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扁豆閱讀理解及答案

時(shí)間:2024-09-28 03:43:25 閱讀答案 我要投稿
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扁豆閱讀理解及答案

  扁豆

扁豆閱讀理解及答案

  蘇雪林

 、佟岸嗌贂r(shí)候,沒(méi)有到菜圃里去了,我們種的扁豆,應當成熟了罷?”康立在涼臺的欄邊,眼望那絡(luò )滿(mǎn)了荒青老翠的菜畦,有意無(wú)意地說(shuō)著(zhù)。

 、谡l(shuí)也不曾想到暑假前隨意種的扁豆了,經(jīng)康一提,我恍然記起,“我們去看看,如果熟了,便采擷些來(lái)煮吃,好嗎?”康點(diǎn)頭,我便到廚房里拿了一只小竹籃,和康走下石階,一直到園的北頭。

 、垡驘o(wú)人治理的緣故,菜圃里長(cháng)滿(mǎn)了雜草,有些還是帶刺的蒺藜,扁豆牽藤時(shí)我們曾替它搭了柴枝做的架子,后來(lái)藤蔓重了,將架壓倒,它便在亂草和蒺藜里開(kāi)花,并且結滿(mǎn)了離離的豆莢。

 、苷巯乱恢Χ骨v,細細賞玩,造物者真是一個(gè)偉大的藝術(shù)家呵!他不但對于鮮紅的蘋(píng)果,嬌艷的櫻桃,絳衣冰肌的荔枝,著(zhù)意渲染,便是這小小一片豆莢,也不肯掉以輕心的。你看這豆莢的顏色,是怎樣的可愛(ài),尋常只知豆莢的顏色是綠的,誰(shuí)知這綠色也大有深淺,莢之上端是濃綠,漸融化為淡青,更抹三層薄紫,便覺(jué)潤澤如玉,鮮明如寶石。

 、菸覀円幻娌蓴X,一面談笑,愉快非常,不是為今天晚上有扁豆吃而愉快,只是這采擷的事實(shí)可愉快罷了。我想這或是蠻性遺留的一種,我們的祖先——猿猴——尋到了成熟的榛栗,呼朋喚類(lèi)的去采集,預備過(guò)冬,在他們是最快活的,到現在雖然進(jìn)化為文明人了,這性情仍然存在。無(wú)論大人或孩子,——自然孩子更甚,逢到收獲果蔬,總是感到特別興趣的,有時(shí)候,拿一根竹竿,偷打鄰家的棗兒,吃著(zhù)時(shí),似乎比叫仆人在街上買(mǎi)回的鮮果還要香甜呢。

 、尬宜A受的蠻性或者比較的深,而且從小在鄉村長(cháng)大,對于田家風(fēng)味,分外系戀,我愛(ài)于聽(tīng)見(jiàn)母雞閣閣叫時(shí),趕去拾她的卵!我愛(ài)從沙土里拔起一個(gè)一個(gè)的大蘿卜,到清水溪中洗凈,兜著(zhù)回家;我愛(ài)親手掘起肥大的白菜,放在瓦缽里煮。雖然不會(huì )擠牛乳,但喜歡農婦當著(zhù)我的面擠,并非怕她背后攙水,只是愛(ài)聽(tīng)那迸射在冰鐵桶的嗤嗤聲,覺(jué)得比雨打枯荷,更清爽可耳。

 、呖嫡f(shuō)他故鄉有幾畝田,我每每勸他回去躬耕,今天摘著(zhù)扁豆,又提起這話(huà)。他說(shuō):“我何嘗不想回去呢。但時(shí)局這樣的不安寧,鄉下更時(shí)常鬧土匪,鬧兵災,你不怕么?”我聽(tīng)了想起我太平故鄉兩次被土匪潰兵所蹂躪的情形,不覺(jué)深深的嘆了一口氣。

  小題1:“扁豆”在行文過(guò)程中起了什么作用?(2分)

  小題2:第⑤自然段猿猴“呼朋喚類(lèi)”采榛栗的情節能否刪去?為什么?(3分)

  小題3:魯迅在《社戲》里說(shuō)“一直到現在,我實(shí)在再沒(méi)有吃到那夜似的好豆”,蘇雪林也說(shuō)“有時(shí)候,拿一根竹竿,偷打鄰家的棗兒,吃著(zhù)時(shí),似乎比叫仆人在街上買(mǎi)回的鮮果還要香甜呢”,是什么原因讓魯迅與蘇雪林分別有類(lèi)似的感受?(3分)

  小題4:概括第⑥段劃線(xiàn)句子所寫(xiě)內容,并說(shuō)說(shuō)此段文字有何作用?(3分)

  小題5:行文結束時(shí),作者為什么“深深的嘆了一口氣”?由此可推斷,本文的主旨是什么?(4分)

  參考答案:

  小題1:“扁豆”是行文的線(xiàn)索。

  小題2:不能刪。插入猿猴采榛栗的情節,能讓我們更好地理解“蠻性遺留”,更好地理解只注重“采摘”本身的快樂(lè );同時(shí),這個(gè)情節也與后面“偷棗”的情節相互依存。

  小題3:差別主要原因是吃“送的豆”和“買(mǎi)的棗”缺少了“采擷”的過(guò)程和過(guò)程中的快樂(lè )。魯迅吃六一公公送的豆,缺少了小伙伴一起玩耍的快樂(lè )和偷豆的快樂(lè );蘇雪林吃買(mǎi)的棗,缺少了拿竹桿打棗的快樂(lè )。

  小題4:寫(xiě)的是鄉村生活。這段文字一方面表達出了作者對鄉村生活的回憶與向往,另一方面也給下文提出“回去躬耕”作了鋪墊。

  小題5:作者喜歡田園生活,可這簡(jiǎn)單的愿望卻因“時(shí)局動(dòng)蕩”、“兵匪騷擾”而不能實(shí)現,所以“深深嘆了一口氣”有遺憾的意思;另外,還有對鄉村百姓不能過(guò)太平日子的同情和無(wú)奈。本文的主旨是:借作者對鄉村生活的回憶和向往,表達百姓對簡(jiǎn)單、安穩的生活的渴望!

  試題分析:

  小題1:本文是按照“種扁豆-----采扁豆----盼想到鄉下種扁豆”這一思路展開(kāi)的,所以,“扁豆”是本文的“線(xiàn)索”。

  小題2:作者為了表現“采摘”本身的快樂(lè ),通過(guò)猿猴采榛栗的情節,能讓我們更好地理解“蠻性遺留”。同時(shí)還能使文章前后得以呼應,讓文章形成一個(gè)整體。所以,這個(gè)情節不能刪去。

  小題3:從“偷打鄰家的棗兒”以及“偷六一公公家的豆”時(shí)的心情來(lái)分析魯迅與蘇雪林分別有類(lèi)似的感受的原因。示例:差別主要原因是吃“送的豆”和“買(mǎi)的棗”缺少了“采擷”的過(guò)程和過(guò)程中的快樂(lè )。魯迅吃六一公公送的豆,缺少了小伙伴一起玩耍的快樂(lè )和偷豆的快樂(lè );蘇雪林吃買(mǎi)的棗,缺少了拿竹桿打棗的快樂(lè )。

  小題4:文中畫(huà)線(xiàn)句子寫(xiě)的是作者兒時(shí)的鄉村生活場(chǎng)景。通過(guò)這個(gè)描寫(xiě),一方面表現出對鄉下生活的還念;另一方面,也為下文提出“回去躬耕”作了鋪墊。

  小題5:本文的第7段,交代了寫(xiě)作背景,聯(lián)系寫(xiě)作背景,在根據作者在文中寫(xiě)的“采摘扁豆”的樂(lè )趣以及對鄉下生活的向往?梢酝茢嘧髡邍@息的原因以及作者寫(xiě)作本文的主旨。示例:作者喜歡田園生活,可這簡(jiǎn)單的愿望卻因“時(shí)局動(dòng)蕩”、“兵匪騷擾”而不能實(shí)現,所以“深深嘆了一口氣”有遺憾的意思;另外,還有對鄉村百姓不能過(guò)太平日子的同情和無(wú)奈。本文的主旨是:借作者對鄉村生活的回憶和向往,表達百姓對簡(jiǎn)單、安穩的生活的渴望!

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