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老人與鷹陳元武閱讀答案的內容

時(shí)間:2024-10-26 00:41:23 方宇 閱讀答案 我要投稿
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老人與鷹陳元武閱讀答案的內容

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老人與鷹陳元武閱讀答案的內容

  老人與鷹陳元武閱讀答案的內容1

  那是一個(gè)驕陽(yáng)火的中午,老人背著(zhù)那桿轉了幾座山頭,連個(gè)獵物的影子都未碰著(zhù)。太陽(yáng)的火舌舔得他煩躁不安,犀利的目光朝前方巡視著(zhù)。

  老人忽聽(tīng)見(jiàn)那林叢間有一陣響動(dòng),他連忙舉槍瞄準,卻再無(wú)了動(dòng)靜。他轉過(guò)那叢芭茅和灌木尋去,眼前的情形竟讓他大吃一驚:一只鷹無(wú)力地躺在血泊中,身邊躺著(zhù)一條已給啄得稀爛的死蛇。鷹顯然是想掙扎著(zhù)重返藍天,它的雙翅散開(kāi),但他出欲凌空而起的姿勢。它受了重傷,整個(gè)身子無(wú)力地趴在地上。老人很后悔來(lái)遲一步,沒(méi)能親睹這場(chǎng)精彩壯烈的鷹蛇大戰。他瞄了一眼死蛇,知道那是條毒蛇,鷹肯定是給它咬傷了,而且已命若懸絲了。他朝鷹走去,鷹以犀利的眼光盯著(zhù)他的舉動(dòng),身子本能地抱了幾下,想往后退,鉆進(jìn)草叢或展翅高飛,它的翅膀使勁地撲楞了幾下,但很快便意識到自己力不從心了,便昂起頭,將有力的鉤吻對著(zhù)老人,突然發(fā)出一聲令人心悸的唳嘯,頸項的毛頓時(shí)炸開(kāi)。老人急忙脫下褂兒,撲在鷹身上,把它裹住。鷹拚命地掙扎著(zhù),凄厲地叫著(zhù),努力了一陣,終于疲乏地垂下頭,而那眸子依舊發(fā)出犀利的目光。

  老人迅速地給鷹上好藥,然后將鷹關(guān)入帶著(zhù)的鐵籠子里。

  鷹的傷漸漸地好了。老人每天將捕到的獵物鮮肉喂它。鷹開(kāi)始在籠子里撲騰著(zhù)翅膀,煩躁不安地不停來(lái)回走動(dòng),不停地想將頭探了籠柵欄外。每次給它喂食時(shí),老人看見(jiàn)它那凄惶的目光向他乞求著(zhù)什么。終于在一天,他下了決心,將鐵籠子放在院子里,抽去門(mén)栓。鷹在那一刻愣怔了一下,便秀快跑出鐵籠,凌空而起。老人眼眶里兩顆好大的`淚徘徊了一陣,終于悄無(wú)聲息地掉落。他望見(jiàn)鷹在不遠處的同崗上歡快地飛著(zhù),叫著(zhù),優(yōu)美地盤(pán)旋著(zhù),然后振翅直刺去空,越飛越高,越遠,最后那一粒黑點(diǎn)般的影子消逝在碧空。老人的臉上泛出了會(huì )心的微笑……吼了一聲,他后悔沒(méi)給鷹起名字。

  16.“鷹”在小說(shuō)中有怎樣的作用?請簡(jiǎn)要分析。(4分)

  17.結合小說(shuō)內容,請簡(jiǎn)要分析“老人”這一人物形象。(5分)

  18.結合小說(shuō)的內容,指出本文故事的時(shí)代背景和作者刻畫(huà)“老人”形象的意圖是什么?(6分)

  參考答案

  16.【分析作品的表現手法】(4分)要點(diǎn):①鷹從題目到結尾貫穿小說(shuō)始終,推動(dòng)著(zhù)小說(shuō)故事情節的變化發(fā)展(小說(shuō)情節變化發(fā)展的線(xiàn)索)(1分);②“鷹”的有或無(wú)影響著(zhù)老人身心的狀態(tài),有助于刻畫(huà)人物形象(1分);③鷹(風(fēng)箏)在空中飛翔的姿態(tài),寄托了老人對自由自在生活的向往追求(象征著(zhù)老人自由自在的精神世界)(2分)。

  17.【欣賞作品的形象】(5分)①老人代表了在城市化進(jìn)程中被迫改變自己所悉的生活的普通人(2分)②城市化進(jìn)程改變了他們原有的自由自在的生活(1分)③他們內心充滿(mǎn)了孤獨、苦悶和失落,他們深深地眷戀著(zhù)鄉村的生活,努力在城市中尋找、追求著(zhù)他們所習慣的自由自在的生活(2分)。

  18.【探究創(chuàng )作背景和創(chuàng )作意圖】(6分)(1)小說(shuō)的開(kāi)頭,描寫(xiě)了老人與兒子之間的對話(huà),交代了故事發(fā)生的時(shí)代背景是農村城市化進(jìn)程中的人和事。(3分)(2)寫(xiě)作意圖:通過(guò)描寫(xiě)一個(gè)普通“老人”的生活狀態(tài),寄寓了作者對時(shí)代變革中的普通人的人文關(guān)懷(2分)。作者描寫(xiě)這一類(lèi)普通人的生存狀態(tài),也寄寓了作者對現實(shí)生活的關(guān)注、引發(fā)了讀者的思考。(1分)。(意思對即可)

  老人與鷹陳元武閱讀答案的內容2

  1.文中兩次使用“煩躁不安”這個(gè)短語(yǔ),其表達作用有什么不同?

  2.老人臉上為什么會(huì )“泛出了會(huì )心的微笑”?

  3.分析文中第2自然段畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句的表達作用。

  劃線(xiàn)語(yǔ)句: 他朝鷹走去,鷹以犀利的'眼光盯著(zhù)他的舉動(dòng),身子本能地抱了幾下,想往后退,鉆進(jìn)草叢或展翅高飛,它的翅膀使勁地撲楞了幾下,但很快便意識到自己力不從心了,便昂起頭,將有力的鉤吻對著(zhù)老人,突然發(fā)出一聲令人心悸的唳嘯,頸項的毛頓時(shí)炸開(kāi)。

  4.作者在文中幾次寫(xiě)到鷹的目光?說(shuō)說(shuō)它們的不同作用。

  答案

  1.第一個(gè)煩躁不安寫(xiě)的是老人沒(méi)有捕到獵物。第二個(gè)寫(xiě)的是鷹想回藍天。

  2.因為鷹很快樂(lè ),中雨回到藍天的懷抱之中了。

  3.對人類(lèi)懷有敵意

  4.2次

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