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雨前閱讀訓練及參考答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們最熟悉的就是閱讀答案了，閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識點(diǎn)，或某一知識點(diǎn)中的一部分內容，在我們的學(xué)習中有著(zhù)重要的作用。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的雨前閱讀訓練及參考答案，歡迎閱讀與收藏。
雨前閱讀訓練及參考答案 1
最后的鴿群帶著(zhù)低弱的笛聲在微風(fēng)里劃一個(gè)圈子后，也消失了。也許是誤認這灰暗的凄冷的天空為夜色的來(lái)襲，或是也預感到風(fēng)雨的將至，遂過(guò)早地飛回它們溫暖的木舍。幾天的陽(yáng)光在柳條上撒下的一抹嫩綠，被塵土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗滌。還有干裂的大地和樹(shù)根也早已期待著(zhù)雨。雨卻遲疑著(zhù)。
我懷想著(zhù)故鄉的雷聲和雨聲。那隆隆的有力的搏擊，從山谷返響到山谷，仿佛春之芽就從凍土里震動(dòng)，驚醒，而怒茁出來(lái)。細草樣柔的雨聲又以溫存之手撫摩它，使它簇生油綠的枝葉而開(kāi)出紅色的花。這些懷想如鄉愁一樣縈繞得使我憂(yōu)郁了。我心里的氣候也和這北方大陸一樣缺少雨量，一滴溫柔的淚在我枯澀的眼里，如遲疑在這陰沉的天空里的雨點(diǎn)，久不落下。
白色的鴨也似有一點(diǎn)煩躁了，有不潔的顏色的都市的河溝里傳出它們焦急的叫聲。有的還未厭倦那船一樣的徐徐的劃行，有的卻倒插它們的長(cháng)頸在水里，紅色的蹼趾伸在尾巴后，不停地撲擊著(zhù)水以支持身體的平衡。不知是在尋找溝底的細微的食物，還是貪那深深的水里的寒冷。
有幾個(gè)已上岸了。在柳樹(shù)下來(lái)回地作紳士的散步，舒息劃行的疲勞。然后參差地站著(zhù)，用嘴細細地梳理它們遍體白色的羽毛，間或又搖動(dòng)身子或撲展著(zhù)闊翅，使那綴在羽毛間的水珠墜落。一個(gè)已修飾完畢的，彎曲它的頸到背上，長(cháng)長(cháng)的紅嘴藏沒(méi)在翅膀里，靜靜合上它白色的茸毛間的小黑眼睛，仿佛準備睡眠�？蓱z的小動(dòng)物，你就是這樣做你的夢(mèng)嗎？
我想起故鄉放雛鴨的人了。一大群鵝黃的雛鴨游牧在溪流間。清淺的水，兩岸青青的草，一根長(cháng)長(cháng)的竹竿在牧人的手里。他的小隊伍是多么歡欣地發(fā)出啁啾聲，又多么馴服地隨著(zhù)他的竿頭越過(guò)一個(gè)山野又一個(gè)山坡。夜來(lái)了，帳幕似的竹篷撐在地上，就是他的家。但這是怎樣遼遠的想象呵！在這多塵土的國土里，我僅只希望聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)樹(shù)葉上的雨聲。一點(diǎn)雨聲的幽涼滴到我憔悴的夢(mèng)，也許會(huì )長(cháng)成一樹(shù)圓圓的綠陰來(lái)覆蔭我自己。
我仰起頭。天空低垂如灰色的`霧幕，落下一些寒冷的碎屑到我臉上。一只遠來(lái)的鷹隼仿佛帶著(zhù)怒憤，對這沉重的天色的怒憤，平張的雙翅不動(dòng)地從天空斜插下，幾乎觸到河溝對岸的土阜，而又鼓撲著(zhù)雙翅，作出猛烈的聲響騰上了。那樣巨大的翅使我驚異，我看見(jiàn)了它兩肋間斑白的羽毛。接著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)了它有力的鳴聲，如同一個(gè)巨大的心的呼號，或是在黑暗里尋找伴侶的叫喚。
然而雨還是沒(méi)有來(lái)。
�。圩ⅲ荨队昵啊穼�(xiě)于1933年春。當時(shí)中國政治氣氛沉悶，民族危機深重，作者正在北京大學(xué)求學(xué)。
1.本文作者對北方雨前的自然景象作了細膩的描寫(xiě)，請簡(jiǎn)要概括其特點(diǎn)。（5分）
2.解釋下列兩句話(huà)在文中的含意。（6分）
a.幾天的陽(yáng)光在柳條上撒下的一抹嫩綠，被塵土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗滌。
b.一點(diǎn)雨聲的幽涼滴到我憔悴的夢(mèng)，也許會(huì )長(cháng)成一樹(shù)圓圓的綠陰來(lái)覆蔭我自己。
3.作者主要描寫(xiě)的是北方雨前的景象，卻在第三、第六自然段寫(xiě)到了對南方故鄉春雨的懷想，這樣寫(xiě)有什么作用？（6分）
4.“我心里的氣候也和這北方大陸一樣缺少雨量，一滴溫柔的淚在我枯澀的眼里，如遲疑在這陰沉的天空里的雨點(diǎn)，久不落下�！苯Y合作者寫(xiě)作的時(shí)代，分析這句話(huà)表達了作者怎樣的思想感情。（8分）
參考答案：
�。�1）作者通過(guò)對柳條憔悴、土地干裂、塵土飛揚、動(dòng)物躁動(dòng)的描寫(xiě)，勾勒出了雨前干燥、灰暗、煩躁的景物情狀。
�。�2）a.形容嫩綠的枝條被塵土掩埋的顏色。作者采用擬人手法突出地表現了連自然界的樹(shù)木都期待著(zhù)雨的洗禮以恢復青春色彩的渴望。（意思對即可。）
b.用憔悴修飾夢(mèng)，是詞語(yǔ)的移用，表現出作者一種難以言說(shuō)的復雜心境，連夢(mèng)都是憔悴的，可見(jiàn)內心世界多么枯寂、多么空虛�。ㄒ馑紝纯�。）
(3)作者對南方故鄉春雨的懷想，寫(xiě)得遼遠悠然、生機勃勃，與文章中北方的氣氛、景物形成鮮明對照，這既是借鄉愁慰藉自己，也是作者對現狀不滿(mǎn)情緒的流露，同時(shí)，還寄寓著(zhù)作者對美好的景象和理想的深情向往。
(4)雨前的自然氣候，是作者當時(shí)心態(tài)的寫(xiě)照，也是當時(shí)整個(gè)社會(huì )氣氛的形象比擬，當時(shí)社會(huì )的陰暗沉悶正是作者心頭陰影的根源。身處于這樣的時(shí)代環(huán)境，作者的心情猶如那需要滋養的北方大地。文章寄情于景，委婉曲折地抒寫(xiě)了一個(gè)知識分子既對黑暗現實(shí)不滿(mǎn)、失望，又找不到出路的那種憂(yōu)郁傷感的思想感情。
雨前閱讀訓練及參考答案 2
最后的鴿群帶著(zhù)低弱的笛聲在微風(fēng)里劃一個(gè)圈子后，也消失了。也許是誤認這灰暗的凄冷的天空為夜色的來(lái)襲，或是也預感到風(fēng)雨的將至，遂過(guò)早地飛回它們溫暖的木舍。幾天的陽(yáng)光在柳條上撒下的一抹嫩綠，被塵土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗滌。還有干裂的大地和樹(shù)根也早已期待著(zhù)雨。雨卻遲疑著(zhù)。
我懷想著(zhù)故鄉的雷聲和雨聲。那隆隆的有力的搏擊，從山谷返響到山谷，仿佛春之芽就從凍土里震動(dòng)，驚醒，而怒茁出來(lái)。細草樣柔的雨聲又以溫存之手撫摩它，使它簇生油綠的枝葉而開(kāi)出紅色的花。這些懷想如鄉愁一樣縈繞得使我憂(yōu)郁了。我心里的氣候也和這北方大陸一樣缺少雨量，一滴溫柔的淚在我枯澀的眼里，如遲疑在這陰沉的天空里的雨點(diǎn)，久不落下。
白色的鴨也似有一點(diǎn)煩躁了，有不潔的顏色的都市的河溝里傳出它們焦急的叫聲。有的還未厭倦那船一樣的徐徐的劃行，有的卻倒插它們的長(cháng)頸在水里，紅色的蹼趾伸在尾巴后，不停地撲擊著(zhù)水以支持身體的平衡。不知是在尋找溝底的細微的食物，還是貪那深深的水里的寒冷。
有幾個(gè)已上岸了。在柳樹(shù)下來(lái)回地作紳士的散步，舒息劃行的疲勞。然后參差地站著(zhù)，用嘴細細地梳理它們遍體白色的羽毛，間或又搖動(dòng)身子或撲展著(zhù)闊翅，使那綴在羽毛間的水珠墜落。一個(gè)已修飾完畢的，彎曲它的頸到背上，長(cháng)長(cháng)的紅嘴藏沒(méi)在翅膀里，靜靜合上它白色的茸毛間的小黑眼睛，仿佛準備睡眠�？蓱z的小動(dòng)物，你就是這樣做你的夢(mèng)嗎？
我想起故鄉放雛鴨的人了。一大群鵝黃的雛鴨游牧在溪流間。清淺的水，兩岸青青的草，一根長(cháng)長(cháng)的竹竿在牧人的手里。他的小隊伍是多么歡欣地發(fā)出啁啾聲，又多么馴服地隨著(zhù)他的竿頭越過(guò)一個(gè)山野又一個(gè)山坡。夜來(lái)了，帳幕似的竹篷撐在地上，就是他的家。但這是怎樣遼遠的想象呵！在這多塵土的國土里，我僅只希望聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)樹(shù)葉上的雨聲。一點(diǎn)雨聲的幽涼滴到我憔悴的.夢(mèng)，也許會(huì )長(cháng)成一樹(shù)圓圓的綠陰來(lái)覆蔭我自己。
我仰起頭。天空低垂如灰色的霧幕，落下一些寒冷的碎屑到我臉上。一只遠來(lái)的鷹隼仿佛帶著(zhù)怒憤，對這沉重的天色的怒憤，平張的雙翅不動(dòng)地從天空斜插下，幾乎觸到河溝對岸的土阜，而又鼓撲著(zhù)雙翅，作出猛烈的聲響騰上了。那樣巨大的翅使我驚異，我看見(jiàn)了它兩肋間斑白的羽毛。接著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)了它有力的鳴聲，如同一個(gè)巨大的心的呼號，或是在黑暗里尋找伴侶的叫喚。
然而雨還是沒(méi)有來(lái)。
21.請用文章中的詞概括下面三種動(dòng)物在雨前的不同神態(tài)。（3分）
�。�1）鴿子： （2）白鴨： （3）鷹隼：
22.作者描寫(xiě)白色的鴨后寫(xiě)道：“可憐的小動(dòng)物，你就是這樣做你的夢(mèng)嗎？”這句話(huà)表現了作者對白鴨怎樣的情感態(tài)度？（2分）
23.作者描寫(xiě)景物語(yǔ)言精致，請賞析下面句中加點(diǎn)的詞。（2分）
細草樣柔的雨聲又以溫存之手撫摩它，使它簇生油綠的枝葉而開(kāi)出紅色的花。
24.結合文章內容，閱讀相關(guān)鏈接，試探究作者寫(xiě)作本文的意圖。（4分）
參考答案：
21.（3分）（1）驚惶 （2）煩躁 （3）憤怒
22.（2分）“可憐”，值得憐憫的意思，表現了作者對白鴨茍安生活的不屑。
23.（2分）運用了擬人手法，寫(xiě)出了雨聲輕柔而又溫存的特點(diǎn)。
24.（4分）要點(diǎn)：作者通過(guò)對一系列景物久旱盼甘霖的描寫(xiě)，（1分）揭示了當時(shí)知識分子共同的心態(tài)：既不滿(mǎn)于現實(shí)，又找不到出路的猶豫、傷感、焦躁，同時(shí)表現了作者抗擊陳腐、追求新生活的愿望。（3分）
雨前閱讀訓練及參考答案 3
最后的鴿群帶著(zhù)低弱的笛聲在微風(fēng)里劃一個(gè)圈子后，也消失了。也許是誤認這灰暗的凄冷的天空為夜色的來(lái)襲，或是也預感到風(fēng)雨的將至，遂過(guò)早地飛回它們溫暖的木舍。幾天的陽(yáng)光在柳條上撒下的一抹嫩綠，被塵土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗滌。還有干裂的大地和樹(shù)根也早已期待著(zhù)雨。雨卻遲疑著(zhù)。
我懷想著(zhù)故鄉的雷聲和雨聲。那隆隆的有力的搏擊，從山谷返響到山谷，仿佛春之芽就從凍土里震動(dòng)，驚醒，而怒茁出來(lái)。細草樣柔的雨聲又以溫存之手撫摩它，使它簇生油綠的枝葉而開(kāi)出紅色的花。這些懷想如鄉愁一樣縈繞得使我憂(yōu)郁了。我心里的氣候也和這北方大陸一樣缺少雨量，一滴溫柔的淚在我枯澀的眼里，如遲疑在這陰沉的天空里的雨點(diǎn)，久不落下。
白色的鴨也似有一點(diǎn)煩躁了，有不潔的顏色的都市的`河溝里傳出它們焦急的叫聲。有的還未厭倦那船一樣的徐徐的劃行，有的卻倒插它們的長(cháng)頸在水里，紅色的蹼趾伸在尾巴后，不停地撲擊著(zhù)水以支持身體的平衡。不知是在尋找溝底的細微的食物，還是貪那深深的水里的寒冷。
有幾個(gè)已上岸了。在柳樹(shù)下來(lái)回地作紳士的散步，舒息劃行的疲勞。然后參差地站著(zhù)，用嘴細細地梳理它們遍體白色的羽毛，間或又搖動(dòng)身子或撲展著(zhù)闊翅，使那綴在羽毛間的水珠墜落。一個(gè)已修飾完畢的，彎曲它的頸到背上，長(cháng)長(cháng)的紅嘴藏沒(méi)在翅膀里，靜靜合上它白色的茸毛間的小黑眼睛，仿佛準備睡眠�？蓱z的小動(dòng)物，你就是這樣做你的夢(mèng)嗎？
我想起故鄉放雛鴨的人了。一大群鵝黃的雛鴨游牧在溪流間。清淺的水，兩岸青青的草，一根長(cháng)長(cháng)的竹竿在牧人的手里。他的小隊伍是多么歡欣地發(fā)出啁啾聲，又多么馴服地隨著(zhù)他的竿頭越過(guò)一個(gè)山野又一個(gè)山坡。夜來(lái)了，帳幕似的竹篷撐在地上，就是他的家。但這是怎樣遼遠的想象呵！在這多塵土的國土里，我僅只希望聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)樹(shù)葉上的雨聲。一點(diǎn)雨聲的幽涼滴到我憔悴的夢(mèng)，也許會(huì )長(cháng)成一樹(shù)圓圓的綠陰來(lái)覆蔭我自己。
我仰起頭。天空低垂如灰色的霧幕，落下一些寒冷的碎屑到我臉上。一只遠來(lái)的鷹隼仿佛帶著(zhù)怒憤，對這沉重的天色的怒憤，平張的雙翅不動(dòng)地從天空斜插下，幾乎觸到河溝對岸的土阜，而又鼓撲著(zhù)雙翅，作出猛烈的聲響騰上了。那樣巨大的翅使我驚異，我看見(jiàn)了它兩肋間斑白的羽毛。接著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)了它有力的鳴聲，如同一個(gè)巨大的心的呼號，或是在黑暗里尋找伴侶的叫喚。
然而雨還是沒(méi)有來(lái)。
雨前閱讀訓練及參考答案 4
最后的鴿群帶著(zhù)低弱的笛聲在微風(fēng)里劃一個(gè)圈子后，也消失了。也許是誤認這灰暗的凄冷的天空為夜色的來(lái)襲，或是也預感到風(fēng)雨的將至，遂過(guò)早地飛回它們溫暖的木舍。
幾天的陽(yáng)光在柳條上撒下的一抹嫩綠，被塵土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗滌。還有干裂的大地和樹(shù)根也早已期待著(zhù)雨。雨卻遲疑著(zhù)。
我懷想著(zhù)故鄉的雷聲和雨聲。那隆隆的有力的搏擊，從山谷返響到山谷，仿佛春之芽就從凍土里震動(dòng)，驚醒，而怒茁出來(lái)。細草樣柔的雨聲又以溫存之手撫摩它，使它簇生油綠的枝葉而開(kāi)出紅色的花。這些懷想如鄉愁一樣縈繞得使我憂(yōu)郁了。我心里的氣候也和這北方大陸一樣缺少雨量，一滴溫柔的淚在我枯澀的眼里，如遲疑在這陰沉的天空里的雨點(diǎn)，久不落下。
白色的鴨也似有一點(diǎn)煩躁了，有不潔的顏色的都市的河溝里傳出它們焦急的叫聲。有的還未厭倦那船一樣的徐徐的劃行，有的卻倒插它們的長(cháng)頸在水里，紅色的蹼趾伸在尾巴后，不停地撲擊著(zhù)水以支持身體的平衡。不知是在尋找溝底的細微的食物，還是貪那深深的水里的寒冷。 用嘴細細地梳理它們遍體白色的羽毛，間或又搖動(dòng)身子或撲展著(zhù)闊翅，使那綴在羽毛間的水珠墜落。一個(gè)已修飾完畢的，彎曲它的頸到背上，長(cháng)長(cháng)的紅嘴藏沒(méi)在翅膀里，靜靜合上它白色的茸毛間的小黑眼睛，仿佛準備睡眠�？蓱z的小動(dòng)物，你就是這樣做你的夢(mèng)嗎?
我想起故鄉放雛鴨的人了。一大群鵝黃色的雛鴨游牧在溪流間。清淺的水，兩岸青青的草，一根長(cháng)長(cháng)的竹竿在牧人的手里。他的小隊伍是多么歡欣地發(fā)出啁啾聲，又多么馴服地隨著(zhù)他的竿頭越過(guò)一個(gè)山野又一個(gè)山坡?夜來(lái)了，帳幕似的竹篷撐在地上，就是他的家。但這是怎樣遼遠的.想象呵?在這多塵土的國土里，我僅只希望聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)樹(shù)葉上的雨聲。一點(diǎn)雨聲的幽涼滴到我憔悴的夢(mèng)，也許會(huì )長(cháng)成一樹(shù)圓圓的綠陰來(lái)覆蔭我自己。
我仰起頭。天空低垂如灰色的霧幕，落下一些寒冷的碎屑到我臉上。一只遠來(lái)的鷹隼仿佛帶著(zhù)怒憤，對這沉重的天色的怒憤，平張的雙翅不動(dòng)地從天空斜插下，幾乎觸到河溝對岸的土阜，而又鼓撲著(zhù)雙翅，作出猛烈的聲響騰上了。那樣巨大的翅使我驚異，我看見(jiàn)了它兩肋間斑白的羽毛。接著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)了它有力的鳴聲，如同一個(gè)巨大的心的呼號，或是在黑暗里尋找伴侶的叫喚。
然而雨還是沒(méi)有來(lái)。
1.本文寫(xiě)了哪三組動(dòng)物?
答：驚慌的鴿群；焦躁的白鴨；憤怒的鷹隼。
2.本文第3.6兩自然段，作者懷念了兩幅故鄉風(fēng)景畫(huà)。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別為其命名。
答：草木沐雨圖；
雛鴨游牧圖。
3.同樣是寫(xiě)春草，朱自清說(shuō)小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，而何其芳卻說(shuō)春之芽就從凍土里震動(dòng)，驚醒，而怒茁出來(lái)。你更喜歡哪一句描寫(xiě)?為什么?
答： 我喜歡朱自清的，因為：這個(gè)鉆字寫(xiě)出了春草沖破土層的擠勁，寫(xiě)出了春草旺盛的生命力。
(答案不唯一，也可以喜歡何其芳的，理由充分即可。)
4.本文中寫(xiě)的是北方雨前的景物，但作者為什么又寫(xiě)了南方故鄉的景色?
答： 因為寫(xiě)對南方故鄉春雨的懷想是與文中北方的天候、景物形成鮮明對照。文中將南方故鄉的春雨寫(xiě)得那么遼遠悠然、生機勃發(fā)，既巧妙的表現了鄉思，借此慰藉自己，又自然的寄寓著(zhù)作者對理想和美好天候的深情向往。
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