伊索寓言閱讀筆記（通用34篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)寓言故事吧，寓言的故事比較簡(jiǎn)單，一般沒(méi)有完整的故事情節，也不要求塑造性格鮮明的擬人化形象。你知道都有哪些經(jīng)典寓言故事嗎？下面是小編為大家收集的伊索寓言閱讀筆記，歡迎閱讀與收藏。

　　伊索寓言閱讀筆記 1

　　伊索是所有孩子心中故事的主角。他的《伊索寓言》詼諧、生動(dòng)、有趣、機智、幽默默。故事簡(jiǎn)單但深刻，非常有趣。因此，它深受世界各地兒童和朋友的喜愛(ài)。許多故事可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉：龜兔賽跑、狼來(lái)了、狐貍不能吃葡萄、葡萄酸等等。

　　我也喜歡這本寓言書(shū)。她里面的每一個(gè)故事都生動(dòng)有趣，深深地吸引著(zhù)我。他用擬人化的手法將動(dòng)物豐富了生活哲學(xué)中的簡(jiǎn)單故事，因為生活高于生活。一旦我有空，我會(huì )再讀一遍，盡管我讀了好幾遍。

　　我在《伊索寓言》中最喜歡的故事是《小心的狐貍》。這個(gè)故事講述了一只老獅子假裝生病，騙了很多小動(dòng)物去看它，因為他找不到食物。然后他趁機張開(kāi)血盆，吃掉了所有的小動(dòng)物。然而，只有一只小狐貍站在門(mén)口，卻沒(méi)有走進(jìn)獅子的家。老獅子問(wèn)狐貍：你為什么不進(jìn)來(lái)探��？狐貍不假思索地說(shuō)：因為我發(fā)現只有小動(dòng)物進(jìn)去的腳印，卻沒(méi)有出來(lái)的腳印。我懷疑來(lái)探病的小動(dòng)物都被你騙吃了。獅子被問(wèn)得啞口無(wú)言。小狐貍把自己的發(fā)現告訴了森林里的其他小動(dòng)物。從那以后，沒(méi)有小動(dòng)物探索疾病而被吃掉。

　　目前，通信非常發(fā)達，我們的.許多孩子都有智能手機。但我們經(jīng)常收到來(lái)自我們不知道的網(wǎng)站的網(wǎng)站，并給我們很多誘惑我們的禮物。許多孩子沒(méi)有警惕，只是點(diǎn)擊，事實(shí)上，這是騙子發(fā)送的，竊取我們或我們父母的個(gè)人信息。他們就像《小狐貍》中的壞老獅子。

　　這個(gè)寓言告訴我們，我們應該善于仔細觀(guān)察和識別事物的真相。異常的是，我們的孩子現在自我保護能力很差。當他們獨自一人時(shí)，他們必須知道如何保護自己，不能被壞人的誘惑所欺騙。

　　伊索寓言閱讀筆記 2

　　最好的作家往往會(huì )給自己的國家留下深刻的印記。例如，莎士比亞在英國；巴爾扎克和雨果在法國；托爾斯泰在俄羅斯。伊索寓言的作者，古希臘的伊索，是歐洲之母希臘的深刻品牌。

　　他的寓言生動(dòng)、生動(dòng)、哲學(xué)。

　　而且，他的寓言也給人很多道理。例如，其中一篇文章《驢和狼上法庭》講述了驢和狼在法庭上的辯論。誰(shuí)犯了很多罪行——當狼談到它撕碎了多少羔羊，吞下了多少牧羊人時(shí)，它是如此的溫暖；驢絞盡腦汁回憶自己的錯誤，最后回想起來(lái)，它偷了一片爛葉子，狼立刻把它撕碎了。這告訴我們，惡人欺負善人是永恒的，他們會(huì )用一切手段洗白自己，就像一個(gè)著(zhù)名的'惡人說(shuō)的：

　　我偷，我欺騙，我勒索，所以我出名了。

　　另一個(gè)發(fā)人深省的道理是人的道德品質(zhì)的后果。宙斯在給人灌注道德品質(zhì)時(shí)，好的道德品質(zhì)少，壞的道德品質(zhì)多，所以人變壞容易變好難。人性是邪惡的，所以人們必須始終嚴格壓制自己的壞道德品質(zhì)，這是每個(gè)人都必須同意的。

　　壞品德會(huì )被壞人利用，壞品德的根源是不滿(mǎn)。

　　有時(shí)候人就是這樣：得到臉盆后需要木床，得到木床后需要小房子，得到小房子后需要世界上的一切。因此，如何滿(mǎn)足常樂(lè )已經(jīng)成為一個(gè)非常重要的問(wèn)題。伊索給出的方法是做更多的想象。我不得不承認，他的方法非常有效、簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)單。

　　最好的作家給他的國家留下了深刻的印記；伊索不僅給他的祖國希臘留下了深刻的印記，也給了世界一個(gè)寶貴的教訓。

　　伊索寓言閱讀筆記 3

　　伊索寓言是一部?jì)?yōu)秀的寓言作品。書(shū)中的寓言又短又碎。許多運動(dòng)物的'個(gè)性、經(jīng)歷和命運比喻了各種時(shí)間現象。電影和電視人員在工作中存在一些缺點(diǎn)。深刻的意義可以讓人們立即醒來(lái)，比較自己，發(fā)現自己有很多笑話(huà)。

　　讓我們先談?wù)劺鲜髸?huì )議。這個(gè)寓言更值得品味。老鼠討論如何對付貓，最后決定在貓的脖子上系一個(gè)鈴鐺。當談到誰(shuí)把鈴鐺系在貓的脖子上時(shí)，老鼠沉默了。這個(gè)寓言指出，無(wú)論建議有多好，沒(méi)有人會(huì )這樣做。這個(gè)建議也是不現實(shí)的，他等于0。從另一個(gè)角度來(lái)看，方法并不完美。光說(shuō)不做就想出這個(gè)方法是沒(méi)有用的，只能白費力氣。

　　《伊索寓言》的故事很短，但卻蘊含著(zhù)深奧的內容。對于這本人生哲學(xué)寶典，我們應該專(zhuān)注于不斷閱讀。只要我們愿意動(dòng)腦筋，我們就會(huì )有所收獲。

　　伊索寓言閱讀筆記 4

　　伊索寓言的作者伊索是一個(gè)傳說(shuō)中的人物，他生活在公元前6世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲學(xué)，以動(dòng)物為主角的擬人化技巧，將寓言傳播到世界各地。

　　給我印象最深的是《蚊子和獅子》，講的是一只蚊子認為自己能打敗獅子，想和獅子比較。它吹著(zhù)口哨飛向獅子，挑戰獅子。獅子氣得用爪子抓臉，還是抓不到蚊子，只好要求停戰。蚊子打敗了獅子，非常自豪，它繼續吹喇叭唱凱歌，驕傲地在空中飛翔。不小心粘在蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。臨死時(shí)，它悲嘆道：我已經(jīng)戰勝了強者，卻被弱者消滅了。

　　這個(gè)寓言告訴我們，驕傲沒(méi)有好的結局。強中有自己強大的中手，能人背后有能人。處理寓言大師伊索的文章會(huì )讓我感覺(jué)深刻，受益匪淺。它可以培養我的`閱讀潛力，理解潛力，讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略生活的智慧，想象的魅力，做人的道理�？丛⒀�，我好像長(cháng)大了一歲，積累了一點(diǎn)經(jīng)驗，對生活看得更透徹。

　　伊索寓言閱讀筆記 5

　　《伊索寓言》是一本家喻戶(hù)曉的書(shū)，幾乎每個(gè)人都知道，但它也蘊含著(zhù)豐富的哲學(xué)。

　　它是世界上最古老、最偉大的寓言集。如今，人們稱(chēng)之為西方寓言文學(xué)的始祖。每一章都有幾個(gè)藝術(shù)有趣的故事，寓意深刻，哲理豐富。

　　整本書(shū)主要寫(xiě)在擬人化動(dòng)物身上，每種動(dòng)物的特點(diǎn)都很好，如：狐貍的奸詐和狡猾，狼的驕傲，驢的'愚蠢，箭的霸道，馬的吝嗇······

　　然而，給我印象最深的是蝙蝠和黃鼠狼的故事。

　　整個(gè)故事講述了一只蝙蝠被黃鼠狼抓住，他說(shuō)它是一只老鼠，逃跑了，蝙蝠又被抓住了，它說(shuō)它是一只蝙蝠，又逃走了。

　　這個(gè)故事短小卻精悍，寓意突出。它告訴人們，在生活中，只有隨機應變才是聰明的做法。是的，蝙蝠被黃鼠狼抓狼抓住，一次說(shuō)自己是老鼠，一次說(shuō)自己是蝙蝠，就被蝙蝠只是利用自己的思維，根據實(shí)際情況改變思維，適應情況，在不同的時(shí)間、地點(diǎn)、情況下，能想出不同的方法，解決困難，是聰明的人。

　　我想我應該向蝙蝠學(xué)習。我的一些學(xué)習問(wèn)題多次被問(wèn)題絆倒。事實(shí)上，這些問(wèn)題需要從不同的角度思考，才能擺脫困境。但我總是循序漸進(jìn)，總是死板地做題目，要知道，這個(gè)題目有很多解決辦法！我不如蝙蝠。事實(shí)上，不僅我，每個(gè)人都應該向蝙蝠學(xué)習，讓它成為我們心目中的榜樣。在這種情況下，世界上還有哪些問(wèn)題可以困擾我們？

　　讀完《伊索寓言》，我明白了很多道理，比如不貪得無(wú)厭，行動(dòng)勝于言論，驕傲的人會(huì )輸，不同的事情要用不同的方式解決，等等。但這是給我印象最深的道理。我想重申一下：只有隨機適應才是聰明的做法。我會(huì )珍惜《伊索寓言》，因為它會(huì )讓我受益終生。

　　伊索寓言閱讀筆記 6

　　今年暑假去書(shū)店偶然看到一本《伊索寓言》，然后打開(kāi)一個(gè)小故事，不愿意放下書(shū)，纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)一本。你必須問(wèn)：伊索寓言有什么好處？你需要這么懷舊嗎？你這么說(shuō)是錯的，只要這本書(shū)有他出版這本書(shū)的真相。伊索寓言是用一個(gè)小故事講述一個(gè)深刻的真理。

　　第一卷給我印象最深的是寡婦和母雞。在現代社會(huì )，許多人因為貪婪而想要獲得更多的利益，甚至失去了現有的利益。

　　看完《伊索寓言》第二卷，心里充滿(mǎn)了故事中的場(chǎng)景和故事講故事的真相，但給我最深刻的記憶是：朋友和熊，引用故事，我教你一個(gè)經(jīng)常玩的同學(xué)測試他是否是你真正的朋友。只要他能在危險的時(shí)刻和你一起受苦，那么他就是你生命中最珍貴的朋友。

　　在第三卷中偷東西的.孩子和他的母親給我留下了最深刻的記憶。今天的孩子每天都受到父母的青睞。我想警告父母：不要太愛(ài)他們的孩子，讓他們的孩子養成壞習慣。如果一開(kāi)始不懲罰小錯誤，就會(huì )導致大錯誤。

　　在第四卷中，狐貍和鶴讓我意識到了新的真理。如果我們想讓別人尊重自己，我們必須首先尊重別人。我們應該用別人的方式來(lái)對待那些不尊重別人的人。

　　饑餓的狗在第五卷給我留下了深刻的印象，讓我在真相中翱翔。告訴我們不要盡力而為，努力追求希望渺茫的利益。因此，我們不僅會(huì )付出巨大的代價(jià)，而且會(huì )付出巨大的代價(jià)。

　　在第六卷中，黃鼠狼和愛(ài)神讓我記憶猶新，心腸不好的人，雖然外貌變了，但還是江山易改本性難移��！

　　蛇和鷹讓我在第七卷中學(xué)到了更多的道理，善有善報，惡有惡報，好人一定有好報，惡人一定有惡報。

　　我喜歡第八卷中的種菜人和狗。他告訴我們不要無(wú)情和善良。

　　《伊索寓言》增加了我的課外閱讀知識。

　　伊索寓言閱讀筆記 7

　　最近看了一本厚厚的《伊索寓言》，里面有無(wú)數的故事，其中螞蟻和屎殼郎的故事深深打動(dòng)了我。

　　故事的大意是：

　　夏天，其他小動(dòng)物悠閑地生活著(zhù)。只有螞蟻在田野里跑來(lái)跑去，收集大麥和小麥，為自己儲存冬天吃的'食物。屎殼郎問(wèn)他為什么這么努力？螞蟻只是笑了笑，沒(méi)有馬上回答。

　　冬天來(lái)了，大雨沖走了牛糞，饑餓的屎殼郎來(lái)向螞蟻乞討食物，螞蟻對它說(shuō)：嘿！伙計，如果你不是在諷刺我，不是在嘲笑我，而是加入我的團隊一起工作，你現在就不會(huì )餓了！

　　是的！如果屎殼郎和螞蟻一樣儲存食物，他就不會(huì )餓了�？赐赀@個(gè)故事，我明白了，如果你過(guò)著(zhù)不勞而獲的財富生活，我想你會(huì )不開(kāi)心。如果你用不勞而獲的財富，我想即使是富裕的家庭也會(huì )很幸福。

　　這讓我想起了童第周爺爺，他第一次考試不及格，學(xué)校準備開(kāi)除他。但在他的反復要求下，他仍然進(jìn)入了水平，但他必須通過(guò)考試。從那以后，當別人睡覺(jué)時(shí)，他更加努力地工作當時(shí)，他在讀書(shū)；當別人踢足球時(shí)，他在背誦單詞；當別人放假回家時(shí)，他也在車(chē)里復習。他總是比別人更勤奮，總是比別人更努力，他的考試成績(jì)終于通過(guò)了！后來(lái)，他取得了偉大的事業(yè)。

　　天道酬勤，就是偏愛(ài)勤奮的人。

　　伊索寓言閱讀筆記 8

　　《伊索寓言》這本書(shū)，讓我愛(ài)不釋手。這本書(shū)的作者是古希臘的伊索，他是公元前6世紀的寓言家。

　　這本書(shū)寫(xiě)的是生活中某種現象的啟示和教訓，對我們很有幫助。讓我舉兩個(gè)例子。有一個(gè)關(guān)于孩子與狼的故事，講的是有一天，一個(gè)放羊娃覺(jué)得無(wú)聊，就想出一個(gè)主意來(lái)逗樂(lè )解悶。他兩次都叫狼來(lái)，但是幫他的人都上當了。狼真的來(lái)了，沒(méi)人幫他。結果他的羊被狼吃光了。這是我們在幼兒園聽(tīng)到的`一個(gè)故事�？戳恕兑了髟⒀浴愤@本書(shū)，才知道這個(gè)家喻戶(hù)曉的故事來(lái)源。雖然這個(gè)寓言故事講述講述了2600多年，但它仍然具有良好的現實(shí)意義。它告訴我們，誠實(shí)是一種品質(zhì)，一個(gè)總是愛(ài)撒謊的人，隨著(zhù)時(shí)間的推移，沒(méi)有人會(huì )相信他�，F在，社會(huì )上有很多人認為他們會(huì )撒謊是聰明的，他們經(jīng)常撒謊來(lái)掩蓋自己的錯誤。因此，他們失去了寶貴的誠信、信任和朋友。想到自己，有時(shí)候喜歡說(shuō)點(diǎn)小謊�？赐赀@個(gè)寓言，我明白了千真萬(wàn)真不能撒謊的道理。希望以后不要再撒謊了，對別人不好，對自己也不好！

　　書(shū)中另一個(gè)感動(dòng)我的故事是《烏龜和兔子》，講述了有一天烏龜和兔子在賽跑。兔子以為烏龜爬得慢，就睡著(zhù)了。醒來(lái)發(fā)現烏龜已經(jīng)到了終點(diǎn)。這個(gè)耳熟能詳的故事也來(lái)自《伊索寓言》，讀完后有了新的感受。這個(gè)故事告訴我們，弱者也可以通過(guò)努力戰勝強者。真的虛心讓人進(jìn)步，驕傲讓人落后，這個(gè)道理還沒(méi)有過(guò)時(shí)。讀完之后，我又意識到了一個(gè)道理，原來(lái)我們有時(shí)候沒(méi)有成功，也許是做了兔子，沒(méi)有做烏龜��！看不起烏龜的精神！

　　《伊索寓言》這本書(shū)，讓我明白了很多深刻的道理，雖然我已經(jīng)讀完了，但我還是要再讀一遍，它是我永遠的朋友！

　　伊索寓言閱讀筆記 9

　　這個(gè)暑假，我讀了一本能給人留下深刻印象的好書(shū)，那就是古希臘作家伊索的《伊索寓言》。這本書(shū)有很多故事，描述很短，但意義深刻，讓我受益匪淺。

　　《食槽里的狗》講的是一只小狗不能享受食槽里的干草，也不能讓別人享受。故事中的狗很煩人，因為它吝嗇自私，所以沒(méi)有人和它交朋友。記得剛上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)向我借了一本書(shū)。這是我母親幾天前給我買(mǎi)的一本新書(shū)。雖然我已經(jīng)讀完了，但我只是有點(diǎn)不情愿，所以我沒(méi)有同意�，F在想想當時(shí)的`行為有多幼稚。幸運的是，我現在有很多朋友。你應該知道為什么。所以我們要大氣，不要太自私，這樣別人才更愿意和你交朋友。

　　《男孩與榛子》的故事也蘊含著(zhù)深刻的道理。故事講的是一個(gè)小男孩把手卡在瓶子里，以便得到很多榛子。事實(shí)上，如果男孩少抓，他可以吃榛子，毫不費力地把手拿出來(lái)。這不是一舉兩得嗎？我們不能自私，更不能貪心。貪婪是一種可怕的武器，它會(huì )誘惑人們做太多的事情。有一次，因為貪吃，肚子不好，去醫院掛了好幾天水。痛苦的味道還記得。貪婪無(wú)處不在，它生活在我們每個(gè)人的心中，所以無(wú)論何時(shí)，我們都要努力拒絕它的誘惑。

　　書(shū)中還有很多故事：《牧羊人與狼》、《猴子與海豚》等，它告訴我們要自私、貪婪、撒謊和誠實(shí)。這本書(shū)是一個(gè)寶藏，總是引導我，教我。這些哲學(xué)將永遠銘記在我的心中。

　　伊索寓言閱讀筆記 10

　　讀了《伊索寓言》這本書(shū)，我放不下。我有很多感覺(jué)。我總是想著(zhù)這本書(shū)的內容，里面的人物總是出現在我面前�！兑了髟⒀浴返淖髡呤枪畔ＥD的伊索。他是一個(gè)傳奇人物。他寫(xiě)的是批評、啟示和教訓生活中的某種現象。

　　以最熟悉的寓言為例。

　　《狼與小羊》的寓言是:狼想吃小羊，用各種方法和小羊狡辯。揭露了當時(shí)社會(huì )的黑暗。

　　眾所周知，烏龜贏(yíng)了。因為他不懈的努力，他贏(yíng)了。兔子驕傲傲慢。低估了別人，總覺(jué)得自己是最厲害的。其實(shí)自信是好的，但是不要太自信，因為不叫自信，叫驕傲。

　　牧人和驢的故事主要講述牧人、狼和狗的'故事。告訴我們我們不能相信邪惡的東西。俗話(huà)說(shuō):江山易改，本性難移。這是真的。

　　現在我給大家講一個(gè)老雕、寒鴉、牧羊人的故事:

　　老雕從高高的懸崖上撲下來(lái)，抓住了羊群中的一只小羊羔。寒鴉看到后很貪婪，想效仿老雕的行為。它喊道，撲向一只公羊。沒(méi)想到它的爪子被羊毛纏住了，再也飛不起來(lái)了，只好拼命拍打翅膀。牧羊人猜到發(fā)生了什么事，立刻趕來(lái)抓住了寒鴉。他剪掉寒鴉的翅膀，晚上帶回家給孩子們玩。當孩子們問(wèn)這是什么鳥(niǎo)時(shí)，牧羊人回答說(shuō)：這是一只寒鴉，但它認為這是一只老雕刻�！�

　　這個(gè)故事告訴我們，同能人大師的競爭毫無(wú)意義，失敗只會(huì )引起嘲笑。

　　而《夜鶯與蒼鷹》的故事則不同：

　　在一棵高高的橡樹(shù)上，有一只夜鶯在唱歌�？崭股n鷹看到后，沖過(guò)去抓住了它。夜鶯預感到末日即將來(lái)臨，并懇求蒼鷹放手。夜鶯說(shuō)它太小了，不能填滿(mǎn)蒼鷹的肚子。如果蒼鷹沒(méi)有什么可吃的，它可以抓住更大的鳥(niǎo)。蒼鷹反駁道：如果我離開(kāi)獵物，追逐我沒(méi)有看到的獵物，那就不是瘋子了。

　　這個(gè)寓言說(shuō)明，指望得到更多而放棄的人是世界頭號傻瓜。

　　伊索寓言閱讀筆記 11

　　書(shū)籍是最高的寶塔，書(shū)籍是知識的源泉，是智慧的鑰匙，是前進(jìn)的階梯。

　　最近老師介紹我看了《伊索寓言》，里面有一篇文章叫《小偷和他媽媽》，讓我感慨萬(wàn)千。

　　故事的.主人公本來(lái)是個(gè)好孩子，但自從他第一次偷了同學(xué)的寫(xiě)字板，回到家，母親沒(méi)有批評他，他就開(kāi)始去刑場(chǎng)。聽(tīng)了媽媽的表?yè)P，他很開(kāi)心，于是又有了第二次：第二次，他偷了一件外套，媽媽知道了，甚至表?yè)P了他。慢慢地，在母親的縱容下，他的勇氣越來(lái)越大，終于有一次，他因偷東西而殺人，當場(chǎng)被捕，被判死刑。

　　在刑場(chǎng)上，他痛恨地咬下母親的耳朵，說(shuō)：小時(shí)候偷第一個(gè)寫(xiě)字板的時(shí)候，如果你狠狠打我，我今天會(huì )有后果嗎？

　　讀完這篇文章，我很受啟發(fā)：文章告訴我們，父母不僅要照顧孩子的吃、穿、學(xué)，還要教他們做人的道理。

　　家長(cháng)和老師批評我們，甚至毆打和責罵是為了我們成長(cháng)得更好，我們必須聽(tīng)他們的話(huà)，不能責怪他們。容忍小錯誤就是為自己挖一個(gè)更大的陷阱。

　　文章中的小偷犯了一個(gè)小錯誤，沒(méi)有停止，導致了一個(gè)大錯誤，最終走上了死路。他選擇這條路不僅是因為他的母親，也因為他沒(méi)有很好地控制自己。最后，咬掉母親的耳朵不會(huì )感謝母親多年來(lái)對他的照顧。因此，我們首先要學(xué)會(huì )感恩，感恩身邊的鳥(niǎo)石，花木；然后我們必須從小養成良好的習慣，努力成為一個(gè)對社會(huì )有用的人！

　　伊索寓言閱讀筆記 12

　　寒假期間，我讀了寓言書(shū)《伊索寓言》。書(shū)中的故事雖短，但意義深刻，通俗易懂。內容不僅好看，而且有趣難忘。

　　有一個(gè)故事叫《龜兔賽跑》，講的是烏龜要和兔子賽跑，兔子像箭一樣跑。跑到跑到半山腰時(shí)，我看到烏龜剛跑到起跑線(xiàn)上，所以我安全地睡著(zhù)了。小烏龜沒(méi)有睡多覺(jué)，而是一步一步地爬。最后，每個(gè)人都忍不住為小烏龜做啦啦隊。兔子醒了，趕緊沖到山頂。但在啦啦隊的歡呼聲中，小烏龜已經(jīng)到了盡頭。小烏龜贏(yíng)得了冠軍，這是沒(méi)有人想到的'結果。我覺(jué)得兔子不會(huì )太執著(zhù)，把原來(lái)的冠軍位置交給了烏龜。如果兔子再堅持一會(huì )兒，就能拿到冠軍。這個(gè)故事告訴我們，要堅持做事，不能半途而廢。

　　還有一篇題為《螞蟻與郭果》的文章，說(shuō)冬天白雪皚皚，郭果餓了，就想向螞蟻借點(diǎn)吃的。螞蟻說(shuō)：到什么時(shí)候，你還沒(méi)有準備好吃飯，那么你在秋天和夏天做什么呢？夏秋如此溫暖，適合唱歌，沒(méi)有時(shí)間儲存食物��！那你就等著(zhù)挨餓吧！螞蟻說(shuō)完了門(mén)。我覺(jué)得郭很懶，知道冬天很冷，沒(méi)有食物，為什么不儲存食物呢？如果有食物儲存，你不必挨餓嗎？這個(gè)故事告訴我們，想不勞而獲的人到處都不受歡迎，不做好充分準備就會(huì )受苦。

　　雖然伊索寓言中的故事如此簡(jiǎn)單，但它所包含的真相值得我們思考，并使人們終身受益。雖然我讀了很多遍，但我總是可以津津有味地再拿起來(lái)。我相信如果你讀了這本書(shū)，你會(huì )像我一樣放下它。

　　伊索寓言閱讀筆記 13

　　終于讀完了本學(xué)期的必讀書(shū)目《伊索寓言》，我回憶起書(shū)中的小故事，覺(jué)得它們不僅有趣，而且合理。

　　伊索是古希臘著(zhù)名的寓言作家，他和克雷洛夫.拉封丹和萊辛被稱(chēng)為世界四大寓言家。

　　在這本書(shū)中，伊索使用了上帝、人和各種動(dòng)植物，并編造了許多故事來(lái)解釋一些真相。山鵪鶉和人告訴我們，設計陷害朋友的人不會(huì )有好的結局；誰(shuí)的力量告訴我們拳頭不是最強大的，只有智慧才能克服困難；烏鴉和赫爾墨斯告訴我們蒙恩，沒(méi)有人回去幫助他。

　　在許多故事中，給我印象最深的是小偷和他的母親，這讓我想起了我的生活。這個(gè)故事講述了一個(gè)孩子從小就開(kāi)始偷東西的'故事。他的母親沒(méi)有阻止他。最后，當孩子長(cháng)大后的一天，他在偷東西時(shí)被現場(chǎng)抓住。最后，他責怪母親沒(méi)有很好地教育自己。

　　讀完這篇文章后，我想起了自己。在幼兒園，我看到我的同桌有一塊五顏六色的鴿子橡皮，非常漂亮。我想擁有它，所以當我的同桌不在的時(shí)候，我。晚上，媽媽發(fā)現這塊橡皮不屬于我，問(wèn)我從哪里來(lái)，我猶豫了很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有說(shuō)，媽媽似乎注意到了什么，然后告訴我狼來(lái)了的故事，但也一再強調誠實(shí)的重要性，我明白這個(gè)事實(shí)，現在想想，也要感謝媽媽?zhuān)?/p>

　　《伊索寓言》就像一本人生哲學(xué)書(shū)，教會(huì )了我很多道理，在我面前點(diǎn)亮了路燈，讓我少走了很多不該走的路！

　　伊索寓言閱讀筆記 14

　　今天，老師給我們講了幾個(gè)寓言故事�；丶液�，我津津有味地找到了一本《伊索寓言》。 《伊索寓言》中的大部分顏色都是我們熟悉的動(dòng)物，如狐貍、狼、驢等。在每個(gè)故事的結尾，作者大多用一句精辟的話(huà)來(lái)指出故事的意義。我們必須很好地理解這些點(diǎn)睛之筆。

　　《伊索寓言》中有許多故事，如《龜兔賽跑》、《誰(shuí)的能力大》、《狼與小羊》、《狐貍與烏鴉》······其中，最讓我感觸最深的是獅子和牛蠅

　　《獅子與牛蠅》講述了一只獅子被牛蠅咬得遍體鱗傷，最后摔倒的`故事。牛蠅非常自豪，到處吹噓自己一個(gè)人打敗了森林之王獅子。沒(méi)想到，他被蜘蛛網(wǎng)殺了。 是的，最可怕的敵人是輕敵思想，能夠戰勝強大對手的敵人，會(huì )應對小錯誤埋葬自己的未來(lái)。

　　記得有一次，我連續幾次保持第一名，我很驕傲，自以為是，到處夸耀自己的成就。而且，我經(jīng)�？床黄鸪煽�(jì)差的學(xué)生。每當他們問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我總是不耐煩地說(shuō)：走開(kāi)，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題不會(huì )。你笨嗎！到期中考試，我看題目很簡(jiǎn)單，便輕敵，考完也沒(méi)檢查，就交了。試卷發(fā)下后，我呆了——我只考了第14名！這是我從未取得過(guò)的成就！更可悲的是，那些這次考得好的同學(xué)，也用看不起、嘲笑的眼光看著(zhù)我。心里真的很難受。

　　經(jīng)過(guò)這一課，我變得謙虛起來(lái)：當同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我總是耐心地教他；當我考得好的時(shí)候，我并不驕傲，而是更加努力地學(xué)習。最后，努力工作得到了回報。在這次期末考試中，我站在了第一位。我太高興了，太高興了······以后做什么都不能有輕敵的想法，要謙虛努力，這樣才能達到勝利的彼岸。

　　伊索寓言閱讀筆記 15

　　伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數千年以來(lái)以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著(zhù)中選擇了這一本。

　　書(shū)中的每個(gè)故事都有深刻的含義——是的，這也正是寓言的特點(diǎn)，寓言——這種文學(xué)體裁也隨著(zhù)伊索的筆觸達到了頂峰。

　　大多故事中體現了生活經(jīng)驗和非凡智慧。有的故事教導人們考慮問(wèn)題要全面——《兩只青蛙》；有的則說(shuō)明了不可違背自然，勉強做事——《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等等。

　　在所有故事中，我認為最有說(shuō)服力的要數《目光短淺的鶇鳥(niǎo)》了。

　　故事講的是一只美麗的鶇鳥(niǎo)每年秋天都要去吃那桃金娘樹(shù)上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹(shù)上的果實(shí)還沒(méi)有成熟，東鳥(niǎo)便每天跑到桃金娘樹(shù)上唱歌：“美好的生活呀就要來(lái)臨了，我的心里是多么歡唱，望著(zhù)那兒的花兒在開(kāi)放，我對它是多么向往�！本瓦@樣鶇鳥(niǎo)每天都去，每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現了，便守候在那。等果實(shí)結出，鶇鳥(niǎo)每天都來(lái)吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無(wú)比的'香甜，因而送掉了我自己的性命……”

　　這個(gè)故事的意思是說(shuō)，不要過(guò)于貪戀某種事物，這樣會(huì )葬送掉性命的。要目光遠大，不能象鶇鳥(niǎo)一樣目光短淺，桃金娘的果實(shí)固然好吃，可吃到連危險接近也不知道的時(shí)候，也就意味著(zhù)死離你不遠了。

　　伊索寓言閱讀筆記 16

　　小學(xué)五年級寒假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《伊索寓言》，說(shuō)對我有好處。我看了后真的愛(ài)不釋手，有了許多感想，心里總是想著(zhù)這本書(shū)的內容，里面的人物、動(dòng)物時(shí)時(shí)浮現在我的眼前。

　　《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說(shuō)中的人物，他寫(xiě)的都是對人們在生活中好多事的批判、啟示和教訓。比如在《農夫和蛇》的故事里一個(gè)農夫為了可憐一條被凍僵的蛇，把它放入懷中溫暖過(guò)來(lái)后倒被蛇咬中毒而死，這告訴我壞人的本性是不會(huì )改變的，即使你對他仁至義盡可反過(guò)來(lái)還會(huì )害你。

　　還有一個(gè)故事是《龜兔賽跑》，講的是驕傲的`兔子看不起烏龜，賽跑時(shí)看見(jiàn)烏龜還差很遠躺在路邊呼呼大睡，烏龜通過(guò)堅持不懈的努力在兔子醒來(lái)后跑到終點(diǎn)贏(yíng)得勝利，爸爸告訴我這就是驕兵必敗的原因，弱者只要堅持信念通過(guò)努力一樣能夠戰勝強敵。對我最有啟發(fā)的還是《牧童和狼》的故事，它講的是一個(gè)放羊的牧童三番五次的欺騙村民大喊狼來(lái)了，等大家都來(lái)幫助他時(shí)牧童卻譏笑大家伙慌慌張張的樣子，后來(lái)狼真來(lái)吃羊時(shí)他喊破嗓子也沒(méi)人來(lái)幫他，這故事告戒人們總說(shuō)謊的人即使說(shuō)真話(huà)也沒(méi)人相信了，爸爸教導我這就是信用的意思，就和現在歐盟不給希臘國貸款一樣，人這一生最重要的就是“信用”兩個(gè)字！

　　《伊索寓言》真是本好書(shū)！它內容豐富，寓言中還用了很多借動(dòng)物之間對話(huà)的方式形象地說(shuō)出道德、思想和生活經(jīng)驗，使我們能得到相應的教訓，教導人要多正直、勤勞，勸導我們少驕傲、說(shuō)謊和作壞事，對我以后有很大的意義。

　　伊索寓言閱讀筆記 17

　　最近，我讀了《伊索寓言故事》書(shū)，從中，讓我有了不少的收獲。

　　在《伊索寓言故事》這本書(shū)中，我看了“農夫與蛇”，講的是在一個(gè)冬天，農夫發(fā)現一條蛇凍僵了，便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖以后，蘇醒了過(guò)來(lái)，恢復了它的本性，咬了它的恩人，使他受到了致命的危害。農夫死前說(shuō)：“我該死，我憐憫惡人，應該受惡報”。還有一個(gè)故事叫“善與惡”，講的是力量弱小的善被惡趕走到了天上。善于是問(wèn)宙斯，怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他，大家不要一起去，一個(gè)一個(gè)的去訪(fǎng)問(wèn)人間吧。惡與人很相近，所以接連不斷地去找他們。善因為從天上下來(lái)，所以來(lái)得很慢很慢。還有“小男孩與蝎子”，有一個(gè)小男孩在城墻前捉蚱蜢，一會(huì )兒捉了許多。忽然看見(jiàn)一只蝎子，他以為上蚱蜢，便兩手去捕捉它。蝎子舉起它的毒刺，說(shuō)道：“來(lái)吧，如果你真敢這樣做，就連你捉的蚱蜢也會(huì )統統失掉�！�

　　這些故事都讓我明白了一個(gè)道理：“農夫與蛇”告訴我，即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性是不會(huì )改變的�！吧婆c惡”告訴我，人很不容易遇到善，卻每日為惡所害�！靶∧泻⑴c蝎子”告訴我，要分辨清好人和壞人，區別對待他們。這些都和“善”、“惡”有關(guān)。也有的讓我懂得了其它的一些道理，有的`讓人懂得了只講好話(huà)的人會(huì )給人們帶來(lái)危險，不能共患難的人不是真正的朋友……

　　這本書(shū)讓我懂得了許多道理，也讓我有了不少收獲。

　　伊索寓言閱讀筆記 18

　　有個(gè)小孩在城墻前捉蚱蜢，一會(huì )兒就捉了許多。突然看見(jiàn)一只蝎子，他以為也是蚱蜢，便著(zhù)兩手去捕捉他。蝎子舉起他的毒刺，說(shuō)道：“來(lái)吧，假如你真敢這樣做，就連你捉的蚱蜢也會(huì )統統失掉�！�

　　這故事告誡人們，要分辨清好人和壞人，區別對待他們。一只狐貍失足掉到了井里，不管他如何掙扎仍沒(méi)法爬上去，只好呆在那里。公山羊覺(jué)得口渴極了，來(lái)到這井邊，看見(jiàn)狐貍在井下，便問(wèn)他井水好不好喝？狐貍覺(jué)得時(shí)機來(lái)了，心中暗喜，馬上鎮靜下來(lái)，竭力贊美井水好喝，說(shuō)這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕快下來(lái)，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的'山羊，便不假思索地跳了下去，當他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的方法。狐貍早有準備，他狡猾地說(shuō)：“我倒有一個(gè)方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來(lái)，我們就都得救了�！惫�山羊同意了他的提議，狐貍踩著(zhù)他的后腳，跳到他背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準備單獨逃離。公山羊指責狐貍不信守諾言。狐貍回過(guò)頭對公山羊說(shuō)：“喂，朋友，你的頭腦假如像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒(méi)看清出口之前就盲目地跳下去�！�

　　這故事說(shuō)明，聰明的人應當事先考慮清楚事情的結果，然后才去做。

　　伊索寓言閱讀筆記 19

　　《伊索寓言》是我最喜歡的書(shū)之一，這本書(shū)里有許多的小故事，而每一個(gè)故事都告訴了我們一個(gè)人生道理。這些故事里有的人為了更大的利益，結果連原來(lái)的小利也失去了；有的人十分自大，擊敗了比自己強大的人，卻被比自己弱小的人擊敗……而最讓我印象深刻的還是《小牛和公�！返墓适�。

　　這個(gè)故事講了一個(gè)農夫養了一頭公牛和一頭小牛，公牛每天忙忙碌碌要幫農夫做很多農活，而小牛每天悠閑自在，什么也不用干，而正當小牛對自己愜意的生活沾沾自喜時(shí)，農夫卻要把小牛殺了。小牛這時(shí)才幡然醒悟，痛哭不已。

　　看完這個(gè)故事我不禁聯(lián)想到發(fā)生在自己身上的一件事，有一次考試前夕，我一直在玩我新買(mǎi)回來(lái)的變形金剛，把考試的事拋到了九霄云外，腦子里除了變形金剛還是變形金剛，玩得不亦樂(lè )乎，別提多開(kāi)心，哪還想的到要去復習，可想而知，第二天考試的時(shí)候，我的.腦子一片空白，心里像十五個(gè)提桶打水——七上八下”完了，這次肯定考不好“果然不出我所料，考得一團糟。我拿著(zhù)卷子，拖著(zhù)沉重的腳步回到了家，我的屁股又要遭殃了。果然，我一踏進(jìn)家門(mén)，媽媽不但把我臭罵了一頓，還狠狠的對著(zhù)我的小屁股踹了幾下，那場(chǎng)景真是”慘不忍睹“��！我心里暗暗叫苦：誰(shuí)讓我考試前只顧著(zhù)玩，沒(méi)能好好復習一下呢？

　　所以，像小牛那樣游手好閑并不是什么好事，往往有災難在等著(zhù)他。而我也不能貪圖一時(shí)的玩樂(lè )，而荒廢了學(xué)業(yè)，考得不好我的屁股還會(huì )遭殃！

　　伊索寓言閱讀筆記 20

　　今天，我有幸讀了幾篇《伊索寓言》，我才真正地明白什么叫“人不可貌相，海水不可斗量”!公元前6世紀的希臘寓言家——伊索。他便是一個(gè)丑陋無(wú)比，但智慧無(wú)窮的寓言大師。他寓言故事，都是我們生活中的智慧，其實(shí)，也讓我們懂得許多為人處世 的至關(guān)緊要的道理。

　　比如在《牛和蛙》的故事中告訴我們這樣的道理。這則寓言講述了一個(gè)青蛙看見(jiàn)牛以后，非要和牛比一比到底誰(shuí)大，最終卻把自己的肚子撐得爆裂。我覺(jué)得這個(gè)青蛙真笨啊!它不應該和牛比到底誰(shuí)大，而要和牛比誰(shuí)嬌小，這樣子不就取人之短，補人之長(cháng)了嗎?也不會(huì )出現肚子爆裂的事情了，而在我們現實(shí)社會(huì )上，不也是這樣想的嗎?我們的每一種缺陷不是都有補償嗎?吝嗇說(shuō)是經(jīng)濟，愚蠢說(shuō)是誠實(shí)，卑鄙說(shuō)是靈活，無(wú)才便是說(shuō)德。因此，世界沒(méi)有自以為一無(wú)可愛(ài)的`女人，也沒(méi)有自以為百不如人的男子，這樣，彼此各得其所，當然都會(huì )相安無(wú)事。但如果都像那只青蛙一樣的話(huà)，那世界將會(huì )變成一個(gè)什么樣子呢?真是無(wú)從想象!

　　而我最喜歡這本書(shū)的是：它的內容看上去都是十分的短小精煉，沒(méi)有任何過(guò)長(cháng)的背景描寫(xiě)或者是心理描繪。幾乎只是像流水賬一般的簡(jiǎn)潔明了，一篇富含深涵的文章就只有四五十字，盡管只是簡(jiǎn)單的敘述與對話(huà)，去更給讀者更大的空間去思索，任讀者自由發(fā)揮。

　　我相信，接著(zhù)往下讀，定會(huì )收益多多!

　　伊索寓言閱讀筆記 21

　　寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長(cháng)成參天大樹(shù)。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多搞笑的東西。

　　在《伊索寓言》這本書(shū)中，全是一個(gè)個(gè)短小故事。但是，每個(gè)故事里都講著(zhù)不一樣的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。

　　兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜的步子慢，但是，烏龜笑了，說(shuō)總有一天它會(huì )跑蠃兔子。它們立刻開(kāi)始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個(gè)箭步?jīng)_到前面，并一步當先�？粗�(zhù)烏龜被拋在后面，兔子心想，比賽太簡(jiǎn)單了，自我先睡一覺(jué)也能蠃。它坐在樹(shù)下，睡著(zhù)了。烏龜卻堅持爬行，它慢慢地超過(guò)了兔子，成了冠軍。

　　這個(gè)故事講了一個(gè)道理，穩步向前者，往往能獲得最終勝利！

　　此刻，你們想明白我為什么喜歡這個(gè)故事嗎？告訴你們，其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷哦

　　我在上四年級時(shí)，數學(xué)成績(jì)一向不是很好，考試老是考不到分數線(xiàn)以上。有同學(xué)就笑我：“我一次考試成績(jì)，抵得上你兩次考試成績(jì)�！甭�(tīng)了這話(huà)，我無(wú)地自容，暗下決心：我五年級必須考個(gè)好分數給你們看！在暑假的時(shí)候，我狠下功夫，認真預習五年級數學(xué)。有好幾次我都想放下。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅持不懈的努力換來(lái)了好的結果！我的數學(xué)兩次考試都在平均分以上！我回想起當時(shí)的.場(chǎng)景，都為自我而自豪！

　　上面的事情告訴我們，只要不斷努力，就會(huì )有好的結果！

　　伊索寓言閱讀筆記 22

　　一個(gè)個(gè)鮮明的形象，用短短的寥寥幾字就凸顯出教育意義，這是《伊索寓言》的魅力，是伊索辛苦一身的著(zhù)作。人們對歷史上的他所知甚微。但對這一部，著(zhù)作可謂婦孺皆知。

　　伊索世界里盡是一些舉止野蠻，生性殘忍之徒，人生在世獨善其身，他人有難落井下石。文章包括的內容十分廣闊，都是揭露當時(shí)社會(huì )現實(shí)的殘忍，自私，蠻橫篇幅短小的文章幾乎是沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有人性的光輝。污穢，丑陋，玷污了這個(gè)世界，我真想把這些東西狠狠擦去，不留一點(diǎn)痕跡。

　　有一則是兩只口袋，云普羅米修斯造人時(shí)把裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，另一只裝自己的'缺點(diǎn)，卻掛后面。這樣啊，人們只能低頭看到別人的缺點(diǎn)，而他們自己的過(guò)錯就看不見(jiàn)了。若是讓我覺(jué)得，應該是把后者的口袋掛前面，前者掛后面。這樣他們就能看到自己的過(guò)錯并加以改正，而看不見(jiàn)別人的缺點(diǎn)便能寬容他人，就不會(huì )斤斤計較，將心比心，生活才會(huì )美好。

　　指尖劃過(guò)書(shū)頁(yè)間，陽(yáng)光跑進(jìn)書(shū)頁(yè)里，這白紙黑字，我越看越感受到社會(huì )的污穢，但是在污穢骯臟中還是有善良的心的。那是一個(gè)農夫和老鷹的故事，農夫發(fā)現了落網(wǎng)的鷹，把它放回來(lái)大自然的懷抱中。因而那只鷹十分感激，是農夫躲過(guò)一場(chǎng)災難。這是人與動(dòng)物之間的報答，這是一個(gè)善良好心的農夫，這是一只感激，有情有義的鷹，這是才是人性的光輝。

　　伊索寓言刻畫(huà)的，有動(dòng)物，有神或人，一個(gè)一個(gè)的故事，一個(gè)一個(gè)人生的哲理。這就是生活的智慧和想象的魅力。

　　伊索寓言閱讀筆記 23

　　《伊索寓言》是一本家喻戶(hù)曉的書(shū)，里面有許多的寓言故事。暑假里，媽媽幫我從書(shū)店里買(mǎi)了《伊索寓言》這本書(shū)，它利用一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的故事反映了一個(gè)個(gè)道理。

　　其中，令我印象最深的一個(gè)故事是《蚊子和獅子》，因為這個(gè)故事真是異想天開(kāi)，事情是這樣的：一天，風(fēng)和日麗，蚊子撞上了獅子，蚊子說(shuō)獅子的那幾招太弱了，獅子聽(tīng)了很生氣，蚊子便向獅子宣戰。獅子向蚊子打了過(guò)去�？晌米幼蠖阌议W，然后，邊吹口哨邊飛向獅子，在獅子鼻子周?chē)鷽](méi)有毛使勁咬。獅子覺(jué)得十分癢，生氣極了，把自己的臉都抓破了，可還是沒(méi)有抓到蚊子。蚊子見(jiàn)獅子慘敗的樣子，高興極了。蚊子覺(jué)得自己戰勝了獅子，在空中翩翩起舞，結果，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了，無(wú)論怎么掙扎都沒(méi)用。這個(gè)故事說(shuō)明了，驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人戰勝了比自己強大的人，也會(huì )被比自己弱小的人擊敗。

　　我還比較喜歡龜兔賽跑這個(gè)寓言故事，因為大家都知道，烏龜比兔子跑得慢，可是，烏龜利用兔子睡覺(jué)的.時(shí)間，來(lái)超過(guò)了兔子，最終，烏龜勝利了。這個(gè)故事也告訴了我們奮發(fā)圖強的弱者，可以戰勝驕傲自滿(mǎn)的強者�！�虛心使人進(jìn)步，驕傲使人后退‘的道理。

　　看了這本書(shū)，我懂得了許許多多的道理，知道了做事之前要先想一想，這樣做對不對。

　　伊索寓言閱讀筆記 24

　　《伊索寓言故事選》編后一個(gè)月前，我們語(yǔ)文老師給我們布置了一項作業(yè)：一個(gè)月內自己編輯一本伊索寓言故事選，篇幅老師定，其余均自己作主，可單干、也可合作。接到任務(wù)，我們便忙乎開(kāi)了。原以為摘摘抄抄是小菜一碟，一旦真的做起來(lái)呀，可讓我嘗足了其中的酸甜苦樂(lè )。

　　酸：我回到家以后，就興沖沖地拿出所要的材料和工具——我犯傻了，在封面上畫(huà)什么呢?風(fēng)景、動(dòng)物還是人物?來(lái)個(gè)“孫悟空大鬧天宮”吧!我把家里的圖畫(huà)書(shū)都翻了出來(lái)，千挑萬(wàn)挑，終于找了個(gè)合我心意的，于是，我認真地畫(huà)起來(lái)，啊!終于完成了。該開(kāi)飯了，我滿(mǎn)意地走向飯桌，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，妹妹趁我不在時(shí)，把我千辛萬(wàn)苦制作的封面給毀了。我當時(shí)心里酸酸的，真的很想哭。

　　甜：由于老師出的題目很少見(jiàn)，所以我找了許多家書(shū)店都沒(méi)能找全，我有點(diǎn)灰心了。正在我無(wú)計可施之時(shí)，朋友向我介紹了一家書(shū)店，我來(lái)到那里，一會(huì )兒就找到了七八篇，于是，我把主要內容記在頭腦里，回到家把所記的'都認真地寫(xiě)了下來(lái)�？粗�(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我心里甜滋滋的。

　　苦：要把寓言故事全抄下來(lái)，可不是那么容易的事，我才抄了幾篇，手就麻了，當時(shí)我真的好想放棄。但這是作業(yè)，所以我只好堅持下去，抄好了寓言，手痛得要命，真是苦不堪言。

　　樂(lè )：當我看到自己的作品比書(shū)店里出售的還漂亮、聽(tīng)到同學(xué)們的嘖嘖稱(chēng)贊、拿到老師頒發(fā)給我的寫(xiě)有“最佳小編輯”榮譽(yù)證書(shū)的時(shí)候，我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我這心里呀，嗨，樂(lè )開(kāi)了花!

　　伊索寓言閱讀筆記 25

　　《伊索寓言》是一座神奇的宮殿，這座宮殿里珍藏著(zhù)無(wú)數充滿(mǎn)魔力的故事，折射出許多生活與做人的道理，使我們終身受益。我將好好珍藏這本《伊索寓言》，讓書(shū)中的小故事伴隨我成長(cháng)。

　　我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，手上總是抱著(zhù)一本書(shū)。我看過(guò)很多很多的書(shū)籍，其中，我最喜歡看的就是《伊索寓言》了。

　　《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間廣泛流傳的諷喻故事。它的作者是生活在公元前六世紀的著(zhù)名寓言家伊索。伊索雖然生活在貧瘠的古希臘，卻是一個(gè)知識淵博的人。他筆下的《伊索寓言》狗有狗的忠誠，狐貍有狐貍的狡詐，奴隸有奴隸的樸實(shí)……什么都描繪得栩栩如生。

　　因此我也反復讀了《伊索寓言》好幾遍，讀了一遍又一遍，總是還想讀下去。相信你就算只讀了一遍《伊索寓言》，也會(huì )和我一樣如此癡迷這本書(shū)的。

　　古希臘所有寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最璀璨奪目的恒星，它有著(zhù)美麗的散發(fā)著(zhù)銀白色的閃耀光環(huán)。那就是在寓言界，享有一定高級待遇的.伊索。他為我們鉆刻了一本嘔心瀝血的《伊索寓言》。

　　它，名聲遠揚；它，教育我們；它，是個(gè)有史以來(lái)第一本讓我感到與眾不同的書(shū)。我喜愛(ài)它，它就像我的一個(gè)無(wú)聲老師；它更像我的一個(gè)要好的朋友；它就是一處我隨時(shí)隨地想回就回的故地。

　　伊索寓言閱讀筆記 26

　　偉大的思想家吉德說(shuō)：所謂不朽的藝術(shù)作品，其特征在于，無(wú)論時(shí)尚如何變化，它總是有辦法以任何方式滿(mǎn)足任何人。

　　《伊索寓言》，起源于古希臘，是西方寓言文學(xué)的鼻祖，古希臘文學(xué)中的一顆璀璨明珠。經(jīng)過(guò)兩千年的錘煉，作品獨特的智慧和藝術(shù)魅力猶如一個(gè)DIA。在歷史洪流的`沖刷下，作品越來(lái)越輝煌，成為傳世名篇。

　　伊索是一個(gè)傳奇人物，生活在公元前6世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲學(xué)思維，運用以動(dòng)物為主要角色的擬人化手法，四處游蕩，給人講寓言。后來(lái)根據他的寓言故事，人們又加上了一些流傳已久的民間故事，就成了原來(lái)的《伊索寓言》。

　　寓言雖然篇幅較短，但作為人們生活智慧的結晶，它生動(dòng)地反映了人們生活的方方面面，并通過(guò)故事背后的哲學(xué)給予人們深刻的啟示。有些寓言揭露了強者和弱者的暴行，有些贊美自由生活的美好，有些反映了窮人的悲慘命運，有時(shí)贊美勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。寓言充分體現了各種直接的人生體驗和智慧。這種體驗源于生活，引導生活，讓人從中得到教益。

　　《伊索寓言》的描述具體而微妙，看完之后很驚艷。通過(guò)這本書(shū)，我仿佛置身于古希臘人的生活中，讓我了解到當時(shí)的老鼠喜歡吃什么食物，人們是如何對待寵物的，商人是如何賺錢(qián)盈利的，驢子是如何被虐待的，等等。更重要的是，我們可以通過(guò)這些輕松有趣的故事得到很多教訓，真的可以一舉兩得。

　　伊索寓言閱讀筆記 27

　　預言是一個(gè)魔豆，雖然不起眼，但能長(cháng)成蒼天大樹(shù)，預言是一根魔杖，雖然很短，但能幫助許多人。語(yǔ)言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內涵，美在語(yǔ)句。

　　是我印象最深的是《蚊子和獅子》。這那么寓言講的是一只蚊子要證明自己的`實(shí)力，去和獅子比厲害，向獅子挑戰。它沖到獅子沒(méi)毛的地方，左咬一口，右咬一口，獅子氣得把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸。蚊子戰勝了獅子，非常得意，舉著(zhù)喇叭吹出凱旋的號角，驕傲的在空中飛來(lái)飛去，一不小心黏在了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了，在臨死的時(shí)候，蚊子悲哀地說(shuō)：“我戰勝了強者，卻被弱者打敗了�！边@那么寓言告訴我們：驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的。

　　人外有人，天外有天，驕傲自滿(mǎn)的人一定會(huì )受到蚊子那樣的懲罰。這那么寓言讓我想到一個(gè)。

　　那是三年級的運動(dòng)會(huì )的一次長(cháng)跑比賽。我有點(diǎn)不自信，能跑到第三名就不錯了，可是開(kāi)跑的過(guò)程中，一下子跑到了第二名，這是我很快樂(lè )，心里頓時(shí)充滿(mǎn)了自信，使得讓我接著(zhù)往下跑，漸漸地，我有點(diǎn)飄飄欲仙了，開(kāi)始驕傲，就這樣，第三名猛超上來(lái)，我有一點(diǎn)傻眼，可等到我想場(chǎng)面時(shí)，已為時(shí)已晚。雖然我得了第三名，雖然進(jìn)了前三，雖然起跑時(shí)希望是第三。但是我有可能是第二，卻得了前三。

　　自從讀了《蚊子和獅子》，我明白了驕傲的害處，我要改變我自己，變得不再驕傲，不在自滿(mǎn)。

　　伊索寓言閱讀筆記 28

　　暑假我讀了很多的書(shū)，其中我最喜歡《伊索寓言》。每一個(gè)故事雖然很短，但很生動(dòng)、很有趣而且教會(huì )了我們不同的道理。

　　很久以前，在廣闊的大草原上住著(zhù)一個(gè)牧羊人。一天傍晚，牧羊人正趕著(zhù)羊往回走，突然，他發(fā)現羊群里混著(zhù)幾只野山羊，他也不聲張，一起把它們趕回來(lái)關(guān)在羊圈里。第二天，草原上下起大雪，無(wú)法放牧，羊只能呆在羊圈里。頗有心機的牧羊人喂羊時(shí)，特別厚待幾只野山羊，給它們很多精飼料，而對其他羊，只給一點(diǎn)剛夠充饑的飼料。他打著(zhù)如意算盤(pán)，希望能收服馴化這幾只野山羊，這樣就能不費吹灰之力得到幾只羊，多劃算！過(guò)了幾天，雪化了，天晴了。牧羊人又把羊群趕到牧場(chǎng)去吃草，幾只野山羊恢復了自由，立刻撒腿就跑。牧羊人氣得大罵，說(shuō)野山羊忘恩負義，一點(diǎn)也不念及下雪天他的'恩惠。一頭野山羊回敬他說(shuō)：“我們要離開(kāi)你正是這個(gè)原因，那些羊和你在一起那么久，你卻冷落它們而厚待我們，如果我們留下來(lái)了，你豈不是馬上冷落我們？”牧羊人留不住野山羊，同時(shí)也讓跟隨他很久的山羊感到心寒，兩頭不討好。這個(gè)故事同樣耐人尋味……

　　這故事說(shuō)明，喜新厭舊的人的友誼是不可信的。因為即使同他相交很久，他一有新朋友，便會(huì )冷落舊朋友，所以我們交朋友的時(shí)候一定要注意。

　　伊索寓言閱讀筆記 29

　　《伊索寓言》有一個(gè)故事叫《農夫和他的兒子們》，讓我印象深化。

　　故事說(shuō)的是一個(gè)農夫，他有好幾個(gè)兒子，但是，這些兒子們天天吵鬧，農夫為了他們好好相處，想盡了方法，最后，決定用事實(shí)來(lái)說(shuō)服他們，他叫兒子們去拿了一捆木棒，讓他們折斷，可是他們竭盡全力也沒(méi)有辦到，然后，農夫又給他們每人一根，他們輕輕一掰就斷了，農夫就對他們說(shuō)：你們要像這捆木棒一樣，緊緊的團結在一起，才不容易被打垮。

　　團結，在一個(gè)班集體中、一個(gè)戰場(chǎng)上、一次比賽中，都是必不可少的。只有團結一致，才能完成任務(wù)。

　　有一次，我們班要參加一個(gè)合唱比賽，真希望能得獎呀。帶著(zhù)這樣的想法，我們每天放學(xué)后便去認真地練歌，沒(méi)事時(shí)就找幾個(gè)伙伴一起唱。當有一個(gè)人出過(guò)失時(shí)，其他同學(xué)就熱情地給他指導，讓他立即改正。有時(shí)動(dòng)作不恰當，老師就給我們做示范。我們天天辛苦地練歌，當然要注意保護嗓子了。有一天，我沒(méi)水了，就問(wèn)王梓懿有沒(méi)有水，恰巧她也沒(méi)了。但她讓我別著(zhù)急，便幫我去找。不一會(huì )，就幫我把水借來(lái)了。當別的'同學(xué)向我借水時(shí)，我也熱情地倒水給他們，大家互相幫助，人人都很快樂(lè )。到了比賽那天，我們人人信心十足、滿(mǎn)臉笑容地登上了舞臺，用嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)展現我們的實(shí)力，來(lái)告訴所有的人“功夫不負有心人”。是的，我們成功了，我們用滴滴汗水贏(yíng)得了掌聲、贏(yíng)得了榮譽(yù)。

　　這就是團結的力量。在一位同學(xué)有困難時(shí)，別的同學(xué)去幫助，不僅能成功，還可以讓友誼更深沉！

　　伊索寓言閱讀筆記 30

　　一本好書(shū)就是一位無(wú)聲的老師，她總是默默地奉獻著(zhù)無(wú)盡的光和熱。最近，我重讀了一本好書(shū)——《伊索寓言》，里面的故事蘊含著(zhù)許多人生哲理，讓我終生享用不盡。

　　讓我感觸最深的是《公牛和獅子》。故事大意是：三頭公牛因為團結一致，獅子無(wú)從下手，于是獅子千方百計地用盡花言巧語(yǔ)進(jìn)行挑撥離間，讓它們彼此生隙，互相分開(kāi)，不再合作。終于獅子的陰謀得逞了，大飽口福消滅了這三頭公牛。從中我們不難看到團結的力量是無(wú)窮大的，當公牛們聯(lián)合在一起的時(shí)候，獅子是無(wú)法征服它們的，可惜它們畢竟不如人類(lèi)，沒(méi)有一個(gè)聰明的腦袋，沒(méi)有將集體的智慧擰成一股繩，也不懂得弱者只有團結合作才能應對強敵。因而才被獅子逐個(gè)擊破，先后遭到覆滅的厄運，可悲可嘆。

　　《農夫和他的孩子們》對我的啟示也很大。這個(gè)故事主要講了一個(gè)農夫臨終前告訴孩子們，他的`葡萄田里有寶藏。于是在他死后，孩子們一遍一遍翻透了葡萄田，卻沒(méi)有找到那筆寶藏，但葡萄卻給他們帶來(lái)了幾倍的收成。讓我們懂得了，其實(shí)勤勞就是一筆巨大的財富、珍貴的寶藏。金錢(qián)往往是人們用自己勤勞的雙手一點(diǎn)點(diǎn)地積攢下來(lái)的，而不是一夜暴富驟然而有的。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤勞就是今天的好好讀書(shū)、學(xué)習，將來(lái)更出色地工作，為自己的未來(lái)而奮斗，努力將理想繪成一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。

　　《伊索寓言》真的我的好老師，讓我受益匪淺!

　　伊索寓言閱讀筆記 31

　　我讀了《伊索寓言》這本書(shū)后，深受啟發(fā)。里面雖然是一個(gè)個(gè)短小的故事，但是每一個(gè)故事背后總能折射出一些做人的大道理，使人回味無(wú)窮。其中最令人印象深刻的是《兩只口袋》這篇蘊藏著(zhù)豐富哲理的小故事。

　　這則故事講述的是：普羅米修斯創(chuàng )造了人類(lèi)，又在每個(gè)人脖子上掛了兩只口袋，分別裝著(zhù)別人和自己的缺點(diǎn)，他把裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，把裝自己缺點(diǎn)的口袋掛在背后。因此，人們總能看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，而看不見(jiàn)自己的缺點(diǎn)。這故事說(shuō)明人們往往喜愛(ài)挑剔別人的缺點(diǎn)卻無(wú)視自身的缺點(diǎn)。

　　的確，當今社會(huì )上的一些人常常會(huì )去抱怨別人身上的缺點(diǎn)，卻發(fā)現不了他們的優(yōu)點(diǎn)，而對于自身的缺點(diǎn)更是熟視無(wú)睹。那這樣的人又怎樣會(huì )去吸取雖人的長(cháng)處而來(lái)取自己的短呢？那這樣的人又如何能成為一名優(yōu)秀的人才呢？

　　孔圣人以前說(shuō)過(guò)”三人行者，必有吾師�！跋窨资ト诉@樣擁有大智慧的思想家、教育家尚且都在不斷地反省自我，吸取他人的長(cháng)處，何況我們這些平凡的人呢！因此我們就就應在平時(shí)要學(xué)會(huì )”換位思考，站在他人的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題，不斷的`發(fā)現自己的缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

　　《伊索寓言》這本書(shū)中，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事，宛如一盞盞明燈，在我今后成長(cháng)的道路上指明了方向。它教會(huì )了我一些做人的道理，也讓我懂得了人的本性，還使我學(xué)會(huì )了分辯善惡的潛質(zhì)。

　　伊索寓言閱讀筆記 32

　　前段時(shí)間，我欣賞了《伊索寓言》這本書(shū)。其中，有兩個(gè)故事給我留下了較為深刻的印象：《百靈鳥(niǎo)葬父親》和《蝙蝠與黃鼠狼》。

　　《百靈鳥(niǎo)葬父親》主要是說(shuō)百靈鳥(niǎo)的父親死后沒(méi)有地方埋葬，于是，它就把父親葬在自己的頭上，從此百靈鳥(niǎo)頭上就有了冠毛，那個(gè)冠毛就是它父親的墳墓。這個(gè)故事告訴人們，孝敬父母是我們的第一責任，百靈鳥(niǎo)都懂得孝敬父母，我們作為人類(lèi)呢。百善孝為先，如果一個(gè)人連生你養你的.父母都不會(huì )孝敬的話(huà)，那他還會(huì )孝敬誰(shuí)，還會(huì )對誰(shuí)好呢？誰(shuí)還能夠相信他呢，所以我們要學(xué)會(huì )孝敬自己的父母。

　　《蝙蝠與黃鼠狼》這一文則敘述了這樣一件事：一只蝙蝠掉落在地上，被黃鼠狼叼去，它請求饒命。黃鼠狼說(shuō)自己痛恨鳥(niǎo)類(lèi)，蝙蝠便撒謊說(shuō)它是老鼠然后便被放了。后來(lái)，蝙蝠又被另一只黃鼠狼抓住了，它再三請求不要吃它。黃鼠狼說(shuō)自己恨一切老鼠，蝙蝠又撒謊改口說(shuō)自己是鳥(niǎo)類(lèi)，并非老鼠，結果又被放了。這樣，蝙蝠兩次改變了自己的名字，終于死里逃生。這故事說(shuō)明，我們遇事要隨機應變方能避免危險，不能夠死板，要靈活。

　　《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，也是世界文學(xué)寶庫中珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)。在兩千奪年的歷史長(cháng)河中，它所蘊涵的藝術(shù)魅力和智惠閃爍著(zhù)鉆石般的光芒。它對我們的思想道德品質(zhì)有著(zhù)很大的教育和啟迪作用。

　　伊索寓言閱讀筆記 33

　　《伊索寓言》這本書(shū)有一大特點(diǎn)，那就是這本書(shū)講述著(zhù)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，而這些故事還包含著(zhù)種種深刻的道理。正因如此，這本書(shū)才能深深地吸引著(zhù)我。

　　例如《龜兔賽跑》這個(gè)故事就說(shuō)明了‘滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！�這個(gè)道理。兔子因為看到烏龜那慢吞吞的樣子，不由的驕傲起來(lái)，在比賽時(shí)竟睡起了覺(jué)，但烏龜并沒(méi)有因為自己速度慢而自卑，而是一步一步地慢慢爬，最終在兔子睡覺(jué)的時(shí)候贏(yíng)得了冠軍。

　　再例如《兩只青蛙》這個(gè)故事，它就教導了人們考慮問(wèn)題要全面;《烏龜和老鷹》則說(shuō)明了不可違背自然，勉強做事;《托鹽的驢》也告訴了我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤。

　　而我認為最好的一篇就是《說(shuō)謊的'猴子》，故事是這樣的：一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的猴子上船去雅典，可船在路上遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類(lèi)交談，從而獲取知識。海豚把猴子當作人類(lèi)托上水面，并與猴子交談，交談中猴子又在說(shuō)謊，被海豚揭穿后海豚憤憤不平，便把猴子弄下海，淹死了。這篇故事就警告我們：說(shuō)謊的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的!就像那個(gè)喊“狼來(lái)的”孩子一樣。所以，誠實(shí)待人，就等于尊重別人。

　　寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來(lái)，甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨特的橋梁，通過(guò)它，可以從復雜走向簡(jiǎn)單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來(lái)回走幾遍，我們既看見(jiàn)了五光十色的生活現象，又發(fā)現了生活的內在意義。

　　伊索寓言閱讀筆記 34

　　今年寒假我讀了一本書(shū)——《伊索寓言》。它讓我愛(ài)不釋手，有許多感想，里面的人物時(shí)時(shí)浮現在我的眼前。

　　《伊索寓言》是古希臘的作家伊索編寫(xiě)的。伊索被譽(yù)為“希臘寓言之父”。傳說(shuō)他是一個(gè)奴隸，后獲得自由，他寫(xiě)的故事都是對生活中某種現象的.批判、啟示、教訓。這本書(shū)在世界上流傳了兩千五百年經(jīng)久不衰。

　　這本書(shū)中有許多有趣動(dòng)人的故事，有披著(zhù)羊皮的狼、狐貍和葡萄、狐貍和山羊、老鷹、野貓和野豬、看家狗和狼、獵人和馬、牧羊人和野山羊、驢和哈巴狗、狐貍和鶴、兔子和青蛙、老鷹和狐貍、射在牛欄里的鹿、阿拉伯人和駱駝、牡牛和山羊、狼的山羊、人和獅子、保姆和狼、父親和兩個(gè)女兒、狗和倒影等。寓意后面標注的都有，讓人一看一目了然。

　　《伊索寓言》不但故事精彩，它主要是從故事中讓我明白很多道理。例如《膽小鬼》讓我明白了決定做事情，一定要果斷，不要拖拖拉拉，否則事情會(huì )越來(lái)越糟;讀了《獅子和狐貍》的故事，讓我明白了做事不在多，而在于精。學(xué)習也一樣，一天學(xué)很多內容，不一定記住，也不一定消化得了，主要是抓住一點(diǎn)，一定學(xué)精、學(xué)透，千萬(wàn)不能蜻蜓點(diǎn)水。讀了《狐貍和烏鴉》的故事，讓我明白了做人要有自知之明，要對自己的實(shí)力有所判斷，不要被別人的花言巧語(yǔ)所迷惑。

　　希望大家也看看這本書(shū)，《伊索寓言》真是一本好書(shū)!

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