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《虛構》現代文閱讀訓練題及答案
閱讀《虛構》，完成文后第18-21題。（20分）
�、盼以诖髮W(xué)教文學(xué)理論。
�、七@天，我上小學(xué)四年級的寶貝兒子米米一回來(lái)就沖我發(fā)火。我看到他手里的作文本，老師打了個(gè)“59分”。我仔細看了看，題目是“我的爺爺”，文章寫(xiě)的很樸實(shí)，爺爺“倔”的特點(diǎn)也寫(xiě)的很鮮明。兒子，文章寫(xiě)的不錯嘛！什么不錯，老師說(shuō)沒(méi)有虛構，缺乏升華。媽媽?zhuān)阏f(shuō)，什么叫虛構？
�、俏矣谑悄贸隽宋乃嚴碚摃�(shū)，念了一段：“虛構就是動(dòng)用作家的想象，制造一個(gè)非現實(shí)的能給人無(wú)限遐想的廣闊空間……”哎，兒子，說(shuō)這些你都聽(tīng)不懂，還是看看我寫(xiě)的小說(shuō)吧。我隨手把我新近出版的小說(shuō)《張飛與張飛燕》遞給了他，好好看看，你就懂什么是“虛構”了！兒子高興地拿了書(shū)屁顛屁顛地跑出去了。
�、软槺阏f(shuō)一句，我除了教文學(xué)理論，還寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)�！包S河飛俠”就是我的網(wǎng)名——只要經(jīng)常上網(wǎng)的人，沒(méi)有不知曉這個(gè)名字的。我的長(cháng)篇傳奇小說(shuō)《李太白笑戲楊貴妃》《紅發(fā)魔女與關(guān)公》點(diǎn)擊率都在百萬(wàn)以上。由此，一個(gè)叫《獵豹》的雜志盯上了我。主編不惜以一個(gè)字一元錢(qián)的高稿酬征集我的小說(shuō)。他們的寫(xiě)作要求是“新、奇、怪”，編得越“出格”，稿費越高。于是，我成了他們的專(zhuān)欄作家。因我的小說(shuō)，雜志的月銷(xiāo)售量達到50萬(wàn)份以上。編輯部上下一片歡騰！我也因此有了豐厚的回報：在海南買(mǎi)了一套200平方的別墅。但我在章市的房子還只有60平方米，因為我覺(jué)得，露富總要遭麻煩。
�、擅酌壮７次以陔s志上發(fā)表的小說(shuō)，他也很喜歡的。
�、蔬@天，米米還沒(méi)放學(xué)，他的班主任王 老師便來(lái)家訪(fǎng)了。王老師是第一次來(lái)我家，因為小孩轉到這里上學(xué)還不到半年。一進(jìn)屋，王老師就東看西看，一邊搖頭, 哎，住房的條件太差了！接著(zhù)，又盯著(zhù)我的臉看了半天。我有些不好意思：這幾天寫(xiě)稿熬了一星期的夜，莫非我變形了？
�、送趵蠋熣f(shuō)，米米的媽媽?zhuān)阋獔詮�，要挺住��！一邊從�?shū)包里拿出了一沓錢(qián)。
�、探o我錢(qián)干什么？我有些奇怪。
�、屯趵蠋熃又�(zhù)說(shuō)，這是全班同學(xué)捐的一點(diǎn)錢(qián)，不夠你手術(shù)費的。明天，全班同學(xué)準備上街去募捐！我們一定幫你到底！我們知道米米這孩子特有自尊，所以這一切都瞞著(zhù)他做的！
�、挝液�(jiǎn)直是鬧蒙了！王老師，發(fā)生什么事了！
�、厦酌讒寢�?zhuān)瑒e再瞞我們了。我們全知道了！
�、忻酌椎陌职值昧宋赴﹦側ナ�，你又查出了肝癌！哎，老天怎么這么不公平！說(shuō)著(zhù)，王老師的眼睛紅了。
�、牙厦兹ナ帕�？他還剛得了北京鐵人三項賽的冠軍呢！我雖這幾天去過(guò)幾次醫院，是治拉肚子，吃了不干凈的海鮮。去看病碰到樓下米米的同學(xué)二胖，莫非是他告訴老師的？這傻孩子！
�、也皇堑�，是米米告訴我們的！
�、用酌�？這孩子瘋了？開(kāi)這么大的玩笑？
�、酝趵蠋熌贸隽嗣酌椎淖魑�。我打開(kāi)一看，上面老師批了一個(gè)鮮紅的“95”分。作文的題目是《我要堅強，我不哭》。作文寫(xiě)他的爸爸剛因胃癌去逝，媽媽又查出患了肝癌，而且已到了晚期！米米寫(xiě)道：我知道媽媽不久將離開(kāi)人世，我一個(gè)人要堅強地活下去，將來(lái)要考大學(xué)！
�、仗炷�！這就是虛構？我的胡編的小說(shuō)，會(huì )給孩子帶來(lái)這么大的影響?
�。ㄟx自《小小說(shuō)選刊》2011·8）
18．文中出現的主要人物有三個(gè)：我（米米的媽媽?zhuān)�、米米、王老師（米米的老師）。三人之間圍繞一件事來(lái)展開(kāi)故事情節，請你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這件事。（4分）
19．請結合文章內容，分析下面兩句話(huà)分別刻畫(huà)人物什么樣的性格特征。（4分）
�、艃鹤痈吲d地拿著(zhù)書(shū)屁顛屁顛地跑出去了。
�、瓢�，老天怎么這么不公平！說(shuō)著(zhù)，王老師的眼圈紅了。
20．第四段文字主要寫(xiě)“我”在網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)方面的成就，請分析這段文字能否刪去？為什么？（6分）
21．文章結尾一連出現兩個(gè)問(wèn)句，請分析這兩句話(huà)在結構和內容上的作用。（6分）
參考答案：
18．米米的作文中選材樸實(shí)、主題鮮明的文章不及格，而在我的“引導”下，所寫(xiě)的離奇胡編的文章卻得沒(méi)高分，鬧出了笑話(huà)，給米米的成長(cháng)帶來(lái)了影響。（4分）
19．⑴刻畫(huà)了兒子的虛心好學(xué)的性格。（2分）⑵刻畫(huà)了王老師富有同情心。（2分）
20．不能，因為①米米作文風(fēng)格的改變是受“我”作品的影響。（2分）②虛假離奇的作品在社會(huì )上廣受好評，具有眾多的讀者群體。（2分）③學(xué)校作文的指導和評價(jià)標準也受到社會(huì )價(jià)值體系的沖擊，追求虛假和離奇。（2分）（只表態(tài)，不能闡述理由，不給分。）
21．結構上：這兩個(gè)問(wèn)句激發(fā)讀者思考，照應了問(wèn)題。（2分）內容上：告訴讀者，這種作文的構思不是虛構而是虛假，是胡編亂造，（2分）社會(huì )上虛假離奇的作文風(fēng)格嚴重誤導了孩子。（2分）
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