智多謀的孫臏為他想了一個(gè)辦法，田忌聽(tīng)了覺(jué)得很有道理，心情開(kāi)朗起來(lái)。在后來(lái)的'比賽中，田忌依計而行，他用下等馬和大王的上等馬比，第一局輸了。第二局，他用上等馬和大王的中等馬比，贏(yíng)了這局比賽，第三局，他用中等馬和大王的下等馬比，照樣贏(yíng)了這場(chǎng)比賽，按規定，三局兩勝者就算贏(yíng)，田忌最終贏(yíng)得了齊威王的千金賭注。
由這個(gè)故事我明白了，孫臏使用調換出馬的順序的辦法讓田忌贏(yíng)了齊威王。我想：在我們生活和學(xué)習中，當我們遇到困難的時(shí)候，只要像孫臏一樣肯動(dòng)腦筋，變換思維方式設法改變條件，困難就會(huì )像紙老虎一樣不攻自破，從而改變學(xué)習和做事的結果，提高學(xué)習成績(jì)和做事的效率。
讀《中國古代寓言》有感 篇22
這本故事書(shū)講了許多小故事，看似很普通但卻都隱藏著(zhù)一個(gè)深刻的道理。
其中我最喜歡《愚公移山》，這個(gè)故事告訴我們做任何事都要有一個(gè)明確的.目標，對著(zhù)這個(gè)目標去努力，無(wú)論途中遇見(jiàn)什么困難都堅持不懈，只要我們有毅力、有恒心，小小的積累也能獲得巨大的成功。還有《掩耳盜鈴》告訴我們自己欺騙自己，終究會(huì )為自己的行為負責�！懂�(huà)蛇添足》告訴我們做任何事情都要符合實(shí)際，不要賣(mài)弄聰明，否則非但不能把事情做好，反而會(huì )把事情辦糟。
雖然這本書(shū)的每個(gè)故事都很短，但卻讓我們明白了很多道理，讀完這本書(shū)后讓我感到中國古代文化的博大精深。
讀《中國古代寓言》有感 篇23
寒假里,我讀了一本書(shū)叫《中國古代寓言》，這本書(shū)里藏著(zhù)許多有趣的寓言故事。
其中，我最喜歡《八哥學(xué)舌》這個(gè)故事，故事主要講了有一種鳥(niǎo)叫八哥，有人把它捉來(lái)教它說(shuō)人話(huà)，八哥就學(xué)會(huì )了幾句簡(jiǎn)單的話(huà)。一天，知了在樹(shù)上鳴叫，八哥就問(wèn)：“知了，你會(huì )說(shuō)人話(huà)嗎？”知了回答：“不會(huì )�！卑烁缬终f(shuō)�！澳汶y道不感到慚愧嗎？”知了再次回答：“你已失去你的聲音，而我發(fā)出的'是自己的聲音”。
讀完這個(gè)故事，我知道了一個(gè)人總是容易看到別人的缺點(diǎn)，而看不到自己的缺點(diǎn)，八哥就是看不到自己的缺點(diǎn)，遭到別人的諷刺與嘲笑。我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，正視自己的缺點(diǎn)。
讀《中國古代寓言》有感 篇24
這個(gè)暑假老師特別推薦三本書(shū)《中國古代寓言》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》，其中我喜歡看《中國古代寓言》。它里面一篇篇小故事看似普通卻都隱藏著(zhù)一個(gè)個(gè)深刻的道理，這些道理讓我受益匪淺。
書(shū)中我最喜歡的一個(gè)寓言故事是“紀昌學(xué)射”。故事原文是：古時(shí)候有個(gè)叫紀昌的人，非常想學(xué)射箭，當時(shí)甘蠅的徒弟飛衛是個(gè)非常厲害的神箭手，于是紀昌就很有誠意的`拜飛衛學(xué)射箭。飛衛就對他說(shuō)“想要學(xué)好射箭，首先要練好眼功，就是眼睛盯住一個(gè)目標，一下都不眨�！奔o昌就在家里苦練了兩年，終于可以做到即使用錐子刺他的眼皮，也不眨眼睛。紀昌覺(jué)得練得差不多了，再次去拜訪(fǎng)飛衛，飛衛又說(shuō)“光有不眨眼的本領(lǐng)還不夠，你還要有好眼力，就是要能把小的東西看大，把模糊的東西看的很清晰才行”。于是紀昌又回家苦練三年，三年后飛衛才教他拉弓射箭的本領(lǐng)。紀昌經(jīng)過(guò)一番苦練，很快成了遠近聞名的神射手。
這個(gè)故事告訴我們學(xué)習一門(mén)技藝，必須先練好基本功，只有踏踏實(shí)實(shí)打好基礎，才能掌握技藝的精髓。就像我現在學(xué)舞蹈，每天必須練基本功�？戳诉@個(gè)故事，我要更加勤快練基本功。
讀《中國古代寓言》有感 篇25
羅曼·羅蘭說(shuō)：“和書(shū)籍生活在一起，永遠不會(huì )嘆氣�！薄吨袊糯⒀浴肥且槐靖缓芾碛滞ㄋ滓锥臅�(shū)，我看過(guò)之后明白了許多道理，今天來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我看過(guò)之后的感受。
《中國古代寓言》里面有許多有趣精彩的寓言故事，其中，我最喜歡里面的兩則寓言故事，我來(lái)跟大家講—講吧！第一則寓言故事是《紀昌學(xué)射》，里面的主人公有紀昌、甘蠅、飛衛。全文章的'主要內容是古時(shí)候有個(gè)人叫紀昌，非常喜歡射箭，希望拜名師學(xué)藝。當時(shí)，有個(gè)善于射箭的人叫甘蠅，甘蠅有個(gè)徒弟叫飛衛，他的射箭本領(lǐng)超過(guò)了師傅甘蠅，紀昌聽(tīng)說(shuō)了飛衛的本領(lǐng)，去向飛衛請教射箭，飛衛讓他先練眼功。一是練眼睛牢牢地守住一個(gè)目標，不能眨，二是練能夠把極小的東西，看成很大的東西。這聽(tīng)起來(lái)多么匪夷所思��！可是紀昌日復一日地苦練，終于功夫不負有心人，成為了遠近聞名的弓箭手。當我讀到“紀昌回到家中，仰臥在他妻子的織布機下面，把眼睛盯在織布機的腳踏板下，兩年以后，即使錐子刺進(jìn)他的眼眶，也不會(huì )是他眨眼�！边@段話(huà)時(shí)，我認為紀昌的學(xué)習態(tài)度是多么認真和虛心��！也讓我明白了學(xué)習一門(mén)技藝必須先練好基功，只有踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎，才能掌握技藝的精髓。
第二則寓言故事是《王戎識李》，里面的主人公有王戎的小伙伴們。全文主要內容是古時(shí)候有一個(gè)叫王戎的人，從小聰明伶俐、智慧過(guò)人。一天他和小伙伴們一起玩耍，看見(jiàn)路邊有一株李子樹(shù)，結了很多李子，小伙伴們都爭先恐后地去摘。只有王戎沒(méi)有動(dòng)。有人問(wèn)他為什么不去摘李子，王戎說(shuō)：“你們覺(jué)得不奇怪嗎？這棵李子樹(shù)就長(cháng)在路邊，一個(gè)個(gè)都熟透了�？墒莵�(lái)來(lái)往往的人，卻沒(méi)有幾個(gè)去摘。依我看，這李子定是苦的�！毙』锇閭兟�(tīng)了將信將疑。他們拿起剛摘下的李子嘗了嘗，立刻吐了出來(lái)，叫道：“這李子果真又苦又澀�！边@件事之后，小伙伴們都十分佩服王戎，遇到事情都要先征求他的意見(jiàn)。我看后如夢(mèng)初醒：我們在面對誘惑時(shí)，千萬(wàn)不要貪圖眼前的利益。只有仔細觀(guān)察，多動(dòng)腦筋思考，然后進(jìn)行冷靜的分析判斷才能做出正確的選擇。
讀了《中國古代寓言》后，我明白了許多道理，相信以后在人生中也可以用這些道理使我邁向成功的道路。
讀《中國古代寓言》有感 篇26
2020年的暑假第一周我就讀了《中國古代寓言》，這本書(shū)全是一個(gè)個(gè)短小故事，但是，每個(gè)故事都講著(zhù)不同的深刻道理，讓人回味無(wú)窮。其中有篇《曾子殺豬》故事講的是：曾子的妻子要出去買(mǎi)東西，兒子卻吵著(zhù)要跟著(zhù)去，曾子的妻子覺(jué)得帶著(zhù)這么小孩子出門(mén)不方便，于是就隨口而出：“你在家等著(zhù)我，我回來(lái)就殺豬給你做你愛(ài)吃的燉豬肉湯�！彼膬鹤右宦�(tīng)就乖乖答應了，曾子的妻子很快就回來(lái)了，遠遠就聽(tīng)到自家的`豬“嗷嗷”叫聲，一進(jìn)門(mén)，曾子正在院子里捉豬，妻子趕忙上前攔住不同意殺豬。曾子就告訴妻子：“孩子現在還小，他年幼無(wú)知，從我們這學(xué)習知識，聽(tīng)取教誨。我們要是說(shuō)了一些欺騙他的話(huà)，他也會(huì )學(xué)著(zhù)去欺騙別人。今天你騙了他，明日他也不會(huì )相信你了，以后就很難教育好孩子了�！痹拥倪@番話(huà)讓妻子頓時(shí)大悟，連忙生火幫著(zhù)一起殺豬燉肉，他們美美的吃了一頓豐盛的午餐。我讀完深深體會(huì )到：答應別人的事情一定要努力做到，這樣別人才會(huì )信你。說(shuō)話(huà)不算數的人哄騙一時(shí)，可是騙不了一世。每個(gè)人都應該像曾子那樣講究誠信�！把员匦�，行必果”是美德，是堅持，是愛(ài)。有了誠信才有很多朋友，有了誠信才有幸�？鞓�(lè )，有了誠信才有安定的生活。
看到這些，想起我那挑食的妹妹，每次到吃飯時(shí)間她就一堆理由不吃飯，爺爺奶奶總會(huì )哄她：“趕緊吃，吃完我們就帶你去游樂(lè )場(chǎng)玩”。當妹妹被連哄帶騙吃完飯，他們又忙著(zhù)各種事情不能帶妹妹去玩，妹妹又哭又鬧。久而久之，每到吃飯時(shí)間，家里總是吵鬧一會(huì )。我把曾子的故事讀給了家人聽(tīng)，而且大聲地吐出“一言既出，駟馬難追”的豪言壯語(yǔ)，我的家人都笑了。爸爸愉悅得說(shuō)：“誠信是當你遇到困難時(shí)，朋友主動(dòng)為你伸出一雙雙溫暖的手”。朋友們，這篇寓言故事讀完你們不感動(dòng)么?你還不會(huì )做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子嗎?
讀《中國古代寓言》有感 篇27
在老師的帶領(lǐng)下，這學(xué)期我們讀了《中國古代寓言故事》這本書(shū)，我的印象最深的故事是《鄭人乘涼》、《亡羊補牢》和。
《鄭人乘涼》講的是古時(shí)候有個(gè)鄭國人到一棵樹(shù)下乘涼的故事。太陽(yáng)在空中移動(dòng)，他不停的移動(dòng)涼席，追著(zhù)樹(shù)影跑。到了黃昏，他又把涼席鋪在樹(shù)下。月亮出來(lái)了，他又不停地移動(dòng)涼席，他又怕露水會(huì )沾濕他的衣服。漸漸地，月亮當頂，他就躲到樹(shù)底下，渾身上下也被露水沾的越來(lái)越濕了。這個(gè)人白天的乘涼方法十分靈巧，可在晚上又用同樣的方法就顯得笨極了。這個(gè)故事告訴我們做事要隨機應變，順應變化。
《亡羊補牢》講的是從前有個(gè)人，養了幾只羊。一天早上，他發(fā)現羊少了一只，原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿，鄰居勸他趕快修一修，他不在意，他并沒(méi)有修。第二天早上他發(fā)現羊又少了一只，鄰居勸他把羊圈修一修，這回他聽(tīng)了鄰居的勸告把羊圈的窟窿修了。羊圈修好了，從此以后羊再也沒(méi)有丟過(guò)了。這個(gè)故事告訴我們犯了錯要及時(shí)改正。里面的故事我還喜歡《守株待兔》。這個(gè)故事是這樣的：從前，有一個(gè)宋國的農夫，以種田為生。有一天，那農夫正在田里干活，忽然看見(jiàn)一只兔子飛快地奔跑出來(lái)，那兔子慌不擇路，竟然“砰”的`一聲撞到樹(shù)上，折斷了脖子，當場(chǎng)死了。農夫心里美極了，他撿起那只又肥又大的兔子回家了，和家人飽餐了一頓美味的兔子。農夫心里想：“要是我每天都能撿到一只兔子的話(huà)，那我就不用那么辛苦的種田了�！庇谑撬吞焯煸跇�(shù)下等，但一只兔子撞到樹(shù)上的也沒(méi)有。因為他很久沒(méi)種田了，地里已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了荒草。
這個(gè)故事讓我知道，天上掉餡餅的事是絕對不可能的，只有用自己的雙手勤勤懇懇的勞動(dòng)，才能有好的結果。
學(xué)習中不能有自己不努力，想不勞而獲的僥幸心理。有不會(huì )的作業(yè)不能等家長(cháng)教你，要自己分析，自己做，用自己的努力得到成功。有一次寫(xiě)作業(yè)，我遇到了不會(huì )的題目，就讓爸爸告訴我答案，爸爸說(shuō)：“不會(huì )的題目要自己分析，要用自己的智慧換取成功，不要有不勞而獲的僥幸心理�！庇谑俏以僬J真讀題，靜心思考，終于做出來(lái)了，心里可高興了。
讀了《中國古代寓言故事》，我明白了許多道理，我們要學(xué)習更多寓言故事中做人的道理。我喜歡這本書(shū)。
只有自己努力，才會(huì )真正學(xué)會(huì )知識，才會(huì )真正感到成長(cháng)的快樂(lè )。
讀《中國古代寓言》有感 篇28
今天我看了《中國古代寓言》，書(shū)中有許多經(jīng)典的寓言故事，如《自相矛盾》、《狐假虎威》、《畫(huà)蛇添足》等，有一篇叫做《愚公移山》的故事對我印象深刻。
這個(gè)故事的主人公，名字叫愚公，他的家在兩座大山里面，這兩座山很大，愚公每次出門(mén)都要繞過(guò)這兩座大山，而且繞過(guò)這兩座大山還要很多的時(shí)間，這對他的生活產(chǎn)生非常的不便。愚公想了很久，為了后代能更好的生活，于是動(dòng)員全家一起行動(dòng)，決定將這座大山移平。
他們全家第二天就開(kāi)始了行動(dòng)，他們干凈、利落地用各種工具將山石一點(diǎn)一點(diǎn)地敲碎，雖然看上去效果很不明顯，但他們還是非常努力地進(jìn)行著(zhù)。同村的一個(gè)老人看到愚公的行為，很不理解地問(wèn)他：“你都這把年紀了，還想把山移平？太可笑了吧？”愚公回答說(shuō)：“即使我死了沒(méi)把山移平，不過(guò)還有我的`兒子、孫子啊，兒子、孫子后面還有我的子子孫孫，我的子子孫孫不停地挖山，怎么會(huì )挖不平呢？”我被愚公的話(huà)震驚到了，這是多么了不起的豪言壯語(yǔ)啊。最終老天爺也被愚公的精神給感動(dòng)了，上帝把愚公家門(mén)前的兩座大山給移走了。
愚公的精神讓令人震驚了，非常值得我們學(xué)習，如果我在學(xué)習中遇到困難也學(xué)愚公不怕苦、不怕累的精神，我的學(xué)習一定會(huì )加速進(jìn)步。
讀《中國古代寓言》有感 篇29
今天我要給大家介紹一篇寓言故事《南轅北轍》，對，這篇寓言在我們的課本上有寫(xiě)到，我先將寓言介紹一遍，再說(shuō)寓言的道理吧！
從前有一個(gè)人，乘著(zhù)馬車(chē)在大路上飛跑。他的朋友看見(jiàn)了，叫住他問(wèn)：“你上哪兒去呀？”他回答說(shuō)：“到楚國去�！迸笥押芷婀�，提醒他說(shuō)：“楚國在南邊，你怎么往北邊走��？”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的馬跑得快�！迸笥颜f(shuō)：“馬跑得越快，離楚國不是越遠了嗎？”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的`車(chē)夫是個(gè)好把式”。朋友搖搖頭說(shuō)：“那你哪一天才能到楚國��？”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不怕時(shí)間久，我帶的盤(pán)纏多�！背䥽谀线�，他硬要往北邊走，他的馬越好，車(chē)夫的本領(lǐng)越高，盤(pán)纏帶的越多，走的越遠，就越到不了楚國。
聽(tīng)了這則匪夷所思的寓言故事，我現在要說(shuō)說(shuō)這篇寓言的道理了。這篇寓言告訴我們目的和行動(dòng)要一致，不然就會(huì )像寓言里說(shuō)的那個(gè)人一樣，永遠到不了“楚國”。別說(shuō)那個(gè)人了，連我自己也會(huì )出“南轅北轍”的錯。比如昨天晚上，我和爸爸媽媽一起下飛行棋。游戲開(kāi)始后不久，我就有一個(gè)棋子可以把爸爸的棋子打回家，不過(guò)我卻把我自己家里的棋子走了出來(lái)，最后我還是把爸爸的棋子放跑了，這就是我的目的和行動(dòng)不一致，也就是“南轅北轍”。
最后我說(shuō)一句，寓言就是生活的一面鏡子，幫你辨別好壞，我們在說(shuō)別人的同時(shí)要先做好自己，不然的話(huà)……對了，我還是讓你們去找答案吧！
讀《中國古代寓言》有感 篇30
寓言有良多種，譬如《拉鎖封寓言》、《克拉姆林寓言》等。我今天看的這本書(shū)就叫做《中國古代寓言精選》。
這本書(shū)中聚集了古代的一些寓言精髓。寓言的意義就在于每個(gè)寄意，寄意就是每個(gè)寓言告訴讀者的事理。我每讀完一個(gè)寓言故事，都會(huì )細細品味它的'寄意，所以讀完這本書(shū)后，我就懂得了許很多多的人生大事理。
雖然說(shuō)這是寓言“精髓”，可是這本書(shū)中每個(gè)寓言都很是具體。有的寓言家喻戶(hù)曉，有的卻無(wú)人知曉。
這本書(shū)不像其他寓言書(shū)，他的故過(guò)后面并沒(méi)有直接寫(xiě)明寄意，而是讓讀者自己去慢慢品味，如許就可以使讀者的理解更加深一層。使事理刻進(jìn)心中。
這一個(gè)個(gè)故事充分地表現出了古代勞動(dòng)人民的智慧。我想，這些故事一定是老百姓們一傳十，十傳百才創(chuàng )造出來(lái)的吧！這每個(gè)故事都體現了中國的氣概。是什么讓這些民間寓言流傳至今的呢？是——智慧。
看了這書(shū)，我覺(jué)得古代的老百姓真厲害��！
讀《中國古代寓言》有感 篇31
這個(gè)寒假，媽媽給我買(mǎi)了好幾本課外書(shū)，其中有一本就是《中國古代寓言故事》，我覺(jué)得這本書(shū)挺有意義的，告訴我許多做人做事的道理，今天我就來(lái)跟大家分享其中一二則小故事。
比如其中一個(gè)故事《單箭易折》，它告訴我們一支箭很容易被折斷，一把箭卻很難被折斷，這就是團結的'力量。像我，就是一支箭，而我們班集體就是一把箭。我記得二年級的時(shí)候，學(xué)校組織了一場(chǎng)百米繪畫(huà)主題活動(dòng)，要求我們一起完成一幅畫(huà)卷。我和另外兩個(gè)同學(xué)分工合作，齊心協(xié)力。你勾線(xiàn)，畫(huà)房子；我涂色，舔磚加瓦；她負責藍天白云。就這樣，我們很快完成一幅校園圖，得到了學(xué)校的表彰，為班級爭得了榮譽(yù)。這就是團結的力量呀！
還有另外一個(gè)故事《有志者，事竟成》，這個(gè)故事告訴我們要想有所作為，關(guān)鍵在于立志，更重要的是為了這個(gè)目標要堅持不懈的去努力。2021年至德小學(xué)藝術(shù)節，我報名參加了，準備了一首跟古詩(shī)詞相關(guān)的舞蹈《琵琶行》，其實(shí)我開(kāi)始一點(diǎn)不會(huì )跳。媽媽為我找了舞蹈老師，我放學(xué)后就天天去練習，一練就是兩三個(gè)小時(shí)。有時(shí)候累得想要放棄，看到老師和媽媽期待的眼神，我覺(jué)得不能辜負大家的期望，繼續堅持。最后我以?xún)?yōu)美的舞姿收獲了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲。那一刻我很激動(dòng)，也自豪，這就是努力的成果。
書(shū)中還有很多很多的故事，一個(gè)故事背后隱藏了一個(gè)道理，我要繼續多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀《中國古代寓言》有感 篇32
上個(gè)月我讀了《中國古代寓言故事》，這本書(shū)里的故事篇幅不長(cháng)，但每一個(gè)故事都讓我明白了許多深刻的道理。
在所有的故事中，我最喜歡《魚(yú)目混珠》這個(gè)故事�！遏~(yú)目混珠》這個(gè)故事講的.是：從前有個(gè)叫滿(mǎn)愿的人得到了一顆大珍珠，他的鄰居壽量非常羨慕他，就把魚(yú)眼當成珍珠收藏起來(lái)，后來(lái)他們兩個(gè)生病了，醫生需要珍珠粉來(lái)治病，他們兩個(gè)人都分別把自己收藏的珍珠取了出來(lái)，可是醫生說(shuō)滿(mǎn)愿的是珍珠，而壽量的是魚(yú)眼，不能治病。這下真珍珠救了滿(mǎn)愿的命，而假珍珠卻發(fā)揮不了作用，騙人的壽量只能臥病不起。
這個(gè)寓言故事讓我明白了一個(gè)道理：做人要誠實(shí)，不能弄虛作假，否則到頭來(lái)害了自己。
這本書(shū)里的每一個(gè)人物、每一個(gè)故事都告訴了我們一個(gè)深刻的道理，每次讀都會(huì )收獲新的知識�？赐赀@本書(shū)，我受益匪淺；書(shū)中的道理，讓我一生受用！
讀《中國古代寓言》有感 篇33
假期中，我讀了《中國古代寓言故事》這本好書(shū)，明白了很多道理，內心深受感觸。
《烏鴉和狐貍》這則寓言告訴我不能輕易相信別人，不然會(huì )讓上當受騙�！逗偤蜕窖颉犯嬖V我們不能輕易地聽(tīng)信他人的話(huà)，如果聽(tīng)信他人的話(huà)，不去思考是否正確，下場(chǎng)只會(huì )和那只故事中的羊一樣，被狐貍欺騙利用�！妒刂甏谩愤@則寓言告訴我們做事不能死守狹隘經(jīng)驗，不知變通，抱著(zhù)僥幸心理妄想不勞而獲。還有《掩耳盜鈴》《拔苗助長(cháng)》等等，其中的道理十分耐人尋味。這一個(gè)個(gè)有趣的故事中，富含著(zhù)豐富的生活哲理。
短小的故事讓我產(chǎn)生濃厚的興趣，讀起來(lái)猶如洪水一發(fā)不可收拾，讓我廢寢忘食，想要從中汲取的更多的`深刻道理，不自覺(jué)地頻頻點(diǎn)頭起來(lái)。書(shū)中不僅僅引導我們小朋友要擁有良好的品質(zhì)，更讓我感受到古人的聰明和才智，寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)流傳至今的不朽的故事。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我將閱讀更多的書(shū)籍，學(xué)習更多的知識。
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