蟬與螞蟻—伊索寓言讀后感（精選9篇）

　　讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話(huà)，幾句名言，一段音樂(lè )，然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。下面是小編收集整理的蟬與螞蟻—伊索寓言讀后感，希望大家喜歡。

　　蟬與螞蟻—伊索寓言讀后感 篇1

　　冬季，螞蟻正忙著(zhù)把潮濕的谷子曬干。饑餓的.蟬跑來(lái)，向他們乞討食物。

　　螞蟻問(wèn)他：“你為什么在夏天不去收集食物呢?”

　　蟬回答說(shuō)：“那時(shí)沒(méi)有時(shí)間，我忙于唱美妙動(dòng)聽(tīng)的歌�！�

　　螞蟻笑著(zhù)說(shuō)：“你夏季如要唱歌，那么冬季就去跳舞吧�！�

　　這故事說(shuō)明，要不失時(shí)機地工作、勞動(dòng)，才能豐衣足食;如果一味玩樂(lè )，只能挨餓。

　　蟬與螞蟻—伊索寓言讀后感 篇2

　　一場(chǎng)秋雨過(guò)后，綠葉和青草都換了一身金黃色的衣服。太陽(yáng)出來(lái)了，小螞蟻兄弟們開(kāi)始準備過(guò)冬的糧食，它們來(lái)到樹(shù)下，將樹(shù)上掉下來(lái)的.果子收集起來(lái)，整整齊齊地擺在樹(shù)下曬成干兒，然后一點(diǎn)點(diǎn)地運回家。小螞蟻兄弟的糧倉可真大��！那里有許多好吃的東西，但是為了使糧倉里的糧食充足一些，小螞蟻兄弟仍然四處尋找食物，汗水順著(zhù)它們的臉直往下流，它們誰(shuí)也顧不上擦汗。這時(shí)，玩了一夏天的蟬從它們頭上飛過(guò)，看到小螞蟻累得那幅情景，便嘲笑說(shuō)：“傻瓜，又在自討苦吃，你們看我多么自在，你們什么時(shí)候才能和我一樣自在呢？”說(shuō)著(zhù)飛到了小螞蟻兄弟頭上的樹(shù)枝，跳了一會(huì )舞，那舞姿實(shí)在是太美了，蟬在心里贊美著(zhù)自己。

　　轉眼間，冬天到了，小螞蟻兄弟推開(kāi)門(mén)想呼吸一下新鮮空氣，這時(shí)蟬飛了過(guò)來(lái)，它有氣無(wú)力地說(shuō)：“好兄弟，給我點(diǎn)吃的吧，不然我會(huì )餓死的�！毙∥浵佇值苷f(shuō)：“那你夏天為什么不找些過(guò)冬的糧食？”“夏天我正忙著(zhù)唱歌呢�！薄澳乔锾炷�？”“秋天我正忙著(zhù)跳舞呢？”小螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃，看著(zhù)蟬那狼吐虎咽的樣子，嘆了口氣說(shuō)到：“如果你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能餓肚子了。

　　蟬與螞蟻—伊索寓言讀后感 篇3

　　《小螞蟻和蟬》是古代寓言文學(xué)家伊索的作品，說(shuō)的是小螞蟻在夏天的時(shí)候就開(kāi)始為儲備過(guò)冬的糧食而辛勤勞動(dòng)，而蟬，只顧玩樂(lè )唱歌，任憑時(shí)間流逝，結果冬天來(lái)到后要向小螞蟻乞求幫助。

　　重讀這篇短小的寓言，感受當然與兒時(shí)不一樣。

　　小時(shí)候，我們想到的，往往只是贊揚小螞蟻的勤勞，嘲笑蟬的懶惰和只知玩樂(lè )驚醒自己必須要象小螞蟻般勤奮學(xué)習，為將來(lái)打好基礎，不可象蟬那樣空耗光陰，也就是所謂的“少壯不努力，老大徒傷悲”。但在經(jīng)歷了各種人生的風(fēng)雨后，見(jiàn)多了那些今朝有酒今朝醉、卻在人生的'冬天或風(fēng)暴不期而至時(shí)手足無(wú)措的人們，我們知道，我們必須象小螞蟻那樣，在工作中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，在生活中未雨綢繆、積谷防饑。

　　從不起眼的小事中，見(jiàn)微知著(zhù)地告訴我們人生的哲理，確實(shí)不愧是人類(lèi)的智者。

　　蟬與螞蟻—伊索寓言讀后感 篇4

　　《小螞蟻和蟬》是《伊索寓言》中的一則小故事它不但生動(dòng)有趣還很有教育意義我讀了以后感受很深。

　　夏天的時(shí)候小螞蟻一天到晚辛辛苦苦地尋覓過(guò)冬的糧食然后齊心協(xié)力地把他們搬回家，而知了卻整天東游西蕩無(wú)所事事，一天到晚在枝頭無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地唱歌還嘲笑小螞蟻不瀟灑不會(huì )享受生活，真是個(gè)笨蛋。

　　冬天到了饑寒交迫的知了去找小螞蟻要東西吃小螞蟻卻告訴它："不勞動(dòng)永遠都要挨餓"知了聽(tīng)了羞得滿(mǎn)臉通紅灰溜溜地走了。

　　我讀了這個(gè)故事后對勤勞的小螞蟻十分欽佩，我覺(jué)得人應該要做這樣的勤勞的人，豐衣足食得過(guò)且過(guò)的人是不會(huì )有好日子的，我們每天有同樣的機會(huì )去為自己的'明天打基礎，我們的明天的幸福是和今天的努力成正比的，真是一份耕耘一份收獲。所以我們從小要養成吃苦耐勞，勤奮鉆研的精神，長(cháng)大了以后才能有所作為。

　　蟬與螞蟻—伊索寓言讀后感 篇5

　　讀《蟬與螞蟻》后今天，我讀了一篇寓言故事。這篇故事帶給我一個(gè)深刻的道理。

　　此事講述了一窩螞蟻在炎熱的'夏季準備了糧食，蟬卻在夏季拼命唱著(zhù)美妙的歌，冬天到了，螞蟻在窩里豐衣足食，這時(shí)蟬開(kāi)始向螞蟻討食物了，螞蟻說(shuō)：“你夏季唱歌，冬季就去跳舞吧�！毕s非常后悔。我覺(jué)得，在我們身邊也會(huì )有好多類(lèi)似的事情，比如：在我小時(shí)候，媽媽帶我去學(xué)舞蹈。我在一旁看著(zhù)，越看越害怕，最后就放棄了。

　　現在，看著(zhù)舞臺上的舞者翩翩起舞的樣子，我心里甭提有多羨慕了。還有一件事，我在電子琴班學(xué)習，那時(shí)，我在班上學(xué)得挺不錯，電子琴還考了一級。有一天，我對爸爸說(shuō)：“我不想學(xué)電子琴了�！睆拇�，我就再也沒(méi)碰過(guò)那臺電子琴了。至今，我看見(jiàn)別人彈奏著(zhù)樂(lè )器時(shí)，我心里真后悔。

　　現在，大家知道了吧，學(xué)習也是一樣，如果小時(shí)不認真學(xué)，長(cháng)大了就補不了了。有句話(huà)說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”哪！

　　蟬與螞蟻—伊索寓言讀后感 篇6

　　我讀了《蟬和螞蟻》的故事,主要講的是住在樹(shù)上的一只蟬在夏日整天扯著(zhù)嗓子唱歌,而樹(shù)下的螞蟻則不知疲倦地尋找食物.蟬笑話(huà)螞蟻不會(huì )享受生活,每天在忙碌中度過(guò),沒(méi)有樂(lè )趣,活得可憐.

　　冬天到了,蟬沒(méi)有食物向螞蟻乞食,螞蟻問(wèn)蟬：為什么不在夏天儲備糧食.蟬辯自己忙著(zhù)唱悅耳的歌曲沒(méi)時(shí)間干活.螞蟻說(shuō)：你在夏天唱歌,到了冬天就跳舞,可以取暖.蟬羞愧回家之后沒(méi)幾天就餓死了.

　　這個(gè)故事讓我明白了：人不能貪圖眼前的`快樂(lè )而不顧將來(lái)的生活,不論干什么事都要為將來(lái)打算.學(xué)生對待學(xué)習也是這個(gè)道理,我們不能因為貪玩或喜歡的動(dòng)畫(huà)片而不完成作業(yè)、不好好學(xué)習,那樣就無(wú)法用足夠的知識去面對我們長(cháng)大后的工作和生活,就會(huì )落得跟蟬一樣的悲慘結局.

　　蟬與螞蟻—伊索寓言讀后感 篇7

　　你們一定看過(guò)龜兔賽跑的故事吧，那個(gè)因驕傲而輸掉比賽的兔子給我們留下了很深的印象。不過(guò)，我今天說(shuō)的是蟬和螞蟻賽跑的故事。

　　一天，蟬在樹(shù)葉上睡覺(jué)。忽然，聽(tīng)到了前方發(fā)出了一陣陣的騷動(dòng)，于是便飛了過(guò)去。��！原來(lái)是烏龜在勝利后游街呢。蟬看的十分眼饞，它多么希望自己也能向烏龜那樣呀。于是，蟬熬了一個(gè)通宵，寫(xiě)了一份申請書(shū)，請求和螞蟻在“三重奏”跑道上進(jìn)行賽跑。組委會(huì )批準了，向螞蟻發(fā)出了申請書(shū)，螞蟻看后很不安，但在第二天它還是去了。

　　那一天，觀(guān)眾的吶喊聲絕對不亞于龜兔賽跑。在一聲槍響中，隊員們出發(fā)了。蟬以離弦劍的速度向前沖去，轉眼便沖過(guò)了第一重奏——平路。而螞蟻還沒(méi)跑完一百米呢。正在螞蟻焦急之時(shí)，忽然從地下鉆出了一只蚯蚓，蚯蚓對它說(shuō)：“老兄，照你這個(gè)速度下去，不輸都難，這樣吧，你從我的隧道過(guò)去，這樣快點(diǎn)�！蔽浵伒乐x后便又踏上了征途。這時(shí)。蟬已經(jīng)過(guò)了第二重奏，再第三重奏前撞上了蜘蛛網(wǎng)，過(guò)了好一會(huì )而才掙脫了出來(lái)，因為翅膀弄臟了，蟬把它洗了洗，再又因為翅膀濕了，不得不停下來(lái)，蟬想：反正螞蟻還在老后面呢，休息一下也沒(méi)關(guān)系，結果因為太累了，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。它哪里想到螞蟻在鹿的幫助下，已經(jīng)過(guò)了第二重奏，正在向蟬所在的'第三重奏進(jìn)發(fā)，螞蟻看到了睡著(zhù)的蟬，不由得高興了起來(lái)，步伐也輕松了許多。不一會(huì )兒，螞蟻就過(guò)了第三重奏，出現在了最后一百米的沖刺賽道上�？蛇@時(shí)，蟬醒了，發(fā)現螞蟻已經(jīng)超過(guò)了它，很憤怒，便向終點(diǎn)沖去，可還是晚了一步，螞蟻成了冠軍。

　　最后，蟬的愿望還是沒(méi)有實(shí)現。

　　蟬與螞蟻—伊索寓言讀后感 篇8

　　《螞蟻和蟬》是古代寓言文學(xué)家伊索的作品，說(shuō)的是螞蟻在夏天的時(shí)候就開(kāi)始為儲備過(guò)冬的糧食而辛勤勞動(dòng)，而蟬，只顧玩樂(lè )唱歌，任憑時(shí)間流逝，結果冬天來(lái)到后要向螞蟻乞求幫助。

　　重讀這篇短小的寓言，感受當然與兒時(shí)不一樣。

　　小時(shí)候，我們想到的，往往只是贊揚螞蟻的勤勞，嘲笑蟬的懶惰和只知玩樂(lè )驚醒自己必須要象螞蟻般勤奮學(xué)習，為將來(lái)打好基礎，不可象蟬那樣空耗光陰，也就是所謂的“少壯不努力，老大徒傷悲”。但在經(jīng)歷了各種人生的風(fēng)雨后，見(jiàn)多了那些今朝有酒今朝醉、卻在人生的'冬天或風(fēng)暴不期而至時(shí)手足無(wú)措的人們，我們知道，我們必須象螞蟻那樣，在工作中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，在生活中未雨綢繆、積谷防饑。

　　伊索，從不起眼的小事中，見(jiàn)微知著(zhù)地告訴我們人生的哲理，確實(shí)不愧是人類(lèi)的智者。

　　蟬與螞蟻—伊索寓言讀后感 篇9

　　《螞蟻和蟬》講述的是一只勤奮的螞蟻和一只好逸惡勞的蟬的故事。冬日一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一只螞蟻正在翻曬受潮的糧食，一只饑餓難耐的蟬經(jīng)過(guò)，便乞求螞蟻給他一些糧食，螞蟻反問(wèn)蟬，夏天為什么不儲存些糧食？蟬說(shuō)他夏天的.時(shí)候都忙著(zhù)在唱歌了，于是螞蟻就譏笑他說(shuō)，你夏天在唱歌，冬天就去跳舞吧！這則寓言雖字數不多，但寓意深刻，讓人回味無(wú)窮，

　　勤懇的螞蟻和懶惰的蟬形成了鮮明的對比。真是兩個(gè)極端��！可是換個(gè)角度來(lái)看，這則寓言中的螞蟻和蟬難道不就是現代社會(huì )中大多數人的縮影嗎？“一分耕耘，一分收獲”天下沒(méi)有免費的午餐”都說(shuō)明了同一個(gè)道理，豐碩的果實(shí)只會(huì )留給那些勤于工作和勞動(dòng)的人，而不夠能坐享其成，因為我們需要明白，我們要做“漁”，而非“魚(yú)”。老舍先生也曾說(shuō)過(guò)，“不勞動(dòng)，連棵花也養不活”。我們只要靠我們勤奮的雙手去創(chuàng )造，就一定能讓自己豐衣足食；反之，若是像蟬一樣只是一味享受，那么最后也只有挨餓的份。其實(shí)，在螞蟻身上不單單是“勤勞”值得我們學(xué)習，他的目光之長(cháng)遠更應被人贊頌，螞蟻若是沒(méi)有長(cháng)遠的打算，再怎么勤勞都是徒勞無(wú)益的。更不應該像蟬一般貪圖安逸，只顧著(zhù)享受眼前的時(shí)光。雖有詩(shī)仙李白云“行樂(lè )須及春”，但對于尚是學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，把書(shū)讀好、讀出名堂才是頭等大事，若是僅為了享受眼前暫時(shí)的美好時(shí)光而浪費了大把比金子還貴的光陰、葬送了美好的前程，終是不值得的，正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”�！伴L(cháng)遠的打算”對于意氣風(fēng)發(fā)的我們更可以引申為擁有遠大的理想和抱負，而如今的我們就是在為理想而奮斗、努力。也許實(shí)現理想的途中會(huì )困難重重，但我相信只要我們不斷拼搏，并堅持不懈，最后的勝利一定屬于我們；若是沒(méi)有理想，就會(huì )像文中的蟬一樣碌碌無(wú)為、無(wú)所事事�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強……”只要人人都做一只勤奮、胸懷大志的螞蟻，祖國一定會(huì )更加繁榮，更加昌盛！

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