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孤獨之旅閱讀及答案

時(shí)間:2024-04-29 10:32:12 閱讀答案 我要投稿
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孤獨之旅閱讀及答案

  閱讀下文,回答下列各題(12分)

孤獨之旅閱讀及答案

 、俣判】底⒍ㄒ谶@里接受磨難。而磨難他的,正是這些由他和父親精心照料而長(cháng)得如此肥碩的鴨子。

 、谀翘,是他們離家以來(lái)所遇到的一個(gè)最?lèi)毫拥奶鞖。一早上,天就陰沉下?lái)。天黑,河水也黑,蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺(jué)得風(fēng)也是黑的。臨近中午時(shí),雷聲已如萬(wàn)輛戰車(chē)從天邊滾動(dòng)過(guò)來(lái),過(guò)不一會(huì )兒,暴風(fēng)雨就歇斯底里地開(kāi)始了,頓時(shí),天昏地暗,仿佛世界已到末日。四下里,一片呼呼的風(fēng)聲和千萬(wàn)支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。

 、埒啓诤鋈槐伙L(fēng)吹開(kāi)了,等父子倆一起撲上去,企圖修復它時(shí),一陣旋風(fēng),幾乎將鴨欄卷到了天上。因為,他看到,鴨群被分成了無(wú)數股,一下子就在他眼前消失了。

 、芏判】低浟烁赣H,朝一股鴨子追去。這股鴨子大概有六七十只。它們在轟隆隆的雷聲中,倉皇逃竄著(zhù)。他緊緊地跟隨著(zhù)它們。他不停地用手撥著(zhù)眼前的蘆葦。即使這樣,臉還是一次又一次地被蘆葦葉割破了。他感到腳鉆心地疼痛,他顧不得去察看一下。他知道,這是頭年的蘆葦舊茬兒戳破了他的腳。他一邊迫,一邊呼喚著(zhù)他的鴨子。然而這群平時(shí)很溫順的小東西,今天卻都瘋了一樣,只顧沒(méi)頭沒(méi)離地亂竄。

 、莸奖╋L(fēng)雨將歇時(shí),依然不有十幾只鴨沒(méi)被找回來(lái)。

 、薅庞汉屯(zhù)兒子一臉的傷痕和烏得發(fā)紫的雙唇,說(shuō):“你進(jìn)窩棚里歇一會(huì )兒,我去找!

 、叨判】祿u搖頭:“還是分頭去找吧!闭f(shuō)完,就又走了。

 、嗵旌诹?帐只氐礁C棚的杜雍和沒(méi)有見(jiàn)到杜小康,他就大聲叫起來(lái)。但除了雨后的寂靜之外,沒(méi)有任何回應。他就朝杜小康走去的方向,尋找過(guò)去。

 、岫判】嫡业搅四鞘畮字圾,但在蘆蕩里迷路了。一樣的蘆葦,一樣重重疊疊無(wú)邊無(wú)際。鴨們東鉆西鉆,不一會(huì )兒工夫就使他失去了方向。眼見(jiàn)著(zhù)天黑了。他停住了,大聲地呼喊著(zhù)父親。就像父親聽(tīng)不到他的回應一樣,他也不能聽(tīng)到父親的回應。

 、舛判】低蝗桓杏X(jué)到他已累極了,將一些蘆葦踩倒,躺了下來(lái)。

 。11)那十幾只受了驚的鴨,居然一步不離地挨著(zhù)主人蹲了下來(lái)。

 。12)杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過(guò)去,幾乎把臉埋進(jìn)了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來(lái),但并不是悲哀。他說(shuō)不明白自己為什么想哭。

 。13)雨后天晴,天空比任何一個(gè)夜晚都要明亮。杜小康長(cháng)這么大,還從未見(jiàn)過(guò)藍成這樣的天空,而月亮又是那么地明亮。

 。14)杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根,在嘴里嚼著(zhù),望著(zhù)異鄉的天空,心中不免又想起母親,想起許多油麻地的孩子。但他沒(méi)有哭。他覺(jué)得自己突然地長(cháng)大了,堅強了。

  小題1:第(1)自然段在此文段中的作用是什么?(2分)

  小題2:經(jīng)歷暴風(fēng)雨,攏住走散的鴨子后,杜小康哭了。他為什么哭?(3分)

  小題3:“他覺(jué)得自己突然地長(cháng)大了,堅強了”一句中“長(cháng)大了”一詞的含義是什么?(3分)

  小題4:文中第(2)和第(13)自然段都是環(huán)境描寫(xiě),但所描寫(xiě)環(huán)境的色彩卻完全不同,前者昏暗,后者明亮。作者為什么這樣安排?請從結構和表達上談?wù)勥@樣寫(xiě)的好處。(4分)

  參考答案:

  小題1:引起下文(2分)

  小題2:(1)暴風(fēng)雨中追趕鴨子這樣艱辛的生活不是他這個(gè)年齡的人應該承受的,所以委屈而哭;(2)他經(jīng)歷了這樣的磨難,覺(jué)得自己忽然長(cháng)大了,堅強了,所以激動(dòng)得哭。(3分,“委屈”、“激動(dòng)”各1分,闡述1分)

  小題3:“長(cháng)大了”的含義:杜小康的心里逐漸成熟了(1分),已經(jīng)能面對孤獨,承擔磨難(2分)(共3分)

  小題4: 第②自然段暴風(fēng)雨惡劣天氣的描寫(xiě)是為杜小康找鴨群、與父親走失、經(jīng)歷磨難作鋪墊(2分);第(13)自然段雨過(guò)天晴、月亮明亮的描寫(xiě)烘托了杜小康經(jīng)歷暴風(fēng)雨找到鴨群后的興奮和感到自己忽然長(cháng)大后的欣慰(2分)(共4分)

 。1)理解文章段落的作用考點(diǎn)。某一段落在文章中的作用就是指該段在結構和內容上的作用。中考中記敘文經(jīng)常出現分析文章某一段在內容或結構上的作用。內容上有:點(diǎn)明文章中心主旨、畫(huà)龍點(diǎn)睛等作用;而結構上通常有:總領(lǐng)全文、承上啟下、照應前文等作用。此處在結構上是引起下文。

 。2)學(xué)生應培養理解語(yǔ)句在語(yǔ)境中的具體含義的能力,結合上下文,緊扣文章主題中心進(jìn)行理解概括。這里應理解為暴風(fēng)雨中追趕鴨子這樣艱辛的生活不是他這個(gè)年齡的人應該承受的,所以委屈而哭;經(jīng)歷了這樣的磨難,覺(jué)得自己忽然長(cháng)大了,堅強了,所以激動(dòng)得哭意思表述合理即可。

 。3)這里考查在語(yǔ)言環(huán)境中推斷和理解詞語(yǔ)含義的能力。此處“長(cháng)大”是指心里逐漸成熟,能面對孤獨,承擔磨難。

 。4)這是考查環(huán)境描寫(xiě)的作用。環(huán)境描寫(xiě)是小說(shuō)藝術(shù)的一個(gè)重要內容,小說(shuō)的環(huán)境包括社會(huì )環(huán)境和自然環(huán)境。其作用通常有:推動(dòng)推動(dòng)情節發(fā)展;渲染一種氣氛;烘托人物心情;交代故事背景等作用,學(xué)生能根據具體環(huán)境來(lái)進(jìn)行分析。這里前后環(huán)境描寫(xiě)形成鮮明對比。

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