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《小石潭記》文言文閱讀練習及答案
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè )之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò )搖綴，參差披拂。
潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè )。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【小題1】解釋下列句子中加線(xiàn)的詞語(yǔ)。（4分）
�。�1）水尤清冽（ ） （2）佁然不動(dòng) （ ）
�。�3）往來(lái)翕忽（ ） （4）悄愴幽邃（ ）
【小題2】翻譯文中劃線(xiàn)句子。（4分）
�。�1）潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。
�。�2）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。
【小題3】選出對文章意思理解不正確的一項（ ） （3分）A．本文選自柳宗元的《永州八記》，是他被貶謫到永州以后寫(xiě)的。是一篇情景交融的佳作。B．文章先寫(xiě)所見(jiàn)景物，然后以特寫(xiě)鏡頭描繪游魚(yú)和潭水，再寫(xiě)潭上景物和自己的感受。 C．文章第四段寫(xiě)出了小石潭周?chē)纳罾浼诺臍夥�，作者在�?xiě)景中傳達出他貶居生活中孤凄悲涼的心境。D．從“似與游者相樂(lè )”中可以看出作者對小石潭的整體感受是寧靜幽雅，清新自然的。
【小題4】《小石潭記》短短一百余字，向來(lái)以筆簡(jiǎn)意豐為人稱(chēng)許。清代學(xué)者何義門(mén)評點(diǎn)文中“聞水聲，如鳴珮環(huán)�！币痪湔f(shuō)道：“水激石而成聲，一句中將下兩層都暗領(lǐng)�！币饧创司涿鲗�(xiě)水而暗寫(xiě)石，言簡(jiǎn)而意豐。請你任選文中一句，用精辟的語(yǔ)言點(diǎn)評作者高超的寫(xiě)作技法。（4分）
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答案
【小題1】尤：格外。（2）佁然：呆呆的樣子。（3）翕忽：輕快敏捷的樣子。（4）悄愴：憂(yōu)傷的樣子。
【小題2】（1）潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)條，都好像在空中游動(dòng)，沒(méi)有任何依靠。
�。�2）向小石潭的西南方望去，看到溪身像北斗星那樣曲折，水流像蛇一樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現。
【小題3】D
【小題4】答案要求：用語(yǔ)精煉，評點(diǎn)恰當。（選擇1分，評點(diǎn)3分）
評點(diǎn)示例：寫(xiě)魚(yú)動(dòng)靜結合，寫(xiě)水虛實(shí)相生。處處圍繞題目中“石”字來(lái)寫(xiě)，筆墨儉省而意蘊豐富。
解析【小題1】試題分析：“尤、翕忽、佁然、悄愴”幾個(gè)詞語(yǔ)都是文下注解中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，其中“尤”要特別記憶，是“格外、特別”的意思�！皝倘弧币⒁獠荒苋鄙佟叭弧钡囊馑�。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解文言字詞的意思的能力。
點(diǎn)評：文言詞語(yǔ)，包括實(shí)詞和虛詞兩類(lèi)。文言詞語(yǔ)的考查以實(shí)詞據多�？疾榈脑~語(yǔ)，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對于易錯、易混詞要加以積累。
【小題2】試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)。此句中的關(guān)鍵詞有 “可、許”“斗、蛇”等�！翱伞睉g為“大約”，“許”表約數，可譯為“來(lái)”�！岸�、蛇”都是活用詞，名詞用作狀語(yǔ)，譯為“像北斗星一樣”“像蛇一樣”。然后把各個(gè)詞語(yǔ)的意思連綴起來(lái)，語(yǔ)意通順即可。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生文言語(yǔ)句的翻譯能力。
點(diǎn)評：翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思，當然課外的文言語(yǔ)句翻譯時(shí)，放到語(yǔ)境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。
【小題3】試題分析：“作者對小石潭的整體感受是寧靜幽雅，清新自然的”的說(shuō)法是錯誤的。根據課文的“坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃”可知，作者對小石潭的整體感受是凄清、寂靜，而非清新自然。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生課文內容的理解、辨析能力。
點(diǎn)評：做這類(lèi)題目時(shí)，一定要在通讀全文、了解文言文的大致內容、主題、寫(xiě)作背景等的基礎上，再精讀各項涉及到的語(yǔ)句，并根據自己的理解和所學(xué)的文言文的相關(guān)知識去判斷、去衡量。
【小題4】試題分析：“用精辟的語(yǔ)言點(diǎn)評作者高超的寫(xiě)作技法”是本題的具體要求。讀全文可知，本文中寫(xiě)魚(yú)，“日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠逝，往來(lái)翕忽”有動(dòng)有靜，動(dòng)靜結合。寫(xiě)水，借助寫(xiě)魚(yú)側面寫(xiě)出水的清澈�！安豢芍湓础薄捌嗌窈�，悄愴幽邃”在寫(xiě)景之中表達了自己的思想感情，也有借景抒情的手法。因此，從動(dòng)靜結合、側面描寫(xiě)、借景抒情等角度都可擬答。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對文章寫(xiě)作手法的理解和把握能力。
點(diǎn)評：我們要知道寫(xiě)作手法有哪些，各有什么特征，如動(dòng)靜結合、敘議結合、情景交融、襯托、伏筆照應、托物言志、鋪墊懸念、象征、烘托、渲染、動(dòng)靜相襯、實(shí)寫(xiě)虛寫(xiě)、托物寓意、借景抒情等。
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