關(guān)于寫(xiě)寓言作文合集九篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)寓言作文9篇，歡迎大家分享。

寫(xiě)寓言作文 篇1

　　一天，一只大灰狼準備到外面找吃的`，這時(shí)一只活潑可愛(ài)的小綿羊路過(guò)這里，大灰狼想：“哈哈，這下有美餐吃嘍！”于是，大灰狼走過(guò)去對小綿羊說(shuō)：“小綿羊，你到哪兒去呀？”小綿羊說(shuō)：“我去奶奶家�！贝蠡依怯X(jué)得機會(huì )來(lái)了，就說(shuō)：“你看路上多危險呀，還是我陪你去吧！”聰明的小綿羊早就識破了大灰狼的陰謀，所以它想好了一個(gè)計策。于是，小綿羊答應了。小綿羊把大灰狼領(lǐng)到了懸崖邊，小綿羊故意大喊到：“哎呀，一條大莽蛇爬上來(lái)了！“大灰狼走過(guò)去看時(shí)，小綿羊猛地一推，大灰狼摔下了懸崖，死了，小綿羊靠著(zhù)自已的智慧救了自已一命。

寫(xiě)寓言作文 篇2

　　老虎大王很愛(ài)生氣，每天都氣呼呼的，森林里的小動(dòng)物們都不敢和他說(shuō)話(huà)，其實(shí)老虎大王是個(gè)善良的.人，老虎大王也納悶，為什么自己總是一個(gè)人，連朋友都沒(méi)有呢?看到小猴、小兔、小熊、小象、大家在踢球，老虎大王也跑過(guò)去湊熱鬧，可是剛一跑過(guò)去，小動(dòng)物們就四散而逃了。

　　老虎大王這下更不高興了，氣呼呼的走著(zhù)，一路上別的小動(dòng)物看到老虎大王，馬上鉆進(jìn)草叢躲起來(lái)，老虎大王看到更不高興了，老虎大王越來(lái)越不高興，走到一處陰涼處休息了起來(lái)。

　　一個(gè)剛剛出生不久的小羊，跑跳到老虎大王的身邊玩耍了起來(lái)，老虎大王抬了抬眼皮說(shuō)：“小家伙你不怕我么?我很兇的�！�

　　小羊說(shuō)：“不怕，老虎大王這么威武，要是我能和你一起玩耍，那些惡狼看到，就不敢欺負我了�！�

　　老虎大王就這樣有了第一個(gè)朋友，小羊對老虎大王說(shuō)：“你為什么老是不高興呢?這樣子是沒(méi)人喜歡你的�！�

　　老虎大王聽(tīng)了小羊的話(huà)，慢慢的開(kāi)心起來(lái)，不在不高興，其它森林里的動(dòng)物，看到小羊和老虎大王做起了朋友，每天都那么開(kāi)心，大家也和老虎大王一起玩耍了起來(lái)，瞧……老虎大王現在有好多的朋友，再也不會(huì )不高興了。

寫(xiě)寓言作文 篇3

　　【作文題目】

　　閱讀下面的文字，根據要求作文。

　　劉基《郁離子》里有一個(gè)寓言：鸛鳥(niǎo)預知天要大雨，根據經(jīng)驗將巢遷往高處，結果洪水大于往常，鳥(niǎo)巢還是被淹。子游任武城宰，受鸛鳥(niǎo)遷巢的警示，號令全城造船對付洪水，百姓得以保全。子游事后說(shuō)：“鸛鳥(niǎo)也算是能預知的，可惜它所知不遠啊!”

　　在現實(shí)生活中，我們每每遇上類(lèi)似的事情，我們的判斷和做法，是否都對呢?請從《鸛鳥(niǎo)》的故事里讀出寓意，自擬題目，自定立意，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。

　　【寫(xiě)作范文】

　　由王國維之死想開(kāi)去

　　一如鸛鳥(niǎo)，大儒王國維也是短視者。

　　人說(shuō)，現代中國從未產(chǎn)生過(guò)走得這般前面又涉獵如此豐富的博學(xué)者，所以，王國維是不該沉湖的。關(guān)于他的死，有“殉清”說(shuō)，有“殉文化”說(shuō)。這些都不重要，重要的在于他有走在前面的預見(jiàn)，卻還是做了中道棄世的魂。

　　仔細想想，王國維該有鸛鳥(niǎo)“洪水將至”的預知本領(lǐng)——也就是他能夠知道一個(gè)腐朽王朝(包括它的爛了的文化)終將被取代，盡管其過(guò)程是萬(wàn)分痛苦的;王國維該有子游“君子善假于物”的聰明做派——也就是他其實(shí)不必對曾處身其中的王朝及其文化作太多的擔待;那么他或許就不會(huì )在清政權崩毀后選擇解脫。

　　比起來(lái)，同樣是一介文人，屈原的死卻來(lái)得悲壯，他以死成全了個(gè)體對濁世的抗爭也成全了人生于政治的理想。王國維的死則不同，至今還沒(méi)有見(jiàn)一種關(guān)于其死因的解釋?zhuān)�說(shuō)他的死能脫了有所“殉”的干系。而我要說(shuō)這種無(wú)法解釋?zhuān)�正好證明了王國維其實(shí)死于他的短視。

　　如果王國維沒(méi)有選擇沉淪，以他的睿智，積極作為，也許他會(huì )是另一種文化(民主革命)的先驅?zhuān)瑫?huì )給更多的翹首企盼的人們帶來(lái)新生活的希望。一如子游有憾于鸛鳥(niǎo)，歷史原來(lái)總給后人帶來(lái)無(wú)盡的愁思嗎?

　　涓生，是魯迅《傷逝》里的人物。他有預見(jiàn)也敢追求，與子君在一起時(shí)是快樂(lè )的�！叭吮厣�活著(zhù)，愛(ài)才有所附麗”這是涓生說(shuō)的。他說(shuō)得很對，于是，我便知道涓生最初是想給子君以幸福的，但他竟沒(méi)有能吃準在那個(gè)封建禮教“吃人”的'社會(huì )，子君最終會(huì )走向死亡的殿堂。他真的沒(méi)有看到生活是否允許他這樣做，社會(huì )是否允許他這樣做?涓生所見(jiàn)不深，所知有限，所為太少，竟加速了子君的死啊!

　　人哪，為什么跳出自己的那個(gè)窠巢那個(gè)短視就那么的難!鸛鳥(niǎo)預知到了洪水的將臨，最終仍逃不過(guò)失去家園的痛苦，它的巢實(shí)在是沉淪于自己的短視;子游未知洪水的來(lái)襲，因鸛鳥(niǎo)搬家而避免了一場(chǎng)大難，他的成功就在于見(jiàn)之遠、知之深、做之當。這則寓言難道不值得我們深思嗎?

　　見(jiàn)之遠、知之深、做之當，并非很難的事。日前從國家統計局獲悉，四川省有一個(gè)地區對退耕還林的后續產(chǎn)業(yè)發(fā)展缺乏長(cháng)遠規劃，致使部分農民的生活失去保障，開(kāi)始出現“退林還田”的倒反現象。同在四川，瀘定縣退耕還林后，調整農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構，以推動(dòng)后續發(fā)展。從1999年至20xx年，該縣通過(guò)退耕還林開(kāi)發(fā)經(jīng)濟林木，桑、花椒、核桃、板栗等均在萬(wàn)畝左右，農民受益，溫飽基本得以解決。

　　環(huán)視我們現實(shí)的社會(huì )人生，太多的時(shí)候，太多的人因為短視，而遺禍無(wú)窮。他們每為眼前的浮云所障，看不到未來(lái)的發(fā)展，事物的必然。他們也像鸛鳥(niǎo)一樣，對于驟至的洪水有所知，卻所為失當，最終只能在天空中留下哀鳴。

　　其實(shí)原因只有一個(gè)，他們能先見(jiàn)，卻還是眼光短淺。

　　【作文點(diǎn)評】

　　文章用材別取一途，由王國維之死說(shuō)開(kāi)去，在歷史與現時(shí)、生活與文化的河流中倘佯，思想不乏深刻。所用材料典型而富有新意，顯示出作者厚重的文學(xué)素養和認識水平。全文結構謹嚴，緊扣鸛鳥(niǎo)能預見(jiàn)卻短視來(lái)行文，步步深入，揭示了“見(jiàn)之遠、知之深、做之當”的內在寓意，切合題旨。文章用例的自由，思考的深入，表現出特別多的色彩和靈動(dòng)，不由人不叫好。

寫(xiě)寓言作文 篇4

　　在一座動(dòng)物王國。里面住著(zhù)許多動(dòng)物，有可愛(ài)的小白兔，還有“金嗓子”百靈鳥(niǎo)。動(dòng)物們每天開(kāi)開(kāi)心心的生活著(zhù)�？珊镁安婚L(cháng)，動(dòng)物王國來(lái)了一只可惡賴(lài)皮的老狼，它把小動(dòng)物們整慘了，所以，動(dòng)物們非常憎恨他。

　　有一天，幾天沒(méi)進(jìn)食的老狼出去找食物，老狼看見(jiàn)兔姐姐和兔弟弟在玩游戲，他肚子又“咕咕，咕咕”地提出意見(jiàn)，老狼眼珠咕嚕一轉，一條妙計涌上心來(lái)。他悄悄地走到兔姐姐與兔弟弟身邊，沒(méi)想到被兔姐姐發(fā)現了，她連忙拉弟弟逃跑，但跑不過(guò)老狼，老狼捂著(zhù)嘴巴假惺惺地說(shuō)：“小兔，小兔，別怕，我不會(huì )傷害你們的。別的動(dòng)物看到我就害怕，說(shuō)我會(huì )吃它，其實(shí)我也沒(méi)辦法，沒(méi)有食物吃真的'很難受，不像你們，有草就可以飽肚。我真的是只善良的狼，現在我一個(gè)朋友也沒(méi)了，想和你們成為朋友，好嗎?”說(shuō)到這里，老狼還象征地擠出了幾滴眼淚，露出了可憐兮兮的樣子。

　　善良的兔弟弟相信了，但是兔姐姐卻半信半疑。老狼以為他們都信了，捂著(zhù)嘴巴在地上打滾，大哭道：“哎呦，哎呦，痛死我了，哎呦，哎呦�！蓖玫艿苓B忙問(wèn)：“你怎么了?”老狼一邊哭一邊說(shuō)：“我牙齒好痛，需要拔牙，哎呦，痛死我了”兔弟弟說(shuō)：“我來(lái)幫你，你說(shuō)我該怎么做?”老狼抽噎著(zhù)，說(shuō)：“你把腦袋伸進(jìn)我的嘴巴里把我的牙拔下來(lái)，就可以了�！蓖媒憬闩峦玫艿苁艿絺�害，于是搶著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)吧!”老狼以為計謀得逞，心里美滋滋的。便說(shuō)：“好吧，那我張大嘴�！甭斆鞯耐媒憬闩吕侠浅粤怂�，便說(shuō)：“我看到你的眼睛就怕，你可以把眼睛蒙起來(lái)嗎?”老狼想到要到嘴的肥肉，就沒(méi)什么懷疑，立刻把眼睛蒙起來(lái)。兔姐姐找來(lái)一根木棍防身，又把幾塊石頭扔進(jìn)老狼的嘴里。老狼以為是兔姐姐的頭，就使勁一咬，牙齒全掉了。

　　老狼生氣的扯開(kāi)蒙著(zhù)眼睛的布，露出了原來(lái)的面目，大聲怒吼道：“我好心想跟你成為朋友，你卻這樣對待我，看我不把你吃掉�！闭f(shuō)完張開(kāi)大口大步朝兔姐姐和兔弟弟走去。兔姐姐急忙拿出早以準備的木棍使勁朝老狼打去。兔弟弟看清老狼猙獰的面目后，也拿石頭朝老狼扔去，又叫其他動(dòng)物來(lái)幫忙，一起把老狼打死。

　　動(dòng)物王國的居民們又開(kāi)開(kāi)心心的生活著(zhù)，再也沒(méi)有了老狼的困擾。

寫(xiě)寓言作文 篇5

　　什么是“寓言”？所謂“寓言”，是指一種含有教訓、諷刺或啟示意味的故事。它的寫(xiě)作方法是把動(dòng)物或無(wú)生物「擬人化」，讓他們做故事的主角。所以寓言常以狐貍、雞鴨、烏鴉、山羊、牛馬、獅子等動(dòng)物做故事的主角，使他們“人格化”，能說(shuō)能做，跟人類(lèi)一樣�？梢�(jiàn)“寓言”是一種不根據事實(shí)，而超乎自然的故事。

　　同學(xué)寫(xiě)作的時(shí)候，可以把你的理想或意見(jiàn)，假借其他的.事物表現出來(lái)。換句話(huà)說(shuō)，就是假借那些可愛(ài)的動(dòng)物，發(fā)表你的感想。不過(guò)所寫(xiě)的寓言故事，一定要有中心思想，并且帶給別人某種啟示。

　　通常寫(xiě)寓言時(shí)，要留意下列幾點(diǎn)：

　�。�、以某種動(dòng)物做主角，要了解某種動(dòng)物的習性，不可以寫(xiě)牛爬樹(shù)，羊吃肉，以免笑掉人家大牙。

　�。�、下筆以前，先決定主題，再安排內容。

　�。�、不要在文字中帶著(zhù)教訓的意味，更不可以在結尾說(shuō)出主題來(lái)，最好不露痕跡，讓讀者去捕捉主題。

　�。�、最好的寓言是應用生動(dòng)有趣的“對話(huà)”，加強寓言的效果�？梢�(jiàn)“對話(huà)”在寓言中，占有舉足輕重的地位，如果把“對話(huà)”寫(xiě)好，就是成功了一半。

寫(xiě)寓言作文 篇6

　　南轅北轍的故事發(fā)生在很久很久以前。

　　這是一個(gè)美麗的清晨。連續幾天的霧霾天顯得這段時(shí)間更加可愛(ài)。一個(gè)孩子在街上散步，欣賞著(zhù)四周的美景。忽然，這難得的美景被一陣煙塵打破。遠處，平靜的山路突然掀起滾滾煙塵，快速逼近。孩子很害怕，哭了起來(lái)。大概是聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，這陣風(fēng)突然停了下來(lái)。孩子偷偷看了看，原來(lái)制造這滾滾濃煙的罪魁禍首竟是一輛馬車(chē)！孩子感覺(jué)很委屈，邊哭邊說(shuō)：“你是誰(shuí)��！干嘛要破壞環(huán)境嘛！這難得的好天氣，你把車(chē)騎慢一點(diǎn)會(huì )怎么樣嘛！嗚嗚……”

　　一邊說(shuō)著(zhù)，車(chē)上的簾子被掀了起來(lái)。里面坐著(zhù)一位年輕人。他見(jiàn)孩子哭的這么傷心，連忙安慰他說(shuō)：“好了好了，乖孩子不哭了��！你看，我這不是要趕著(zhù)去出國探親的嗎！好孩子別哭了啦！”

　　這孩子感到很驚奇。他想了想，抬起頭，問(wèn)：“可是，楚國不是應該往南邊走的嗎？你怎么往反方向走��！”

　　那人笑了，拍拍他的馬背說(shuō)：“你看，我這馬可是全城的！駕起車(chē)來(lái)就像飛奔一樣！”

　　孩子更驚奇了，說(shuō)：“可你走的方向錯了，你的馬跑的快，不是離楚國更遠了嘛！”

　　那人又拿出了自己的錢(qián)袋，說(shuō)：“別擔心，我準備了很多盤(pán)纏！”

　　孩子又說(shuō)：“你雖然有錢(qián)，但你走的不是那個(gè)方向，路費再多不也是白花嘛！”

　　那人請出自己的馬夫，指著(zhù)他對孩子說(shuō)：“這位是駕車(chē)技術(shù)的馬夫，有他在，我還到不了楚國？”

　　孩子剛想說(shuō)什么，那人繼續說(shuō)了下去：“好啦！你就別擔心了。老師沒(méi)說(shuō)過(guò)嗎？地球是圓的，就算我走錯方向，最后也會(huì )回來(lái)的��！你沒(méi)學(xué)過(guò)嗎？在一個(gè)很遠的地方，有一個(gè)名叫葡萄牙的城市。哪里有一個(gè)叫麥哲倫的`人。他帶著(zhù)好的很多人從他的國家架船出發(fā)，一直向西邊航行。過(guò)了很久，他們終于回到了原來(lái)出發(fā)的地方。也就是說(shuō)，我從這里向北面走，最終也能到達楚國的。再說(shuō)，你看，我的條件多好！不說(shuō)了，我還要趕時(shí)間呢！再見(jiàn)！”

　　“嗖”的一聲，馬車(chē)消失了。留下那個(gè)孩子在喃喃自語(yǔ)：“哎，這年頭的人，怎么都那么固執！連我都知道，這樣是回不來(lái)的！無(wú)論做什么事，都要首先看準方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會(huì )起到相反的作用呢！”

　　這就是南轅北轍的故事。一個(gè)固執的人，寧愿繞地球一周，也不愿意掉頭！

寫(xiě)寓言作文 篇7

　　拉布歇雷在圣彼得堡做英國使館官員的時(shí)候，有一天，一位傲慢的'貴族前來(lái)拜訪(fǎng)，他要求馬上會(huì )見(jiàn)大使。

　　“請坐，大使馬上就來(lái)�！崩�布歇雷說(shuō)。

　　貴族對這種沒(méi)有客套的接待方式大為惱火，說(shuō)：“年輕人，你知道我是誰(shuí)嗎？”接著(zhù)說(shuō)出許多頭銜。

　　“那么，請你坐兩把椅子�！崩�布歇雷說(shuō)。

寫(xiě)寓言作文 篇8

　　風(fēng)，雖然是看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的，但是，我們只要仔細觀(guān)察，就能發(fā)現它不時(shí)不在我們的身邊。

　　春天到了，當風(fēng)姑娘跨入人間的第一步時(shí)，就被人們的熱情所感染了：有人正在花園里熱火朝天地種樹(shù)苗；一堆人圍著(zhù)花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)肥料……這時(shí)，和風(fēng)姑娘突然記起了那些正在冬眠的小動(dòng)物，急忙跑進(jìn)了大森林，用她那尖細的嗓子喊到：“小動(dòng)物們，快醒醒吧，快來(lái)看看這迷人的春景�！蹦切┒�眠的小動(dòng)物揉揉眼睛，看看這迷人的春景，都開(kāi)心地笑了。

　　炎熱的夏天到來(lái)了，和風(fēng)姑娘依依不舍地向人們告別，升入天堂。這時(shí)，熏風(fēng)先生又匆匆忙忙地趕來(lái)了�？墒�，它看到這樣一面景象很不高興：人們躲在自己家里吹空調；路上的行人正迅速地往家里走去；小狗趴在樹(shù)下吐舌頭，大概是太熱了吧；蟬在枝頭上情不自禁地叫著(zhù)：“知了，知了，好熱��！好熱啊……”熏風(fēng)先生見(jiàn)自己這么不受歡迎，只得知趣地走了。

　　金風(fēng)姑娘笑瞇瞇地來(lái)到了凡間。她飄進(jìn)了果園里。果園里的水果寶寶們個(gè)個(gè)長(cháng)得可愛(ài)極了。金風(fēng)姑娘一把摟住那些可愛(ài)的寶寶們，只有幾個(gè)調皮的不果寶寶拼命地在金風(fēng)姑娘的懷抱里掙扎，最終，跳到了地上。它們還得意地對金風(fēng)姑娘說(shuō)：“金風(fēng)媽媽?zhuān)�抓不�?zhù)我們了吧！”金風(fēng)媽媽搖搖頭，無(wú)可奈何地說(shuō)：“你們真是一群淘氣包�！弊詈�，她也像和風(fēng)姑娘那樣，向人們辭別，羞答答地離開(kāi)了這個(gè)大家庭。

　　秋天過(guò)去，冬天來(lái)臨。朔風(fēng)爺爺帶著(zhù)兒子大雪先生從遙遠的.那邊趕來(lái)了。朔風(fēng)爺爺對兒子大雪先生說(shuō)：“兒子，現在世界萬(wàn)物需要我們，你趕緊把你的內力散發(fā)出來(lái)，好讓人們快活地玩耍�！贝笱┫壬�聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，使出吃奶的勁，讓大雪紛紛揚揚地落了下來(lái)。不過(guò)一會(huì )兒，人們就開(kāi)始開(kāi)心地堆雪人，打雪仗了。朔風(fēng)爺爺和大雪先生見(jiàn)了這場(chǎng)景，都會(huì )心地笑了。他們等待著(zhù)春姑娘的到來(lái)，等待著(zhù)新一年的來(lái)臨。

　　朋友們，風(fēng)奇怪嗎？風(fēng)有趣嗎？風(fēng)給你們帶來(lái)了快樂(lè )嗎？其實(shí)，我們身邊的許多自然現象正等著(zhù)你們去探索哩！

寫(xiě)寓言作文 篇9

　　很久很久以前，有一群老鼠因為深受貓的侵襲，于是，召開(kāi)了一次空前絕后的會(huì )議。參加會(huì )議的不止有本地的老鼠，還有外國的特邀嘉賓以及從鄉下趕來(lái)的親戚、朋友。他們一起聚在了鼠民大會(huì )堂，商量用什么辦法對付貓的騷擾，以求平安。整個(gè)會(huì )堂里座無(wú)虛席，成千上萬(wàn)只老鼠都鴉雀無(wú)聲地等著(zhù)會(huì )議開(kāi)始。

　　老鼠國王剛宣布開(kāi)始，大家就踴躍地向老鼠國王提出建議。只見(jiàn)一只頭戴皇冠、白白胖胖的英國貴族老鼠慢慢地站起來(lái)說(shuō)：經(jīng)過(guò)我大不列顛國的.商議，一致認為可以派一個(gè)訓練有素的間諜潛入敵方內部，一邊打探敵情，一邊動(dòng)搖軍心，造成內訌，我們就可以漁翁得利了。老鼠國王一聽(tīng)，連忙擺手說(shuō)：不妥，不妥。這個(gè)辦法我們也試過(guò)，可都失敗了。并且敵方防守最近加強了很多，連一只蒼蠅都飛不進(jìn)去，更別說(shuō)我們了。

　　一只從城里來(lái)的老鼠說(shuō)：我認為我們可以仿效古代小民族的做法，每年向貓族進(jìn)貢糧食和珠寶，與貓達成協(xié)議。老鼠國王搖搖頭，嘆口氣說(shuō)：唉，這幾年正好碰上災荒，我們也吃不飽、穿不暖，早就吃了上頓沒(méi)下頓了!之后，又有十來(lái)只老鼠提出了自己的看法，都被國王否決了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，國王的第199個(gè)兒子，剛滿(mǎn)兩歲的小皇鼠嗲聲嗲氣地對國王說(shuō)：父王，我覺(jué)得我們可以在貓的脖子上掛個(gè)鈴鐺，一旦貓動(dòng)起來(lái)，我們就能聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺聲，不就能逃走了嗎?鼠民們都覺(jué)得這是個(gè)好辦法，國王決定采用。

　　可這時(shí)，已經(jīng)90歲高齡的三朝元老鼠丞相說(shuō)道：那敢問(wèn)大家，派誰(shuí)去把鈴鐺掛到貓脖子上呢?一聽(tīng)這話(huà)，全場(chǎng)都陷入沉思。鼠丞相又說(shuō)：解決問(wèn)題不能不切實(shí)際地空想，有用切實(shí)可行的方法，并努力實(shí)現。小王子的建議固然好，但不現實(shí)，又有什么用呢?老丞相讓大家明白了許多，會(huì )議又繼續進(jìn)行了

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