窗閱讀答案
在一家醫院的病房里，曾住過(guò)兩位病人，他們的病情都很?chē)乐�。而這間病房十分狹小，僅能容下兩張床。病房設有一扇門(mén)和一扇窗戶(hù)，門(mén)通向走廊，另一頭透過(guò)窗戶(hù)可以看到外面的世界。
一位病人經(jīng)允許，可以分別在每天上午和下午起身坐上一個(gè)小時(shí)，這位病人的病床靠近窗口。 另一位病人則不得不日夜躺在床上。當然，兩位病人都需要靜養治療。使他們感到尤為痛苦的是，兩人的病情不允許他們做任何事情藉以消遣，打發(fā)時(shí)光，既不能讀書(shū)閱報，也不能聽(tīng)收音機、看電視……只有靜靜地躺著(zhù)。而且只有他們兩個(gè)人。噢，兩人經(jīng)常談天，一談就是幾個(gè)小時(shí)。談什么呢？他們談起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在戰爭中都做過(guò)什么，曾在哪些地方度假，等等。
每天上午和下午，時(shí)間一到，靠近窗的病人就被扶起身來(lái)，開(kāi)始一小時(shí)的仰坐。每當這個(gè)時(shí)候，他就開(kāi)始為同伴描述起他所見(jiàn)到的窗外的一切。漸漸地，每天這兩個(gè)小時(shí)的所見(jiàn)所述，幾乎成了他和同伴生活的全部?jì)热荨?/p>
很顯然，這個(gè)窗戶(hù)俯瞰著(zhù)一座公園，公園里面有一泓湖水，湖面上照例慢游著(zhù)一群群野鴨、天鵝。公園里的孩子們有的扔面包喂這些水禽，有的在擺弄游艇模型。一對對年輕的情侶手挽著(zhù)手在樹(shù)陰下散步。公園里鮮花盛開(kāi)，主要有玫瑰花，但四周還有五彩斑讕、爭相斗妍的牡丹花和金盞草。在公園那端的一角，有一塊網(wǎng)球場(chǎng)。有時(shí)那兒進(jìn)行的比賽確實(shí)精彩，不時(shí)也有幾場(chǎng)板球賽，雖然球藝夠不上正式?jīng)Q賽的水平，但是，有得看總比沒(méi)有強吧。那邊還有一塊用于玩滾木球的草坪。公園的盡頭是一排商店。在這些商店的后邊，鬧市區隱約可見(jiàn)。
躺著(zhù)的那位病人津津有味地聽(tīng)著(zhù)這一切。這個(gè)時(shí)刻的每一分鐘對他來(lái)說(shuō)都是一種享受。描述仍在繼續：一個(gè)孩童怎樣差一點(diǎn)跌入湖中，身著(zhù)夏裝的姑娘是多么嫵媚、動(dòng)人。接著(zhù)又是一場(chǎng)扣人心弦的網(wǎng)球賽。他聽(tīng)著(zhù)這些栩栩如生的描述，仿佛親眼看到了窗外所發(fā)生的一切。
一天下午，當聽(tīng)到靠窗的病人說(shuō)到一名板球隊員正漫不經(jīng)心地把球擊得這里那里時(shí)，不靠窗的病人突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：為什么偏偏是他有幸能觀(guān)賞到窗外的一切?為什么自己不應得到這種機會(huì )?他為自己有這種想法而感到慚愧，竭力不再這么想�？墒�，他愈加克制，這種想法卻變得愈加強烈，直至幾天以后，這個(gè)想法已經(jīng)進(jìn)一步變?yōu)榫o挨著(zhù)窗口的為什么不該是我呢？他白晝無(wú)時(shí)不為這一想法所困擾，晚上，又徹夜難眠了，結果，病情一天天加重，醫生們對其病因也不得而知。
一天晚上，他照例睜大雙眼盯著(zhù)天花板。這時(shí)他的同伴突然醒來(lái)，開(kāi)始大聲咳嗽，呼吸急促，時(shí)斷時(shí)續，液體已經(jīng)充塞了他的肺腔，他兩手摸索著(zhù)，在找電鈴的按鈕，只要電鈴一響，值班的護士就會(huì )立即趕過(guò)來(lái)。
但是，另一位病人卻紋絲不動(dòng)地看著(zhù)。心想，他憑什么要占據窗口那張床位呢？
痛苦的咳嗽聲打破了黑夜的沉靜。一聲又一聲，……卡住了……停止了……直至最后的呼吸聲也停止了。
另一位病人仍然繼續盯著(zhù)天花板。
第二早晨，醫護人員送來(lái)了漱洗水。發(fā)現那個(gè)靠窗的病人早已咽氣了，他們靜悄悄地將尸體抬了出去，絲毫沒(méi)有大驚小怪。
稍稍過(guò)了幾天，似乎這時(shí)開(kāi)口已經(jīng)正當得體。剩下的這位病人也就提出是否能讓他挪到窗口的那張床上去。醫護人員把他抬了過(guò)去，將他舒舒服服地安頓在那張病床上。接著(zhù)他們離開(kāi)了病房，剩下他一個(gè)靜靜地躺在那兒。
醫生剛一離開(kāi)，這位病人就十分痛苦地掙扎著(zhù)，用一只胳膊支起身子，口中氣喘吁吁地探頭朝窗口望去。
他看到的只是光禿禿的一堵墻。
�。ㄟx自《外國小說(shuō)選刊》，有刪改）
7.下列對小說(shuō)相關(guān)內容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）（3分）
A.《窗》的故事里有著(zhù)藝術(shù)的辯證法，不同讀者自可作出并不相同的解讀，其寓意可謂多多，若用心回味，從中能悟出人生的況味和哲理。
B.作者設置的環(huán)境十分簡(jiǎn)單：一病房，一張門(mén)，一扇窗，兩個(gè)人，一為主角一為配角，其他一概從略，天地如此狹小而人物塑造格外豐滿(mǎn)。
C.情節發(fā)展需要矛盾沖突的推進(jìn)，小說(shuō)的主要矛盾是不靠窗病人想得到靠窗的床位，微觀(guān)世界里這一矛盾讓我們看到了兩個(gè)靈魂的撞擊。
D.“窗”構思之妙，采用正反、虛實(shí)之法表現人性：靠窗病人嘴里窗口栩栩如生的生活圖景，到了不靠窗病人眼里變成了光禿禿的一堵墻。
8.小說(shuō)以“窗”為樞紐連接人物、安排情節，這樣處理有什么作用？請簡(jiǎn)要分析。（6分）
9.小說(shuō)中不靠窗的病人有哪些性格特點(diǎn)？請簡(jiǎn)要分析。（6分）
答
7.B 解析：B.靠窗的病人和不靠窗的病人同為故事的主角。
8.①點(diǎn)面的場(chǎng)景設計，一扇窗，將病房中本不相干的兩個(gè)人連在一起，兩個(gè)不幸的人命運有了交集，窗也因此成了他們共有的窺望窗外世界的平臺以及精神生活的依托。②轉折的情節演進(jìn)，有了窗，病友間彼此便于傾訴和傾聽(tīng)，運行中情節突轉，不靠窗的病人想得到靠窗的床位，故事也有了矛盾沖突的戲劇性。（圍繞連接人物、安排情節作答，每點(diǎn)3分）
9.①熱愛(ài)生活，他充分享受病友對窗外情景的生動(dòng)描述，表明他向往美好生活。②內心沖突，他對得到觀(guān)賞窗外機會(huì )的想法有過(guò)慚愧和克制，可知他曾有善念。③漠視他人，渴望占據窗口床位，使他漠視一個(gè)生命的逝去，也見(jiàn)他的自私和陰暗心理。（圍繞性格的復雜性作答，每點(diǎn)2分）
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