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童趣閱讀練習題及答案
，完成下面小題（16分）
余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，①見(jiàn)藐小微物，必細察其紋理，故時(shí)有物外之趣。
�、谙奈贸衫�，私擬作群鶴舞空，心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀(guān)之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀(guān)，果如鶴唳云端，怡然稱(chēng)快。
于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細視。以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀(guān)之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蛤蟆也，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數十，驅之別院。（選自《作業(yè)紙》，有變式）
【小題1】解釋文中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)。（4分）
�、儆鄳浲蓵r(shí) ②項為之強
�、凵w一癩蛤蟆也 ④鞭數十
【小題2】翻譯句子。（4分）
�、僖�(jiàn)藐小微物，必細察其紋理
�、谙奈贸衫�，私擬作群鶴舞空
【小題3】本文敘述了哪三件趣事，請用自己的話(huà)作概括。（3分）
【小題4】作者是如何使這些小事變成了趣事的？這對你有什么啟示？（5分）
答案
【小題1】①稚：幼小 ②強：同“僵”，僵硬 ③蓋： 原來(lái)是 ④鞭：用鞭子打（鞭打）
【小題1】①看到細小的東西，一定要仔細觀(guān)察它的花紋。②夏天蚊子的飛鳴聲像雷一樣，我私下里把它們比做鶴在空中飛舞。
【小題1】本文敘述了觀(guān)蚊如鶴，神游山林，鞭打蛤蟆三件趣事。
【小題1】這些小事這所以能成為作者幼年時(shí)的趣事，是因為作者對這些事物進(jìn)行了細致的觀(guān)察，并對所觀(guān)察的事物，進(jìn)行大膽而富有童心的聯(lián)想和想像，這啟示我們應當細心觀(guān)察身邊的事物，永葆童心，敢于想像和聯(lián)想，做一個(gè)有生活情趣的少年。
解析
【小題1】此題考查學(xué)生對文言實(shí)詞含義的理解和識記，要求學(xué)生對重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋進(jìn)行重點(diǎn)識記。還要求學(xué)生對文章熟讀，書(shū)讀百遍，其義自現。
【小題2】此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤其是重點(diǎn)詞的翻譯。
【小題3】此題考查學(xué)生的概括能力，要求學(xué)生把握文章脈絡(luò )，總結出每段所寫(xiě)的內容即可。
【小題4】此題考查學(xué)生學(xué)習此文，會(huì )得到什么啟示，要求學(xué)生結合自己的實(shí)際生活，豐富自己的想象能力。
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