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故鄉二題閱讀理解及答案
《故鄉二題》
劉長(cháng)春
找不到田野
�、傥业睦霞以谡銝|南的一個(gè)小鎮上。小鎮周?chē)闶峭坏竭叺奶镆�。幾十年�?lái)，我從小鎮走出，走過(guò)田野，走過(guò)城市，走過(guò)世界上許多的地方。
�、谙那镏�，我遠涉重洋，到大洋彼岸的一個(gè)國家訪(fǎng)問(wèn)。失眠之夜，明月在天，照著(zhù)失眠的我。望著(zhù)明月，想著(zhù)家鄉。所以，一回來(lái)就急切地挈婦將雛踏上回故鄉的路。行李甫落，與上初三的孩子說(shuō)：走，去看田野�！�
�、鄢鲩T(mén)往東過(guò)幾個(gè)鋪面折北就有一座拱形石橋，橋上可以望見(jiàn)老家后門(mén)。記得過(guò)橋就有兩株古樟，它們經(jīng)歷過(guò)多少世紀的風(fēng)霜雨雪，我不知道，但我記得，兒時(shí)是須得三人牽手才能合圍樹(shù)干的。古樟蒼勁挺直，枝椏勃發(fā)著(zhù)生命的燦爛，精力旺盛地向天空四周伸展，覆蓋人家，覆蓋小河……那記錄過(guò)春雨夏陽(yáng)秋霜冬雪與鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)唱水韻橋情的兩株古樟呢？
�、苡浀�，過(guò)小橋往北直行走出鎮子就可以望見(jiàn)田野，沿河間于田土中有十來(lái)口河塘，塘中養魚(yú)、種蓮、植菱，岸邊散落開(kāi)桃李梨杏。陽(yáng)春三月，這河塘，這田野，油菜花豌豆花、藍草籽花紫云英花、桃花李花梨花杏花……穿行在這花的海洋，快活美麗了多少個(gè)年少的日子。入夏，嬌媚了河塘，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間，蛙鼓蟲(chóng)鳴，一陣喧鬧廠(chǎng)一陣沉寂。秋天，放一只澡盆于塘中，人坐其間，以手當槳，晃悠悠，采紅菱……那是一幅幅四時(shí)交替的鄉情風(fēng)俗畫(huà)啊。
�、菘墒�，情依舊而景全非。河塘不見(jiàn)了，桃李梨杏不見(jiàn)了，竹籬茅舍不見(jiàn)了……中式西式不中不西式的樓盤(pán)和閑置撂荒的土地，延伸到了視野盡頭。
�、抟宦飞�，我對孩子喋喋不休地說(shuō)著(zhù)小鎮的過(guò)去，一一一過(guò)去的河塘，過(guò)去的田野，過(guò)去的物產(chǎn)，過(guò)去的風(fēng)情……
�、弋敽⒆右宦暋疤镆澳亍弊屛覐臏剀暗膽雅f中走出，我茫煞若失地對孩子說(shuō)：
�、辔艺也坏皆瓉�(lái)的田野了，找不到了！
那條小河
�、倮霞椅莺笥幸粭l小河。
�、诤铀畯拇笊缴钐幜鱽�(lái)，像一條飄帶似的由西往東從鎮中蜿蜒而過(guò)。小河兩側十里長(cháng)街，臨河而居十萬(wàn)人家。沿河一色二三層的木結構樓房，參差錯落，平平仄仄。河上橫臥著(zhù)許多石拱橋，橋上黃發(fā)垂髫、藍衫紅襖，都一律倒映在河中。河岸點(diǎn)綴著(zhù)桃紅柳綠，河中流動(dòng)著(zhù)燈影槳聲，水面飄蕩著(zhù)清月明霞……讀了一點(diǎn)書(shū)后，覺(jué)得這小橋流水，就成了唐詩(shī)宋詞。
�、坶L(cháng)街上十萬(wàn)人家吃的用的都是小河的水。晨霧中洗菜，燈影里搗衣，黃昏時(shí)游泳，一河歡笑一河歌，也都是別樣的風(fēng)情畫(huà)呢。
�、芴靹倖⒚�，家家根據梆子鐵綽的不同聲響，將泔水和便溺提出去交給專(zhuān)門(mén)收拾的人，一車(chē)車(chē)拉向郊外拉向田野。同用一河水的十萬(wàn)人家小心呵護著(zhù)小河，小河以其自?xún)裟芰貓笫f(wàn)人家。
�、菽昴甓炜菟竟�，鎮上為頭的一組織，每家每戶(hù)或出錢(qián)或出力，十萬(wàn)人家疏浚河床，來(lái)年春天、河又是瑩瑩亮亮，一天天漫上一級級石階，招呼十萬(wàn)人家。
�、扌『�，就這樣清洌洌地流過(guò)了多少世紀。
�、唠x家二十年，當我回到小河邊，我的眼，澀了。小河窄了，淺了。才是仲秋，小河也干癟著(zhù)身子，不再豐滿(mǎn)。我的街坊鄉鄰啊，如何就不再呵護小河了呢？T水道的污水向小河排放，爛菜殘羹向小河傾倒，廢物破瓶向小河拋擲，小河發(fā)黑了，變臭了。
�、辔业膲�(mèng)魂縈繞的小河呢？我的可以照出石拱橋弧線(xiàn)，可以照出烏篷船倒影，可以照出浣衣女?huà)扇莸男『幽�？我的一河歡笑一河歌、十里小河十里畫(huà)的小河呢？
�、帷�
�、馍钜惶焯熳呦蛭磥�(lái)，也就一天天走向歷史？
�。ㄟx自《名家雅談》叢書(shū)，有刪改）
15．簡(jiǎn)要闡述兩處標點(diǎn)符號在文中的表現作用。（4分）
�。�1）《找不到田野 文末“找不到了”后面所帶的感嘆號。
答：
�。�2）《那條小河 第⑨自然段的省略號。
答：
16．《找不到田野 寫(xiě)田野，為何第③自然段卻寫(xiě)古樟，有何表達意圖？（5分）
答：
17．《那條小河 第②自然段用了多種表現手法（含修辭手法），請選三例作簡(jiǎn)要賞析。（6分）
答：
18。探究作者在《故鄉二題》中所蘊含的思想感情。（6分）
《故鄉二題》：
15、（1）加強肯定語(yǔ)氣，蘊含作者的憂(yōu)慮與憤慨之情；
�。�2）此處省略號表意豐富，有等待回答的延時(shí)作用，有連續發(fā)問(wèn)后平緩情緒、理順思緒的作用。
16、（1）古樟是兒時(shí)去田野所經(jīng)路上留有極深印象之物；（2）出門(mén)不遠即引發(fā)兒時(shí)的美好回憶（與下文“一路上”形成呼應）；（3）出門(mén)就發(fā)現古樟不見(jiàn)了，形成第一波情緒反差（對下文的田野被毀有暗示作用）；（4）能夠典型地反映故鄉的變遷（美好的失去）；（5）豐富了文章內涵（加強了對文章主旨的揭示）。
17、（1）“河水 像一條飄帶”運用比喻，形象地表現出河水輕盈、明艷、流暢之美。（2）“平平仄仄”運用痛感，用表現聲律的詞來(lái)表現視覺(jué)，生動(dòng)地表現了木樓建筑群的韻律美。（3）“藍衫紅襖”運用借代，用衣著(zhù)代男人女人，與具有借代義的“黃發(fā)垂髫”一起形象地表現男女老少各色人等。（4）“河岸 河中 水面 ”構成排比，立體化地表現了小河聲、色、情、境之美，增強文章氣勢，蘊含作者情感。（5）“流動(dòng)著(zhù)燈影槳聲”“飄蕩著(zhù)清月明霞”運用變形，讓無(wú)形的槳聲具形，立體的清月明霞成為月?tīng)畹牡褂啊?/p>
18、要點(diǎn)：對故鄉曾經(jīng)的美好的眷念；對賴(lài)以生存的自然環(huán)境日益惡化的憂(yōu)慮；對經(jīng)濟浪潮中殺雞取卵的短視行為和人心不古的憤慨。
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