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陳元方候袁公文言文閱讀訓練提高題含答案

時(shí)間:2024-08-09 13:36:06 閱讀答案 我要投稿
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陳元方候袁公文言文閱讀訓練提高題含答案

  陳元方年十一時(shí),候袁公。袁公問(wèn)曰:“賢家君在太丘,遠近稱(chēng)之,何所履行?元方曰:“老父在太丘強行綏之以德弱者撫之以仁恣其所安久而益敬!痹唬骸肮峦邍L為鄴令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,異世而出,周旋動(dòng)靜,萬(wàn)里如一。周公不師孔子,孔子亦不師周公!

陳元方候袁公文言文閱讀訓練提高題含答案

  1.解釋劃線(xiàn)詞語(yǔ)在句子中的意思。

 。1)賢家君在太丘,遠近稱(chēng)之稱(chēng):_______________

 。2)不知卿家君法孤,孤法卿父 法:_______________

  2.文章劃線(xiàn)句沒(méi)有標點(diǎn)符號。請在需要加標點(diǎn)的地方用“|”標出來(lái)。(斷四處)

  老 父 在 太 丘 強 行 綏 之 以 德 弱 者 撫 之 以 仁 恣 其 所 安 久 而 益 敬。

  3.袁公兩次問(wèn)陳元方。請你用自己的話(huà)把袁公兩次問(wèn)話(huà)的主要意思說(shuō)出來(lái)。

  ______________________________________________________

  4.指出陳元方第二次答語(yǔ)的巧妙之處。

  ______________________________________________________

  參考答案:

  1.(1)稱(chēng)贊,贊許

 。2)效法

  2.老父在太丘|強者綏之以德|弱者撫之以仁|恣其所安|久而益敬。

  3.第一次問(wèn)元方父親在太丘為官時(shí)是如何贏(yíng)得稱(chēng)贊的,第二次是問(wèn)自己和元方父親究竟誰(shuí)效法誰(shuí)。

  4.借周公和孔子沒(méi)有相互效法的例子,暗示袁公和自己父親并不存在誰(shuí)效法誰(shuí)的問(wèn)題,既尊重了袁公,又維護了父親的尊嚴,顧全了雙方的面子。(意對即可)

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