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呂氏春秋文言文閱讀附答案
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，許多人都接觸過(guò)很多經(jīng)典的文言文吧？文言文是指用文章語(yǔ)言，而不是日常語(yǔ)言寫(xiě)的文章。是不是有很多人在為文言文的理解而發(fā)愁？下面是小編精心整理的呂氏春秋文言文閱讀附答案，歡迎閱讀與收藏。
呂氏春秋文言文閱讀附答案 1
寧越，中牟①之鄙人也�？喔谥畡�，謂其友曰：“何為而可以免此苦也？”其友曰；“莫如學(xué)。學(xué)三十歲則可以達矣�！睂幵皆唬骸罢堃允鍤q。人將休，吾將不敢休；人將臥，吾將不敢臥。”十五歲而周威公師之。矢②之速也，而不過(guò)二里，止也；步之遲也，而百舍③，不止也。今以寧越之材而久不止，其為諸侯師，豈不宜哉？
�。ㄟx自《呂氏春秋》）
【注釋】①中牟：地名。②矢：射出的箭。③舍：古代度量單位，三十里為一舍。
1．解釋下面句子中加粗的`詞語(yǔ)。
�。�1）苦耕稼之勞 苦：_____________
�。�2）學(xué)三十歲則可以達矣 達：_____________
2．翻譯下面的句子。
�。�1）何為而可以免此苦也？
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�。�2）十五歲而周威公師之。
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3．文中劃線(xiàn)句子用了什么修辭手法？有何作用？
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4．從選文看，寧越身上有哪些優(yōu)點(diǎn)？
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5．小故事說(shuō)明了什么道理？對你有何啟發(fā)？
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參考答案：
1．（1）以……為苦
�。�2）顯達
2．（1）怎樣做才能夠免除這種辛苦呢？
�。�2）（學(xué)了）十五年，周威公拜他做了老師。
3．對比，通過(guò)對比突出堅持不懈的意義。
4．①虛心聽(tīng)取別人的建議；②勤奮刻苦（或認準目標，堅持不懈）
5．知識改變命運，教育我們要有自強不息的奮斗精神。（意對即可）
呂氏春秋文言文閱讀附答案 2
梁北有黎丘部⑴，有奇鬼焉，喜效人之子侄、昆弟之狀。邑丈人有之市而醉歸者，黎丘之鬼效其子之狀，扶而道苦之。丈人歸，酒醒而誚其子⑵，曰：“吾為汝父也，豈謂不慈哉 ！我醉，汝道苦我，何故？”其子泣而觸地曰：“孽矣！無(wú)此事也。昔也往責于東邑人，可問(wèn)也�！逼涓感胖�，曰：“嘻！是必夫奇鬼也，我固嘗聞之矣！”明日端復飲于市，欲遇而刺殺之。明旦之市而醉，其真子恐其父之不能反也，遂逝迎之。丈人望見(jiàn)其子，拔劍而刺之。丈人智惑于似其子者，而殺其真子。夫惑于似士者，而失于真士，此黎丘丈人之智也。 ――節選自《呂氏春秋》
[注]⑴梁：大梁，戰國時(shí)魏國的都城，在現在的河南省開(kāi)封市西北。部(pǒu)：部婁，同“培塿”，小山丘。⑵誚(qiào)：責備。
小題1:解釋下列句子中加粗的詞語(yǔ)（3分）
�。�1）扶而道苦之 （2）昔也往責于東邑人 （3）是必夫奇鬼也
小題2:用現代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的.意思。（4分）
�。�1）明日端復飲于市，欲遇而刺殺之。
�。�2）其真子恐其父之不能反也，遂逝迎之。
小題3:讀了本文，你得到了什么啟示？（2分）
參考答案：
小題1:（1）使……受苦 （2）同“債”，討債 （3）這
小題2:①第二天特意又到街市上喝酒，想碰上（那鬼）將它刺死。（2分）
�、谒娴膬鹤訐乃母赣H不能回家，就前去接他。（2分）
小題3:遇到情況要時(shí)刻保持著(zhù)清醒的頭腦和正確的判斷。（對于疑惑的相似的現象，不能不審察清楚。）
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