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《宋濂傳》文言文閱讀及答案分析
宋濂傳
濂狀貌豐偉，美須髯，視近而明，一黍上能作數字。自少至老，未嘗一日去書(shū)卷，于學(xué)無(wú)所不通。為文醇深演迤，與古作者并。在朝，郊社宗廟山川百神之典，朝會(huì )宴享律歷衣冠之制，四裔貢賦賞勞之儀，旁及元勛巨卿碑記刻石之辭，咸以委濂，屢推為開(kāi)國文臣之首。士大夫造門(mén)乞文者，后先相踵。外國貢使亦知其名，數問(wèn)宋先生起居無(wú)恙否。高麗、安南、日本至出兼金購文集。四方學(xué)者悉稱(chēng)為“太史公”，不以姓氏。雖白首侍從，其勛業(yè)爵位不逮基，而一代禮樂(lè )制作，濂所裁定者居多。
【小題1】劃出下列句子朗讀的停頓節奏（1分）
一 黍 上 能 作 數 字
【小題2】解釋文中劃線(xiàn)的詞（3分）
去（ ） 咸（ ） 購（ ）
【小題3】譯句（2分）
士大夫造門(mén)乞文者，后先相踵。
【小題4】文中有一句話(huà)能概括選文的主要內容，請找出來(lái)（2分）
【小題5】本文主要采用正面描寫(xiě)與側面描寫(xiě)的方法來(lái)表現宋濂的文學(xué)才華，請你作簡(jiǎn)明的分析（2分）
答案
【小題1】一黍上 /能作數字
【小題2】離開(kāi)；全、都；用重金買(mǎi)。
【小題3】官僚和讀書(shū)人登門(mén)求文章的接連不斷。
【小題4】為文醇深演迤，與古作者并。
【小題5】正面描寫(xiě)：朝中各種典章制度，賞勞碑刻文辭都讓宋濂擬定。側面描寫(xiě)：士大夫求文，外國使節關(guān)心，鄰國重金購文，四方學(xué)者稱(chēng)“太史公”
解析
【小題1】本題考查句子的朗讀停頓。劃分句子的朗讀停頓一般堅持結構與意思原則即可。
【小題2】此題考查學(xué)生對文言實(shí)詞的理解能力，結合具體語(yǔ)境理解詞義即可，有時(shí)還要注意詞語(yǔ)的特殊用法。
【小題3】本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實(shí)重點(diǎn)詞語(yǔ)的能力，不能遺漏，同時(shí)要與上下文連貫，有時(shí)還要補出省略的主語(yǔ)，同時(shí)要抓住其中的關(guān)鍵字。
【小題4】本題考查理解文章的能力。結合文章的主要內容找出概括選文內容的句子即可。
【小題5】本題考查文章的寫(xiě)作手法。結合“宋濂”的描寫(xiě)情節來(lái)分析方法即可。
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