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原諒閱讀理解答案
小學(xué)的閱讀是對文學(xué)進(jìn)行的基礎訓練,主要要培養孩子識字閱讀的能力,培養閱讀習慣,打好語(yǔ)言基礎,在理解的基礎上記憶,在記憶的基礎上再度進(jìn)行理解,最后達到熟練應用的程度。下面是小編為大家整理的原諒閱讀理解答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
原諒閱讀理解答案 1
�、僭谏虾５囊患也宛^里。負責為我們上菜的那位女侍，年輕得像是樹(shù)上的一片嫩葉。捧上蒸魚(yú)時(shí)，盤(pán)子傾斜，腥膻的魚(yú)汁魯魯莽莽地直淋而下，潑灑在我的皮包上！我本能地跳了起來(lái)。這皮包，是我心頭的最?lèi)?ài)。
�、诳墒�，我還沒(méi)有發(fā)作，我親愛(ài)的女兒迅速站了起來(lái)，以旋風(fēng)般的速度快步走到女侍身旁，露出了極端溫柔的笑臉，拍了拍她的肩膀，說(shuō)：“不礙事，沒(méi)關(guān)系�！迸倘缡荏@的小犬，手足無(wú)措地看著(zhù)我的皮包，囁嚅地說(shuō)：“我，我去拿布來(lái)抹......”，萬(wàn)萬(wàn)想不到，女兒居然說(shuō)道：“沒(méi)事，回家洗洗就干凈了。你去做工吧，真的，沒(méi)關(guān)系的，不必放在心上�！迸畠旱目跉馐悄敲吹娜岷�，倒好似做錯事的人是她。這時(shí)，女侍原本繃得像石頭一般的臉，慢慢地放松了，她細聲細氣地說(shuō)了聲“對不起”，便低著(zhù)頭走開(kāi)了。我瞪著(zhù)女兒，覺(jué)得自己像一只氣球，氣裝得過(guò)滿(mǎn)，要爆炸，卻又爆不了，不免辛苦。
�、叟畠浩届o地看著(zhù)我，在餐館明亮的燈火下，我清清楚楚地看到，（A）她大大的眸子里，竟然鍍著(zhù)一層薄薄的淚光。這樣一來(lái)，我不怒反驚了。
�、墚斕焱砩�，回返旅館之后，母女倆齊齊躺在床上，她這才亮出了葫蘆里所賣(mài)的藥。
�、菰趥惗厝�，為了訓練她的獨立性，我和日勝在大學(xué)的假期里，不讓她回家，我們要她自行策劃背包旅行，也希望她在英國試試兼職打工的滋味兒。她的大哥就曾在美國大學(xué)當過(guò)校園郵差，二哥呢，也曾擔任大學(xué)實(shí)驗室助理員�；顫娡庀虻呐畠�，在家里十指不沾陽(yáng)春水，粗工細活都輪不到她，然而，來(lái)到人生地不熟的英國，卻選擇當女侍來(lái)體驗生活。
�、�（B）第一天上工，便闖禍了。
�、咚环峙涞綇N房去清洗酒杯，那些透亮細致的高腳玻璃杯，一只只薄如蟬翅，只要力道稍稍重一點(diǎn)，便會(huì )分崩離析，化成一堆晶亮的碎片。女兒戰戰兢兢，如履薄冰，好不容易將那一大堆好似一輩子也洗不完的酒杯洗干凈了，正松了一口氣時(shí)，沒(méi)有想到身子一歪，一個(gè)踉蹌，撞倒了杯子，杯子應聲倒地，“哐啷、哐啷；哐啷、哐啷”連續不斷的一串又一串清脆響聲過(guò)后，酒杯全化成了地上閃閃爍爍的玻璃碎片。
�、唷皨寢�?zhuān)且豢�，我真有墮入地獄的感覺(jué)�！迸畠旱穆曇�，還殘存著(zhù)些許驚悸：“可是，您知道領(lǐng)班有什么反應嗎？她不慌不忙地走了過(guò)來(lái)，摟住了我，說(shuō)：親愛(ài)的，你沒(méi)事吧？接著(zhù)，又轉過(guò)頭去吩咐其他員工：趕快把碎片打掃干凈吧！對我，她連一字半句責備的話(huà)都沒(méi)有！”
�、� 又有一次，女兒在倒酒時(shí)，不小心地把鮮紅如血的葡萄酒倒在顧客乳白色的衣裙上，好似刻意為她在衣裙上栽種了一季殘缺的九重葛。原以為她會(huì )大發(fā)雷霆，沒(méi)想到她反而倒過(guò)來(lái)安慰她，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，酒漬嘛，不難洗�！闭f(shuō)著(zhù)，站起來(lái)，輕輕拍拍她的肩膀，便靜悄悄地走進(jìn)了洗手間，不張揚、更不叫囂。把眼前這只驚弓之鳥(niǎo)安撫成梁上的小燕子
�、馀畠旱穆曇�，充滿(mǎn)了感情： “媽媽?zhuān)热粍e人能原諒我的過(guò)失，您就把其他犯錯的人當成是您的女兒，原諒她們吧！”此刻，在異鄉異國的夜里，我眼眶全濕。
5、文章圍繞原諒寫(xiě)了三個(gè)故事，分別是：（4）
�、賍____________________________________________________________________________
�、谂畠涸谟斉虝r(shí)，不小心打碎了很多酒杯，卻得到了領(lǐng)班的原諒
�、踎____________________________________________________________________________
6、分別文中AB兩處的詞語(yǔ)和句子進(jìn)行賞析
7、品評賞析畫(huà)線(xiàn)的B句（刻畫(huà)人物的方法和表達的效果）（6分）
8、選文第⑥段在全文中起什么作用？（4分）
9、本文給了你怎樣的啟發(fā)？請結合實(shí)際簡(jiǎn)要談?wù)勀愕母惺堋?/p>
參考答案：
5(4分)①在參觀(guān)時(shí)，女侍把魚(yú)湯灑在我的皮包上，我很生氣，女兒卻原諒了他。@女兒在為顧客倒酒時(shí)，不小心把酒灑在顧客的衣服上，卻得到了顧客的原諒和安慰。
6(4分)(1)說(shuō)出了她為何能心平氣和對待的原因(2)害怕被顧客責罵的心情7(6分)這句話(huà)通過(guò)女兒神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫(xiě)，形象傳神的描繪出女兒急于保護女侍的迫切心情和真誠的態(tài)度，表現了女兒善良、寬容的品質(zhì)。
8 (4分)設置懸念，引出下文女兒敘說(shuō)得到原諒的故事，使文章情節跌宕，引起讀者閱讀的若趣。 }
9(4分)示例：寬容是一種美德，善良是一種本性。人與人相處，犯錯是難免的。如果我們寬容了別人過(guò)錯，將會(huì )豐富自己的內涵，我們也能在寬容與原諒別人的過(guò)程中會(huì )獲得心靈構平靜，會(huì )營(yíng)造出更和諧的人際關(guān)系。
原諒閱讀理解答案 2
�、倌鞘且豁斂蓯�(ài)的無(wú)邊帽，用安哥拉紗線(xiàn)編織而成，帽子的軟頂上掛著(zhù)個(gè)安哥拉絨毛做的小球，兩邊垂下兩條系帶。
�、谫I(mǎi)這項帽子的時(shí)候，茉莉才6歲。由于她的耳朵很容易發(fā)炎，我們要她在冬天出門(mén)時(shí)戴著(zhù)這頂帽子。但是她很討厭戴帽子，她會(huì )找各種各樣的理由拒絕。當她找不出什么理由的時(shí)候，她就會(huì )把它藏起來(lái)，害得我們經(jīng)常到處找帽子。
�、塾幸惶煸绯�，校車(chē)在外面鳴著(zhù)喇叭等她，我們又一次開(kāi)始找她的帽子。
�、芪易蛲頉](méi)把它藏起來(lái)。茉莉委屈地喊。
�、菘赡阋郧俺０阉仄饋�(lái)，你叫我怎么信你？我憤怒地質(zhì)問(wèn)她。
�、尬疑鷼獾匕阉仙闲＼�(chē)。她哭叫起來(lái)，我沖著(zhù)她大聲吼：今晚你耳朵痛時(shí)，別對著(zhù)我哭！
�、呶矣昧﹃P(guān)上門(mén)，校車(chē)開(kāi)走了。在收拾臟衣服的時(shí)候，我的怒氣又上來(lái)了。她一定知道自己把帽子藏在哪里，我一邊嘀咕著(zhù)一邊打開(kāi)洗衣機。天啊，帽子竟然在洗衣機里面，我竟然忘記了是我自己頭天晚上把它丟進(jìn)去的！
�、辔沂嵌嗝磻M愧啊。我不停地在地板上踱來(lái)踱去，時(shí)不時(shí)看看時(shí)鐘，第一次課間休息是在9點(diǎn)15分，我必須告訴她，我有多么抱歉。
�、峋劈c(diǎn)鐘，我開(kāi)車(chē)來(lái)到學(xué)校，把車(chē)停在運動(dòng)場(chǎng)邊焦急地等侯著(zhù)。終于，下課鈴響了，一年級的小學(xué)生像小鳥(niǎo)一般唧哪喳喳地跑了出來(lái)。茉莉在那里！我下車(chē)大聲叫她，她轉過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我，喜形于色，接著(zhù)飛一般地朝我跑過(guò)來(lái)。
�、膺@是我媽媽?zhuān)∷蛩呐笥褌兘榻B我。她張開(kāi)雙臂擁抱我，看得出她真的很開(kāi)心。我緊緊地摟著(zhù)些，眼睛濕潤了。
�、� 哦，茉莉，我流著(zhù)淚說(shuō)，真的很抱歉，我找到了帽子，是我昨晚放在洗衣機里了。寶貝，你能原諒我嗎？她愣了一會(huì )兒，隨即抱著(zhù)我咯咯地笑起來(lái)，然后飛快地跑回去玩了。
�、卸嗄暌院�，我偶然發(fā)現了茉莉大學(xué)時(shí)代的一些手稿和筆記。當打開(kāi)其中一本舊筆記本時(shí)，我發(fā)現了她寫(xiě)的一篇作文。那是老師布置的命題作文，要求以生活中對個(gè)人影響最大的一件事為題材。
�、阉淖魑念}目很簡(jiǎn)單帽子。
�、以谖恼碌淖詈笠欢�，茉莉總結了帽子事件對她的人生的影響：從此，我知道了，我的媽媽是個(gè)多么可愛(ài)的人，媽媽不僅能承認錯誤，還會(huì )為自己所犯的錯誤道歉．我愛(ài)她
�、游业难劬駶櫫�。
�。╗美國]莫利·萊蒙斯／文，選自《情感讀本》有改動(dòng)）
1．本文的敘事線(xiàn)索是什么？
2．面對女兒的辯解，我為何不但不信，反而認為是她藏了起來(lái)？
3．哪些細節表現了我找不著(zhù)帽子時(shí)的憤怒？
4．第⑩段和第⒂段畫(huà)線(xiàn)句子分別表現了我當時(shí)怎樣的心情？
5．讀了本文，你明白了哪些道理？
答案：
1.帽子。
2．因為她很討厭戴帽子，常會(huì )找出各種理由拒絕；當找不出理由時(shí)，還會(huì )把帽子藏起來(lái)。
3.憤怒地質(zhì)問(wèn)、生氣地把她拖上校車(chē)、沖著(zhù)她大聲吼、用力關(guān)上門(mén)。
4．第⑩段畫(huà)線(xiàn)句子：
①我為自己的武斷，為冤枉女兒，為自己的粗暴行為，感到深深的歉意，也感到十分難過(guò)。
②為女兒的純真、不計前嫌而感動(dòng)。
第⑥段畫(huà)線(xiàn)句子：
①因孩子對自己的寬容和深深的愛(ài)而感動(dòng)。
②因孩子對自己的理解而欣慰。
5．①遇事要冷靜，不能憑主觀(guān)臆測，武斷地下結論。②知錯能改會(huì )贏(yíng)得別人的尊重。③父母應重視孩子的內心感受，應尊重孩子。
原諒閱讀理解答案 3
�、俚某�(yáng)剛把樹(shù)梢照亮。順了石柱攀緣到三層樓上來(lái)的老藤樹(shù)比來(lái)時(shí)茂盛多了，有些柔韌的枝蔓伸展開(kāi)來(lái)，帶著(zhù)綠葉，向人輕拂，似在表達它的欣快之感。在露珠晶瑩的樹(shù)葉叢中，一只小蟬用稚啞的嗓門(mén)，輕輕嘶叫。愈來(lái)愈明亮的陽(yáng)光卻顯示：將要來(lái)臨的又是十分炎熱的一天。但，不論回頭將怎樣火熱，甚或會(huì )從燠(yù)熱之中來(lái)一陣風(fēng)掣電閃，現在這早晨卻如此清新、寧靜。
�、谌缛糇屑毜胤治鲆幌�，這清晨之可愛(ài)究竟在何處呢?是這清涼，是這朝露，是這潮濕泥土的芬芳，是這云霞爛漫的寧靜。是的，我想是這一切。但更重要的是，它是一個(gè)新的起點(diǎn)。在一個(gè)人的生活之中，不知要經(jīng)歷多少曲折復雜的道路——他焦灼，困難，輕松，歡樂(lè )。而千千萬(wàn)萬(wàn)早晨之中的每一個(gè)早晨，當它到來(lái)的時(shí)候，都使你感到是第一次和它接觸一樣新鮮。它永遠那樣清新澄碧，而又永遠那樣鼓舞人意。人們在日常談?wù)撝�，常常用“朝氣”與“暮氣”這兩個(gè)極端相反的字眼，評判一人一事，來(lái)說(shuō)明那是生氣勃勃的，還是氣息奄奄的。這個(gè)“朝氣”就是從永遠給人清新之感的早晨發(fā)展而來(lái)的。朝氣——使人想到：精力充沛，雙眸明亮，兩頰鮮紅，向新的未來(lái)邁開(kāi)腳步。也許這未來(lái)之中充滿(mǎn)莫可測的事變，而那早晨總還是那樣令人欣喜，令人振奮，以無(wú)限情意督促人們起步。
�、劢裉煸绯烤褪沁@樣可愛(ài)，我望著(zhù)它就像第一次看到早晨。那幾片朝云，給陽(yáng)光照得像嫩紅的玫瑰花瓣一樣輕柔、綽約、縹緲、悠然。病中，我常常感覺(jué)到：愈是在困苦的時(shí)候，愈覺(jué)得清晨之可貴。因為我們送走了一天，而又開(kāi)始了新一天的生活。這一天的逝去與一天的來(lái)臨，便標志著(zhù)人生又邁出了新的一步。我現在浸沉于晨光的快感之中，我思索著(zhù)，這個(gè)清晨像什么?很像早霞中升起來(lái)的一片白帆，也就是每一個(gè)早晨都在我們生活的航道上的白帆。它是那樣潔白，它是那樣漂亮，但它標志著(zhù)永遠向前，而且標志著(zhù)堅定不移的方向。
�、茉谖页了寄霑r(shí)，不知不覺(jué)的，那一片片的云由紅色而變得發(fā)白發(fā)亮，像給強烈光線(xiàn)照得透明的、輕柔的羊毛卷一樣，它們朝著(zhù)藍天遠處冉冉飛去，就如同白帆朝遠天航去一樣。
�、萃蝗�，一切一切，偌大的天空和地面都變得出奇的寧靜，蟬聲沒(méi)了，人聲沒(méi)了，那赫然閃耀的宇宙中充滿(mǎn)一種莊嚴肅穆之感。一個(gè)真正的早晨開(kāi)始了。
1、填空。
第①段依次描寫(xiě) 、沾滿(mǎn)露珠的藤樹(shù)的綠葉、 等景物，表現了早晨的“清新、寧靜”。
2、第②段和第③段，把清晨比作“新的起點(diǎn)”、“生活的航道上升起的白帆”有什么含義?
3、第③段和第④段，先后用“玫瑰花瓣”、“羊毛卷”作比喻，描述了朝云怎樣的變化?
4、文末為什么說(shuō)“一個(gè)真正的早晨開(kāi)始了”?請結合上文，談?wù)勀愕睦斫狻?(6分)
5、你認為這篇文章只是描寫(xiě)清晨的景物嗎?請談?wù)勀愕恼J識。 (4分)
參考答案：
1、(4分)淡淡的朝陽(yáng) 輕輕嘶叫的小蟬 (每空2分)
2、(4分)①鼓舞人意，促人起步；②啟發(fā)人們在人生的道路上朝著(zhù)堅定不移的方向前進(jìn)。
(各占2分。意思對即司得分)
3、(4分)描述了隨著(zhù)陽(yáng)光的逐漸加強，朝云由嫩紅而漸漸變得發(fā)白發(fā)亮的過(guò)程。
(有“朝云由嫩紅變得發(fā)白發(fā)亮的過(guò)程”的意思可得3分。意思對即可得分)
4、(6分)①新的一天生活開(kāi)始了；②人生的奮斗開(kāi)始了；③由對清晨景物的描寫(xiě)聯(lián)想到新的生活的開(kāi)始，表達了作者渴望投入新生活的激情。
(答到兩點(diǎn)即可得滿(mǎn)分。意思對即可得分)
5、(4分)這篇文章不只是描寫(xiě)清晨的景物，同時(shí)還融入了作者對人生和生活的思考與認識。
(意思對即可得分)
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