【薦】伊索寓言讀書(shū)筆記
認真讀完一本名著(zhù)后,大家一定都收獲不少,為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎?下面是小編整理的伊索寓言讀書(shū)筆記,希望對大家有所幫助。
伊索寓言讀書(shū)筆記1
《伊索寓言》讀書(shū)筆記《伊索寓言》是一本非常吸引人的故事書(shū),這本書(shū)里的主人公都是動(dòng)物,作者根據各種動(dòng)物不同的特點(diǎn),把它們擬成人一樣可愛(ài)、活潑。不但如此,這些動(dòng)物做的都是平凡小事,在這些小事里,都飽含著(zhù)一個(gè)特大的道理。
還有驢子渡河,主人要求驢把鹽馱到河對岸,不小心滑到水里,爬到岸上時(shí),鹽變輕了。第二天,主人要求驢馱海綿到河對岸,驢以為,跳下河會(huì )使馱的東西變輕,于是跳下河,結果淹死了。你們知道為什么嗎?棉花放到水里,棉花進(jìn)水了,會(huì )變重,就沉下水里。所以,大家不要自以為是、自作聰明。你看,這就是它們所做的小事,可道理也是少不了的。這本書(shū)的'故事不但飽含著(zhù)大道理,而且在文章里,有許許多多的好詞、佳句呢!如好詞:有細又長(cháng)、不慌不忙、目瞪口呆、議論紛紛&&佳句:1。馬馱著(zhù)這么大的東西,呵呮呵呮地走著(zhù),跟本沒(méi)心情看兩邊的風(fēng)景,繼續往前走。2。穴鳥(niǎo)就這樣小心翼翼地把石頭丟進(jìn)海里,日日夜夜,夜夜日日不停地工作&&
故事書(shū)中,他是我最喜歡的一本,因為這本書(shū)的知識豐富多彩,吸引讀者,讓人簡(jiǎn)單理解內容。盡管道理是什么,大家都要在生活中領(lǐng)悟;盡管道理有多少,它已給我留下了深刻的印象,給予的使我終身受用不盡。道理,不是讀了就算,知了就忘的,一定要遵守,一定要去接觸,要時(shí)時(shí)刻刻的記住它。道理有多少,誰(shuí)也不知道,也沒(méi)有誰(shuí)能數得清。
伊索寓言讀書(shū)筆記2
讀了《伊索寓言》這本書(shū),使我愛(ài)不釋手,有了許多感想,心里總是想著(zhù)這本書(shū)的內容,里面的人物時(shí)時(shí)浮現在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說(shuō)中的人物,他寫(xiě)的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。
用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來(lái)舉例吧。
《狼和小羊》這一則寓言中講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來(lái)和小羊狡辯。揭穿了當時(shí)社會(huì )的黑暗。
《龜兔賽跑》這一則寓言,結果大家都知道,是烏龜贏(yíng)了。因為他不懈的努力,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認為自己最厲害,其實(shí)有自信心是好的,但不能太過(guò)于自信,因為那就不叫自信了,而叫驕傲。
另我感觸最深的'是《膽小鬼》這個(gè)故事,他講了一個(gè)人,膽子很小,生活條件不好,卻很貪財,總想得到不勞而獲的財物。
有一天,他上山砍柴。累極了,背著(zhù)柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上,看見(jiàn)了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這到底是活的,還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng),也不出聲音,一定是雕像,這是神恩賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)。
他向四周巡視了一遍,確定沒(méi)有人,就抓起“獅子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起來(lái)。他好像很聰明似的想:人多力量大嗎,我回去把家人找來(lái)一起搬。之后,他就跑回家去了。
等他把家里的,男女老少都找來(lái)時(shí),那個(gè)金獅子已經(jīng)不見(jiàn)了。他告訴人們,做事一定要果斷,不能拖拖拉拉的。否則,什么事情都變的很糟糕的。有一句話(huà)說(shuō)的好,“效率就是金錢(qián)”。做事要講究效率,如果做事慢了,就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無(wú)成”!洞蚱粕裣竦娜恕肥俏矣X(jué)的最有趣的故事,大家不妨來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。有一人,他窮的落花流水,給一個(gè)大戶(hù)人家做馬夫,這個(gè)人家很富裕,他問(wèn)自己的主人:怎樣才能富裕起來(lái)呢?
主人認為這個(gè)問(wèn)題很復雜,像一道永遠也解不開(kāi)的數學(xué)題,但他好像很明白的樣子說(shuō):“只要買(mǎi)一座神像放在家里供著(zhù),就可以變得富裕起來(lái)了!瘪R夫信了。
過(guò)了幾天,富人就開(kāi)始吃喝嫖堵,把錢(qián)財都花掉了。不過(guò)他死前卻在神像里藏了很多金幣。
他要死了,把兒子叫到身邊,說(shuō):“你不要把神像賣(mài)掉,寧愿摔了也不要賣(mài)!
他的兒子以為父親在說(shuō)胡話(huà),就沒(méi)當回事?伤F的不行了。家里只有這個(gè)神像值錢(qián),就把他賣(mài)給了馬夫。
這個(gè)馬夫把他放在家里。一年過(guò)去了,他仍然沒(méi)有富裕起來(lái)。一氣之下,馬夫把神像摔了。這時(shí),金幣都出來(lái)了。他生氣的說(shuō):“我尊敬你的時(shí)候,你卻裝模作樣,我把你打碎了,你這時(shí)才知道來(lái)幫助我!
道理:想富裕,就要勤勞,用自己的雙手和大腦去掙錢(qián),才能富裕起來(lái),不能靠別人。
面對寓言大師伊索的文章,會(huì )讓我感受頗深,受益匪淺。它可以培養我的閱讀能力,理解能力,更能讓我感受到生活的真諦,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好象長(cháng)大了一歲,又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗,對生活看得更透徹了。讀這本書(shū)使我獲得深刻的人生智慧,使我受益匪淺。
伊索寓言讀書(shū)筆記3
今天我讀了一本書(shū),名叫《伊索寓言》,作者伊索。原書(shū)名為《埃索波斯故事集成》,是古希臘民間流傳的諷喻故事,經(jīng)后人加工,成為現在流傳的《伊索寓言》。它是一部世界上最早的寓言故事集,大多是動(dòng)物故事,以動(dòng)物為喻,教人處世和做人的道理。其中第一篇第36個(gè)故事,名為《烏龜與兔》的寓言,給我留下了很深的印象,我感觸頗多,F抄錄原文如下:
烏龜與兔為他們倆誰(shuí)跑得快而爭論不休。于是,他們定好了比賽的時(shí)間和地點(diǎn)。比賽一開(kāi)始,兔覺(jué)得自己是天生的飛毛腿,跑得快,對比賽掉以輕心,躺在路旁睡著(zhù)了。烏龜深知自己走得慢,毫不氣餒,不停地朝前奔跑。結果,烏龜超過(guò)了睡熟了的兔子,奪得了勝利的`獎品。這故事說(shuō)明,奮發(fā)圖強的弱者也能戰勝驕傲自滿(mǎn)的強者。
故事很短,卻給人留下了很多值得思索的問(wèn)題:一、烏龜與兔子賽跑,賽跑是兔子的長(cháng)處,是烏龜的短處,兔子為什么失敗了,而烏龜卻勝利了?兔子驕傲自滿(mǎn)、盲目自大、掉以輕心,并最終導致失;烏龜做事情不怕困難,有毅力、有恒心,認準了目標,落后也不氣餒,持之不懈地努力,最終取得了勝利。這充分說(shuō)明了態(tài)度對成功的重要性。二、如果再來(lái)一次比賽,結果會(huì )怎樣?再來(lái)一次比賽,兔子肯定不會(huì )再掉以輕心,烏龜該如何才能取得勝利,烏龜只有采取措施將自己的劣勢地位改變,才有的
一比,比如要求賽道中設置一條河,兔子不會(huì )游泳,相對于兔子而言游泳是烏龜的長(cháng)處,這樣烏龜就會(huì )取得勝利。把劣勢轉為優(yōu)勢是一種方法,可見(jiàn)方法對于成功的重要性。
我在今后的學(xué)習中要發(fā)揚烏龜的不怕困難、落后不氣餒,認準目標持續努力的精神,克服兔子驕傲自滿(mǎn)、盲目自大的毛病,同時(shí)還要采用正確的方法,這樣我一定能夠戰勝學(xué)習中的困難,學(xué)有所成!
伊索寓言讀書(shū)筆記4
《伊索寓言》的作者是伊索,弗里吉亞人,伊索是公元前6世紀古希臘著(zhù)名的寓言家,他與克雷洛夫、拉.封丹、萊辛并稱(chēng)世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,被轉賣(mài)多次后,但因知識淵博,聰穎過(guò)人,最后獲得自由。據希羅多德記載,他因得罪當時(shí)的'教會(huì ),被推下懸崖而死。
《伊索寓言》里面有314個(gè)故事,文字凝練,故事生動(dòng)、想象豐富,飽含哲理,融思想性和藝術(shù)性于一體。其中《農夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水〉、《牧童和狼》、《農夫和他的孩子》、《蚊子和獅子》、《公雞與寶石》、《北風(fēng)與太陽(yáng)》等已成為全世界家喻戶(hù)曉的故事。
文中的角色大多是擬人化的動(dòng)物,作者借以形象地說(shuō)出某種思想、道德意識或生活經(jīng)驗,使讀者得到相應的教育。這些故事有教導人們要正直、勤勉;有的勸人不要驕傲、不要說(shuō)謊;也有的說(shuō)明辦事要按照規律,量力而行;還有不少反映強者雖兇殘但卻被弱者戰勝以及各種寓意。深刻的人生教導,內含對社會(huì )不平等的抨擊;它們的行為舉止都是人類(lèi)的方式;贊美勇敢斗爭,教人如何處世,辨別是非好壞。我還摘錄了幾句名言;第一,虛榮的人易為他人的恭維所蒙騙。第二,如果孩子們的缺點(diǎn)來(lái)自父母,那他們就不該承受責備。第三,有時(shí)權力可以代替公正。第四,真正的英雄應該言行一致。
伊索寓言讀書(shū)筆記5
我讀了一本《伊索寓言》,這本《伊索寓言》里有很多很多好聽(tīng)的故事。我特別喜歡其中一個(gè)故事,就是《紅牛,黑牛和黃!。
這個(gè)故事說(shuō)的是三頭牛是兄弟,它們一起長(cháng)大,一起用餐,游戲、休息,他們生活得非常愉快,可是,有一頭可怕的餓獅來(lái)到這里,一看這三頭牛,便向他們猛沖過(guò)來(lái),三兄弟?chē)梢粋(gè)圈子,當獅子沖過(guò)來(lái)時(shí),紅牛用角一挑,一下子把獅子挑得很遠,獅子爬不起來(lái)了,便考慮換個(gè)方法再進(jìn)攻。
過(guò)了幾天,獅子又來(lái)到這里,發(fā)現三牛正好不在一起,獅子來(lái)到黑牛身邊說(shuō):“你力氣很大,可是紅牛對我說(shuō)要不是他那天把我掀翻在地,你一定會(huì )被吃掉!焙谂B(tīng)了很生氣,它在也不理紅牛了,獅子又跑到紅牛那里說(shuō):“你力氣最大,可是黑牛說(shuō)‘那天如果是他動(dòng)手,肯定把我掀翻在地,紅牛真沒(méi)用!奔t牛聽(tīng)了很生氣,說(shuō)不理黑牛了。獅子又跑到黃牛那里說(shuō):“你的.力氣最大可是紅牛說(shuō)你是膽小鬼!秉S牛聽(tīng)了很生氣,然后它們三個(gè)一起打了起來(lái),直到它們打沒(méi)勁時(shí),獅子把它們吃了。
這個(gè)故事告訴我們,要團結友愛(ài),不能聽(tīng)了壞人的話(huà)就互相猜疑,放棄了團結,這樣下場(chǎng)會(huì )很悲慘。
伊索寓言讀書(shū)筆記6
伊索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現日常生活中,那些不為我們察覺(jué)的真理,這些小故事各具魅力,言簡(jiǎn)意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學(xué)史上也具有重大影響。作家,詩(shī)人、哲學(xué)家、平常百姓都從得到過(guò)啟發(fā)和樂(lè )趣。許多故事真可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉:龜兔賽跑,牧童惡作劇,狼來(lái)了,狐貍吃不著(zhù)葡萄說(shuō)葡萄酸。到幾千年后的今天,伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本。亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。
伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數千年以來(lái)以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手,歷傳不衰。的確,正是這樣,我才在眾多名著(zhù)中選擇了這一本。
書(shū)中的每個(gè)故事都有深刻的含義――是的,這也正是寓言的特點(diǎn),寓言――這種文學(xué)體裁也隨著(zhù)伊索的筆觸達到了頂峰。
大多故事中體現了生活經(jīng)驗和非凡智慧。有的故事教導人們考慮問(wèn)題要全面――《兩只青蛙》。有的則說(shuō)明了不可違背自然,勉強做事――《烏龜和老鷹》。還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤――《馱鹽的驢》等等。
在所有故事中,我認為最有說(shuō)服力的'要數《目光短淺的鶇鳥(niǎo)》了。
故事講的是一只美麗的鶇鳥(niǎo)每年秋天都要去吃那桃金娘樹(shù)上的果實(shí)。有一年,桃金娘樹(shù)上的果實(shí)還沒(méi)有成熟,東鳥(niǎo)便每天跑到桃金娘樹(shù)上唱歌:“美好的生活呀就要來(lái)臨了,我的心里是多么歡唱,望著(zhù)那兒的花兒在開(kāi)放,我對它是多么向往!本瓦@樣鶇鳥(niǎo)每天都去,每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現了,便守候在那。等果實(shí)結出,鶇鳥(niǎo)每天都來(lái)吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱:“桃金娘的果實(shí)是如此甜美阿,把我害苦的卻是你,因為我太貪戀你那無(wú)比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”
我還記得本書(shū)的作者“伊索”說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):“智慧的美勝過(guò)形體的美!辈诲e阿,有些人專(zhuān)門(mén)以外表為數軸上的原點(diǎn),美的是正的一列,丑的是負的一列,可他們萬(wàn)萬(wàn)不知道的是內心的美才是真正的美。我認為,像《伊索寓言》這種知識似征性書(shū),勝過(guò)于美學(xué),您說(shuō)哪?
如今,我早已把這顆“珍珠”珍藏在心,可它的印似,卻時(shí)時(shí)在我的腦中回蕩!
伊索寓言讀書(shū)筆記7
今天,我在《伊索寓言》中看到了兩個(gè)讓我記憶深刻的小故事,它們是《放羊娃和狼》和《兩只青蛙》。
放羊娃和狼主要內容是:
從前,在一個(gè)村子里有一個(gè)放羊娃,他在離村子不遠的地方看照著(zhù)一群羊。
有一天,他覺(jué)得很沒(méi)意思,很無(wú)趣,就三番五次的大叫:“狼來(lái)了!!狼來(lái)了!!狼來(lái)了!!……”一連叫了三次,驚的全村的百姓都紛紛跑過(guò)來(lái)幫忙,而他每次都要讓鄉親們白跑一趟,還取笑他們愚蠢。
有一天,狼真的來(lái)了!
放羊娃好害怕,驚恐的高聲呼喊:“狼來(lái)了!狼來(lái)了!狼來(lái)了!……”
但是,一個(gè)前來(lái)幫助的人也沒(méi)有,鄉親們再也不理睬他了。
于是,狼就肆無(wú)忌憚的把放羊娃的羊吃光了,還把放羊娃也吃掉了。
這個(gè)故事告訴了我們,慣于說(shuō)謊的人,即使一時(shí)間說(shuō)了真話(huà)也會(huì )被認為是在撒謊,所以,我們一定要養成不說(shuō)謊的'好習慣!拒絕撒謊!
兩只青蛙內容則是:
兩只青蛙做了鄰居。
其中一只青蛙生活在一處偏僻的深水池里,遠離公眾的視線(xiàn):另一只側住在鄉間大道上的被雨水沖出的一道水溝里,溝里只有一點(diǎn)點(diǎn)的水。
住在水池里的青蛙勸它趕快搬家,并且邀請他來(lái)自己的家住,說(shuō)那里即安全又有豐富的食物,它們會(huì )生活的很快樂(lè )。
住在水溝里的青蛙說(shuō)搬家太麻煩,不愿離開(kāi)自己住慣了的地方。
沒(méi)過(guò)幾天,一輛大卡車(chē)行了過(guò)去,把住在水溝里的青蛙軋死了。
這個(gè)故事告訴了我們,執迷不悟往往會(huì )自其滅亡,不要像故事中住在水溝里的青蛙一樣,自取滅亡!我們應當理智的分析自己的處境,選擇有利的方向。
這本書(shū)中還有好多的故事給我啟發(fā),讓我受益終生,我喜歡這本書(shū)!
伊索寓言讀書(shū)筆記8
寓言是一顆魔豆,雖然小,卻能長(cháng)成參天大樹(shù)。寓言是一根魔杖,雖然短,但能變出許多有趣的東西。
在《伊索寓言》這本書(shū)中,全是一個(gè)個(gè)短小故事。但是,每個(gè)故事里都講著(zhù)不同的深刻道理。其中,我印象最深的就是《龜兔賽跑》。
兔子和烏龜賽跑,兔子嘲笑烏龜的步子慢,但是,烏龜笑了,說(shuō)總有一天它會(huì )跑蠃兔子。它們馬上開(kāi)始了比賽。烏龜拼命地爬,一刻都不停止。而兔子卻一個(gè)箭步?jīng)_到前面,并一步當先?粗(zhù)烏龜被拋在后面,兔子心想,比賽太輕松了,自己先睡一覺(jué)也能蠃。它坐在樹(shù)下,睡著(zhù)了。烏龜卻堅持爬行,它慢慢地超過(guò)了兔子,成了冠軍。
這個(gè)故事講了一個(gè)道理,穩步向前者,往往能獲得最終勝利!
現在,你們想知道我為什么喜歡這個(gè)故事嗎?告訴你們,其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷哦!
我在上四年級時(shí),數學(xué)成績(jì)一直不是很好,考試老是考不到分數線(xiàn)以上。有同學(xué)就笑我:“我一次考試成績(jì),抵得上你兩次考試成績(jì)!甭(tīng)了這話(huà),我無(wú)地自容,暗下決心:我五年級一定考個(gè)好分數給你們看!在暑假的時(shí)候,我狠下功夫,認真預習五年級數學(xué)。有好幾次我都想放棄。但我的.決心卻給我不斷地加勁。堅持不懈的努力換來(lái)了好的結果!我的數學(xué)兩次考試都在平均分以上!我回想起當時(shí)的場(chǎng)景,都為自己而自豪!
上面的事情告訴我們,只要不斷努力,就會(huì )有好的結果!
伊索寓言讀書(shū)筆記9
我最喜歡的一本是《伊索寓言》,《伊索寓言》讀書(shū)筆記200字。因為這本書(shū)里有很多很多有趣的小故事,每個(gè)小故事里都告訴我一個(gè)道理。在這些小故事里我最喜歡的一篇是《狐貍和野豬》。
這篇小故事講的是狐貍剛逃過(guò)獵人的追捕,好不容易才敢停下來(lái)歇會(huì )兒,旁邊卻傳來(lái)“咔嚓咔嚓”的聲音。狐貍回頭尋找,原來(lái)是野豬在樹(shù)干上磨牙,狐貍看到了就問(wèn):“伙計,現在又沒(méi)獵人,你磨牙干什么?”野豬說(shuō):“要是等獵人來(lái)了,我哪兒還有時(shí)間磨牙?”狐貍明白了,自己平時(shí)不做準備,見(jiàn)了獵人才這么驚慌的。
讀了這篇小故事,我也懂得了,人應該為可能到來(lái)的事情或者危險提前做好準備。學(xué)習也是一樣啊,每天都應該溫習第二天要學(xué)習的`內容,這樣才能把老師上課教的知識學(xué)的更好。
《伊索寓言》讀后感今年新年,我用媽媽給的壓歲錢(qián)到書(shū)店買(mǎi)了一本《伊索寓言》,這里面有很多寓言故事,我一下子就被深深地吸引住了,讀了這本書(shū),我明白了許多道理,我們可不能像《鹿和獅子》里面那頭只顧眼前危險而不顧身后災難可憐的小鹿,也不能像《狼和狐貍》里那只愚蠢的狼、我們要向《猴子和媽媽》里面有一只小猴子那樣,不能什么事都依賴(lài)媽媽……《伊索寓言》里有很多精彩的小故事,每個(gè)故事都告訴我們一個(gè)做人的道理,親愛(ài)的同學(xué)們快來(lái)和我一起看吧!
伊索寓言讀書(shū)筆記10
我在寒假中讀過(guò)一些書(shū),覺(jué)得《伊索寓言》很好看。
書(shū)中一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我,每個(gè)故事都有一段很深道理,使我受益匪淺。
其中《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)故事對我觸動(dòng)較大。誠實(shí)、善良窮樵夫出門(mén)砍柴,累得坐在河邊休息。因為實(shí)在口渴,就彎下腰去喝水。突然,“撲通”一聲,插在腰間鐵斧掉進(jìn)了河里,樵夫急得號啕大哭。這時(shí),水中走出了一位仙人。仙人問(wèn)明情況,給他撈起了三把斧頭:金斧、銀斧、鐵斧,樵夫拿起了屬于自己那把鐵斧,但是仙人仍然把金斧和銀斧都送給了樵夫。他兄弟們看了分外眼紅。其中一個(gè)兄弟動(dòng)起了壞腦筋,他也來(lái)到河邊學(xué)起了樵夫模樣。同樣,也招來(lái)了仙人,仙人也拿來(lái)了三把斧子。但是這位壞心眼兄弟,看到仙人手里金斧、銀斧、鐵斧,貪婪地說(shuō):“這些都是我斧頭!”看到這種情形,仙人失望地帶著(zhù)三把斧子離開(kāi)了。這位貪心兄弟最后什么也沒(méi)得到。
這個(gè)故事讓我懂得:貪得無(wú)厭必將受到應有懲罰。
伊索寓言讀書(shū)筆記11
前兩天,我讀完了《伊索寓言精選》這本書(shū),我覺(jué)得這本書(shū)很好看。伊索是一個(gè)長(cháng)得很丑的人,但是他卻是一個(gè)很聰明的人。
我給大家介紹一下這本書(shū)中我最喜歡的兩個(gè)故事:
第一個(gè)故事是動(dòng)物篇里的《獅子、普羅米修斯和大象》。它講了有一頭獅子,它怕公雞,就去找死。忽然有一天它碰見(jiàn)了普羅米修斯,它就把自己怕公雞的事告訴了普羅米修斯。普羅米修斯就說(shuō)獅子的心靈太脆弱了。獅子想,還不如死算了。這時(shí),一頭大象向它走來(lái),它看見(jiàn)大象扇著(zhù)耳朵,就問(wèn)大象:“你為什么不停的扇著(zhù)耳朵?”大象說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)我頭上的蚊子嗎?它們鉆進(jìn)我的耳朵我就會(huì )死!豹{子聽(tīng)了,頓時(shí)豁然開(kāi)朗。獅子想:“公雞可比蚊子強大一萬(wàn)倍,那我就比大象幸福一萬(wàn)倍!豹{子就不想去尋找死了。這個(gè)故事是說(shuō)每個(gè)人都有每個(gè)人的煩惱,不要為一點(diǎn)小事就失去生活的勇氣。
第二個(gè)故事是人物篇里的《馬、牛、狗和人》。他講了人以前只有15~25歲。在一個(gè)很冷的冬天,人們都在屋里保暖,馬凍的耐不住了就到人的門(mén)前,希望能得到一點(diǎn)溫暖。人說(shuō):“你可以進(jìn)來(lái),但是必須給我十五歲!瘪R說(shuō):“好吧!比缓笈Q、狗呀都受不了,都給了人十五歲,在人的'第一個(gè)階段,人們的性格都會(huì )像馬一樣驕傲,第二個(gè)階段人們的性格都會(huì )像牛一樣認真工作,第三個(gè)階段都會(huì )像狗一樣發(fā)脾氣。這個(gè)故事是說(shuō)人都有每一個(gè)階段,要克服缺點(diǎn),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。
這本書(shū)真好看,我喜歡看這種講道理的書(shū)。我以后不會(huì )上當,因為我看了那里面的故事,它讓我增長(cháng)了智慧,也讓我明白了更多的道理。
它真是一本又好看又有智慧和道理的書(shū)!
伊索寓言讀書(shū)筆記12
這是世界上擁有讀者最多的一本書(shū),它對西方倫理道德、政治思想影響最大。東西方民間文學(xué)的精華,勞動(dòng)人民智慧的結晶。影響人類(lèi)文化的100本書(shū)之一世界上最古老的寓言集。
《伊索寓言》來(lái)自民間,所以社會(huì )低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭韃;對勞動(dòng)創(chuàng )造財富的肯定;對社會(huì )不平等的抨擊;對懦弱、懶惰的諷刺;對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言,教人如何處世,如何做人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總結,是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。
《伊索寓言》,文字凝練,故事生動(dòng),想象豐富,飽含哲理,融思想性和藝術(shù)性于一體。其中《農夫和蛇》《狐貍和葡萄》《狼和小羊》《龜兔賽跑》《牧童和狼》《農夫和他的孩子們》等已成為全世界家喻戶(hù)曉的故事。
《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著(zhù)智慧的光芒,爆發(fā)出機智的火花,一號著(zhù)深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀(guān)念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書(shū),對后世產(chǎn)生了很大的影響。在歐洲文學(xué)史上,它為寓言創(chuàng )作奠定了基礎。世界各國的文學(xué)作品甚至政治著(zhù)作中,也常常引用《伊索寓言》,或作為說(shuō)理論證時(shí)的比喻,或作為抨擊與諷刺的武器。此書(shū)中的精華部分,至今仍有積極的現實(shí)意義。在歐洲寓言發(fā)展史上,古希臘寓言占有重要的地位。它開(kāi)創(chuàng )了歐洲寓言發(fā)展的先河,并且影響到其后歐洲寓言發(fā)展的全過(guò)程,寓言本是一種民間口頭創(chuàng )作,反映的.主要是人們的生活智慧,包括社會(huì )活動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和日常生活等方面,F傳的《伊索寓言》根據各種傳世抄本編集而成,包括寓言300多則,其中有些寓言膾炙人口。
《伊索寓言》中的動(dòng)物除了有些動(dòng)物外,一般尚無(wú)固定的性格特征,例如狐貍、狼等,有時(shí)被賦予反面性格,有時(shí)則受到肯定,通過(guò)把動(dòng)物擬人化來(lái)表
達作者的某種思想。這些動(dòng)物故事無(wú)疑是虛構的,然而又很自然、逼真。這與后代寓言形成的基本定型的性格特征是不一樣的。
伊索寓言讀書(shū)筆記13
我讀過(guò)很多書(shū),其中最?lèi)?ài)不釋手的是《伊索寓言》,它的作者是伊索,傳說(shuō)是古希臘的一個(gè)的奴隸。這本書(shū)講述了許多寓意深刻的小故事,給人帶來(lái)許多啟示。讓我印象最深的是盲人和瘸子的故事,講的.是一個(gè)盲人和瘸子在一條崎嶇不平的山路相遇,他們都知道單憑一個(gè)人力量很難通過(guò),于是,盲人馱著(zhù)瘸子,瘸子指揮方向,兩個(gè)人平安快樂(lè )地通過(guò)了山路。這個(gè)故事告訴我們:雖然每個(gè)人都不是完美的,但只要團結合作,就一定能發(fā)揮出更大的力量,就能取得更大的勝利。
大家應該都知道鱷魚(yú)和千鳥(niǎo)吧。千鳥(niǎo)每天鉆進(jìn)鱷魚(yú)嘴中幫它清理口腔,同時(shí)也給自己獲得食物,由此可見(jiàn),動(dòng)物們也知道“團結合作,互利共贏(yíng)”的道理。但是,在現實(shí)生活中,有的人卻很難做到。比如:做生意的同行之間,有的商家為了追求更大利潤,“口水戰”、“價(jià)格戰”此起披伏,有時(shí)甚至搞惡性競爭,最終斗得兩敗俱傷。由此讓我聯(lián)想到當今中國和美國的關(guān)系。中國素來(lái)是禮儀之邦,中國的領(lǐng)導人一直倡導“團結合作,互利共贏(yíng)”,國與國之間相互尊重、包容、促進(jìn),共同實(shí)現經(jīng)濟繁榮。然而,美國的領(lǐng)導人卻不這么做,千方百計地打壓、遏制中國。我真的想奉勸美國的領(lǐng)導人:假如沒(méi)有中國,美國人就用不上價(jià)優(yōu)物美的日用品了;假如偌大地球真的只剩下美國,那最終也會(huì )走向滅亡!中國和美國,為什么就不能學(xué)學(xué)《伊索寓言》中的瘸子和王盲人,攜起手來(lái)共同維護世界和平,促進(jìn)全球經(jīng)濟繁榮呢?
滴水難成海,獨木不成林。在人類(lèi)文明日益豐富的今天,人與人之間更應該懂得包容理解、合作共贏(yíng);在經(jīng)濟全球化日益發(fā)展的今天,國與國之間更應該攜手相互合作,共同構建和諧地球!
【伊索寓言讀書(shū)筆記】相關(guān)文章:
伊索寓言讀書(shū)筆記07-22
伊索寓言讀書(shū)筆記12-28
《伊索寓言》讀書(shū)筆記03-06
伊索寓言讀書(shū)筆記08-28
《伊索寓言》讀書(shū)筆記07-11
讀書(shū)筆記伊索寓言11-01
伊索寓言的讀書(shū)筆記01-15
《伊索寓言》的讀書(shū)筆記07-23
《 伊索寓言》讀書(shū)筆記08-19
伊索寓言的讀書(shū)筆記11-21