小學(xué)經(jīng)典寓言故事（精選25篇）
寓言的篇幅一般較為短小，結構單純，語(yǔ)言樸素，幻想的程度也較輕。以下是小編為大家整理的小學(xué)經(jīng)典寓言故事相關(guān)內容，僅供參考，希望能夠幫助大家。
小學(xué)經(jīng)典寓言故事 篇1
有一天，狼發(fā)現山腳下有個(gè)洞，各種動(dòng)物由此通過(guò)。狼非常高興，它想，守住山洞就可以捕獲各種獵物。于是，它堵上洞的另一端，單等動(dòng)物們來(lái)送死。
第一天，來(lái)了一只羊。狼追上前去，羊拼命地逃。突然，羊找到一個(gè)可以逃生的小偏洞，從小洞倉皇逃竄了。狼氣急敗壞地堵上這個(gè)小洞，心想，再也不會(huì )功敗垂成了吧？
第二天，來(lái)了一只兔子。狼奮力追捕，結果，兔子從洞側面的更小一點(diǎn)的洞口逃生。于是，狼把類(lèi)似大小的`洞全堵上。狼心想，這下萬(wàn)無(wú)一失，別說(shuō)羊、兔子，就連雞、鴨等小動(dòng)物也跑不了。
第三天，來(lái)了一只松鼠。狼飛奔過(guò)去，追得松鼠上躥下跳。最終，松鼠從洞頂上的一個(gè)通道跑掉。狼非常氣憤，于是，它堵塞了山洞里的所有窟窿，把整個(gè)山洞堵得嚴嚴實(shí)實(shí)。狼對自己的措施非常得意。
第四天，來(lái)了一只老虎。狼嚇壞了，拔腿就跑，老虎窮追不舍。狼在山洞里跑來(lái)跑去，由于沒(méi)有出口，無(wú)法逃脫。最終，被老虎吃掉。
對這一案例，各界人士說(shuō)法不一。
哲學(xué)家說(shuō)：絕對化意味著(zhù)謬誤。
宗教家說(shuō)：堵塞別人生路意味著(zhù)斷自己的退路。
環(huán)境學(xué)家說(shuō)：破壞原生態(tài)及其平衡者必自食其果。
經(jīng)濟學(xué)家說(shuō)：預算和計劃都要留有余地。
軍事家說(shuō)：除非你是百獸之王，否則，別想占有整個(gè)森林。
法學(xué)家說(shuō)：凡規則皆有例外，惡法非法。
農民說(shuō)：不留種子就是絕種絕收。
小學(xué)經(jīng)典寓言故事 篇2
一個(gè)捕魚(yú)的人，在大海里捕到一只海龜。
他把它抱回了家。
他把它放在了自己的床上，對它說(shuō)些溫情脈脈的話(huà)。晚上，他給它蓋上嶄新的被子，讓它享受自己給予它的溫情，他還把最香甜的美味食物端到它面前，讓它品嘗。
然而，海龜不吃不喝不動(dòng)，它只是淚流滿(mǎn)面。
“你為什么哭呢？你知道，我是多么地愛(ài)你呀�！睗O夫說(shuō)。
“可是我的心在大海里，那有我的家，有我的孩子。我的快樂(lè )在那里，你放我回去吧！”海龜說(shuō)。
漁夫舍不得放棄它，因為他愛(ài)它。過(guò)了許久許久，看著(zhù)心愛(ài)的'海龜日漸消瘦，漁夫決定放它回到大海�！澳氵@個(gè)冷酷的海龜，我幾乎把我整個(gè)心都交給了你，卻得不到你一絲一毫的愛(ài)�，F在，我成全你，你走吧�！�
海龜慢慢爬走了。
一年后的一天，漁夫正在午睡，忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有動(dòng)靜。他出門(mén)一看，是一年前放走的那只海龜。
“你回來(lái)做什么？”
“來(lái)看看你�！�
“你已經(jīng)得到了你的幸福，何必再來(lái)看我呢？”漁夫說(shuō)。
“我的幸福是你給的，我忘不了你�！焙｝斦f(shuō)。
“唉，你去吧。只要你能幸福就行了，以后不必再來(lái)看我了�！睗O夫傷感地說(shuō)。
海龜依依不舍地走了。
然而，一個(gè)月以后，海龜又來(lái)了。
“你又來(lái)干嘛？”
“我忘不了你�！�
“這是怎么一回事呢？當我企圖永遠占有你時(shí)，卻絲毫無(wú)法打動(dòng)你；當我放棄你時(shí)，卻擁有了你�！睗O夫說(shuō)。
小學(xué)經(jīng)典寓言故事 篇3
戰馬出征歸來(lái)，正在樹(shù)下休息，突然來(lái)了一群驢子。
“大英雄，你沖鋒陷陣，立下戰功，我們佩服極了！”驢子們說(shuō)，“快給我們介紹經(jīng)驗吧，有一萬(wàn)頭驢子都在會(huì )場(chǎng)上等你呢！”
“哎呀，我休息一會(huì )兒還要上戰場(chǎng)呢�！睉瘃R為難地說(shuō)，“再說(shuō)，我的經(jīng)驗對你們有用嗎？你們驢子也不上戰場(chǎng)呀！”
“有用有用，怎么會(huì )沒(méi)用呢？我們驢子雖然不上戰場(chǎng)，但學(xué)習英雄的精神是不會(huì )錯的`�？熳甙�！”
戰馬萬(wàn)般無(wú)奈，只好去給驢子作了一場(chǎng)報告。報告剛一結束，一群綿羊圍了上來(lái)。
“大英雄，我們等候你多時(shí)了，快去給我們作報告吧。你可千萬(wàn)不能推辭！我們綿羊數量眾多，向英雄學(xué)習的決心很大！”
“你們想聽(tīng)什么？”
“戰斗經(jīng)驗呀�！�
“這離你們太遙遠啦�！�
“不遠不遠，我們可以把你的戰斗經(jīng)驗轉化到吃草、產(chǎn)毛和繁殖上來(lái)。世間萬(wàn)物，道理都是相通的，你說(shuō)對不對？”
戰馬萬(wàn)般無(wú)奈，只好又去給綿羊作了場(chǎng)報告。
緊接著(zhù)，公雞、兔子們紛至沓來(lái)。
戰馬就這樣忙忙碌碌地過(guò)了許多年，它出了大名，卻從此再也沒(méi)有上戰場(chǎng)的機會(huì )了。而驢子、綿羊、公雞和兔子們聽(tīng)了報告后，仍然一如既往地過(guò)自己的日子：該推磨的推磨，該吃草的吃草，該打鳴的打鳴，并沒(méi)有絲毫改變。
小學(xué)經(jīng)典寓言故事 篇4
從前，有一只小青蛙，它長(cháng)得非常丑。但是這只小青蛙非常善良，不管老奶奶去看病，小寶貝去上學(xué)……它都要管。
小青蛙怕別人笑話(huà)它長(cháng)得丑，出門(mén)時(shí)總要戴著(zhù)一副面具。
這天，小青蛙在草地上散步，突然看見(jiàn)年邁的山羊奶奶提著(zhù)裝青草的籃子摔倒在草地上，小青蛙馬上奔過(guò)去，將山羊奶奶攙扶起來(lái)，一不小心，小青蛙自己的面具給掉了。山羊奶奶深情地望著(zhù)小青蛙。
正在草地上玩耍的.小白兔看見(jiàn)了這一切，心里暗想：原來(lái)那個(gè)常常幫助我們的好伙伴就是小青蛙呀！
于是小白兔把這件事告訴了森林中所有的小動(dòng)物。
第二天，森林所有的動(dòng)物都聚集在小青蛙家門(mén)口。
小青蛙打開(kāi)門(mén)剛準備出門(mén)，看見(jiàn)那么多小伙伴笑盈盈地望著(zhù)自己，心里美滋滋的。
丑青蛙一直害怕大家笑話(huà)它，但是沒(méi)想到大家都笑盈盈的看著(zhù)摘下面具的它，青蛙再也不害怕了，因為所有的小動(dòng)物都愛(ài)跟它玩耍，都覺(jué)得它是個(gè)樂(lè )于助人的小可愛(ài)。
這個(gè)故事告訴我們，美和丑并不重要，重要的是要有一顆善良的心。
小學(xué)經(jīng)典寓言故事 篇5
荷花與荷葉是一對好朋友，本來(lái)他們的關(guān)系非常好，可有一天，他們卻發(fā)生了爭吵。
那是一個(gè)炎熱的夏日，驕陽(yáng)似火。荷花對荷葉說(shuō)：“你為什么長(cháng)在我上面，我卻要躲在你的下面，泥土那么臟，每次都濺在我的禮服上，惡心死了�！薄澳銊e不識好歹，躲在我下面多好，盡情吸收泥土的'營(yíng)養，由我為你遮風(fēng)擋雨，保證你長(cháng)得美美的�！�
游客們才不要看你那張大餅臉呢。我不管，我就要呆上面。荷葉只好無(wú)奈地搖搖頭，帶荷花去找精靈天使。他們來(lái)到天邊，向精靈天使說(shuō)明了來(lái)意，精靈天使便施下魔法后立刻消失了。他們又回到了人間，果然荷花長(cháng)在了荷葉的上面，荷花滿(mǎn)足地兩手叉著(zhù)腰，高高地站在公園的小河里，引吸來(lái)了許多游客，只見(jiàn)她身穿淡粉色禮服，身材苗條，亭亭玉立。有的人拍照留念，有的人駐足欣賞，荷花看見(jiàn)那么多游客，心里也一陣欣喜，得意洋洋地看著(zhù)游客們。
忽然，天空烏云密布，幾聲雷響，下起了大雨。啊，變天了！荷花這才想起可以躲在荷葉下�？伤麄儽皇┝四Х�，再也無(wú)法變回。
雨越下越大，荷花后悔極了，她多想再躲回荷葉下，可她拼命地哭泣、喊救命都于事無(wú)補。最終被大風(fēng)刮斷了莖，花瓣被吹得七零八落……
小學(xué)經(jīng)典寓言故事 篇6
蜂房里的蜜流了出來(lái)，香氣撲鼻，令人垂涎三尺。許多蒼蠅聞見(jiàn)了蜂蜜的香味，正準備去飽餐一頓。
這時(shí)，有些蒼蠅謹慎地說(shuō)道：“蜂蜜的味道是不錯，但是很黏，要是我們的腿被粘在上面了怎么辦？”一只蒼蠅自告奮勇：“我先去探探路�！�
那只蒼蠅在蜂蜜上站了大約有十秒鐘，慢慢地試著(zhù)爬了起來(lái)，結果相安無(wú)事；15秒鐘，它仍然毫發(fā)無(wú)損；30秒、40秒……蒼蠅覺(jué)得，只要呆的時(shí)間不長(cháng)，就不會(huì )被粘住。
于是，它對其它蒼蠅大喊道：“快來(lái)吃吧，只要我們控制好站在蜂蜜上的.時(shí)間，就不會(huì )被粘住的�！逼渌n蠅聽(tīng)到了，立刻爭先恐后地飛了過(guò)來(lái)，它們站在蜂蜜上，大口大口地品嘗著(zhù)這甜美的大餐。過(guò)了一會(huì )，有蒼蠅提醒道：“我們是不是該飛起來(lái)了�！钡侵回澙返纳n蠅舍不得這白白到手的蜂蜜，漫不經(jīng)心地回答道：“沒(méi)事，沒(méi)事，我試過(guò)了，再吃一會(huì )沒(méi)問(wèn)題的�！逼渌n蠅聽(tīng)見(jiàn)了，便放心地繼續享用這美味的蜂蜜。5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了，蒼蠅們絲毫沒(méi)有離開(kāi)的意思，總覺(jué)地再吃一會(huì )沒(méi)事。
20分鐘過(guò)去了，這群貪婪的蒼蠅終于吃飽了。正當他們想起飛時(shí)，他們的腳被牢牢地粘在了蜂蜜上。
雖然這群蒼蠅美美地飽餐了一頓，但是他們永遠都回不去了。
小學(xué)經(jīng)典寓言故事 篇7
小象非常喜歡樂(lè )于助人，看到別人有事總是急忙上去幫助大家，這本來(lái)是一件好事，可是現在卻引起了大家的不滿(mǎn)，大家一起去獅子王那里投訴小象。
烏龜婆婆說(shuō)：“我費了好大的力氣，走了不知道多久的路，才把一桶水拎回來(lái)，眼看著(zhù)馬上就要到家了，誰(shuí)成想小象問(wèn)也不問(wèn)的就沖上來(lái)?yè)屪咚罢f(shuō)幫我，結果不小心摔倒灑了一地�！�
兔子阿姨說(shuō)：“上星期我家兔寶寶生病，我帶她去醫院，半路遇到小象，非要幫忙說(shuō)送我們，結果半路迷了路，費了好長(cháng)的時(shí)間才走到醫院，結果我家兔寶寶的病更嚴重了�！�
“還有……還有……”大家七嘴八舌的控訴著(zhù)小象，獅子大王可煩惱了起來(lái)，小象這本來(lái)是熱心做好事，反而成了給大家添麻煩。
每個(gè)人生活在這個(gè)世界上，都需要別人幫忙。學(xué)習上需要幫忙，工作上需要幫忙，在遇到一些自己不熟悉或沒(méi)能力處理的.問(wèn)題時(shí)，更需要有人幫忙。有些幫忙是自己請求的，也有些幫忙是人家自愿的。但是我們必須明白一點(diǎn)：不合時(shí)機的幫助也會(huì )成為別人的負擔。
小學(xué)經(jīng)典寓言故事 篇8
大雁在遷徙的途中遇到了受傷的天鵝。
天鵝對大雁說(shuō)：“請你救救我吧，我被獵人打傷了翅膀，請你把我帶到溫暖的南方去，不然我會(huì )凍死在這里的�！�
大雁看到可憐的天鵝決定幫助它，可是大雁犯了難，它對天鵝說(shuō)：“我該怎么把你帶到南方去呢？”
天鵝看到了地上的蘆草，天鵝對大雁說(shuō)：“你用蘆草把我綁在你的腳上這樣就可以了�！�
大雁覺(jué)得這是一個(gè)好辦法，就這樣，大雁帶著(zhù)天鵝飛上了天空，大雁覺(jué)得很吃力，非常的累。
下面的天鵝悠閑的說(shuō)：“你這只大雁怎么非得這么慢��！真是一只笨拙的大雁，要不是我受了傷，一定比你飛的快�！�
大雁很生氣，落到地上，解開(kāi)了捆綁的蘆葦，對天鵝說(shuō)：“既然我飛的'這樣慢，你就尋找其它飛行快的動(dòng)物帶你去南方吧！”說(shuō)著(zhù)便丟下天鵝飛走了。
大雁幫助了天鵝，而天鵝卻瞧不起大雁，還說(shuō)著(zhù)風(fēng)涼話(huà)！不知道感恩的人是不會(huì )有好下場(chǎng)的！
做人，要懂得感恩，沒(méi)有什么是理所當然的，也沒(méi)有什么人就是理應為我們付出的，即便是我們的父母。
學(xué)會(huì )感恩，用感恩的心去感動(dòng)那些真正為我們付出的人，用真摯的感情去回報那些一直在為我們奉獻的人吧！
小學(xué)經(jīng)典寓言故事 篇9
一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，動(dòng)物們都來(lái)到森林運動(dòng)場(chǎng)，大家有的做熱身運動(dòng)、有的摩拳擦掌躍躍欲試，還有的唱著(zhù)歌兒，緩解一下緊張的心情。
首先，進(jìn)行的是跑步比賽。裁判員一聲令下，小狗和小馬像離弦的箭一樣，飛奔著(zhù)，小狗連蹦帶跳，眼都不眨一下，小馬也不甘示弱，拼命地跑著(zhù)，連大氣都不喘。最后，小馬贏(yíng)了。大家都為小馬喝彩。接著(zhù)，開(kāi)始第二場(chǎng)比賽——跳高。精靈龍裁判一喊開(kāi)始，小兔和小猴趕緊跳，小兔后腿一蹬，躍過(guò)了欄桿，小猴一縱身，翻了個(gè)跟頭，也躍過(guò)了欄桿。這場(chǎng)比賽，小猴贏(yíng)了，小猴很高興，一蹦三尺高。在大家的歡呼聲中第三場(chǎng)——飛行比賽也開(kāi)始了。裁判員喊：“開(kāi)始！”許多小鳥(niǎo)騰空而起，構成了一幅優(yōu)美的'百鳥(niǎo)集錦圖。它們的羽毛五彩絢麗，看得拉拉隊員們眼花繚亂。飛的最高的是老鷹，它撲扇著(zhù)有力的翅膀，發(fā)出了“撲撲”的聲音。許多鳥(niǎo)兒也奮力地吶喊著(zhù)沖上云霄，它們追趕著(zhù)，飛翔著(zhù)。最后，還是老鷹贏(yíng)了，全場(chǎng)發(fā)出了熱烈的掌聲。
比賽一場(chǎng)比一場(chǎng)精彩，動(dòng)物們在運動(dòng)會(huì )中不僅增進(jìn)了友誼，還鍛煉了身體。
小學(xué)經(jīng)典寓言故事 篇10
12月1日晚上我讀了四個(gè)《伊索寓言》故事。
《胡鬧的驢》講的是驢學(xué)猴子跳到屋頂上亂蹦，討了主人一頓好打，它還不明白自己哪里做錯了。驢不實(shí)事求是，只知道模仿別人，好心卻辦了錯事。
《公牛和青蛙》這個(gè)故事我在幼兒園時(shí)就聽(tīng)老師講過(guò)，但媽媽沒(méi)聽(tīng)過(guò)，我就又給媽媽講了一遍。講的是一只小青蛙不小心被公牛踩死，另一只卻告訴媽媽?zhuān)焊绺绫淮蠊肢F踩死了。媽媽不明白到底是什么，也不問(wèn)清楚，就以鼓肚皮來(lái)比量怪獸大小，結果最后肚皮都脹破了。這說(shuō)明不了解清楚情況，冒然行事就會(huì )得不償失。
《披著(zhù)獅子皮的'驢》講的是調皮的小驢披著(zhù)獅子皮嚇唬動(dòng)物們，結果被狐貍一下就識破了。小驢冒充別人，欺騙別人是不對的，它就是一頭驢怎么也變不成獅子的。狐貍很聰明，很有主意。
《狐貍和蛇》講的是狐貍看到河里纏住荊棘在漂浮的蛇，就在岸上笑話(huà)蛇而不是想辦法救它。狐貍很自私，沒(méi)有愛(ài)心，這樣做是錯誤的。蛇很勇敢，也很堅強，遇到危險時(shí)不放棄，努力想辦法自救，這種做法和精神是值得我們學(xué)習的。
小學(xué)經(jīng)典寓言故事 篇11
從前，在一個(gè)小鎮上住著(zhù)許許多多的動(dòng)物村民們，它們每一天都很開(kāi)心，也很團結。
唯獨狐貍和小雞幾乎是水火不容，一見(jiàn)面就要吵上兩句才罷休。
一次狐貍要過(guò)河去和對岸看自己的奶奶，而小雞則要去河對岸看自己的朋友，兩個(gè)動(dòng)物相遇了。
小雞說(shuō)：“我要先走前面，因為你不覺(jué)得我比你小嗎？”
狐貍卻說(shuō)：“不行，你小就了不起啊�！�
就這樣不知吵了多久，反正最后他們兩是一起走的并肩的走過(guò)河對岸，可是天卻黑啦。
就這樣他們天天吵，月月吵，吵得人小鎮上所有動(dòng)物都厭煩了，都表示抗議，小雞和狐貍才勉強不吵，但是每次都是白眼相對
一次，小雞要到外河邊去洗衣裳正好遇見(jiàn)狐貍在河邊抱著(zhù)自己的孩子玩。
小雞以為狐貍要把自己的孩子丟到河里去，急忙搖搖擺擺的跑過(guò)去，大喝道：“臭狐貍，你在干嘛，放下我的孩子，不然我對你不客氣啊�！�
狐貍一看是小雞來(lái)啦，正要把小雞的孩子還給她，卻被這句話(huà)給氣暈了。
小雞的.孩子看見(jiàn)自己的媽媽來(lái)了，連忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)偨憬阍诤臀伊奶�，還和我玩呢�！毙‰u聽(tīng)了很尷尬。
這個(gè)故事告訴我們不要只看平常的態(tài)度，因為往往在患難時(shí)才能體現一個(gè)人的勇氣和人格！
小學(xué)經(jīng)典寓言故事 篇12
鱷魚(yú)最大的優(yōu)勢是驚人的咬合力和著(zhù)名的死亡旋轉，而這些優(yōu)勢的發(fā)揮必須是在水中，鱷魚(yú)畢竟不是智者，只是古老的物種，爬行動(dòng)物的佼佼者，一旦它們放棄自己的優(yōu)勢等待它們的同樣是死亡。
放棄自己優(yōu)勢的鱷魚(yú)一條鱷魚(yú)從水中爬到岸邊曬太陽(yáng)，每天清晨是鱷魚(yú)最脆弱的時(shí)候，它們必須從太陽(yáng)中吸取熱量，血液快速流動(dòng)起來(lái)，才能渾身充滿(mǎn)了活力，就在鱷魚(yú)感覺(jué)體溫恢復正常的`時(shí)候一頭小獅子怯生生地來(lái)到河邊，探頭探腦地想喝水，鱷魚(yú)忘記了自己是在河岸上，處于不利的地位，即使如此，對付一頭小獅子也是綽綽有余，但是它忘記了另一點(diǎn)，小獅子通常都是在母獅陪伴下的，母獅會(huì )舍命相拼。
果然一頭母獅攔住了鱷魚(yú)的退路，一頭母獅攻擊鱷魚(yú)的尾巴，一頭母獅伺機攻擊鱷魚(yú)的頭部，這樣一來(lái)鱷魚(yú)不僅首尾不相照應，而且腹背受敵，雖然它竭盡全力拼死一戰，最終也是無(wú)濟于事，小獅子的肉沒(méi)吃到，自己卻成為了獅子的盤(pán)中餐。
這個(gè)故事告訴我們放棄自己的優(yōu)勢，以自己的劣勢對付別人的優(yōu)勢無(wú)異于自尋死路。
小學(xué)經(jīng)典寓言故事 篇13
一天，天氣睛朗，一只聰明的小白兔出來(lái)采蘑菇，他邊蹦蹦跳跳的走著(zhù)，邊哼唱著(zhù)快樂(lè )的.歌曲。
一只兇猛的大老虎發(fā)現了小白兔，大老虎心里想：這只小白兔胖乎乎的，我今天一定得吃掉它，做為我的午餐。大老虎說(shuō)著(zhù)伸出尖尖的爪子，張開(kāi)血盆大口，露出了鋒利的牙齒，向小白兔撲過(guò)去。
小白兔看見(jiàn)了大老虎，它靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。捂著(zhù)肚子說(shuō)：“老虎大王，我剛吃了有毒的蘑菇，我要死了�！闭f(shuō)著(zhù)，它就“撲通”一聲，倒在地上裝死。大老虎心里想：我要是吃了它，我也會(huì )死的。于是，老虎轉身就走了，小白兔見(jiàn)老虎走遠了，一骨碌就爬了起來(lái)，它大聲地喊著(zhù)在河邊洗澡的大象說(shuō)：“大象伯伯！大老虎要吃我！”大象走過(guò)來(lái)，用鼻子卷起小白兔，把小白兔送到了對岸。大老虎一看中了計，就張牙舞爪地看著(zhù)小白兔，惡狠狠的說(shuō)：“我要吃掉你！”小白兔對大老虎說(shuō)：“再見(jiàn)！你這只笨老虎�！�
小白兔回家后，把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地講給了媽媽?zhuān)瑡寢尶洫勊f(shuō)：“你真棒！”
這個(gè)故事告訴我們遇到事情要多動(dòng)腦筋。
小學(xué)經(jīng)典寓言故事 篇14
一只已經(jīng)成為兩棲明星的青蛙，并不滿(mǎn)足，它想：“我能在水中游，陸上跳，如果再能在天上飛，就成為一只三棲明星的青蛙了！到那時(shí)，我就成了所有青蛙崇拜的偶像�！�
于是，這只青蛙制定了一份詳細的飛翔計劃。照著(zhù)計劃，青蛙每天苦練飛翔的`本領(lǐng)�？蔁o(wú)論它怎么練習，也沒(méi)有什么效果。
青蛙并沒(méi)有因此而放棄，心想：是不是自己的練習方法不對？它細心地觀(guān)察著(zhù)鳥(niǎo)類(lèi)的飛翔，發(fā)現雄鷹都在高高的懸崖上起飛，小鳥(niǎo)都在高高的枝頭上起飛。青蛙明白了，自己之所以飛不起來(lái)，是沒(méi)有找到一個(gè)起飛的平臺。于是，青蛙沿著(zhù)一棵樹(shù)的樹(shù)干，爬上了高高的枝頭。青蛙雄心壯志地仰望著(zhù)藍天，向上奮力一躍。就在它以為自己飛起來(lái)了的時(shí)候，身體突然不聽(tīng)使喚地向下墜落，最后重重地摔死在地上。
面對這只摔死的青蛙，青蛙們想不明白：不是說(shuō)成功離不開(kāi)夢(mèng)想，離不開(kāi)計劃，離不開(kāi)苦練，離不開(kāi)堅持，離不開(kāi)方法嗎？這一切，在這只摔死的青蛙身上都具備，具備了如此成功條件的青蛙，最后為什么會(huì )活活地摔死呢？
“自己沒(méi)有翅膀，卻偏偏要去練習飛翔，怎么會(huì )不摔死呢？”老青蛙的一句話(huà)，使眾青蛙恍然大悟。
小學(xué)經(jīng)典寓言故事 篇15
寒假里，我讀了《伊索寓言》這本故事書(shū)，書(shū)中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺(jué)的道理，故事通俗易懂，資料十分搞笑，讓我們懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。
《燕子與蟒蛇》小故事說(shuō)的是一只燕子媽媽帶著(zhù)小燕子從南方飛回來(lái)，在一個(gè)法院的庭院安了家，燕子媽媽十分愛(ài)自我的`孩子，每一天不辭勞苦，東奔西走地為燕寶寶找蟲(chóng)子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長(cháng)大了，是時(shí)候要學(xué)習獨立生活，學(xué)習本領(lǐng)的時(shí)候，燕寶寶卻以站不穩，很胖為理由不想學(xué)習本領(lǐng)，而燕子媽媽太疼愛(ài)自我的寶寶，推遲了學(xué)習飛翔等本領(lǐng)計劃，誰(shuí)明白危險不久將發(fā)生，有一天，燕媽媽很早就出門(mén)去找食物了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來(lái)了一條蟒蛇，在危險當前，盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀，也沒(méi)能飛起來(lái)，
最終補蟒蛇吃掉了。燕子媽媽回來(lái)后，后悔都不得了。
我認為燕子媽媽太疼愛(ài)自我的孩子，燕寶寶們也太懶惰和嬌氣，就應早點(diǎn)學(xué)會(huì )逃生和獨立的本領(lǐng)，不致于在危險來(lái)臨之時(shí)，不能自救，這個(gè)故事讓我明白了做人不能懶惰，要認真、勤奮、刻苦，不怕艱苦，才能學(xué)到真本領(lǐng)。
小學(xué)經(jīng)典寓言故事 篇16
陽(yáng)臺上，放著(zhù)一個(gè)魚(yú)缸，魚(yú)缸里有兩條一大一小的金魚(yú)。夜深了，天氣開(kāi)始變得寒冷起來(lái)。
“媽媽?zhuān)腋械礁桌锏乃煲Y冰了，我們會(huì )凍死的�！毙〗痿~(yú)膽怯地說(shuō)。
“孩子，只要我們游向太陽(yáng)，就不會(huì )被凍死�！苯痿~(yú)媽媽安慰著(zhù)小金魚(yú)。
“黑夜里怎么會(huì )有太陽(yáng)呢？我們怎么可能游向太陽(yáng)呢？”
于是，魚(yú)缸里兩條一大一小的金魚(yú)開(kāi)始游動(dòng)起來(lái)。
“媽媽?zhuān)也恍辛�，我再也游不�?dòng)了�！毙〗痿~(yú)泄氣地說(shuō)。
“孩子，千萬(wàn)別停下來(lái)，一停下來(lái)，缸里的水馬上就會(huì )結冰，到那時(shí)，我們真的.就要凍成冰塊了。孩子，我們就要游到黑夜的盡頭了，太陽(yáng)正在黎明的窗口等我們呢！來(lái)，跟著(zhù)媽媽一起游，堅持一會(huì )兒，再堅持一會(huì )兒……”在金魚(yú)媽媽的帶動(dòng)和影響下，它們終于游過(guò)了黑夜，迎來(lái)了黎明。這時(shí)，小金魚(yú)發(fā)現，在魚(yú)缸的四周，所有的水都結冰了，唯獨魚(yú)缸里的水沒(méi)有結冰，為什么呢？
“孩子，那是因為，即使在黑夜，我們也沒(méi)有放棄心中的太陽(yáng)�！苯痿~(yú)媽媽說(shuō)。
小學(xué)經(jīng)典寓言故事 篇17
森林？準備舉行才藝比賽，參賽者有螞蟻、猴子、小鳥(niǎo)和孔雀。比賽雖然將於下月舉行，但是動(dòng)物們都忙於練習。其他不參賽的動(dòng)物卻七嘴八舌地談?wù)撝?zhù)比賽的事，大家都熱切地期待它的.來(lái)臨。
比賽前的三星期，孔雀突然照照鏡子，發(fā)覺(jué)自己很胖，跳起舞來(lái)頗難看的。於是，她就不斷地節食和練習跳舞。
比賽當日，參賽者都以最佳的狀態(tài)示人。首先，螞蟻一家人雄赳赳地在臺上步操，接著(zhù)，身手靈活的猴子表演體操，然后，小鳥(niǎo)「吱吱」地唱出悅耳的歌曲，聽(tīng)得觀(guān)眾十分陶醉
最后，是孔雀的表演，大家對她有很大的期望。她走到臺上，隨著(zhù)音樂(lè )的節拍，跳著(zhù)輕盈的舞姿，誰(shuí)料她跳了不久，就“砰拍”一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地站起來(lái)湊熱鬧，想看看孔雀到底發(fā)生了何事。原來(lái)孔雀由於過(guò)分節食，導致?tīng)I養不良，需要送院治療呢！冠軍？本來(lái)就屬於孔雀的，但在這樣的情況下，只好把它送給小鳥(niǎo)�？兹感褋�(lái)后，后悔不已，因為她不但未能順利演出，還把后冠送給了別人呢！
這個(gè)故事教訓我們做任何事也不能過(guò)分，要適可而止，否則，只會(huì )惹來(lái)反效果。
小學(xué)經(jīng)典寓言故事 篇18
貓兒捉到一只老鼠。它用腳爪把老鼠按在地上，準備吃掉。
老鼠說(shuō)道：“貓大王呀，我佩服你。你的確是英雄，我能為英雄獻身，供你充饑，死而無(wú)憾。不過(guò)，我和一般老鼠不同，我是一個(gè)音樂(lè )家，請允許我在死前唱一支歌�！�
貓兒詫異地說(shuō)：“呵！你是音樂(lè )家，會(huì )唱歌？”
“是呀，我是音樂(lè )家，我有非常優(yōu)美的歌喉，我忠于我的事業(yè)。請大王允許我死前唱一支歌，我要為你唱一支《英雄的贊歌》。這樣，我死也瞑目了�！�
貓兒想：又能聽(tīng)音樂(lè )，又能吃鼠肉，一舉兩得，何樂(lè )而不為。便說(shuō)：
“好，你唱吧，我倒要聽(tīng)聽(tīng)你的.歌唱得怎樣？”
“你把我按在地上，我怎么能唱？請讓我站起來(lái)唱�！�
貓兒不答應。
老鼠又說(shuō)：“貓大王，你是偉大的英雄，我已在你的手掌之中，還怕我這個(gè)小小的老鼠逃走不成？”
貓兒想：哼，料你也不敢逃。便說(shuō)：
“好，我允許你站起來(lái)唱歌�！�
貓兒一放開(kāi)腳爪，老鼠乘機一竄，便逃進(jìn)鼠洞去了。
貓兒趕緊撲過(guò)去，卻撲了個(gè)空。
阿諛的箭最能射中虛榮的心。
小學(xué)經(jīng)典寓言故事 篇19
在工地上，鋸子與斧頭產(chǎn)生了爭執，它們都認為自己的本領(lǐng)比對方強。
鋸子說(shuō)：“你看我，一齒齒排列整齊有序，這就是我能發(fā)揮大作用的原因。我能把大樹(shù)鋸倒，能把厚木鋸簿，能工巧匠少了我就一事無(wú)成�？赡隳�？有我這樣的齒狀嗎？你能發(fā)揮我的作用嗎？”
“如果真的象你那我可就慘了�！备^回答：“你看我的刀口如此鋒利，知道我幫主人做了多少事情嗎？我能把木樁劈開(kāi)，能把木面削平，蓋房子造家俱時(shí)刻離不開(kāi)我。而你呢？參差不齊的難看且別說(shuō)—我的本領(lǐng)你有嗎？”
它們各抒已見(jiàn)互不相讓?zhuān)瑺幍妹婕t耳赤。最后只好請出主人來(lái)評理。
“你們都別爭長(cháng)論短了，你們各有本事只是作用不同而已�！甭�(tīng)了鋸子與斧頭的`訴說(shuō)，主人哈哈一笑：“鋸子不能起到斧頭所起的作用，斧頭也不能干鋸子所干的事情，就是你們外觀(guān)也是根據各自的用途特點(diǎn)來(lái)定造�？赡銈儸F在卻非要用自己的形狀和本事來(lái)強求別人的一致，不覺(jué)得荒唐可笑嗎？”
鋸子和斧頭聽(tīng)了主人的話(huà)覺(jué)得挺在理，于是停止爭論，并從此相互配合各自發(fā)揮作用，在不同的崗位上盡職盡責完成自已的份內工作。
小學(xué)經(jīng)典寓言故事 篇20
在一片肥沃的土壤上，住著(zhù)一窩螞蟻。有三只小螞蟻聽(tīng)別人說(shuō)世界上有一種動(dòng)物叫牛。他們很想長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識，看牛是什么樣的？
一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，春風(fēng)拂面。一只年邁的牛慢悠悠地走向那塊土地休息。那三只小螞蟻恰好出來(lái)散步，遇到了牛。便問(wèn)：“你是誰(shuí)？你從哪里來(lái)？你是干什么的？”“我是一只老牛。我從農民家來(lái)。我幫農民運東西�！崩吓；卮鸬��！霸瓉�(lái)你就是牛��！”心里想：我終于可以長(cháng)見(jiàn)識了。
“我們來(lái)看看他到底多大，”小螞蟻說(shuō)，“我們一起量量�！彼麄冮_(kāi)始這摸摸那摸摸。突然，一只小螞蟻興奮地尖叫起來(lái)：“牛像茶碗一樣大�！痹瓉�(lái)是這只螞蟻摸到了牛的腳。又有一只小螞蟻摸到了牛的角�！芭Ｏ駨潖澋难��！边^(guò)了一會(huì )兒，還有一只螞蟻爬到了牛的'背上，摸到了牛的毛便說(shuō)：“牛跟我一樣大�！�
牛十分生氣，他決定好好教育一下他們�！澳銈冎皇亲吡宋疑眢w的一小部分，”老牛說(shuō)，“請你們走遍我的全身再發(fā)表意見(jiàn)吧！”結果他們走遍牛全身后，“對不起，牛伯伯。我們不該這樣沒(méi)禮貌！原來(lái)，牛伯伯十分大，有一個(gè)大書(shū)桌大�！�
“你們終于明白了這個(gè)道理了，觀(guān)察事物要客觀(guān)，不能隨便就下結論�！迸８吲d地說(shuō)。
小學(xué)經(jīng)典寓言故事 篇21
今天晚上，我讀了一篇有趣的寓言故事，題目叫《狐貍、狼與獅子》。這個(gè)故事主要講的是狼和狐貍是最好的朋友。一天，他倆捉到一只小雞，狐貍出于禮節，把小雞讓給狼吃；狼為了面子，把小雞讓給狐貍�？墒堑搅岁P(guān)鍵的時(shí)候，來(lái)了一頭雄獅，狼連忙把小雞送給獅子吃；而狐貍不但把小雞送給獅子吃，還把自己的好朋友狼也送給獅子吃了。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得狼和狐貍并不是什么真正的朋友，它們都很狡猾、虛偽。平時(shí)，它們捉到可口的食物，出于虛假的“禮節”和“面子”互相謙讓�？墒堑搅岁P(guān)鍵的時(shí)候，威脅到自身的`安全和利益時(shí)，就原形畢露了。狼為了討好獅子，連忙把食物送給獅子吃；而狐貍更狡猾，不但把食物送給獅子，還把自己的好朋友狼也“送”給獅子吃。
真正的朋友是要互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助，不講條件的。當朋友有困難時(shí)，主動(dòng)伸出雙手去幫助，一心為朋友著(zhù)想，這才是真正的友情。我和同班的龔怡諾就是這樣真正的朋友。我們一起上學(xué)，一起回家，形影不離。生活中我們互相關(guān)心，互相幫助，無(wú)論我們誰(shuí)遇到什么困難，對方都會(huì )給予真誠的幫助。
小學(xué)經(jīng)典寓言故事 篇22
東郭子向莊子請教道家所謂的“道”究竟存于何處，莊子簡(jiǎn)單而明確地告訴他：“大道無(wú)處不在�！�
東郭子似乎對這一回答并不滿(mǎn)意，他希望莊子能具體指出“道”在何方。
莊子于是說(shuō)：“‘道’就在螻蛄和螞蟻中問(wèn)�！�
東郭子不解地問(wèn)：“‘道’怎么會(huì )在這么卑微的'生物中間存在呢？”
莊子接著(zhù)說(shuō)：“‘道’還存在于農田的稻谷和稗草之中�！�
東郭子更糊涂了：“這不是越發(fā)低賤了么？”
莊子仍然不緊不慢地說(shuō)：“怎么能說(shuō)這是低下呢？其實(shí)，‘道’還存在于大小便里哩�！�
東郭子以為莊子是在戲弄他，便滿(mǎn)臉不高興地悶坐在一旁，再也不作聲了。
莊子知道東郭子產(chǎn)生了誤會(huì )，便耐心地對他解釋?zhuān)骸澳偃穯?wèn)‘道’存在于什么地方，但這個(gè)問(wèn)題并不是‘道’的本質(zhì)。因為我們不可能在某一個(gè)具體事物中去尋找‘道’，大道無(wú)處不在，萬(wàn)事萬(wàn)物都蘊含著(zhù)‘道’的規則，并無(wú)貴賤之別�！�
莊子的理論說(shuō)明，世間萬(wàn)物在生存的意義上都得遵循生存的規律，彼此并無(wú)高下尊卑之別。而有些人在生活中往往要刻意去分辨貴賤并分別待之，這只能暴露出自己的淺薄與無(wú)知。
小學(xué)經(jīng)典寓言故事 篇23
從前，有只兇惡的鱷魚(yú)，它力大無(wú)比，尾巴一掃，就可以打倒一只羚羊。
鱷魚(yú)雖然兇猛，但牙齒上經(jīng)常塞滿(mǎn)殘渣，時(shí)間一久，就長(cháng)了蛀牙，痛得它爬上岸張大嘴才能稍微緩解。
有一天，來(lái)了一只燕千鳥(niǎo)，它看見(jiàn)鱷魚(yú)那么痛苦，顧不得什么，叫了一聲：“鱷魚(yú)，我幫你剔牙�！本惋w入鱷魚(yú)的口中，幫鱷魚(yú)清理牙上的殘渣。不一會(huì )兒，清理好了，它就飛了出來(lái)，鱷魚(yú)很感激它，就和它成了好朋友。以后，鱷魚(yú)牙痛了，就爬到岸上張開(kāi)大嘴，燕千鳥(niǎo)就幫它剔牙
開(kāi)始， 它們相處很友好，可是后來(lái)，鱷魚(yú)起了貪念，它想等下次燕千鳥(niǎo)為它清理完殘渣時(shí)一口吃掉燕千鳥(niǎo)。一次，鱷魚(yú)的牙又疼了，它張開(kāi)大嘴爬到岸上，燕千鳥(niǎo)見(jiàn)了，毫不猶豫的飛進(jìn)鱷魚(yú)嘴里，幫它清理殘渣，不一會(huì )兒，清理好了，鱷魚(yú)立刻咬下去，燕千鳥(niǎo)靈敏的.逃了出去，并再也不為鱷魚(yú)清理牙齒。鱷魚(yú)沒(méi)辦法，想叫其他的燕千鳥(niǎo)為它剔牙，可那只死里逃生的燕千鳥(niǎo)已經(jīng)告知了其他的燕千鳥(niǎo)，所有燕千鳥(niǎo)只為其他鱷魚(yú)剔牙，沒(méi)有一只燕千鳥(niǎo)為那條鱷魚(yú)剔牙。后來(lái)，因為鱷魚(yú)的牙齒對燕千鳥(niǎo)有了依賴(lài)性，再也無(wú)法忍受疼痛而死了。
人常常與別人合作，這是對的，但不能利用別人。
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小學(xué)經(jīng)典寓言故事 篇24
小猴和小熊是一對很好的朋友，今天小熊和小猴子一起去摘小熊家種的.蘋(píng)果。
他們倆手牽著(zhù)手一起來(lái)到了果園，小熊和小猴爬上樹(shù)準備去摘蘋(píng)果，小猴很快的爬上了樹(shù)，但是，小熊爬來(lái)爬去每次到一半的時(shí)候滑了下去。小猴見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“你還是在下面接著(zhù)蘋(píng)果吧，我來(lái)摘吧�！毙⌒芸匆�(jiàn)小猴在笑自己頓時(shí)火就上來(lái)了，說(shuō)：“你什么意思？你就是嫌棄我爬不上來(lái)是吧？”“不是，我的意思是你爬不上來(lái)我來(lái)幫你摘蘋(píng)果你在下面接著(zhù)，這樣不好嗎？”小猴子無(wú)辜地說(shuō)�！澳悴痪褪沁@意思嗎？嫌我爬不上去！我不要你幫了！”小熊生氣地說(shuō)�！安灰筒灰�，我還不稀罕呢！”小猴子也生氣了。小猴子頭也不回是不成功，作文400字《寓言故事作文400字》。而小猴子呢，在家生著(zhù)悶氣，漸漸的睡著(zhù)了。到了晚上，小熊連一個(gè)蘋(píng)果都沒(méi)有摘著(zhù)，氣鼓鼓的回家了。
這個(gè)故事告訴我們好朋友不應該因為一點(diǎn)小事而鬧翻，俗話(huà)說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，好朋友應該是互相理解的。
小學(xué)經(jīng)典寓言故事 篇25
這個(gè)故事講的是一只小白兔看見(jiàn)烏龜緩慢的動(dòng)作，不禁驕傲起來(lái)，想要與烏龜來(lái)一次賽跑。驕傲的小白兔并不把與烏龜的這場(chǎng)比賽放在眼里，而把這場(chǎng)比賽當作消遣，好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時(shí)睡著(zhù)了，烏龜堅持不懈，始終如一的勤奮努力，終于超過(guò)小白兔，抵達終點(diǎn)。
這個(gè)故事的寓意是只有堅持不懈， 始終如一的勤奮努力，才能抵達勝利的終點(diǎn)。 從這個(gè)故事我想到了一滴水是很軟弱的。但只要朝著(zhù)一個(gè)方向不段地滴落下去，最終能把堅硬的`石頭擊穿。這正如一位偉大的人物說(shuō)過(guò)的那樣：在科學(xué)道路上是沒(méi)有平坦道路可走的，只有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)。
在學(xué)習求知的漫長(cháng)歲月中，人的智力有高有低；但只要持之以恒，一步一個(gè)腳印地走下去，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jì)，成為有用之才。相反，那些具有天賦的智力較高的人，假如僅憑一時(shí)熱情，不做長(cháng)遠的努力，最終只能落在別人的后頭，成為一知半解的人。天才在于積累，成功在于勤奮，這點(diǎn)對于每個(gè)人都是一樣。我們要懂得堅持不懈，勤奮努力，始終有一天成為國家的棟梁！
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