《小石潭記》課文同步訓練

　　【積累運用】

　　1、請為下列加粗字注音：

　　如鳴珮()環(huán)()佁()然不動(dòng)俶()爾遠逝

　　參()差()披拂往來(lái)翕()忽斗()折蛇行

　　悄()愴()幽邃犬牙差()互寂寥()無(wú)人

　　2、根據拼音在括號里寫(xiě)出相應的詞語(yǔ)：

　　凜 liè()翠 màn()

　　連 zhuì()清 chè()

　　3、結合語(yǔ)境，解釋詞語(yǔ)：

　�、艔男∏鹞餍邪俣�十步。(西行：____________________)

　�、坡勊�聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè )之。(樂(lè )：______________________)

　�、墙匀艨沼螣o(wú)所依。(空游：____________________)

　�、榷氛凵咝�，明滅可見(jiàn)。(斗：_________蛇：_________)

　�、善浒秳萑�牙差互。(犬牙：____________________)

　�、始帕葻o(wú)人，凄神寒骨。(凄：_________寒：_________)

　　4、結合語(yǔ)境，解釋下列各組句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)：

　　A、⑴……下見(jiàn)小潭，水尤清冽。(清：_______________)

　�、埔云渚尺^(guò)清，不可久居……(清：_______________)

　　B、⑴聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè )之。(樂(lè )：_______________)

　�、啤�…似與游者相樂(lè )。(樂(lè )：_______________)

　　C、⑴潭中魚(yú)可百許頭……(可：_______________)

　�、贫氛凵咝�，明滅可見(jiàn)。(可：_______________)

　　D、⑴……皆若空游無(wú)所依。(游：_______________)

　�、仆�游者：吳武陵……(游：_______________)

　　5、把下列句子翻譯為現代漢語(yǔ)：

　�、徘鄻�(shù)翠蔓，蒙絡(luò )搖綴，參差披拂。

　　譯句：_____________________________________________________

　�、铺段髂隙�望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。

　　譯句：_____________________________________________________

　�、且云渚尺^(guò)清，不可久居，乃記之而去。

　　譯句：_____________________________________________________

　　6、描寫(xiě)山水的古詩(shī)名句填空：

　�、徘镲L(fēng)蕭瑟，__________。(曹操《觀(guān)滄�！�)

　�、芲_________，風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)

　�、莀_________，潭影空人心。(常建《題破山寺后禪院》)

　�、萠________________，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

　�、烧�入萬(wàn)山圈子里，__________________。(楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店》)

　�、蕰�(huì )當凌絕頂，__________。(杜甫《望岳》)

　�、薩_________，萬(wàn)徑人蹤滅。(柳宗元《江雪》)

　�、蘝_________________，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)

　�、蜆�(shù)樹(shù)皆秋色，__________。(王績(jì)《野望》)

　�、伟嗽潞�水平，__________。(孟浩然《望洞庭贈張丞相》)

　�、先粘鼋�花紅勝火，__________________。(白居易《憶江南》)

　�、兄裢馓一ㄈ齼芍�，_________________。(蘇軾《題惠崇<春江晚景>》)

　�、裚__________________，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。(楊萬(wàn)里《小池》)

　�、襙_________，但聞人語(yǔ)響。(王維《鹿柴》)

　�、用髟滤砷g照，__________。(王維《山居秋暝》)

　　【課內語(yǔ)段練習】

　　朗讀課文，并回答問(wèn)題：

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè )之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò )搖綴，參差披拂。

　　潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè )。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

　　同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

　　1、通讀全文后，選用原文中的相關(guān)文字填空。

　�、佟胺ブ袢〉馈迸c上文的“__________”呼應，又為下文的“____________”埋下伏筆。

　�、诩缺憩F潭水之清，又暗示石潭之小的語(yǔ)句是“________________”。

　�、圩髡呤钦驹谛∈�潭的東岸來(lái)觀(guān)賞景物的，這可從文中“________”和“_________”兩個(gè)句子得到印證。

　　2、本文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的?文中突出表現了“小石潭”的什么特點(diǎn)?

　　答：__________________________________________________________

　　______________________________________________________________

　　3、第二段中作者是怎樣描寫(xiě)潭水清澈的?

　　答：__________________________________________________________

　　______________________________________________________________

　　______________________________________________________________

　　______________________________________________________________

　　______________________________________________________________

　　4、作者在描寫(xiě)小潭源流時(shí)依次抓住溪身岸勢的什么特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的?運用了什么修辭方法?

　　答：__________________________________________________________

　　______________________________________________________________

　　______________________________________________________________

　　5、根據原文內容，說(shuō)說(shuō)作者觀(guān)景賞物時(shí)的心情是怎樣發(fā)展變化的。

　　答：__________________________________________________________

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　　6、文章前面寫(xiě)“心樂(lè )之”，后面又寫(xiě)“悄愴幽邃”，這“一樂(lè )一憂(yōu)”似難相容，該如何理解?結合寫(xiě)作背景，作簡(jiǎn)要說(shuō)明。

　　答：__________________________________________________________

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　　【課外語(yǔ)段練習】

　　閱讀下面的短文，回答問(wèn)題：

　　小石城山記

　　柳宗元

　　自西山道口徑①北，逾黃茅嶺而下，有二道。其一西出，尋之無(wú)所得;其一少北而東，不過(guò)四十丈，土斷而川分，有積石橫當其垠②。其上為睥睨③梁儷④之形，其旁出堡塢，有若門(mén)焉。窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。環(huán)之可上，望甚遠，無(wú)土壤而生嘉樹(shù)美箭⑤，益奇而堅，其疏數⑥偃仰，類(lèi)智者所施設也。

　　噫!吾疑造物者之有無(wú)久矣。及是，愈以為誠有。又怪其不為之中州，而列是夷狄⑦，更⑧千百年不得一售其伎⑨，是固⑩勞而無(wú)用。神者倘不宜如是，則其果無(wú)乎?或曰：“以慰夫賢而辱于此者�！被蛟唬骸捌錃庵�靈，不為偉人，而獨為是物。故楚之南少人而多石�！笔嵌�者，予未信之。

　　注釋?zhuān)?/p>

　�、購剑褐蓖�。

　�、谯螅簓ín，邊;界限。

　�、垲㈨�：女墻，城墻上如齒狀的矮墻。

　�、軆�：lì，棟梁。

　�、菁�：箭竹，竹子的一種。

　�、迶担篶ù，密，與“疏”相對。

　�、咭牡遥何覈�古代對少數民族的蔑稱(chēng)。

　�、喔�：經(jīng)過(guò)。

　�、崾燮浼浚菏┱顾�的技能。

　�、夤蹋和ā肮省�。

　　1、下面方框中的文字出自《古漢語(yǔ)常用字字典》。結合語(yǔ)境，“及是，愈以為誠有”中的“誠”，應解釋為：_____________________。

　　誠 chéng

　�、耪嫘�，不虛偽�！读凶印�湯問(wèn)》：“帝感其～�！�(上帝被愚公的真誠精神感動(dòng)了。)

　�、拼_實(shí)，的確�！妒酚洝ち艉钍兰摇罚骸芭婀�～與倍項羽邪?”

　�、潜硎炯僭O，相當于現代漢語(yǔ)“果真”。王安石《上皇帝萬(wàn)言書(shū)》：“～賢能也，然后隨其德之大小，才之高下而官使之�！�

　　2、結合語(yǔ)境，解釋詞語(yǔ)：

　�、庞恻S茅嶺而下(逾：________)

　�、破湟簧俦倍鴸|(少：________)

　�、歉Q之正黑(窺：________)

　�、攘季媚艘�(已：________)

　�、梢嫫娑鴪�(益：________)

　�、视�以為誠有(愈：________)

　�、藙t其果無(wú)乎(果：________)

　�、潭�獨為是物(是：________)

　　3、用現代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下列句子的意思：

　�、牌涫钄蒂妊�，類(lèi)智者所施設也。

　　譯句：_______________________________________________________

　�、苹蛟唬骸耙晕糠蛸t而辱于此者�！�

　　譯句：_______________________________________________________

　�、鞘嵌�者，予未信之。

　　譯句：_______________________________________________________

　　4、本文是《永州八記》之一，和《小石潭記》是姊妹篇。比較閱讀兩篇文章，看看作者寫(xiě)景抒情的“情”是否相同。

　　答：__________________________________________________________

　　______________________________________________________________

　　______________________________________________________________

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　　【參考答案】

　　〖積累運用

　　1、pèihuányíchùcēncīxīdǒuqiǎochuàngcīliáo

　　2、冽蔓綴澈

　　3、⑴向西走;往西走。

　�、埔浴�…為樂(lè )。

　�、窃诳罩杏蝿�(dòng)。

　�、榷罚合癖倍沸且粯�。蛇：像蛇一樣。

　�、上窆返难例X一樣。

　�、势啵菏埂�…凄涼。寒：使……寒冷。

　　4、A、⑴清澈。⑵凄清;冷清。

　　B、⑴以……為樂(lè )。⑵歡樂(lè )。

　　C、⑴大約。⑵可以。

　　D、⑴游動(dòng)。⑵游玩。

　　5、⑴(潭邊長(cháng)滿(mǎn)了)青翠的樹(shù)木藤蔓，(樹(shù)枝藤蔓)遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。

　�、葡蛐∈�潭的西南方望去，(只見(jiàn))小溪像北斗星那樣曲曲折折，像蛇那樣蜿蜒前行，忽明忽暗，忽隱忽現。

　�、且驗檫@里的環(huán)境太凄清，不可以久留，就題字離去。

　　6、⑴洪波涌起

　�、瞥逼絻砂堕�

　�、巧焦鈵傴B(niǎo)性

　�、葻熁\寒水月籠沙

　�、梢簧椒胚^(guò)一山攔

　�、室挥[眾山小

　�、饲�山鳥(niǎo)飛絕

　�、躺街厮畯鸵蔁o(wú)路

　�、蜕缴轿�落暉

　�、魏�虛混太清

　�、洗簛�(lái)江水綠如藍

　�、写航�水暖鴨先知

　�、讶�眼無(wú)聲惜細流

　�、铱丈讲灰�(jiàn)人

　�、忧迦�石上流

　　〖課內語(yǔ)段練習

　　1、⑴隔篁竹四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人

　�、铺吨恤~(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依

　�、菑男∏鹞餍邪俣�十步潭西南而望

　　2、本文是按游覽的先后順序來(lái)寫(xiě)景抒情的。文中突出地表現了“小石潭”石奇、水清、魚(yú)活、溪流曲折、環(huán)境凄清的特點(diǎn)。

　　3、作者從游魚(yú)、陽(yáng)光、影子等角度來(lái)描寫(xiě)潭水的清澈。通過(guò)具體景物，用靜止和活動(dòng)的畫(huà)面來(lái)寫(xiě)，不作一點(diǎn)抽象的說(shuō)明，整段話(huà)沒(méi)有一個(gè)字正面寫(xiě)到水，只是描繪出一幅畫(huà)面，但又無(wú)處不在寫(xiě)水。你看魚(yú)兒在水里游，就像在空中浮游沒(méi)有憑依一樣，這就寫(xiě)出了水的清，清到仿佛透明的程度;太陽(yáng)光照下來(lái)，魚(yú)兒的影子都落在潭底的石頭上了，這就更顯出了潭水的清澈。

　　4、抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸勢的參差不齊來(lái)寫(xiě)的，運用了比喻的修辭方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那樣曲折，這是靜止的;就溪水來(lái)說(shuō)，作者形容它像蛇行那樣曲折，這是流動(dòng)的。這里用了兩個(gè)比喻，一靜一動(dòng)來(lái)描寫(xiě)小溪，準確地抓住了景物的特征。

　　5、開(kāi)頭的心情是快樂(lè )的，這從作者“聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè )之”以及對游魚(yú)的那種“似與游者相樂(lè )”的描寫(xiě)可知;最后的心情又是凄涼憂(yōu)傷的，這從“寂寥無(wú)人，凄神寒骨”的描寫(xiě)可知。

　　6、樂(lè )是憂(yōu)的另一種表現形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情;但這種歡樂(lè )畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂(yōu)傷悲涼的心情又會(huì )流露出來(lái)。

　　〖課外語(yǔ)段練習

　　1、確實(shí)

　　2、⑴越過(guò)。

　�、粕晕�。

　�、强�。

　�、韧Ｖ�。

　�、筛�加。

　�、矢�加;越。

　�、斯�真。

　�、踢@;這個(gè)。

　　3、⑴那些石頭疏密俯仰的樣子，好像是聰明的人安排的一樣。

　�、朴腥苏f(shuō)：“小石城是造物主用來(lái)安慰那些德才兼備卻辱沒(méi)在這里的人�！�

　�、沁@兩種說(shuō)法，我不相信。

　　4、兩篇文章的感情基調是一樣的，都是借描繪被遺棄在荒遠地區的美好風(fēng)物，寄寓自己的不幸遭遇，傾瀉怨憤抑郁的心情。但角度有所不同，《小石潭記》主要表現作者謫居生活中的孤寂悲涼的心境，《小石城山記》主要抒發(fā)作者有報國之才而不能施展又反遭辱沒(méi)的不平之氣。

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