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《眼界與讀書(shū)》閱讀答案
閱讀下面的文字，完成第19-21題。(共8分)
�、傺劢缰谧x書(shū)的重要性，是不言而喻的。讀書(shū)人欲從書(shū)本中汲取力量，高遠的眼界是至關(guān)重要的。
�、谘劢鐩Q定了讀書(shū)的目的。周總理讀書(shū)時(shí)，提出“為中華之崛起而讀書(shū)”。他的眼界為其發(fā)憤讀書(shū)作了注腳。既立志于“中華之崛起”，就必須好讀書(shū)、讀好書(shū)，因為“中華之崛起”所呼喚的讀書(shū)人，不僅要有報國之志，更要有報國之才。馮友蘭先生曾在一篇文章里提到，作為一個(gè)學(xué)問(wèn)家，做學(xué)術(shù)研究是要做全民族的智囊。這一點(diǎn)，對讀書(shū)人很有啟發(fā)。雖然讀書(shū)人并非一定是學(xué)問(wèn)家，但讀書(shū)的眼界卻力求要高，這樣至少就不至于把讀書(shū)當作可有可無(wú)的休閑娛樂(lè )，或使其陷入無(wú)聊的泥潭。
�、垩劢�，也決定了讀書(shū)的方法。從古至今，怎么讀，以及怎么防止“死”讀書(shū)，都需要從實(shí)踐出發(fā)，形成適合每個(gè)人自己的讀書(shū)方法�？梢钥隙�，有著(zhù)高眼界的讀書(shū)人，一定會(huì )結合實(shí)踐去讀那些更富價(jià)值的書(shū)籍。當今的時(shí)代是一個(gè)面臨變革、高速發(fā)展的時(shí)代，許多人基于認識、把握社會(huì )變革的內在規律的需求，紛紛去讀經(jīng)濟類(lèi)的經(jīng)典著(zhù)作，從而形成一股經(jīng)濟書(shū)籍閱讀熱�？梢�(jiàn)，對世事的體察，對未來(lái)的高瞻，決定了一個(gè)人讀書(shū)時(shí)會(huì )選擇有效有益的方法。
�、芰硗�，眼界還決定了讀書(shū)的效果。 一個(gè)擁有高遠眼界的讀書(shū)人，能夠從書(shū)海中選擇有智慧的書(shū)來(lái)讀，啟發(fā)自己的心靈，開(kāi)辟自己的思想，從而獲得最大的讀書(shū)效益。
�、菰鯓犹嵘陨淼难劢缒�?應該努力擴展讀書(shū)的寬度。達爾文常常幾小時(shí)地閱讀莎士比亞的劇作和拜倫的詩(shī)篇;我國數學(xué)家華羅庚、蘇步青都非常喜愛(ài)古典文學(xué)。對自然科學(xué)家來(lái)說(shuō)，了解文、史、哲方面的知識，會(huì )有助他們的邏輯思維變得更開(kāi)闊，流轉自如。同理，文學(xué)藝術(shù)方面的專(zhuān)家如能多讀一點(diǎn)自然科學(xué)知識，在創(chuàng )作作品與表達自我的時(shí)候，往往也能夠更加深刻。
�、藿柚劢�，關(guān)注現實(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，才是讀書(shū)的關(guān)鍵所在。呂思勉先生說(shuō)：“社會(huì )科學(xué)家，他必先對現狀覺(jué)得不滿(mǎn)，然后要求改革;要求改革，然后要想法子;要想法子，然后要研究學(xué)問(wèn)。”講的也類(lèi)似這個(gè)道理，更是讀書(shū)人應該秉承的思想。
《眼界與讀書(shū)》閱讀答案：
19.文章從哪些方面來(lái)論證“讀書(shū)人欲從書(shū)本中汲取力量，高遠的眼界是至關(guān)重要的”這一觀(guān)點(diǎn)的?(3分)
答：
20.根據文意，從下面選擇最適合的語(yǔ)句填在第④段劃線(xiàn)處。(只填序號)(2分)
�、俑郀柣f(shuō)：“我讀的書(shū)愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要。”
�、诩玖w林先生篤信“天下第一好事，還是讀書(shū)”，這樣的眼界使他能暢游書(shū)海，擷取書(shū)籍的智慧，最終成為學(xué)貫中西、享譽(yù)中外的國學(xué)大師。
答：
21.文章第⑥段中“這個(gè)道理”指的是什么?(3分)
答：
參考答案：
19.眼界決定了讀書(shū)的目的;眼界決定了讀書(shū)的方法;眼界決定了讀書(shū)的效果。(3分)
20.② (2分)
21.借助眼界，關(guān)注現實(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，才是讀書(shū)的關(guān)鍵所在。 (3分)
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