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《幼時(shí)記趣》原文閱讀答案及譯文
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《幼時(shí)記趣》原文閱讀答案及譯文1
(一)閱讀《幼時(shí)記趣》，完成文后(7——11)小題。(17分)
�、儆鄳浲蓵r(shí)，能張目對日，明察秋毫。見(jiàn)藐小微物，必細察其紋理。故時(shí)有物外之趣。
�、谙奈贸衫�，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀(guān)之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀(guān)，果如鶴唳云端，怡然稱(chēng)快。
�、塾谕翂Π纪固�，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細視。以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
�、芤蝗�，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀(guān)之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然驚恐。神定，捉蛤蟆，鞭數十，驅之別院。
7. 加點(diǎn)的詞解釋有誤的是(▲ )(3分)
A.于土墻凹凸處( 在 ) 神游其中 ( 想像 )
B.項為之強 ( 僵硬 ) 留蚊于素帳中 (白色的)
C.蓋一癩蛤蟆也(原來(lái)是) 鞭數十(鞭子)
D.以土礫凸者為邱(同“丘”，土山) 鶴唳云端(高亢地鳴叫)
8.翻譯下列句子(6分)
�、傩闹�，則或千或百果然鶴也。
譯句：______________________▲____________________________________。
�、谙奈贸衫�，私擬作群鶴舞空。
譯句：______________________▲____________________________________。
�、凵嘁煌露x(chóng)盡為所吞。
譯句：________________________▲__________________________________。
9.第一段中統領(lǐng)全文的一個(gè)詞語(yǔ)是 ▲ 。(2分)
10.“我”能得到許多閑情之趣的原因是 ▲ (3分)
11.“鶴”在我國古代有著(zhù)豐富的文化內容，請你寫(xiě)出兩個(gè)帶有“鶴”字的成語(yǔ)或詩(shī)句。(3分)
�、� _________▲________②____▲________
答案：
7.(3分)C 8.(6分)①我心里這樣想，那成百上千的蚊子果然都變成鶴了。②夏夜蚊子的飛鳴聲像雷一樣，我私下里把它們比著(zhù)群鶴在空中飛舞。③舌頭一伸，兩只蟲(chóng)子就全被吞進(jìn)肚里。
9.(2分)物外之趣10.(3分)細察(見(jiàn)藐小微物，必細察其紋理)
11.(2分)鶴立雞群(比喻人的才能或儀表卓然出眾。)
鶴唳風(fēng)聲(形容極度驚慌疑懼或自相驚擾或形容凄涼的景象。)
鶴發(fā)童顏(白色的頭發(fā)，紅潤的面色。形容老年人氣色好，有精神。)
晴空一鶴排云上，《黃鶴樓》……
譯文：
我回憶童年小的時(shí)候，能睜大眼睛直視太陽(yáng)，眼力可以看清極其細小的東西�？吹郊毿〉臇|西，一定細心觀(guān)察它的花紋。所以時(shí)常有觀(guān)察物體本身以外的樂(lè )趣。
夏天蚊子的飛鳴聲像雷一樣，我私下里把它們比做群鶴在空中飛舞。心中想象的景觀(guān)(鶴舞)，那么或者成千或者成百(飛舞著(zhù)的蚊子)果真(覺(jué)得它們)是鶴了。仰起頭觀(guān)賞這種景象，脖頸因為這樣都僵硬了。
我又把蚊子留在白色的'蚊帳里，用煙慢慢地噴它們，使它們沖著(zhù)煙霧飛叫，當做青云白鶴看，果真像鶴在云頭上高亢地鳴叫，高興得直喊痛快。
在低洼的土墻邊，雜草叢生的花臺邊，我常常蹲下自己的身子，使身體和花臺一樣高，凝神細看。
把繁茂的雜草當做樹(shù)林，把昆蟲(chóng)螞蟻當做野獸，把泥土瓦礫凸出的地方當做土山，把低洼的地方當做山溝，想像在里面游歷的情景，感到心情舒暢，自得其樂(lè )。
一天，我看見(jiàn)兩只蟲(chóng)子在草叢間打斗，觀(guān)看這一情景興趣正濃的時(shí)候，忽然有一個(gè)龐然大物，像搬開(kāi)大山撞倒大樹(shù)一樣闖過(guò)來(lái)，原來(lái)是一只癩蛤蟆。
斗草間：即斗于草間，介詞“于”省略。之，指“二蟲(chóng)斗”。龐然大物：很大的東西。拔：移，搬開(kāi)。而：表修飾，翻譯為“著(zhù)”。蓋：這里是“原來(lái)是”的意思。
蛤蟆舌頭一伸然后兩只蟲(chóng)就全被癩蛤蟆吞進(jìn)肚里。
我當時(shí)年齡正小，正在看得出神，不禁“哎呀”地驚叫一聲，感到害怕;等我心神安定下來(lái)，捉住蛤蟆，用鞭子打了它幾十下，把它驅趕到別的院子里去了。
《幼時(shí)記趣》原文閱讀答案及譯文2
1.《幼時(shí)記趣》選自《________》，其作者是________代的________字________。本文開(kāi)頭總說(shuō)“物外之趣”，然后記敘了三件趣事，描繪了四幅圖畫(huà)，這四幅圖畫(huà)依次是________、________、________、________。
2.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)在文中的意思。
明： 物外： 私： 素：
稱(chēng)快： 神游： 拔： 方：
3.翻譯下列句子。
�、傩闹�，則或千或百，果然鶴也。
�、谀軓埬繉θ�，明察秋毫。
�、凵穸�，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
4.下列各句是對課文的理解分析，有誤的一項是( )
A.這是一篇追記童年生活的極有情趣的散文。課文圍繞“記趣”這一中心，選擇了三個(gè)典型事例進(jìn)行記敘。
B.課文第二段描寫(xiě)了觀(guān)蚊如鶴的兩個(gè)畫(huà)面。這里作者不是單憑眼觀(guān)去接觸畫(huà)面，而是心有所向，憑借主觀(guān)想像來(lái)感受畫(huà)面，從而進(jìn)入一種觀(guān)察自如的神奇、美妙的境界。
C.本文語(yǔ)言簡(jiǎn)樸、自然、生動(dòng)。例如“夏蚊成雷”，寫(xiě)出了蚊蟲(chóng)之多，轟鳴之響，并隱含夸張的修辭方法。
D.課文第三段寫(xiě)神游山林的樂(lè )趣，這里不僅有前面所述的觀(guān)蚊為鶴的逼真感，更突出視小為大，胸有丘壑的“神游”之樂(lè )。
5.閱讀下列文段，完成練習。
荀巨伯探友
荀巨伯遠看友人疾，值①胡賊攻郡②，友人語(yǔ)巨伯曰：“吾今死矣，子可去�！本薏唬骸斑h來(lái)相視③，子令吾去，敗義④以求生，豈荀巨伯所行邪!”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一⑤郡盡空。汝何男子，而敢獨止?”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命�！辟\相謂曰：“我輩無(wú)義之人，而入有義之國�！彼彀嘬姠薅�，一郡并獲全。
【注解】①值：適逢。②郡：此指城。③相視：看望你。④敗義：毀壞道義。⑤一：整個(gè)。⑥班軍：調回出外打仗的軍隊。
(1)與“我輩無(wú)義之人”中的“之”字用法相同的一項是( )
A.吾欲之南海
B.水陸草木之花
C.悵恨久之
D.屬予作文以記之
(2)下列各項中加粗字的意思不同的一項是( )
A.吾今死矣，子可去 西蜀之去南海，不知幾千里也
B.賊既至 既克，公問(wèn)其故
C.汝何男子 甚矣，汝之不惠
D.友人有疾 寡人無(wú)疾
(3)將下面的句子譯成現代漢語(yǔ)。
友人有疾，不忍委之。
________________________________________________
參考答案
1.浮生六記、清、沈復、三白、群鶴舞空圖、青云白鶴圖、神游山林圖和鞭打蝦蟆圖
2.明，眼力;物外，物體本身以外;私，私下地;素，白色的;稱(chēng)快，喊痛快;神游，精神游歷。意思是說(shuō)感覺(jué)中好像親游某地。拔，用力拉出，這里是搬開(kāi)的意思。方，正。
3.①心中想像的景觀(guān)是鶴，那么或者成千成百(飛舞著(zhù)的蚊子)果真(覺(jué)得它們)是鶴了。
�、谀軌虮牬笱劬χ�(zhù)太陽(yáng)，眼力好得可以看清極其細小的東西。
�、坌纳癜捕ㄏ聛�(lái)，趕快捉住蝦蟆，鞭打了幾十下，把它趕到別的院子里去了。
4.C
5.(1)B A項是動(dòng)詞用法，意為到，C項用在形容詞后，起調節音節的作用，D項作代詞。
(2)A A項中的兩個(gè)“去”字，前一個(gè)指“離開(kāi)”，后一個(gè)指“距離”，意思不同。
(3)朋友有病在身，(我)不忍心拋棄他。此句中的“委”是譯句的關(guān)鍵，從全句來(lái)看，“委”應作動(dòng)詞，“委”的主語(yǔ)應是“吾”，譯句時(shí)應補充完整。
原文：
余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫。見(jiàn)藐小微物，必細察其紋理。故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀(guān)之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀(guān)，果如鶴唳云端，怡然稱(chēng)快。
于土墻凹凸處、花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細視。以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀(guān)之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蛤蟆也，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數十，驅之別院。
譯文：
我回憶幼小的時(shí)候，能睜大眼睛對著(zhù)太陽(yáng)，眼力足以看清極細小的東西�？吹郊毿〉臇|西，一定要仔細觀(guān)察它的花紋。所以我時(shí)常有觀(guān)察物體本身以外的樂(lè )趣。
夏天的蚊群飛鳴聲像雷一樣，我私下里把它們比做鶴群在空中飛舞。心中想像著(zhù)這樣的景象（專(zhuān)家翻譯：心中想象的是鶴），那么（專(zhuān)家添加：呈現在）眼前或是成千、或是成百飛舞著(zhù)的蚊子便果真覺(jué)得它們是鶴了。我仰起頭來(lái)觀(guān)看這種景象，脖頸因此都僵硬了。有時(shí)我又把蚊子留在白色的蚊帳里，用煙慢慢地噴它們，使它們沖著(zhù)煙霧飛舞鳴叫，我把這景象當做青云鶴圖來(lái)看，果真就覺(jué)得它們像鶴在云頭上高亢地鳴叫，令人高興得連聲叫好。
我常在坑洼不平的土墻邊，雜草叢生的花臺旁，蹲下自己的身子，使身子和花臺一樣高，定睛細看。把繁茂的雜草看作樹(shù)林，把昆蟲(chóng)螞蟻看成野獸，把泥土瓦礫突起的地方看作山丘，低洼的地方看作溝谷，想象自己在里面游歷的'情景，真感到心情舒暢，自得其樂(lè )。
一天，看見(jiàn)兩只蟲(chóng)子在草叢間相斗，我觀(guān)看這一情景興趣正濃厚的時(shí)候，突然一個(gè)很大的東西像推開(kāi)大山，撞倒大樹(shù)一般地闖過(guò)來(lái)，原來(lái)是一只癩蛤蟆。（癩蛤�。┑纳囝^一伸，兩只蟲(chóng)子就全被吞進(jìn)肚里。我那時(shí)年紀還小，正看得出神，不禁哎呀地驚叫一聲，感到害怕；心神安定下來(lái)后，捉住蛤蟆，鞭打它幾十下，把它趕到別的院子里去了。
注釋?zhuān)?/strong>
1、節選自《浮生六記》（人民文學(xué)出版社1980年版），題目是編者加的。
2、【余】我。
3、【童稚（zhì）】童年。稚，幼小。
4、【明察秋毫】形容眼力可以看清極其細小的東西。明，眼力。察，看清。秋毫，秋天鳥(niǎo)獸身上新長(cháng)的細毛，比喻極細小的東西。
5、【藐（miǎo）】小。
6、【必細察其紋理】一定要仔細觀(guān)察它的花紋。紋理，這里泛指花紋。
7、【故時(shí)有物外之趣】所以時(shí)常有觀(guān)察物體本身以外的樂(lè )趣。
8、【私】私下。
9、【紋理】這里泛指花紋。
10、【心之所向】心中所想的景觀(guān)（鶴舞）
11、【昂首觀(guān)之】抬頭觀(guān)看這奇妙的景象。之，代詞，指群鶴舞空的景象
12、【蓋（一癩蛤蟆也）】原來(lái)是。
13、【徐噴以煙：慢慢地用煙噴】。是【以煙徐噴】的倒裝句。徐：慢慢的。以：用。
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