- 余光中《鄉愁》寫(xiě)作背景 推薦度:
- 席慕蓉《鄉愁》寫(xiě)作背景 推薦度:
- 相關(guān)推薦
鄉愁的寫(xiě)作背景
寫(xiě)作背景是創(chuàng )作的理由,可以是一件有意義的事的觸動(dòng),可以是某個(gè)人對你的啟迪,一般是所見(jiàn)所聞所感所想,通指作者在創(chuàng )作時(shí)發(fā)生的感想。以下是小編幫大家整理的鄉愁的寫(xiě)作背景,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助!
鄉愁的寫(xiě)作背景
《鄉愁》情深意切,既渴望了祖國的統一,又將鄉愁描寫(xiě)的淋漓盡致。下面是鄉愁的寫(xiě)作背景,一起來(lái)看一下吧。
余光中作為一位生在大陸,成名于港臺的著(zhù)名詩(shī)人,他的詩(shī)中充滿(mǎn)了對中華民族和中國傳統文化深深的依戀之情和憂(yōu)患意識。親情、鄉情、愛(ài)國之情成為他詩(shī)歌創(chuàng )作的主要方向。
這里有著(zhù)深刻的歷史背景,臺灣與大陸本為一體,同根同源,血脈相連,但解放后,兩岸關(guān)系的不正常,使臺灣孤立于大陸之外,人為地割斷了臺灣與大陸的聯(lián)系,但它卻割不斷共同走過(guò)五千年風(fēng)風(fēng)雨雨的兩岸炎黃子孫的血肉之情。
尤其是解放前夕離開(kāi)大陸的這一代大陸人,這種現實(shí)無(wú)疑使他們成為有家不能歸,有根不能尋的游子。而作為背負五千年傳統文化的最富有激情的詩(shī)人,其內心的痛苦和渴望回歸與尋根的心情更是無(wú)可比擬的。詩(shī)人從小就熟讀的“日暮道且遠,游子思故鄉!
“羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵!薄@些思鄉的詩(shī)句可以說(shuō)無(wú)時(shí)無(wú)刻不被眼前的景物所引發(fā),而產(chǎn)生深深的思鄉之情。這種感情在詩(shī)人的心中日積月累,長(cháng)期郁于心中,一旦爆發(fā)便如決堤的江河之水一發(fā)而不可收拾,詩(shī)人喊出了自己心中久藏的一個(gè)個(gè)愿望:“給我一瓢長(cháng)江水啊長(cháng)江水”;“給我一張海棠紅啊海棠紅”;“給我一片雪花白啊雪花白”;“給我一朵臘梅香啊臘梅香”。
一詠三嘆,一個(gè)渴望得到祖國文化的熏陶,思鄉愛(ài)國的赤子形象躍然紙上。
在詩(shī)中,詩(shī)人刻意選取的四組意象:“長(cháng)江水”,“海棠紅”、“雪花白”、“臘梅香”,無(wú)一不深深地刻有中華民族的印記,充分體現了詩(shī)人的藝術(shù)敏感性,對生活感受的深度和傳達感情技巧水平的高超。
拓展閱讀:鄉愁的藝術(shù)特色
(1)提煉意象,借物抒情。
我們可以看出,詩(shī)的每一小節,實(shí)際上都對應著(zhù)人生的某個(gè)階段。作者以空間上的阻隔作為這四個(gè)階段的共同特征,即:小時(shí)候的母子分離——長(cháng)大后的夫妻分離——后來(lái)的母子死別—— 現在的游子與大陸的分離。詩(shī)人將這濃縮為廣闊的時(shí)空,從中提煉出了四個(gè)意象,即為每個(gè)階段的鄉愁找了一個(gè)具體的對應物:郵票、船票、墳墓、海峽。時(shí)空的隔離與變化,推進(jìn)了詩(shī)情的層層深化。少小離家,與母親書(shū)信往來(lái),鄉愁寄托在小小的郵票上。成年后,為生活而奔波,與愛(ài)人聚聚離離,船票成了寄托鄉愁的媒介。到后來(lái),一方矮矮的墳墓,將我與母親永遠分開(kāi)了!詩(shī)至此處,讀者不禁會(huì )想,世間還有什么樣的離情比死別更令人斷腸?有,那就是鄉愁!一灣淺淺的海峽將“我”與祖國大陸隔開(kāi),個(gè)人的故鄉之思上升到了家國之思。全詩(shī)在此戛然而止,留下長(cháng)長(cháng)的余味。
(2)對稱(chēng)的整體結構和參差的長(cháng)短句結合構成的抒情節奏。
《鄉愁》這首詩(shī),無(wú)論是內容還是形式,都映射著(zhù)中國古典詩(shī)詞的神韻和魅力。從內容上說(shuō),“鄉愁”是中國傳統文學(xué)經(jīng)久不衰的主題,余光中雖曾接受過(guò)現代主義的浸染,但骨子里深受中國古典文學(xué)的熏陶,詩(shī)歌內容觸及思想深處的“中國意識”時(shí),自然而然地攝取了“鄉愁”這一主題。歷代愛(ài)國知識分子有借詩(shī)詞歌賦流露家國之思的傳統,本詩(shī)在這一點(diǎn)上可謂傳承了民族的歷史文化。
從形式上說(shuō),這首詩(shī)恰到好處地運用現代漢語(yǔ),使之帶上了古典詩(shī)詞的格律美和音韻美的特點(diǎn)。很顯然,這首詩(shī)以形式上的四個(gè)小節,將“鄉愁”分為四個(gè)階段。這四個(gè)階段在時(shí)間上是前后順承的,即:小時(shí)候——長(cháng)大后——后來(lái)——現在。這幾個(gè)標示時(shí)間的短語(yǔ),都明確出現在這首詩(shī)每一小節的第一行。
詩(shī)的節與節、句與句均衡對稱(chēng),但整齊中又有參差,長(cháng)句短句變化錯落,同一位置上詞語(yǔ)和疊詞運用的重復,這樣,參差的長(cháng)短句就在對稱(chēng)的整體結構中,使詩(shī)歌形成一種類(lèi)似音樂(lè )的回環(huán)往復、一唱三嘆的旋律和抒情節奏,營(yíng)造了一種低回悵惘的基調。
作者簡(jiǎn)介
余光中(1928年10月21日~2017年12月14日),當代著(zhù)名作家、詩(shī)人、學(xué)者、翻譯家,出生于江蘇南京,祖籍福建泉州永春。因母親原籍為江蘇武進(jìn),故也自稱(chēng)“江南人”。
1947年畢業(yè)于南京青年會(huì )中學(xué),入金陵大學(xué)外文系,1949年轉廈門(mén)大學(xué)外文系,1952年畢業(yè)于臺灣大學(xué)外文系。1959年獲美國愛(ài)荷華大學(xué)(The University of Iowa)藝術(shù)碩士。先后任教臺灣東吳大學(xué)、臺灣師范大學(xué)、臺灣大學(xué)、臺灣政治大學(xué)。其間兩度應美國國務(wù)院邀請,赴美國多家大學(xué)任客座教授。1972年任臺灣政治大學(xué)西語(yǔ)系教授兼主任。1974年至1985年任香港中文大學(xué)中文系教授,并兼任香港中文大學(xué)聯(lián)合書(shū)院中文系主任二年。1985年,任臺灣中山大學(xué)教授及講座教授,其中有六年時(shí)間兼任文學(xué)院院長(cháng)及外文研究所所長(cháng)。
余光中一生從事詩(shī)歌、散文、評論、翻譯,自稱(chēng)為自己寫(xiě)作的“四度空間”,被譽(yù)為文壇的“璀璨五彩筆”。馳騁文壇逾半個(gè)世紀,涉獵廣泛,被譽(yù)為“藝術(shù)上的多妻主義者”。其文學(xué)生涯悠遠、遼闊、深沉,為當代詩(shī)壇健將、散文重鎮、著(zhù)名批評家、優(yōu)秀翻譯家,F已出版詩(shī)集 21 種;散文集 11 種;評論集 5 種;翻譯集 13 種;共 40 余種[2]。代表作有《白玉苦瓜》(詩(shī)集)、《記憶像鐵軌一樣長(cháng)》(散文集)及《分水嶺上:余光中評論文集》(評論集)等,其詩(shī)作如《鄉愁》、《鄉愁四韻》,散文如《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》、《我的四個(gè)假想敵》等,廣泛收錄于大陸及港臺語(yǔ)文課本。
2017年12月14日,余光中教授于臺灣逝世,享年89歲。
【鄉愁的寫(xiě)作背景】相關(guān)文章:
席慕蓉《鄉愁》寫(xiě)作背景10-14
余光中《鄉愁》寫(xiě)作背景10-24
鄉愁余光中背景09-05
《鄉愁》的寫(xiě)作手法08-20
鄉愁寫(xiě)作思路08-09
《背影》寫(xiě)作背景07-19
《背影》寫(xiě)作背景10-23
水調歌頭寫(xiě)作背景04-09
沁園春·長(cháng)沙的寫(xiě)作背景及寫(xiě)作目的09-07
《雨巷》寫(xiě)作背景09-01