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生日的翅膀的閱讀答案
生 日 的 翅 膀
�、賰鹤犹岢鼋衲甑纳詹辉诩依镞^(guò)，要自己和同學(xué)們一起過(guò)。16次生日，他都是在家里和我和他媽一起過(guò)的，第一次，他要離開(kāi)家，離開(kāi)我和他媽媽?zhuān)约喝ミ^(guò)了。我知道，兒子長(cháng)大了，隨日子一起長(cháng)大了，但心里多少有些失落。
�、趦鹤拥倪@次生日，早在半個(gè)多月前就開(kāi)始和同學(xué)們緊鑼密鼓地籌備了。自己動(dòng)手，比在家里我們幫他過(guò)生日要認真，也要有興趣得多，他們找到一家小飯館，物美價(jià)廉，環(huán)境也不錯。那一天生日的時(shí)候，他一清早就出去了，準備先到北海劃船，然后再去聚餐。那些同學(xué)也早就一個(gè)電話(huà)接一個(gè)電話(huà)打來(lái)！熱線(xiàn)聯(lián)系，為他準備好了生日禮物。一位同學(xué)為了他這個(gè)生日，本來(lái)全家要到北戴河去避暑療養，任爸爸媽媽一勸再勸，愣是忍痛割?lèi)?ài)，毫不猶豫，留下來(lái)陪他。另一位同學(xué)和家人在西安度假，電話(huà)里得知他的生日，自己提前趕在他生日的那一天回到北京。而又一位同學(xué)怎么找也找不到，以為剛放暑假時(shí)曾經(jīng)對她講過(guò)的生日的事她已忘記，便不抱希望。誰(shuí)知生日的前一天晚上，這位同學(xué)打來(lái)電話(huà)，她是特意從老家趕回來(lái)的，剛剛進(jìn)家門(mén)……
�、圻@就是孩子！只有孩子才會(huì )有這樣的熱情，這樣認真，這樣純真，將一個(gè)普通的生日化做一種友誼、一種承諾、一種象征。如果我是兒子，知道有這么些同學(xué)如此對待自己生日，我也會(huì )毫不猶豫地離開(kāi)和同學(xué)們聚會(huì )在一起。當我知道這一切，我不再責備兒子，而是羨慕他。
�、苣翘�，兒子和他的同學(xué)在那家小飯館里一直熱鬧到很晚。第一次他的生日，家里缺少了他，一下子顯得冷清了許多，但我可以想像得到兒子那里點(diǎn)燃著(zhù)的生日蛋糕上的紅紅的蠟燭在跳躍著(zhù)生命的火焰和那里洋溢著(zhù)只有青春才會(huì )擁有的活力、朝氣和歡樂(lè )。我知道，這是家里無(wú)法給予他的。家里可以給予他無(wú)限溫馨、歡樂(lè )和富有，卻難以給予他這些。一片葉子即使在再溫煦柔和的風(fēng)中也難奏響悅耳的樂(lè )章，只有一棵樹(shù)上那一片片葉子聚合在一起，才會(huì )在風(fēng)中颯颯細語(yǔ)，訴說(shuō)著(zhù)不盡的話(huà)題，搖響著(zhù)一片他們彼此聽(tīng)得懂的動(dòng)人的音樂(lè )……
�、菽翘焱砩鲜稽c(diǎn)多的時(shí)候，兒子在那家小飯館里給我打來(lái)一個(gè)電話(huà)，嗡嗡的話(huà)筒里，可以聽(tīng)得見(jiàn)歡笑聲，想來(lái)兒子他們玩得正開(kāi)心。兒子告訴我：他們正聊到興頭上，他想今天晚上不回家住了，他要到一個(gè)同學(xué)家去住，可以接著(zhù)興致勃勃地聊個(gè)海闊天空。他問(wèn)我行嗎？我該怎樣回答？但能說(shuō)不行嗎？我雖然有些不大情愿，有些無(wú)可奈何，但最后我還是答應了兒子生日這一天惟一向我提出的要求。即使我多少有些傷感，但孩子畢竟已經(jīng)長(cháng)大，比我們想像的，要快得多地長(cháng)大。再美好溫暖的家，也只是孩子成長(cháng)的第一站，孩子總是像鳥(niǎo)一樣離開(kāi)家飛走的。我知道這時(shí)候送給孩子的最好生日禮物，就是送他一副飛翔的翅膀。
1.本文主要寫(xiě)了 。試從第五段中概括本文的主旨
2.第二段中用大量的筆墨敘寫(xiě)生日前的準備，其作用是什么？
3.文章詳細描寫(xiě)了父親想像兒子過(guò)生日的情景，用意是？
4.如何正確理解第四小節最后的比喻？
5.兒子不在家過(guò)生日，父親為什么會(huì )感到失落？假如你現在就是文中的兒子準備怎么去安慰父親？
6.第三段中父親為什么不再責備兒子，而是有些羨慕他？
閱讀【答案】
1.兒子單獨和同學(xué)一起過(guò)自己十六歲生日；孩子長(cháng)大了，要放手讓孩子單獨去飛。
2.突出表現了兒子和他的同學(xué)們對這次生日聚會(huì )的認真、熱情和極高的興致。
3.表明父親對兒子的關(guān)切，從中體會(huì )到孩子長(cháng)大后另類(lèi)的快樂(lè )。
4.一個(gè)人只有融入到群體中才能體會(huì )到真正的快樂(lè )。
5.兒子第一次不在家過(guò)生日，父親覺(jué)得兒子長(cháng)大了，要飛了。示例：“父親，同學(xué)們對我的生日都很重視，我和他們一塊過(guò)生日感受到了不一樣的快樂(lè )。再說(shuō)，以后我還是和同齡人交往得多，和他們在一起，也可以鍛煉我的社交能力，您就不用為我擔心了，好嗎？”。
6.父親從孩子們的熱情純真中看到了友誼和誠信。
【解析】
試題分析：
1.通讀全文，梳理文章內容可知，主人公是兒子，事件是第一次和同學(xué)一起過(guò)自己的十六歲生日。讀第五段可知，主旨句所在是“美好溫暖的家，也只是孩子成長(cháng)的第一站，孩子總是像鳥(niǎo)一樣離開(kāi)家飛走的。我知道這時(shí)候送給孩子的最好生日禮物，就是送他一副飛翔的翅膀”，這句話(huà)中的“送他一副飛翔的翅膀”包含了放飛、放手之意。
2.第二段之后的第三段有這樣的語(yǔ)句，“這就是孩子！只有孩子才會(huì )有這樣的熱情，這樣認真，這樣純真，將一個(gè)普通的生日化做一種友誼、一種承諾、一種象征”，根據這個(gè)語(yǔ)句可知，第二段的寫(xiě)作意圖是突出孩子們對這次生日聚會(huì )的認真、熱情，表現他們的純真、對友誼的重視。
3.想像兒子在外面和同學(xué)一起過(guò)生日的情景，既表明父親對兒子的關(guān)切，也表明父親對兒子的理解與祝福。
4.“一片片葉子”指兒子和他的同學(xué)們，這句話(huà)指出一個(gè)人不能只在家里蝸居，應融入到伙伴們中間，這樣才能體會(huì )到成長(cháng)的快樂(lè )。
5.讀全文可知，兒子是第一次不在家過(guò)生日，所以往年給兒子過(guò)生日的無(wú)限溫馨的場(chǎng)面沒(méi)有了，父親自然感到失落，另外，他也預感到兒子長(cháng)大了，要飛了，一時(shí)無(wú)法接受，因此會(huì )有失落之感。第二個(gè)問(wèn)題，可以從下文父親想開(kāi)之后的語(yǔ)段中提取一些語(yǔ)句作答。如“父親，同學(xué)們對我的生日都很重視，我和他們一塊過(guò)生日感受到了不一樣的快樂(lè )。再說(shuō)，以后我還是和同齡人交往得多，和他們在一起，也可以鍛煉我的社交能力，您就不用為我擔心了，好嗎？”。
6.問(wèn)題句前有這樣的語(yǔ)句“只有孩子才會(huì )有這樣的熱情，這樣認真，這樣純真，將一個(gè)普通的生日化做一種友誼、一種承諾、一種象征。如果我是兒子，知道有這么些同學(xué)如此對待自己生日，我也會(huì )毫不猶豫地離開(kāi)和同學(xué)們聚會(huì )在一起”。由經(jīng)可概括出切題的答案，即“父親從孩子們的熱情、純真中看到了友誼和誠信，感受到了兒子和同伴們的快樂(lè )”。
考點(diǎn)：考查學(xué)生對記敘文的理解能力。
點(diǎn)評：難度不大，概括文章內容要找到主人公和主要事件，概括清楚即或。結合文章內容作答的題目，一定要在答案中提到文章相關(guān)內容或情節。
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