《成全一棵樹(shù)》閱讀習題附答案

　�、僖粋�(gè)平常的春天，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的母親，向別人討了幾棵樹(shù)苗。她要把樹(shù)苗栽在門(mén)前。

　�、谀赣H栽完樹(shù)后，她的孩子從屋里一拐一拐地走出來(lái)�！皨寢�?zhuān)�把這棵小樹(shù)也栽下吧!”孩子的手里擎著(zhù)一棵樹(shù)苗。那是她丟棄的一棵。這棵樹(shù)苗又瘦又小，甚至還有一些枯萎。孩子吃力地站在母親的面前。他是她最小的孩子，一出生就殘疾。孩子擎著(zhù)那棵樹(shù)苗，滿(mǎn)眼里都是渴求的光芒。母親望著(zhù)孩子站立不穩的腳，她猶豫了。她認為孩子是在做著(zhù)一件沒(méi)有結果，同樣也沒(méi)有意義的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母親終于點(diǎn)點(diǎn)頭。

　�、酆⒆痈吲d極了，他小心翼翼地放下樹(shù)苗，搶著(zhù)去挖樹(shù)坑。他人小力氣弱，挖得很吃力。母親要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了，孩子挖的樹(shù)坑比母親挖的都大、都深。

　�、軜�(shù)苗栽種下了，孩子一拐一拐地拎著(zhù)水桶給每一棵樹(shù)澆水。母親看著(zhù)，心里想著(zhù)這棵樹(shù)苗會(huì )活過(guò)來(lái)，會(huì )長(cháng)成一棵大樹(shù)嗎？母親的目光是復雜的。

　�、莶痪�，母親驚異地發(fā)現，那棵樹(shù)苗和其他樹(shù)苗一樣，也鼓出了葉子，只不過(guò)稍遲了幾天，葉片稍細小了些�？刹还茉趺凑f(shuō)，它活過(guò)來(lái)了，它也是一棵樹(shù)了。

　�、廾恳惶�，孩子都要拎著(zhù)水桶澆樹(shù)苗。孩子是認真的，他澆水也不厚此薄彼，一棵小樹(shù)一桶水。那棵由他乞求母親允許親手挖坑栽種的小樹(shù)苗，孩子也只澆一桶水。

　�、咝�樹(shù)一天一天長(cháng)大了，開(kāi)始的時(shí)候，那棵小樹(shù)明顯地不如其他的樹(shù)壯實(shí)，顯得有些楚楚可憐�？墒堑诙�年夏天，它竟然慢慢地趕上了它們。

　�、噙@一年冬天，母親做出了一項重大決定，送這個(gè)殘疾的孩子也去讀書(shū)。而在此之前，她是難有這個(gè)能力也不想讓這個(gè)孩子去學(xué)校的。孩子背著(zhù)母親用布片為他縫制的書(shū)包，高高興興上學(xué)去了。他一拐一拐地走向學(xué)校，可他的臉上卻是永遠像春天一樣明麗燦爛!

　�、岱帕藢W(xué)，除了做作業(yè)，孩子就澆那幾棵樹(shù)，一拐一拐地挎著(zhù)水桶奔走在水塘和樹(shù)之間。春去秋來(lái)，那棵本來(lái)已經(jīng)失去了生存資格的樹(shù)，比別的樹(shù)更青春更挺拔。

　�、夂⒆用刻於际歉吒吲d興的。別人送給他一個(gè)綽號：陽(yáng)光。大家都叫他陽(yáng)光。他也喜歡這個(gè)綽號。

　　(11)幾十年過(guò)去了，拐腿的孩子已經(jīng)成了一位著(zhù)名的作家。這一年，他回到了家鄉，母親早已是滿(mǎn)頭銀發(fā)了，兒子歸來(lái)的消息使她分外高興，這一天她早早候在門(mén)口迎接兒子。和母親同在門(mén)口的還有那幾棵樹(shù)。

　　(12)他是坐著(zhù)轎車(chē)回來(lái)的。他沒(méi)有讓車(chē)子進(jìn)村，在村頭他就下來(lái)，一拐一拐地走向自己的家。

　　(13)遠遠地，他就看到了家門(mén)口的樹(shù)——高大的、快有一抱粗的樹(shù)。他看見(jiàn)了自己的母親，她依著(zhù)樹(shù)站著(zhù)，他心里一熱，急急地奔了過(guò)去。在那棵他親手栽種的樹(shù)下，他把母親摟在懷里。他發(fā)現母親真的老了。身子輕得像一片樹(shù)葉。他叫了一聲娘，就再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　(14)他在老屋里住了半個(gè)月，每天都一拐一拐地扶著(zhù)母親到樹(shù)下的青石板上坐，陪著(zhù)母親說(shuō)話(huà)。有一次說(shuō)起身邊的樹(shù)，他忽然神秘地說(shuō)：“娘啊，你知道這棵樹(shù)為什么比別的樹(shù)長(cháng)得快嗎？這里面，有一個(gè)誰(shuí)也不知道的秘密呢！

　　(15)母親望著(zhù)已人到中年的兒子，望著(zhù)他一臉的得意，她平靜地笑了、點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“其實(shí)娘早就知道了，那樹(shù)長(cháng)得高長(cháng)得快，還不是你每天半夜起來(lái)給它澆一泡尿？開(kāi)始我也納悶，后來(lái)有一天半夜我悄悄地跟著(zhù)你、看見(jiàn)你一邊澆它一邊說(shuō)，小樹(shù)快快長(cháng)大吧…… 孩子，你知道我為什么改變了主意，讓你上學(xué)堂嗎？就是因為我看見(jiàn)你天天半夜里去偷偷澆那棵樹(shù)��！”

　　(16)他一下子怔住了。

　　(17)他百感交集，許久許久，他噗通一聲跪了下來(lái)，跪在了母親的面前。

　　(18)他明白了母親，他理解了母親的心。

　　小題1:文中的孩子為小樹(shù)作了哪些事情?(4分)

　　答：

　　小題2:第④段畫(huà)線(xiàn)句“母親的目光是復雜的”，請聯(lián)系上下文，品讀出母親此時(shí)復雜的目光。(4分)

　　答：

　　小題3:第②④⑧⑨(12)段中“一拐一拐”共出現5次，作者為什么要突出這一細節？(4分)

　　答：

　　小題4:對文章內容理解表述不正確的一項是（）（3分）

　　A．母親決定送殘疾的兒子去讀書(shū)，是因為兒子天天為小樹(shù)澆水的執著(zhù)打動(dòng)了媽媽。

　　B．母親決定送殘疾的兒子去讀書(shū)，而在此之前她是完全沒(méi)有這個(gè)能力讓孩子去學(xué)校的。

　　C．題目《成全一棵樹(shù)》以樹(shù)喻人，體現了身殘志堅的積極向上的人生志度，及母親對孩子的關(guān)愛(ài)。

　　D．文中母親成全的“一棵樹(shù)”一語(yǔ)雙關(guān)，既指本來(lái)已被母親丟棄的那棵瘦弱枯萎的樹(shù)苗，也指身子殘疾原來(lái)不被母親重視的兒子。

　　參考答案：

　　小題1:(1)懇求母親栽下這棵被母親丟棄的樹(shù)苗；(2)刨坑種樹(shù)苗；(3)每天澆水；(4)半夜給那樹(shù)澆尿 (4分)

　　小題2:(1)母親擔心它不會(huì )長(cháng)成一棵大樹(shù)； (2)母親覺(jué)得孩子做這件事可能沒(méi)結果沒(méi)意義 (3)母親為殘疾孩子的將來(lái)憂(yōu)慮 (4分)

　　小題3:一是突出他是個(gè)殘疾孩子；二是突出孩子的身殘志堅 (4分)

　　小題4:（B）（3分）

　　小題1:

　　試題分析：按照情節的發(fā)展，抓住孩子的主要行為，找出情節點(diǎn)，依次概括。要點(diǎn)要涵蓋內容，語(yǔ)言要精練。

　　小題2:

　　試題分析：抓住母親的心理活動(dòng)“母親看著(zhù)，心里想著(zhù)這棵樹(shù)苗會(huì )活過(guò)來(lái)，會(huì )長(cháng)成一棵大樹(shù)嗎”來(lái)分析，再根據文章所表達的含義來(lái)理解在母親的心里，自己的殘疾孩子就是像這棵小樹(shù)苗，母親希望與擔心同在。

　　小題3:

　　試題分析：抓住第11段中“拐腿的孩子已經(jīng)成了一位著(zhù)名的作家”一句來(lái)理解，殘疾的孩子終于戰勝了厄運，獲得成功�！耙还找还铡备挥猩盍x，指孩子成長(cháng)為作家，一路走來(lái)是艱難的。

　　小題4:

　　試題分析：找到相關(guān)的文字比較分析，第八段中是這樣說(shuō)的，“而在此之前，她是難有這個(gè)能力也不想讓這個(gè)孩子去學(xué)校的”，并不是“完全沒(méi)有能力”，所以B項的陳述是錯誤的。

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