我的早年生活閱讀答案

我的早年生活

　　“每個(gè)人都是昆蟲(chóng)，但我確信，我是一個(gè)螢火蟲(chóng)�！�

　　剛滿(mǎn)12歲，我就步入“考試”這塊冷漠領(lǐng)地。主考官們最心愛(ài)的科目，幾乎毫無(wú)例外地都是我最不喜歡的。我喜歡歷史、詩(shī)歌和寫(xiě)作，而主考官們卻偏愛(ài)拉丁文和數學(xué)，而且他們的意愿總是占上風(fēng)。不僅如此，我樂(lè )意別人問(wèn)我所知道的東西，可他們卻總是問(wèn)我不知道的。我本來(lái)愿意顯露一下自己的學(xué)識，而他們則千方百計地揭露我的無(wú)知。這樣一來(lái)，只能出現一種結果：場(chǎng)場(chǎng)考試，場(chǎng)場(chǎng)失敗。

　　我進(jìn)入哈羅公學(xué)的入學(xué)考試是極其嚴格的。校長(cháng)威爾登博士對我的拉丁文作文寬宏大量，證明他獨具慧眼，能判斷我全面的能力。這非常難得，因為拉丁文試卷上的問(wèn)題我一個(gè)也答不上來(lái)。我在試卷上首先寫(xiě)上自己的名字，再寫(xiě)上試題的編號“1”，經(jīng)過(guò)再三考慮，又在“1”的外面加上一個(gè)括號，因而成了，但這以后，我就什么也不會(huì )了。我干(dèng)眼沒(méi)辦法，在這種慘境中整整熬了兩個(gè)小時(shí)，最后仁慈的監考老師總算收去了我的考卷。正是從這些表明我的學(xué)識水平的蛛絲馬跡中，威爾登博士斷定我有資格進(jìn)哈羅公學(xué)上學(xué)。這說(shuō)明，他能通過(guò)現象看到事物的本質(zhì)。他是一個(gè)不以卷面分數取人的人，直到現在我還非常崇敬他。

　　結果，我當即被編到低年級最差的一個(gè)班里。實(shí)際上，我的名字居全校倒數第三。而最令人遺憾的是，最后兩名同學(xué)沒(méi)上幾天學(xué)，就由于疾病或其他原因而相繼退學(xué)了。

　　在這種 (gān gà)的處境中，我繼續呆了近一年。正是由于長(cháng)期在差班里呆著(zhù)，我獲得了比那些聰明的學(xué)生更多的優(yōu)勢。他們全都繼續學(xué)習拉丁語(yǔ)、希(là)語(yǔ)以及諸如此類(lèi)的輝煌的學(xué)科，我則被看作一個(gè)只會(huì )學(xué)英語(yǔ)的笨學(xué)生。我只管把一般英語(yǔ)句子的基本結構牢記在心——這是光榮的事情。幾年以后，當我的那些因創(chuàng )作優(yōu)美的拉丁文詩(shī)歌和辛辣的希(là)諷刺詩(shī)而獲獎成名的同學(xué)不得不靠普通的英語(yǔ)來(lái)謀生或者開(kāi)拓事業(yè)的時(shí)候，我一點(diǎn)也不覺(jué)得自己比他們差。自然我傾向讓孩子們學(xué)習英語(yǔ)。我會(huì )首先讓他們都學(xué)英語(yǔ)，然后再讓聰明些的孩子們學(xué)習拉丁語(yǔ)作為一種榮耀，學(xué)習希(là)語(yǔ)作為一種享受。但只有一件事我會(huì )強迫他們做，那就是不能不懂英語(yǔ)。

　　我一方面在最低年級停滯不前，而另一方面卻能一字不差地背考利的1200行史詩(shī)，并獲得了全校的優(yōu)勝獎。這著(zhù)實(shí)讓人覺(jué)得自相矛盾。我在幾乎是全校最后一名的同時(shí)，卻又成功地通過(guò)了軍隊的征兵考試。就我在學(xué)校的名次來(lái)看，這次考試的結果出人意料，因為許多名次在我前面的人都失敗了。我也是碰巧遇到了好運——在考試中，將要憑記憶繪一張某個(gè)國家的地圖。在考試的前一天晚上，我將地球儀所有國家的名字都寫(xiě)在紙條上放進(jìn)帽子里，然后從中抽出了寫(xiě)有“新西蘭”國名的紙條。接著(zhù)我就大用其功，將這個(gè)國家的地理狀況記得滾瓜爛熟。不料，第二天考卷中的第一道題就是“繪出新西蘭地圖”。

　　我開(kāi)始了軍旅生活。這個(gè)選擇完全是由于收集玩具錫兵的結果。我有近1500個(gè)錫兵，組織得像一個(gè)步兵師，還管轄一個(gè)騎兵旅。我弟弟杰克統領(lǐng)的.則是“敵軍”。但是我們制定了條約，不允許他發(fā)展炮兵。這非常重要!

　　一天，父親親自對“部隊’’進(jìn)行了正式的視察。所有的“部隊”都整裝待發(fā)。父親敏銳的目光具有強大的威 (shè)力。他花了20分鐘的時(shí)間來(lái)研究“部隊”陣容。最后他問(wèn)我想不想當個(gè)軍人。我想統領(lǐng)一支部隊一定很光彩，所以我馬上回答：“想�！爆F在，我的話(huà)被當真了。多年來(lái)，我一直以為父親發(fā)現了我具有天才軍事家的素質(zhì)。但是，后來(lái)我才知道，他當時(shí)只是斷定我不是具備當律師的智慧。他自己也只是最近才升到下議院議長(cháng)和財政大臣的職位，而且一直處在政治的前沿。不管怎樣，小錫兵改變了我的生活志向，從那時(shí)起，我的希望就是考入桑赫斯特皇家軍事學(xué)院。再后來(lái)，就是學(xué)軍事專(zhuān)業(yè)的各項技能。至于別的事情，那只有靠自己去探索。

　　我的早年生活閱讀答案

　　閱讀題：

　　1.在文中給出的拼音前寫(xiě)上漢字。

　　2.說(shuō)說(shuō)文章開(kāi)頭有什么好處。

　　3.試概括文章所寫(xiě)的主要內容。

　　4.丘吉爾的成功靠的是什么?你從中受到什么啟發(fā)?

　　5.查閱有關(guān)資料，特別是“第二次世界大戰”時(shí)的歷史大事記，談?wù)勄鸺獱枴?/p>

　　參考答案：

　　1.瞪 尷尬 臘 臘 臘 懾

　　2.運用了比喻的修辭手法、生動(dòng)、形象

　　3.(略)

　　4.平時(shí)的鍥而不舍 努力付出 (啟發(fā)(略))

　　5.(略)

　　我的早年生活閱讀答案

　　1.“考試”對12歲的丘吉爾來(lái)說(shuō)，為什么是一塊“冷漠的領(lǐng)地”?(4分)

　　2.此文詼諧幽默，文中劃橫線(xiàn)的兩個(gè)句子讀后令人忍俊不禁，試簡(jiǎn)析它們的作用(4分)

　　3.丘吉爾在哈羅公學(xué)的成績(jì)不佳，后來(lái)卻成為著(zhù)名的傳記作家、歷史學(xué)家、政治家結合原文和“補充介紹”，分條簡(jiǎn)述你從中受到的啟發(fā)(7分)

　　1.(4分)【因為考的總是小丘吉爾最不喜歡的科目(1分)、不知道的內容(1分)、題目】

　　也總是難題、偏題(至少是對于小丘吉爾來(lái)說(shuō))(1分)，使得他場(chǎng)場(chǎng)考試、場(chǎng)場(chǎng)失敗(1分)

　　2.(4分)【(1)A句意思是在兩位同學(xué)相繼退學(xué)之后，自己在哈羅中學(xué)的成績(jì)始終排名

　　倒數第一(1分)作為一位資深政治家，并不諱言自己少年求學(xué)時(shí)成績(jì)之差，足見(jiàn)其光明磊落的胸懷(1分)B意思是當初父親支持他選擇軍事工作，其實(shí)是迫不得已的(1分)在這輕松的調侃中，體現了丘吉爾的謙遜精神(1分)】

　　3.(7分)【答案示例：①要自信，不自卑丘吉爾說(shuō)每個(gè)人都是昆蟲(chóng)，而自己是螢火蟲(chóng)，

　　就是相信自己與他人只有個(gè)性差異，沒(méi)有智力上的本質(zhì)差別即使在考試成績(jì)全校最差的情況下也充滿(mǎn)自信，發(fā)現、發(fā)展自己的長(cháng)處②善于分清主次，把握事物本質(zhì)丘吉爾對學(xué)習拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)、母語(yǔ)的主次地位有清醒的認識，他學(xué)習、運用母語(yǔ)的能力得到很完善的發(fā)展③要有自己的興趣愛(ài)好并努力學(xué)習和奮斗丘吉爾對歷史、文學(xué)、軍事等方面感興趣，最終在這些方面成就頗豐④要廣泛涉獵相關(guān)知識如丘吉爾在戰爭期問(wèn)，廣泛閱讀了歷史、哲學(xué)、宗教和經(jīng)濟方面的著(zhù)作，以彌補自己書(shū)本知識的不足(每答1點(diǎn)給2分，答對3點(diǎn)給7分離開(kāi)原文和補充介紹作答的，最多給4分)】

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