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《登幽州臺歌》 閱讀答案
從長(cháng)遠角度考慮，語(yǔ)文閱讀理解能力的提高非一日一時(shí)之功。它需要在長(cháng)期的學(xué)習過(guò)程中多關(guān)注最新信息，多閱讀名家名著(zhù)，開(kāi)闊視野，增加實(shí)踐，培養對語(yǔ)言的品評、賞析、感悟的能力，培養學(xué)習語(yǔ)文、陶冶性情的興趣，在多讀深思中進(jìn)入學(xué)習語(yǔ)文的嶄新境界。
登幽州臺歌
陳子昂
前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。
念天地之悠悠，獨愴然而涕下!
《登幽州臺歌》注釋
幽州:古十二州之一，現今在北京市。幽州臺;即黃金臺，又稱(chēng)薊北樓，故址在今北京市大興縣，是燕昭王為招納天下賢士而建造的。
前:過(guò)去。
古人:古代那些能夠禮賢下士的圣君。
后:后來(lái)
來(lái)者:后世那些重視人才的賢明君主。
念:想到。
悠悠:形容時(shí)間的久遠和空間的廣大。
愴(chuàng)然:悲傷，凄惻的樣子。
涕:眼淚。
《登幽州臺歌》譯文
見(jiàn)不到往昔招賢的英王,看不到后世求才的明君。想到歷史上的`那些事無(wú)限渺遠，我深感人生無(wú)奈，獨自憑吊，我眼淚縱橫凄惻悲愁!
《登幽州臺歌》譯詩(shī)
向前見(jiàn)不到往昔招賢的英王, 向后看不到后世求才的明君。想到天地的高遠廣袤，我獨自感傷，淚水流下!
《登幽州臺歌》閱讀答案篇一：
(1).請從“古人”和“悠悠”中選擇一個(gè)進(jìn)行解釋。(1分)
(2).請描繪一下“念天地之悠悠，獨愴然而涕下!”這個(gè)畫(huà)面。(2分)
3.這是一首吊古傷今，吟詠嘆惋的生命悲歌。詩(shī)人通過(guò)書(shū)寫(xiě) 的感慨，抒發(fā)了 的思想感情。(2分)
4.“念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”兩句詩(shī)營(yíng)造了一種極其特殊的意境。請簡(jiǎn)要談?wù)勀銓@兩句詩(shī)的`理解 (3分)
答案
(1)古人:賢明的君主(能禮賢下士的圣君);悠悠:形容時(shí)間的久遠和空間的廣大。
(2)我登上幽州臺眺望遠方，思緒萬(wàn)千，想到了過(guò)去、現在和未來(lái);看這茫茫宇宙，雖然無(wú)邊無(wú)際，但看不到一個(gè)能賞識人才的君主，不禁感到孤單寂寞，悲從中來(lái)，愴然流淚了。
3.(2分)登樓遠眺，憑今吊古(1分)懷才不遇，理想破滅，孤寂沉郁(三個(gè)詞答對一個(gè)即給1分)
4(3分)把個(gè)人置放到廣漠無(wú)邊的宇宙背景中，使個(gè)人顯得渺小孤寂，從而產(chǎn)生一種蒼茫的孤獨感。(意思答對即可給分)
《登幽州臺歌》閱讀答案篇二：
�、胚@首詩(shī)是詩(shī)人登幽州臺有感于燕昭王求賢若渴、禮賢下士的史事而作。詩(shī)中，作者通過(guò)撫今追昔的感慨，深刻表達了詩(shī)人_________ 的思想感情。同時(shí)由于它是在平定契丹叛亂時(shí)所寫(xiě)，其中肯定也包含____________ 的愛(ài)國情感。
�、� “古人”“來(lái)者”指的是_____________ 。“獨”字表現了作者_________ 的心境。整首詩(shī)通過(guò)采用 _______的表現手法，表達詩(shī)人的思想感情，具有_____的感情基調。
答案:
�、賾巡挪挥�、壯志難酬的.悲憤(或者渴望知遇、實(shí)現雄偉抱負的強烈愿望);希望平定叛亂、鞏固國家統一的愛(ài)國情感。
�、谙裱嗾淹跄菢忧筚t若渴、禮賢下士的明君;孤獨寂寞凄涼;直抒胸臆;蒼涼悲壯。
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