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《鳴機夜課讀記》閱讀答案附譯文
銓①九齡，母授以《禮記》、《周易》、《毛詩(shī)》，皆成誦；暇②更錄唐宋人詩(shī)，教之為吟哦聲。銓每病，母即抱銓行一室中，未嘗寢；少痊③，輒指壁間詩(shī)歌，教兒低吟之以為戲。母有病，銓則坐枕側不去。母視銓?zhuān)m無(wú)言而悲。銓亦凄楚依戀，嘗問(wèn)曰：“母有憂(yōu)乎？”曰：“然！”“然則何以解憂(yōu)？”曰：“兒能背誦所讀之書(shū)，斯解也�！便屨b聲瑯瑯然，爭藥鼎沸④。母微笑曰：“病少差④矣�！庇墒悄赣胁�，銓即持書(shū)誦于側，而病輒能愈。
注釋?zhuān)孩巽專(zhuān)菏Y士銓?zhuān)宕?zhù)名學(xué)者。②暇：空閑。③痊：病愈。④爭藥鼎沸：與燒滾的湯藥爭著(zhù)發(fā)出響聲。④差：同病愈。
1．解釋下列句子中加著(zhù)重號的詞語(yǔ)的含義。
�。�1）暇更錄唐宋人詩(shī)（）（2）未嘗寢（）
�。�3）輒指壁間詩(shī)歌（）（4）然則何以解憂(yōu)（）
�。�5）銓即持書(shū)誦于側（）
2．選出下列加著(zhù)重號的詞意義、用法不同的一項。（）
A．銓則坐枕側不去委而去之B．然則何以解憂(yōu)不以物喜，不以己悲
C．銓即持書(shū)誦于側戰于長(cháng)勺D．銓誦聲瑯瑯然滿(mǎn)目蕭然
3．翻譯下列句子。
�。�1）母即抱銓行一室中，未嘗寢。
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�。�2）兒能背誦所讀之書(shū)，斯解也。
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�。�3）由是母有病，銓即持書(shū)誦于側，而病輒能愈。
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4．請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的大意。
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5．“兒能背誦所讀之書(shū)，斯解也”感人至深，表達了母親什么樣的思想感情？
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6．對待母親，蔣士銓能“坐枕側不去”、“誦聲瑯瑯然”、“持書(shū)誦于側”，結合你的親身經(jīng)歷，談?wù)勗谧鋈朔矫婺愕乃谩?/p>
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參考答案：
1．（1）抄寫(xiě)（2）曾經(jīng)（3）就（4）這樣那么（5）拿著(zhù)
2．B
3．（1）母親就抱著(zhù)蔣士銓在屋內來(lái)回行走，不曾入睡。（2）兒子如果能背誦讀過(guò)的書(shū)，這就可以解除（我的）憂(yōu)愁。（3）從那以后，母親一有病，蔣士銓就拿著(zhù)書(shū)在母親旁邊背誦，而母親的病就能痊愈。
4．蔣士銓回憶少年時(shí)母親悉心培育他的經(jīng)歷。
5．望子成材，期望殷切。
6．從“孝敬父母，不辜負父母的殷切期望”的角度回答。
譯文：
蔣士銓九歲時(shí)，母親就教他讀《禮記》、《周易》、《毛詩(shī)》，他都能背下來(lái)；空閑時(shí)母親就抄唐詩(shī)宋詞，教給蔣士銓?zhuān)屗靡謸P的聲調念誦吟詠。蔣士銓每次生病，母親都抱著(zhù)他在屋內行走，不曾入睡；不久，蔣士銓的病痊愈了，母親就指著(zhù)墻壁上的詩(shī)歌，教給兒子小聲吟詠，讓兒子把它當作游戲。母親生病時(shí)，蔣士銓就坐在母親枕邊不離開(kāi)。母親看著(zhù)蔣士銓?zhuān)篃o(wú)話(huà)悲傷起來(lái)。蔣士銓也隨之哀痛悲傷，舍不得離開(kāi)，曾經(jīng)問(wèn)母親說(shuō)：“母親，您有什么憂(yōu)慮嗎？”母親說(shuō)：“是的�！薄凹热贿@樣，那么用什么辦法來(lái)解除您的憂(yōu)愁呢？”母親說(shuō)：“你如果能背誦讀過(guò)的書(shū)，這樣就可以解除（我的）憂(yōu)愁�！笔Y士銓背書(shū)的聲音十分響亮，與燒滾的湯藥爭著(zhù)發(fā)出響聲，母親輕輕一笑說(shuō)：“病好多了�！睆拇艘院�，母親一生病，蔣士銓就拿著(zhù)書(shū)在母親旁邊背誦，母親的病就能痊愈。
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