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《小石潭記》閱讀練習與答案

時(shí)間:2024-09-12 21:38:44 賽賽 小石潭記 我要投稿

《小石潭記》閱讀練習與答案

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《小石潭記》閱讀練習與答案

  1. 給加點(diǎn)的字注音

  篁( )竹

  卷( )石底以出

  為坻( )

  ( ) 然不動(dòng)

  寂寥( )無(wú)人

  翕( )忽

  幽邃( )

  犬牙差( )互

  2.給下列形近字組詞。

  3. 文學(xué)常識填空

 、.《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘描寫(xiě),也可(),是屬于()的范疇。

 、.《小石潭記》的作者(),()是“唐宋八大家”之一,他擅長(cháng)于寫(xiě)(),本文是他的第四篇。

  4. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞

  (1)環(huán) 如鳴佩環(huán)______________

  (2)清 水尤清冽_____________

  四面竹樹(shù)環(huán)合__________

  以其境過(guò)清___________

  (3)可 潭中魚(yú)可百許頭___________

  明滅可見(jiàn)____________

  不可知其源_______________ 不可久居____________

  5.下列加點(diǎn)的字解釋相同的一項是(  )

  6.下面各組詞的意義和用法相同的一項是 ( )

  A為 為坻為嶼 B 之 乃記之而去

  為宮室器皿 余聞之也久

  C乃 乃記之而去 D 爾 爾遠逝

  乃不知有漢 惟手熟爾

  7、閱讀下列語(yǔ)段,完成相關(guān)練習

  從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè )之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。金石以為底,近岸,卷石底以出,為_(kāi)______,為_(kāi)_____,為_(kāi)______,為_(kāi)_____。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò )搖綴,參差披拂。

  潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上。 然不動(dòng), 爾遠逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè )。

  潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽連。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。

  1.在文中的橫線(xiàn)上填寫(xiě)所缺的語(yǔ)句。

  2. 下列帶點(diǎn)的詞解釋錯誤的一項 ( )

  A 潭中魚(yú)可百許頭 (大約) B 斗折蛇行 (像蛇一樣)

  C 不可久居 (居住) D 影布石上 ( 映 )

  3、 解釋下列句中加橫線(xiàn)字的意思 新課 標第 一網(wǎng)

  (1) 青樹(shù)翠蔓______________

  (2) 潭中魚(yú)可百許頭_________________

  (3) 從小丘西行百二十步____________

  (4) 以其境過(guò)清,不可久居______________

  (5) 明滅可見(jiàn)__________________

  (6) 乃記之而去_________________

  4.翻譯下列句子

 、偃展庀鲁,影布石上。

 、谄浒秳萑啦罨,不可知其源。

  5.本文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的?突出地表現了“小石潭”的什么特點(diǎn)?

  6. 結合課文內容說(shuō)說(shuō)作者游覽小石潭的心情有怎樣的變化。

  7.第二段寫(xiě)了潭水的什么特點(diǎn)?用的什么寫(xiě)法?好處是什么?

  8.作者開(kāi)頭說(shuō)“心樂(lè )之”,為什么在第四段又寫(xiě)“悄愴幽邃”?

  9.畫(huà)出文中的比喻句,并體會(huì )其表達效果。

  10、下列是對本文的分析,其中不準確的一項是( )

  A、 文章開(kāi)頭采用未見(jiàn)其形,先聞其聲的手段展示小石潭環(huán)境的清幽。

  B、 文中采用了特寫(xiě)鏡頭描繪游魚(yú)和潭水,筆墨經(jīng)濟,語(yǔ)言?xún)?yōu)美。

  C、 文章抓住小石潭的景物,從各個(gè)方面烘托出“水尤清!钡奶卣骱托∈兜挠纳钪,手法高超,形象生動(dòng)。

  D、 本文所寫(xiě)景物,透出作者與同游人的高興愉悅的心情。

  參考答案:

  1.huáng quán chí yí liào xī shuì cī

  2、略

  3.①抒情議論 散文 ②柳宗元 山水游記 《永州八記》

  4、(1)玉環(huán)、環(huán)繞 (2)清涼、凄清 (3)大約、可能、可以、能夠

  5、C

  6、B

  7、

  1.略 2.C 3、略 4、略

  5、游覽的先后順序 石奇、水清、魚(yú)活、溪流曲折、環(huán)境凄美

  6.作者瀏覽小石潭之初的心情是歡快的,但一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā),憂(yōu)傷、悲涼隨之而來(lái)。

  7.清、澄。側面描寫(xiě),通過(guò)寫(xiě)游魚(yú)、陽(yáng)光、影子描寫(xiě)潭水。無(wú)一字寫(xiě)水,但無(wú)處不在寫(xiě)水。

  8.因為作者參與改革失敗后被貶,心中憤懣不平,因而凄苦是感情主調。寄情山水是為了擺脫這種心情,但歡樂(lè )是暫時(shí)的,一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā),憂(yōu)傷悲涼的心情又會(huì )流露出來(lái)。

  9.略

  10、D

  閱讀題

  13、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項是

  A、如鳴佩環(huán),心樂(lè )之樂(lè ):快樂(lè )

  B、影布石上布:映照

  C、斗折蛇行蛇:像蛇爬行那樣

  D、悄愴幽邃悄愴:憂(yōu)傷的樣子

  14、下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一組是

  A、以其境過(guò)清咨臣以當世之事(《出師表》)

  B、隸而從者太守歸而賓客從也(《醉翁亭記》)

  C、不可知其源安陵君其許寡人(《唐雎不辱使命》)

  D、乃記之而去馬之千里者(《馬說(shuō)》)

  15、下列對選文內容的理解和分析,不正確的一項是

  A、首段文字從小丘到篁竹,從篁竹到水聲,再從水聲到小潭,采用了移步換景的寫(xiě)法。

  B、文章描寫(xiě)游魚(yú)“皆若空游無(wú)所依”襯托出潭水的清澈透明,給人以鮮明的畫(huà)面感。

  C、作者寫(xiě)“凄神寒骨,悄愴幽邃”的感受,意在突出小石潭景色幽靜、冷寂的特點(diǎn)。

  D、作者將自己的情感融入山水的描繪之中,委婉地表達了被貶流放的憂(yōu)傷怨憤之情。

  答案:

  13、A(樂(lè ):以……為樂(lè ))

  14、B(B項,“從”都是動(dòng)詞,跟從。 A項,前句“以”,介詞,因為;后句的“以”,介詞,拿,把。 C項,前句的“其”,代詞,指小溪;后句的“其”,語(yǔ)氣助詞,一定。D項,前句的“之”,代詞,指小石潭的風(fēng)景;后句的“之”,助詞,定語(yǔ)后置的標志,可不譯。)

  15、C(小石潭景色幽靜、冷寂的特點(diǎn),觸發(fā)了作者“凄神寒骨,悄愴幽邃”的感受。)

  閱讀題

  【小題1】本文作者為 代(朝代)文學(xué)家 (人名)。(1分)

  【小題2】解釋下列劃線(xiàn)詞語(yǔ)在文中的意思。(2分)

 、偎惹遒 )

 、谕鶃(lái)翕忽( )

 、鄱氛凵咝校 )

 、芮膼碛腻洌 )

  【小題3】北魏酈道元在《水經(jīng)注》中有“綠水平潭,清潔澄深,俯視游魚(yú),類(lèi)若乘空”,本文中與此景致相似的是哪一句?(2分)

  【小題4】作者寫(xiě)發(fā)現小石潭是“心樂(lè )之”,寫(xiě)游魚(yú)是“似與游者相樂(lè )”,這與后文的“凄神寒骨”矛盾嗎?該怎樣理解?(3分)

  【小題5】本文是作者山水游記中的名篇,至今被人稱(chēng)頌,請結合文章內容談?wù)勂涑蔀槊脑。?分)

  答案

  【小題1】唐 柳宗元

  【小題1】格外; 迅速; 像北斗七星的排列那樣曲折; 憂(yōu)傷的樣子。

  【小題1】潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。

  【小題1】不矛盾。樂(lè )是憂(yōu)的另一種表現形式。柳宗元參與改革,失敗被貶,心中憤懣難平,因而凄苦是他感情的主調,而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情;但這種歡樂(lè )畢竟是暫時(shí)的,一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂(yōu)傷悲涼的心情又會(huì )流露出來(lái)。

  【小題1】略

  解析【小題1】本題考查對文學(xué)常識的認知能力。結合平時(shí)的積累來(lái)填寫(xiě)即可。

  【小題1】本題考查對文言實(shí)詞的認知能力。結合具體的語(yǔ)境來(lái)理解即可,有時(shí)還要注意加點(diǎn)字的特殊用法。

  【小題1】本題考查分析文章內容的能力。結合對文章內容的理解來(lái)找出與之相似的句子即可。

  【小題1】本題考查理解文章內容的能力。結合文章的內容以及寫(xiě)作背景來(lái)理解心情的變化即可。

  【小題1】本題是一道開(kāi)放題。圍繞寫(xiě)法上融情入景,借景抒情;寫(xiě)景的特色;側面描寫(xiě)、修辭手法等方面來(lái)寫(xiě)。(能結合文章內容詳談一點(diǎn)即可)

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